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以看見為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以看見為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以看見為話題的作文1
春色旖旎，當(dāng)你看到花朵次第綻放之時，你可曾看見她灑遍的奮斗血淚？蒼崖絕壁，當(dāng)你看到松柏傲然挺立之時，你可曾看見他任爾東西南北風(fēng)的堅韌？
如果你尚未如此，且讓我們從現(xiàn)在開始，擦亮眼睛，用靈魂去感受、用心去體悟，看見那景色背后的生命靈性，看見那人心深處最美麗的畫卷！
她，是昭君，一個傳奇女子。
也許你要說，比起花木蘭，她稍遜拳腳；比起武則天，她略輸謀略。然而她卻擔(dān)起和親重任，用自己的青春年華、一生幸福，換取百年和平。她的生命有著無法丈量的寬度。聽到消息時，她也曾惶恐不安，左右搖擺。可為了大家的幸福生活，最終，她含淚點了點頭，她終究是出塞了……
異域的宮廷清冷而充滿猜忌，讓她顫抖。她也不曾一次又一次想放棄，可想想故鄉(xiāng)人們?yōu)楹推骄`放的笑顏，此時消卻的無數(shù)邊境將士浴血奮斗的場面，她堅持了下來。一世芳華換取兩國百年和平，也值了。她像是耗盡心力的.護花者，花開了，人卻也枯黃了。換換咽下最后一口氣，朝著她最愛的故國方向，她笑了……看見歷史，昭君出塞，那無私奉獻(xiàn)的偉大深深觸動人心，我仿佛看見那面向黃昏的青冢，那用生命孕育和平的佳人，在歷史的長河中爍爍生輝。
二十三年歲月堆滿滄桑的卷軸，王永祝以一個老師的身份演繹了人間大愛。
年復(fù)一年，日出日落，在高山之巔，他不輟堅守。第一年，他揮手，揮著手說你們走吧我不走。再一年，他微笑，微笑綻放在 1800米的高嶺山頭。后來，他堅守，為那29雙期待的眼眸。
年復(fù)一年，他用關(guān)懷溫暖了孩子們的一生，他將孩子們送向成長的彼岸，他卻仍然在此岸堅守。
他不再只是用眼睛去看學(xué)生，而能擁有一顆明澈的心，去感受教育生活，去體悟自己的心靈世界，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生美好的創(chuàng)造力，去看學(xué)生成長中最美的畫卷。
看見生活：王永祝老師不輟堅守，那人間大愛震撼人心，我仿佛看見他凝望孩子們漸漸茁壯的身影，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出動人的笑意。
生命之所以美麗，正在于它有血有肉的過程中，詩中高揚著一個美麗的主題；美麗之所以永恒，正在于生命的底蘊中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望。
人間有大愛，世間有大美——唯有用一顆溫潤的心去看，去思考，去感悟，才能看到靈魂的溫厚與高貴，生命的美麗與永恒。
以看見為話題的作文2
那個夏天格外地?zé)�。已是正午時分，熾熱的陽光炙烤著大地，路上行人寥寥，蟬兒聒噪地鳴叫，更添了一絲心煩。對面那幢紅頂大樓，蒸騰起陣陣水汽，似乎是剛出籠的包子。
