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我在這里作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我在這里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我在這里作文1
伴著春姑娘輕盈的腳步，我們迎來了春光明媚，生機(jī)勃勃的春天。整個(gè)世界則從漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中醒來，花兒，草兒們蘇醒了，都開始用自己默默的裝點(diǎn)整個(gè)世界。
雖然周敦頤筆下的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”的蓮花讓我贊嘆，茅盾筆下質(zhì)樸的白楊令我折服，陸游筆下不畏嚴(yán)寒，勇于斗爭(zhēng)的臘梅讓我欽佩，但在今年春天，一棵刺槐樹擄去了我的情感，是它讓我重新審視自己。
故事發(fā)生在一個(gè)雷雨天，空中狂風(fēng)卷集著烏云，眼看著暴風(fēng)雨即將來臨，我很想沖進(jìn)雨中讓暴風(fēng)雨帶走我最近載考場(chǎng)絲上連連失敗的陰影，走到窗戶邊，窗外兇猛的暴風(fēng)雨肆虐地殺害著柔弱的花草樹木，但它卻無力回天，任憑暴風(fēng)雨“宰割”。無意間，看見了一棵正在風(fēng)雨中搏擊的刺槐，于是引發(fā)了我的好奇心，便仔細(xì)觀察了起來，只見刺槐在風(fēng)雨中越戰(zhàn)越勇，毫不畏懼，似乎在對(duì)暴風(fēng)雨說：“你來吧，盡管來吧，我不會(huì)怕你的！”
看著在風(fēng)中搏斗的`刺槐，我不禁看一眼刺槐的身下，真是慘不忍睹，刺槐腳下的小草被暴風(fēng)雨蹂躪的不堪入目，而刺槐旁邊的一棵不知名的樹的枝條早已被狂風(fēng)折斷……
風(fēng)雨雖猛烈，但刺槐絲毫不畏懼，狂風(fēng)刮彎它的腰肢，它卻千萬次的傲立風(fēng)雨中，對(duì)這刺槐，我不禁生出敬佩之情，心中的抑郁也消散了許多。
那天過后，我就把刺槐當(dāng)作自己的榜樣，學(xué)習(xí)它努力拼搏，不畏暴風(fēng)雨，敢于奮斗的精神。我化悲傷為力量，努力學(xué)習(xí)。此后當(dāng)我不能集中注意力時(shí)就看看窗外的刺槐，我馬上就集中思緒認(rèn)真聽講。
只要想到它載萬物蕭條的時(shí)節(jié)還瀟灑的揮灑著枝條，默默地為我們這風(fēng)擋雨，我就會(huì)與同學(xué)友好相處，盡自己最大努力幫助他人。
我只將我的夢(mèng)想向刺槐傾訴，將他當(dāng)我最真摯的朋友，最好的榜樣！
�。〈袒�！我心靈的庇護(hù)所；我感情的棲息地；我夢(mèng)想的放飛處。刺槐，我的希望與夢(mèng)想在這里起飛！
我在這里作文2
咦？這里原來是鹽田，怎么變成了一幢幢拔地而起的高樓大廈呢？看來魔術(shù)師已經(jīng)來過這里，把它變成了一塊迷人的土地。
今天我和同學(xué)們一起來到這里——新區(qū)賞春。一到這兒我不禁贊嘆起來：“哇！這里太美了！”是啊，你看那兒，太陽(yáng)城的高樓大廈拔地而起，全是歐式的建筑風(fēng)格，那整齊的規(guī)劃，多么像童話中的公主住的城堡啊！此時(shí)此刻，我好想在這里安個(gè)家，也當(dāng)一回白雪公主的夢(mèng)想。
再看那——新區(qū)的廣場(chǎng)。在寬闊的廣場(chǎng)中間，一個(gè)高大的音樂噴泉猶如巨人高高聳立，那雄偉的姿態(tài)，精巧的設(shè)計(jì)，特別讓人引人注目。忽然，精靈們出場(chǎng)了，一股泉水隨著音樂的節(jié)奏涌向天空，水花在天空中飛濺。一會(huì)兒像絲綢，輕飄飄的，一會(huì)兒像花朵，綻放出自己的笑臉，一會(huì)兒像棵大樹，直沖云霄，好像去輕吻云彩的笑臉。噴泉有規(guī)則的展示著自己嬌媚的形態(tài)，只聽到同學(xué)們一陣陣“哇哇”的叫喊聲，全然不顧落下來的`水花打濕自己的衣服，還爭(zhēng)先恐后的去觸摸噴出來的水，使噴泉的水到處亂濺。哈哈哈……小調(diào)皮陳寧成了落湯雞，但他還是樂此不疲。在這里，笑聲，水花聲，打鬧聲交融在一起，給新區(qū)更增加了喜慶。
新區(qū)的綠化非常有規(guī)則，紅黃相間。一排排，列列錯(cuò)落有致。碧綠的小草在春風(fēng)的吹拂下羞答答的探出了小腦袋。馬路兩旁高聳挺拔的大樹，在陽(yáng)光下顯得更加虎虎生威。一朵朵花兒盡情的炫耀著自己艷麗多姿的笑容，那滿園的芬香聞得讓人陶醉。不時(shí)有幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在跟同學(xué)們說：“這里的環(huán)境真好，我在這里安下了家，你來么？”
