以回味為題的作文（通用115篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的以回味為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以回味為題的作文 篇1

　　猶記得，那一揮手；猶記得，那一聲嘆息；猶記得，那一抹淚……猶記得，那一節(jié)課，震顫心靈，久久留存在我的記憶里，從不曾漫漶。

　　上課鈴聲已響，同學(xué)們的臉上猶帶著嬉笑陸續(xù)坐回座位。須臾，翻書聲便起，瑯瑯的讀書聲在教室中飄蕩：“《最后一課》……”老師推門而入，走至講臺(tái)放下書，環(huán)視教師一圈，瞇著眼，似是陶醉在讀書聲中了。

　　我很喜歡這位老師，也很喜歡她的語文課。不像正讀著的課文里那個(gè)小弗朗士，母語課我可愛聽了。語文老師講起課來，目光炯炯有神，一手執(zhí)書，另一手執(zhí)粉筆，揮斥方遒。講到盡興處，她大步邁下講臺(tái)，在教室的過道上來回踱步。她的手揮得更起勁了，仿佛要將課本里的人物揪出來與我們對話，又仿佛要將我們拉進(jìn)課本，切身體會(huì)文字背后的'絢爛世界。哦，她的課永遠(yuǎn)充滿了激情，令人回味無窮。

　　可是，這堂課似乎略有不同。從老師進(jìn)門后便靜靜站在講臺(tái)，我便覺得有些奇怪。平日里她總是在我們讀書的時(shí)候在教室里踱步，面帶微笑，興頭來了便背上幾句。今日……

　　老師拿起一支粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下課題，粉筆與黑板碰撞，發(fā)出“咚咚咚”的聲響：最后一課。寫罷，老師又走到另一塊黑板前，寫下兩個(gè)大字，此時(shí)發(fā)出的聲響更大：家國。將粉筆隨意地扔在桌上，老師緩緩地轉(zhuǎn)過身來：“今天我們來學(xué)習(xí)一篇獨(dú)特的文章，在正式上課之前，請大家在書上寫下這兩個(gè)字�！彼�的聲音不大，有些沙啞。我望著課本上墨跡未干的“家國”二字，再聯(lián)想到課文中在廣場上訓(xùn)練的普魯士士兵，恍然明白了老師的異樣。

　　接下來正式上課，內(nèi)容緩緩展開。說到法國遭受普魯士入侵的社會(huì)環(huán)境，老師的語氣激烈，表情隱隱帶著哀戚；說到村里的許多人都來聽法語課，老師的話語飽含著斗爭與抗?fàn)幍臎Q心；說到韓麥爾先生寫下一行字，背對著大家揮手，老師的情感似乎再也抑制不住，凝聚在一起，化作淚水奔涌而出——她泣不成聲。

　　安靜的教室變得肅靜了，前排的同學(xué)遞給老師紙巾，老師模糊地說了句“謝謝”，接過拭淚。幾分鐘后，老師抬起頭，通紅的雙眼望著我們，手執(zhí)書本想說些什么，最終卻化作長長的一聲嘆息。此時(shí)，下課鈴?fù)蝗豁懫穑�清脆的鈴聲打破了沉寂。老師最后看了一眼“家國”，一字一頓地對我們說：“好好記住這兩個(gè)字，記在心里！任何時(shí)候，都不能背叛自己的祖國和靈魂！”說罷，緩步離開教室，留下安靜了一整節(jié)課的我們……

　　難忘那節(jié)課的滋味，咸咸的，帶著一絲苦味。每每想起，便覺得“家國”二字的厚重，不能割舍。國即大家、母語系國魂，這堂咸中帶苦的課，讓我回味悠長。

　　以回味為題的作文 篇2

　　秋天的氣息彌漫整個(gè)林蔭道，我喜歡在這個(gè)時(shí)候，獨(dú)自散步，回味時(shí)光流逝的縷縷芳香。

　　楓葉落了一地，用金黃色的身軀鋪設(shè)成一張金燦燦的地毯，映襯母樹的高貴美麗。我撿起其中的一片，它的記憶似乎化作一道光融入了我的腦海。我想象它的一生，回味它一世的苦甜。

　　今日的陽光美好得不得不讓人浮想連篇，我聯(lián)想的岸與它記憶的海搭起了一座橋。

　　望著脫去浮華外衣的它，我記起當(dāng)初它的母親抽出嫩芽，它出生了。也許它擁有無盡的體力，使勁地吸取養(yǎng)分，努力生長，對它的前途充滿了無盡的憧憬。它在耀目的陽光下慢慢變健壯，慢慢變懂事。它和它的兄弟姐妹用厚實(shí)的身體為路人遮陰。和藹的老奶奶、老爺爺在它細(xì)小的'身影下乘涼。還想起那些調(diào)皮的小男孩，也許喜愛摸它嫩滑的身體。我與它共同享受，回味那些美好得像糖般甜的歲月。

　　清風(fēng)柔和，夕陽絢爛。我與它在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐山坡，看那田野里翻騰的金色波浪。我懷念起蟬在那片楓葉爬過，唱著婉轉(zhuǎn)的樂曲。也許它留戀那對好姐妹在它底下道出的悄悄細(xì)語，留戀月亮溫柔地把光亮灑在它身上，帶來美好的景象，也許留戀流星的到來，看得它的眼睫像蝶翅顫動(dòng)。

　　毛毛蟲爬進(jìn)了它的身子，一同見證了世間的美麗。它更與那美麗的蝴蝶傾訴它奉獻(xiàn)的一生，它們一起說道“我們都是美麗者”。

　　我放下了葉子，放下它輕吻大地。我想，它不后悔，因?yàn)樗�明白那是它的宿命，是她記憶里輪回萬世的前緣，它心系它的大地母親，它愛它的人類朋友。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我輕輕吟著，它靜靜躺著，等待自己變成護(hù)花使者。

　　破繭成蝶，沙磨成珠。每一件物品都有自身的價(jià)值，不必嘆息自己有多卑賤。每一件物品都有一雙隱形的翅膀，不必嘆息自己為何不能飛翔�；匚兑簧�，無憾便好�；匚叮�是一世的見證，一輩子的珍寶�；匚�，感受自身的價(jià)值，一遍遍上演感動(dòng)世人的甜苦故事。

　　以回味為題的作文 篇3

　　回味這歲月，總有一份感懷縈繞心頭，總有一份思念縈繞心間。

　　齒間還殘留著雞蛋餅的醇美，指間還有橘子淡淡的清香，親愛的你總是像個(gè)可愛的廚房魔術(shù)師，為我變出一天天、一季季、一年年的美食享受。

　　那一份酸酸甜甜我怎么能不回味？親愛的你孩子般興奮地張羅著要裝山楂罐頭。揀選瓶子、蒸煮消毒、精挑山楂、加糖蒸制……每一顆山楂都很甜，軟甜而冰涼的香味，是由怎樣的一雙手、怎樣的一顆心精心制作的呢？春日遲遲，我因你的'關(guān)懷而樂在其中。

　　記憶里的你總是被我定格在三十八歲。大大的眼鏡，合身的套裝，單純的笑著。

　　我知道青絲變白發(fā)，紅顏一朝老。可親愛的你怎么會(huì)一天天老去呢？多想用手撫平你的皺紋，多想用眼盯黑你的白發(fā)。但是，親愛的媽媽，它們?yōu)槭裁床宦犜挘?/p>

　　我比它們還不乖吧！親愛的你常說我“越大越不聽話”。時(shí)間是最大的未知數(shù)，懸念過后，無論眼前是什么，我們都得接受。回想起你在面對我的叛逆和沖動(dòng)時(shí)，驚奇而復(fù)平靜寬容的臉龐，你接受了歲月雕刻的這個(gè)女兒。我呢？當(dāng)時(shí)間帶給我五百三十五的低分時(shí)，我驚呆了。我那時(shí)不知道兒女的磨難在父母那里都是加倍的。我倉皇地逃進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，帶一個(gè)小筆記本對付無窮無盡的又一輪時(shí)光。

　　親愛的媽媽，我從來沒有考慮過那時(shí)你的感受。時(shí)光匆匆，那層厚厚的繭在你濃濃的溫情里軟化，咬破它，我該會(huì)是一只輕靈的蝶吧！在你深情注視的目光中，飛向遼闊未知的天空。

　　夜?jié)u漸深了，清霜般凌絕凄艷地星子們在夜幕中徘徊。我不禁笑了，馬上就可以回家嘍！桌上一定有剝好皮的苦柚，你說，能敗火；知道我晚飯吃咸了，你一定早已晾著一杯白開水；我一回家，你就會(huì)為這個(gè)一身寒氣的小人兒忙前忙后……

　　親愛的媽媽，你不完美，有時(shí)還有些不講理、任性，但在我短短的回味中，為什么只記得你的好呢？

　　于我，這一場時(shí)光的回味，讓我感恩。

　　以回味為題的作文 篇4

　　生活，就像是一道七彩彌虹，讓人回味無窮！生活中的每一件事，都值得令我們回味。一次次理想的成績令我們回味；一件件經(jīng)過奮斗而取得的成功令我們回味；一件件美好的事情，都令我們回味無窮。生活中無處無回味，這些回味，伴隨著我們成長走向未來！

　　在我剛剛步入初一的時(shí)候，我很怕生，不想和其他人交往，甚至在班主任讓我們在做自我介紹的時(shí)候，我都沒有勇氣做資后介紹，最后，還是吞吞吐吐的完成了自我介紹。逐漸，隨著我的內(nèi)向，在我的班里，很少人和我說話，我非常的自卑，甚至有一次，老師再讓我回答問題的時(shí)候，我都沒有勇氣回答，最后，導(dǎo)致老師來到了我的座位旁，看了看我的答題卡，老師看了我的答題卡之后，笑著告訴我說：“你的答案非常正確，為什么你不敢回答呢？是本來聲音就小還是什么？”我沒有回答，于是老是就先讓我坐下了。

　　知道有一次，學(xué)校要舉行一次演講比賽，不知道為什么，陰差陽錯(cuò)的選上了我，讓我去參加這次演講。一開始，我并沒有在意，慢慢的練習(xí)，可是到了后來，語文老師讓我模擬演講的時(shí)候，不知為何，演講稿說不出口，最后，我沮喪地低下了頭，隨后，老師就讓我回到自己的座位。那節(jié)課我心不在焉的聽完了那節(jié)課，下了課之后，我去找到了班主任，申請班主任把我換掉，我對班主任解釋了原因，班主任笑著對我說，對我說：“你要相信自己，你可以讓我聽聽你的演講嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，吞吞吐吐的完成了我的第一次演講。雖然我的聲音非常小，但是班主任依然認(rèn)真的聽完我的演講。

　　讀完之后我很臉紅，令我驚訝的是，班主任竟然夸我讀得好，說我讀的聲音雖然小，但是我的'文才很好，只要勤加練習(xí)，在演講時(shí)必定獲得獎(jiǎng)品！逐漸的，我打消了放棄演講的念頭，課下勤加練習(xí)，再一次語文課時(shí)，老師再次讓我演講，我流利的進(jìn)行了一次演講，演講完了之后，臺(tái)下想起了一片掌聲，我越來越自信，很快，演講比賽開始了，真的沒想到，在演講比賽中，我竟然獲得了第二名。從那以后，我逐漸變得開朗了起來，開始和別人交流。

　　老師的一句話，改變了我的態(tài)度。如今，回首看過去，令人回味無窮！回味，可以促進(jìn)我們的成長！

　　以回味為題的作文 篇5

　　記憶是有味道的，在我的記憶里它的味道是最甜的。

　　從我8歲開始，就很少吃蛋糕了。因?yàn)�，我害怕長胖，害怕被人說我是小胖子。一向愛吃蛋糕的我，拒絕吃蛋糕。

　　那天，我哭著回到家，心里有說不出來的委屈，媽媽一邊哄著，在她懷里大哭的我，一邊說：“看！小蛋糕，好看吧，不準(zhǔn)備嘗嘗嗎？”在她懷里的我，停止了流眼淚，我看著那個(gè)蛋糕，滿臉淚水的我慢慢的走向它。媽媽安慰著我，讓我吃口蛋糕，我因?yàn)楹ε屡�，就用小叉子挖了一小口，吃了這一小口的我，一下，就被它的香甜所吸引，突然喜歡上了它，它的樣子，不是很漂亮，但是，味道卻非常好吃。我急切地問媽媽這是誰做的、媽媽笑著說：“我做的，本想等你吃完晚飯?jiān)俳o你，要不，你這個(gè)小饞貓就只吃蛋糕不吃晚飯了�！逼穱L著香甜的.蛋糕，我的煩惱不知什么時(shí)候，消失的無影無蹤了。

　　我去過很多的蛋糕店，買蛋糕。怎么嘗，都嘗不到媽媽做蛋糕的濃濃奶香味，媽媽或許是用魔法做的吧。

　　長大之后我才意識(shí)到，那不是什么神奇的魔法，而是，媽媽用心做蛋糕，那種濃濃的親情，那是，任何一位蛋糕師都做不出來的味道，那種愛是濃厚的，是甜蜜的。

　　或許，你可以嘗到很多味道，他們或許都十分的美味。很難忘掉，但是，這些山珍海味都無法與媽媽做的蛋糕相比，蛋糕中的那股濃濃的親情是我今生永遠(yuǎn)的回味。

　　以回味為題的作文 篇6

　　爸爸帶我買了一個(gè)風(fēng)箏，老鷹的。它高昂著頭，卻神氣不起來。

　　爸爸走在前面，一聲不吭，我緊隨其后，緊張地不敢喘大氣。周圍的氣氛就像暴風(fēng)雨來時(shí)的前奏。他那引以為傲的孩子，怎能在一次重要考試中因粗心而失利呢？

　　想著想著，我們來到了一個(gè)公園。

　　爸爸依舊不說話，只是看著遠(yuǎn)處放風(fēng)箏的.人們。“風(fēng)箏是順風(fēng)放還是逆風(fēng)放？”我脫口而出，“順風(fēng)�！敝灰姲职置鏌o慍色，一字一頓地說：“不，要逆風(fēng)，這樣才能形成氣流差，托起風(fēng)箏。不信，你試試�！蔽野胄虐胍�，但還是照做。我拿起風(fēng)箏，先是順風(fēng)跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏便上升至空中，我疑惑地看著爸爸。他不說話，眼睛一直盯著風(fēng)箏。果然，風(fēng)箏有下落的趨勢，我趕緊飛奔起來，可以依舊恢復(fù)不了風(fēng)箏墜落的事實(shí)。

　　我愕然了。這時(shí)爸爸朝我走過來，輕聲對我說：“風(fēng)箏在逆風(fēng)中才能得到鍛煉，飛至高空，雖然會(huì)失敗，但即使是老樹已零落，來年只要厚積薄發(fā)，就能枯木逢春�！蔽冶凰�的話深深吸引，望著他堅(jiān)定的眼神，我揀起風(fēng)箏，再飛。

　　我開始在逆風(fēng)中奔跑，強(qiáng)大的風(fēng)使我差點(diǎn)摔倒，但我依舊不放棄，任憑風(fēng)吹雨打，只要心懷信念，努力進(jìn)取，就會(huì)成功。我只顧逆風(fēng)向前！風(fēng)在我身邊獵獵作響，天地仿佛成了茫茫一片，我回味著爸爸的話語，繼續(xù)向前沖。我發(fā)狠了，忘情了，沒命了！終于，在困境的磨難一下，老鷹風(fēng)箏雄起了，它終于真正高昂著頭，在青空中自由翱翔。我望著父親，心潮澎湃，那句話又在我耳邊回響。

　　用一身孤膽沖破云霧，用堅(jiān)強(qiáng)意志涅槃重生，用耐心樂觀穿越困境。我細(xì)細(xì)回味著那句話：即使是老樹已零落，且挨過三冬四夏，暫受此痛苦，來年之時(shí)也能枯木逢春。

　　以回味為題的作文 篇7

　　小時(shí)候，稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬物，文化知識(shí)的不足讓我沒有更好的形容詞去作比喻，長大后，重新回憶，才品味出人生的哲理。

　　回味春芽，感受萬物復(fù)蘇。

　　春天，人們想到的是那滋潤萬物的春雨，春雨那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時(shí)寒風(fēng)吹折了樹苗，白雪覆蓋了土地，地里的種子沉睡著，她們等待著春天降臨，蓄勢待發(fā)。當(dāng)春天來臨，微風(fēng)拂過大地，它們破土而出，與這斑斕的世界邂逅，這不就像極了考試失利的自己嗎？家長的指責(zé)，老師的謾罵，同學(xué)的諷刺，那都將會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，讓你成為更好的自己。

　　回味驕陽，感受如火的熱情。

　　夏至，氣溫升高，讓人們感到焦躁，正午，太陽高掛在頭頂，想讓人們感受它那高達(dá)38度的熱情。正在上體育課的同學(xué)們抱怨著太陽的`照耀，他們并沒有揮灑著青春的汗水，而是躲在樹蔭下面，躲避著太陽的過分熱情。這也像極了你自己，為他人付出了太多，卻得不到任何回應(yīng)，你過分熱情，他人則更避而遠(yuǎn)之，因此愛不要太滿，熱情不要過度，否則物極必反。

　　回味落葉感受凄清與飄零。

　　深秋，草枯了，花謝了，葉落了，你也墮落了。天空不作美，溫暖的陽光再也不光臨。凄冷的涼風(fēng)卻跑來光顧。秋風(fēng)無情地吹落了葉，你孤身一人看著眼前的一切，那風(fēng)仿佛也吹進(jìn)了你的心里，心支離破碎。這落葉像懦弱的自己，遇到挫折，一蹶不振，自甘墜落。

　　小時(shí)候?qū)κ澜绯錆M好奇，長大后明白了些道理，你又去嘲笑小時(shí)候的自己，可笑又無知，帶你體味到了人間疾苦，你又去羨慕小時(shí)候的自己是那么可笑又無知。

　　以回味為題的作文 篇8

　　有些夢很輕，醒了就死了。而有些夢，卻刺入人的內(nèi)心，銘刻在腦海里。做夢的人想忘也忘不了。——題詞

　　我不知道我和我媽打了多少架，要么以我摔門而告終，要么在冷戰(zhàn)后幾天。很多年后，當(dāng)我砰的一聲關(guān)上門離開我的臉時(shí)，我才意識(shí)到自己是多么無知。一個(gè)母親有這樣一個(gè)死不悔改的女兒是多么悲哀。

　　夜悄悄降臨。夢想，慢慢的進(jìn)入內(nèi)心。一個(gè)襁褓中的嬰兒哭著被媽媽急切地抱起。母親抱起她，拍拍她的背，低聲耳語著什么。是最溫柔的歌謠嗎？漸漸地，嬰兒在媽媽的懷里睡著了。媽媽把寶寶放在床上，一會(huì)兒一臉慈祥，一會(huì)兒淺笑地看著它。轉(zhuǎn)身去忙吧。現(xiàn)在我終于知道，母愛就是把你哄睡著，然后轉(zhuǎn)身工作。母親給了自己黎明，黃昏，忙碌，勤奮，家人和我，卻忘了自己。

　　畫面一變，我來到廚房。一個(gè)五六歲的小女孩正在寫作文�？粗�她媽媽梳著可愛的辮子在廚房做飯。她總是在她媽媽轉(zhuǎn)身的時(shí)候偷食物。媽媽回頭看了看自己兩個(gè)鼓鼓的.臉頰，板著臉說：吃飯前洗手。女孩無奈的洗了手，轉(zhuǎn)身抱著兩只濕漉漉的爪子跑回來：這次能吃嗎？母親遞給她一雙筷子�，F(xiàn)在，我終于知道，吃飯前洗手，可能是世界上最溫暖的話語。因?yàn)槌�了她沒人會(huì)跟你說這些。

　　夢想在旋轉(zhuǎn)。來到我16歲的時(shí)候。夢里我砰的一聲關(guān)上門，把媽媽一個(gè)人留在房間里哭。一滴眼淚流過臉，慢慢地流進(jìn)枕頭。我起身坐在床上，望著窗外灰蒙蒙的天空，雙眼夢幻般地回味著這個(gè)夢。這是一個(gè)美麗的夢，但因?yàn)槲遗榈囊宦曣P(guān)上門，它變成了我和媽媽的噩夢。我敢肯定，是對得起當(dāng)鬼。

　　每次回想起這個(gè)夢，總覺得有什么東西在提醒我不要和媽媽吵架，她有多愛你！越回味越難忘，所以請讓我一直回味下去！

　　以回味為題的作文 篇9

　　幸福是母親一聲溫柔的叮囑，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是一張朋友溫馨的字條。

　　回味幸福，感受如水母愛。

　　身置教室，窗外寒風(fēng)凜冽，刺耳嘯聲擾人心境�？晌乙廊恍娜缰顾�，安靜聽講，因?yàn)槲抑�道，無論何時(shí)何地，路燈盡頭的那邊有一個(gè)關(guān)心我的母親。

　　回到家完成作業(yè)，窗外一片漆黑，明亮燈光略顯孤獨(dú)。絞盡腦汁思考完數(shù)學(xué)題的我已感到疲憊，不知何時(shí)，門開了，母親拖著拖鞋躡手躡腳地走了進(jìn)來，收拾書本，吹了吹牛奶，熱氣如花朵綻放，雙手捧至桌上，動(dòng)作干凈利落，怕影響我學(xué)習(xí)，輕輕的`走了。喝一口，一股暖流涌入身體各處，心底纏著絲絲牛奶，好似母親時(shí)時(shí)關(guān)注。喝下這一碗，心便有了方向，有了動(dòng)力，似乎可以再次奮戰(zhàn)。

　　回味幸福，感受如山父愛。

　　雖說是身經(jīng)百戰(zhàn)，可終究難敵緊張。詩背不下，書讀不了，種種情緒的層層疊加令我焦躁無比。父親看到了，滿臉不在乎地走過，我略感失落�？伤�又回來了，沒有說任何一句話，可我卻已明白了所有，兩對眼神，相互交錯(cuò)，一念之間，已悟所有。那一剎那，我的心情平復(fù)下來了。我像找回了記憶，那熟悉的知識(shí)又回來了。

　　回味幸福，感受如水友誼。

　　語文自習(xí)課，老師要求背默《三峽》，這可把我急壞了。背了幾遍的我段落順序依然不是很清晰，同桌見狀，將他的語文筆記本拿了出來，說：“你照著譯文讀幾遍，了解了課文大意，這樣就能很快背上了�！蔽艺沾朔ū痴b，果有奇效，了解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。

　　幸�？梢允悄赣H的一碗牛奶，可以是父親的一個(gè)眼神，也可以是朋友的一次幫助，盡管每個(gè)人的表達(dá)方式不同，但都傳遞著幸福的信號。

　　以回味為題的作文 篇10

　　回味猶如一縷細(xì)細(xì)的甘泉一點(diǎn)一點(diǎn)地浸入我的舌尖，然后滑入狹窄的咽喉，直到彌漫全身，將那甘甜傳達(dá)到身體的每一個(gè)神經(jīng)末梢……

　　我回味，回味那片藍(lán)天。悠悠的白云在湛藍(lán)的“布匹”上飄來飄去，仿佛一位衣襟飄飄，仙風(fēng)道骨的老人在閑庭信步，觀賞人間。陽光給這片天空鍍上一層金光，使它好像一匹華麗的綢緞。而這一切，變得面目全非。它，不在了。

　　我回味，回味那個(gè)黑夜。看著那漆黑一般的黑織上天空，悄悄爬上屋頂。荷塘月色，是那么幽靜。立在池塘中的荷花，宛如神妃仙子，披著俏麗的衣裳，那么優(yōu)雅，仿佛一位剛從水墨畫中走出的少女，溫婉動(dòng)人。黎明到來，天已破曉，這位少女從墨色深處被隱去。這片仙氣繚繞的池塘，也揭開了那神秘的面紗。這一夜的時(shí)間，又從我的指縫中溜走，消失得無影無蹤。

　　我回味，回味那個(gè)七彩的冰激凌。甜膩中又捎帶著一點(diǎn)苦澀的巧克力，絲滑地從我的嘴邊滑下，香味卻依然存在。那個(gè)冰激凌，猶如一個(gè)魔法棒，點(diǎn)亮了我美好的童年，使這段時(shí)光變得更加絢麗而珍彌。這段時(shí)光，被生活中的.壓力碾壓得粉身碎骨，它飄走了，一去不復(fù)返。

　　我回味，回味校園里的那棵大榕樹。百年來，它不斷地生長，不斷地抽出新的嫩綠的枝葉。那條條枝葉，是我們莘莘學(xué)子綠色的夢想��！正是如此，它才不斷地枝繁葉茂，變得郁郁蔥蔥。我堅(jiān)信，這些枝條會(huì)承載我們的夢想，觸碰到天空。光陰似箭，日月如梭，我在那個(gè)古色古香的校園中生活，學(xué)習(xí)的時(shí)光不多了。我想：在我離別校園之際，大榕樹會(huì)在我的心中生根發(fā)芽，變得更加茂盛……

　　回味，猶如一杯清茶，散發(fā)著淡淡的清香。在一個(gè)午后，細(xì)細(xì)品著這杯茶，你會(huì)感受到詩一般的恬靜……

　　以回味為題的作文 篇11

　　歷史是一堆灰燼，但仔細(xì)回味，灰燼深處仍有余溫。

　　——題記

　　史官手中的筆輕如鴻羽，寫下的字字句句卻重如泰山。拿起史書輕輕一翻，無數(shù)風(fēng)流人物的一生躍然浮于紙上。史書中輕描淡寫的幾筆極有可能是一個(gè)人波瀾壯闊的一生，即使是寥寥數(shù)句，也需要我們慢慢欣賞，細(xì)細(xì)回味。

　　筆落驚風(fēng)雨

　　“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐�！贝猴L(fēng)并酒，可醉萬千風(fēng)月。月酒與他，可筑盛唐繁華。他曾經(jīng)歷過大唐盛世，也遭逢安史之亂，隨著紛爭終止于歷史的長河，但歷史的淤灘上仍留有他的足跡。沉香亭里，唐玄宗為其調(diào)羹侍餐，貴妃捧硯，力士脫靴。那時(shí)的他好不得意、風(fēng)光無兩，然君心難測，好景不長，他沒過多久便失了寵，甚至遭到了流放。但他并沒有因此失去對生活的熱愛以及渴望被朝廷任用的心，即使歷經(jīng)無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，滿腹懷才不遇的寡歡卻依然能放聲高歌：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！被匚肚嗌従邮康囊簧�，得意過也彷徨過，一生與月相伴，以酒為友。瀟灑肆意，率性而為。

　　人間有味是清歡

　　漫著時(shí)光的流沙，穿過歲月的荏苒。跨越近千年，我因口腹之欲而識(shí)他，卻被他一身才華所折服。同樣他的一生也極具傳奇色彩。他是幸運(yùn)的，一生曾得到三位太后的`賞識(shí)。但他又是不幸的，因?yàn)樗�一輩子都沒在政治上得意過�！皰�盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷�！笔撬麅�(nèi)心的真實(shí)寫照。然而即使是一生仕途不順，他也依然像個(gè)無可救藥的樂天派。雖被貶黃州，卻依然笑吟：“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)�！彼�是蘇軾，那個(gè)無懼風(fēng)雨的蘇軾�；匚稏|坡居士的一生，一蓑煙雨任平生。

　　應(yīng)是綠肥紅瘦

　　乘著時(shí)空的隧道，我拂過歲月的斑駁，回味著宋朝，見證了當(dāng)行本色的風(fēng)姿。她有著李白的豪放，卻書寫著婉約的情愁�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！苯�(jīng)歷史的大浪淘沙，依舊熠熠生輝，流傳千古，向世人證明了她的才華。同時(shí)，她也不似尋常閨閣女子那般。她不拘小節(jié)，會(huì)喝酒，會(huì)賭博，不畏懼世人的眼光，始終做真實(shí)的自己。她敢愛敢恨，勇于打破封建枷鎖，沖破世俗牢籠，寧愿坐牢也要讓張汝舟受到懲罰。在那對女子如此嚴(yán)苛的年代，她始終堅(jiān)持自我，在歷史的畫卷上書下重重的一筆，無愧于“千古第一才女”之稱�；匚兑装簿邮康囊簧�，她能惜春傷別，亦能抒家仇國恨，是當(dāng)之無愧的巾幗英雄。

　　“歷史是什么？是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。”雨果先生如是說。時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)的輪軸永不停歇，今天與明天而言就是歷史，因而我們更需要好好回憶歷史，品味百態(tài)的人生。

　　以回味為題的作文 篇12

　　窗外日光彈指過，席間花影坐前移，斗轉(zhuǎn)星移，歲月無痕，但那次勇敢地嘗試一直深深印在我的腦海里，令我回味無窮。

　　學(xué)習(xí)陶笛已經(jīng)有一段時(shí)間了，由于我的膽子小不敢在人前演奏，于是指導(dǎo)老師建議我到街上去，到人多的地方去演奏陶笛，找找感覺。聽著簡單，可當(dāng)我真的站在街角，看著人流如織，車水馬龍，心里打起了退堂鼓：怎么辦？人很多要是吹錯(cuò)了怎么辦？我直愣愣地站著，手心上全是汗水，冰冷的陶笛被攥到溫?zé)�，卻遲遲不知道如何開始。這時(shí)，一直站在一旁的媽媽輕輕拍了拍我的肩膀柔聲鼓勵(lì)到：“來都來了，不試試怎么知道自己不行？萬事開頭難，吹出第一下就好了，加油！”我小心翼翼地吹出第一個(gè)單音“嗚——呼”，有些發(fā)顫，但是陶土和秸稈的清香使我感覺不那么緊張了。接著我又吹完了第一首最熟悉的《森林狂想曲》，這時(shí)環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候周圍已站了好多圍觀的人，身后響起了熱烈的'掌聲和默默的贊許聲。我回頭看見媽媽溫暖的笑容和周圍路人贊許的目光。長舒了一口氣，又定了定神，調(diào)整好呼吸，帶著旗開得勝的歡欣擺正舌位，按住指孔，吹奏起下一首曲子。

　　那天晚上我在媽媽的陪伴下，在街角，吹了一曲又一曲，笛聲悠揚(yáng)，時(shí)而激昂，時(shí)而纏綿。那天晚上是我第一次當(dāng)著陌生人的面吹奏陶笛，卻意外收獲了那么多的微笑和掌聲。我也有了從沒有過的自信與自豪！

　　那一天，我深入理解了音樂的美麗，也明白了要勇于挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我。此后，每當(dāng)我再次拿起陶笛，再次路過街角，都會(huì)回想起那次勇敢的嘗試，并鼓勵(lì)自己：世上無難事，只要肯登攀！自信的昂起頭迎接學(xué)習(xí)和生活中的一切挑戰(zhàn)。

　　別樣的經(jīng)歷，令我一直回味無窮，歷久彌新，裝點(diǎn)著我的過去，照亮了我的未來。

　　以回味為題的作文 篇13

　　每一縷星光都閃爍著如歌的歲月，每一個(gè)清晨都預(yù)示著美好的啟迪。我回味著運(yùn)動(dòng)場上的苦澀，學(xué)習(xí)中的快樂，師生情中的關(guān)照，串成了我人生路上的指向標(biāo)，溫暖了我的初中青春歲月。

　　青春，苦中有喜

　　炎熱的夏季，長長的八百米顯得格外漫長，汗水揮灑在跑道上。已跑完大半路程，不少同學(xué)已加速向終點(diǎn)沖去，只有我還在勻速跑著，并未為最后的沖刺做好準(zhǔn)備。時(shí)間一分一秒的流逝，此刻的我雙腿早已麻木不堪，額頭上沁著顆顆汗珠，體力也快到極限，但我仍然不放棄，因?yàn)閳?jiān)持才是唯一的出路。

　　這八百米的跑道，于我是一個(gè)嶄新的世界和挑戰(zhàn)，唯有堅(jiān)持才能有突破的喜悅。

　　青春，背中有悟

　　前一天晚上，沒有認(rèn)真背書的`我在今天緊張起來，因?yàn)槲冶怀榈搅苏n文的背誦。跨進(jìn)辦公室，嚴(yán)肅的氣氛瞬間升了起來，耳邊都能聽到心臟跳動(dòng)的聲音。果不其然，沒有提前背好的我在第二句就卡了殼，敗下陣來。心里還有著對自己的怨恨，但無奈的我只好等第二輪的背誦。趁此期間，我將自己不熟的句子又多背了幾遍，終于在“二背”中取得了不錯(cuò)的成績。

　　第一遍沒有背誦過關(guān)的我一掃前面的沮喪，讓我明白，只有熟能生巧，才能業(yè)精于勤。自此，這句話點(diǎn)亮了我的心頭，引領(lǐng)著我在青春的路上砥礪前行。

　　青春，痛中有愛

　　考試那天，我生病了，右肋如針刺般疼痛。況老師第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我的不適，關(guān)切地詢問病況，還貼心地為我泡了一杯金銀花茶。我手捧那杯熱茶，身體舒服了，心里也暖暖的。

　　那暖暖的茶，那暖暖的關(guān)愛，撫慰了我傷痛的身，更讓我再次領(lǐng)略了“愛生如子”的高尚情懷。青春路上有您“況媽媽”相伴，夫復(fù)何求！

　　“聚是一堆火，散是滿天星”�；匚蛾P(guān)于青春之路的點(diǎn)點(diǎn)星光——苦中有喜，背中有悟，痛中有愛。這些，都將匯聚成青春路上的火把，伴我溫暖堅(jiān)定前行。

　　以回味為題的作文 篇14

　　窗外，梧桐樹隨風(fēng)搖曳，樹葉翻飛，低吟淺唱，訴說著那些難忘的人、難忘的事。回味的那一剎那，更覺深情、凝重。

　　回味起，晚自習(xí)時(shí)班主任低沉的話語，聲聲在耳。晚自習(xí)，是我們班為備戰(zhàn)期中而額外加的�？垂芡碜粤�(xí)的，自然又是我們的`班主任王老師。那天我們正在寫作業(yè)，一陣埋怨聲突然響起：“才上到八點(diǎn)，作業(yè)都寫不完，這樣的晚自習(xí)有什么用啊？”聲音雖低，卻清楚地傳到了每個(gè)人的耳朵里。講臺(tái)后，王老師突然站了起來，像是要發(fā)怒，卻又沉默了。半晌，他艱澀地解釋：“我女兒才兩歲，每天八點(diǎn)半就要睡覺，如果再晚點(diǎn)回去，女兒睡前就看不到我了�！比�班肅然：是啊，王老師不僅是一位老師，更是一位父親，每天為班級起早貪黑的他，面對自己年幼的女兒，該是多么愧疚啊！室內(nèi)，燈光溫柔；室外，夜風(fēng)猶自敲打梧桐樹葉，低吟淺唱，觸動(dòng)著同學(xué)們的內(nèi)心：師愛深沉，師恩厚重，何以為報(bào)？唯有奮力學(xué)習(xí)而已。那低沉的話語，至今回味，思緒悠長。

　　回味起，那寫滿安慰的紙條，筆筆傳情。月考成績發(fā)下，上面鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。淚水不爭氣地滑落，悲哀像默不作聲的蜘蛛在暗地里結(jié)網(wǎng)，爬滿心頭的每一個(gè)角落�！芭尽�，一個(gè)紙團(tuán)落到了桌子上。我愣了一下，打開它，只見一行溫暖的話語：“這不過是一次小測試，一次失手不必掛在心上，下次努力，加油！”紙條猶帶余溫，溫暖了我的心房。我停止了抽泣，小心地把它放入筆袋。于是，就在那個(gè)月亮從梧桐樹梢悄然升起的夜晚，我回味著這張紙條，又想起了若干兒時(shí)的事。原來，不論我身在何時(shí)，身處何地，一直都是你與我，相攜而行。那時(shí)那刻，我深信著愛和聚，可以天長地久，這純粹的友誼，永世難忘。

　　窗外，梧桐樹葉仍泛著淺綠的浪，我回味著難忘的人、難忘的事，它們交織融合，好似一列編磬，敲出古典的音色。我忽然聽出，這是記憶中最美的演奏，是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏心底時(shí)時(shí)回味的樂音。

　　以回味為題的作文 篇15

　　曾憶起，瀟瀟落光伴棋子無悔直下，夜涼如水仍溫暖牽掛。今朝回味，不禁喜到眉梢月上。

　　——題記

　　憶棋——品之堅(jiān)

　　棋子落下，不可悔改。這是每位棋手都必須遵守的規(guī)定。這次我的對手是個(gè)少年，不可估量。

　　時(shí)間過半，細(xì)密的汗珠不斷從我額間滲落。少年的棋路令人百思不得其解，像是童話中的女巫，在黑白格的棋局上渲染開一層魔法的氣息。他不經(jīng)意間便吃掉我一個(gè)子，戰(zhàn)局已離我的預(yù)想越來越遠(yuǎn)�！澳悴粫�(huì)贏�！币宦晱男牡讉鞒龅穆曇�，壓迫著我放下棋子。就這樣，結(jié)束了嗎？我盯著棋盤失了神。