我在公交站臺等車，為了躲避這灼人的陽光，我緊貼著公交站的檐壁。這時，人行道旁一個女孩的身影吸引了我的注意。她大概十二歲，和我一般大，一條褪了色的紅格子裙緊繃繃地裹在身上，幾縷頭發(fā)被汗水浸濕，緊貼在臉頰。她面前擺了一個大紙箱，里面裝滿了面包。她是來賣面包以補貼家用的。天氣太熱，面包容易變質(zhì)，卻等不到客人，她焦急地四處張望，雙手揉搓著衣角。
我摸了摸口袋，沒帶錢。本想買下一兩個面包，幫她減輕些負(fù)擔(dān)，卻忘了帶錢。我擔(dān)憂地望著她，暗暗地企盼有人快點來買。
忽然，人行道那頭走過來一位行人。在這樣空曠的街道上，任何一個身影都是極其引人注目的`。他西裝革履，提著公文包，打著一把黑傘，他似乎注意到了那個女孩，猶豫了一下，向她走過去。
令我驚異的是，他把傘遮在女孩頭上方，自己卻曝露在陽光下。女孩也許是感受到了陰涼，驚訝地抬起了頭�！斑@些面包，我全要了”，男子沉靜地說道。女孩瞪大了雙眼，怔住了，不敢相信自己的耳朵。“這些面包”，男子用手指了指紙箱，“我全買下”。女孩一時沒反應(yīng)過來，隨即說：“好的，先生，我?guī)湍b到袋子里”。正準(zhǔn)備去拿袋子，男子卻說：“不用了，把紙箱留著就好，你快回家去，天氣太熱”。女孩一時語無倫次，接過了男子遞過來的錢，呆在那兒�！翱旎丶胰グ。瑒e被曬壞了”，男子見她不走，說。她這才反應(yīng)過來，連聲說了幾聲謝謝，又深深地鞠了一躬……
這時，車來了。我上了公交車，望見那位男子正看著女孩走向人行道的另一邊。女孩的身影是那樣纖弱。公交車很快開過街道，這一幕卻深深印在我腦海中。
我看見這一切，一位陌生人，一個溫暖的舉動，讓一個小女孩感受到人間的善良。當(dāng)今社會，無數(shù)人已變得麻木、冷酷，早已忘卻溫暖和善良。這一幕，觸到我心里最柔軟的地方。
我知道，我看見了人間真善美。
以看見為話題的作文3
我想，如果眼睛是上天給我的最好的禮物，那么，我所看見的一切就將豐富和改變我的人生。
一分一秒，此時此刻，我存在的時間爭分奪秒，除去睡覺，我們的眼睛總是工作著。
那就先講講惡人吧�！叭酥�，性本善�！睕]有被人生的骯臟、痛苦、疾病與責(zé)任所“洗禮”，你又怎能丟失那孩童的天真啊！被人稱為惡的那些人��！我為你們可悲！你們的所作所為，你們的三觀、認(rèn)識，無一不向我展示了你曾經(jīng)所看見的骯臟。你們傷痕累累，令人心痛。但你們把那孩童般的心靈拉下深淵，就說明你已經(jīng)成為當(dāng)初把你拉下深淵的那樣的惡人了。這正應(yīng)了那句話：“可憐之人必有可恨之處！”
人和人的接觸是那樣復(fù)雜，誰對誰錯更是無從下手。這多么可嘆。我想，當(dāng)了法官的人真是倒了八輩子霉了。他們需要認(rèn)清這“懵懵懂懂”的一切，有時會受到自己或他人的譴責(zé)。萬一老婆還不體諒，那他這個人真就是變成了一團亂麻，剪不清，理還亂。估計到死，都是帶著對案子的愧疚和一堆麻煩離開的。
雖然我是不信神，不信虛無縹緲的東西，但我想，可能這樣說更能讓你體會到這樣的人生。你與他，這真是神奇而妙不可言�？赡芤幻嬷壘湍芰钅惆阉蛉牒诿麊危憧赡懿恢肋@是他人生中出現(xiàn)的少有錯誤。我們明白的'總是那樣多，因為你看見的是那樣的多。
看見總是那樣的巧妙，他不經(jīng)意的流連與刻意的討好能否給你帶來一片創(chuàng)可貼？他的蠻不講理、胡攪蠻纏，能否令你妄自輕生？