�。∵@迷人的新區(qū)。我多么想在這里安個(gè)家。這樣，我走出家門就可以享受到你的風(fēng)采，每天放學(xué)可以放松緊張的心情，自由自在的享受著你的那份寧?kù)o與舒適。生活是多么的舒意，而快樂無處不在。
我愛你——岱山新城。我喜歡住在你那里，正因?yàn)槟愕拿利悾愕那逍�，你的生機(jī)。
我在這里作文3
我站在這里，回首，向前，可是就是找不到我所失去的。
這是風(fēng)的呼喚，是淚的預(yù)兆。
耳際的頭發(fā)飄散，飄散。
我的記憶也隨著散開了：想起以前，那個(gè)牙牙學(xué)語的日子。想起模糊中有人牽著我的手，帶我學(xué)習(xí)走路。想起朦朧中，有人幫我蓋被子。
這是你嗎？
盡管還是想不起來，可是我感覺到了。
在這里，有我，有你，可是現(xiàn)在，我的記憶里卻沒有你。
你真的來過嗎？你真的曾在我生命里出現(xiàn)過嗎？
我突然感覺很無力，淚似乎在飄，可是你卻沒有過來幫我擦眼淚。
是我太壞了嗎？所以你沒有注意到我？
其實(shí)，壞孩子也是需要關(guān)心的。
這里，我站在這里，等了你很久了。等你來牽我的手，可是你卻沒注意到我伸出去的手。
我累了，為什么要等我把伸出去的手收回來的時(shí)候，你才來？
你總是這樣，從來沒注意過我。
壞孩子也是需要關(guān)心的！
這里，就是這里，我路口看見了你。我沒有看你，因?yàn)槲以缫寻涯阃浟�，是故意的，還是天意�？峙轮挥猩系壑懒�。
現(xiàn)在我站在這里，站在微風(fēng)里。如果你還不來，我就要跳下去了。
太遲了，我真的跳了下去。
可是，可是為什么在我跳下去的那一瞬間，我卻看到了你的`白發(fā)。
你總是這樣，在我放棄的時(shí)候，你才會(huì)出現(xiàn)。
可是這樣有什么用，我已死了，靈魂早已破碎了。
你忘記了，壞孩子也是需要關(guān)心的！
驚醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。手心里出現(xiàn)了發(fā)亮的紅光，可是我卻看到你的手心里也有這樣的東西。
為什么，為什么？這就是我和你切不斷的關(guān)系嗎？
為什么，為什么？想把它弄消失，可是卻不行。難道這是注定了的嗎？
看來，上帝早已安排好了一切。我也只能默默認(rèn)了。
這里沒有你，但我知道這里曾經(jīng)有你，這樣就夠了，夠了。滿足了，滿足了。
我在這里作文4
每個(gè)人都需要幸福，因?yàn)樗軠p輕我們的壓力，讓我們美好生活。那幸福來自哪里呢？
其實(shí)，幸福就在非個(gè)人的身邊，如果你去細(xì)細(xì)感受，你就發(fā)現(xiàn)它的存在與否。我小時(shí)候，一直在抱怨大人給我們施加壓力，可是，那時(shí)天真的我，沒有想到他們是在為我的未來打造美好的前途�，F(xiàn)在，每天我早晨上學(xué)，有時(shí)媽媽會(huì)不顧睡意幫我倒熱的洗臉?biāo)退⒀浪�，我還抱怨媽媽很煩。媽媽每天早晨都起來為我做早飯，有時(shí)我好覺得吃膩了，可是，我沒有站在媽媽的立場(chǎng)想，這是為了誰呢？是為了我。
媽媽，每天在上班，辛苦掙錢，我有時(shí)還會(huì)為了一點(diǎn)事情，和媽媽頂嘴，甚至發(fā)生矛盾�，F(xiàn)在我才覺得自己是那么的愧疚。媽媽，她讓我有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我不愁吃不愁穿，只是一心想讓我好好學(xué)習(xí)，別無其意。媽媽，是她為了我那么勞累，讓她辛苦，她累了，我也只是在做自己的.事，只是偶爾關(guān)心她一下。媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好學(xué)校，以后找個(gè)好工作，有著不可限量的美好前途。
小時(shí)候的我們，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸�！，F(xiàn)在的我們，能和好朋友一起談天說地，每次考試都能取得好成績(jī)就是幸福。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單，但是卻很充實(shí)。在快樂時(shí)，能讓人感到幸福；在悲傷時(shí)，更能讓人反思幸福。人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福，需要我們用心體驗(yàn)，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。 岸與岸沒有多少距離，只要有橋，或者翅膀；山與山?jīng)]有多少距離，只要有路，或者腳步；人與幸福也沒有多少距離，只要有愛，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。