　　“從我們選擇圍棋的那一刻起，我們就注定不能回頭，落棋無悔，不管是棋子，還是選擇在棋路上前行�！本樎暼攵�，我抬首，窺見少年一雙盈滿堅(jiān)定的眼，竟似乎帶我墜入記憶的深淵，那些無數(shù)次練棋的畫面像要把我包圍一般地清晰——委屈又不甘的淚水、獲勝后狂喜的笑容，都像盛夏的陽光一般傾進(jìn)了我心中——是的，不該放棄！陽光的針芒穿過杈枝的縫隙撲閃著，隨著我重新拿起棋子的軌跡移動(dòng)。我把棋子下在四橫上，眼前分明洋溢著少年贊許的笑容。

　　幾多日時(shí)，品起那蕩氣之語，亦堅(jiān)守，亦鼓勵(lì)，為吾永記。

　　憶愛——品之暖

　　曾幾何時(shí)，房門總會(huì)被靜悄悄推開，無聲無息。我笑問她“難道你被我‘文化’了嗎？”她抿嘴而不答。然而有些謎題的答案，卻比午后融融的陽光還暖。在一個(gè)月色朦朧的`深夜，我起床去廚房喝水，卻看見媽媽正手握臥室門把手，一遍遍開門、關(guān)門，無聲無息……我看見她彎曲的胳膊、泛黃的手指，她的背影已不再婀娜，此刻卻像把我的心攫住一般，凝著深夜的細(xì)微光亮。我悄然回房，卻早已淚潸，原來是為了不再打擾我啊……

　　愛，是謂母之所給。無浮華，無多語，重憶起，卻叫人暖到心頭，回味無窮。

　　當(dāng)我默默拾起這些充滿記憶的花瓣，我發(fā)現(xiàn)它們徹夜繁茂，永世不萎。只因我在心中已回味過數(shù)次，叫人焉能忘？——后記

　　以回味為題的作文 篇16

　　時(shí)光如流水一般匆匆流去，當(dāng)我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)仍有太多的記憶在我的腦海中，無法抹去，可以讓我細(xì)細(xì)回味，慢慢發(fā)現(xiàn)生活之美，可以讓我明白幫助他人收獲快樂與溫暖的道理。

　　記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課后的課間里，我被一道課上沒有聽懂的題絆住腳跟，思維好像被蜘蛛網(wǎng)給束縛住了一樣。出于無奈，我只好將這道題交給了我們班的數(shù)學(xué)頂尖高手——小翔。眉頭微蹙間，他的雙眸開始放出金光，長長地“昂”了一聲，緊接著，筆尖飛速的在紙上掠過，寫完后，他把試卷旋轉(zhuǎn)180度到我面前說：“這就是解題過程�！蔽叶ňσ豢�，清晰的示意圖和解題步驟讓我恍然大悟，我不禁對他豎起大拇指。

　　他不僅讓我理解了這道數(shù)學(xué)習(xí)題，更重要的是他通過講題這種方式傳遞了友情和溫暖，這種暖也在我心中生根發(fā)芽，萌發(fā)出一棵幫助他人的幼苗。

　　“叮鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響了，窗外的`寒風(fēng)呼嘯著，天色十分陰暗……我跟著我的同桌小逄按慣例，騎著自行車結(jié)伴回家。騎著騎著，只聽小逄的自行車發(fā)出了“咔嗟”一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是他的自行車鏈子掉了，他急忙在馬路邊停下自行車，修整起來�？尚蘖税胩�，似乎也沒修好，急得他臉紅脖子粗，不住地跺著腳。雖然現(xiàn)在是寒冬，但他的額頭上冒出了豆大的汗珠。在一旁的我看出小逄不會(huì)修鏈子，什么也沒說，摘下手套，走到他自行車邊修了起來，刺骨的寒風(fēng)咬得我手生疼，我不停地?cái)[弄著滿是灰油的鏈子。經(jīng)過五分鐘的努力，我終于使鏈子和齒輪重新契合起來。我望著自己那又紅又黑的手，心里卻美滋滋的。

　　回到家后，我的手不斷發(fā)痛，但我并不后悔，因?yàn)槲壹葞椭鷦e人戰(zhàn)勝了困難，也送出了溫暖，讓自己收獲了別樣的快樂，堅(jiān)定了自己在以后生活中這樣做下去的信念。

　　回味往事，它讓我明白幫助他人收獲快樂的道理；回味往事，它讓我發(fā)現(xiàn)生活之美；回味往事，它讓我不斷收獲不斷成長。所以，回味何嘗不是一種讓生活更加多姿多彩的方法呢？

　　以回味為題的作文 篇17

　　太陽被鑲?cè)霊醒笱蟮捻�子，輕輕柔柔地籠罩著那盆月季，染上金黃。輕嗅，芬芳誘我回味那個(gè)美麗的瞬間。

　　黃昏，西方天際被暈染成緋紅一片，彩云為太陽披上件大紅嫁衣，宛若嬌羞的新娘�？稍倏纯词种锌菸�的月季，不免嘆了口氣，因?yàn)槲业拇笠猓�它幾乎要香消玉殞了，唉�?/p>

　　突然地，鼻子里鉆進(jìn)一絲香，愈來愈濃，一浪一浪涌過來，鼻子填滿，又鉆進(jìn)心里。不用說，這必是鄰居五爺爺家的。他家的小花園從不閑著，月季是天天見著的，花朵兒碩大豐滿，有橘紅的，明黃的，還有一株乳白色的，凝脂一樣，飽滿鮮活，蝴蝶一般在人的心中煽動(dòng)一圈一圈的漣漪，宛若夢境一般美麗。

　　“不如去討教一番�！弊哌M(jìn)院門，撲鼻花香惹人心醉。見我進(jìn)來，五爺爺起了身，浮上笑容來。我將來意說明，他看了一眼那株蔫里吧唧的月季，微微嘆了口氣。我知道他是惋惜，惋惜一個(gè)活色生香的生命的殞落。臉上不由地火辣辣的`，不敢對上他的視線。

　　“花與人一樣，它們是有靈魂的�！蔽鍫敔斴p嘆。

　　“怎么可能……”我抬起頭，剛想反駁，卻見五爺爺在那些花跟前，彎下腰去，伸出手來一朵一朵細(xì)細(xì)查看。他輕輕撫摸著花兒，灰白的頭發(fā)被風(fēng)拂亂，臉上的皺紋盛著笑意，彎彎曲曲的，輕輕蕩過小幸福。他許是很滿意花兒如此歡快地開，而花兒似乎也在笑，顯更加?jì)善G可人。每一朵花兒將芳香盡情散放，流進(jìn)花園的每個(gè)角落。夕陽拖著長長的尾巴，在老人和花兒們身上灑下金黃，如夢似幻。墻根處，喇叭花開了，熱鬧無限……時(shí)光仿佛定格在那一瞬，一切都是那么絢爛靈動(dòng)，又是那么的靜謐美好。

　　現(xiàn)在，我似乎體味到了：花確實(shí)是有靈魂的，它們懂得感恩。即使一朵花，你施予它關(guān)愛的恩澤，它回報(bào)你的，必是傾盡全力的蓬勃綻放！

　　夕陽漸漸下沉，那盆月季依然蓬勃綻放。回味那個(gè)美麗的瞬間，回味五爺爺那滿園有靈魂的花兒。我感覺，月季更加芬芳了，那芳香傾瀉下來，溢滿房間，更溢滿我的心房。

　　以回味為題的作文 篇18

　　“媽……我冷，”睡夢中，忽然聽到兒子微弱的聲音，我一翻身，從床上坐起來，一摸孩子的額頭，好燙，像著了火一樣，我趕緊去拿體溫計(jì)和退燒藥，把體溫計(jì)給孩子夾好，另一只手放在孩子額頭，心里一直在默念：“寶寶，不要嚇?gòu)寢�，千萬不要。”我的心緊縮著，一陣陣的疼，時(shí)間不到，我就把體溫計(jì)拿了出來，兒子的體溫又創(chuàng)了新高，40.2度，我從來沒看見過。不由分說，給孩子吃了退燒藥，深怕燒壞孩子，我用濕毛巾給孩子不停的擦著額頭，腋下，手心，腳心，不停地一次次換布，一次次的往返于衛(wèi)生間和床間，一次又一次……忙了將近兩個(gè)小時(shí)，孩子的'體溫終于降到了38度以下，他也逐漸的精神多了，我的心才落回肚子，孩子說：“媽媽，我有點(diǎn)兒餓，可是，您明天還要上班……”我說好，媽媽，就去做飯，你等著，于是穿好衣服，到廚房煮面，吃了面，孩子安靜的入睡了，看看墻上的時(shí)鐘，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)。

　　望著兒子的睡顏，我久久不能入睡，想起了我小時(shí)候也是身體不爭氣，愛發(fā)燒，多少次，是我的媽媽整夜折騰，照顧著我……

　　當(dāng)我拿著好吃的食物，吃的香甜的時(shí)候，看見媽媽，我說：“您吃，”媽媽總是那句話：“我不喜歡吃�！�

　　當(dāng)我看見媽媽干很多家務(wù)，我說：“媽，您歇一會(huì)兒”媽媽總是說：“我不累……”

　　當(dāng)我打電話，對媽媽說：“媽，我這段工作忙，沒時(shí)間回去看您了�！眿寢尶偸钦f：“我一切都挺好，你別總掛念著我們，自己要多注意身體�！�

　　如今，媽媽已經(jīng)是70多歲的老人，腿腳都不是十分利索了，還和爸爸兩個(gè)人單住，沒人照顧…...我的心又沉了下來。

　　我沒事兒，我很好，我們過得很不錯(cuò)，這似乎是母親的口頭禪，做兒女的就認(rèn)為是真的沒事，真的很好，真是如此嗎？

　　佛說：“小孩子，你不用害怕，世上有一位菩薩會(huì)幫助你，”原來這位菩薩就是自己的母親呀，猛地想起，今天是女人節(jié)，一早起來，拿起電話，叫了一聲：媽……

　　有媽媽的地方就是家…——語文老師

　　以回味為題的作文 篇19

　　很多年過去，不能忘的，依舊是外公烹制的香菇塞肉，回味起來，嘴角似香味猶在。

　　外公家以編竹器為副業(yè)。外婆每天起早貪黑地去編竹筐，第二天外公再用三輪車帶著竹筐，載著我一起去賣竹筐。生意每次都很好，每次帶來的竹筐幾乎會(huì)被搶購一空�？粗�外公開心的面容，就知道，今天可以吃外公的香菇塞肉了。

　　果不其然，外公在回家的路上買了些肉和香菇，回家后，又去地里拔了些香蔥，準(zhǔn)備做香菇塞肉。外公先將香菇洗凈改刀，先將五花肉細(xì)切成絲條兒，一邊將香蔥剁成末。每一個(gè)步驟都井然有序，就像是在做一道數(shù)學(xué)題，絲毫不亂。

　　將五花肉條兒塞進(jìn)去了柄的香菇中，使每一個(gè)香菇看起來滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模�十分充足。將香菇塞肉放進(jìn)蒸鍋，中火燒，等待半小時(shí)。出鍋了，揭開鍋蓋，白色蒸汽爭先恐后地跑出來，等蒸汽散后，香菇便出現(xiàn)在眼前，油亮亮的`香菇裝著滿滿的肉，看起來特好吃。

　　我早已拿起筷子，夾起一個(gè)迫不及待地往嘴里送，哪怕它因剛出鍋還沒涼。咬一口，美味極了，鮮香的肉帶著嚼頭十足的香菇，嘴里充溢著鮮香與香甜。一大鍋的香菇塞肉被我們一掃而空。舔舔滿嘴的油，還是不滿足，可也只能回味著剛剛的美味，倒也是不錯(cuò)，滿足地笑著，躺在外婆的懷中，睡熟了。

　　如今，已過去了快七年多了，童年的很多經(jīng)歷都已模糊，而香菇塞肉這首菜，乘著三輪去叫賣竹筐的情景，外公在廚房忙碌的身影，外婆溫暖的帶著竹器清香的懷抱，卻因?yàn)楦鞣N因由被觸起，引我回味。

　　嘴角的香味兒，心頭的暖，并沒有因?yàn)橥夤�的離去而有稍微的消逝。反而因?yàn)槟隁q的增長，在不斷的回味中愈加覺得珍貴。

　　以回味為題的作文 篇20

　　人類的味覺，充滿靈性，總能帶你尋到一分來自心靈的召喚，在時(shí)間流動(dòng)的縫隙中回味。印象最深的一種味道，醇厚，樸實(shí)，是狀元的福氣亦是我們的滋味——青巖豬腳。

　　巖豬腳，印象中豬腳最為美味的做法。翻滾，沸騰，充斥著各種材料，精心描繪，賦予新的生命，新的傳承。青巖豬腳，中國西南的味道，青巖人味覺與靈感的碰撞。是怎樣的方法，怎樣的尋找，使它成為不舍的味道。

　　制此鹵豬腳，需農(nóng)村飼養(yǎng)一歲左右豬之蹄，刮皮，取十余種名貴中藥入味，原料有豬腳5千克，冰糖500克，料酒100克，配以八角，三奈，小茴香，草果，甘草，丁香，寇仁，沙姜,羅漢果，砂仁，花椒，桂皮，白芷，鮮湯，還可以加些老姜，大蔥，雞精，雙花醋。在翻滾的世界，豬蹄與之碰撞，與之融合，滲進(jìn)甘香與鮮美。豬蹄經(jīng)過制料，慢燉，促味，使之成形，口感得以疊加，鹵好的`豬腳配上糊辣椒面，雙花醋，姜末，蔥花，入口肥而不膩，豬腳的柔，韌，彈，帶上中藥的微苦，清甜，在口中交織，使心靈也得以洗凈，享受這支味之舞。靜下心享受，色紅褐，皮充溢潤澤，質(zhì)酥軟，味醇厚，肥而不膩，酸辣中顯鮮肉香、調(diào)料香十足，食肉啃骨，回味無窮，豬腳不僅僅是一種食物，一種味道，更多的，是人寄予的情，它被寄托思念、期望與驕傲，還是一個(gè)好兆頭，它的背后，是一位母親，與一位狀元。清末青巖人趙以炯赴京趕考，啟程時(shí)，其母為他鹵制一鍋豬腳路上吃，望他金榜“蹄”名，結(jié)果趙以炯在光緒十二年中狀元，這樣的諧音，在日后，每逢大考，各家便會(huì)鹵制一鍋豬蹄只為這樣一個(gè)好兆頭，望兒女能金榜題名。

　　正是這樣的情感使得豬腳成為一種文化得以傳承。在青色的石板路上，品一杯香茗，吃一只豬腳，聆聽自然的聲音。這種滋味成為忙碌中的一種回味。

　　以回味為題的作文 篇21

　　“回味”這個(gè)文題文體比較開放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個(gè)的詞，但仔細(xì)分析應(yīng)該有兩個(gè)要點(diǎn)。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外，我們更應(yīng)該注意“從回憶里體會(huì)”。“回”，回憶，指向過去，可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等；“味”，品味，體味，體會(huì)，咀嚼�！盎匚丁奔扔小盎貞洝币岔氂小绑w會(huì)”。只有“回憶”，沒有“體會(huì)”是不準(zhǔn)確的�！盎匚丁睂懽鲀�(nèi)容寬泛，不論是自己親歷的事；還是他人的事，古人的事，或者國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點(diǎn)東西來，體會(huì)的可以是認(rèn)識(shí)，可以是情感，可以是驀然回首的感動(dòng)，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的'頓悟。

　　思路一：在“回味”中學(xué)會(huì)遺忘。取得成績，獲得榮譽(yù)，當(dāng)然令人髙興而自豪。但是，在“回味”成績與榮譽(yù)帶給自己的自豪與幸福的同時(shí)，要懂得將成績歸零，要懂得遺忘過去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。

　　思路二：在“回味”中學(xué)會(huì)感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直為“我”加油吶喊的同學(xué)和老師；沒有完成作業(yè)，老師不是批評“我”，而是陪著“我”一道一道地做；在上學(xué)路上自行車壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。

　　思路三：在“回味”中學(xué)會(huì)感悟。過去的日子里，難免會(huì)有孤獨(dú)和寂寞，難免會(huì)有挫折與失敗，當(dāng)你沉下心來，一個(gè)片段一個(gè)細(xì)節(jié)地回味，比如，一場聚會(huì)、一次對話、一回參與，會(huì)從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對一切，才會(huì)跨越人生的一道道坎坷。

　　思路四：在“回味”中學(xué)會(huì)進(jìn)取。一個(gè)人的時(shí)候，日子或許是清閑的，然而就是這樣的一種寧靜，會(huì)有更多的時(shí)間與心思去回憶，去品味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中逐漸找到了進(jìn)取的方向與動(dòng)力

　　思路五：在“回味”中學(xué)會(huì)超越。超越自己可能在一次主動(dòng)的發(fā)言，可能在一次主動(dòng)的參與，可能在一次克服從未有過的困難，或者是做一件從未做過的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。

　　以回味為題的作文 篇22

　　猶記得，那一揮手；猶記得，那一聲嘆息；猶記得，那一抹淚……猶記得，那一節(jié)課，震顫心靈，久久留存在我的記憶里，從不曾漫漶。

　　上課鈴聲已響，同學(xué)們的臉上猶帶著嬉笑陸續(xù)坐回座位。須臾，翻書聲便起，瑯瑯的讀書聲在教室中飄蕩：“《最后一課》……”老師推門而入，走至講臺(tái)放下書，環(huán)視教師一圈，瞇著眼，似是陶醉在讀書聲中了。

　　我很喜歡這位老師，也很喜歡她的語文課。不像正讀著的課文里那個(gè)小弗朗士，母語課我可愛聽了。語文老師講起課來，目光炯炯有神，一手執(zhí)書，另一手執(zhí)粉筆，揮斥方遒。講到盡興處，她大步邁下講臺(tái)，在教室的過道上來回踱步。她的手揮得更起勁了，仿佛要將課本里的人物揪出來與我們對話，又仿佛要將我們拉進(jìn)課本，切身體會(huì)文字背后的絢爛世界。哦，她的課永遠(yuǎn)充滿了激情，令人回味無窮。

　　可是，這堂課似乎略有不同。從老師進(jìn)門后便靜靜站在講臺(tái)，我便覺得有些奇怪。平日里她總是在我們讀書的'時(shí)候在教室里踱步，面帶微笑，興頭來了便背上幾句。今日……

　　老師拿起一支粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下課題，粉筆與黑板碰撞，發(fā)出“咚咚咚”的聲響：最后一課。寫罷，老師又走到另一塊黑板前，寫下兩個(gè)大字，此時(shí)發(fā)出的聲響更大：家國。將粉筆隨意地扔在桌上，老師緩緩地轉(zhuǎn)過身來：“今天我們來學(xué)習(xí)一篇獨(dú)特的文章，在正式上課之前，請大家在書上寫下這兩個(gè)字。”她的聲音不大，有些沙啞。我望著課本上墨跡未干的“家國”二字，再聯(lián)想到課文中在廣場上訓(xùn)練的普魯士士兵，恍然明白了老師的異樣。

　　接下來正式上課，內(nèi)容緩緩展開。說到法國遭受普魯士入侵的社會(huì)環(huán)境，老師的語氣激烈，表情隱隱帶著哀戚；說到村里的許多人都來聽法語課，老師的話語飽含著斗爭與抗?fàn)幍臎Q心；說到韓麥爾先生寫下一行字，背對著大家揮手，老師的情感似乎再也抑制不住，凝聚在一起，化作淚水奔涌而出——她泣不成聲。

　　安靜的教室變得肅靜了，前排的同學(xué)遞給老師紙巾，老師模糊地說了句“謝謝”，接過拭淚。幾分鐘后，老師抬起頭，通紅的雙眼望著我們，手執(zhí)書本想說些什么，最終卻化作長長的一聲嘆息。此時(shí)，下課鈴?fù)蝗豁懫�，清脆的鈴聲打破了沉寂。老師最后看了一眼“家國”，一字一頓地對我們說：“好好記住這兩個(gè)字，記在心里！任何時(shí)候，都不能背叛自己的祖國和靈魂！”說罷，緩步離開教室，留下安靜了一整節(jié)課的我們……

　　難忘那節(jié)課的滋味，咸咸的，帶著一絲苦味。每每想起，便覺得“家國”二字的厚重，不能割舍。國即大家、母語系國魂，這堂咸中帶苦的課，讓我回味悠長。

　　以回味為題的作文 篇23

　　回味……一盤菜、一句話、一首詩、乃至一片云、一件事、一份情……都會(huì)讓人回味無窮�；匚兜倪^程是再次感受的過程，是深入理解的過程。

　　媽媽……這個(gè)詞對我來說熟悉又陌生，她總是說一些很深?yuàn)W的話，來鼓勵(lì)我。那時(shí)我才二年級，什么都不懂，連初中和高中還有大學(xué)都搞不清楚是什么的時(shí)候媽媽對我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好小學(xué)，打好基礎(chǔ)才能考上好初中，只有學(xué)好初中才能考好高中，只有學(xué)好高中才能考上好大學(xué)，只有考上了好大學(xué)將來才可以找到好工作，只有找到了好工作才能有好生活，才能幸福！所以學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的`，如果拿掉一環(huán)，那這一環(huán)的就沒有用了。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我被說的繞在里面了，媽媽又接著對我說：“所以你一定要從現(xiàn)在開始好好努力，就算為了以后你的幸福打算�！�

　　這一句話，我一直記得，仔細(xì)一琢磨媽媽是要我好好學(xué)習(xí)，將來一環(huán)接一環(huán)的成為一個(gè)“學(xué)神”“神童”呀！媽媽！我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！我知道你是為了我，媽媽給我報(bào)了一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班是為了讓我提高成績，為以后的幸福增加一分可能性。因?yàn)椋�知識(shí)不是別人的，也只有我自己努力才能有光明的未來，通向成功的道路也只有我自己為自己鋪上，而這路上的每一顆小石子正是我的汗水和努力。想到這兒我恍然大悟，媽媽給我報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班的氣也消了。

　　我回味起媽媽曾說的那句話，我能行！

　　以回味為題的作文 篇24

　　總能與一篇佳作不期而遇。一篇清新秀麗的散文，讀起來瑯瑯上口，憶起來回味無窮，評起來拍掌叫絕。

　　一杯濃茶，一本墨香，常常陪我度過一個(gè)個(gè)寂靜的黑夜。

　　悠悠書香浸著茶香，茶不醉人人自醉。啜上兩口茶，讀上兩三頁，品茶品出書的妙趣橫生，讀書讀出茶的濃郁甘醇。

　　隨李白夢游天際，追蘇軾赤壁放歌，與魯濱孫孤島探險(xiǎn)，心緒隨那情節(jié)的跌巖起伏而悲喜交加。一陣心潮澎湃的際遇后，仰望窗邊，已是冷月獨(dú)斜蒼穹，月光獨(dú)灑窗邊。提起筆來，心靈與書籍的契合點(diǎn)點(diǎn)滴浮現(xiàn)，一氣呵成的靈感，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，躍然紙上。那窗外隨風(fēng)搖曳的竹葉為之喝彩。

　　這是一個(gè)寂寥的黃昏，漫步在街道邊，看人潮涌動(dòng)，回憶書中的主人公也曾奔跑在忙碌的街道上，背后是如血?dú)堦枴？绰愤厴溆捌沛叮�每片葉子邊鍍上了朱紅色的外衣，一字一句地咀嚼書中的情節(jié)，孤獨(dú)就這樣變得美麗起來了。回味書香，想想自身，原來人生中的大徹大悟由此而來。回味后才洞悉，有些事不是造化弄人，不是命運(yùn)不濟(jì)，而是我們太注重功利，太唯利是圖，人生在回味中成熟。

　　又是一個(gè)安靜的午后，躺在柔軟的草坪上，看著碧藍(lán)天空白云朵朵，此刻會(huì)想起誰的臉龐，還是憑空杜撰，勾勒起誰的形象。細(xì)細(xì)想來這個(gè)或傳奇或平凡的人物經(jīng)歷，是怎樣的一個(gè)又一個(gè)苦難塑造了他，讓他擁有了如今的滄桑。那位《紅字》里的海絲特，偉大又深沉的.母親，她應(yīng)有著愛笑的臉龐，如蓮花綻開般純凈的笑容讓額頭的皺紋如漣漪緩緩地蕩漾開來，撫平了眉角經(jīng)年累月的滄桑。

　　一遍遍地回味書香，一次次地收獲感悟。似是海灘尋貝，一潮又一潮的海浪來了又去，留下了什么，我在其間徘徊著，聽海風(fēng)，貝殼講述他人的故事，我走走停停，摸索出我自己的人生。

　　海邊拾貝，收獲精彩，回味書香，洞悉人世，其樂融融。

　　以回味為題的作文 篇25

　　“多年之后她在燈下一頁頁翻著泛黃的紙張，回憶使一麻袋土豆變成了星星。”

　　陣陣“嘭嘭”的聲音是我早上獨(dú)特的鬧鈴。我睡眼惺忪地從床上爬起來，揉著眼睛順著聲音走到廚房。簡單的廚房里鍋碗瓢盆剛剛洗干凈。鐵鍋的旁邊是準(zhǔn)備好的食材。每天，我都悄悄地看聽著這個(gè)忙碌的聲音，一天一天，一月一月就在陣陣響聲中匆匆度過。

　　深圳終于入冬了。我躺在被窩里久久不愿起身，關(guān)掉鬧鐘悶頭又睡了�！把绢^，起床啦。”她悄悄打開我的房門，走到我的身邊溫柔地說道。我被空氣中彌漫著地的香味吸引。她已經(jīng)做好早飯了。生怕一會(huì)就涼了，我沖進(jìn)廁所梳洗。我靜靜地坐著吃面，她在晾曬剛剛洗好的衣服。時(shí)間悄然無聲地走著，悄悄的走到她面前，我才發(fā)現(xiàn)她額上幾道深深的皺紋，是時(shí)間離開的印跡，臉和手被冷風(fēng)吹的通紅。

　　蕭瑟的寒風(fēng)中，熱乎乎的面條溫暖著我的'心。

　　等到放學(xué)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了，她一向在家等著我。我卻沒看到她，也沒看到我的摘抄本。去她房間找她，躍入雙目的是一本藍(lán)皮筆記本，很厚，里面似乎還夾著寫紙張。本子是攤開的，邊角已經(jīng)微卷泛黃。我輕輕拿起，樣式是我很少見到的，可以說已經(jīng)過時(shí)，卻記錄著歲月的陳舊，點(diǎn)滴美好。

　　“咔擦”，開門聲響起，我一驚，一下放回桌上，轉(zhuǎn)眼一瞬，對上了她疲倦的雙眸。她似乎注意到我手邊的本子和疑惑，靦腆地笑了笑，給我看了看手中提的東西，是兩本簡單到的本子�！拔铱吹侥愕恼�抄本快用完了，就去給你買本子了。”

　　我的眼睛又轉(zhuǎn)向藍(lán)皮筆記本，我能看嗎？

　　她拿起本子，牽著我的手到沙發(fā)上。一邊翻看一邊輕聲說著，“我知道你有摘抄的習(xí)慣，所以我每天等你去學(xué)校后拿你的本子來記，今天忘記及時(shí)放回去了�！蔽业哪抗馐冀K停留在藍(lán)皮筆記本上，還有那雙歲月留下痕跡的雙手。這些句子都是我抄過的，我一邊回味著，一邊默然。那一瞬我卻覺得有些陌生，有了新的理解。

　　“媽媽年輕的時(shí)候很喜歡文學(xué)，但是你外婆生了七個(gè)孩子，我后來...這是我唯一能追求的方法了，但很多句子我不理解了解句子，只覺得，它很美�！彼坪豕雌鸬年惻f的遺憾，她有些失落。

　　美，一個(gè)簡簡單單的理由。是啊，那些句子意蘊(yùn)多深刻，真的不重要。重要的是，這是母親對最美的韶華的回味，對匆匆人世的熱愛。

　　冷風(fēng)還在吹著，我依偎在母親的懷里，回味著點(diǎn)滴溫暖。

　　以回味為題的作文 篇26

　　清澈明鏡的小湖，映出湖邊深綠的倒影。燥熱的陽光在這方湖水上炙烤著，卻始終不能抹去水中的清涼�？吹竭@一景象，我又憶起和堂哥玩耍的夏日。

　　那一方湖泊，是面對炎炎夏日最好的樂園。而堂哥和我，也總愛在那片清明涼爽的水中躲避空氣的熱浪。

　　每當(dāng)夏日時(shí)，總能瞧見遠(yuǎn)處路邊上有一方清澈的'湖泊，你一定以為只是幻想。其實(shí)，那兒真有一方湖。堂哥總拉著我到湖邊玩，淺淺的湖水清涼刺骨，可以看清腳下的石頭和一些小蝦小螃蟹。我們總在湖中嬉鬧，打打水仗，扎下去摸螃蟹。就這樣，我總在清涼中度過夏日。

　　有時(shí)，我一個(gè)人在湖中愜意的泡著，堂哥則拿著竹籃下去撈蝦和其他生物，這對于水性并不好的我來說，也只剩下膜拜了。往往在我躺在水面上時(shí)，堂哥則會(huì)偷偷將螃蟹放在我肚子上，而當(dāng)我發(fā)覺時(shí)，螃蟹都快爬到脖子上了，這時(shí)我就會(huì)失去平衡，待我從水中鉆出來時(shí)，他就會(huì)在一旁大笑。雖然總有些惡作劇，但那也成為了童年的天真和回憶。

　　如今，那方湖在村子的擴(kuò)展中消失了，曾經(jīng)稚嫩天真的孩童也離開了。只有那湖中的記憶卻埋在心中，每當(dāng)我回味起來兒時(shí)，都有那時(shí)笑臉和那方明鏡，與堂哥說起時(shí)，都只是一笑而過，但我知道，那方湖還在我們心中。

　　歲月如梭，成長帶走了曾經(jīng)的童年。但那美好的回憶卻常駐我心：那一方湖，還依然澄澈。

　　我明白，人終歸要成長。那些美好時(shí)光也終歸會(huì)消散。但童年的美好卻銘刻在心，值得我們用一生去回味。

　　以回味為題的作文 篇27

　　一縷炊煙慢慢的漂浮在空中，伴著拉風(fēng)箱的“呼呼”聲中，我打著哈欠從炕上醒來。去臥室中叫醒媽媽，走出窯洞，看見了太姥姥正在那里熬粥，一陣陣香氣沁人心脾，讓本來寒冷的四周變得溫暖無比。圍坐在桌子旁，舅媽，姥爺也都醒了過來，孩子們剛起來，看見昨天一起嬉戲的玩伴，臉上也都笑開了花。一家人坐在一起，氣氛頓時(shí)活躍了起來。

　　園中里的那棵棗樹，因?yàn)橥恋氐呢汃ぃ�它�?xì)細(xì)長長的，還不知為何長著長著就歪了，每每國慶回到老家，總能看見一樹紅棗。大人們在樹底下?lián)u，孩子們就站在棗樹下，被棗砸了也顧不及，只顧著互相追逐著傻笑。陣陣笑聲，在空曠的山中回蕩著……

　　每每閑下來，就會(huì)坐在太姥姥旁邊，有一次我問她：“太姥姥，你一個(gè)人住在這兒不孤單寂寞嗎？”她說，她不寂寞，每次閑暇就會(huì)想起國慶時(shí)院中熱鬧的景象。于是，她就盼著那棗紅，棗一紅，我們就該回來了。從此，那顆棗樹就成了姥姥的寄托。

　　又是一年棗樹紅，我們又一次來到了這熟悉的故土，可窯洞上的鎖卻緊緊的。我的.心一下子就顫動(dòng)了，后來才知道，太姥姥因?yàn)樾募」Ｈ�，前不久就離開我們了。舅姥姥給我說，太姥姥死前最后一句話就是想再看那顆棗樹一眼……但，她卻沒有等到我們回來。

　　再看那顆棗樹，棗還是那么鮮紅，可是已沒人再想去嘗嘗它甜甜的味道，曾經(jīng)熱鬧的庭院也早已荒無人煙。

　　我的淚，忍不住滴在那顆棗樹下……

　　以回味為題的作文 篇28

　　記憶深處有一道菜，那是奶奶的糯米糖藕，好久沒有再吃過，但卻總記得它的香甜。

　　打記事起，我便記得奶奶是個(gè)實(shí)在善良的人，我從未見過她和別人起過爭執(zhí)。她信佛，便總是記得空閑時(shí)為家人做了一個(gè)個(gè)平安符。她總是那樣把愛不動(dòng)聲色地寄到我們身上。在記事的時(shí)候，我便知道了奶奶家有一片荷花塘，塘并不大，但夏日時(shí)的荷花卻多的向外溢，隨手就可以摘來一朵漂亮的荷花。

　　荷花固然美麗，卻也不及蓮藕來的.美味。

　　我不記得奶奶有什么獨(dú)家秘方，只是知道，每每去奶奶家便能聞到從廚房里散發(fā)出的香甜的氣味，現(xiàn)下奶奶已是六七十歲的人了，雖是身體健康，但也不能再吃甜食了，糯米糖藕也便做的少了。

　　上次吃時(shí)大概是去年，那時(shí)只是后夏，只有些新藕，新藕太過小又太軟，不適合做甜藕，但沒奈何，但我早早便打電話過去指明了要吃。去到奶奶家時(shí)藕已經(jīng)放在了案板上，奶奶不在廚房，只聽到樓邊的閣樓里有些聲響，我也走向那去。彎下腰，閣內(nèi)有一點(diǎn)微弱的燈光，小閣很干凈，有著淡淡的桂花香，不過這花香又是從何而來？我向里頭看去，見奶奶正彎著腰在取什么東西。我叫道：“奶奶？你在找什么��？”奶奶的身形一愣，許是沒料到我會(huì)進(jìn)這小閣樓罷。“你這皮娃子，天天亂竄，怎么來這了，這么涼穿的這么少，可別凍著了，出去出去�！蹦棠讨逼鹧�身把我拉了出來，陽光照在身上，又將剛才的涼意暖化。

　　“奶奶這是什么�。俊蔽铱聪蚰棠淌掷锏男」揞^。“桂花漿呦，你今兒可有口福了，這去年的桂花漿配上糖藕才是好吃！”奶奶自信地說。邊走向廚房一邊又?jǐn)?shù)落起我穿的單薄了。我的心思哪還在這，早就飛到桂花漿和糖藕上去了。我見奶奶舀出一勺像蜂蜜般的桂花漿，拉花似的澆在了糖藕上，糖藕上多了幾粒桂花，像是美麗的珠寶嵌在上面。

　　我早早就拿了筷子，夾了一片糖藕，新藕更加軟嫩，糯米和桂花漿的甜美在我口腔之中炸開煙火。的確不同于以往，夏日的藕中帶著秋天的氣味，像是酷熱中又帶了絲絲清涼。我像是著了魔一樣，連碗壁都舔得干干凈凈。奶奶見此笑瞇了眼，給我?guī)Я艘槐�桂花茶，說：“早知你這么愛吃，就該讓你爺爺多摘些回來，瞧你和小花貓似的�！蔽乙残Σ[了眼。

　　記憶中的糖藕帶著奶奶的愛，甜美的糖藕讓我回味出奶奶的深愛。

　　以回味為題的作文 篇29

　　清理儲(chǔ)物柜時(shí)，一個(gè)帶著流蘇，充滿了復(fù)古氣息的小盒子掉了出來。亞麻色的盒面上繡著一朵我不是很喜愛的蓮花，這種感覺熟悉，而又陌生。

　　我打開了盒子，兩副同樣纏著亞麻色膠布的“指甲”映入眼眶。這才讓我想起來這個(gè)盒子的來歷。轉(zhuǎn)身看著背后落滿了塵埃的古箏，我恍惚了一下，原來我還學(xué)過古箏。我一邊拆開黏糊糊的膠布一邊回味著與這架琴的陳年往事。

　　記得一年級的時(shí)候，媽媽帶我來到了學(xué)校對面琴房，想讓我挑選一件樂器作為我的拓展才藝。看著面前令人眼花繚亂的長笛、小號、提琴、吉他聽著樓上嘈雜的琴聲，我毫不猶豫地選了安靜待在角落里的一架舊舊的連名字都不知道的琴。從此我與古箏的愛恨情仇開啟了六年長跑。

　　剛開始學(xué)古箏的我真的.是太喜歡這個(gè)樂器了，優(yōu)美的音色，復(fù)古的外型，拉風(fēng)的抓人神器，讓我對未來充滿了期待。每次走到鋼琴琴房門旁我都不屑一顧，笑著、跑著奔向古箏琴房。

　　然而好景不長，才學(xué)習(xí)了一年古箏的我就要考級了。這讓我瞬間討厭老舊的古箏，討厭我這密密麻麻的琴譜，討厭這又粘又丑的指甲。當(dāng)在考級教室門口排長隊(duì)時(shí)，我真想把手中的書和指甲盒扔了。就這樣，我體會(huì)到了一年考級兩次的惆悵。