如果講起來，我可以滔滔不絕。猜猜我是用什么心態(tài)來寫這些的？你們肯定認(rèn)為我是怒火沖天為人生打抱不平。其實，不盡然，我平靜安和，面帶一絲絲微笑，心中像有一顆小草晃晃悠悠似的。
時間會抹平你們的傷口。我喜歡，也不喜歡這樣的人生。我給你們祝福。
事情總是說大也大說小也小，不論是戰(zhàn)爭、重病、亡國，還是情感傷痛，甚至殺人放火。嘻嘻，有沒有覺得有點血腥。當(dāng)它們來到你的面前時，痛苦充滿你的心間；當(dāng)它們過去的時候，你用故事來講給他人。慢慢地，慢慢地，你會忘卻，嘆息一聲：都過去了，好像沒有什么。
好了，再見了，同類們，我們。
看見的不總是痛苦呢！里面總是不忘了放塊糖，讓那一絲絲甜味浸入你的心間。
以看見為話題的作文4
人們擁有雙眼是為了看清身邊的事物，為了去欣賞身邊引人注目的景象，為了記憶流失的時光，更是為了記住身邊正在改變的環(huán)境。
在這三天的小長假中，在家里悶了兩天的我還是決定出門看看。爸爸媽媽很奇怪，他們總是不愿意進城去，卻還是被我硬拉著去了朝陽最繁華的鬧市區(qū)參觀一場展覽，我從未有幾次能認(rèn)真地欣賞城市中繁華的街景，借著這次展覽的機會，我也算認(rèn)真地看過了北京，這座飛速發(fā)展的城市。
我坐在車中不時發(fā)出幾陣驚嘆，原來這也是北京的一部分，各種形式的寫字樓聳立在街邊，茶色玻璃、藍(lán)色玻璃、金色玻璃，玻璃以各種顏色，不重樣的形式，自豪地嵌在大樓上，各種新鮮，富有設(shè)計感的建筑映入眼簾，那又是另一種感覺：有的大樓高而嚴(yán)肅，有的樓卻小而精致。我望著窗外倒更像是看著一幅畫，潛移默化的，我的心中也開始速寫起了北京的形狀，可是當(dāng)看向畫的'天空時，為何我的心中卻是一擰？朦朧的天空，蒙上了一層白白的霧。汽車發(fā)動機的聲音和車笛聲的轟鳴，緩過神來，拋開大樓，這里，真的是我心中期待的北京嗎？
“發(fā)展嘛，總會丟下一些什么�！卑职诌@樣說道，原來啊，這也是爸爸媽媽不愿意來到市區(qū)的原因。人們還在為眼前的籠牢慶祝，卻全然已經(jīng)忘記了那越來越小的公園，不再純粹的空氣，城市的發(fā)展不再依賴高樓時，我更希望我驚嘆的是山村中的小草大樹。
很應(yīng)景，展覽的內(nèi)容也有一部分是關(guān)于地球的污染問題�；炝税谆翌伭系乃�，沒有再涮筆就繼續(xù)畫下一筆，在多數(shù)畫作中成為了不少基本的表現(xiàn)手法。一位園林設(shè)計師在我身后悲嘆似的說道：“人們安于現(xiàn)狀時，我們也是改變不了的呀！一座城市，更加重要的，就是更加舒適的生活環(huán)境啊�！痹絹碓蕉镜挠晁絹碓蕉嗟臑�(zāi)變，越來越大的企業(yè)，越來越小的公園。
回家的路上我走走停停，看著森林越來越小，看著混凝土鋼筋充斥整個城市，看著天空渾濁不清，我的心中百感交集。來時的我是那么新鮮期待，而回來時，我卻在心中，又多出了一份惆悵。
這一次我看了城市，見了繁華，卻沒能看見北京的蔚藍(lán)天空��！
以看見為話題的作文5
干枯的枝杈上，弱小綿軟的毛蟲艱難匍匐向上，一抹新綠在灌木中如此扎眼，預(yù)示著蛻變的陣痛。