人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，享受是幸�！痪渥８５脑捳Z是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福……幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)……
我在這里作文5
我就在這里，不走。
——題記
“咔嚓……”又一群少男少女，又一樹繁華。還是那么朝氣，陽(yáng)光依舊，真美好。
老了，已經(jīng)記不清這是第幾批了。每至六月，學(xué)子們都要在樹下合影一張�！斑青辍币宦�，飽含了三年人樹之情。風(fēng)不止，樹不靜。人雖離，樹仍在。
我在這兒，有好多年了。開了花，結(jié)了果，落了葉，沒想過停下來。是這些朝氣蓬勃的學(xué)子，給了我一個(gè)家，他們善良而美好，我很喜歡。他們喜歡在我開花的時(shí)候，三三兩兩地坐到樹下，或聊天，或看書，或小憩。鳳拂來，我抖了抖，幾朵桃粉小花墜下去，惹得他們仰頭給我一片燦爛，那笑那陽(yáng)光，暖到了我的心坎里，熔成化不開的糖。我總是努力汲取以結(jié)一樹沉甸甸的果實(shí)，給他們解解饞。少年們溫暖亦溫柔，輕輕地，輕輕地摘下一個(gè)又一個(gè)大粉桃，生怕弄疼了桃兒。我笑意滿滿，借著風(fēng)把個(gè)大的桃兒抖下去。我怕他們的溫柔，會(huì)讓我留戀。
在這個(gè)師生大家庭里，我淪陷并快樂著。我喜歡在晨曦中，靜靜地聽他們一字一句地朗讀，充滿了晨光的味道。我是一棵樹，一棵有年頭有夢(mèng)想的桃樹。我希望我愛的少年們?cè)谌牾沲珊蠼鸢耦}名，榮光而歸，再來品一品我驕傲的花，驕傲的果。
又一批三年同窗的學(xué)子，即將各奔東西赴前程。又是一年揮淚季，三年相處成眷戀，他們?cè)跇湎铝粝铝瞬簧岬臏I。“沙沙紗……”風(fēng)知道我的舍不得，輕撫我的淚。我愛的少年要走了，我很快樂，他們要去更美好的.地方了，那里有更高的帆，更藍(lán)的天，更大的樹。我的根扎得更深了，張開枝丫，為下一批學(xué)子繼續(xù)綻放。
學(xué)校又招了一批年輕的新老師，像少年們一般朝氣。他們路過我身旁時(shí)，總會(huì)駐足。偶爾也會(huì)來樹下坐一坐，聽一聽老教師們碎碎念。總會(huì)有那么幾個(gè)白發(fā)夾黑發(fā)的老師，對(duì)自己當(dāng)年帶的學(xué)生念念叨叨。“他們啊，朝氣又上進(jìn)，還總是說老師就像學(xué)校里的大桃樹……”說著說著就笑了。
各奔東西的少年，放心去飛吧，累了就回來看一看，我還在這里；還在這里的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在這里。
放心吧，我就在這里，不走。
我在這里作文6
咦？這里原來是鹽田，怎么變成了一幢幢拔地而起的高樓大廈呢？看來魔術(shù)師已經(jīng)來過這里，把它變成了一塊迷人的土地。
今天我和同學(xué)們一起來到這里——新區(qū)賞春。一到這兒我不禁贊嘆起來：“哇！這里太美了！”是啊，你看那兒，太陽(yáng)城的高樓大廈拔地而起，全是歐式的建筑風(fēng)格，那整齊的規(guī)劃，多么像童話中的公主住的城堡��！此時(shí)此刻，我好想在這里安個(gè)家，也當(dāng)一回白雪公主的夢(mèng)想。
再看那——新區(qū)的.廣場(chǎng)。在寬闊的廣場(chǎng)中間，一個(gè)高大的音樂噴泉猶如巨人高高聳立，那雄偉的姿態(tài)，精巧的設(shè)計(jì)，特別讓人引人注目[注: 注目：注視。吸引人們注意。]。忽然，精靈們出場(chǎng)了，一股泉水隨著音樂的節(jié)奏涌向天空，水花在天空中飛濺。一會(huì)兒像絲綢，輕飄飄的，一會(huì)兒像花朵，綻放出自己的笑臉，一會(huì)兒像棵大樹，直沖云霄，好像去輕吻云彩的笑臉。噴泉有規(guī)則的展示著自己嬌媚的形態(tài)，只聽到同學(xué)們一陣陣“哇哇”的叫喊聲，全然不顧落下來的水花打濕自己的衣服，還爭(zhēng)先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]的去觸摸噴出來的水，使噴泉的水到處亂濺。哈哈哈……小調(diào)皮陳寧成了落湯雞，但他還是樂此不疲[注: 因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。]。在這里，笑聲，水花聲，打鬧聲交融在一起，給新區(qū)更增加了喜慶。