　　直到去年，當(dāng)我得知爸爸的工作被調(diào)到了寧波，我也得跟著來的時(shí)候，我突然覺得這架琴上面歲月的痕跡還挺傷感。畢竟十級也考完了，繼續(xù)學(xué)下去沒有什么精力，也會(huì)因?yàn)榈貐^(qū)的不同而學(xué)有所差。我沉默了。又一次地打開指甲盒，戴上指甲，撫摸這個(gè)陪了我六年的老朋友。這是至今為止我最后一次練琴。

　　“砰！”樓上物體掉落的聲音將我從記憶中拉了回來。我輕輕關(guān)上了手中的亞麻色的指甲盒，封鎖這又苦又甜的回味。

　　以回味為題的作文 篇30

　　孤獨(dú)是山上唯一的風(fēng)景�？鬃釉疲骸暗翘┥蕉�小天下”。天地間唯己一點(diǎn)，滄海一粟。而這孤獨(dú)卻是成功者的必經(jīng)之路。回味那些峰頂?shù)纳碛�，欣賞那些穿越時(shí)空的美麗。

　　梵高在金色的田野中，身影被無限拉伸，一陣微風(fēng)吹過，拂起了他遮住面龐的蓬發(fā)。堅(jiān)毅的眼神中夾帶著無限的孤獨(dú)。生年沒人欣賞他的畫作，更是窮困潦倒，沒有成群朋友，唯一的親人便是他弟弟。卻是在這時(shí)，他創(chuàng)作了《向日葵》、《自畫像》。那自畫像中的冷峻的銀色背景，那閃爍著堅(jiān)毅、不平、尊嚴(yán)的眼神，雖含有不屈的意味，但更多的`是不為人理解的莫名孤獨(dú)。這便是所謂的高手寂寞吧。生雖無夏花之絢燦，卻如幽林中的孤竹，多了絲清凈，更有了韻味。

　　孤獨(dú)是鳳凰涅槃之時(shí)的烈焰，在孤獨(dú)的風(fēng)中等待著重生。礫在蚌之中忍得住孤獨(dú)，方可化珍珠；蛹在繭中耐得住孤獨(dú)，方能翩然化蝶；人在塵世中經(jīng)受住孤獨(dú)，方能蛻變?yōu)閺?qiáng)者。

　　諸葛孔明在出山之前甘守茅廬之苦，出山后便運(yùn)籌帷幄，變天下大勢。孤獨(dú)是不可避免的，可是，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！弊怨庞⑿鄱嗉拍�，沒有孤獨(dú)的內(nèi)心，又想如何從人海中顯現(xiàn)，取得成功？何時(shí)見過那些成功者成群結(jié)隊(duì)，讓自己和凡人同化？

　　成功有三個(gè)境界，第一層是入世，第二層是脫俗，第三層便是處世。第二層的脫俗便是一次孤獨(dú)之旅，這里沒有浮華與塵煙，冷寂是唯一的格調(diào)。高處不勝寒。許多人便望而卻步，在入世中碌碌一生。其實(shí)，孤獨(dú)何妨不是一種享受？這里，你可以靜下心來，聆聽來自心底的吟唱，形成那從容的心，那謙卑的心。遺世獨(dú)立方知天地之廣大，自己之渺小，心底常存敬畏，方為勇者、智者。經(jīng)歷過脫俗，以一顆冷靜的心了解了世態(tài)炎涼，便能學(xué)會(huì)處世，獲知人生本質(zhì)，真正學(xué)會(huì)做人。

　　可是，浩浩青史之中又有幾多人能耐住寂寞、享受寂寞呢？

　　那些山頂?shù)纳碛�，回味起來帶著一絲苦味與一縷解脫�？嗟氖羌拍�，解脫的是第三層境界的重生。

　　回味孤獨(dú)，感受人生本真。

　　以回味為題的作文 篇31

　　暖陽透過梧桐葉，灑下一地細(xì)碎的金，窄窄的小巷兩旁依舊是低矮的居民樓。慵懶攪拌在午后的陽光中，我像一只頑皮的小貓，靜靜地睡在那把吱呀作響的藤椅上，耳邊縈繞的是“磨剪子嘍！磨菜刀嘍！”的聲音。那干澀沙啞的聲音揉碎在陽光中，尋著風(fēng)的足跡逐漸遠(yuǎn)去，逐漸悠長，令人回味。

　　老人松軟的眼簾輕輕垂下，稀疏的睫毛像折損的蝶翼，一縷溫暖的陽光透過銀白的發(fā)絲，在兩頰暈出點(diǎn)點(diǎn)紅光。我和小伙伴們出于對老人的好奇，偷偷地跟著他，看他仔細(xì)認(rèn)真地磨刀。瘦骨嶙峋的一只手固定住黑黑的磨刀石，另一只手則緊緊握住刀柄，瘦削的腰板宛如家蠶一般難看地駝著，肩膀帶動(dòng)著手臂用力地磨刀。刀明晃晃的，反射出老人布滿皺紋的笑臉，歲月在不經(jīng)意間悄然溜走，并在老人的身上留下了無盡的滄桑。

　　尖銳的磨刀聲似乎被柔美的陽光軟化，竟讓我們?nèi)肓嗣�。刀磨好了，老人用抹布抹去�?xì)碎的刀屑，又從口袋里抽出一塊皺巴巴的手帕，擦去鬢角上的汗水。他發(fā)現(xiàn)了藏在草垛后看得入迷的我們，便招手讓我們到他跟前。他變戲法似的從上衣的口袋里掏出一把奶糖，然后笑瞇瞇地問我們：“爺爺磨的刀好不好�。俊蔽覀兇嗌�生地喊著：“好！”然后大家哄鬧著，像一窩雛雞似的擁入老人的懷中，嚷嚷著要糖吃。

　　“爺爺你住哪�。肯麓挝覀�?nèi)ツ慵彝�！”老人的眼中掠過一絲失落，隨后又爽朗地笑著：“這擔(dān)子就是我的.家，走到哪兒就歇到哪兒！”說完又分給我們一些奶糖。

　　梧桐的年輪一圈一圈地增長，窄窄的小巷越來越靜謐，就連樹下落葉隱隱的哭聲都聽得一清二楚。孩童們少了歡笑，笨重的書包壓痛了肩頭。老人愈發(fā)瘦弱，一如那風(fēng)干后的絲瓜，滿臉皺紋，毫無生機(jī)，吆喝聲也愈發(fā)無力沙啞。老人走了，他帶著他的擔(dān)子去尋找那個(gè)值得回味的溫暖午后。

　　如今站在巷口，梧桐依舊茂盛。我屏住呼吸，呆呆地凝視著那個(gè)熟悉的角落，仿佛那里還有老人佝僂的身影以及當(dāng)年遺落的糖紙……

　　回味那些年的陽光，回味那些年老人的吆喝聲以及我們爭搶奶糖的快樂，這是歲月殘存的甜美和憂傷。

　　以回味為題的作文 篇32

　　我努力學(xué)習(xí)，只為追星贏得一張演唱會(huì)門票。那張門票的神奇作用，令人回味。

　　去年夏天，滿懷喜悅地結(jié)束了我的初一時(shí)光。手中拿著那張令自己十分滿意的成績單，走進(jìn)家中。“考的怎么樣�。俊眿寢屵叾酥�菜放上餐桌邊關(guān)心問我道。我驕傲地將成績單遞了過去�？粗�母親上揚(yáng)的嘴角，我心中的'大石頭終于落地了。

　　“不錯(cuò)，文科還可以多努力一下。我在你小愛阿姨那里報(bào)了個(gè)作文班，你到時(shí)候準(zhǔn)備一下，把作文分?jǐn)?shù)提到40分以上，那演唱會(huì)就可以去了。”本在夾菜的筷子頓了一頓�！笆裁�？你怎么知道我想去看演唱會(huì)？太棒了吧！”母親淺淺一笑：“你天天追《陳情令》，房間里海報(bào)多到貼不完，你那點(diǎn)小心思我還不清楚？想去就好好加油！”

　　剛吃完飯我就沖進(jìn)房間，拿出作業(yè)，認(rèn)真地書寫起來。小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)報(bào)的作文課，我都是想方設(shè)法找理由不去，而如今，老師一節(jié)課有事沒上，都能讓我生氣好久。

　　母親調(diào)侃我道：“你原本不是九點(diǎn)起來的嗎？現(xiàn)在怎么天天七點(diǎn)起呢？就一場演唱會(huì)，把你興奮的。”我摸摸自己的頭笑了笑。沒幾天，我的作文課結(jié)束了。最后一次作文考試，不知為何，我比平時(shí)都緊張，寫完最后一個(gè)字時(shí)，我手心早已滿是汗水。將作文交上去時(shí)，老師當(dāng)即進(jìn)行批閱。看到作文上那個(gè)大大的42分，我激動(dòng)得跳了起來。

　　門票到手了，我心中不禁生出一種感慨。門票啊，你居然有那么大的神奇作用！步入初二校園后，我的動(dòng)力卻慢慢消減，成績不進(jìn)不退，原地踏步。母親每看到成績單，眉頭都會(huì)緊鎖：“拿出你當(dāng)時(shí)的動(dòng)力來，不要整天無所事事！”母親知道我是追星族，故意用門票來誘惑或激勵(lì)我，這是母親無奈的最后一招。這一招也確實(shí)管用，它點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的激情，讓我的成績有了那么大的提升。

　　這張門票，回味起來至今仍然感覺它充滿著魔力。

　　以回味為題的作文 篇33

　　當(dāng)歲月慢慢描摹出人生的輪廓，伸手去輕觸那內(nèi)心最真摯的柔軟，指尖回味著你衣角的清香，便一點(diǎn)點(diǎn)蠶食我內(nèi)心未融的堅(jiān)冰。

　　那個(gè)黃昏的落日美得出奇，大片的余暉投下來，好想再慢慢地，慢慢地調(diào)一杯醇厚的美酒�？傻弥�二模成績后的我早已無閑情逸致欣賞這夕陽鍍下的橘紅。

　　到家后無力的甩下書包，想一人靜靜的我拽著不愿挪動(dòng)的腳走向陽臺(tái)，還隔著一小段距離，卻看到了外婆倚在藤椅前的側(cè)影，羸弱，微微向前傾著，好像在專注地做些什么。我不忍心去打擾她，踮著步子走到她身后，我在她的身后停下，將頭向下傾，原來她在拾那些已落入泥中的桂花。我瞥到了她那雙粗糙的手，一道道深深淺淺的溝壑是深重的歲月踏過的痕跡。思緒，又因?yàn)檫@微小的事泛濫開來，一發(fā)不可收拾……

　　兒時(shí)，一向膽小的我總是需要大人的陪伴，而父母的.繁忙使我投入你的懷中。記憶里的你一向喜歡桂花，總愛在秋天拾桂花，喜歡將它們晾干，用碎布包定在衣襟，或是秀成香包掛在衣角，所以一旦聞到桂花香的我便知道是外婆來了。只是住校起，便再聞不到這香味了，學(xué)業(yè)、壓力的繁重使得原本就少的交流變得屈指可數(shù)。但就在剛剛，看到你手的那一瞬。那雙干枯瘦弱的手，那雙承載著五個(gè)孩子的手，那雙帶著泥土的芬芳的不辭辛勞的手……我的心頭，不由升起陣陣酸楚。

　　恍惚間聽見了你的聲音，顫抖地走到我跟前，從口袋里掏出一個(gè)桂花香包，塞到我手中，用你那永遠(yuǎn)不變的溫柔的聲音說到：“怎么了，又不開心了？壓力是不是太大了？好好學(xué)習(xí)啊，但也要開心一點(diǎn)…”你哽咽了，這一秒，我用力握緊手上的香包，外婆的溫?zé)嵩谡菩纳㈤_，顯得格外沉重……

　　靜靜地站著，回味著指尖你的味道，仿佛是兒時(shí)你衣角的清香涌入我的鼻腔，正蠶食我內(nèi)心未融的堅(jiān)冰……

　　以回味為題的作文 篇34

　　再次踏上那條長得似乎沒有盡頭的路。不透明的天空中的陰云被一絲一絲地凝結(jié)成冰冷的白色。我伸出手，遮住眼前僅剩的光。“噠！噠！噠！”腳步聲在空曠的天空中回蕩，漸漸與記憶中的扁擔(dān)敲在地上的聲音重合。近了，耳邊的腳步聲確乎是更急促了，最后成了風(fēng)奔跑時(shí)的呼嘯，我推開門，推開一重重厚重的門……

　　蒼老的門無奈地發(fā)出吱呀的哀鳴聲，轉(zhuǎn)動(dòng)著歲月的齒輪。

　　那雙爬滿皺紋的手緊握著我，行走在小路上�？諝庵信蛎浿�青草的芬芳。第一縷陽光斜斜地照在她烏黑的頭發(fā)上，她拿著鋤頭一點(diǎn)點(diǎn)地挖著地，晶瑩的汗珠從臉頰滾落，打落在菜葉上，嚇得清晨的露珠跳了起來。

　　不一會(huì)兒，籃里便裝著各式各樣的菜。我人小，提不動(dòng)籃子，只好抱著扁擔(dān)跟在奶奶后面，踩著她走過的泥濘的腳印，扁擔(dān)敲在地上的聲音，與奶奶的腳步聲交錯(cuò)在一起，合成一段優(yōu)美的樂曲�？墒俏也阶有。�每踩一個(gè)腳印就要邁很大一步，漸漸耳邊的腳步聲小了，猛地一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)前頭的人影遠(yuǎn)了，心中不禁慌起來，趕緊加快腳步追上去。可是路上的腳印也亂了。

　　炊煙緩緩升起，被燦爛的陽光鍍上一層淡色的'光暈。空氣中夾雜著木柴的香味�；鹧鏆g快地舞蹈著柔和地舔著鍋底，發(fā)出淡黃色的光。菜在鍋里不斷地翻炒，油發(fā)出滋滋的響聲，菜香在我鼻尖散盡。那土灶的柴火染紅整個(gè)廚房，映著有星云流動(dòng)的眼睛。那灶口閃爍不定的火花，像可愛的精靈，神秘又迷人。我好奇地湊近了看。突然，火星飛濺出來，嚇得我往后退了幾步�！靶⌒狞c(diǎn)！”她笑著，那雙原本如布滿灰塵的玻璃珠的眼睛閃著光。我眨了眨眼睛，吐著舌頭跑開了。

　　記憶中的家被淡黃籠罩，溫暖了記憶，照亮了時(shí)光。

　　看著眼前昏睡的老人，臉上的皺紋刻盡歲月的滄桑，眼前模糊了，如雪線的白發(fā)硬生生刺進(jìn)我的眼。

　　回味往事，當(dāng)時(shí)的清甜卻盡是苦澀。

　　當(dāng)光，淡黃的眼睫不在閃動(dòng)，當(dāng)無盡的路沒有作聲，我在等你，等你那雙渾濁的眼睛睜開，等你牽我走在路上，風(fēng)中飄散著像冰花的淚，它低喃：“小路很短，路的盡頭是家�！�

　　以回味為題的作文 篇35

　　我喜歡等待作業(yè)發(fā)下來后的評語。

　　盼望著，盼望著，課代表來了，作業(yè)終于發(fā)下來了，我的心面對著眼前這份作業(yè)，撲通撲通地狂跳——若是有評語，我便會(huì)歡呼雀躍，向同桌得瑟一下；若是沒有，則拍拍胸脯，安慰自己“老師太忙了”。開始我的手中只有零零星星的幾條，隨著太陽的東升西落，后來也有了一筆不小的財(cái)富。

　　有一天，我突然想把老師們的評語放在一起。

　　說做就做。拿出小刀，擺好膠棒，將各式各樣的積累本擺在桌子上，我開始了我的偉大工程。屋子里只有我一個(gè)人，靜悄悄的�！皣W啦嘩啦”，我歡快地翻著本子；“嘩啦嘩啦”，風(fēng)頑皮地吹動(dòng)書頁。陽光也沖破了陰霾的封鎖，透過玻璃，使屋內(nèi)染上一種暖暖的，金黃的色調(diào)；光束打到桌面上，照亮了評語，也照亮了我的心。

　　“噗”，我禁不住笑出聲來。“喜歡你的性格，但是老師希望你更認(rèn)真些，比如‘農(nóng)村’”，這是歷史老師孩子樣的字跡，“農(nóng)村”則是我和她心照不宣的秘密；“拼勁兒十足！”這是語文老師遒勁的`字體，雖然我不曾記得我努力多少，但每讀到這句話，淚水總會(huì)涌上眼眶；“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，這是政治老師雋秀的字體，仍記得看到這句話后，我抱著本子傻笑了很久；還有還有……

　　我邊裁邊笑，重溫著我與那些評語間一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。過了許久，板子前后都沾滿了評語，望著那一個(gè)個(gè)不同的字跡，我心潮洶涌，隨之而來的，還有一份經(jīng)久不息的感動(dòng)……

　　我總是拿著它，在課間癡癡地望著，回味那一段又一段的過往，回味那一次又一次的感動(dòng)，回味那一顆又一顆的淚滴……

　　以回味為題的作文 篇36

　　爺爺自己在鄉(xiāng)下種的小青菜，是我最愛吃的菜。我每次回去，都能吃到，令人回味無窮。

　　前幾日，我又回去看望爺爺奶奶了。爺爺和奶奶早已在家門口等候，“爺爺！”我向爺爺跑去，撲在他身上。“乖，爺爺帶你去摘青菜”，爺爺撫摸著我的腦袋。

　　我們向菜地走去，眼前出現(xiàn)的是一片新綠。走近些看，一顆顆小青菜上還帶著一些露珠，在陽光的照耀下，閃著光，那些小露珠就像是顆顆晶瑩剔透的'珍珠般耀眼。爺爺一手叉腰，一手指著那些青菜：“看看，這些都是我種的！你看它們長得多好呀，像個(gè)胖娃娃�！边@語氣中帶有些驕傲。只見爺爺手起刀落，分分鐘就割下好幾顆小青菜。

　　回到家，奶奶立刻將小青菜洗好，讓爺爺燒給我吃�？墒俏铱倳�(huì)在幾分鐘內(nèi)就去問爺爺燒好了沒，“還沒呢，再等等�！睜敔斂偸沁@么說。一會(huì)兒，有一種淡淡的清香從廚房中飄出來，我知道，那是小青菜好了。爺爺將青菜端到我面前，我也不顧手是否干凈，用手充當(dāng)筷子，抓起菜就狼吞虎咽地吃起來�！奥�點(diǎn)吃，小心燙著，沒人和你搶�！睜敔斢盟�那蒼老而沙啞的聲音對我說。我抬起頭，對上他那早已黯然失色的眸子，我看到那里充滿了對我的寵溺。不知怎的，我突然覺得這次的小青菜中多了些什么，雖然味道還是一樣的。我閉上眼睛，仔細(xì)地回味著，腦海中竟然浮現(xiàn)出爺爺！他正滿頭大汗地在田中耕耘；細(xì)心的在蔬菜上撒上肥料；蹲下身子在田里除草……這一幅幅的畫面在我腦海中涌現(xiàn)，向放映片一樣，一幅又一幅地放過。我睜開雙眼，目光落在爺爺?shù)氖稚�，那手不像他人那樣光滑�?xì)膩，而是粗糙的，摸一下，甚至還硌人。手指上、手掌間，還有深淺不一的疙瘩。再看爺爺?shù)谋常�早已彎了下來，就像是被什么沉重東西一直壓著，再也直不起腰。我鼻子一酸，眼眶也熱熱的。

　　我雙手抱向爺爺：“爺爺，謝謝您！”

　　以回味為題的作文 篇37

　　我家有一本老舊的相冊，里面有著許多泛黃的照片，它們都載著我童年的回憶以及家人對我的愛。其中，有幾張對我的意義非同凡響。

　　第一張是我出生才幾個(gè)月時(shí)的照片，聽媽媽說，那天，我突然發(fā)高燒，額頭滾燙。發(fā)現(xiàn)之后，媽媽立刻把我送到了醫(yī)院，火急火燎地掛了號，醫(yī)生說要掛水，要在血管附近戳一個(gè)針頭，媽媽和奶奶知道我害怕打針，于是，特意用的是保留針頭，不需要每天都打一針，針頭在額頭的血管上，可是奶奶非常擔(dān)心我半夜亂動(dòng)，一不小心碰掉針頭，讓我再打一針，所以，她二十四小時(shí)無時(shí)不刻地關(guān)心著我，幾天幾夜沒有合眼。那張照片就是在我恢復(fù)健康后，奶奶抱著我，我開心地笑著時(shí)，媽媽拍下來的.。經(jīng)過那幾天幾夜，奶奶似乎顯得蒼老了許多，頭上的銀絲也多了些許。

　　第二張是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)拍的照片。看著照片與爸爸媽媽錄下來的影像，記憶似乎隱隱約約地在腦海中浮現(xiàn)。記得當(dāng)時(shí)的我有些膽小，總是左手牽著爸爸，右手牽著媽媽小心翼翼地慢慢走�？墒怯幸惶欤�他們松開了我的手，對我說：你該自己學(xué)會(huì)走路了。隨后，走到了大約幾米遠(yuǎn)的前方，向我揮手，讓我過去。我只得小心地邁出左腳，再邁出右腳，就這樣慢慢的移動(dòng)著，爸爸便把我第一次走路的過程記錄了下來。

　　第三張是我第一次得獎(jiǎng)的時(shí)候拍的照片，那時(shí)我才一年級左右，我在一次舞蹈比賽中獲得了一等獎(jiǎng)�；氐郊遥�我高興的舉著獎(jiǎng)牌和獲獎(jiǎng)證書，心里可高興了！臉上洋溢著自信的笑容，媽媽在一旁摸著我的腦袋，一臉的自豪�？墒钦l知媽媽為我付出了多少？

　　最后一張是在去年寒假，我們一家三口去北京游玩，在天安門前，我們拍了一張合照，照片上的爸爸媽媽似乎老了些許，長期奔波在外的爸爸，臉上又多了幾道歲月的痕跡。每日為家庭操勞的媽媽，白發(fā)也多了幾根。

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”每當(dāng)聽到這首《時(shí)間都去哪了》，我都會(huì)眼圈泛紅。我把相冊緊緊抱在懷里，回味著家人給我?guī)�來的幸�！?/p>

　　以回味為題的作文 篇38

　　英雄暮年回首半生功業(yè)，這種滋味叫作苦澀。

　　伊人對鏡驚覺紅顏已逝，這種惶恐便是滄桑。

　　俠客抽刀欲斷長河流水，這種心緒叫作悵惘。

　　咀嚼品味世間百態(tài)，你將會(huì)在不同的人生體驗(yàn)中開悟，從而逐漸明晰生活的真諦。

　　太白詩

　　“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟�！�

　　思鄉(xiāng)是李白詩歌里最重要的主題。半生漂泊，瀟灑狂歌，我們飄逸的詩仙為什么不是吟嘯徐行，而是不由得將自己陷入這種痛苦矛盾的境地呢？

　　我想，對自己來路的回顧，才是他詩情的源泉。他在回味中不斷咀嚼著自己的.思家念親的哀愁，然后在美酒的催化下，他縱筆揮灑，才寫出了無數(shù)的傳世名篇。

　　他回首故鄉(xiāng)時(shí)的那份留戀與感傷，在他的瀟灑與輕狂中增加了一劑調(diào)味，讓他在詩歌的歷史上，多一分情味，多一些厚重。

　　東坡賦

　　“問汝平生功業(yè)，蘇州黃州儋州�！�

　　蘇東坡以輕松的言語給自己一生的顛沛流離作了個(gè)幽默的注解，然而當(dāng)我們扒開文字，才恍然驚覺背后洶涌著的蒼涼。

　　蘇東坡一生坎坷流離，在前往流放地的車馬聲中，算不清有多少年華就這樣白白耗費(fèi)。花甲之年，他被貶海南，荒蠻之地九死一生，而他依然自得其樂。先是憑吊冼夫廟，后又收徒講學(xué)，把貧瘠的生活過得云淡風(fēng)輕�；匚兑簧�坎坷，他領(lǐng)略到，人生不過如此，命運(yùn)不過如此，與其在痛苦與抱怨中蹉跎余生，不如在文學(xué)的坐標(biāo)上努力完成自己的文化使命。

　　回味，讓蘇東坡淡化了痛苦，讓他在文學(xué)史上留下了不朽的名篇。

　　雪芹記

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”

　　曹雪芹出身鐘鳴鼎食的官宦世家，然而家道中落后，每日過著衣不蔽體、食不果腹的生活�？烧�是在這樣的情況下，他寫出了千古絕唱《紅樓夢》。

　　卻道是為何？

　　他在錦衣玉食與吃穿困窘間的辛酸差距中，品出了滄桑世事的真味。正是往昔與當(dāng)今的強(qiáng)烈對比，催促著他完成了這部奇書。

　　回味，讓曹雪芹嘗遍世態(tài)炎涼，道出賈語甄言，最終寫出了前無古人、后啟來者的曠世奇書《紅樓夢》。

　　中國文化史，正是因?yàn)橛辛诉@些大文豪的回味，才逐漸豐滿挺拔。而回味，也使我們得以撥開歷史的煙塵，領(lǐng)悟到人生的真諦。

　　以回味為題的作文 篇39

　　一雙虎頭鞋，被我整齊的放在床頭邊的柜子里……

　　我小心翼翼地將它拿出來，上面已經(jīng)蒙了一層薄薄的灰，我用手輕輕拭去上面的灰塵，虎頭鞋雖然被我保存多年，但它的光鮮亮麗依然存在，那只老虎栩栩如生，好像隨時(shí)都會(huì)向我撲來，紅色的布料上還繡著朵朵美麗的小花，它是我小時(shí)候最喜歡的東西，到現(xiàn)在還舍不得扔，只因?yàn)樗鼉A注了奶奶對我全部的愛，是我與奶奶之間寶貴的回憶……

　　那時(shí)，我還只是一個(gè)豆丁大的小孩兒，奶奶正坐在縫紉機(jī)前辛苦地忙碌著，“踏踏……踏踏……”的聲音時(shí)不時(shí)傳入正在玩耍的我的耳朵，出于好奇，我跑到奶奶跟前，睜著一雙天真的'眼睛問奶奶：“奶奶，你在干什么呀？”奶奶露出慈祥的笑容，說道：“秘密哦，做完再告訴你�！闭f著，又忙碌起來，她將一雙年邁的腿，費(fèi)力地向下壓著，手里也不閑著，布滿皺紋的手在布料上來回的移動(dòng)著。

　　忽然，奶奶一不小心被針給扎了一下，鮮血慢慢地滲了出來，我見狀，急忙跑過去，將奶奶的手指放進(jìn)我小小的嘴里，奶奶摸著我的頭，溫柔的說：“不礙事不礙事，看，奶奶給你做了什么？”說著把一雙精致的虎頭鞋遞給了我，我忍不住大叫：“哇，好漂亮�。　蔽疫�緊緊地將它摟在懷里，原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，愛不釋手，奶奶見了，笑得更開心了，“喜歡就好，喜歡就好！”

　　現(xiàn)在，那雙虎頭鞋如一只老虎，靜靜地躺在我的手心里，它是那么的渺小，我早已穿不下它了，布料和顏色被現(xiàn)在的人看來，會(huì)被認(rèn)為是老土，但是我卻不這么想，它在我的心中是獨(dú)一無二的！我輕輕地將它放回抽屜里，似乎是怕將這只沉睡的老虎驚醒！

　　這雙虎頭鞋以及奶奶對我那沉甸甸的愛，都值得我自己細(xì)細(xì)回味！

　　以回味為題的作文 篇40

　　我向來是喜愛桂花的，她們極嬌小，團(tuán)簇在樹上，最重要的是，她香飄萬里，留給我屬于秋的獨(dú)特記憶。

　　外婆家的后院里，就植著一樹桂花。每至秋天，正好開放在臥室的窗口。當(dāng)我回家看望外婆時(shí)，睡在臥室里，被滿屋的'清香籠著，被贈(zèng)予一個(gè)香甜的夢。

　　說到桂花，那必不可少的就是桂花糕。外婆并不會(huì)做，但鎮(zhèn)上有一家手藝極佳的鋪?zhàn)樱�我�(guī)е�大小包裹回鄉(xiāng)之時(shí)，外婆就催著外公，騎摩托繞過盤旋山路，為我買這么一份桂花糕。那味道軟糯清甜，不膩的甜味包裹了整個(gè)口腔，吃完仿佛渾身都染上了桂花香。小時(shí)候總是爭搶著狼吞虎咽，懂事后便也知道了謙讓。這時(shí)候，外婆總會(huì)在一旁的竹藤椅上坐著，掛著慈祥的笑容看著我，眼里融著純粹的幸福。

　　隨著年齡的增長，我便鮮少去看望外婆，只通過電話的牽連捎上幾句問候。過了很久，我終得空回鄉(xiāng)一趟。那時(shí)正值初秋，桂花未綻的完全，香氣也不那么濃。我放下行李，百無聊賴地站在窗前擺弄桂花枝。咚咚房間門被人敲響，隨即被推開。只見外婆緩緩走進(jìn)來，身上還是穿著與之前相同花色的衣服，手里端著一盤桂花糕。她走進(jìn)來，將盤子輕輕地放在桌上，留下一句記得吃和一個(gè)不摻雜質(zhì)的笑容。我恍惚間，仿佛回到了小時(shí)候與外婆共處的時(shí)光，仿佛嘴里已經(jīng)塞滿了爭搶來的桂花糕，也已經(jīng)嗅到了濃烈的深秋桂花香。

　　外婆放了盤子便出了房間。我走到桌前，那桂花糕的包裝與標(biāo)簽與以前都無異處。我小心翼翼地拆開包裝，輕輕地捏一塊放入口中，依舊是清新的甜味沁人心脾。吃罷，我咂咂嘴，再回憶那花香，在回憶那糕甜，也在回憶那情暖。

　　以回味為題的作文 篇41

　　直到今天，我才敢面對她的眼神。

　　手中捧著一杯綠茶，一縷清香沁人心碑，牽引著我回憶過去，我望向杯中，看見了……

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)吹樹葉發(fā)出嘩嘩的聲響，黑夜中，一個(gè)房間，一盞燈，一對師生。

　　我百無聊賴地坐著，心里只想趕緊離開。可老師起身為我倒了一杯茶�！昂人�，我們來談?wù)��！蔽抑缓貌磺樵傅淖�下和老師“聊天”。窗外，雨下的更急了，風(fēng)他更加賣力地吹動(dòng)樹葉，它們好像是在嘲笑，又好像是在可憐我。

　　“你現(xiàn)在的狀態(tài)，很不好�！崩蠋熉詭ж�(zé)備的語氣在我耳邊響起。我心中對老師的討厭又加深了，為什么總是找我談話，煩不煩啊。于是我心不在焉，開始打量這個(gè)我已經(jīng)來過多次的辦公室，還是老樣子。突然，我的余光瞟到老師正在看著我，順著這道目光，我看到了……

　　這眼神像是母親望向孩子，充滿愛意；這眼神如絲絲春雨，滋潤人心，使人忘卻一切，恢復(fù)平靜。

　　我只是看了老師眼神一眼便轉(zhuǎn)移視線，因?yàn)槲覐睦蠋煹腵眼中看見了我，一個(gè)滿臉慚愧，后悔的學(xué)生，我開始慌，即使我在班級公然反抗老師時(shí)，我也沒慌過，但這一刻，我慌了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，一直以來都是我錯(cuò)了，我錯(cuò)過了老師批評我，將這認(rèn)為是她有意為之�？梢粋�(gè)對待學(xué)生，如同對待孩子一般的老師又怎么會(huì)這樣做呢？我的心里如五味雜陳，更多的是慚愧。

　　“好吧，今天就到這里吧，你先回去吧�！崩蠋熕坪跏强次伊宋业淖兓�，我起身，兩行清淚再也掛不住，落下地面與窗外的雨聲混成一起，可能沒有人會(huì)聽到，但我相信那雙眼睛一定會(huì)看到，她也會(huì)懂得，那是她的學(xué)生留下悔恨的淚滴。我不敢回頭，我不敢直視那雙眼睛，因?yàn)槲矣绣e(cuò)。走道里，我的腳步聲與雨滴聲、風(fēng)聲似乎演奏出一道樂曲，只是曲調(diào)由過去的低沉壓抑變得輕快。

　　如今的我，由當(dāng)年的問題學(xué)生變得更加成熟理智了。我走向那個(gè)熟悉的辦公室，推開門，看到那個(gè)眼神，四目相對，相互一笑。

　　于是，我坐在這里，手捧一杯綠茶……

　　以回味為題的作文 篇42

　　當(dāng)太陽落山，夜幕降臨時(shí)，一輪幽靈般的月亮掛在月亮上，把它的光輝灑向大地。

　　蟋蟀也停止了鳴叫，陶醉其中，回憶起過去的時(shí)光。隨著夏天的臨近，天氣逐漸變得悶熱。當(dāng)最后一次考試結(jié)束時(shí)，鈴聲響起，這也表明我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。晚飯后，我悠閑地向教室走去。一輪明月高掛天空，偶爾一陣涼風(fēng)吹過，讓我感覺清新。進(jìn)入教室，學(xué)生們幾乎都到了。八盞熒光燈照亮了教室，仿佛是白天。第一次，教室如此安靜，只有教室后面的鐘在滴答作響。不知過了多久，班主任走進(jìn)教室，大家都坐直了一會(huì)兒，幾十雙眼睛看著她，她也看著我們，沒有說話，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，她終于打破了平靜。我一句話也沒聽進(jìn)去。我只是盯著她，隱約聽到她說，“畢業(yè)了，你們每個(gè)人都應(yīng)該給我一份禮物�！倍Y物？畢業(yè)后我突然醒悟，向我們要了禮物？每個(gè)人都低下了頭，輕輕地嘆了口氣，搖了搖頭。當(dāng)然，禮物是沒有的。就在所有人都搖頭的時(shí)候，教室里的凳子響了，只見一個(gè)身影穿過狹長的過道站在班主任面前，緊緊擁抱著她，那一刻時(shí)間仿佛凝固了。過了一會(huì)兒，她微微笑著說:“小杰最了解我�！庇质且粋�(gè)凳子移動(dòng)的'聲音，又是一個(gè)聲音，又是一個(gè)聲音，好像已經(jīng)預(yù)約好了。每個(gè)人都站了起來，站成一排。他們走向講臺(tái)，一個(gè)接一個(gè)地?fù)肀�她。她的雙臂如此溫暖，以至于平時(shí)對我們要求嚴(yán)格的她，此刻只是另一個(gè)人。晚上自學(xué)結(jié)束的鈴聲響了。月光下，她站在塑料跑道旁，看著我們離開。我終于見到她了。她一點(diǎn)也沒變。

　　就像一年前一樣，她個(gè)子不高，由于寒冷的冬季風(fēng)，她的臉頰留下了兩抹不可磨滅的紅色。她不漂亮，但她很有活力。她似乎又變了，所以讓我們記住不知道她的首次亮相的感覺。保持不變的是人，改變的是心，是時(shí)間的永恒。季節(jié)變換，時(shí)光飛逝。隨著我的成長，我也逐漸明白這不是她給我的畢業(yè)禮物。她用無聲的語言教我們愛和寬容。我的眼睛似乎又看到了那天的情景，皎潔的月亮高高掛在空中，樹木沿著塑料跑道搖曳，她在離開時(shí)沉默不語，她擁抱著我，她在月光下微笑。

　　以回味為題的作文 篇43

　　從小，便對失憶充滿了恐懼，因?yàn)槭�憶了便意味著忘記了一切事情，包括那份遺失的美好……

　　記得小學(xué)的時(shí)候，每天必做的事情便是和他斗嘴，雖然每次都被他氣得快吐血，但現(xiàn)在想起覺得有一種特別的感覺……。，習(xí)慣了和他在打鬧中度過每一天，突然有一天，他在我的世界里消失了，心里面突然有種失落的感覺…

　　現(xiàn)在即使在街上偶遇，也沒有了昔日的打鬧，甚至不會(huì)和對方說一句話，這種感覺好難受，他好像已經(jīng)忘了我，忘了過去那份遺失的美好…

　　哎————忘了就忘了吧，沒有他的生活雖然很孤單，很落寞，但總還是要過下去的.，身邊沒了他，成功與否已經(jīng)全然不重要了，既然他忘了我，那就不去喚醒他那塵封的記憶吧，只在他身后默默地注視著他的背影就好…

　　為他的成功而開心，為他的失敗……他應(yīng)該不會(huì)失敗吧，因?yàn)樗�是那樣的�?yōu)秀……

　　從小，便對失憶充滿了恐懼，因?yàn)槭�憶了便意味著忘記了一切事情，包括那份遺失的美好……

　　記得小學(xué)的時(shí)候，每天必做的事情便是和他斗嘴，雖然每次都被他氣得快吐血，但現(xiàn)在想起覺得有一種特別的感覺……。，習(xí)慣了和他在打鬧中度過每一天，突然有一天，他在我的世界里消失了，心里面突然有種失落的感覺…