晚霞，蝴蝶早已翩翩。然而卻有這樣一只青蟲來遲到世上，它的同類們早已化蟲為蝶，盡享飛翔，而它卻還是丑陋的青蟲。它不知何時才會迎來化蛹的時期，更是受盡蜜蜂的嘲弄，蜻蜓的恐嚇，它們在它面前大幅地扇動雙翅，透明的膜翅在晚夏如橙般的陽光下映射出亮眼的光斑，刺得青蟲睜不開眼。
它們的話一直回蕩在青蟲耳邊，“你是如此的粗鄙丑陋，看來呀，就算是有機會破蛹，也會是肥胖的.蛾子�！�
弱小的青蟲的反駁很快淹沒在昆蟲們的大笑中，它只得緩慢地低下頭，一步步地爬向陰冷的角落，但一個愿望強烈蠻橫地擠占了它纖細(xì)的心脈：我要飛翔。
清晨，露珠中映出了青蟲艱難的背影，它正爬過粗糙的樹基，向樹枝頂端一點點地躍進，干枯的枝杈上一抹孤獨的新綠闖入眼前，我看見，一只堅定的毛蟲正一下下地踏在我的心上。
腦海中閃過一串串譏笑的面孔，“呦，你又拿了這么低的分?jǐn)?shù)呀！”而我只能向夢魘低下頭祈望著逃避。一次次的打擊使羞恥早已沉睡，然而這樣一個清晨，我卻看見，一只毛蟲的剪影在心中擴大；瞬間，那種深切的恥辱感蠻橫地印入心脈，一只小小的毛蟲大大的背影。
我決心改變，即使飛出的不是蝴蝶，但我還是要面對飛翔。
每日都去看那毛蟲，看它一天天的用潔白的絲線將自己包裹成小小的一團，直至一日，如血般的夕陽下，一只深綠色的蛹掛在枝頭，映著夕陽，形成一道灰黑的剪影，那是它的豐碑……
此刻的我，用掌心輕撩蛹，分明是觸得到一個渺小卻不屈的生命在經(jīng)受著背部破裂血肉分離的過程，在痛苦的吶喊中生出足以使它依賴，使它飛向夜空的翅膀，生命的掙動似弦般撩撥著我。眼悄然模糊。
八月的我最后看了眼蛹，昂首挺進考場后，暖紅的分?jǐn)?shù)預(yù)示蛻變。
雨后，枝杈上的蛹已成空殼，一只蛾子匍匐在枝杈上，而不是蝴蝶，但它努力的舞動粗鄙的雙翅，迎著雨后濕潤的微光跳起高貴的舞蹈，即使上天賜你愚鈍的外表，在飛翔的那一刻，我們都一樣。
也許，我們看見的并不都是美好，但是用心靈的眼睛見證的卻是一個生命。飛翔的時刻，我感受的，是大千世界中超越了外表的蛻變。
我看見，在朝陽下一只小小的飛蛾停落在我的指尖，給我蛻變的力量。
以看見為話題的作文6
有位名人曾經(jīng)說過：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽乙嗍沁@么認(rèn)為。就在那天，我看見了美！
打開記憶的門閘，請隨我一起看美……
“愛探險的朵拉！”妹妹心滿意足的看著電視中的動畫片，高興地喊出聲，我無奈地?fù)u搖頭，自從多了個妹妹，電視就不再屬于我一個人了，占有欲極強的我忍不住恨恨地想：如果等會兒停電了，看你怎么得瑟！哼，聽說下雨天和停電更配哦！
說什么還真應(yīng)什么了！突然一聲“嘭”的輕響，停電了！
突然間陷入黑暗的妹妹終是敵不過內(nèi)心的恐懼，“哇”地哭出聲來。這時，我也慌了，黑暗和哭聲，混著窗外滴答的雨聲，如潮水般向我涌來，我就像是在礁石上的遇難者，進退兩難，瞬間，恐懼溢滿內(nèi)心。
我故作鎮(zhèn)定地抱起妹妹，哄她直至安然，父親已經(jīng)開始打電話通知物業(yè)了。可卻忍不住低聲抱怨。
“真是夠了，大晚上的停電，還讓不讓人過日子了！”
“就是，估計沒到明早，是沒有人來修的！”
“可不是嗎，你看著雨下的，聽著都心驚膽顫！”
樓道上傳來鄰里的咒罵和討論聲，雖隔著兩扇門，可卻依舊一字不落的落入耳中。