新區(qū)的綠化非常有規(guī)則，紅黃相間。一排排，列列
錯(cuò)落有致[注: 錯(cuò)落：參差不齊。致：情趣。形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。]。碧綠的小草在春風(fēng)的吹拂下羞答答的探出了小腦袋。馬路兩旁高聳挺拔的大樹，在陽(yáng)光下顯得更加虎虎生威。一朵朵花兒盡情的炫耀著自己艷麗多姿的笑容，那滿園的芬香聞得讓人陶醉。不時(shí)有幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]，好像在跟同學(xué)們說：“這里的環(huán)境真好，我在這里安下了家，你來么？”
啊！這迷人的新區(qū)。我多么想在這里安個(gè)家。這樣，我走出家門就可以享受到你的風(fēng)采，每天放學(xué)可以放松緊張的心情，自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]的享受著你的那份寧?kù)o與舒適。生活是多么的舒意，而快樂無處不在。
我愛你——岱山新城。我喜歡住在你那里，正因?yàn)槟愕拿利�，你的清新，你的生機(jī)。
我在這里作文7
“我愛你，我的家......”聽著騰格爾的歌，嘴角微向上翹了一下，心里不由生出一種溫暖的感覺———家，愛的港灣。
家，我的家，很簡(jiǎn)單。一所房子，三口人，構(gòu)成了一個(gè)完整的家。老媽是典型的家庭主婦，老爸是整天忙忙碌碌的工作狂。而我呢，是一名初三的中學(xué)生。日子雖過得、清淡，但到也其樂融融。
結(jié)束了一天的勞祿，腦子終于可以休息了。打開家的大門，撲鼻而來的是香香的飯菜味。接著就是，“女兒，累不累呀！”“今天上了什么課？”之類的話語，雖然問個(gè)不停，但倒也體會(huì)了父母對(duì)兒女的那種關(guān)心，那種呵護(hù)，那種愛。
考試失利后，站在崩潰的邊緣的我被父母的安慰又拉到了陽(yáng)光下面。它讓我看到了希望，看到了勝利的煙火，失敗的沮喪早已拋到腦后了。腦子里只留下了“我要加油，我要前進(jìn)，我要奮斗”自己激勵(lì)自己的話語。
有一次，自己一人去鄉(xiāng)下，回來時(shí)，不心小迷了路，怎么辦，已經(jīng)黃昏了，自己在馬路邊徘徊著-----漸漸地，太陽(yáng)落山了，暮色淹沒了我周圍的景物，麻雀也飛上它的窩了�？粗鴼w家的行人在眼前匆匆掠過，鼻子變得好酸，好酸。我強(qiáng)咬了咬嘴唇舌，不想讓眼淚輕易墜下來。終于，我背起覺重的行李，邁步朝著不知是哪的方向前進(jìn)。起風(fēng)了，天冷了下來，我拖著沉重的'步子，肩上的行李像千萬座山一起壓下來。我眼前模糊的一片，只有不時(shí)遇到的霓虹燈閃耀著的冷光，刺激著我的神經(jīng)。說真的，我真幸運(yùn)，碰到一位好心的老奶奶，見我可憐，憐憫了我10元錢。我打了輛車，坐在里面，不知過了多久，我看到了那座我熟悉的城市，看到了熟悉的樓房，還有熟悉的街道，走進(jìn)樓道，5秒鐘就上了二樓，看到了那溫馨的家，爸爸正在幫媽媽做飯，倆人看到我后，激動(dòng)地說：“女兒，怎么這么久才回來，去洗洗，洗完吃飯！”。
在衛(wèi)生間里，我看到了鏡中狼狽的自己，心想：“我再也不可能離開這個(gè)家了，因?yàn)樗A存著我的愛，我的希望�！�
家，是每一個(gè)溫暖的港灣，棲息的場(chǎng)地，有了它，我們才能馳騁我們的夢(mèng)想，去飛翔，去前進(jìn)。
我在這里作文8
隨著氣溫的不斷升高，暑假如期而至，但一門門補(bǔ)習(xí)班卻占據(jù)了大部分的玩樂時(shí)光，每天最幸福的時(shí)候就是下課的半個(gè)小時(shí)。
雖然一個(gè)教室中的同學(xué)都互不相識(shí)，但一天以后，就都成了好哥們，只要下課鈴一響，我們一群人就風(fēng)風(fēng)火火地沖向小賣部，買吃的或者出去玩，一直到上課鈴響才回到教室。
一天，他們一群人叫了我，神秘兮兮地說道：你們有沒有發(fā)現(xiàn)哎，小董每天從來不和我們出去玩，就自己跑出去哎。是啊是啊，到上課時(shí)候才回來，天天都這樣