　　現(xiàn)在即使在街上偶遇，也沒有了昔日的打鬧，甚至不會(huì)和對方說一句話，這種感覺好難受，他好像已經(jīng)忘了我，忘了過去那份遺失的美好…

　　哎————忘了就忘了吧，沒有他的生活雖然很孤單，很落寞，但總還是要過下去的，身邊沒了他，成功與否已經(jīng)全然不重要了，既然他忘了我，那就不去喚醒他那塵封的記憶吧，只在他身后默默地注視著他的背影就好…

　　為他的成功而開心，為他的失敗……他應(yīng)該不會(huì)失敗吧，因?yàn)樗�是那樣的�?yōu)秀………

　　以回味為題的作文 篇44

　　回味過去，不是每一個(gè)人都曾對你付出心血，而對你付出心血的人也不是一般人。

　　——題記

　　“秋風(fēng)清，秋月明，落葉俱還散，寒鴉凄復(fù)驚，相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情”。坐在這里，泡一杯茶，品一首小詩，嘴里回味著綠茶淡淡的清香，心里回味著一點(diǎn)一滴。

　　曾記否？那綠肥紅瘦

　　您是第一個(gè)起床的人，當(dāng)繁星掛滿天空，您伴著星光上路;當(dāng)太陽還未升起，您已伏案靜坐，里那棵七葉樹見證了這一切。當(dāng)我們離開時(shí)，里恰好芳草萋萋；當(dāng)我們向您說聲珍重時(shí)，枝頭落紅已化春泥，我們記得是那落紅的春泥讓那芳草萋萋。

　　曾記否？那“燈火闌珊人未眠”

　　一模的失敗讓我們不甘落后，每天夜里不坐到十一點(diǎn)決不罷休，誓要將那失去的分?jǐn)?shù)拼回來。您怕我們累，怕我們我們休息不好，一下課就來教室轟我們，是不是來一句“都什么時(shí)候，還不去睡，不然我就把燈關(guān)掉”，您把我們每個(gè)人都安排睡下，自己房間的燈卻又亮起來。第二天那精彩的課堂就是最好的見證。我們不會(huì)忘記那燈光，是燈光照亮了我們前進(jìn)的路。

　　曾記否？那雨急風(fēng)驟

　　窗外的'雨下得越來越大，拍打在窗子上響的令人害怕�！�，千萬別來，們最大的期望了�！遍T“吱呀”一聲開了，用灰頭土臉來形容您一點(diǎn)也不為過，泥濘的風(fēng)雨讓您成了“落湯雞”。我們看了都想哭。您卻像沒事人一樣，一揮手“上課”，管它雨急風(fēng)驟

　　教室里只有您朗朗的話語。

　　所有的一切啊，都在回味中慢慢鋪展開來，就好像茶葉在熱水中翻卷，直逼心口�！伴L相思兮長相見，短相思兮無窮極，早知如此絆人心何如當(dāng)初莫相識(shí)�！奔词刮覀円郧安辉�相識(shí)，初三這一年的師生情九足以把我們凝聚在一起。

　　回味過去，你的落紅春泥讓我們芳草萋萋；你的燈火闌珊讓我們走向光明；你的雨急風(fēng)驟讓我們無悔努力。手里的茶冒著熱氣，茶葉早已翻卷開來，一轉(zhuǎn)身，那清香便彌漫整個(gè)天地。

　　以回味為題的作文 篇45

　　剛剛?cè)デ嗪�、甘肅一趟，的鬼斧神工令我回味無窮。其中，張掖丹霞地質(zhì)公園最令人回味。

　　張掖丹霞地質(zhì)公園是“絲綢之路”上的一顆璀璨明珠，總面積約50平方公里，是中國北方干旱地區(qū)發(fā)育最典型的丹霞地貌，是國內(nèi)唯一的丹霞地貌與彩色丘陵景觀復(fù)合景區(qū)，以地貌色彩艷麗、層理交錯(cuò)、氣勢磅礴、場面壯觀而稱奇。

　　一進(jìn)入景區(qū)，荒蕪的黃土地驟然消失，化作無數(shù)的山巒。隨著旅游大巴行進(jìn)，山上呈現(xiàn)出各種各樣的顏色：紅色、黃色、綠色、藍(lán)色……像彩虹一樣。難道這就是傳說中的“七彩山”？難道這就是神仙打翻了調(diào)色盤把它染成這樣？

　　車上導(dǎo)游講起它的傳說：女媧補(bǔ)天時(shí)來到這里，有一個(gè)作惡多端的妖怪垂涎女媧的美色，變成一個(gè)年輕男子去見她。女媧一眼識(shí)破了他的法術(shù)，勸他改邪歸正。妖怪不聽一心想著女媧怎么會(huì)識(shí)破他的法術(shù)，便趁女媧不在，把她還沒煉成七彩石的粉末灑向漫山遍野。女媧回來后，趕緊用法術(shù)收回粉末，發(fā)現(xiàn)有一些收不回來，就派朝霞、晚霞兩位仙女看守。后來兩位仙女終老死去，慢慢形成丹霞地貌。

　　看完2號觀景臺(tái)的 “睡美人”、“夕暉歸帆”，我更加期待接下來1號、4號的美景。因?yàn)閷?dǎo)游說這兩個(gè)觀景臺(tái)最值得登高遠(yuǎn)眺。

　　1號觀景臺(tái)到了，我和直奔山頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了青色圓形山包，在周圍紅土山映襯下形成的一片大扇貝，幾十座由彩色橫條花紋山形成的“七彩飛霞”，找了半天愣沒看見“靈猴觀�！�。高興得不停拍照。如果我不為防紫外線裹成“蒙面大盜”，媽媽一定會(huì)拍著拍著突然驚訝地問我：“你一向拍照時(shí)假笑，怎么今天變成真笑了？”

　　4號觀景臺(tái)據(jù)說最漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就發(fā)現(xiàn)那里與前面的不一樣：前面人也多，但只是人堆、人護(hù)欄，不影響行走，而這里只有一條完全由人組成的.長龍。擠進(jìn)上山的小路，先看見一塊介紹牌，上面寫著“小布達(dá)拉宮”。我很好奇，從牌子上方向遠(yuǎn)處望去，群山連綿，有一座山似老大，置于前排正中央，山頂是灰色的，與其他部分區(qū)分得一清二楚，灰色的山頂呈現(xiàn)出宮殿狀，的確像依山而建的布達(dá)拉宮。再往下看，小路右側(cè)的山體顏色格外鮮艷，如同一條條顏色各異的彩色河流，紅色、黃色、藍(lán)色……我想：如果這兒也像南方那樣雨水豐沛，這里定會(huì)變成彩色河流；如果把河里的水舀一點(diǎn)出來，也許可以直接用來作畫。

　　繼續(xù)往山上走才知道，這叫 “神龍戲火”。龍?jiān)谀膬耗�？看，這彩色的就是龍，周圍的紅土就是火。又走了一會(huì)兒，掉頭往回走，發(fā)現(xiàn)對面的山上，有兩塊不多見的灰白色巨石，一塊像是紅土山的帽子，一塊像是紅土山的披風(fēng)，兩塊巨石連在一起，像一只爬到紅土山上暴曬太陽的科摩多巨蜥。再向前，科摩多“巨蜥”的披風(fēng)漸漸變高，成了 一只壽命超長的“神龜”。導(dǎo)游告訴我們，這就是“神龜問天”。

　　看到這里，我的思緒突然把“小布達(dá)拉宮”、“神龍戲火”、“神龜問天”連在一起，演變成一個(gè)神話：從前有一條惡龍來到這里，想到山頂上人類的宮殿中吃人放火無惡不作，被趕來的神仙鎮(zhèn)壓，并派神龜看守，不讓它為非作歹，惡龍只好天天戲火玩耍。后來，人類離開宮殿，惡龍亦死去，神龜仰天長嘆，感嘆時(shí)光飛逝，終為巨石。

　　回家后，我一直回味丹霞地質(zhì)公園，深深慨嘆大自然的鬼斧神工。旅行是需要回味的，如果只是機(jī)械式地走一走，看一看，不體會(huì)，不回味，那么基本上和沒去一個(gè)樣。只有時(shí)時(shí)回味所到景點(diǎn)，深感那里的文化積淀，才真正算得上“行萬里路讀萬卷書”。

　　回味是再次感受，享受大自然的神奇秀麗；回味是對旅途美好的珍惜，永恒的記憶。

　　以回味為題的作文 篇46

　　當(dāng)下最火的電視節(jié)目是什么？恐怕就是《去哪兒》了。它帶給觀眾無窮的歡樂和許多的感悟，但卻帶給了我一絲的回味。

　　有一集里，田亮為了在沙漠里吃的有滋有味，便買了一袋“新疆大盤雞調(diào)料”�！斑祝啃陆�大盤雞，我吃過！在濟(jì)南。”瞬間，我記憶的大門敞開了，開始了我的回憶與回味。記得那是一次在濟(jì)南的夏令營活動(dòng)中,有一天，我們一行小在的帶領(lǐng)下一口氣游了三個(gè)景點(diǎn)。到了傍晚，我們每個(gè)人都累得筋疲力盡，肚子早已“咕嚕咕嚕”叫個(gè)不停，正準(zhǔn)備去吃肯德基大餐的我們，卻被提議去吃大盤雞。饑腸轆轆的我們聽說吃大盤雞的飯店的路近便，便毫不猶豫，一路狂奔到了飯店。迫不及待地點(diǎn)上大盤雞，在我們的望眼欲穿中，服務(wù)員笑吟吟地端上了一大盤，不，準(zhǔn)確說是一大盆熱氣騰騰的雞。頓時(shí)，香飄四溢，“我要開動(dòng)了！”我和小們立刻齊聲高呼起來，拿起筷子就去搶雞塊吃�！班牛�嗯，好吃，好吃”、“嘖，嘖，不錯(cuò)，不錯(cuò)”。我更是吃著碗里的，看著盆里其他的雞塊，生怕吃慢了沒有了。老師則在一旁笑瞇瞇的看著我們這些小吃貨們，不時(shí)勸我們慢點(diǎn)吃，別噎著。我清晰的記得，那晚的`雞口味有點(diǎn)咸，且米飯也想沒做熟一樣，很硬，十分難嚼。但是，小伙伴們都是個(gè)個(gè)狼吞虎咽，沉醉在這美味中。不一會(huì)的功夫，“飯盡人飽”，我們個(gè)個(gè)愜意的倚在椅背上，個(gè)個(gè)咂摸著嘴，有的小伙伴還很應(yīng)景的打起了飽嗝。再看飯桌上是一片“光”的景象”：盆光、盤光、碗光。有的只是雞骨頭。

　　想到這里，口水早已充滿了整個(gè)口腔。我連忙與媽媽商量，做大盤雞給我吃吧，媽媽看到我的饞樣，連聲說好。第二天，媽媽就到超市里買了最好的跑山雞和野生榛磨，回家就開始忙活開了，我也在一旁跟著“瞎忙”。兩個(gè)小時(shí)后，’大盤雞”出鍋了。帶著期盼，帶著口水，我拿起筷子夾起一塊雞塊就吃，希望那美妙的味道再次入口！咦？味道有點(diǎn)不對，再吃幾口，還是不對。媽媽做的雞雖說美味，但和在濟(jì)南吃的那次味道迥然不同，少了那種急切，少了那種饑餓，更少了幾分熱鬧，最重要的是少了那些小伙伴！媽媽仿佛看出了我有心思，便問我是不是不好吃。我便把那次經(jīng)歷說給了媽媽聽。媽媽聽后說:“今天這道菜，是我有史以來做的最用心也是口味最好的一道，至于你說沒那天的好吃，想必是你想那天的小伙伴了吧？”媽媽一語中的，的確。一道菜的口味，不僅靠上好的食材和精湛的手藝，還要靠吃這道菜時(shí)的心情和氣氛。那日，我和小伙伴們在餐桌上你爭我搶，有說有笑，高談闊論，有的盡是熱鬧，歡樂，迄今為止，我們分別已有近一年了。這讓我又想起了魯迅先生所寫的那篇課文--——《社戲》，文中的迅哥也吃到了那回味無窮的羅漢豆。但真正縈繞在他心中久久不能忘懷的卻是他與小伙伴們之間那樸實(shí)、真摯的情感。想必今日的我也與迅哥一樣。

　　回味的是雞，想念的是那群小伙伴。

　　真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好雞，——期盼那回味再次來到！

　　以回味為題的作文 篇47

　　歲月如歌，三年的初中生活，我們卻一直唱著那青澀的小調(diào)，音律不準(zhǔn)，節(jié)拍不合，卻又依然獨(dú)自放歌獨(dú)自彈奏，讓所有大小不一的音符都散落在走過的小路。

　　只有回味，才能讓我感覺到三年的喜怒哀樂。

　　回味瞬間，會(huì)發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意的動(dòng)作，不刻意的語言，卻閃耀著永恒的美。匆忙的早晨來不及帶上早餐，同桌會(huì)毫不猶豫地將牛奶遞給我。窗外烏云密布窗內(nèi)愁眉緊鎖，同伴隨意一句：“我有傘，一起走吧！”奔跑時(shí)不小心扭到腳，會(huì)有同學(xué)沖上前，扶住自己的胳膊，隨口一語：“要不要緊？不要繼續(xù)跑了！”簡單的動(dòng)作，樸實(shí)的語言，滲透著同學(xué)真摯的關(guān)愛，孤寂的心得到無盡的撫慰。

　　回味考試郁郁寡歡發(fā)呆靜坐，還記得同桌遞來一張小紙條：“都考的不好！”簡潔的文字濾去了所有雜質(zhì)，傳遞勸慰的力量。

　　回味走過心路歷程，有一種力量始終如一盞明燈照亮著我們前進(jìn)，不讓我們迷失方向，那就是對我們永遠(yuǎn)不放棄的老師。在偶爾倦意走神時(shí)，一個(gè)善意而又簡單的提問，讓我感到懊悔，受到激勵(lì)。

　　因?yàn)楣奈�，我前進(jìn)的腳步才更加堅(jiān)定；因?yàn)殛P(guān)注，我找到了自身的價(jià)值區(qū)域；因?yàn)閻�，雨天�?一把傘，才能撐起我整個(gè)生命的天空。

　　如歌的歲月流逝之后，不要回頭，不要著急，但切莫忘懷。當(dāng)我們回憶、品味初三短暫的歷程，生活就不再單調(diào)乏味，因?yàn)槟菬o數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間將激勵(lì)我們乘風(fēng)破浪。

　　以回味為題的作文 篇48

　　曾經(jīng)我們一起走過

　　曾經(jīng)，我們笑著放蕩童年的稚嫩，瀟灑著搭肩到處游蕩，收斂起幼稚的孤單，揮霍簡單的游戲。

　　曾經(jīng)，是否有追求？

　　如果有，一次又一次重復(fù)一種游戲算不算？

　　如果有，也只是游戲中的你追我趕吧。

　　生命的輪廊，或許只是一種游戲的簡單重復(fù)，就像用鉛筆一筆一劃慢慢涂成的素描。但全部卻是一部美麗的.畫。

　　我是游戲的主角，但沒有你，卻連一個(gè)最簡單的游戲也無法組成。單人的游戲太孤單了。

　　許多次，在悠長的路上走過。但在許多次里的許多次，路變短了，只是因?yàn)橛心愕呐惆�，就這樣簡單地讓我忘記了疲憊，忽略了孤單。因?yàn)橛心�，世界不在容納我的寂寞。

　　后來你走了，我也走了。都離開了那個(gè)熟悉的地方。

　　卻發(fā)現(xiàn)，原來世界是很小的。

　　等到回到了這個(gè)熟悉的故鄉(xiāng)，我們還是一起走在了那路，路過了那房子，穿過了那街......

　　現(xiàn)在輕輕回味，那深深記得的事，就像悠閑的時(shí)候輕輕的抿了一口茶...... 那味道，讓我回味得忘了再次開口......

　　以回味為題的作文 篇49

　　當(dāng)心底飄蕩著令人回味的事情，那件事就好像隨著那時(shí)的陽光一同灑在我身上，令人回味。心不時(shí)隨著日落遷移到那天的情景下，就是一件小事，一個(gè)黃昏，讓我久久無法自拔的回味那書墨陽光味。

　　那天很神奇，我好像一匹脫韁的野馬，用我極快的寫作業(yè)，速度丟掉了拖延癥在晚飯之前已寫完了作業(yè)。夏天的白晝總是很長的，到了臨近六點(diǎn)也不見黑夜的影子。意外的早早了結(jié)了與作業(yè)的糾紛是很無聊的，不想再被卷進(jìn)學(xué)習(xí)的漩渦中，卻又不知如何才能打發(fā)時(shí)間。我雙眼呆呆的在書桌前放空。

　　突然，我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想到了前幾天心血來潮的買的書，還從未翻動(dòng)過。無聊的心和好奇的手向那本書探了過去，拍去它身上薄薄的灰，撕下和它相依為命的塑料膜，翻開全新的一頁，伏在椅子上，靜靜的開始閱讀。一頁一頁的翻看，書香味漸漸在我指尖和心底散開。

　　窗外的云告別了太陽，太陽繼續(xù)更耀眼地普照大地。陽光通過窗照在書上，讓潔白的紙張吸入了黃昏的顏色，太陽的'氣氛和紙的香氣讓我的心底感覺到了無端的舒適。這時(shí)夏日的太陽并不燥熱，而是像一種冬天才能體會(huì)到的溫暖。我細(xì)細(xì)地品著書中字里行間的韻味，感受著太陽的散落，慢慢地等待時(shí)光的流去。我想，這必定會(huì)讓我回味無窮吧。

　　太陽被黑夜籠罩，書也合在了一旁。自從上次過完那天的悠閑時(shí)光，每當(dāng)黃昏時(shí)，太陽再一次散落在書桌上時(shí)，我的心底就會(huì)浮出一股莫名其妙的舒適，感受到陽光的溫暖，腦海中浮現(xiàn)的若有若無的書香傳入了鼻子我想，這大概就是回味吧。

　　從那以后，我每天都思念著書墨陽光的味道。每當(dāng)看見陽光灑在我身上，心底就莫名的放松。好像那天下午給了我一塊烙印，讓我不斷的去回味，不斷的去想念。

　　黃昏灑進(jìn)書的顏色里，那縷陽光灑進(jìn)我心里。坐在夕陽下，不斷地回味著那陣陣書香和愜意的時(shí)光。

　　以回味為題的作文 篇50

　　“良久有回味，始覺甘如飴。”在生活中人們經(jīng)�；厥淄�事，回味自己認(rèn)為美好的精彩的事情，而我則常常回味去年夏天錄制的，樂隊(duì)的夏天節(jié)目中，由痛仰樂隊(duì)演唱的“公路之歌”這首歌曲。

　　樂隊(duì)的夏天有幾代人甚至幾十代人傳承下來的對音樂的見解，其中我最喜歡的樂隊(duì)是痛仰，他們的代表作“再見杰克”和“公路之歌”都深深的觸動(dòng)了我。

　　記得在我第一次聽到公路之歌時(shí)，它的主旋一直在我耳邊盤旋，“夢想在什么地方？總是那么令人向往�！边@首歌是痛仰在游歷云南，西藏，尼泊爾乃至新藏鐵路時(shí)的真實(shí)寫照。他們?yōu)榱俗分饓粝�，不惜一切，�?jiān)持不懈的精神，使他們成為了搖滾界樂壇巨匠，這首歌讓我們體會(huì)到，如果你要追逐夢想，就不管未來的道路有多么艱難，始終保持自己的初心，不放棄，夢想就在路的前方。這首歌的意義，值得令人回味。

　　“夢想在什么地方？總是那么令人向往�！泵看卧谌ド险n的路上，我都會(huì)坐在車上反反復(fù)復(fù)的聆聽這首歌。我喜歡它的曲調(diào)，喜歡它的韻味，這首歌也會(huì)陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，簡單的曲式，天真又單純的歌詞，卻可以讓人體會(huì)出人生的`道理，讓人仔細(xì)的反復(fù)咀嚼、回味。

　　這首歌在我準(zhǔn)備放棄，或?qū)σ恍┦虑橛悬c(diǎn)抵觸時(shí)，鼓勵(lì)著我，讓我繼續(xù)前行，這首歌之所以令人回味，是因?yàn)樗�是年輕人對自己那段美好回憶的訴說，他也是通過這樣的形式來鼓舞他人，是領(lǐng)導(dǎo)人們進(jìn)入另一片天地的大門。

　　“夢想在什么地方？總是那么令人向往�！甭牭竭@首歌我感覺身上充滿能量，為著目標(biāo)而前行，這就是回味�；匚端�的歌詞，回味它的曲調(diào)，回味它最打動(dòng)人心的地方。

　　以回味為題的作文 篇51

　　殘花綴在枝上，鳥兒以飛去了，撒的落花滿池。

　　繁星閃爍著，深盛的天空，何增聽得見他們的對話？月光落到地上，落到人的身上，落到書上。戴著眼鏡的長者指著哪厚的書，向孩童說到：“落紅不是無情物，化作者泥更護(hù)花�！蹦呛⑼瘏s不知其意，只是隨聲附讀。

　　我們正驅(qū)車前往老家，窗外，有菜花黃，桃花紅，李花白。是鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙，美景轉(zhuǎn)瞬即逝，車已到了目的地。

　　下車，奔跑，進(jìn)門。屋內(nèi)早己擠了許多人，原來大家都是來參加叔公的退休宴的。我蹦著，跳著，想看看里面的情況。

　　“嘿，小毛孩！”有人從后面叫了我，聲音有些熟悉，轉(zhuǎn)身一看，摻雜著幾根黑發(fā)的白發(fā)，一副快掉漆的.老式眼鏡。哦，我知道了！是我那親愛的叔公，這么多年還是那副充滿知識(shí)的眼鏡�！皫啄瓴灰�，你這小毛孩倒是長高了不少�！�

　　“誒，這是誰的手機(jī)沒關(guān)機(jī)，不知今日是“梁山義士”的聚會(huì)么？”一位叔叔開玩笑地說。“是我，是我。”目光聚集在叔公的身上�！皩W(xué)生找我問問題呢！”叔公的臉上溢滿了驕傲�！拔铱刹坏脦退麄兇鹨山饣�，這可是我的職責(zé)�！北娙诵χ�，感嘆“你還保留這個(gè)習(xí)慣啊！

　　月已攀上了枝頭，星星在對話。我與叔公在聊些關(guān)于學(xué)習(xí)的話，他囑咐著我要認(rèn)真讀書�！岸�！”叔公的手機(jī)又響起了，我開玩笑地說：“您也要認(rèn)真讀書啊！”

　　月下，是兩人，是叔公與我�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽矣謺�(huì)想起了這句話。孩童已不再憎懂，她已懂得了這位長者的教導(dǎo)，是他用自乙為孩童詮釋了何為“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　回家路上，風(fēng)刮過耳邊。一片落花飄落在車內(nèi)。我拾起它，又想起那聲悅耳的“叮！”，又想起了叔公的教導(dǎo)，是言，是行。

　　我慢慢地回味，只見那落花又埋入土里，為那新花增添養(yǎng)料。

　　以回味為題的作文 篇52

　　彌漫著桂花清香的小道，那是故鄉(xiāng)特有的記號。

　　閃閃繁星跌入大海，轉(zhuǎn)眼間，又度過了一個(gè)輪回。美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶難以忘懷。我們常�；匚队洃浿械墓枢l(xiāng)，究竟是什么緣故使我們牽掛？

　　惟有庭前鏡湖月，春風(fēng)不改舊時(shí)波；惟見江者走千帆，始知?dú)q月與蹉跎。一處蔭庇、一把木藤瓜椅、一壺清涼茶……兒時(shí)玩耍的地方是那樣平平無奇，卻又是那么讓人深刻銘記。小時(shí)候的我們天真無邪，總是盼著快快長大，卻又做盡了傻事。

　　八歲那年的夏天，不僅有滾燙的烈日，還有著一顆好奇、勇敢、熱情似火的童心。“等等我，我也要去！”我總喜歡像只“跟屁蟲”般地黏著大人們，讓她們帶著我一起玩耍。盛夏的西瓜甘甜可口，我常喊上伙伴。跟著大人們?nèi)フ�西瓜。不過是我們想吃上香甜的西瓜罷了，卻總是美其名曰：“幫大人的忙”。一到田間，我們便玩耍了起來。小小的手中攥著一把把泥土，壘起一座座“城堡”。玩盡興了，還能吃到香甜的西瓜。粘著泥印的衣服和吃西瓜時(shí)的喜悅，現(xiàn)在回味起，還會(huì)感到歡樂。小時(shí)候的快樂多么幼稚，多么簡單！那個(gè)短暫而又美好的夏季，值得我慢慢回味。

　　熱騰騰的烤地瓜總能捂暖冬天冰涼的手。每到傍晚，黃昏暈染了整片天空。我和表妹負(fù)責(zé)撿柴火，堂弟負(fù)責(zé)帶地瓜，而他負(fù)責(zé)生火。幾個(gè)小伙伴在火爐旁看表哥生火添木材……轉(zhuǎn)眼間，天色已經(jīng)昏暗，星星出來營業(yè)了，地瓜也熟了。我們閑坐在天臺(tái)上，手中握著熱氣騰騰的'烤地瓜。月光酒落在臉上，微風(fēng)輕輕拂過，樹葉沙沙作響，我們在大人的呼喚中各自回家。

　　現(xiàn)在，再次踏過那條彌漫著桂花清香的小道：已經(jīng)全然沒有當(dāng)初的模樣，但是回味從前、回味故鄉(xiāng)、回味童年，那些記憶永遠(yuǎn)深刻，永遠(yuǎn)寶貴。

　　故鄉(xiāng)并沒有多么神奇的魔力，它值得我們回味的，只是從前那樣普通而又深刻的美好。無論經(jīng)過多少次歲月的輪回更換，我們?nèi)詴?huì)想起，時(shí)�；匚�。

　　以回味為題的作文 篇53

　　我不禁抬頭。

　　月亮還是那么明亮神圣，沒有一絲雜質(zhì)，但她配不上去年七月的連衣裙。

　　我和表哥又一次爬到了萬物之巔？望著站臺(tái)”。我們都穿著小襯衫和短褲。讓涼風(fēng)吹在身上，夏天原諒。當(dāng)然，在我們的好伙伴的幫助下，我們可以在黑暗中看到一切，在大樓里欣賞月亮的人，在地上巡邏的農(nóng)民，以及街上稀疏的車輛

　　我們友好的聊了幾句，表哥聊了聊他們的學(xué)校生活，我的市場也講了一些我和同桌的'故事。我們的倒影不知不覺越來越厚，表哥的臉在黑暗中越來越清晰，出現(xiàn)在我的屏幕上�？赡苁潜砀缱�太久，站起來在閨蜜的燈光下跳舞。"?瞭望塔是最高的地方，周圍沒有欄桿。我急著喊：“下面小心！”表哥轉(zhuǎn)過身來，沖我笑了笑，說：“如果我不小心摔倒了，你會(huì)救我嗎？“呵呵！我知道答案！”唉，網(wǎng)喜歡這樣做！

　　我表哥談到了她在學(xué)校的生活。她伸出兩根手指，瞪大了眼睛，手一拍大腿，額頭上突然出現(xiàn)了幾個(gè)裂谷，“你不知道，兩個(gè)浴室，全年級的學(xué)生都沖著洗，我的同學(xué)好慘！我沒事。我學(xué)校離家近，可以回來洗。但是這樣，作業(yè)呢？”我才明白他們學(xué)校生活的艱辛。我參觀過他們的學(xué)校，廁所的惡臭，一些建筑的破爛，球場的荒涼和空曠。更何況小區(qū)和學(xué)校相連，另一端是農(nóng)田。阿姨端著水在學(xué)校走來走去。但是，一路都沒她學(xué)校那么近！她錯(cuò)了！哪里近？

　　表哥的成績沒有因?yàn)榄h(huán)境艱苦而波動(dòng)。她一直是班上的寵兒。她的人品自然很好！我不明白，為什么同一個(gè)糧食養(yǎng)出來的人差別那么大？我悲傷孤獨(dú)，表哥開朗樂觀；我很狡猾，我表哥對別人很誠實(shí)。

　　我對著無邊無際的田野喊道：“友誼！”吼出來”？望著站臺(tái)”，蕩向田野�！霸谝黄稹北砀缫步辛艘宦�。手電筒的光來了，伴隨的笑聲，天空中的云和我們一起咿呀學(xué)語…

　　“你再陪我賞月要多久？”

　　以回味為題的作文 篇54

　　在我的想象中，小河直街和新沂廣場一樣熱鬧。而我昨天去過的小和直街，沒有各種各樣的店鋪，沒有栩栩如生的雕塑，沒有太極川的老太太老爺爺，只有一幅寧靜和諧的帶有地方色彩的畫面。

　　停了三站，沿河過了長橋，我們來到了小河直街。不高不矮的木屋展現(xiàn)在我們面前。我們東走西走，小巷看起來像“s”。我們在這個(gè)“大迷宮”里走來走去，幾乎找不到北。

　　在附近，我們找到了一個(gè)沒人住的小屋。我們這些住在高樓里的“小貴族”，很好奇。你把我擠上黑暗的樓梯，把整排樓梯擠得水泄不通。我總算上樓了，木板做的地板被我們的腳步聲“咯咯——”尖叫起來，以至于有人大喊：“房子要塌了！房子要塌了！”走進(jìn)去，一個(gè)不是很亮的`小閣樓攔住了我，我像閣樓里的小老鼠一樣跑來跑去，從窗口向下面的老師同學(xué)招手，直到大家都想下去。哦天哪！上山比下山容易�？粗�伸手不見五指的樓梯，我雙腿顫抖著，像考拉一樣抓著邊上的木樁，比502膠水還粘。在我的鼓勵(lì)下，我閉上眼睛，小心翼翼的下樓。

　　走出小屋，我們來到一座小橋前。這座小橋的名字引起了我的注意�！伴L征橋”真是一個(gè)熟悉又陌生的名字。這時(shí)我腦子里開始想：長征時(shí)期的英雄烈士；長征期間有趣的故事.

　　我真的很喜歡小河直街這樣的小橋。下次一定要再來，做小和治街的回頭客。相信小河直街會(huì)像新一廣場一樣熱鬧。

　　以回味為題的作文 篇55

　　我開心，只為自由的吶喊，完美的試卷，甜甜的糖果，美妙的音樂。我不開心，也是因?yàn)楸皇�縛的紀(jì)律，不好的成績，苦澀的眼淚，嚴(yán)酷的教訓(xùn)。

　　但現(xiàn)在，我在幸福和不幸福中輾轉(zhuǎn)反側(cè)……我需要幸福，我也有幸福，但幸福在我生命中的比重，只不過是土地面積占地球總面積的比例那么小。雖然我們現(xiàn)在有電視、電腦和dvd，但幸福并不像父母那樣快樂和簡單。我們的幸福是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，他們的幸福是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，他們的幸福來自于自然。只是兩個(gè)字的區(qū)別，但是那個(gè)快樂不好。

　　幸福在于我們的眼睛、耳朵和心靈。

　　經(jīng)�？吹礁阈Φ溺R頭，聽到意想不到的話，能讓我笑一會(huì)兒或者更久，卻不能讓我一輩子記住。大膽探索發(fā)自內(nèi)心的`快樂。人工幸福是有保障期的。一旦這個(gè)時(shí)期過去了，幸福就不復(fù)存在了。一個(gè)人和朋友去活動(dòng)或者玩游戲，不僅能得到快樂，還能保證身心健康。但是一個(gè)人在家里整天看電視玩電腦，得到的只是虛擬世界里的一點(diǎn)點(diǎn)滿足感，對身心都不好。

　　自然是最幸福的。我做了這樣一個(gè)夢：我生活在一個(gè)美麗的森林里，沒有汽車的汽笛聲，沒有城市的喧囂，沒有灰色的天空。我只感覺到鳥兒清脆的歌聲，新鮮的空氣，蔚藍(lán)的天空。生活簡單快樂。

　　自然，更簡單地說，是原始的。雖然現(xiàn)在有所謂的高科技，幸福感應(yīng)該比以前多了，但是為什么少了呢？幸福是抽象而神秘的，追求的永恒幸福也可以說是心靈的永恒滿足。

　　以回味為題的作文 篇56

　　時(shí)間可以流逝，記憶無法抹去�！�—銘文

　　時(shí)光飛逝如箭，時(shí)光飛逝如梭，其中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴綻放的記憶，給人無盡的回味。

　　窗外傾盆大雨呼嘯而下，沖刷著地面，密集的雨滴刮著屋頂、樹梢、地面和昏暗的燈光。我站在窗前，看著這一切，突然有一種“我曾經(jīng)遇見過顏，又回來了”的情緒。我不看了，翻著書柜，一遍又一遍的找。不知道從什么時(shí)候開始習(xí)慣寫下身邊的一切，因?yàn)楹ε掠幸惶鞚M頭白發(fā)的我，記憶會(huì)一片空白。

　　終于找到了，一個(gè)黃色的筆記本，打開它，仿佛打開了塵封的記憶。我仍然記得那是一個(gè)星期六。我和爺爺去圖書館借書。剛借到書，就看到天陰了，幾千里的烏云，密不透風(fēng)的烏云給人一種窒息的感覺�！盃敔�，快走！”我催促爺爺，因?yàn)榉孔勇┝艘灰�，我剛走了幾步，大雨就沒打招呼就沖了下來。我?guī)蜖敔�，躲在超市里。但是為面子而死�?固執(zhí)的爺爺，只是坐在門口的臺(tái)階上。我看了看超市，然后無奈的搖了搖頭，就不看了。因?yàn)楹ε�，再看到的時(shí)候會(huì)不由自主的沖進(jìn)去。

　　雨越下越大，漸漸吞噬了我們的“領(lǐng)地”。我和爺爺不由自主地蜷縮起來。就在我心灰意冷的時(shí)候，一個(gè)男人從店里出來，拍了拍我的肩膀�！暗扔晖Ａ�？”我警惕地看著他，慢慢點(diǎn)頭�！澳闶裁磿r(shí)候走？”唉，我心想，掌柜是來抓人的。我沉默著，扶著爺爺，準(zhǔn)備走進(jìn)雨中。

　　“你弄錯(cuò)了。我是客戶。我只想帶著兩把傘離開。我只想問你能不能走。如果你走了，我可以借你雨傘！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，從他手里接過傘。就在我要感謝他的時(shí)候，他拿著另一把傘消失在雨中。

　　我和爺爺順利回家，才發(fā)現(xiàn)傘是新的，連商標(biāo)都沒撕下來！過了幾天，我去找那個(gè)人換傘，可是找了半天也沒找到，就進(jìn)了那個(gè)避雨的小店。真的是“大家找了他幾千百度，突然我回頭一看，那人就在小店的柜臺(tái)上”！我張開嘴，沉默不語。

　　雨越下越小，我的思緒像這場雨一樣漸漸淡去。往事如夢，一覺醒來，事情就不一樣了。還說：今夜醒來，似水流年追憶；往事漸行漸遠(yuǎn)，留下往事作為回味！

　　以回味為題的作文 篇57

　　坐在紅木桌子旁，品味著咖啡的甘甜，我開始回憶起我的童年。在我的童年里，總是有很多有趣的事情讓我發(fā)笑。很難察覺到我嘴角的一絲微笑。童年，多么美好的一句話，我閉上眼睛，開始細(xì)細(xì)回憶。

　　那一年，羅英山上的櫻花盛開得非常燦爛，美得我開始覺得自己置身仙境。我的朋友藝鷺和我被邀請一起玩。年輕氣質(zhì)，畢竟愛鬧，小吵一架之后又開始說話。我和他也是。我們被邀請到這里來玩，只是為了眼前的仙境，我們從來沒有想過，多年后，它會(huì)成為我們記憶中不可磨滅的美麗。

　　“打——好累，等我�！蔽姨�起頭，無助地看著臺(tái)階上那個(gè)長著虎牙的遠(yuǎn)比我高的家伙。不得不說他體力不錯(cuò)。他笑著說：“快點(diǎn)，我在山頂?shù)饶��！闭f罷走開，繼續(xù)一步一步跑跳起來。

　　“哇，好美——�！边@條路幫助我走到了最后一步。十歲以下的孩子看到如此壯觀的景色，自然會(huì)表達(dá)出由衷的情感。

　　不遠(yuǎn)的山頂看起來很小。這里有一大片櫻桃林。微風(fēng)吹來，櫻桃花瓣隨風(fēng)飄散，在褐色濕潤的土壤上鋪上一層天然的粉紅色地毯。此外，還有一個(gè)獨(dú)特的場景，有一定的味道。除此之外，美麗的知更鳥在櫻花林中的'歌聲時(shí)不時(shí)傳來，讓人感覺比四月的江南青云還要好。

　　淘氣的孩子看到這幅美麗的畫，會(huì)閉上嘴靜靜地欣賞，癡迷于它，我和魯也會(huì)被漫天搖曳的櫻花吸引。此時(shí)此刻，沒有任何語言可以形容這一幕的美麗。我們呼吸著大自然清新的空氣，享受著大自然帶給我們的美麗。

　　突然，一朵櫻花落在我手里�！拔覀儊硎占瘷鸦�標(biāo)本和書簽�！北贿@粉色弄得眼花繚亂，我提出了一個(gè)很好的建議�！巴�！”就這樣，我和陸也走在天然的粉紅櫻桃地毯上，不時(shí)彎腰拾起一瓣落花櫻桃，落花櫻桃，想必落花櫻桃山的名字就是這樣來的。

　　當(dāng)夕陽的余暉照在我們身上，地平線上的紅光印在我們的眼睛里，我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去，黃昏悄悄來臨。

　　現(xiàn)在站在書架前拿出多年前封存的標(biāo)本書，很明顯眼鏡之間有一朵腐朽的櫻花。當(dāng)你伸出手去觸摸它的時(shí)候，它只觸碰到眼鏡之間的一點(diǎn)點(diǎn)冰涼，童年的記憶卻一點(diǎn)點(diǎn)打印出你的腦海，記憶翻滾。

　　有時(shí)間的話請靜下心來喝杯咖啡和茶，期間可以回憶一下童年，閃一下。

　　以回味為題的作文 篇58

　　告別了小學(xué)六年，我成了中學(xué)生，忙碌的學(xué)習(xí)全靠我自己。但是正確的學(xué)習(xí)方式是勞逸結(jié)合，所以上周六一年級的師生都來中山陵秋游。

　　這個(gè)活動(dòng)就像一個(gè)顏料盒，五顏六色。

　　紅色

　　學(xué)生們一大早就來到學(xué)校，等待離開的命令。你看，同學(xué)們都容光煥發(fā)：有的三五成群，討論包里有什么好東西，順便別忘了讓口水像洪水一樣流；有些人已經(jīng)開始對今天的秋游產(chǎn)生很多幻想，有些人說會(huì)很有趣，有些人說會(huì)很刺激�？傊�各種說法鋪天蓋地；有些心已經(jīng)飛到中山陵，一個(gè)人站在那里等老師帶我們上車.