黑暗里，極少抽煙的父親點起了一支煙�；鹦窃跓燁^那端撲閃撲閃的，好似也同我們一樣，訴說著黑暗的駭人。
風(fēng)毫不留情地敲打著窗，一次又一次猛烈的'撞擊好像有怪物要闖進來一樣，雨依舊淅淅瀝瀝的下，也不知道什么時候會停。它伴著風(fēng)，演奏起了屬于黑暗的交響樂，望向窗外，漆黑的夜空好似已經(jīng)張開了血盆大口，已準(zhǔn)備就緒，要把這座城市的燈火吞噬。
這時，一位穿著大雨衣的中年男子闖入了我的視線，只見他嫻熟地打開電箱，整理著電路。他的手指飛快的在這一根又一根的電線中穿過，一點也不遜色于那些國際的鋼琴演奏家。也沒錯，這電箱亦便是他的琴。
忽的，燈又亮了起來，當(dāng)鄰里都圍著久違的光明籠罩時，他們擊掌擁抱感謝上天，卻忘了那位修電路的大叔。只見那位大叔沖著歡騰的人們微微笑了一笑，嘴角驕傲地往上揚，青澀的胡渣更讓他油然生出一份成熟感。他也不停留，隨即轉(zhuǎn)過身去，戴上雨衣帽子，消失在漫天大雨的街道上。
我想，這便是美吧！再這么惡劣的天氣下卻依舊工作，為了給市民帶來光明，奔走于大雨和千萬家中。
我看見了美，我分享了美，我也希望這美可以一直傳遞下去。這是工作的盡職美，更是為妻兒努力的人性美。我看見了美，你呢？
以看見為話題的作文7
那天，我一如既往地準(zhǔn)備坐公交車回家，在邁上站臺的那一刻，我看見了我的語文老師，腳步瞬間猶豫了一下。但我在內(nèi)心里鼓舞自己：沒事，打個招呼吧。我慢慢地走上前，可又忍不住擔(dān)心起來，萬一老師不理我，豈不是很尷尬。我內(nèi)心糾結(jié)了幾個回合，不管了，說句話，老師又不會吃了我。我于是一路小跑到老師身邊，笨拙地叫了一句：“老師好！”老師抬起頭，沖我笑了笑，我心里比吃了蜜還甜。老師的笑讓我受到了鼓勵，于是就和她聊了起來。
不知為什么，今天的公交車來得特別慢，三十分鐘都沒有到。老師有一點兒著急，問我：“平時車每次都來得這么慢嗎？”我慢慢地回答說：“有時候慢，有時候快�！薄澳悄愦騻�電話給父母吧！這么久了他們該著急了�！崩蠋熽P(guān)切地提醒�！班��！蔽覔芡穗娫�。老師一直在盯著來來往往的車。突然，老師拉著我的手往后退了幾步：“小心，有車�！蔽姨痤^，看了看老師的眼睛，眼里充滿了擔(dān)心。
車終于來了，它開得很慢，像一個背著包袱的老太太。我和老師都快步走了過去，可是人太多了，我們好不容易從后門擠了上去，瞬間我就被淹沒在人群中，好不容易站定，抬頭卻發(fā)現(xiàn)，沒有扶手了，正當(dāng)我不知所措時，一個熟悉的聲音說：“你扶著我吧，把手搭在我胳膊上，不然容易摔倒的�！蔽姨痤^看了看老師，平日里那份嚴(yán)肅都化作綿綿不斷的關(guān)心，像我的母親一樣體貼細(xì)致。
我依言把手搭在老師胳膊上，仿佛�？吭谔嵉母蹫�。一份溫暖由心而生，即使外面正處深秋，我的內(nèi)心卻像暮春一樣溫暖。老師自顧地看著車外，看著來往的車，看著來往的人，時間慢了下來，在這又擁擠又安靜的車廂里，一位學(xué)生懷著感恩，一位老師帶著關(guān)心，彼此即使不說話，心卻離得很近。我想得入神，忘記了我們站在門邊，容易被打開的車門擠到，但每次老師都非常細(xì)心地在開門之際提醒我：“小心，門開了�！边@淡淡的五個字，使我又一次看著老師，老師眼中還是那樣的柔和溫暖，這就是老師！