聽著他們開始轟炸似的討論著，我也開始有了興趣，小董上課時(shí)候也挺活潑的，不應(yīng)該呀。
第二天，我拒絕了他們的邀請(qǐng)，偷偷地跟在了小董的身后，直見跑著沖向了街對(duì)面，我心中不由一緊，莫非他發(fā)現(xiàn)我了？
我也加快了腳步，來到了一家生意很火的'面館里。
小董直接走進(jìn)了廚房，我就呆呆地看著，一時(shí)有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過彎來。
這家面館我來吃過，味道可好了，一份牛肉面中牛肉滿當(dāng)當(dāng)?shù)模覜]記錯(cuò)的話，店主好像是個(gè)坐在一個(gè)很破的輪椅上的阿姨啊。
正想著，小董已經(jīng)走了出來，身上已經(jīng)穿好了服務(wù)生的工作服，看見我，不由愣住了，我們倆都愣愣地看著對(duì)方，場(chǎng)面頗有點(diǎn)尷尬。
他走了出來，拉著我進(jìn)了后院，又是一陣尷尬，終于，他說：你們昨天說的，我都聽見了。
我立刻說：對(duì)不起啊。他打住了我的話，我不由十分尷尬，指了指他身上的衣服：你家的店？嗯他點(diǎn)頭。我有些尷尬，對(duì)他說道：那我走啦。
我剛剛轉(zhuǎn)身，他叫住了我，說道：你不要告訴他們啊。我連連點(diǎn)頭，他對(duì)我一笑，快步回到了飯店。
我頓時(shí)松了口氣，又不由感慨，小董不容易啊！
我又回到了后院，從一扇滿是油煙的窗戶里看進(jìn)去，他正笑著對(duì)他媽媽說著話，又急匆匆地端著面跑出去。
雖然忙碌，但不失溫馨。
在這里，我發(fā)現(xiàn)了美。
我在這里作文9
我總喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞魚缸里那條有著白色鱗片的魚，它是那么的可愛，但我從來沒有想過自己會(huì)變成一條魚。
此刻我正在狹小的魚缸里扭動(dòng)著我那漂亮的裙擺。剛變成魚的我興奮極了，在魚缸里看了又看，瞧了又瞧，我能透過魚缸看見屋后那條清澈的河，在太陽(yáng)的照射下，它發(fā)出了耀眼的光芒，好看極了！
這時(shí)候太陽(yáng)漸漸落山了，我看見小河里跳出了許多魚，它們居然和我長(zhǎng)得差不多呀！看著它們玩的那樣開心，我也想和他們一起玩。但是剛游了一會(huì)兒，就“哐”的一聲撞到了魚缸上，我這才發(fā)現(xiàn)我是出不去的'。我望著窗外，看著小河里我的同伴們愉快的玩耍，心里難受極了。就這樣看著看著我昏昏沉沉的睡著了。
第二天清早 我又看見了它們。我是多么的向往自由，是多么的渴望能回到小河里去，我也想像他們那樣，想干什么就干什么。這時(shí)候眼淚流下來，它溶進(jìn)了水里，誰也看不見，誰也不知道……
我下定決心，一定要逃離這個(gè)魚缸，回的小河里去。我一躍而起，越過了魚缸，卻掉落在了地板上。離開了水，魚是不能呼吸的。我在地板上掙扎著，卻引起了一只貓的主意。它叼起我就往門外跑，將我放到了河邊，舔了舔嘴唇�！斑鲉琛币宦�，他那鋒利的爪子已經(jīng)按在了我的身上，劃傷了我，留下了一道深深的劃痕。
我害怕極了，想著“這下可死定了，雖然就在河邊，但是這只討厭的貓死死的摁住我，令我動(dòng)彈不得，這可該怎么辦啊？”我的心跳到了嗓子眼兒。
這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來了幾聲狗叫，只見一只狗向這里跑過來。貓看了看我，又看了看那只兇惡的狗，跑了。而我用盡了全身的力氣使勁兒往后一翻，我滾到了河里，獲得了自由。
正當(dāng)我在水中享受著自由的快樂時(shí)，又一個(gè)水桶將我撈起，我猛地從床上坐了起來。原來是場(chǎng)夢(mèng)啊！我看了看陽(yáng)臺(tái)上的那條被抓來的魚，正拼盡了全力向魚缸外跳，我恍然間明白了，任何生命都值得被尊重，他們都有自由的權(quán)利。我穿上了鞋，拿起魚缸，將那條魚，放回了河里。因?yàn)槲抑溃粦?yīng)該在這里……
我在這里作文10
我來自偶然，就像一顆塵土，哪里才是我的歸宿？
我苦苦尋找，渴望能找到屬于我的地方。
春之韻，在含苞欲放的渴望中悄然來臨。
二月的春風(fēng)似一把梳子，梳出了一條條纖細(xì)的柳枝，如同少女飄逸的輕發(fā)，隨風(fēng)起舞，婀娜多姿。潺潺的流水涼意襲人，發(fā)出嘩嘩的聲音，如同瀟灑的'游俠清脆的口哨聲。各種花兒競(jìng)相開放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，令人眼花繚亂，目不暇接。有的花兒“相貌”平平，卻憑借著逼人的香氣來吸引別人。各種各樣的香氣在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀，沁人心脾，聞此花香者無酒自醉。