　　最后，開車后，學(xué)生們歡聲笑語，充滿活力的早晨.

　　金色的

　　習(xí)慣了城市間的喧囂，來到中山陵，立刻被眼前的景象所吸引：雖然是深秋，但每一棵樹每一棵草都不亞于春天。又一片落葉飄落。隨著風(fēng)在空中轉(zhuǎn)了幾圈，似乎對高空還有一絲留戀，他不愿意掉下去。他只是在空中跳舞。雖然他已經(jīng)失去了夏天的美，但是美是無與倫比的，耀眼的。它不是黃色，也不是紅色，而是金色。畢竟它還是倒下了，伸手接住它，對著太陽，陷入了沉思.

　　一種溫暖的感覺在這寒風(fēng)中升起.

　　柑橘

　　“來，跟我一起去釣魚！”在同學(xué)們的呵斥聲中，我循著聲音來到一個(gè)人工小魚塘，小金魚在那里自由游動(dòng)，陽光燦爛，金黃而美麗.

　　“哈哈，我又抓了一個(gè)！”一個(gè)同學(xué)的叫聲打斷了我的'幻想�？粗�他的驕傲，我心里癢癢的：哼，就你？我可以隨意抓十個(gè)八個(gè)！想到這，我趕緊掏錢去拿魚竿，在上面放了些魚食，就迫不及待地把魚鉤扔進(jìn)水里。下一步就是等待。

　　我屏住呼吸，唉，魚就要咬了。魚上鉤了，我突然提起。

　　哈哈，沒費(fèi)什么力氣就掉進(jìn)魚里了。我太有才了！但是，工作人員幫我把魚放進(jìn)袋子里的時(shí)候，不小心讓魚跑了，讓我很生氣！不過沒關(guān)系，再抓一個(gè)，反正我是天才！但是上帝好像是故意針對我的。我抓不到它。我有點(diǎn)失落，所以沒在意。我把魚鉤放進(jìn)水里，舉起來一次。沒想到瞎貓把死老鼠撞倒了，讓我抓了一只。真的讓我哭笑不得。

　　后來我拿起我的水平，一口氣抓了四條魚。因?yàn)槔蠋熃屑�合，我不情愿的放下魚竿，拿著我抓到的魚就走了.

　　笑語蕩漾，心被幸福占據(jù)…

　　藍(lán)色

　　當(dāng)然活動(dòng)過程中偶爾會(huì)有插曲。

　　比如我們班一個(gè)同學(xué)在玩的時(shí)候不小心掉進(jìn)水里，褲子都濕了。同學(xué)們看到這種情況，不僅沒有一個(gè)人嘲笑她，反而更加關(guān)心，一個(gè)女生和他在太陽底下呆到褲子干了。

　　又比如，在蕩秋千的時(shí)候，不僅沒有出現(xiàn)幾個(gè)人為了搶機(jī)會(huì)玩而鬧別扭的現(xiàn)象，更多的是相互謙讓�？�，那個(gè)女孩正在幫助另一個(gè)女孩推秋千！

　　秋天朦朧，愛在里面，謙虛在里面…

　　世界上的顏色太多了，我無法一一列舉。

　　色彩繽紛，笑口常開的快樂人群。

　　激情止不住，主動(dòng)團(tuán)結(jié)顯示英雄姿態(tài)。

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉歸根，落葉落地。

　　回味無窮，心明心亮，唯有幸福永不散盡！

　　以回味為題的作文 篇59

　　從童年的牙牙學(xué)語，到長大后的慷慨陳詞；從一疊練習(xí)筆記中；對一堆報(bào)紙和雜志來說，那些對我生活的美好影響�；貞洺砷L的漫漫長路，中文無處不在，中文充滿魅力。

　　學(xué)習(xí)中文既有趣又辛苦。

　　我是一個(gè)自然語言敏感的人。我從小就對漢語充滿了濃厚的興趣。我可以安靜地坐一個(gè)下午，看一本喜歡的書。提燈第一次亮的時(shí)候，我很不情愿地走出了書，但我的思緒仍然沉浸在書里。我真的很喜歡書！但是，愛書不等于愛寫作。也許還沒有達(dá)到讀破千卷的狀態(tài)。每一節(jié)作文課真的很頭疼。如果不在課堂上完成，完成日期就要無限期延長，期間確實(shí)會(huì)留下一批豆腐腦工程。丟人！語文跟我親近了幾次，疏遠(yuǎn)了幾次！

　　積累語文，努力，充實(shí)。

　　肚子里全是詩詞書法，但口才和高雅的品味卻來自語文的熏陶和積累。我們就像在文海撿貝殼的孩子，滿懷憧憬和好奇，收集著五顏六色的貝殼，期待著它們積累成長的那一天。

　　在中國人的世界里，我被保羅的偉大和力量所感動(dòng)。佩服魯迅的直爽；李清照詞中的感傷充滿憂傷；癡迷于《哈利波特》的魔力，暢游于中國世界，我被它的魅力所吸引，迫不及待地想馬上閱讀它所有的美麗

　　練中文，有幾分勇敢，有幾分驕傲。

　　一位教育家曾經(jīng)把漢語解釋為說和寫。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)漢語的真正目的`是學(xué)以致用。讓語文在實(shí)踐中展示才華。

　　初中的幾篇口語作文給了我機(jī)會(huì)，從緊張到冷靜，從拘謹(jǐn)?shù)阶杂�，從羞澀到大度，小小的成功給了我很大的自信。接下來的暑期社會(huì)調(diào)查讓我覺得用書的時(shí)候討厭的少了。反正最后還是交了所謂的調(diào)查報(bào)告�？粗�這些印刷出來的文字，我有成就感！我好想喊：中國人我愛你！

　　是的，五千年的歷史積淀了我們厚重的中華文化；多次災(zāi)難的經(jīng)歷，讓我們的文化繁榮了好幾次。珍惜吧朋友！在對外語瘋狂迷戀的今天，別忘了漢字是中華民族的靈魂！

　　以回味為題的作文 篇60

　　不用說，綠油油的花唄，光滑的石井欄，高大的相思樹，紫色的桑樹……’每當(dāng)讀到這篇文字，我都會(huì)有很多新奇的想法：桑樹好吃嗎，相思樹有多高，木蓮是什么？我期待著‘百草園’，卻又忍不住后悔。首先，這些植物現(xiàn)在很難找到。第二，就算有，也只能怪自己是個(gè)城市孩子。我知識(shí)淺薄，認(rèn)不出來。

　　運(yùn)氣終于和我握了手。一天早上，我的幾個(gè)好朋友突然神秘地告訴我：‘我們在河邊發(fā)現(xiàn)了一棵桑樹，真有意思！想看看嗎？“中午放學(xué)后和我們一起來吧，”

　　我心里忍不住狂跳亂轉(zhuǎn)，隨之而來的是一連串的‘最后幻想’。上午的語文課聽得比以前更認(rèn)真了，因?yàn)闉榱烁�好地欣賞這些大自然神奇的‘產(chǎn)物’，我盡了最大的努力去吸收作者描述的精華，然后和課本對比；但我一直抱怨時(shí)間過得太慢，渴望融入作者的經(jīng)歷，進(jìn)入精彩的世界。

　　從出校門的那一刻起，我就覺得今天的天氣格外清爽，蜜蜂蝴蝶翩翩起舞取樂，鳥兒歌唱閃亮，一條綠水河在舞動(dòng)和諧的音符，不仔細(xì)觀察是體會(huì)不到的。

　　我們四個(gè)人一邊談笑風(fēng)生，一邊輕快地走著，來到河邊的居庸閣。

　　看，這就是你夢寐以求的桑葚。朋友指著亭子后面綠地里的一株綠植。

　　這是桑樹嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭。面對一種葉、莖、莖都是綠色的植物，我很不解——我真的看不出它和周圍的植物有什么區(qū)別，除了葉子是橢圓形的，課本上沒有對它的莖、葉、莖的描述。

　　但是我在葉子的腋部發(fā)現(xiàn)了小果實(shí)，有紅色和紫色的，甚至還有紅色和紫色的。珠子串成一串，就像微型葡萄一樣.沒錯(cuò)，這就是課本上的‘紫’桑！

　　我欣喜若狂，仿佛控制不住自己的感情，不停地翻來覆去看。雖然眼前的綠草遠(yuǎn)不及‘百草園’的盛況，但這一棵桑樹——哪怕是一棵桑樹——已經(jīng)讓我找到了一種珍貴的.感覺，往日的向往讓我的心思完全清晰！

　　我在說話的時(shí)候，朋友們摘了一些水果，讓我放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。輕輕一咬，嘴里全是瓊汁，酸甜的，不是鮮甜濃濃的，而是軟甜可口的！我一口氣吞下幾個(gè)水果，手被果汁染紅變紫。

　　吃了桑葚果，朋友們說起課本上的覆盆子“有刺，小珊瑚珠做的小球”，于是我又想，可惜這種植物不是這里產(chǎn)的。

　　我們笑著結(jié)束了“桑樹探險(xiǎn)”，我在回家的路上一直在思考和回憶。

　　直到現(xiàn)在，一想起這件事，我就會(huì)從心底感到高興，感到憧憬和自豪。

　　以回味為題的作文 篇61

　　回憶一句有意義的——。

　　想起——，一片純白的云。

　　回味——，一杯醇香濃郁的酒。

　　——銘文

　　我還記得那句話：“一個(gè)人不能失去自我�！钡�是這個(gè)道理有多少人懂呢？當(dāng)今社會(huì)，有多少人可以不隨波逐流，而在隨波逐流的人群中找到自己？有多少人能保持一顆純潔的心，不參與現(xiàn)實(shí)的虛偽和浮躁？當(dāng)大部分人丟掉原有的好思想時(shí)，只有極少數(shù)人還保留著原來的.自己。他們沒有享受金錢和權(quán)力帶來的快樂，而是尋求舒適、踏實(shí)的生活。

　　"我的心像一輪明月，碧潭清澈明亮."當(dāng)我們的心像明月一樣明亮，余輝照在泉水上，我們的心里有平靜嗎？那些迷失了自己的人，心里只是空虛浮躁。

　　“人不能失去自我�！边@句話會(huì)讓我受益終生，久而久之，就像一杯陳年老酒，值得細(xì)細(xì)品味。

　　附筆

　　一切都值得回憶。

　　以回味為題的作文 篇62

　　“時(shí)間已經(jīng)過去，再也不會(huì)回來了。過去的只能回憶……”，聽著這首歌，心里想著。不知不覺夜深了！回首過去的時(shí)光，是多么美好。還有你以后會(huì)去哪里？似乎不知所措.

　　時(shí)間過得飛快，不知不覺就平淡了一個(gè)多小時(shí)！本來可以用手在鍵盤上跳舞，但是這一刻不知道怎么敲。因?yàn)橐郧暗囊磺卸际菬o法用語言表達(dá)的！

　　記得那些很愛自己的長輩，很多都離開了自己；而那些童年的同伴也漸漸淡出了他們的視線！想到這，總覺得自己已經(jīng)活在另一個(gè)世界了。因?yàn)楝F(xiàn)在和過去很不一樣。

　　不知怎么的，今晚感覺很孤獨(dú)�？赡苁且�?yàn)橄肫鹆艘郧暗幕锇�，也可能是因�(yàn)橄肫鹆艘呀?jīng)離開的長輩，也可能是因?yàn)榛貞浧鹆酥�前�?jīng)歷的一切。所以當(dāng)我的手碰到我的臉頰時(shí)，我感到濕濕的。好像這首歌讓我感受到了那么多的情感，讓我回憶過去，想起過去！仔細(xì)想想，一個(gè)人的一生中有多少次能真正回憶起自己的過去？好像每次都想半途而廢，因?yàn)樾睦锟傆幸粋�(gè)念頭，過去只是過去，未來才是最重要的。但是有多少人會(huì)知道，它還沒有到來的時(shí)候，也是未來。

　　所以，希望看過這篇文章的朋友，都能嘗一嘗過去。雖然沒有給人帶來快樂，但也可能隱藏了很多辛酸！但畢竟是你的過去，是你人生中最大的.財(cái)富！回味一下，懷念一下，品嘗一下，相信你會(huì)覺得很奇妙！

　　今晚注定是一個(gè)不眠之夜。一段悲傷的文字記錄著隨風(fēng)飄動(dòng)的過往，那些悲傷的文字漂浮在歲月所創(chuàng)造的傷痕里，從而創(chuàng)造出更多的悲傷痕跡。以前那么美好，現(xiàn)在那么安詳平淡。隨著時(shí)間的推移，一切似乎都被遺忘了，但只有記錄在紙上的文字依然絢爛，依然詮釋著過去……讓我們慢慢享受吧！

　　以回味為題的作文 篇63

　　在記憶的長河中，無數(shù)童年的歡樂讓我刻骨銘心。有一件事我記憶猶新。

　　我2歲的時(shí)候，父親在院子里種了一棵梧桐樹。調(diào)皮的我，小心翼翼的用刀在梧桐樹上刻了一雙大眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻，一個(gè)小櫻桃嘴。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，水從小梧桐樹的眼、鼻、口中流出。天真無知的我，淚流滿面。父親聽到這個(gè)消息，問我怎么了。我天真地告訴父親：“小梧桐樹哭了，我讓它哭了�！卑职致犃诵α�。他告訴我：“所以，你們以后要和吳彤成為好朋友，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。還不如比你長！”我聽了父親的話，鼓掌。之后，每天早上起床的第一件事就是要比吳彤高。

　　有一段時(shí)間，阿姨帶我去和他們一起住。在這段時(shí)間里，我每天都很想念小梧桐樹。當(dāng)我回到家，下了車，我迫不及待地想把我的身高和吳彤的相比。但是，不出所料，小梧桐樹長高了，我長矮了。我坐在地上大哭起來。爸爸媽媽嚇得不知所措。聽完我哭的'原因，他們笑著說我傻，可愛。但我是張耳的和尚，我想不通。小梧桐樹長高了，我長矮了的問題還在我腦海里縈繞。

　　多彩的童年是我生命中一道美麗的風(fēng)景線，給我無限美好的回味。

　　以回味為題的作文 篇64

　　在雪總在飛舞的冬日，我把約塞米蒂捧在手里，獨(dú)自重溫那些溫暖的往事，輕輕吸一口，重溫奶茶的醇香，重溫我們像奶茶一樣溫暖的友誼和不變的約定.

　　享受美麗和我們溫暖的友誼。

　　我忘了我遇見你的那個(gè)夜晚有多美好。我只記得天很冷，心情很低落，爺爺去世，我猝不及防，聽不進(jìn)任何建議。我只是想在某個(gè)角落悄悄發(fā)泄一下，可能是哭得太傷心了，而這一哭竟然吸引了你，一場不可思議的相遇。你的眼神好迷茫，卻又充滿了焦慮。你不知道怎么安慰身邊的人。你只是默默地看著我。嘴巴嘟著，粉嫩的臉頰鼓鼓的。你像個(gè)孩子一樣低聲問：“你怎么了？別哭好嗎？所以漂亮的女生哭起來不好看。那么好，我請你和奶茶�！蹦爿p輕掏出手帕，擦去我眼中的淚水。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)你的眼里充滿了愛。遇見你的那天真的很美。你的安慰是冬天的一縷陽光，融化了我心中的冰，留下了情感的淚水。輕輕喝一口優(yōu)勝美地。我們的友誼像奶茶一樣溫暖。

　　回味游樂美和我們甜蜜的`友誼。

　　我們說，要做一輩子的好朋友，拉鉤，不要反悔。春天我們經(jīng)常在鄉(xiāng)下放風(fēng)箏；我經(jīng)常抬頭看著院子里美麗的星空，數(shù)著永遠(yuǎn)數(shù)不完的星星。我總是喜歡欣賞秋天楓樹的眼睛，看一片垂死的悲傷；冬天總喜歡喝優(yōu)樂美，相視一笑。那一刻的美好是永恒的。那些甜蜜發(fā)酵的往事，就像永不落幕的日子，就像香甜濃郁的太妃糖，在口中慢慢融化，幸福的氣球一點(diǎn)一點(diǎn)被填滿。我咬著吸管，奶茶的熱度好像沒有降低。我嘗到了奶茶的味道。嗯，很甜，就像我們的友誼一樣。

　　享受美麗和我們的友誼。

　　我閉上眼睛，看到當(dāng)年夢的畫面，天空是一張發(fā)黃的照片，老機(jī)關(guān)一直陪伴著，是一首悼詞，被風(fēng)吹走的蒲公英繼續(xù)在草原上徘徊，而你也選擇了為你的夢想而離開，我沒有為你的離開保留任何東西，因?yàn)槲抑С帜氵x擇的道路，就像你尊重我的哭泣。我知道你會(huì)笑，因?yàn)槟鞘俏艺J(rèn)識(shí)的你。你微笑，畫出美麗的弧線。你轉(zhuǎn)過身，沒有回頭，就這樣在那個(gè)悲傷的冬日離開了人世，只留下一個(gè)幽幽的背影。你會(huì)默默的想我，終究還是會(huì)哭。我依然站在原地，品嘗著你離去的滋味，滾燙的液體順著臉頰滑落。我知道，我哭了。品嘗這杯即將結(jié)束的約塞米蒂，終究會(huì)感傷。很澀。

　　今天，站在我遇見你的同一個(gè)美麗的夜晚，我們的友誼就像奶茶，甜、苦、暖。我想我還是幸福的，因?yàn)槲以��?jīng)有過那么美好的友誼…

　　以回味為題的作文 篇65

　　那時(shí)候我把山川變成寶塔，不是為了修來世，而是為了路上遇見你。

　　——銘文

　　從第一次見到你，你就用溫柔的聲音滋潤了我，把我?guī)нM(jìn)了文學(xué)的殿堂。那時(shí)候的我充滿了求知的欲望，所以總是聽你朗誦古詩，跟著你去拜訪幾千年前的李白杜甫，和李清照分享國難當(dāng)頭的悲痛�！疤焐闲�，出門，我這一代是蒿人�！蹦愦舐曌x出李白的自信�！爸扉T酒臭，路有凍死骨�！蹦懔x憤填膺地給我們講了晚唐的腐朽�！帮L(fēng)塵已盡，夜夜梳頭已倦�！蹦愕恼Z氣又變得黯淡，你為我們鐫刻了一個(gè)注定被國家毀滅困住的李清照。不用說，這些優(yōu)美的詩句，只是你那富有感染力的聲音，喚醒了我。你就是這樣，才華橫溢，端莊典雅，充滿熱情。

　　還記得你給我們講海明威的時(shí)候，你引用了一句話“一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！眻�(jiān)定的聲音還在我耳邊回響。我還記得在那些五彩繽紛的日子里，你的言語，你的行動(dòng)，你的思想感染了我。讀完喬葉的《另一種珍愛》，你對我們說：“只有愛自己，你才能愛這個(gè)世界�！弊屛颐靼琢巳耸紫纫�尊重自己。你說過不要讓我們的青春白白溜走。在愛的心情下，我們要努力工作，為自己爭取一個(gè)美好的'未來，這就是自愛。你正在讀臧克家的《那些人》:“有些人活著，他死了；有的人死了，他還活著�！备嬖V我們發(fā)揮自己的價(jià)值，愛身邊的每一個(gè)人。我看著你，看著每一個(gè)華麗的詞從你的唇邊滑落。

　　春天去了冬天，時(shí)間過得飛快，桃花開了，雪花飛了，轉(zhuǎn)眼就過了兩年。兩年的時(shí)間就像一壺酒——，有苦有辣有甜。倒在玻璃燈里時(shí)，是深深的記憶。

　　你愛笑，你的笑是晴空，你的笑像蜻蜓一樣輕盈，你的笑是我生命中最美的點(diǎn)綴。

　　我循著空氣中淡淡的幽香，撐起藍(lán)色，踏上一只小船，一朵朵荷花涉水而過，在人花的陰影里，遇見了美和我親愛的老師盈盈。

　　以回味為題的作文 篇66

　　幸福是痛苦的回味，幸福是痛苦的升華…

　　——銘文

　　快樂是每個(gè)人想要的，痛苦是每個(gè)人害怕的。每個(gè)人在兩人面前的行為都大相徑庭。但是，現(xiàn)在我想問你————朋友，面對愛與殘忍，快樂與悲傷，你也是這樣嗎？如果是，你真的能理解“開心”這個(gè)詞的含義嗎？你真的能感受到并看到幸福背后隱藏的痛苦嗎？

　　其實(shí)就像光影一樣，總是形影不離的。所以我們痛苦，但同時(shí)我們享受快樂。

　　古今中外我見過的所有威武的人物。他們一方面表現(xiàn)出孤獨(dú)和痛苦，另一方面散發(fā)著樂觀、平靜和強(qiáng)烈的光芒，獨(dú)自享受著世界的快樂。

　　詩人杜甫，注定是為詩而生，活出你深沉的愛國情懷。你的愛國熱情像巖漿一樣飛濺。你用一只充滿激情的筆，由衷地贊美大自然，贊美祖國的.大好河山。然而，社會(huì)的黑暗和政府的腐敗使得锝國家的戰(zhàn)爭頻繁發(fā)生，引起人們的恐慌�？粗�這一切，你的內(nèi)心是極度憤慨的，是對上戰(zhàn)場前線的戰(zhàn)士的同情；“三個(gè)月的戰(zhàn)火過后，一條來自家鄉(xiāng)的消息價(jià)值連城。白發(fā)更短，打不過�！笔堑�，戰(zhàn)爭是如此殘酷，你為此受苦，你擔(dān)心你的國家的命運(yùn).你并沒有像李白那樣刷手離開朝廷，從此走上了流浪之路。相反，我們會(huì)更加猛烈地燃燒心中的激情之火，為國家和人民犧牲自己。最后，“黃河兩岸被帝國軍奪回”，你沉浸在“聞著眼淚，滿身衣服”的喜悅中，這導(dǎo)致了“然而我瘋狂地打包我的書和詩”和“大聲地唱我的歌，深深地喝我的酒，青春的伴侶好回家”的狂熱。激情.

　　杜甫，此時(shí)你是快樂的，“痛苦的”也是快樂的。

　　海倫，你堅(jiān)強(qiáng)，你不屈不撓的精神讓全世界信服，驚艷，這也讓你注定是光明的寵兒，為愛而生。但上帝無情地奪走了你動(dòng)人的眼睛和聽覺，把你投入黑暗和絕望的深淵，就像一個(gè)迷失的孩子在森林里漫無目的地奔跑，尋找光明。這個(gè)時(shí)候你很痛苦，很困擾，但這一切都是瞬間的，一切都會(huì)過去。你苗條的身材，溫柔的臉龐，充滿了超凡的智慧和不屈于生活的哲理。于是你站了起來，拼了命，漸漸的長高了。你用你頑強(qiáng)的信念和不屈的精神，托起一切黑暗，在文字的天堂自由翱翔。打開心靈之窗，讓它帶你走近生活，靠近太陽，感受太陽…

　　快樂，其實(shí)你在享受快樂的同時(shí)也經(jīng)歷過痛苦。沒有痛苦，就沒有幸福。人這一生，有苦，有甜，有凝聚，有分散，有快樂，有悲傷。這是真實(shí)的生活體驗(yàn)，是刺激生活的交響樂。讓我們正視痛苦，享受快樂，這是人生的一大樂事。

　　以回味為題的作文 篇67

　　在我的業(yè)余時(shí)間，聽音樂是我最好的打發(fā)時(shí)間的方式。不像大多數(shù)人，我不喜歡聽現(xiàn)代流行音樂，只愛古韻。愛它詩中沉淀的筆墨；愛它流淌的旋律；熱愛它在漫長歷史中消散的故事。我一個(gè)人坐在角落里，聽著音樂，陶醉了我的靈魂。

　　古韻中悠揚(yáng)的曲調(diào)一直是我的最愛。中國古代的五步曲有著古典音樂特有的特點(diǎn)，大部分都是靜到可以洗靈魂的。最喜歡的是古琴的音樂，如春天的丁咚和琵琶娜像一盤玉石中倒出大大小小的珍珠，似乎帶我穿越時(shí)空。

　　古韻背后，有一些難忘的故事。每次聽古韻，唱一首歌的時(shí)候，我的眼淚炫紅了畫著紅妝的臉頰，我還唱著眼淚.在千千的故事中，如果說《如花》是最值得紀(jì)念的一個(gè)，那么《白頭吟》是最令人驚嘆的一個(gè)。

　　《白頭吟》漢代卓文君所作，贈(zèng)司馬相如，尚有樂譜。歌里像是才女的悲哀，回憶著過去的'美好，現(xiàn)在卻真的很悲哀。對我來說最神奇的一句話：傷心難過，結(jié)婚也不用哭�！般皭潯彼木�，一下子就下去了，作者表達(dá)了別人，暗示了自己，言辭婉約，失意，堪稱一首深情的詩。

　　唱了一首歌到最后，我被迷住了，走火入魔了，腦子里勾勒出一幕幕場景。如果我看到卓文君的聲音和笑容，她為我難過，她喜歡我。情緒來來去去。一首歌下來還是喝不醉。也許這就是古韻的獨(dú)特魅力，讓我無法自拔，回味無窮。

　　在各種古韻中，通過這種優(yōu)雅的音樂。忽然，西湖上的吳儂軟語不間斷，煙雨里有才子佳人的故事。突然，雖然一個(gè)國家被分裂，山和河流忍受，舊場景的遺跡，被摧毀，和王孫庶人的故事。突然看到，沙漠戰(zhàn)場的故事，金虎鐵馬，為國捐血捐軀…

　　而長《白頭吟》唱歌時(shí)誰的心醉了？誰的靈魂迷茫？誰失去了眼睛？

　　這些古老的魅力，美得天地黯然失色，山河永遠(yuǎn)寂靜，難道讓我沉醉？迷惑靈魂？丟了眼睛？為什么不讓我回味無窮？

　　以回味為題的作文 篇68

　　“哦，紅燒魚，芙蓉蛋，烤板鴨，炒青菜……”我如數(shù)家珍似的清點(diǎn)著桌上的菜，“又是這些，來點(diǎn)新鮮的行不行？”我的話音剛落，服務(wù)員就端來一盆湯，媽媽笑呤呤地說：“你說說這是什么菜�！�

　　雖然沒見過，我還是把它打量了一番：它明明只有湯，卻不是一般的湯，它的湯汁稠稠的，里邊有好多像散開的棉織品一樣的東西，讓人想到了皮蛋上的松花紋。這是什么？我百思不得其解，只好認(rèn)輸：“媽，媽媽，告訴我這是什么�！眿寢寭涞匾恍Γ骸安恢�道了吧？這是魚蓉�！薄棒~蓉？”我第一次聽到這個(gè)詞，感到很新鮮“嗯，”媽媽盛了一碗給我，“你嘗嘗�！�

　　我拿起勺子一嘗，嗯，就一字兒——好！再吃一口，湯濃濃的，很上口，很好吃，咸里邊還有鮮味兒，特別是湯里的那種白色的東西，吃起來膩膩的，滑滑的，好像是肉類食品，一下子就滑到我喉頭里去了——得兒，對不起，不說了，我受不了我要吃了，我一下子就吃完了一碗，“我還要！”我顧不得這么多，一下子吃了四碗，還尤意未盡，當(dāng)我還要盛第五碗使，突然間像到了什么，我偷偷望了望媽媽，媽媽正笑瞇瞇地望著我。

　　爸爸看出來了，說道：“你放心吃吧，魚溶對身體有益無害，能瀉火�！蔽曳判牧�，直到——我真的真的'——吃不下了，才罷休。

　　“它是用什么做的？”我悄悄地問服務(wù)員。“哦，它其實(shí)就是把魚去刺去皮，只把魚肉煮成湯的形式，所以就有了魚的鮮味和營養(yǎng)價(jià)值�！狈�務(wù)員告訴我說。哇，我真是太高興了，于是不顧一切地喊：

　　以回味為題的作文 篇69

　　外面的陽光真是燦爛，我甚至感覺不到那些涼風(fēng)的脈搏，可當(dāng)我離開我的小室走進(jìn)外面的空氣里時(shí)，分明嗅到了冬天的氣息。一絲絲的清冷向我襲來，我有些被溫暖流放的感覺。

　　——過去的總該過去，而新的一天已經(jīng)到來。

　　我看到一些離去的背影。包括一個(gè)季節(jié)的離去。我看那些高空里的云還有那些藍(lán)色的底襯，真的很美，然后我低下頭時(shí)就開始心痛。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。我聽到一個(gè)老者的'聲音，深沉而充滿意韻。那個(gè)聲音讓我想起他，想起她，想到曾經(jīng)過去的一切。

　　那些蒼老的樹和蓑草還在高傲地看著前方，絲毫不曾有些什么預(yù)感。只是偶爾他們會(huì)在風(fēng)中保持一種坦然的微笑抖落一些陳腐下來。我的眼睛有些溫濕，我想是為那些站立著的魂靈。

　　“人們總是試圖尋找快樂，忘記曾經(jīng)的執(zhí)著。”

　　我的所謂的過去，無非是一灣淺流，在曲折舒緩地找一身?xiàng)�地。我路過的時(shí)光，也無非是些雜草叢生的季節(jié)。我無法停下來休棲，我只是漠然地順著生活的坡勢一步步行走，看身邊的風(fēng)景，聽身旁的樂聲，我不知道何時(shí)才能抵達(dá)收容我的那鏡湖泊，安靜祥和那一份時(shí)光。

　　可是，我經(jīng)過的那些季節(jié)那些雜草，終究不能忘卻，我還是會(huì)在不經(jīng)意間想起，想起眼中那曾經(jīng)楚楚而過的風(fēng)景，然后，然后不自覺地就淚流滿面。

　　才下眉頭，卻上心頭。我們有時(shí)都不知道應(yīng)該怎樣去忘記，所以我們大多數(shù)會(huì)選擇忽略�？墒钱�(dāng)風(fēng)吹草動(dòng)的時(shí)光不小心掠過內(nèi)心深里那最柔軟的一處時(shí)，就會(huì)隱隱楚楚地漫起一種滋味。

　　一個(gè)季節(jié)既將走遠(yuǎn),另一個(gè)季節(jié)業(yè)已到來。那些能夠記住的，或者說不能忘記的過往會(huì)在記憶里翻版成回味。因?yàn)榛匚叮�所以溫暖。因�(yàn)榛匚叮�所以明澈�?/p>

　　以回味為題的作文 篇70

　　“一風(fēng)剛停，一風(fēng)又起”，“氣沖蓋”以迅雷不及掩耳之勢席卷了我們?nèi)�班。這次的“氣沖蓋”來勢兇猛，僅在一天之間，幾乎每個(gè)同學(xué)手里就都有了一個(gè)礦泉水瓶。一下課，我們便丟下作業(yè)，拿起礦泉水瓶跑向操場，比賽看誰的'瓶蓋飛得遠(yuǎn)。我們把瓶子吹好氣，蓋上瓶蓋，屈膝夾住瓶子，等待著比賽的開始�！案骶透魑�，預(yù)備——開始！”隨著班長的一聲令下，大家立刻擰開瓶蓋，“嘭”、“嘭”、“嘭”……只見五十幾個(gè)瓶蓋帶著我們的希望，像UFO一樣有前有后、有高有低地飛了出去�！耙�，我成功了！”飛得遠(yuǎn)的同學(xué)欣喜若狂地叫著跳著。飛不遠(yuǎn)的同學(xué)只好垂頭喪氣地?fù)旎仄可w。真是一家歡喜一家愁�。�

　　瞧，我們班的流行風(fēng)就是不一樣，真是令人回味無窮�。∥艺嫦肟禳c(diǎn)開學(xué)，回校過把流行風(fēng)的癮！

　　以回味為題的作文 篇71

　　臺(tái)風(fēng)“海鷗”剛飛走不久，又飛來了“鳳凰”，涼爽極了。這不禁讓我想起了我們班的流行風(fēng)。

　　我們班經(jīng)常會(huì)刮一些流行風(fēng)，比如：“跨步風(fēng)”、“陀螺風(fēng)”、“貼紙風(fēng)”……最讓我們瘋狂的是“氣沖蓋”、“水氣球”。

　　不知什么時(shí)候，我們班流行起玩“水氣球”來了。一下課，男同學(xué)幾乎個(gè)個(gè)都拿著氣球象發(fā)瘋似地沖出教室，跑向水池?fù)屗�。先搶到水的同學(xué)樂開了花，后面的同學(xué)卻怨聲載道，生怕耽誤了玩耍的時(shí)間。我們偷偷地把水氣球放在女同學(xué)的座位上，躲在一旁準(zhǔn)備欣賞我們制造的杰作�？矗　榜R大哈”陳蘭桑向自己的'座位走過去了，我心想：這下肯定有好戲看了。我們幾個(gè)屏住呼吸，睜大眼睛注視著陳蘭桑。“啪”，水氣球爆炸了，接著就聽到了陳蘭桑氣急敗壞地叫罵：“哪個(gè)缺德鬼干的好事……”我們心里那個(gè)樂呀，就象是六月天吃了根棒冰似的，甭提了！但我們還是裝作若無其事的樣子，離開了教室來到走廊，唯恐被逮住我們這些“罪犯”。

　　可是好景不長，不知是誰告的密，讓老師知道了這事。老師就下了一道“圣旨”：從今往后不許在班上玩“水氣球”了。“啊——”平時(shí)氣焰囂張的幾個(gè)男同學(xué)就像爆炸了的“水氣球”焉了。

　　以回味為題的作文 篇72

　　我小的時(shí)候，是和爸爸媽媽一起住在鄉(xiāng)下的。我記得那時(shí)的鄉(xiāng)下很美很美。我也很快樂，很自由。

　　“媽……媽。”我在樓上大叫，隨后我就聽見了“噔噔噔”的腳步聲了。我知道是媽媽來了，我又趕忙把自己藏到了被子里。一聽見開門聲，我就安靜的，一動(dòng)也不動(dòng)了�！斑祝吭趺礇]有聲音了？”心里想著，好奇的把頭探了出來。“哇……”原來老媽就站在我面前。“嚇?biāo)牢依病�…”我一邊說一邊拍著自己的胸脯。老媽含笑幫我穿好衣服，帶我去刷牙洗臉，然后下樓吃早飯。

　　“媽媽，吃好飯，我出去玩一會(huì)兒，好不好？”我一邊吃一邊問媽媽。“你去哪里玩？”“就在附近，好不好？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我興奮地吃好了早飯，就沖了出去�！靶⌒狞c(diǎn)啊!”媽媽在后面大喊�！爸�道啦�！�

　　家的兩邊是一條小渠，早上的時(shí)候，水位總是會(huì)漲高。當(dāng)然，我很喜歡這條小渠。渠里的水總是很涼快，讓人感到十分舒服。

　　“哇，是一條蛇耶!”我激動(dòng)的往前走，想在靠近一點(diǎn)，看個(gè)清楚。

　　“哇，是真的!”我很想再靠近一點(diǎn)，但是心里又十分害怕，所以只是在離水邊還有一段距離的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，直到它游走。

　　家的對面是一大片稻田，綠油油的，在太陽的照射下，顯得更加的綠，我不禁向稻田走去。

　　我走在泥土做的路上，小心的走著，生怕會(huì)踩到別人種的水稻。

　　“喂，小姑娘，你要不要和我一起來給水稻打點(diǎn)藥水？”一位老婆婆問我�！耙�，要。”我興奮地回答。其實(shí)，我什么都不會(huì)，只是圖個(gè)好玩。我看到老婆婆身上背了個(gè)東西，像桶？又好像不像，我也不知道，但是，只要老婆婆一按邊上的一個(gè)按鈕，藥水就會(huì)從另一邊的`一個(gè)長長的管子里面噴出來。

　　“老婆婆，給我試一下吧。”我克制不住自己的好奇心了，就說了�！昂冒。�那你小心一點(diǎn)啊，你來按一下吧�！蔽议_心的從水稻中穿過去。按了一下又一下，越按越起勁�！鞍⊙剑�啊呀，好了，夠了，夠了�！崩掀牌偶泵�喊道�！霸趺戳�？”我抬頭一看老婆婆，原來是我太浪費(fèi)了。我趕忙道歉，老婆婆說沒事。

　　我不再按了，只在一邊跟老婆婆聊天。突然，我又看見了一條蛇，嚇得我大叫：“蛇，老婆婆，蛇�！崩掀牌趴戳艘谎凵吆螅瑢ξ艺f，沒事的，你不去弄它，它不會(huì)咬你的。我還是很害怕。

　　“老婆婆，那個(gè)，我先回家了，再見。”說完，一溜煙就跑了，隱約聽見了老婆婆的笑聲。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽在那里笑，我嘟著嘴，自言自語道：“哪里好笑了嘛�！�

　　那個(gè)時(shí)候，我真的感到自由自在，沒有任何約束，好開心!