我的父母也都是老師，小時候，他們總是沒時間陪我，上學(xué)了也常常抱怨他們愛學(xué)生超過了愛我，父母總會笑著說：“這孩子……”而今天我看見了老師，原來我的父母不僅是我的父母，更是無數(shù)學(xué)生的.避風(fēng)港，而今天我從我的老師的身上，看見了父母的辛勞寫照，以及天下所有老師的寫照。
車，到站了，我的心卻沒有。我飛快地跑回家，因為我還差我的父母一句：“感謝！”
以看見為話題的作文8
我臥室里的窗是朝西的，很大一面落地窗，就那么立在小床邊，從窗中向外望去，可以瞧見車水馬龍的公路和鱗次櫛比的高樓，以及高樓后的青山。黃昏之時，還能欣賞到山后半掩的夕陽，風(fēng)景極好。我以前對窗的朝向不甚在意，直至某日觀日出時。
那天我醒的很早，大約是清晨五時，我迷迷糊糊的睜開眼，從簾幕的縫隙中隱約窺到了天空的一角，黑中泛了些藍(lán)，像平靜無波的深海，稀疏的星辰如幾只孤獨小船上的明燈，照亮了小片的夜空，也照得我一個激靈翻身坐起，拉開窗簾，靜候日出。
地上只有路燈盡職的亮著，偶爾有幾輛車在空曠的路上駛過。天漸漸明朗起來，仿佛有人用畫筆蘸著藍(lán)顏料一筆一筆在漆黑的幕布上涂抹，這清爽的顏色在墨黑的夜空里滲透著、蔓延著，連星星都被這濃郁的藍(lán)擠了出去。高樓上，人們家里的燈一盞一盞亮起來，馬路上來往的車輛也多起來，街道上開始有了行人，他們腳步匆匆，也許是要去趕公交或地鐵的早班車，以躲避等一會兒的早高峰。山朗潤起來了，天邊透過來一點紅光，為潔白的云彩披上金紅的輕紗。這座酣睡的城市正要醒來。
樓宇間縈繞的.清風(fēng)吹進了窗，濕潤微涼的空氣在我身周流動，帶來露珠與朝陽的氣息。忽然，響起一聲清脆的鳴叫——第一聲鳥啼撕裂了夜空，一縷晨光從黑夜的縫隙里灑落下來，點燃了寂靜的城。世間萬物都一瞬間注入了生機與活力，百鳥爭鳴，百花齊放，人們也趕趟似得，一個個都出來了。老人悠閑地下棋遛鳥，孩子們笑著蹦著上學(xué)去。陽光投在對面樓房的一扇玻璃窗上，反射出刺眼的光。對了，是陽光。我閉上眼，仿佛看見東方蒼翠的青山后，一輪紅日從萬丈紅光中躍起，如一團熊熊的火焰灼燒著大地。奪目耀眼的陽光為城市帶來了朝氣，給每個人心中帶來了光明和希望。太陽終于升起了，在我看不到的某個地方。
臥室的窗是朝西的，但那一天我還是看見了日出。不是用雙眼去看，而是用心去感受。在金色朝陽之光中，我看懂了，即使你的人生現(xiàn)在充滿了挫折和黑暗，看不到一點希望，但不必灰心，不必失望，也許你的太陽正升起在你的后方。
以看見為話題的作文9
這，真的好像在夢里。
你回頭，嫣然一笑，勾走了我的渾渾噩噩。我頓時茫然的揉了揉惺忪的雙眼，癡癡地看著你。
看到你，我想到青花瓷。光滑，毫無瑕疵額肌膚，在陽光下剔透無比。晶瑩地嘴唇，朱紅色的胭脂，輕輕親吻著空氣�？諝忸澏读耍π吡�。從你的眼睛里，我看到了自己羞澀的臉蛋。真的，有誰會比你美？
你的五官，我敢說，林黛玉、西施、貂蟬，算什么？蘇軾的《蝶戀花？春景》里那句“墻外行人墻里佳人笑”，一定是在說你。你的笑，讓無數(shù)人為之傾倒�？粗憷w細(xì)的`腰，纏繞著那條迷人的絲巾；看著你潔白的雙手，挽住了那片青澀的手帕。堅定的眼神里透露著溫柔，全身散發(fā)著摻著花香的大家閨秀氣質(zhì)。靜靜地看著你，舉著那把古樸的花傘，所有的光，頓時黯然失色。你，真的好美。