在這個(gè)季節(jié)里，我是一棵無人知曉的小草。
夏之聲，在生機(jī)勃勃的向往里微微蕩漾。
清晨，鳥兒在淡淡的花香里嘰嘰喳喳的歡笑；中午，知了在炎炎的烈日下斷斷續(xù)續(xù)的呼喚；夜晚，青蛙們?cè)谛煨齑祦淼那屣L(fēng)中演奏著交響樂。風(fēng)聲、雨聲、水聲、雷聲、蟲聲、鳥聲……聲聲入耳。大自然把夏天譜寫成了一篇?jiǎng)尤说臉氛隆?/p>
在這個(gè)季節(jié)里，我是一個(gè)無聲細(xì)流的泉眼。
秋之景，在沉甸甸的期待里細(xì)細(xì)描繪。
天間一片金黃，稻花香里綻放著農(nóng)民的笑臉，果實(shí)成熟的香氣四處飄蕩，肥碩的果實(shí)把大樹壓彎了腰�？蔹S的葉子從枝頭緩緩飄落，在生命的最后一刻里，她選擇了回到大地母親的懷抱。楓葉也毫不示弱，在這萬物即將終結(jié)的季節(jié)里熱情洋溢的盛開著，為秋景圖增添了一絲神秘的色彩。
在這個(gè)季節(jié)里，我是一粒來歷不明的種子。
冬之靈，在沉沉入睡的回想里默默凝聚。
北風(fēng)呼呼的刮，白雪紛紛落下，往日的熱鬧皆在此沉寂。一望無際的雪地上，傳來一陣幽香，不要覺得奇怪，仔細(xì)找找，一定能找到梅花的身影。她實(shí)在是太白了，以至于難以在雪地上發(fā)現(xiàn)她的蹤跡，不是花中偏愛梅，茫茫雪野僅此花。大自然的靈秀皆凝于冬季，冬季之靈秀皆凝于梅花。
在這個(gè)季節(jié)里，我是積雪覆蓋下的一株小苗。
……
滄海桑田亦無悔，生死輪回又何妨！不要問我從哪里來，也不要問我將去何方，我一直就在這里，從來就不曾離去。
我在這里作文11
人生固然短暫，人海固然茫茫，但在這短暫的生命和這茫茫的人海里，你我能相聚，并成為知己，那便是緣分……——題記
記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我得知班主任給我報(bào)了一個(gè)跳高的項(xiàng)目，心里很緊張，在小學(xué)練跳高時(shí)受過傷的我對(duì)自己已沒有了信心，但看到好朋友們對(duì)我的鼓勵(lì)，使我信心大增。
在后來的日子里，每當(dāng)晚上放學(xué)我都會(huì)去操場(chǎng)上練習(xí)，只要有我的地方就會(huì)出現(xiàn)朋友的身影，太陽(yáng)即將落下，天邊那一抹淡淡的斜陽(yáng)，映出了我們的.身影。當(dāng)我累了休息時(shí)，是朋友繞著我給我講逗人的笑話；當(dāng)我訓(xùn)練流汗時(shí)，是朋友拿來紙巾為我擦汗；當(dāng)我因?yàn)樽约旱哪懶《桓彝鶉L試著上跳時(shí)，是朋友一直在旁邊給我鼓勵(lì)、給我做示范……這些的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感到了那種前所未有的溫暖……
溫暖是感覺，只有享受溫暖的人，才能懂得溫暖的真正意義……
天邊的最后一抹胭脂紅早已不見，我訓(xùn)完練回到班后準(zhǔn)備收拾書包回家，又是朋友，在班里為我記好作業(yè)將我的書包收拾好放在椅子上，留了一張便利貼，貼在我書包上，上面寫著：很累吧？你桌上有水，快喝點(diǎn)水，作業(yè)蠻多的，回家要認(rèn)真做哦！明天把作業(yè)裝在袋子里，按時(shí)交給組長(zhǎng)！每每看到這些簡(jiǎn)短的話而又令人溫暖的話，我總會(huì)會(huì)沖著這張紙條微笑，此時(shí)的我，將這些溫暖，深刻在心……看到了紙條仿佛也看到了朋友們，心里有一種說不出的感覺，像天邊的云一樣的輕，像手中的棒棒糖一樣的甜，頓時(shí)讓人感到一種溫暖，這種溫暖不是來自你，也不是來自我，而是來自集體……
在這個(gè)大集體里，有你，有我，也有他，我們都要在這里共渡三年，在這短暫的三年里，不知會(huì)揮下我們多少的汗水與多少的淚水，不知會(huì)留下我們多少的溫暖與多少的美好回憶，在這個(gè)集體里，我感受到了溫暖，感受到了快樂，更感受到了那份甜甜的幸�！�
我在這里作文12
那光禿禿的樹樁仍立在土里，不可思議的是竟有嫩芽冒了出來，迎風(fēng)搖曳，在金色的秋天里，這一抹頑強(qiáng)的綠色并不多見。
瑟瑟的秋風(fēng)中，我立在原地?zé)o力地望向天空，眼神迷茫而無助。