　　以回味為題的作文 篇73

　　時(shí)間流逝，流去的是時(shí)間，是歲月，剩下的是什么？是我們的年少無知和夢想。

　　--題記

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽總會(huì)用睜得大大的眼睛望著我。眼睛里有憤怒、悲傷、失望……似乎，這樣看著我，我就可以悔改。而年少的我，回給她只有恐懼或不在乎。不在乎那小小的過錯(cuò)。慢慢地，媽媽的眼睛就會(huì)暗淡下來，并沒有太多的打罵。他只是說，你還小，還可以改，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是犯同樣的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在，我知道在那時(shí)候，媽媽對我多少是有一點(diǎn)溺愛的。

　　我有一個(gè)幸福的家庭，雖然家中難免有一點(diǎn)小吵小鬧，可我深知我是幸福的，現(xiàn)在回味起從前那些日子，很天真，很快樂，更多的卻是慚愧，慚愧的是，我曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤，讓我家人傷心，我媽媽就是因?yàn)槲一忌狭诵呐K病，人們都說，女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我那時(shí)，卻是媽媽心中的一根刺，拔不出來。

　　小時(shí)候，總會(huì)有許多夢想，想攀越高高的山，當(dāng)一個(gè)攀山旅行者，想站在閃亮的舞臺(tái)上，想當(dāng)一個(gè)演員，還想當(dāng)排球健將，想當(dāng)老師等等，并也付出過那么一點(diǎn)點(diǎn)努力，卻都半途而廢，所以，現(xiàn)在我好像樣樣通，卻樣樣不精通。

　　我總覺得，夢想很美，像歌里唱的那樣：我的夢想閃耀著彩色的光......遙遠(yuǎn)，至少對于我這樣的人來說，我每每努力，卻總是半途而廢，比如彈琵琶，考了四級，卻總覺得這個(gè)東西學(xué)起來沒意思，枯燥無味，剛好那時(shí)有排球教練到我校來選人，選中了我，我想想，其實(shí)也好，當(dāng)不了藝術(shù)家，去當(dāng)一個(gè)排球健兒，說不定以后還可以進(jìn)國家隊(duì)呢!結(jié)果，我又覺得排球太累，轉(zhuǎn)了學(xué)校，付出代價(jià)，卻有半途而廢，媽媽那時(shí)總會(huì)說我，我卻會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣。：“我知道了，我已經(jīng)長大了，不小了。”

　　其實(shí)，在媽媽眼中，我永遠(yuǎn)是小孩子。

　　回味那些日子，那些花開花落的日子，我只是淡淡的笑了一笑，是啊，當(dāng)時(shí)的年少無知，造就了現(xiàn)在的我，但我并不后悔，因?yàn)槟鞘俏页砷L的腳步，現(xiàn)在，我依然有我的夢想，可它確實(shí)那么的近。

　　因?yàn)椋�我�?huì)朝著那個(gè)夢想不斷地努力，不斷地進(jìn)取，不斷地奮斗，去回味那些日子。

　　擁有美好回憶的'人，肯定有種很幸福的感覺，這些回憶或許不可能和好朋友們分享，但是我相信這些美好的小片段是為特別的人準(zhǔn)備的，只有一起走過一段路，才會(huì)對某些特別的東西產(chǎn)生共鳴，才能真正帶來感動(dòng)和快樂，我祝愿我們環(huán)球的每一位學(xué)子和老師都有美好的回憶能永留心間。

　　以回味為題的作文 篇74

　　回味猶如一縷細(xì)細(xì)的甘泉一點(diǎn)一點(diǎn)地浸入我的舌尖，然后滑入狹窄的咽喉，直到彌漫全身，將那甘甜傳達(dá)到身體的每一個(gè)神經(jīng)末梢……

　　我回味，回味那片藍(lán)天。悠悠的白云在湛藍(lán)的“布匹”上飄來飄去，仿佛一位衣襟飄飄，仙風(fēng)道骨的老人在閑庭信步，觀賞人間。陽光給這片天空鍍上一層金光，使它好像一匹華麗的`綢緞。而這一切，變得面目全非。它，不在了。

　　我回味，回味那個(gè)黑夜�？粗�那漆黑一般的黑織上天空，悄悄爬上屋頂。荷塘月色，是那么幽靜。立在池塘中的荷花，宛如神妃仙子，披著俏麗的衣裳，那么優(yōu)雅，仿佛一位剛從水墨畫中走出的少女，溫婉動(dòng)人。黎明到來，天已破曉，這位少女從墨色深處被隱去。這片仙氣繚繞的池塘，也揭開了那神秘的面紗。這一夜的時(shí)間，又從我的指縫中溜走，消失得無影無蹤。

　　我回味，回味那個(gè)七彩的冰激凌。甜膩中又捎帶著一點(diǎn)苦澀的巧克力，絲滑地從我的嘴邊滑下，香味卻依然存在。那個(gè)冰激凌，猶如一個(gè)魔法棒，點(diǎn)亮了我美好的童年，使這段時(shí)光變得更加絢麗而珍彌。這段時(shí)光，被生活中的壓力碾壓得粉身碎骨，它飄走了，一去不復(fù)返。

　　我回味，回味校園里的那棵大榕樹。百年來，它不斷地生長，不斷地抽出新的嫩綠的枝葉。那條條枝葉，是我們莘莘學(xué)子綠色的夢想��！正是如此，它才不斷地枝繁葉茂，變得郁郁蔥蔥。我堅(jiān)信，這些枝條會(huì)承載我們的夢想，觸碰到天空。光陰似箭，日月如梭，我在那個(gè)古色古香的校園中生活，學(xué)習(xí)的時(shí)光不多了。我想：在我離別校園之際，大榕樹會(huì)在我的心中生根發(fā)芽，變得更加茂盛……

　　回味，猶如一杯清茶，散發(fā)著淡淡的清香。在一個(gè)午后，細(xì)細(xì)品著這杯茶，你會(huì)感受到詩一般的恬靜……

　　以回味為題的作文 篇75

　　攤開記憶的畫卷，畫卷中的那個(gè)小女孩，就是我。我笑了，我看著，畫卷中那個(gè)吃著東西的我，我笑了。

　　兒時(shí)的我向來不愛那些山珍海味，那些東西是沒有味道的。爺爺家老屋的旁邊，有一棵高大的梨樹，每當(dāng)盛夏之際，梨樹便結(jié)滿了果實(shí)。樹上的梨子又大又圓，站在老屋旁的.石板上，拽著枝條，差不多就能摘到一兩個(gè)。這梨，不用洗，不用擦，摘下便可食用。因?yàn)�，那課梨樹，是爺爺精心照料，從不打農(nóng)藥施化肥，而是用天然的有機(jī)肥，所以它長的非常好。

　　記得小升初時(shí)，沉重的學(xué)習(xí)壓力，壓得我喘不過氣，每天包里裝著各種各樣的復(fù)習(xí)資料和試卷。每周回爺爺?shù)郊�，總�?huì)，先跑到那梨樹下，摘些果子。梨子的清涼，瞬間帶走了我的煩悶;梨子的甘甜與酸澀，瞬間讓我覺得那些壓力都算不上什么。

　　小升初結(jié)束之后的日子，是縣慶的排練。輔導(dǎo)班、縣慶，讓我忙得甚至吃不上飯。天氣的炎熱加上沒有胃口，讓我十分難受，這時(shí)我會(huì)偷偷帶上幾個(gè)梨子，不多拿，就拿三四個(gè)，休息之時(shí)，我會(huì)分享給我的朋友們。

　　梨子清涼的口感，帶走了炎熱;梨子的甘甜和酸，為我補(bǔ)充了能量，給我的臉上帶來了笑容。

　　縣慶排練后的放假時(shí)間，我和媽媽、妹妹一起去了山東。出門之前，帶走了一些梨子。在客車上，在火車上，我們不僅有那些零食，還有這樣美味的水果，真的是舒適。到了山東，我們將剩下的梨子拿了出來，分享給在山東的親屬和朋友，他們都對這梨子稱贊不絕。

　　合上記憶的畫卷，我將畫卷放了起來，我要保護(hù)好這畫卷，這是我的回憶。

　　想起那些梨子，我仿佛嘴里都是那甘甜、清涼、酸澀的味道……

　　以回味為題的作文 篇76

　　如絲的細(xì)雨無聲地落在我的傘面上，整個(gè)小巷變得雨霧迷蒙。我在小巷的青石板路上行走著，穿巷的微風(fēng)中摻雜著一絲玫瑰的淡香，令人回味。我抬頭看見石墻掛著一株火紅的玫瑰，在小雨中燃燒著，綻放著。

　　也許是玫瑰的主人忘了將它收回家，又或者是那個(gè)主人想把這玫瑰與大家共同品味吧，我這樣想著。

　　一聲響打破了小巷的靜謐，我回頭看見那個(gè)和我擦肩而過的中年男人滑倒在了青石板路上。他手撐地面小心翼翼地坐直身子，可能是摔疼了，他“呀”了一聲，掙扎著想站起來，但他那條微微顫抖的腿卻使他無法站立。

　　周圍路過的幾個(gè)大媽注意到他，連忙將他扶起。見他還準(zhǔn)備彎腰撿起什么，我們才發(fā)現(xiàn)他的身旁還有一筐散落一地的月餅。大伙又蹲下去幫他撿月餅，我也上前去幫忙，將月餅整理好，放回筐子里，一邊整理一邊說：“還好還好，月餅沒碎幾個(gè)，只是包裝袋有些濕，擦干就好。”周圍的幾個(gè)阿姨又開始細(xì)聲安慰他。

　　男人還是皺著眉，眼神中閃過一絲沮喪，原來，他是要將這些月餅送到不遠(yuǎn)處的一個(gè)小超市去賣，安慰聲漸停，空氣中彌漫開一絲不易察覺的不知所措，不知是誰喊了一聲：“反正也快過節(jié)了，我們不如把這些月餅分了買走吧。”大媽們又開始忙活起來，一人買了兩斤，我也買了幾個(gè)，玫瑰豆沙味的。月餅很快被買光了。中年男人向我們鞠了一躬，離開了。周圍的人群也散開了，望著男人蹣跚的背景，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男人有腿疾。

　　我咬了一口手中的月餅，甜蜜鉆入心間，墻頭的玫瑰似乎也更香了，幽香中還氤氳著一縷溫暖的善意，回味無窮。

　　破碎的.是月餅，但圓滿的卻是人心。那天的玫瑰花香，那天的月餅，還有那天的溫暖善意讓我回味無窮。

　　以回味為題的作文 篇77

　　時(shí)光像流水，一旦流走了，就再也回不來了。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，上學(xué)必經(jīng)之路旁的樹高了，而每天從它旁邊走過的孩子也長大了。

　　依舊記得那天。

　　我拉著媽媽的手，背著新書包，興奮中又有一點(diǎn)緊張，第一次踏進(jìn)了小學(xué)的大門。來到窗明幾凈的教室，老師那和藹可親的笑容和同學(xué)們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來。

　　而今年夏至，我們畢業(yè)了。

　　回味小學(xué)生活，嘴角還是會(huì)情不自禁地上揚(yáng)，眼前也總是出現(xiàn)那一張張?jiān)僖彩煜げ贿^的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場上揮灑汗水，而文靜的女孩子喜歡在教室里看書、聊天。兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，有才藝的`同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想在藝術(shù)節(jié)上大展身手，被安排去表演節(jié)目的都認(rèn)真的排練。上課了，大家馬上安靜下來，認(rèn)真思考老師的每一個(gè)問題，仔細(xì)傾聽老師講的每一句話。自習(xí)課，大家都在奮筆疾書。期末考試要到了，大家都一心一意地復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽講，爭取在考試中取得好成績…。

　　或許你上體育課受傷了，立刻就會(huì)有同學(xué)扶你去醫(yī)務(wù)室，或許你在班上的朗誦比賽表現(xiàn)的很好，就會(huì)有同學(xué)為你鼓掌，當(dāng)你遇到了一道難題，就會(huì)有樂于助人的同學(xué)為你講題……

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，六個(gè)年頭過去了。

　　我永遠(yuǎn)會(huì)記得今年夏至，永遠(yuǎn)會(huì)記得這所學(xué)校，永遠(yuǎn)會(huì)記得這2190天，最好的時(shí)光，最好的我們。

　　回味小學(xué)生活，有歡笑，有悲傷，有激動(dòng)，有不舍…。萬千種情緒交織，成了一首永恒的歌。

　　以回味為題的作文 篇78

　　回味，是一種怎樣的體驗(yàn)?說不清，道不明，我腦海中浮現(xiàn)的竟是一道番茄炒蛋。是的，一盤番茄炒蛋，在我生日那天，弟弟為我炒的……

　　弟弟小我三歲，正是一名六年級小學(xué)生。小時(shí)候看著表姐表弟都有自己的弟弟妹妹，我心中實(shí)在羨慕。暗地中便期待地和媽媽說，讓她趕快為我生個(gè)弟弟或妹妹，讓我也去炫耀一下。

　　尚且年幼，竟把弟弟當(dāng)成了讓人羨慕的'工具。長大一點(diǎn)，我早已不覺有了弟弟是一件好事。從前有的萬般寵愛就如同過眼云煙，家里將一切目光全都投向了弟弟，我的存在變得一點(diǎn)兒都不起眼，我看著大家為弟弟忙前忙后，暗罵當(dāng)時(shí)的自己，干什么非要盼個(gè)弟弟，這下可好!

　　再大些，弟弟上了幼兒園，而我也步入小學(xué)。我和弟弟上演的可不是電視劇中常見的姐弟情深戲碼，而是兩天一小吵，三天一大吵。為了零食吵，為了電視也吵。弟弟小時(shí)候是個(gè)愛哭鬼，一不順心就哭鬧不停，這時(shí)候我也只能束手就擒。當(dāng)時(shí)在想，早知道什么都要分他一半，就太不該盼著要弟弟了。

　　如今，當(dāng)坐在飯桌前，看著眼前弟弟做好的番茄炒蛋，記憶中從前的愛哭鬼，與現(xiàn)在的小男子漢相重疊，使我重新認(rèn)識(shí)了他——我的弟弟。

　　“媽媽，這個(gè)姐姐愛吃……”“姐姐最喜歡這個(gè)顏色。”“這個(gè)給姐姐!”“我姐姐是最丑的!”“我長大以后一定不會(huì)保護(hù)姐姐的。”耳畔那一聲聲稚嫩的聲音不斷響起，這就是我的弟弟啊!

　　在過去的15年歲月中，上天給我最好的禮物早已臨至，他和我一起哭，一起笑，給我哀愁，給我歡樂，一直陪著我長大�；匚叮�是重新認(rèn)識(shí)的體驗(yàn)。哪怕你的人生我一秒也不曾缺席，但是，你好，我親愛的弟弟。

　　以回味為題的作文 篇79

　　記憶是有味道的，在我的記憶里它的味道是最甜的。

　　從我8歲開始，就很少吃蛋糕了。因?yàn)椋�我害怕長胖，害怕被人說我是小胖子。一向愛吃蛋糕的我，拒絕吃蛋糕。

　　那天，我哭著回到家，心里有說不出來的委屈，媽媽一邊哄著，在她懷里大哭的我，一邊說：“看！小蛋糕，好看吧，不準(zhǔn)備嘗嘗嗎？”在她懷里的我，停止了流眼淚，我看著那個(gè)蛋糕，滿臉淚水的我慢慢的走向它。媽媽安慰著我，讓我吃口蛋糕，我因?yàn)楹ε屡�，就用小叉子挖了一小口，吃了這一小口的我，一下，就被它的香甜所吸引，突然喜歡上了它，它的樣子，不是很漂亮，但是，味道卻非常好吃。我急切地問媽媽這是誰做的、媽媽笑著說：“我做的，本想等你吃完晚飯?jiān)俳o你，要不，你這個(gè)小饞貓就只吃蛋糕不吃晚飯了。”品嘗著香甜的蛋糕，我的煩惱不知什么時(shí)候，消失的無影無蹤了。

　　我去過很多的蛋糕店，買蛋糕。怎么嘗，都嘗不到媽媽做蛋糕的濃濃奶香味，媽媽或許是用魔法做的吧。

　　長大之后我才意識(shí)到，那不是什么神奇的魔法，而是，媽媽用心做蛋糕，那種濃濃的親情，那是，任何一位蛋糕師都做不出來的味道，那種愛是濃厚的，是甜蜜的`。

　　或許，你可以嘗到很多味道，他們或許都十分的美味。很難忘掉，但是，這些山珍海味都無法與媽媽做的蛋糕相比，蛋糕中的那股濃濃的親情是我今生永遠(yuǎn)的回味。

　　以回味為題的作文 篇80

　　回味，可以讓時(shí)光倒流，可以讓過去的再次回到眼前�；匚叮�把我的心緒拉回了外婆的廚房，看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。

　　濃郁的桂花香氣已經(jīng)“花香襲人”，細(xì)細(xì)咀嚼，滑軟油潤、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯，不夠。雖然，有著沁人心脾的芬芳，但是卻總覺得少了些什么。伴著思念，記憶來到了小時(shí)候。

　　那時(shí)，我天天圍著外婆，嚷嚷著要吃桂花糕，外婆總會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，到小園里采摘桂花。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那時(shí)，在我的眼中，外婆是最美的。回到廚房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一樣，在水中舞蹈。

　　外婆進(jìn)行一系列的加工，我便坐在書房靜靜地等。忽然，一股桂花的清香縈繞在鼻間，從廚房里慢慢地飄進(jìn)書房，桂子飄香，慢慢地氤氳在每一個(gè)房間。我跟隨著香氣走到到廚房，環(huán)顧確定四周沒有人后，便偷偷地拿了一塊桂花糕，健步如飛地溜進(jìn)了房間。桂花的香味在書房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。

　　后來，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若無般漸漸消失在記憶的深處。這幾年，回了家，眼前煥然一新，以前的小平房都改成了高樓大廈，一幢幢鱗次櫛比地排列著，雖然，有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，但是心中的對于家的那絲記憶還是不變。回到家中，還未開口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那樣吸引住了我，不知不覺地就走到了廚房，拿起一塊桂花糕就吃，那味道還是如舊。

　　回憶往事，這樸實(shí)無華的桂花糕，承載著我的所有童年的記憶。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，把我從外婆的桂花香中拉了回來，我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕，我不禁陷入了沉思，這為什么會(huì)不同？因?yàn)樵诩亦l(xiāng)的桂花糕中，含著外婆的一片真心，是飽含著外婆對我的思念。

　　而這塊買來的桂花糕，里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的，雖然沒有加蜜糖，但還是依然那么甜。從外面買來的桂花糕，在我的.味覺里是沒有味道的，沒有真心哪來的味道呢？

　　時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時(shí)候我的所有，也是現(xiàn)在我的所有。

　　以回味為題的作文 篇81

　　回味是什么？回味是隱藏在心靈深處的美好，是依傍在生活點(diǎn)滴里的珍貴。香氣四溢，口感爽滑，家鄉(xiāng)米粉帶給我的不只是味蕾上的享受，更是記憶里的回味。這份回味在幼時(shí)奶奶為我精心準(zhǔn)備的米粉早餐里積攢，在成長的年歲里發(fā)酵。

　　太陽從東方冉冉升起，射出的第一束光劃破了漆黑的夜幕。沒有城市的喧囂，農(nóng)村的黎明總有一片最接近自然的寧靜。我懶洋洋地躺在床上，享受著早晨的寧靜。漸漸地，屋外邊的熱鬧打破了這份寧靜，一股濃郁的香氣也偷偷地從門縫里鉆了進(jìn)來，我知道——奶奶為我們做好早餐了！

　　聞著，是我熟悉的味道，我趕緊跳下床，直奔餐桌。果不其然，奶奶準(zhǔn)備了我最愛的米粉！看著桌上熱氣騰騰的米粉，我的睡意立馬消失得無影無蹤，抓起筷子，挑起米粉，我“溜啾”地吃了起來。

　　我愛吃米粉，卻只愛吃家鄉(xiāng)的米粉。在我心里，家鄉(xiāng)的米粉是其他米粉無法比擬的。首先是技藝方面講究精湛，其次是配料方面講究新鮮。記得有一次，我看見奶奶在準(zhǔn)備什么，于是就湊上前看了看，原來是在準(zhǔn)備湯底呢！奶奶看見我好奇的樣子，一邊忙活，一邊細(xì)心地向我講解家鄉(xiāng)米粉的做法。湯底是一碗米粉的靈魂，因此，做一碗回味無窮的米粉既要有好的湯底，又要有好的米粉。

　　在湯底方面，需要耐心地花時(shí)間熬制。首先熬湯的材料必須采用新鮮的大棒骨，加少許調(diào)料，再用小火慢熬幾個(gè)小時(shí)，最后熬制成功的湯底就會(huì)色如奶白，香氣四溢。在米粉方面，需要選用上等的絲苗米。從米制做成米粉，不能用簡單的機(jī)器，而要使用古法。這樣制作出來的.米粉入口爽滑，也是米粉口感的關(guān)鍵所在。等到湯底和米粉都準(zhǔn)備就緒，就只剩最后一道工序：加上配料，撒上蔥花，潑上熱油，一份色香味俱全的米粉就完成了。

　　還沒來得及細(xì)細(xì)體會(huì)童年的美好，時(shí)間就已經(jīng)悄悄地從指縫間溜走，我也慢慢地長大了。升學(xué)的緣故，我離開了家鄉(xiāng)，隨父母來到了城市居住。我仍舊習(xí)慣早餐吃米粉，嘗試過各種各樣的米粉店，卻總找不到奶奶做的家鄉(xiāng)味道。

　　隨著生活腳步的加快，我依舊清晰地記得奶奶跟我說過的米粉的做法，卻很少有機(jī)會(huì)吃到家鄉(xiāng)的米粉。漸漸地，在生活里，我對這“味道”的執(zhí)著一點(diǎn)點(diǎn)減少，可是在我的記憶里，對童年里家鄉(xiāng)米粉的回味在一點(diǎn)點(diǎn)累積，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酵。

　　以回味為題的作文 篇82

　　“孩子，你沒懂。”

　　我坐在門前的板凳上，回味祖父剛才的話。

　　天空黑壓壓的，烏云重重壓住了太陽的臉龐，不一會(huì)兒，大雨就下來了。我急忙跑回家中，拿起板凳，坐到了門口。

　　我望著門前那棵桂花樹，有些不忍。最近才初生了一些小花苞，若沒有這場雨，明日應(yīng)該就是它們綻放的時(shí)刻啊。暴雨不斷地將一些殘葉與花苞打落，我不由地傷感，喃喃道：“這老天爺真是會(huì)琢磨著法子使壞，看來今年聞不到桂花香了�！边@時(shí)祖父拄著拐杖來到我身邊，他看了看天空，又聽見我的'話語，笑了笑，摸著我的頭說：“孩子，你沒懂�！�

　　我有些不解，想問問為何，回頭，卻發(fā)現(xiàn)祖父已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了。

　　大雨仍嘩啦嘩啦下個(gè)不停，我盯著桂花樹看，有些憐憫，卻也無可奈何。

　　夜晚，我躺在床上，聽著外面的雨聲，又想到那棵桂花樹，不由惋惜，耳邊又響起了祖父的那句話，仍是疑惑。

　　“叮咚，叮咚……”次日清晨，在鬧鐘聲里醒來，陽光透過窗簾的縫隙照射進(jìn)來，映在我的臉上。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，正準(zhǔn)備起床，一陣晨風(fēng)吹過，一屋清香沁人心脾。

　　“桂花！”我驚喜極了，顧不上洗漱，跑下樓，推開大門。

　　陽光透過露珠映起彩虹的顏色，那一樹綠葉中藏著無數(shù)小黃點(diǎn)。

　　“怎么可能？”我欣喜的同時(shí)又十分疑惑，耳邊再次響起祖父的那句話：“孩子，你沒懂。”

　　我細(xì)細(xì)地回味了這句話。是啊，爺爺說的沒錯(cuò)，之前的我沒懂，那場暴雨看似無情，卻富有深意。大自然將那么一場雨降臨在正值花期的桂樹身上，對于桂樹來說，那是挑戰(zhàn)，但何嘗又不是一種饋贈(zèng)？只有經(jīng)歷一場風(fēng)雨，才能抖落敗葉與殘花，才能綻放最美的自己。

　　桂花如此，我們又何嘗不是如此！

　　以回味為題的作文 篇83

　　在我們的一生中，有許多的東西值得我們回味和留念。對于他人來說，值得回味的事物可能是一張充滿回憶的照片，可能是一段豐富曲折的經(jīng)歷，可能是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲……但對于我來說，最令我回味和想念的，是家人做的梅菜扣肉。

　　梅菜扣肉雖然不能跟龍蝦鮑魚相提并論，它只是一道價(jià)格沒有太昂貴，比較普遍的美食，甚至沒有滿足色香味俱全的要求，但它在我心中卻是龍蝦鮑魚也替代不了的。

　　梅菜扣肉的`口感非常棒。它的上半部分的肉，入口即化，肥而不膩，吃在嘴里回味無窮，讓人以為自己仿佛在仙境遨游;下半部份的梅菜，色香撲鼻，口感美味，給人如魚在水般的暢快，兩者合一，堪稱完美!那味道，口感，真無一不叫絕。而且它的價(jià)格實(shí)惠，肉質(zhì)柔軟，老人和小孩都能享受這道美味。

　　但我愛這道菜不僅是因?yàn)樗�的香味、口感和名氣，更重要的是因�(yàn)槟且淮文暌癸垺��?/p>

　　那一次，我們?nèi)�家人都在�?zhǔn)備著做除夕夜的團(tuán)圓飯，全家都在忙忙碌碌地準(zhǔn)備著菜肴，我和哥哥姐姐在一旁做幫手。我向哥哥姐姐提議我們一起做一道菜，就做梅菜扣肉，哥哥姐姐都同意了。

　　我們說做就做。剛把所需要的材料準(zhǔn)備好，分配好調(diào)味料，奶奶從旁邊路過，看到了手忙腳亂的我們，身為做菜老手的她不由得笑出了聲。奶奶對我們說：“你們要做什么菜呦，我來幫你們�！蔽液徒憬泯R聲回答：“梅菜扣肉!”奶奶說：“還是我當(dāng)主廚，你們當(dāng)幫手吧�！蔽覀兠Σ坏�地點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)閷ψ约鹤霾擞凶灾�之明，所以生怕奶奶反悔�?/p>

　　我們把所有要用的材料洗干凈，等著奶奶把整塊豬肉煮半熟時(shí)，撈起來放涼，再用鋒利的菜刀切成一片片，和上佐料。我們認(rèn)真地在一旁看著奶奶做著梅菜扣肉，眼睛關(guān)注著奶奶的動(dòng)作，從而選擇該遞什么給她。不一會(huì)兒梅菜扣肉的色香味就都出來了，饞得我直流口水。

　　年夜飯開始了，桌子上十五道風(fēng)格不同的菜已出爐，色香味撲鼻迷人。大家都夸贊梅菜扣肉做得好，還夸贊我和姐姐是奶奶的好幫手，我感覺口中的梅菜扣肉更香了。伴隨著年夜飯的熱鬧氣氛，家里不僅僅傳遞著飯菜的香味，還充滿著歡聲笑語。

　　梅菜扣肉，使我回味，正是因?yàn)樗�不僅香味撲鼻，而且它還使我感受到了家庭和諧美滿的氣氛。在我心中，梅菜扣肉這道菜和我幸福的家庭，是任何龍蝦鮑魚都代替不了，也動(dòng)搖不了的。

　　以回味為題的作文 篇84

　　是什么像落滿塵埃的黃紙，卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著宇宙的智慧?回味，正是自己一個(gè)人靜靜獨(dú)處時(shí)的快樂，就像一位避世樂者，靜靜地在自己的世界里享受著音樂的美餐。

　　歲月蹉跎，黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年是如此容顏。在時(shí)間中穿梭，他仿佛是觀眾，看著自己當(dāng)年在戲臺(tái)上“咿咿呀”歌唱，這就是對往事的回憶。

　　回味童年，蝴蝶花的情誼。

　　上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個(gè)人從背后敲了我一下。回過頭一看，一個(gè)頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑，她說：“我們做好朋友吧!”我答應(yīng)了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那只蝴蝶一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長大了。仔細(xì)回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。

　　回味少年，君子蘭的`真摯。

　　隨著歲月的流逝，上了初中，學(xué)習(xí)緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專心地看書，我也不另外。要考試了，大家會(huì)互相鼓勵(lì)。如今，初二的美好生活快結(jié)束了，大家在一起用心地復(fù)習(xí)，當(dāng)我們都坐在考場里，細(xì)細(xì)回味著在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績。

　　把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著過去：有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來好好回味吧!相信，人生的真諦將在回味的那一刻凸現(xiàn)!

　　以回味為題的作文 篇85

　　一壺沸水汩汩涌下，剎時(shí)沖開了一杯浮沉。靜靜回味著，人生若茶�！�—題記

　　看杯中青綠色茶葉肆意伸展著，像又一次得到生命的甘霖，逐漸變得飽滿、充盈，舒展著柔軟的身姿，在透明的液體中劃過一道道無軌的痕跡。水汽氤氳，夾著一絲絲細(xì)微的清香便從杯子里裊裊地溢出來，朦朧間濕了雙眼�；秀庇挚匆娔俏缓吞@的白發(fā)老人坐在藤椅上緩緩搖著，悠閑地小啜一口手中的清茶，又閉上眼回味良久，才鄭重的道上一句：“人生若茶……”

　　是啊!外公說過，人生若茶。

　　因?yàn)榻舆B幾次考試的不如意，心情變得低落而壓抑，便來到外公家散散心。外公見到面色沉悶的我，好似猜到了什么。他沒說什么依舊笑呵呵的將我迎進(jìn)了屋，將我安頓好后，便出去了。少傾，只見他提來一壺吱吱吐著白汽的沸水進(jìn)來，又取來一個(gè)茶杯，撮了把茶葉放進(jìn)去，稍稍向杯子里注了些沸水，只見那些茶葉在杯子里上上下下的沉浮。隨著那升起的一繚清香纏繞著鼻端，外公向杯子里又注了一縷沸水。這時(shí)只見那些茶葉上上下下沉浮的更嘈雜了。同時(shí)，一縷更醇更醉人的茶香裊裊的升起來，在空氣里輕輕的彌漫著。那琥珀般的一杯茶水，沁得滿屋津津生香。

　　外公撫著我的頭笑著說：“只有沸水沖沏的茶，用沸水沖沏了一次又一次，浮了又沉，沉了又浮，茶葉才能在沉沉浮浮中釋放春雨的清幽、夏陽的熱情、秋風(fēng)的.醇厚、冬雨的冷冽。而世間的蕓蕓眾生，又何嘗不似一杯茶呢?那些沒有經(jīng)歷‘沸水’洗禮的人，生活就如白開水般平淡無味。茶葉只浮在水面上，彌漫不出生命與智慧的清香，而那些飽經(jīng)滄桑，經(jīng)歷過無數(shù)挫折與坎坷的人，就如同茶葉經(jīng)歷過多次沸水的沖沏一般，終會(huì)溢出他們生命的脈脈清香。”

　　是啊!人生若茶。

　　輕輕的呷一口面前的清茶，再細(xì)細(xì)的回味著外公的話，頓時(shí)感覺有一股清新之氣泌透心脾，有一股力量又充盈全身。

　　命運(yùn)或許就是一壺沸水，生命因沸水而釋放了他本身蘊(yùn)藏的清香，而生命在一次次挫折中一次次回味中，才能留下一脈脈人生的清香。

　　以回味為題的作文 篇86

　　月華似水，捻亮床頭一盞青燈，捧一卷詩詞品讀，總能回味無窮。

　　唐代多少錦繡詩文，最令人動(dòng)容的，莫過于李太白卷.少時(shí)一胸懷大志的才子毅然離鄉(xiāng)，走向世態(tài)炎涼的長安。一舉登高，玄宗降輦步迎，從此，“每出深宮里，常隨步輦歸”。領(lǐng)同僚不勝艷羨，饞謗于玄宗。力士手上錦靴猶在，貴妃容前墨跡未干，一日之內(nèi)，被貶出城�！俺榈稊嗨�水更流，舉杯消愁愁更愁”，可又“安能摧眉折腰事權(quán)貴”于是飄飄然拂袖而去，笑那“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”，何俱一時(shí)流落，且吟且唱，“上有青冥之長天，下有綠水照波瀾”�！罢虅θ�國，辭親遠(yuǎn)游”，賞盡山河，“不知何處是他鄉(xiāng)”。 晚年，安史之亂乍起，濟(jì)蒼生，“談笑安黎元”，卻流放夜郎。酒入豪腸，七分釀月，三分嘯劍，攀上斷橋，水光清靈，“如今你可懂我，便起身一問也不可……”于是縱身，月影空蒙，斯人已去�！疤焐�我才必有用，千金散盡還復(fù)來”。那個(gè)桀驁的謫仙人，你今何在？我折服于你空無依傍的詩風(fēng)，你不畏強(qiáng)權(quán)的俠肝義膽和自若風(fēng)骨，你的熱烈，你的深沉，你的曠達(dá)，你的不群，久久回味于你癲狂后的落寞與謳歌之中。 翻過盛唐，即是宋朝，蠻夷入侵，兵馬交戰(zhàn)。亂山平野的煙波里，你款款而來，夫婿遠(yuǎn)任，只得夜駐西窗，尋尋覓覓，終也是冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。“滿地黃花堆積，惟悴損，如今有誰堪摘？”日夜輾轉(zhuǎn)，讓你比黃花瘦�？v使劃一葉扁舟，也載不動(dòng)許多愁。 往日“倚門回首，卻把青梅嗅”的少女柔情不復(fù)存在。在日漸低迷的.日子里，卻到出了“流離苦，幾時(shí)休”的感慨�！拔锸侨朔鞘率滦荩�欲語淚先流。滄桑暈染了花容，終也是，梧桐落，又還秋色，又還寂寞�！彼胃咦诤推埌玻�你揮筆諷刺“南來尚且吳江冷，北狩應(yīng)悲易水寒”，家室敗落，漂泊顛離。青州兵變，守臣棄城而去，你只身押運(yùn)十五車藏書器物，單精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未盡之功，悲宋室之不振，慨江山之難守，手起筆落處，又有“江山留與后人愁”的泣血，有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的凜然風(fēng)骨，充斥天地之間，領(lǐng)鬼神陡然變色。千年之后，你的淚流于我心中，流離的哀嘆與落寞，國破家亡的憤慨與無奈，你纖弱的身影后，是所向無畏的的人生態(tài)度，，令我回味，令我銘記。 一個(gè)繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。一個(gè)提筆輕文，便是世間滄桑。合上書卷夜已深，世上千年。萬卷詩詞，宛然而空靈，悲壯而豪邁。或秋風(fēng)中凄楚，或驕陽般狂奇。走過中華半壁江山，我回味其中。

　　繾綣千年，氤氳萬世。昨夜的姹紫嫣紅都以黯淡在刀光劍影中，只有瑰麗詩文，永遠(yuǎn)綻放在歷史的舞臺(tái)。我賞盡了執(zhí)著，賞盡了曠達(dá)，賞盡了勇往直前，賞盡了云卷云舒的淡然……，詩篇詞句，那些依舊綻放的美麗，令我回味無窮。