只是突然看見你。我捧著那本繡著花的書，翻著那些厚厚的紙張。我聞到了你。那種妙不可言，芬芳沁人的氣息，從鼻子穿透到大腦，腦海里不停地品著你精致的相貌。我讀到了你，你穿梭在文字里，把一幅幅春光美景勾勒的栩栩如生，然后用手輕輕托著彩色的蝴蝶。從古至今無數(shù)詩人拜倒你的石榴裙下，他們歌頌著你，贊美著你。當(dāng)鳳凰掠過著藍(lán)的刺眼的天時，它哭了。它才發(fā)現(xiàn)，薈萃天地精華于一身的是你，不是它。于是，它趴在你柔嫩的肌膚上，成為了你身上美麗的紋路。
璀璨、精華、靈氣，都是在描寫你。蓮花托住你的身軀，你解開發(fā)髻，任憑烏黑的長發(fā)浸透在水里。鯉魚在你的頭發(fā)里穿梭，把你的頭發(fā)當(dāng)成了水。你看著岸邊，西城楊柳弄春柔。動離憂，淚難收。猶記多情，曾為系歸舟。你很傷心，看著這些親人們生死離別，看著戰(zhàn)爭的殘酷，看著一對對真心相愛的情侶卻被活生生拆散，你憤怒了。于是，你又說，別是一番滋味在心頭。你找了李煜，找了蘇軾，找了李白，找了李清照，找了很多很多喜歡你的人。你讓他們記載了這些這些感動你的。
你有點累了。委婉的撫了撫臉頰，細(xì)膩的微笑映著陽光。我仍然目不轉(zhuǎn)睛的看著你，生怕你禁不起風(fēng)雨，摔倒在泥濘里�？墒俏义e了，你走了過來，你一路堅強地走過來�？粗阋娮C了這些心酸、可歌可泣的歷史，我不禁覺得你很可憐。柔弱的一個姑娘家，挺過了這么多。楊柳岸，曉風(fēng)殘月。你坐下來，看著天空里那輪明晃晃的月亮。寂寞梧桐，深院鎖清秋。當(dāng)你想起來時，你已經(jīng)病怏怏地躺在了這個孤寂的院子里。時代真的變了，很多人開始遺忘你了……
以看見為話題的作文10
放學(xué)的鈴聲響過，我背著沉沉的書包，拖著緩慢的腳步上了回家的路。坐上了公交車，我找到了一個臨窗的位子坐下，全身上下一陣放松，半倚著頭看著窗外飛逝而過的城市風(fēng)光，想著自己的心事。
車停了，上了幾位農(nóng)民工。他們單薄的衣服上還留著深深淺淺的汗?jié)n，腳上穿的，是清一色的解放鞋，可以很明顯地看出有縫補過的痕跡。幾人一上車，一股熱乎乎的汗味夾雜著建筑工地石灰漿澀澀的味道充斥著整節(jié)車廂。人們看了看這幾個農(nóng)民工，有的挪著腳步遠(yuǎn)離，有的低頭繼續(xù)玩弄自己的手機，有的則帶著點厭煩地看向窗外。就在我要把目光移開的時候，我看見了靠我很近的農(nóng)民工的臉：無數(shù)道皺紋溝壑般切割著他土黑的面額，眼睛有些空洞的'看著窗外，透滿了工作一天的疲憊，讓他顯得那樣蒼老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯的尸。我不忍心看不去，不知從哪里來的勁，一下子站了起來，低聲說道：“我到了，你坐吧。”那民工驚訝地看著我，有些不可思議地放下自己的身體。那一剎那，我看見他稀疏的頭發(fā)中夾雜的縷縷白發(fā)，這蒼白深深扣在了我的腦海里。
是的，在公交車上，我看見了，不是不從頭腦中過的麻木的一眼，而是深深觸及心靈，震撼到靈魂的看見。透過那疲憊不堪的身軀，我看見的，是這位農(nóng)民工辛辛苦苦工作一天，用自己的疲憊去換取家人的溫飽。我看見的是，全天下所有棲居城市的農(nóng)民工，為了建設(shè)城市的美好繁榮而努力付出汗水，卻處處被人冷漠。我看見了，一顆勞累的心正在呼喚關(guān)懷，所以，我站起了身。