這毫無生機(jī)的晚秋，枯黃的葉正從樹上落下，在我看來已沒有了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”那份美意，只剩下“夜深鳳竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨”的凄涼。我正如那飄落的葉子一般，沒了生機(jī)。想到這，我無力地垂下了頭。
爸爸見我最近心不在焉，便提出帶我去鄉(xiāng)下放松一下。經(jīng)過30分鐘的路程，我們來到了那里。當(dāng)它映入我眼簾的時(shí)候，我震驚了：那是一座怎樣的院子啊，它坐落在綠色叢中，像一個(gè)戴著綠色面紗的害羞的小姑娘。我迫不及待地推門而入，原本以為自己看見的是大片的綠色，可是院內(nèi)與院外都是蕭瑟的秋天，預(yù)示著生命的流逝，似乎又有些不同……
“女兒，來這兒。”爸爸的聲音傳來，我應(yīng)了一聲，加快腳步向爸爸走去。我看見一棵倒下的大樹，它失去了原本的.風(fēng)華，只剩下弱不禁風(fēng)的軀殼。我繞著它走了一圈，發(fā)現(xiàn)了些許木渣，想必它是被蟲子腐蝕的吧。那光禿禿的樹樁仍立在土里，不可思議的是竟有嫩芽冒了出來，迎風(fēng)搖曳，在金色的秋天里，這一抹頑強(qiáng)的綠色并不多見，那顆冰封的心又多了幾許裂痕。
我繞著這根小苗走了幾步，突然發(fā)現(xiàn)了什么：它！竟沒有因此放棄，而是努力生根，它的根頑強(qiáng)地深入地下。在我眼中，它的形象似乎變得高大起來。望著它瘦小而又堅(jiān)強(qiáng)的身影，我沉默了，是啊，挫折只是人生中一個(gè)小小的插曲，如果連這個(gè)算不上挫折的挫折，我都挺不過去的話，那接下來更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)就更別談了。
人生只有走過熱鬧的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，才會(huì)迎來溫暖的春。我的冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冰封的心，此刻已被新生的力量所融化。它給了我力量，耳邊依舊是瑟瑟的秋風(fēng)，我的心卻溫暖無比，我不再停留，在這里，我堅(jiān)定出發(fā)！
我在這里作文13
你們就笑話我吧!
實(shí)在也是值得一笑，我來到這里。若不是冥冥中的緣分，想必我就會(huì)出現(xiàn)在別的那里，或者別的這里了。剛剛閱讀完了散文吧里幾篇好文章，居然像是見了舊相識(shí)，興奮地難以言說。那些經(jīng)別人的手寫出的我所不能的文章，看完，到現(xiàn)在，還激動(dòng)的不行。
平日里，這樣大起大幅的情緒是不多見的。我自是是個(gè)冷冷的人，連笑也是冷冷的。不愛多言，不喜多笑。但我喜歡分享，分享我的.亂七八糟。喜歡看書，自然的就忍不住想寫了。心血來潮的時(shí)候急急的去空間里寫一篇，看的人不多，但是說什么的都有，我自是一笑而過的。有人說，喜歡音樂的人是孤獨(dú)的，也有人說，喜歡文字的人是孤獨(dú)的。那么即喜歡音樂又喜歡文字的人了？然而我覺得，孤獨(dú)倒是其次的，而需要強(qiáng)烈的寄托感倒是真的。我總是在找那么一個(gè)地方安放自己的靈魂，我想讓它有個(gè)安靜柔和的棲息地。那個(gè)在心里舍不得隨時(shí)間慢慢消逝的凈土，我要把它剜了存放起來。
不知道在這里會(huì)遇見天南地北的誰，不知道在這里會(huì)不會(huì)有我什么樣的故事。不知道手掌的哪根線是屬于這里的？但不論如何，今天算是和這里喜結(jié)連理了。我頓時(shí)為自己開心，又感到抱歉。若我哪天不負(fù)責(zé)任天上地下的亂說一通，不巧被哪個(gè)點(diǎn)錯(cuò)了鼠標(biāo)的人看見，豈不是罪孽了。要是有人“受了傷”，不是我的責(zé)任？我頓時(shí)又緊張起來......又不忍心， 于是反過來安慰自己說：“沒關(guān)系，寶貝兒，韓浩宇宙，你算老幾，還怕沒有個(gè)藏身之地？”我在這里還沒有故事，才剛有文字，但是我知道，我會(huì)很喜歡這里，像喜歡我自己一樣的喜歡這里。我從小學(xué)就一直寫到現(xiàn)在的一句話："緣分真的是個(gè)很神奇的東西。"和某個(gè)人，某個(gè)地方，在某個(gè)時(shí)間，甚至和某個(gè)散文吧！哈哈！
今天我在這里跟你們相遇了，好像我的生活立馬就飽滿了起來。我要慢慢享受了，來了好久的你，你，還有你，曾經(jīng)是不是現(xiàn)在的我了？
我在這里作文14
淚水悄然落下，像玻璃碎渣泛著絲絲寒光。再無奈，也唯有扯出一抹無謂的笑，輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。