　　以回味為題的作文 篇87

　　臨河有一棵桑樹，不高，但枝繁葉茂。

　　每當(dāng)五月，書上便漸漸熱鬧起來。顯示一兩個(gè)青澀的小球，躲在深綠的桑葉之間，若不留神，根本不會(huì)看到。十多天后，小球開始變多，變大，青綠逐漸褪去，深深在它們身下留下濃墨重彩的一筆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那棵桑樹仿佛是鑲嵌了紫水晶的墨綠非常，在陽光下閃著迷人的光芒。

　　從前每至此時(shí)，媽媽便會(huì)拉著我來摘桑棗。屋后的陽光鉆過疏密相間的葉子，在地上留下一道斑駁的影，我提著小竹籃，媽媽扛著梯子，一路踩著陽光來到桑樹下。

　　媽媽會(huì)找一個(gè)合適的角度，將梯子緊緊靠在樹干上，然后接過籃子。敏捷的爬上梯子，穩(wěn)穩(wěn)地坐在最高端后，便開始采摘桑棗了。媽媽拿出事先放在籃中的大剪刀，選好桑棗，將籃子懸空于下，另一只手握剪一揮，只聽得“咔嚓”一聲，六七個(gè)飽滿的桑棗便會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)地落到籃子中。如此，不到半個(gè)時(shí)辰，媽媽便會(huì)摘得半籃子桑棗。我喜歡站在樹下，興奮地看著媽媽的'手似蝴蝶般在綠葉間穿梭，細(xì)細(xì)的陽光親吻著她的臉龐。使勁一嗅，空氣中全是桑棗的香。

　　媽媽每次都只摘半籃子桑棗，盡管我會(huì)向她撒嬌，央求她多摘些，但她總會(huì)笑著回絕道：“如果被我們摘光了，那別人不久吃不到了嗎?”我自然有限不高興，但當(dāng)接過籃子時(shí)，笑容又浮現(xiàn)在臉上。我樂呵呵地拎著籃子去河邊將桑棗洗凈。也總會(huì)有那么幾個(gè)會(huì)不小心落到河中。當(dāng)我試圖將它們重新?lián)破饡r(shí)，河中的黑影一閃，桑棗不見了蹤影，只留下一道道驚慌的水波。哦，這調(diào)皮的魚兒。拎著半濕的籃子回到樹下，便開始享用這難得的美味。這時(shí)，媽媽總會(huì)告訴告訴我，這兒從來是一片桑林，桑樹是如何如何的多，會(huì)說到五月的陽光下，她和她的小伙伴們是如何地又唱又跳。也會(huì)說道為了開發(fā)，那些鋸子鋸倒大樹的聲音又是如何的刺耳與無情……我在一旁靜靜地聽著，直到桑棗的汁液染紫了我的雙手，夕陽的余暉又染紅了一片桑棗……

　　后來，我出來上學(xué)了，五月的桑樹下不見了那兩個(gè)熟悉的身影，但我總會(huì)回味起那酸甜的汁水在齒間溢出的芬芳，還有那些陽光照耀著的明媚日子。

　　上個(gè)星期，媽媽托人從家里帶來了一籃子桑棗，我自是很喜歡的吃著，感受著舌尖上熟悉。媽媽說，現(xiàn)在桑棗越來越少了，市場上賣的一百多元一斤呢!我稍稍有些吃驚，不想這幾十年前在媽媽看來吃起來如此平凡的東西，幾十年后竟會(huì)變成了人間稀物，成為了很多人只能回味，而不敢觸及的東西。

　　我的齒間突然沉重了起來，我不知道此刻還有多少東西正在變?yōu)槿藗円环N回味和無奈，我也不知道面對日新月異的社會(huì)我們到底是應(yīng)感謝時(shí)代的發(fā)展，還是應(yīng)深深地嘆一口氣……

　　我想我會(huì)經(jīng)常回味起那些五月的時(shí)光，但我更希望在不久的將來，會(huì)出現(xiàn)一片桑林，孩子們會(huì)在那兒歡跑、歌唱……

　　以回味為題的作文 篇88

　　一眼便認(rèn)出了那推車的老人，推車上插著各種不同造型的糖畫。他依舊穿著一身棕黑色大褂，依舊戴著泛著淡黃的護(hù)袖，那黑發(fā)中參雜著根根銀絲見證了他多年的歲月。行人匆匆路過，匆匆離去，甚至連淡淡的注視的目光都不留給他。老人依然嫻熟地做著各式糖畫，那目光中透著專注的神情。上前買了一串糖畫，那熟悉的味道翻開了我童年的記憶。

　　小時(shí)候，我最喜歡吃的便是糖畫，金黃的'底色，又脆又甜的口感令我回味無窮。只要一聽到小區(qū)廣場上推著推車搖著鈴鐺走來的聲音，小伙伴們便跑出家門，一擁而上，爭著搶著要買一串。老人笑著說：“小朋友，別拿攤車上的糖畫，那些又冷又軟不好吃了，我給你們現(xiàn)做。”說著便按照小朋友的要求動(dòng)手忙活起來。他揭開熱氣騰騰的爐子，用尖鐵勺舀了一勺糖漿。我們睜大眼睛在一旁看著，那誘人的金黃色的糖漿透著香味饞得我們只流口水。接著他把鐵勺拿到鐵板中央，將鐵勺微斜，細(xì)細(xì)的糖漿便灑了出來，當(dāng)糖漿剛一觸著板面時(shí)，他快速搖動(dòng)鐵勺，像練毛筆書法一樣用糖絲勾勒著糖畫的輪廓，糖絲像細(xì)細(xì)的線條，在老人嫻熟的創(chuàng)作之下成了一幅可愛的精巧的動(dòng)物畫。然后，老人取出一根細(xì)竹簽，一端貼在糖畫中間，使勁地按壓，待糖畫硬了，用鐵鏟從糖畫底部小心鏟起，一個(gè)好吃好看的糖畫便做好了。老人拿著糖畫笑瞇瞇地送到我們小手里：“小心點(diǎn)啊，別被竹簽刮到小嘴。”他不忘叮囑著。接過糖畫，我迫不及待地咬上一口，伴著清脆的響聲，細(xì)細(xì)的糖絲流入口中，絲絲甜蜜彌漫在嘴里，也甜蜜著我們幼小的心，令我久久回味。

　　有一日，我笑嘻嘻地接過老人遞過來的糖畫問道：“爺爺，您做糖畫多久了，做的樣子真好看。”她聽罷，仿佛思緒飄回幾十年前一般，許久，才答道：“四十年前跟老爹學(xué)的，這個(gè)他干了一輩子，后來把手藝傳給了我。當(dāng)時(shí)這東西賣得可好了，后來就漸漸不景氣咯!”

　　“那您以后還會(huì)繼續(xù)賣糖畫嗎?”我疑惑道�！白隽藥资�年了，咋能說不做就不做呢，我還想把這家當(dāng)傳下去呢!”我似懂非懂，走開了。

　　搬家后，雖吃過許多家糖畫，但都缺少了那種獨(dú)特的味道。

　　如今，手拿糖畫，我回味著童年的往事，回味著甜絲絲的滋味，也回味著老人的這份堅(jiān)守和執(zhí)著。

　　以回味為題的作文 篇89

　　我天生脾氣直爽，不知回味。與別人交往時(shí)我往往不加思索，脫口而出;而對于別人的話，我也囫圇吞棗，從來就不會(huì)細(xì)細(xì)回味。這樣一來，我的話便常刺傷別人，別人的話呢，我會(huì)理解偏差，爭吵便頻頻發(fā)生，人緣也自然不好，到了四年級，誰都對我愛理不理。我深受不懂回味之苦而不自知，依舊我行我素。直到有一天，班主任孫老師把我叫進(jìn)了辦公室。他神秘地微笑著，拿出一碟飯，一雙筷子，讓我吃。我茫然不解，依言吃了一口飯菜，只覺口感，滋味均于普通的無甚不同。我放下筷子，驚訝地望著孫老師：“這飯菜，好像沒什么特別呀。”孫老師點(diǎn)點(diǎn)頭，渾厚的嗓音響了起來：“是啊，本來這就是食堂里一份普通的飯菜，不過，現(xiàn)在請你再吃上一口，這回一定要放在口里多咀嚼幾次，細(xì)細(xì)品味�！�

　　我只得又夾了些飯菜放進(jìn)嘴里，鼓著腮幫嚼啊嚼，初時(shí)也未見異樣，突然一絲淺淡的甘甜涌上了舌尖，伴隨而來的是仿佛蘊(yùn)含著陽光氣味的米香，經(jīng)過咀嚼的菜梗釋放出濃郁的泥土芬芳，真是一種奇妙的感覺!我瞪大了眼，原來飯菜只要多咀嚼，細(xì)回味，竟有如此不同尋常的可口。孫老師瞧出我的驚奇，不疾不徐地說著：“我發(fā)現(xiàn)你平時(shí)與別人交往不懂回味，只是一味有話就說，惹得好多人都與你疏遠(yuǎn)了。其實(shí)，要提升人氣很簡單，只需在說話前回味幾番要說出的話，聽完別人的'意見也要多回味回味，溝通自然而然就迎刃而解了�！蔽蚁胂胱约浩饺盏乃�作所為，還有幾次辭不達(dá)意的，頓時(shí)如醍醐灌頂，恍然大悟。

　　后來我每逢話脫口之前便會(huì)回味自己要說的有無不妥，是否會(huì)引起誤解，會(huì)不會(huì)得罪他人，漸漸的我說的話順耳多了。別人的話我更是反復(fù)回味，直到品出深層的意蘊(yùn)，再針對關(guān)鍵回答。同學(xué)們扭轉(zhuǎn)了對我的看法，有一位同學(xué)不當(dāng)面俏皮地對我說：“我以前的話像把錐子，刺得狠，現(xiàn)在簡直成了柿子，又軟又甜，聽了叫人心里舒坦。我聽了這話，回味的甘美又涌上心頭。

　　回味真的很神奇，生難懂的詞句，能回味出溫暖甘甜;寡淡無味的生活，能回味出精彩紛呈。讓我們在交往中時(shí)時(shí)回味，在生活中多回味，回味出生活的精彩，回味出人生的真諦。

　　以回味為題的作文 篇90

　　新年的時(shí)光總是這般短暫卻又那樣令人回味無窮。

　　記得去年的大年夜，孩子們擠到小店里去買各式各樣的煙花，“孔雀開屏”“芭蕉扇”“彩明珠”……然后哄笑著飛奔回家，來不及到家，沿途就開始放起來。用打火機(jī)或者火柴碰到煙花的捻子上，煙花們就開始八仙過海各顯神通，施展出各自的絕技來�！翱兹搁_屏”“芭蕉扇”從頂部的小孔冒出點(diǎn)點(diǎn)火花，五彩繽紛，那火花似點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮了夜空也映出了孩子們幸福的臉龐�！安拭髦椤笔亲顬槌Ｒ姷臒熁ǎ�，孩子們通常將煙花插在大人們放剩下的禮炮插座中，點(diǎn)燃的彩明珠先是一陣陣小火星，接著就是“布”“啪”“布”“啪”一連串的響聲，在空中綻放出一個(gè)個(gè)美麗的花朵。放完后的煙花棒，就成了孩子們再好不過的游戲棒，揮舞著煙花棒，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，像美猴王。

　　放完了煙花，孩子們又慷慨解囊，掏出平日里自己省吃儉用的零花錢，買來威力無比的擦炮。三五成群，一會(huì)兒跑到別人家菜地，將擦炮塞在青菜中央的小洞中，只露出最上面一截紅色的炮捻子，用打火機(jī)一點(diǎn)，有時(shí)一陣風(fēng)迎面吹來，吹得火苗彎下了腰，一撮黃色的'火焰直燙指甲蓋。對于我們這群孩子來說，無風(fēng)是再好不過的了，打火機(jī)一按點(diǎn)燃捻子，擦炮頂上冒出一小股白煙，散發(fā)出刺鼻的味道，我們連忙跑開，只聽得啪的一聲，回頭再看，青菜地像是被踐踏過一般中央升起縷縷白煙。我們不僅在菜地里搞破壞，還跑到池塘邊，將點(diǎn)燃的擦炮扔入水中，擦炮聲響便濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，過了一會(huì)兒，水面還會(huì)冒出許多泡泡，不一會(huì)兒全破碎了。有時(shí)我們找來空瓶子，將點(diǎn)燃的擦炮塞入瓶中，砰的一聲，瓶子飛起又落地，瓶子里面煙霧繚繞。有時(shí)，我們將幾個(gè)擦炮捆綁在一起，捻子繞在一起，點(diǎn)燃捻子，“咝”，一堆擦炮在空中競相開放，為新年隆重的氣氛，抹上了炫麗的一筆。

　　這就是我的新年生活，舒心、愜意、快樂、無憂，讓我現(xiàn)在想來十分留戀!

　　以回味為題的作文 篇91

　　人生五味，我都嘗過，唯有一味，值得回味，是那份愛，那感動(dòng)……

　　曾經(jīng)疏遠(yuǎn)，已不能挽回。只能在記憶中，漸漸拉近，那我曾經(jīng)視而不見，后又失而復(fù)得的愛。

　　冬季，蒼白而無邊，無力而乏味。窗外，是灰暗的天地，和毫無生機(jī)的土地。隨著火車的“突突”聲與顛簸，我去往了遠(yuǎn)方的老家。

　　看了看手機(jī)，九點(diǎn)多了，想來也快到家了。我卻一直開心不起來，一直到屏幕熄滅，都未曾等到一個(gè)電話，甚至一條短信。屏幕熄滅了，隨之寂滅的還有心。人們總說：“親情最可貴�！蔽覅s只能感受冷漠，那種冷比起冬日的冷更加深刻與刺骨……

　　下了火車，出了站臺(tái)，我并沒有像其他人一樣，四處張望，因?yàn)槲抑�道，他們是不�?huì)來接我的。果然，直到我坐上出租車時(shí)，都未曾聽見一句呼喚。躺在車內(nèi)，任淚水無聲地流，忘卻了時(shí)間。轉(zhuǎn)眼十一點(diǎn)已至，死寂般的田間小路上，只有我一個(gè)人頂著風(fēng)，默默地走著，明明離那個(gè)地方很近，不過百十來步，我卻似乎走了很長很長，因?yàn)椴辉�，不愿踏入…�?/p>

　　終于還是到了。門遮掩著，是距離，是鴻溝，阻擋著我。顫巍巍地抬起手，正要推門，卻聽見了他們的談話，“快打個(gè)電話問下吧!也不知這孩子到哪了?”那深沉的聲音，我知道是他。“真應(yīng)該去接他，唉!”“嘆什么氣，打什么電話，他自己不會(huì)回來啊?”是她，一聽就知道�！翱偸亲焐险f的好像不關(guān)心，還不是想打電話。要不是……”“要不是什么，要不是你心急想接他，腿摔傷了，你還是想接他對不對?”“說我心急，你不還是一樣，從昨天，到現(xiàn)在，你還不是洗這洗那，買這買那，自己只吃咸菜拌飯，卻做得豐盛無比的飯菜等孩子回來……”聽到這時(shí)，我已泣不成聲，抽泣聲愈來愈大。門開了，入眼的是她和他。

　　第一次，第一次認(rèn)真地看她，看見的已不是曾經(jīng)的那個(gè)有亮麗黑發(fā)的她，不知何時(shí)，她的頭發(fā)已然有銀絲爬上;看見的已不是那個(gè)面容華貴的她，不知何時(shí)，她的面龐已然有皺紋嵌入;看見的已不是那個(gè)身材高挑的她，不知何時(shí)，她的背脊已然彎了……哭泣著，我撲入了她的'懷抱……

　　歡愉是短暫的，不久我就走了，因?yàn)橐�上學(xué)。依舊是那列火車�；疖嚿希�我想了很多，也回憶了很多。想起失去母親后，若不是她接受我的話……想起那次生大病，若不是她精心照料的話……我卻在時(shí)間流逝中把這些當(dāng)成了理所應(yīng)當(dāng)。

　　再看向窗外，已是初夏，雖乍暖還寒，但路上有不少人在行走，更有小孩在玩耍，天空也明亮了，因?yàn)槟莿倓偝霈F(xiàn)的太陽。那太陽也照亮了我的心，融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。

　　突然想起一件事，拔通電話：“媽，記下這個(gè)電話，這是我的新號碼�！�

　　以回味為題的作文 篇92

　　每個(gè)人都有揮之不去的記憶，母親的一句話成了我記憶長河中跳動(dòng)的浪花。

　　一天，放學(xué)回家，我把包一扔，鞋一脫，徑直飛到床上，打開電視。過一會(huì)，只聽見；母親大喊：“二子，吃不吃飯啦？”一種命令式的語氣，讓我感到不爽，便回道：“我不吃啦，煩死了！”之后一陣輕聲的罵。這時(shí)突然想起：她們不是說要帶我去玩的嗎？怎么還不來？

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我越發(fā)生氣，便走到門口透氣，只見一個(gè)女孩開著車載著另一個(gè)女孩，又有一個(gè)女孩騎著車在后面追，一陣歡笑……

　　等等！那不是她們嗎？不是說好載我一起玩的嗎？不對，不是她們；她們才不會(huì)丟下我呢！但我還是決定去看看。

　　沒想到，真的是她們！我便走到她們面前，說道：“不是說帶我一起去的嗎？”她們嘲諷般地說道：“抱歉，把你給忘了�！蔽医�(jīng)受不住如此打擊，飛奔回家，趴到床上就哭。

　　母親看到了，走過來說：“怎么了？哭成這樣子。”我抽噎著傾訴著委屈。本以為母親會(huì)說我太感性，但她卻拍了拍我的后背說道：“誰都會(huì)遇到‘壞人’，別哭。雖然這樣很令人傷心，可它也讓你明白了誰才是你最好的朋友。只有最好的朋友才不會(huì)那樣。”說著轉(zhuǎn)身端來香噴噴的飯菜，“媽媽知道你餓了，快吃吧！媽媽才是你最好的.朋友�！�

　　我望了一眼天使般的媽媽，“嗯”了一聲，便開始往嘴里扒飯，可淚珠卻止不住地下落。母親的話語，溫暖著我的心窩，讓我回味無窮。

　　以回味為題的作文 篇93

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”愛迪生的這句話令我回味無窮。

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”是從《吟古誦今》里背到的，當(dāng)時(shí)背這句話無非是為了應(yīng)付考試，不去理會(huì)它的意思，只是將它背得滾瓜爛熟。本以為它只是句普通的名言警句，可它卻對我產(chǎn)生了無法言語的重要性。

　　今年有一段時(shí)間，我的學(xué)琴狀態(tài)不是很好，原來一首曲子五六個(gè)星期就能結(jié)課。可最近，一首曲子彈了兩個(gè)多月了還處在剛接觸的階段。眼看著以前比我落后的可妮漸漸地超過了我，我心里很不是滋味。

　　在圓夢杯樂器比賽中，我的成績向來在民樂A組中名列前茅，可這次不知怎么了，一下從鳳頭淪落到雞尾的位置，看著那慘不忍睹的成績，我的心越發(fā)著急。

　　老師看到了我的成績，心里更是急躁，她把我拉到旁邊，語重心長地說：“?祁０。?你自己看看，最近你做了什么？進(jìn)步了嗎？進(jìn)入狀態(tài)了嗎？以前，我一直覺得你是一個(gè)好苗子，可你最近的表現(xiàn)讓我不是很滿意�！甭犃死蠋煹脑�，我默默地低下了頭，沉思起來。她接著說：“以前的你，每每遇到什么問題，都會(huì)及時(shí)告訴我，讓我?guī)湍憬鉀Q，練琴的時(shí)間也不少�？涩F(xiàn)在，你基本都不怎么練琴，怪不得成績不好。要知道一分耕耘，一分收獲。別以為自己天資聰明就可以不努力，要知道‘天才就是1%的靈感加上99%的汗水�！�世上是沒有天才的�！�

　　老師的話使我茅塞頓開。是��！小鳥生下來不會(huì)飛，經(jīng)過了一遍遍的練習(xí)后飛上了遼闊的天空；嬰兒生下來不會(huì)走路，經(jīng)過了一遍遍的.練習(xí)后奔跑在祖國廣闊的大地上！誰都不是天才，那些成功的人都是經(jīng)過自己的努力獲得的，我也不是天才，要想成功也需要付出自己的努力。

　　從那以后，我開始努力練琴，把每一首曲子的每一個(gè)細(xì)節(jié)都練得完美，10遍不行練50遍，50遍不行練100遍。就這樣，我取得了巨大的進(jìn)步，狀態(tài)也越來越好了，比賽的成績更是錦上添花。

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水�！币�?yàn)檫@句話使我離我的音樂夢想更進(jìn)了一步，每當(dāng)我遇到挫折不想練琴時(shí)，我總會(huì)回味起這句話，這句話給了我前進(jìn)的方向。

　　以回味為題的作文 篇94

　　遠(yuǎn)處的一個(gè)大紅戲臺(tái)，皮影在幕布上，逆著光，重重疊疊……

　　孩童時(shí)期，隔壁村每周五都會(huì)表演一場皮影戲。青磚灰瓦，小橋人家，那棵巨大的梧桐樹下，一到傍晚，就聚集了搖著扇子閑談的老人以及活潑的孩子們。只瞧見那潔白的幕布上，一只鳥撲棱著翅膀，眨眼間就藏匿于林間；一條肥魚躍起，一只貓“喵”地一聲站起來；人吸煙，能吐出煙圈……這些精巧的技藝深深鐫刻在我那顆孩童的心里。

　　孩子們總是坐不住的，追逐著跑到幕后，擺弄著皮影，伴著音樂，他們的臉上都跳躍著快樂的光。長大后，離開了那個(gè)地方，每每回味起皮影戲，就覺得它像一幅畫，一首高深莫測的詞，讓人捉摸不透。一想起那位表演皮影戲的老人。就想知道——他在哪？他可還安好？

　　一個(gè)千載難逢的.機(jī)會(huì)，我與外婆得以去看望那位老人。老人的身體還算硬朗，他與我談到了藝術(shù)，談到了中華文化，還談到了皮影戲。臨走前，老人贈(zèng)予了我一個(gè)皮影，鄭重地對我說：“唉，現(xiàn)在皮影已少之又少了。時(shí)代發(fā)展得太快，人們都忘了這樣的傳統(tǒng)文化。孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來幫我把這份傳統(tǒng)文化傳承下去�！蔽一匚吨�老人所說的話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來的一個(gè)冬天，大雪紛飛，我隨外婆去欣賞一次文化演出，只見節(jié)目單上赫然寫著“皮影戲”三個(gè)大字，我的心底油然而生一股激動(dòng)和欣喜。那天，來看演出的人很多，有的是追回憶，有的是圖新奇。音樂奏起，我莫名有一種親切感，仿佛又回到了八年前的那一棵梧桐樹下。回憶和現(xiàn)實(shí)交織在一起，有一絲恍惚，一絲感慨，還有，一絲圓滿。在沉醉之中，我回味起老人所講的那段話，似乎又懂了些什么。是啊，雖然時(shí)代發(fā)展迅速，但是還是有一些人默默地守護(hù)著，珍惜著這份中國的傳統(tǒng)文化的。想到這，我的嘴角向上揚(yáng)起，一絲欣慰從心底升起，仿佛那一刻世界靜止了，美好也就停在那一瞬間。

　　雪還在飄飛，遠(yuǎn)處一個(gè)大紅戲臺(tái)，皮影在幕布上，逆著光，重重疊疊…

　　以回味為題的作文 篇95

　　世間萬物，或許萬物的本身就是很美麗。然而你卻沒有發(fā)現(xiàn)它的真實(shí)一面。帝企鵝，經(jīng)歷總是美麗的。但是誰知經(jīng)歷本身也許就是殘酷的一面！這些殘酷的卻是總不會(huì)暴露在眾人面前。也許成功的鮮花總是會(huì)來臨。但誰又可想而知，成功的背后又經(jīng)歷了怎樣的挫折磨難！這其中的奧秘卻總是讓人不堪。也粗只有深知體會(huì)才會(huì)有想法，快樂是痛苦的回味。也許終有痛苦的經(jīng)歷才會(huì)有快樂的出現(xiàn)吧！或許快樂總是來之不易，但是為了自己，同時(shí)也要為了命運(yùn)。為何又要過在的`將自己所拋棄？為何我們的人生不大膽的拼搏一次？也許選擇只有一次，那就做到無怨無悔，不留遺憾！

　　快樂

　　也許，快樂的時(shí)光卻總是來之不易。也許我們已經(jīng)感到快樂的患得患失！但是，快樂也許來得很晚，也許特別的慢。來之不易的快樂同時(shí)那就將是永遠(yuǎn)的吧！那就珍惜做好自己，懂得幸福不是很多，而確實(shí)很幸福的！來之不易的快樂那就永遠(yuǎn)記錄下來。只希望我們能夠好好的把握�？鞓返目鞓贰Ｒ簿褪峭纯嗟幕匚�！只希望快樂永遠(yuǎn)長存。我們隨遇則安！將快樂帶走，痛苦拋棄。只有這樣，一切都將美好！

　　痛苦

　　或許，痛苦總會(huì)讓我們心灰意冷。但痛苦的來臨卻總是艱辛的�？偸莵碇�不易的。也許唯有痛苦才是最深情的記憶吧！唯有這樣的我們才能夠更容易的記住某一件事情吧！痛苦的來臨更將會(huì)是快樂的回味。只希望我們都將好好地面對。也許只有經(jīng)歷了，努力了。我們才會(huì)更加的成熟吧！也許所有的快樂都將是痛苦的回味。那就坦然面對，唯有這樣，快樂的我們才會(huì)更加快樂！只有所謂的經(jīng)歷才是所有的回味。大膽做，努力做，只希望我們曾被這世界溫柔相待！愿明天的明天將會(huì)更好！

　　生活就是這樣，總是這樣患得患失。但是我們卻無法改變這事實(shí)！那就努力做好。也許快樂是最痛苦的回味。那就努力做好。也許只有所謂的經(jīng)歷都將是成長的陪伴！任何的經(jīng)歷都將是成長的足跡！做好當(dāng)下，愿我們一切安好！

　　以回味為題的作文 篇96

　　人生因緣之流轉(zhuǎn)，在我們每個(gè)成長階段中都會(huì)有一些事情給我們留下回憶，任時(shí)光荏苒，無論何時(shí)，美好的往事都值得我們回味。

　　小時(shí)候，我住在老家，白日悠長，空氣飄香，每天最期待的就是鄰居爺爺?shù)牡絹�，我坐在家門口粗糙的石臺(tái)階上，緊緊盯著道路的盡頭，鄰居爺爺傴僂的身影一出現(xiàn)，我就蹦來蹦去，樂得不行。老爺爺看到我這副模樣，就笑著向我揮揮手，我忙跑去和他一起玩。

　　老爺爺，臉長長的，臉上時(shí)常掛著慈祥的`笑容，瘦削的身板子總是彎著，走在路上，總要把我的手牽起來，生怕我跑丟了，而我則大步流星地走在前面，拉著爺爺想要他走快點(diǎn)，爺爺總不厭其煩地說好，臉上笑容依舊。

　　到了草叢，我道：“爺爺能幫我抓幾只蚱蜢嗎？”“可以呀，那你幫我看看哪里有？”我沉下心來仔細(xì)的在草叢里找著，這時(shí)一只蚱蜢被我的眼睛擒到了，“爺爺，這有一只！”“不要?jiǎng)樱�我來了！”說著便小心翼翼的走來，說時(shí)遲那時(shí)快，爺爺枯長的瘦手如同迅猛的蛇一般，迅速的撲向蚱蜢，死死“咬”住了他。我樂翻了天，既佩服又欣喜，爺爺看著我也笑了。這時(shí)，湛藍(lán)的天空萬里無云，微風(fēng)輕撫萬物，溫暖的陽光照耀著我和爺爺?shù)哪�，此刻多么歡喜，世界仿佛小得只剩下我和爺爺二人。

　　后來我到城里學(xué)習(xí)，自然也與爺爺分別了。離家的那天，爺爺依然站在那條路的盡頭笑著向我揮手，我也笑著向他揮手，只是笑著笑著，眼淚也不覺落了下來，我知道，和老爺爺一起捕捉蚱蜢的歡樂時(shí)光，將一去不復(fù)返了……

　　半年前，村里的一次宴會(huì)上，我又見到了老爺爺，他的背更駝了，臉上刀刻似的皺紋也加深了，但慈祥的笑容未變，往事涌上心頭，漾起美好的回憶。時(shí)光流轉(zhuǎn)，流年似水，轉(zhuǎn)眼間，在鄉(xiāng)間捉蚱蜢的孩童已經(jīng)長大，但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位幫助他捉蚱蜢的老爺爺，也不會(huì)忘記他和老爺爺之間的往事……

　　以回味為題的作文 篇97

　　我的爸爸，是一位普普通通的工人。此刻，我正獨(dú)自在寂靜無聲的夜里細(xì)細(xì)品味爸爸與我之間的故事，那些讓我不由落淚的往事。

　　那個(gè)冬季，寒風(fēng)刺骨。看著手中試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的'叉，等待著爸爸的教訓(xùn)。果不其然，一場“暴風(fēng)雨”降臨到我頭上。我不知哪來的勇氣，突然對爸爸大吼道：“你有什么資格管我！整天不是上班就是玩手機(jī)，我從來沒有感受到你的一點(diǎn)點(diǎn)愛，我學(xué)不學(xué)，和你沒關(guān)系！”說罷，我閉上了眼睛。

　　許久，我聽見爸爸在低聲啜泣，我睜眼一看，他背對著我，肩膀上下抖動(dòng)著。我們父子倆就這樣靜默了十多分鐘，而我卻仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)。突然，爸爸轉(zhuǎn)身對我說：“孩子，爸爸每天夜以繼日地工作，就是為了讓你能有更好的生活��！”爸爸說完，就出門了。我也沒在意，便回房間寫作業(yè)了。

　　第二天晚上，爸爸拖著疲憊的身子回來了。他坐在書桌旁，用極其復(fù)雜的眼神看著我，陪著我寫作業(yè)。他今天竟然破天荒地沒玩手機(jī)！不一會(huì)兒，我聽見爸爸的呼嚕聲，他睡著了。我怕他著涼，便為他披上了被子。這時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他的雙鬢已有了幾絲白發(fā)。

　　此時(shí)，我腦海里不由回想起小時(shí)候的事情。那時(shí)的爸爸下班回來，我就跑過去抱住他的脖子，用小臉使勁蹭他胡子拉碴的臉，爸爸開心的哈哈大笑……現(xiàn)在長大了，我卻越發(fā)不懂事了，整天和父母頂嘴。想到這里，我禁不住靠在他背上抽噎起來。

　　從那以后，我與爸爸之間的那層隔膜徹底消失了，仿佛又回到了小時(shí)候，我也不再因?yàn)樗�整天工作而抱怨�?/p>

　　過了幾周，我們一家三口一起去嘉峪關(guān)玩。爸爸一會(huì)兒和我聊天，一會(huì)兒又開心地給我當(dāng)“導(dǎo)游”。我覺得爸爸變了，變得更加愛我，愛這個(gè)家。

　　爸爸，這個(gè)平凡而偉大的字眼，飽含了許多無法言說的深刻情感。爸爸，你在我心里總是頂天立地，如泰山般巍峨高大。

　　以回味為題的作文 篇98

　　成長就像是一場幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難。這兩個(gè)詞在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛……

　　在短暫的夏季炎炎中點(diǎn)綴了生活的陽光，卻讓我在無意間彼此灑脫，品味身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事在沿著我們?nèi)�揮霍，招手；時(shí)常告訴我，坦然看待生活的美，最終，體會(huì)到的那純潔，那事而不忘記羞澀的表情。但我默默無聞的對自己訴說著。

　　“只因?yàn)樵��?jīng)的記憶卻忘懷了自己的幸福，快樂�！币苍S，未必不是這樣的去想象的那樣的美好，那樣的充實(shí)，當(dāng)一個(gè)人悄悄的倘若在身邊的一只活潑、可愛的小貓，依舊在你身旁，它得到是不盡人意的溫暖，卻無法用心去求得的回報(bào)。

　　有時(shí)，你會(huì)在不經(jīng)意間地想自己的那段美好的時(shí)光，給你帶來耳目一新的斑斕世界；相信，是我們邁向成功的殿堂，但我已走過的這段風(fēng)景般的記憶使我不斷地告訴自己“命運(yùn)，是在風(fēng)的吹拂下行駛遠(yuǎn)方的目的地”，雖然，自己已感到生活給我們帶來無限的光芒，充斥著每一天的幸�？鞓�！

　　我想我們身邊的人不會(huì)因?yàn)橥�年的不尋常給蒙蔽了全身，雖然是一句言簡意賅的`詞語埋伏在幽暗的每個(gè)角落里，這就是緬懷自己曾經(jīng)走過多少“不見風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”正因?yàn)檫@樣，所以，才選擇放棄自己的一生取得成績，也嘗試了不少的酸甜苦辣地滋味在心頭縈繞著，值得你去回味的。

　　歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人和事的回憶，那些人和事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈的軋過去，留下一條條或明或暗或清晰或模糊的印記。

　　有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情，靜靜的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。

　　讓我們?nèi)ピV說身邊的有充滿愛的陽光翅膀，展開夢想的童真樂趣。

　　以回味為題的作文 篇99

　　最愛的食物，要細(xì)細(xì)回味才更記住它的味美；最愛的風(fēng)景，要細(xì)細(xì)回味才更能發(fā)現(xiàn)它的亮麗；最愛的人啊，要細(xì)細(xì)回味才能更明白她的重要……

　　那是，一個(gè)清爽的早晨，秋風(fēng)吹起落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，而我卻無心美景，暗自憂愁�！鞍�，今天就要跑800米了！這么好的天氣為什么不出現(xiàn)在周末呢？天公不作美，該下雨時(shí)連個(gè)雨點(diǎn)的影子也看不到！”作為一個(gè)長跑困難戶，又忍不住抱怨起來的我，現(xiàn)在渾身的不舒服。很快，體育課的上課鈴就響了，該來的終究逃不過。我的視線緊盯著老師手中的記分板，真想有“火眼金睛”，將它燒出個(gè)大窟窿來�！皝韥恚�準(zhǔn)備了！衣服外套脫了！快點(diǎn)！”又是陣陣催促，我不情不愿地拖著似有千斤重的步伐，站在了起跑線上�！皼]跑進(jìn)三分四十的，多加一圈！”我的心上又似壓上了重石，喘不過氣。

　　“嗶——”隨著哨聲響起，無奈之下，我咬著牙邁開步子，才過一百米，汗就自覺地跑出來找涼風(fēng)玩了。第一圈就已經(jīng)將我的'氣力消耗得僅剩一絲了�！昂�！加油！跟緊我！”小敏，放慢了自己的步伐，不過自己的疲累沖我喊�！安恍辛�！你別管我了！自己先沖吧！”我?guī)缀醢l(fā)不出聲音，只有嘴還在一張一合的。她牽起我的手，緊緊握著，汗水也滑不開我們的手，反而是更加的貼合，我立即有了拼一把的動(dòng)力，拉著沉重的步子和她一起向前沖去。于是，就在剩余的兩百米，我們并肩同行，互相支撐著到了終點(diǎn)�！澳憷�她干嘛？她自己不能跑嗎！我之前就說了跑步不能拉著手，很危險(xiǎn)的……”老師指著我們就一頓罵，“你們倆罰跑一圈！”我們蒼白的臉上擠出一絲無奈的笑。

　　最好的你呀，義無反顧地站在我身邊。就像我最愛的草莓冰淇淋，甜到心尖；又如我最愛的青海湖，細(xì)膩又溫柔……

　　以回味為題的作文 篇100

　　花謝了，明朝還會(huì)開放；潮退了，明朝還會(huì)漲起；魚兒離開了水，它會(huì)去尋找另一片天地。這些無一不是在詮釋著生命的痕跡。曾經(jīng)的你也和他們一樣，都轟轟烈烈的走過，奮斗過，回想起過去，你是否嗅到了你手中那份殘留的余味呢？

　　清晨，推開窗門，漫步在庭院里，微微潤濕的水汽像無數(shù)個(gè)淘氣的孩子，跳到我的鼻尖上，鉆進(jìn)我的脖子里，有的甚至偷偷躲進(jìn)我的發(fā)從里，可愛至極！忽然，一抹金黃從我眼角一閃而過，猛一回頭，只見一捧金燦燦的花骨朵，像一群淘氣的小腦袋，爭相向上，趕著去親吻這一天的陽光，原來這是我去年種的太陽花。湊近她，深深吮吸，一股淡淡的幽香在周圍彌散，一根根纖細(xì)的花絲映在花瓣上，玲瓏剔透，顯示生命的活力。“咝——”只見一片花瓣微微裂開，慢慢的，一片、兩片、三片……��！最后她完全張開了，你可以清楚地看到花蕊那一圈血紅正向周圍擴(kuò)散開來，好像要把她的熱情遍撒大地一樣。