在這個日益使人麻木的社會，我們多么需要用頭腦用靈魂去看見那些需要幫助的人。如果多一些人用頭腦用靈魂去看見，重傷在地、痛苦呻吟的小悅悅或許就不會只被“看”一眼，被無數(shù)路人冷漠，人們也能夠多看見那些饑寒交迫的人，為他們送去溫暖。如果用頭腦靈魂看見，也就不會有那么多無良商家看見有害健康的物質(zhì)加入食品中卻仍麻木不視，也就不會有人被其所害。
在車廂搖搖晃晃中，農(nóng)民工睡著了。我分明看見他露出一個幸福的微笑，仿佛說：“連我這種微不足道的小人物，也被人看見，被人慣壞了……”
用頭腦和靈魂去看見吧！看見的，是人間冷暖，收獲的，是人性的良知。
以看見為話題的作文11
盛夏，六月，即使是空氣中的熱浪也蓋不住身旁花的清香。就是在這一天，我們即將離開校園各自奔赴下一個遠(yuǎn)方。微風(fēng)輕柔的掃過我的臉，伴隨著的是周圍同學(xué)的嬉鬧聲和老師的談話聲。我看著眼前的人群，是誰嘴邊的歡聲笑語？又是誰眼角處的依依不舍？我悄悄遠(yuǎn)離大家，在一個不被人發(fā)現(xiàn)的角落開始回憶過去。那時的我，又看見了什么呢？
我看見了你們。對工作勤勤懇懇的你們，對學(xué)生抱有一顆大愛之心的你們，那是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的你們。
每一個早晨，每一個黃昏，都能看見你們伏在辦公桌前忙碌的身影。在講臺，你們以筆為劍，曾帶領(lǐng)我們攻破一道道難題，也曾為我們描述那遙遠(yuǎn)的風(fēng)景；在課間，你們整理問題，也會幫我們解開心結(jié)。時光荏苒，你們的模樣也已不再年輕美麗，但面對自己的青春，仍能堅定的喊出不悔，也正是有了你們才有了成績斐然的莘莘學(xué)子。
我看見了我們。年少而不輕狂的我們，懷揣夢想仍能坦蕩的我們。
每一個炎夏，每一個寒冬，無論何時都能清楚地看見自己的目標(biāo)。在清晨中積累詩詞，在傍晚中寫下思路，在每一次成功后給彼此加油，在每一次失敗后互相打氣。那是努力拼搏后的鼓勵，那是身心勞累時的堅定，那是承載了我整個青春的你們，我眼中所有的你們。
可是此刻，我也看見了時光的沙漏在慢慢消逝，四年的時光一瞬而過。也曾抱怨過你們的苛責(zé)，也曾厭煩過我們的吵鬧，可時間瘦，指縫寬，歲月毫不留戀地離去，我們也終要別離——止不住的淚水早已模糊了我的雙眼。我擦拭淚水，依然要堅定地望向你們！我看見你們欣慰的`目光注視著早已脫下稚嫩的我們，我看見我們也凝望著教會我們做人的你們�！伴L安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離”，還是終于到了這一刻。
我看見了許多，許多難忘的人們，許多難忘的事件。我看見了大樹下庇護的鮮花，看見了向陽生長的樹苗；看見了那些人們把愛的光芒傳遞，更看見了那些身負(fù)行囊奔向遠(yuǎn)方的微光。
我看見了過去、現(xiàn)在和未來，更看見了淚光、夢想與希望。
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