濃濃的飯香洋溢在狹小的房間，順勢(shì)滑下的書包也被這飯香所牽引，暖暖的手迫不及待的拿起筷子，夾起那本來就不多的飯菜，和藹的父親瞇著眼笑著，而他內(nèi)心的糾結(jié)又有誰可知？被汗水磨的.粗糙的手穩(wěn)穩(wěn)地放下最后一道菜，我只是吃著，失去了往常敏銳的觀察力，一句輕盈卻又沉重的話打在耳旁：“我們得走了……”順勢(shì)轉(zhuǎn)過頭去，注視著爸爸的神情，我似乎明白了什么……
“是的，我和你母親要去外地，你就先由奶奶照顧著”怔住了，深深的怔住了，口中的飯被咖啡浸染了，雖然很努力，那不爭(zhēng)氣的眼淚卻還是涌了出來……
“為什么？本以為永遠(yuǎn)不會(huì)與家人分開的，我卻真正的走上了留守兒童的路…”激動(dòng)的情緒沒有絲毫考慮地迸濺了出來，洞開的眼眶終于止不住潮水般的淚，為什么？
“我和你父親也是迫不得已，沒辦法，所以……”勸慰的話伴隨著母親的啜泣柔和的說了出來。任性倔強(qiáng)的我推開了母親，這一推，我永生難忘。母親打了個(gè)趔趄，然后沉沉的站在那兒，頓時(shí)一句話也說不出了。正在這靜止的瞬間，突然間，無情而含愛意的巴掌劃過飯香，重重地落在我淚流滿面的臉上，“怎么這么沒出息，男子漢是這樣的嗎？我們又不是不……”：嚴(yán)厲的批評(píng)聲中，我的心觸動(dòng)了，火紅的臉含著父親的教育，對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)，坎坷的路我都走了許久，何況這座仙橋那？飯香催促著淚珠，”“爸，我知道了，我不會(huì)哭了�！睆�(qiáng)忍著涌出的淚珠，扯出一抹無謂的笑，答應(yīng)了。這句話雖不鏗鏘有力，卻成了我今后的座右銘。漆黑的夜幕落下，微弱的燈光下一家三口深情地?fù)肀�，哭了許久，許久……
霞光灑進(jìn)房舍，這個(gè)充滿親情的地方雖沒有了往日的溫暖，卻讓我感到了親情的真諦：離開這不過是親情的延續(xù)而已，心中卻依舊連結(jié)在一起，永不分開……
在這里，我感到親情如念。在這里我感到親情如念。
我在這里作文15
假如我漂泊在外，假如我四海為家。盡管我可能會(huì)擁有快樂，可并不會(huì)是真正意義上的快樂。我有一個(gè)溫暖的家。它能在我受傷時(shí)撫慰我；能在我困惑時(shí)為我排憂；能在我成功時(shí)祝賀我……
每當(dāng)我回到家里，呈現(xiàn)在我眼前的總會(huì)是一桌充滿濃濃愛意的飯菜，這是媽媽特意為我準(zhǔn)備的。媽媽還在廚房里忙著，爸爸坐在一旁津津有味的看著報(bào)紙，而哥哥則在看著誘人的電視節(jié)目。瞧這一家子，和樂融融，呵呵！我有一個(gè)和諧的校園。它能給予我知識(shí)，把我浸泡在書香之中，我倍感滿足。在學(xué)校中有嘻嘻哈哈的課間，有書聲朗朗的'課堂，有和藹親切的老師，有共渡患難的同學(xué)，一想到這，那一樣樣繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如同變得打鬧嬉戲一般。
老師教導(dǎo)我們，見到老師要叫“老師好”。叫著，叫著也就習(xí)慣了，見到陌生的叔叔阿姨來到我們學(xué)校，也懂得向他們問好。老師的教導(dǎo)，如烙印，深深地印在我的心里。同學(xué)把愛心傳遞給我，我好似也被感化了似的，總想幫助別人，同學(xué)的精神，如碑文，永遠(yuǎn)立在我的腦海中。有了老師，同學(xué)們的給予和奉獻(xiàn)，我怎么會(huì)不快樂？
我有一個(gè)偉大的祖國(guó)，她予以我一種寬宏的大愛。她給予了我學(xué)習(xí)的園地；她給予了我溫暖的家；她給予我不可多得的良師；還給予了我值得珍重一生的朋友。祖國(guó)母親��！您無私地奉獻(xiàn)出自己僅存的一點(diǎn)資源給我們，如今，我們過上好生活了，我們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體健了，可您呢？您一天天地在消退體力，內(nèi)心早已得不到愛撫的您，卻要用無私的愛去保護(hù)我們的那一顆不值得，不重要的心。
祖國(guó)母親��！感謝您的大愛，我們會(huì)盡力保護(hù)您，保護(hù)您那健壯卻又不堪一擊的軀干。從此不在是您為我們撐傘，而是我們?yōu)槟陲L(fēng)擋雨。無國(guó)哪有家，愿您更繁榮。
在家的掌心下，在校園的臂彎下，在祖國(guó)的胸懷下，我擁有快樂，我擁有無與倫比的快樂！
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