　　我驚喜！我感嘆！生命，原來是如此美妙，即使只是那么一瞬間，也會(huì)讓人回味無窮。

　　黃昏，一家人漫步在沙灘上。我和弟弟打著赤腳，挽著褲腿，在沙灘上肆意奔跑，任細(xì)細(xì)的黃沙在腳后跟兒彈起，背后傳來美妙的一聲聲叮嚀，然而我倆卻將它拋之腦后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，堆起了我們的“城堡”，累了，躺在沙灘的懷抱里，任由一排排海浪舔著我們的腳丫，怪癢的，仿佛是母親那雙溫柔的手在輕輕地?fù)崦�，又像是夏夜母親在耳邊的歌謠。不遠(yuǎn)處，媽媽靠在爸爸的肩上，他倆就這樣靜靜地依偎著，也不說話，臉上盈滿了恬靜的溫柔，夕陽下，那份火紅的甜蜜越發(fā)誘人心弦了……

　　如今回想起這番情景，不禁讓人留戀那美麗的夕陽，回味起那朵朵浪花，那陣陣歡聲笑語和那片濃濃的情……��！一家人在一起的日子，真好！

　　為什么我的天空總是烏云密布？望著漸行漸遠(yuǎn)的列車，爸媽又要到異地他鄉(xiāng)務(wù)工了，這將意味著又要熬到春節(jié)我們才能再見面。我的心情再次陷入看不見的深淵，似乎無論怎樣向上攀爬都觸摸不到希望。我多像一只離群的'孤雁，努力煽動(dòng)傷痕累累的雙翅，孤獨(dú)地緩緩前行。忽然，一滴冰冷的淚水劃過我的臉頰，透過模糊的視線，我仿佛看到曾經(jīng)那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又自信的我，獨(dú)自背著行囊，抹干眼角的淚水，帶上微笑，輕松前行。——驚醒，原來我一直在逃避，害怕失去父母的溫柔羽翼，一個(gè)曾經(jīng)那么堅(jiān)強(qiáng)，任憑強(qiáng)風(fēng)暴雨也打不垮的我哪里去了？不，我要選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇那份執(zhí)著，我要擁抱明天的太陽

　　我笑了，原來選擇也是如此美妙，當(dāng)我們站在人生的十字路口，用自己稚嫩的翅膀選擇搏擊長空時(shí)，細(xì)細(xì)回味，那一瞬間的選擇不也很精彩嗎？

　　曾經(jīng)扎著羊角小辮的稚氣女孩，現(xiàn)在多了一份成熟與干練，放眼瞭望曾經(jīng)一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，天邊的云朵潔白，變換著裊娜的身姿，我莞爾一笑，繼續(xù)前行。

　　生命征程中的回味也許太多了，你的人生也許太匆忙了，只顧駕車趕往終點(diǎn)，卻忽視了窗外那一幕幕飛閃而過的風(fēng)景，來不及把它放進(jìn)自己的心底。去吧，撿拾起來，統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)記憶的小匣子里，塞得滿滿的，直到有朝一日，花又開了，潮又漲了，憂傷又來了，就去打開它，回首過去如煙的記憶，你會(huì)感嘆道：回味真好！

　　以回味為題的作文 篇101

　　歲月自可述，一時(shí)嘆，二時(shí)醉，三時(shí)好。

　　——題記

　　綠草叢生的圍墻邊，淡淡的日光斜照進(jìn)附有青苔的院子里，依偎在微卷的芭蕉葉上，調(diào)皮地滾動(dòng)在水缸里。蕩漾的縠紋驚起一片亮色，溫柔地打在奶奶的面龐上。

　　我搬來小凳子，瞅著奶奶捯飭著地瓜。地瓜有肥有瘦，大的兩只手才能托住，小的僅一個(gè)拳頭的大小。地瓜紅紫的皮蒙著塵埃，顯得笨重而厚實(shí)。我盯著奶奶挑挑撿撿，不僅問：“奶奶為什么那個(gè)肥的你不要，反要這個(gè)小的呢？”聞言奶奶輕笑：“有些瓜肥的不一定是好的，有些不甜，有些是空心的。別小瞧這瘦瓜，反倒更香更甜哩！”

　　奶奶用這些料理好的地瓜，可以做一桌不重樣的菜。而我最喜的，是奶奶熬的'地瓜粥。

　　將瑩白的米灑入大鍋慢慢熬，將米純粹的香氣熬成香甜柔和之味，再加入制好的地瓜干，捏碎慢慢攪拌倒入。柔和的粥頓時(shí)帶了火熱的味道，張揚(yáng)甜美。奶奶低眉順目，執(zhí)著飯勺，面容氤氳在騰騰熱氣中。此時(shí)的奶奶是從容慈祥的。鍋蓋起了，香軟的味道撲面而來，熬得酥爛的米飯和軟糯的地瓜干結(jié)合，那是幸福的味道……

　　奶奶又炒了幾個(gè)小菜，祖孫倆就圍在小圓桌上用飯。清涼的風(fēng)縈繞身旁，犬吠鳥鳴和諧，清甜的地瓜粥在口中輾轉(zhuǎn)。吞咽下肚，腔中似還有至甜，回味無窮。

　　歲月荏苒，世間萬物一變再變。當(dāng)長大的我再歸故里，仍向奶奶討要一碗地瓜粥，奶奶欣喜不已：“哎呀，前幾個(gè)月給你們寄的一箱地瓜沒吃飽啊？”我笑笑。

　　奶奶從米袋搖出一杯米洗凈，倒進(jìn)電飯煲里，關(guān)好。待差不多時(shí)候了，又將制好的地瓜投入。見此，我垂眸黯然。不多時(shí)，一碗熱騰騰的地瓜粥便端至眼前。與奶奶閑聊家常，同時(shí)地瓜粥入口，我眼珠一顫——入口甘甜，軟糯絲滑，還是那時(shí)的味道……

　　如刀歲月會(huì)帶走身邊的很多人和事，會(huì)惆悵，會(huì)迷茫。但莫要悲哀，珍惜當(dāng)下好時(shí)光，回味過去，縱驀然回首，仍是那至味清歡。

　　回味，是那童年，那人……

　　以回味為題的作文 篇102

　　我常常坐在書桌前，去回味那些來自母親的味道。

　　——題記

　　母親生病了，需要去外地看醫(yī)生。而我則因?yàn)橐�上學(xué)，所以留在了家里。母親不放心我獨(dú)自一人在家，將我送到了大姨家暫住。大姨是一個(gè)潑辣、爽朗的人，同時(shí)也伴有不拘小節(jié)的特點(diǎn)。她的性格與母親截然相反，我也就愈加懷念母親那淡雅細(xì)膩的味道了。

　　茶

　　母親離開時(shí)，剛好是期中考試的前兩周。因?yàn)檫@是母親第一個(gè)不在我身邊的考試，我極力地想把它考好。不幸的是，我生病了。這場病反反復(fù)復(fù)了十幾天才好，在此期間我一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí)。

　　考試前的最后兩天是周末，我心想：老天爺還是照顧我的，給我了兩天復(fù)習(xí)。周六，我從床上艱難地爬起來，開始努力地復(fù)習(xí)。時(shí)間一晃而過，在我混不自知時(shí)就到了深夜。

　　我的神智開始迷糊，眼前的一切漸漸朦朧起來。隨手拿表一看，原來是十二點(diǎn)了，母親該來了吧？門外，一陣腳步聲由遠(yuǎn)至近。門將要被推開時(shí)，我下意識(shí)想說：“媽，你來了�！敝�后，猛地想起來現(xiàn)在我身處大姨家，來的應(yīng)是大姨，于是將嘴邊的話咽了下去。她端進(jìn)來了杯咖啡，我抿了一口，苦澀澀的.。我突然回味起了母親那杯清雅的茶。

　　湯

　　大姨同母親一樣，都喜歡做湯，尤其是大醬湯。大姨的湯很辣，就像她這個(gè)人一般。母親說，大姨年輕時(shí)在鎮(zhèn)上是一等一的大美人，嬌艷的像朵玫瑰一樣。母親呢？它的湯很淡，卻回味無窮。喝下一口，口齒留香，就像她這個(gè)人一般。初見母親，淡雅清雋，愈看便覺得愈美，愈割舍不下。

　　針和藥

　　我得了病，大姨照舊帶我去門診打針，那可真不好受，腰酸背痛，手腳冰涼。我從不明白大姨，為什么得重感冒了一定要去打針？也許是她的性子急罷了。反正，我并不喜歡打針。針冷冰冰的，藥水也冷冰冰的，一點(diǎn)人情味、煙火氣也沒有。

　　我想著若是母親在，定會(huì)煎碗藥湯給我。雖然那苦澀能令我回味一天，可它的人情味、煙火氣卻讓我癡迷。

　　我懷念母親，回味著她的味道，回味著與他在一起的每分每秒，回味著她的一切。

　　短暫的離別可以用數(shù)次的回味來撫慰，那永久的離別呢？是沉醉在永久的回味中嗎？我無法想象，也不敢想象。

　　——后記

　　以回味為題的作文 篇103

　　難得今天陽光正好，打算整理我那凌亂不堪的房間。打開一個(gè)陳舊的紙箱，里面有一些早已不能穿的衣服，其中，這件粉色的毛衣就顯得頗為突兀，讓我感受到了一種久違的親切感。

　　一看便知，這件毛衣是親手編織的，透過那緊密的針孔，我仿佛看到了那一夜的燈光。

　　雖還未到寒冬，但在這深秋之際，卻已有滲骨的寒意。聽著秋風(fēng)颯颯，踏著落葉沙沙，不自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。同行的媽媽好像察覺到了這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，眸光深了幾分，不知在思索什么。

　　回到家往常一樣，做作業(yè)，吃飯，反倒平常的怪異。

　　吃完飯，媽媽在看天氣預(yù)報(bào)“明天天氣氣溫會(huì)比今天氣溫低，請廣大市民注意保暖�！眿寢尩拿佳塾值土讼氯�，整個(gè)人顯得挺消沉，好像篤定了什么。

　　風(fēng)挺大，吹的外面呼呼的。

　　半夜起來倒杯水，一道微弱的光晃過來，我瞇了瞇眼，走到媽媽房門前，透過門的縫隙看到，媽媽正在織什么物件，心中疑惑。

　　我看到媽媽十分不容易的穿著針眼，手顫巍巍的。勞累時(shí)，就會(huì)向后仰一下脖子。媽媽，好像不再年輕了，以前的她，動(dòng)作輕盈，沒有這么僵硬啊。

　　我濕了眼眶，怔了足足5分鐘。然后倒了一杯溫水，輕輕叩了叩門。顯然門那邊的人好像在搗鼓什么，慌亂藏了什么似的。

　　推開門輕輕把水放在床頭上，敷衍的笑笑，回屋。

　　早上，媽媽遞給我一件粉色的毛衣“今天早上找出來的，這不氣溫下降了嗎？”濃厚的黑眼圈，掛著皺紋，疲憊的笑笑。我看著媽媽，想起了什么似的'，沒有吭聲。我穿上這件毛衣，感覺冬天的雪化成了春天的雨，不再冷了。身子暖了，心也隨著暖了。

　　我輕撫著這年代感的毛衣，回味這一針一線，回味這永遠(yuǎn)的溫暖。

　　天涼了，外面的風(fēng)依舊很大，呼嘯著。

　　以回味為題的作文 篇104

　　孤身一人站在高樓上,忽然有幾只鴻雁從我的頭頂飛過，抬頭仰望,遠(yuǎn)處的村莊上空飄著幾縷炊煙，牽著我對生活的回味。

　　許久，沒有見過鄉(xiāng)下的炊煙了。

　　記憶中，鄉(xiāng)下總會(huì)有炊煙的身影。清晨，東方顯出魚肚白，鳥兒從窩里飛出。露珠在莊稼的葉子或草尖顫動(dòng)，炊煙散淡在一座座老屋的上空，擁搶那乳白色的晨霧，漸漸與他融為一體，消失在那湛藍(lán)的天空上。這時(shí)候，炊煙那清新的氣味喚醒了農(nóng)人們來進(jìn)行辛苦的勞作，他們扛著鋤、吹著牛走出村莊、伴著雞鳴狗吠、蟲啼開始了一天的勞作。

　　正午的陽光下，白花花的陽光照耀著煙囪里冒出的股股炊煙，炊煙慢慢地蒸騰著，環(huán)繞在村口的老上，炊煙似有似無，牽動(dòng)著忙碌一上午的農(nóng)民們、在外面玩耍的孩子肚里的饞蟲。飯菜的清香彌漫在屋里的炊煙里，這一縷縷的炊煙牽動(dòng)著他們的饑腸，這時(shí)候，炊煙就成為他們生活的渴望。

　　黃昏，在玫瑰色晚霞的映襯下，炊煙有了色彩,蒙上了一層金色，仿佛是給白云穿上了一件錦衣,那為農(nóng)民指著家的方向的炊煙會(huì)給人一種溫馨，祥和的味道,牧歌晚唱，牛羊歡叫,鳥兒歸梁，農(nóng)人們荷鋤而歸。在晚霞下，農(nóng)民的身影越拉越長，與金色的炊灼相襯，構(gòu)成了一副和諧的畫。

　　如今，我生活在小城，臉中迷失了炊煙的影子，偶爾會(huì)感到失魂落魄。小城里有穿梭的車流，有高大的建筑，有閃爍的霓虹燈，給我們現(xiàn)代化生活的'享受，卻讓我聽不到牛羊蟲鳥的鳴叫，看不到村舍炊煙的繚繞，嗅不到那純真樸實(shí)射味道……

　　回味炊煙既是對曾經(jīng)被炊煙彌漫過的少兒時(shí)代的懷戀，更是我對返蹼歸真的生活的守望。

　　太陽已經(jīng)落山，鴻雁已經(jīng)完全消失在我的視線中，但我還在癡癡望著遠(yuǎn)方，此刻，我知道回味鄉(xiāng)下的炊煙，就是在堅(jiān)守著一種精神。

　　以回味為題的作文 篇105

　　雨水穿過夏季的畫廊，在天空這廣袤的宣紙上勾勒出黯淡的色彩。

　　我看著天邊半明半暗的云朵強(qiáng)勢地席卷眼簾，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬掉最后的光亮，耳畔是擋不住的車流的喇叭。雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地打在地面上，濺起的水珠在空氣中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。我站在云陽書店的門口，看著一旁的人行道上行人匆匆，躲避著雨滴的侵?jǐn)_。抬頭間，我看見一個(gè)身影撐著傘在雨中疾步走來，雨似朦朧的薄霧模糊了我的眼眸，她的身影隨著腳步的邁進(jìn)而漸漸地變清晰。我的唇角微微彎了彎，眼眸中溢出絲絲笑意，許久不見，我仍然可以一眼認(rèn)出她。

　　白色的的T恤簡單而又純凈，襯得傘下的她溫婉安靜卻又活潑。我們許久未見便到KFC的二樓聊聊天，從以前的往事到現(xiàn)在身邊的小事。我們會(huì)因?yàn)橐郧暗奶煺婵鞓范鴼g笑，漆黑如墨的眼眸中溢滿了笑容；我們也會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在身邊的瑣事而皺眉，忍不住回味過往的美好。因?yàn)槭窃绯�，還沒有到上班的高峰期，KFC的二樓帶著蛋殼般薄薄的靜。但我們時(shí)不時(shí)發(fā)出的如銀鈴般清脆的笑聲卻打破了這份靜謐，空氣中歡快的分子在無規(guī)則地竄動(dòng)。

　　低頭看了一眼手表，商場的大門已經(jīng)打開。我們走在街道旁時(shí)不時(shí)聊兩句，語言里透露著對對過往的回味。“現(xiàn)在我們出來聚的時(shí)間越來越少，下次再這樣出來玩不知道要等到什么時(shí)候了。”湯的聲音帶著些許的低落，我點(diǎn)點(diǎn)頭，想說些什么，卻也沒有說出口。“現(xiàn)在，能聚到一起的玩不起來，不能聚不起來的，卻又是玩得好的`�！睖�的聲音再一次響起，帶著雨天的涼意。我不可否置，她說得很對。

　　原來的朋友因?yàn)闀r(shí)光的沖刷而漸行漸遠(yuǎn)，內(nèi)心僅存的那些情誼也隨著越來越繁忙的事物所消逝。我們只局限于現(xiàn)在的友誼，卻忘了曾經(jīng)的美好。

　　回頭看，在別人的眼中是一種示弱型的倒退，沒有向前看的氣魄，但又有誰知道，這只不過是一種回味罷了。

　　以回味為題的作文 篇106

　　雨，終于下了！

　　呵！心里真舒服，好久沒這感覺了。

　　那種味道，竟是這樣的親切！

　　回味童時(shí)。是緊緊握著母親的手，溫暖；是陌生的目光在路人群里飄蕩，好奇；是想快點(diǎn)離開市場那混雜難聞的味，透氣，舒緩一下。

　　時(shí)間就這樣默默地遠(yuǎn)去，一去就是七年多了。偶爾路過，也沒在意--那種感覺淡化了。與母親也沒一起到市場的時(shí)間很長了，今竟讓人如此回味，沉思。

　　母親已老了許多，雖沒那種蒼蒼白發(fā)，但已足夠了。天沉暗，下著雨，在家中。靜靜地望著母親的背影，心卻不知那來的陣陣的，難以言表的心情，是酸？是悶？是痛？是愧疚？還是想流淚。？就像是沉暗的云一樣，厚厚甸甸，真想像大鵬一樣。沖破云，上九天，看陽光。但我不是大鵬！

　　雨還下著。

　　母親，您知道嗎？一直來與您默默地走過來，心里總有溫暖，特別是當(dāng)我回到家時(shí)，您在，心里的`踏實(shí)，溫暖一下子就有了；班會(huì)課“感恩”話題，看著屏幕里的一幅關(guān)于愛的圖片，心一直在緊緊地顫動(dòng)，想到您。我與別人那份愛比，還差很遠(yuǎn)--沒有牽著您的手，到市場看些魚肉，買點(diǎn)果菜。聞聞那種已久的味道。回味一下。我想說，平凡也是愛，只要心在就成。懂得回味，與母親您一起牽手到市場的感覺。

　　心舒服多了！這雨也該停了，沒想這雨絲牽出我心中的味道。

　　總會(huì)有一種味道讓你回味，即使是酸的，苦的。你說是嗎？

　　以回味為題的作文 篇107

　　在茫茫的記憶長河之中，數(shù)不勝數(shù)的童年樂事讓我難以忘懷。有一件事至今讓我記憶猶新。

　　在我2歲的時(shí)侯，爸爸在院子里種了一棵梧桐樹，頑皮的我用小刀在梧桐樹上小心翼翼的刻了一雙大大的眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻子還有一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃小口。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小梧桐樹的眼睛，鼻子，嘴里面流出了水。幼稚無知的我竟嗚嗚大哭起來，爸爸聞聲趕來，好奇問我怎么了，我天真的告訴爸爸：“小梧桐樹哭了，它被我弄哭了�！卑职致犃斯�哈大笑。他告訴我：“所以呀，你以后就要和小梧桐成為好朋友，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。不如，你們比著長吧！”我聽了爸爸的一番話，拍手叫好。此后，每天早晨起床第一件事就是和小梧桐比高矮。

　　有一段時(shí)間，姑姑把我接到她們家住。在這期間，我日日思念著小梧桐樹�；丶液螅�下了車，我就迫不及待地跑去和小梧桐比高矮�？墒钦l料到，小梧桐樹長高了，我長矮了。我便一屁股坐在地上嗚嗚大哭起來。爸爸媽媽嚇得不知所措，待聽我講完哭的原因后，他們笑得前俯后仰，說我傻的'可愛�？晌覅s是丈二的和尚，摸不著頭腦。小梧桐樹長高了，我長矮了這個(gè)問題至今仍縈繞在我的腦海之中。

　　五彩繽紛的孩提時(shí)代，是我人生一道亮麗的風(fēng)景線，它讓我擁有了無限美麗的回味。

　　以回味為題的作文 篇108

　　進(jìn)度如一只歌，只有跟著旋律走下去。最后，卻發(fā)現(xiàn)值得回味。

　　我們彼此之間什么也沒做，什么也沒說，燦爛就從那一張?zhí)煺娴哪樕下舆^。掠過之后，我看見了悲傷正化為淚水淡化正在進(jìn)行中的歲月。

　　多么美麗的六年?duì)N爛，加速讓自己懂得該去怎么做，可我還是晚了。所以燦爛成為淚水，而淚水成為對這個(gè)世界絕望的狂笑。

　　我們彼此之間什么也沒做，什么也沒說，卻在學(xué)習(xí)中一起用心靈去闖過每一個(gè)難關(guān)。

　　心痛過，絕望過，夢中的`那片綠園與陽光卻一次一次讓我們?nèi)滔氯�，忍下去…�?/p>

　　因?yàn)榻K點(diǎn)就是我們守望的結(jié)果，叫做幸福。

　　漫流在校園的浪漫，讓你在對我說，一切痛苦都結(jié)束了，我們守望的，到了。

　　懷著幸福與期望，我在做最后的等待。

　　全身疲乏，六年的痛在剎那間松懈，心卻依然緊戴著“習(xí)慣痛苦”的面具。

　　最后的等待，用久違的幸福點(diǎn)落心臟的面具。

　　悲劇童話不能完美已經(jīng)夠?qū)Σ黄鹞覀兒痛蠹伊�。冷漠白色是匕首的光。綠色、陽光、夢，你在陽光下閃閃發(fā)亮的東西在我的夢里撕開了綠園、陽光，你說，那只是一位技藝高超的畫家描繪的畫，是不會(huì)真實(shí)的。

　　哈……你不用騙我，你就是那位畫家吧？

　　夢，你一直就是我的天使。你雙手捧著我的幸福，揮動(dòng)潔白的羽翼，從那幅畫上遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……

　　以回味為題的作文 篇109

　　我曾天真的想要快快長大；我曾急切地想要接觸這個(gè)世界；我曾無聊的打發(fā)著童年的時(shí)光；我曾欠扁的要求時(shí)間快點(diǎn)溜走；到現(xiàn)在我無助的發(fā)現(xiàn)，我后悔了

　　過了一年我又老了一歲，現(xiàn)在越來越覺得過年沒意思，一年比一年沒意思，我們學(xué)校只放7天的假，我都快要死啦。不過因?yàn)槲冶容^懂事，所以類，我就默默的忍了，想想這樣也是對的，不然的話，怎么能考一個(gè)好大學(xué)呢？不過我還想說一句：河南的'考生就是苦啊狂暈！

　　所以我很想回到過去，試著讓沒有結(jié)局的故事有個(gè)結(jié)局，試著讓一切都變得美好，試著讓我不再那么后悔�？墒�，可以嗎？可能嗎？

　　既然不能回去，那就只有回味，回憶是一本很有意思的書，我想我會(huì)記得那些帶來愛和成長的日子，記得所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和你，你和他，她和他那些有著酸酸的味道的故事還有一點(diǎn)的甜蜜還夾雜著一些刺激，我想是這一生多難以忘懷的吧！我希望我們多可以不要后悔，都可以不要哭泣，都可以幸福。

　　以回味為題的作文 篇110

　　細(xì)細(xì)地回味生活的點(diǎn)滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是那么美。

　　——題記

　　一陣清脆的鈴聲將我從夢中驚醒。我揉了揉眼睛，坐直了身子，抬頭望向窗外，卻是一派“東邊日出西邊雨”的景象。一陣顫動(dòng)忽地從心底擴(kuò)散開來，時(shí)光車輪高速旋轉(zhuǎn)著，將我?guī)Щ亓四莻�(gè)也是這樣天氣的日子……

　　沉睡的我慢慢地睜大了眼睛，小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，尋找爸爸的蹤跡。媽媽在外地工作，我和爸爸住在一起。往常這個(gè)時(shí)候，爸爸總是拿著一個(gè)紅蘋果，在我面前晃著。我伸小手去抓時(shí)，爸爸故意把蘋果拿開。如是我就慢悠悠地爬下床，去追趕爸爸。

　　可是今天，一切都是靜悄悄的，沒有了那紅紅的蘋果，也沒有了往日的追逐……我一下子慌了，連鞋子都沒穿，就打開大門，徑直沖了出去，呆立在小院里嚎啕大哭，完全不顧頭頂?shù)牧胰铡?/p>

　　時(shí)間一分一秒地流逝，卻仍看不到爸爸的蹤跡。我哭得越來越厲害，希望能引起爸爸的注意。頭頂?shù)奶�陽漸漸離我而去，一片烏云籠罩著大地，雨漸漸下了起來，而且越下越大。一道道閃電劃破長空，帶來一聲聲低沉的怒吼。傾盆大雨片刻之間將我淋了個(gè)透，一陣陣寒意不自覺地從心底擴(kuò)散。我不知所措，仍在小院里呆立著，等候著爸爸歸來。

　　“吱——”隔壁單元的門突然打開了，一位中年婦女探出頭，向我這里張望著。見到我，她立即轉(zhuǎn)身，拿了一把紅傘，沖了出來。她撐起傘，迅捷而又小心地走到我身邊，為我打傘。那時(shí)的我只有兩歲多，過度的恐懼使得我沒有細(xì)看她的面孔，甚至從來不記得還有這么一個(gè)鄰居，現(xiàn)在回想只記得她有些胖。

　　她蹲下身，輕輕地問我：“你怎么在外面淋雨呢？爸爸呢？”我抬頭望了望，看到的是一張和藹可親的'臉。我停止了哭泣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“爸爸……爸爸找不到……到了。”

　　她略微皺了皺眉，但隨即又換上了笑臉�！安慌掳。�爸爸肯定出去玩了，就像你去游樂場一樣��！走，先到我家去，我們一起等爸爸回來，好不好？”她說著，站了起來，輕輕地牽住我的手，把我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　回到家后，她細(xì)心地為我擦干身子，換上干凈的衣服，抱著我在陽臺(tái)上玩耍。天空漸漸放晴，太陽又露出了笑臉，把一縷縷溫暖送進(jìn)我的心里。我的心漸漸地平靜了下來，開始耐心地等待。

　　“看，那不是！”那位嬸嬸叫了起來，聲音很大很興奮。我欣喜地抬頭，看見爸爸提著菜向這邊走來。原來他是去買菜了！我忙沖出門去，緊緊地抱住了爸爸……

　　一束刺眼的陽光把我從記憶拉回現(xiàn)實(shí)。天空是那么藍(lán)，一股暖流在我心中緩緩流淌。我細(xì)細(xì)地回味著，回味著那個(gè)不知名的鄰居?jì)饗穑�回味著那個(gè)“東邊日出西邊雨”，普通而又特殊的一天……

　　以回味為題的作文 篇111

　　有人說過：人生是一本書。那么，我就認(rèn)為軍訓(xùn)的生活便是書中最精彩的一頁。有人說過：人生是一部戲。那么，我就認(rèn)為軍訓(xùn)生活便是最美妙的一部戲。忽然感覺，幾天的軍訓(xùn)是的.短暫，然而，卻是美好永恒的。對于軍訓(xùn)，我能說些什么呢？我想，這里面存在著很重要的東西。

　　我覺得軍官教會(huì)我們的不僅是軍姿。那是一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的精神，一種守紀(jì)的作風(fēng)。那足夠我們享用一生。

　　有這么一句話：無法回味的感覺最令人難忘的感覺。真的，在軍訓(xùn)里的一些感覺是無法言傳的，只能在濃濃的記憶里回味。這回味就如品茶一樣，只有經(jīng)歷過的人才能蘊(yùn)知其味，彼此會(huì)曉。

　　我想，軍訓(xùn)對于每個(gè)人都別有一番滋味。而對于我來說，它是一種超越自我的挑戰(zhàn)。我相信，這段經(jīng)歷將帶領(lǐng)我走向成功的道路，克服一切困難。

　　離別了園山和教官，我是那么的戀戀不舍。鼻子酸了，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。就讓我，珍藏這段美好難忘的記憶。

　　再見了，嚴(yán)厲的教官；再見了，美麗的軍訓(xùn)。

　　以回味為題的作文 篇112

　　即使有再美好的回憶，但一切都過去了。往事只能回味。

　　我們曾感慨我們的失敗，我們曾高興我們的成功，但一切都是過去式。即使是好，即使是壞，但一切都過去了，不要活在過去，要活在當(dāng)下。

　　小時(shí)候自己很調(diào)皮，很不懂事，總是喜歡動(dòng)那動(dòng)這的，所以小時(shí)候闖了不少禍。

　　記得有一次中午，剛吃完午飯，就和小伙伴們一起在操場踢足球，我們玩得很開心，這時(shí)我一個(gè)大力射球，就把球踢到了班主任辦公室。這時(shí)，我大腦經(jīng)過了2秒的反應(yīng)之后，下意識(shí)地逃走了。當(dāng)天下午，班主任帶著球來“認(rèn)領(lǐng)”主人，當(dāng)時(shí)我看見球還有點(diǎn)激動(dòng)，可看到是我們班主任拿著，就突然慌張了起來，班主任在教室里十分嚴(yán)厲地說：“這球是誰的?”要知道我們班主任可是非常的嚴(yán)厲!上次有一個(gè)人沒寫作業(yè)，班主任就罰他跑了30圈操場!我知道，我的朋友不會(huì)出賣我，但這樣也不是辦法，遲早會(huì)被揭穿，于是我就舉起了手，對班主任說：“是我的球，對不起，老師!我下次再也不敢了”但班主任好像沒有很生氣，她笑著對我說：“原來是你的啊!知錯(cuò)就改就是好孩子!以后改正就好了!沒關(guān)系的!”可我是一個(gè)特別敏感的人，所以心里難免還是會(huì)很愧疚，很難過，好幾個(gè)星期都不怎么開心。還有一次，老師說要背作文，可我記憶力很差，于是我就懶得沒背，到了學(xué)校，所有人都會(huì)背，就我一個(gè)，老師問我為什么，我卻只能說我記憶力不好，老師對我說：“不要去找理由，難道所有人都記憶力好嗎?他們能背下來是因?yàn)樗麄兣�力了，而你�?什么也沒做，怎么會(huì)背的到!”我很愧疚地說：“老師對不起，我會(huì)一定努力背到的!相信我!”老師微笑的'看著我說：“加油!老師相信你能背到的”我堅(jiān)定地坐在位子上努力地背書，“皇天不負(fù)有心人”，我背到了!只要相信自己，就一定能行的!記得初一的時(shí)候，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)特別的努力，從我們班的倒數(shù)第6名變到了正數(shù)的第7名，當(dāng)時(shí)十分的開心，過了一個(gè)寒假，我還是活在這第7名里，變得很驕傲，自滿，把自己看作最好，所以那段時(shí)間過得真的是度日如年，過得很不充實(shí)，很不快樂，直到初二，我的成績變成了22名，我開始反思自己，是不是自己哪里做得不好，我用一個(gè)署假里來沉淀自己，來沉淀一下自己急躁的性格。在我的努力下，終于我成為了班上的第一，我很開心，但我還會(huì)繼續(xù)努力，可不會(huì)在這么自以為是!

　　這些事情已經(jīng)過去了很久，但帶給我的——是領(lǐng)悟，這領(lǐng)悟永遠(yuǎn)無法忘記。

　　這一切已經(jīng)過去了，一切無法重來，請珍惜好現(xiàn)在!因?yàn)楝F(xiàn)在只有一次!往事只能回味!

　　以回味為題的作文 篇113

　　那日，艷陽高照。朋友要回家鄉(xiāng)了，我陪伴著他一路來到了車站。

　　這是一個(gè)不大的汽車站，來來往往的人很多，使這個(gè)原本不大的汽車站看起來愈加擁擠了。

　　“買……買雞蛋了……”一陣沙啞的聲音從不遠(yuǎn)處傳入我的耳畔。

　　于是，我朝那個(gè)方向轉(zhuǎn)過身去。一個(gè)年邁的老奶奶手里握著一個(gè)雞蛋，有人經(jīng)過她身旁，她就馬上伸手給來人瞧手上的雞蛋。可是，經(jīng)過她身旁的人沒有一個(gè)人停下腳步。

　　過了一會(huì)兒，她看起來好像有些氣餒的樣子，就蹲下了身子，撫了撫放在腳邊的那一籃子雞蛋。

　　“奶奶，我要一個(gè)雞蛋�！币粋�(gè)小女孩牽住媽媽的手來到她身邊。

　　“哎——好咯——”老奶奶一聽到有人要買她的雞蛋，臉上馬上溢出了笑容。

　　“哧——”一輛三輪車也朝著這個(gè)方向駛來，車上的大漢連連喊著：“讓開!讓開!”

　　我的心一下子提到了嗓子眼。那籃雞蛋，幾乎都被壓碎了。稠稠的蛋清流滿地，破蛋殼也是東一個(gè)西一個(gè)的。過路的'人一下子傻了眼，都紛紛停下腳步駐足圍觀。

　　“這……這不是我的錯(cuò)……”大漢見圍觀的人愈來愈多了，扶起了翻到在地的三輪車�；伊锪锏卮┻^人群逃跑了。

　　沒有一個(gè)人去追那個(gè)大漢，見沒好戲看了，也就紛紛散開了。

　　“我的雞蛋呦，這叫我在該咋活呢?”老奶奶急得癱坐在地上，哭天喊地地鬧了起來。

　　多么可憐的人啊!

　　我踏著沉重的步子來到了她的跟前，她頭上的那頭斑白的花發(fā)，讓我不由地想起了我早逝的奶奶。我打小就愛吃奶奶親手煮的雞蛋，而奶奶則會(huì)點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，叫著我的小名兒——小蛋兒。

　　“奶奶，這籃雞蛋我要了。”我扶起了坐在地上的她，拭去了她滿面皺紋的臉上的一行淚珠，指了指那一地的碎雞蛋說道。

　　“咋?”她睜大了眼睛，用懷疑的眼神打量著我。

　　我又將剛才說的話再重復(fù)了一遍，她這才彎下腰同我一起去撿地上的雞蛋。

　　“閨女，謝了你了�！碑�(dāng)我將錢遞到她的手上，她激動(dòng)地抓住了我的手，老淚縱橫地說道。

　　我投給她一個(gè)微笑。

　　車要開了，我將那籃雞蛋送給了朋友。朋友激動(dòng)地一把抱住我連連說“謝謝”。

　　一籃雞蛋，換得了兩句謝謝，我又何樂而不為呢?

　　那日，那籃雞蛋，填滿了我的心。它充實(shí)了我，投給我再多值得回味的地方。

　　以回味為題的作文 篇114

　　在我的成長的歲月中，發(fā)生過許許多多值得我回味的事。其中，這一件事最值得我回味。

　　記得在我讀二年級第一學(xué)期的一天早上，袁老師正捧著一大疊試卷精神抖擻地走進(jìn)教室。袁老師環(huán)視四周，嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在我來公布同學(xué)們期中測驗(yàn)的'數(shù)學(xué)成績……第一名是何敏婷，100分!”“啊?”我大吃一驚，心想：“不是吧?我竟能考到100分?真是奇跡啊!”我一拿到試卷，就快速地翻了翻，看了看分?jǐn)?shù)，打了打自己的`臉。啊!好疼啊!原來這是真的!我一邊高興地左一遍右一遍地“欣賞”這張?jiān)嚲�，一邊想：“多棒的分�(jǐn)?shù)啊!多好的字體啊!同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的!同學(xué)們一定會(huì)來巴結(jié)我的……”突然，我看到試卷上的一道計(jì)算題有點(diǎn)古怪。咦?5乘8不是等于40嗎?這兒怎么會(huì)等于45的?我擦了擦眼睛，睜大眼睛在看一遍。哎呀!糟了!我竟然算錯(cuò)了!我先是望了望四周，想：“好險(xiǎn)!現(xiàn)在還沒有人發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤!……嗯!趁現(xiàn)在這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕快把錯(cuò)誤的地方改回正確來，那就神不知鬼不覺了!哈哈!”當(dāng)我拿起筆正準(zhǔn)備要改的時(shí)候，心突然被震了一震，眼前出現(xiàn)了兩個(gè)大字——誠信，另一個(gè)我卻生氣地對我說：“你怎么能這樣?難道你就忘記了老師交給你的誠信?你即使改了，但你的滿分還是虛假的呀!你決不能自己騙自己啊!”于是，我牙一咬心一狠，決定去告訴老師，我高高地舉起手來。老師看見了，立刻把我叫了起來，高興地說：“滿分狀元!你有什么事嗎?”我的心被動(dòng)搖了，想：滿分狀元?多好聽的稱號啊!……要是我現(xiàn)在反悔，這稱號就永遠(yuǎn)地屬于我了!……不行!不行!我不能這樣做!我要做一個(gè)誠實(shí)的人!我慢慢地站了起來，紅著臉，低下了頭，說：“老師，我的那張?jiān)嚲砟愀腻e(cuò)了，我本應(yīng)該沒有滿分!”老師用詫異的眼神望著我，走到我的跟前，拿起試卷看了看，微微地笑了笑，說：“對不起，是我改錯(cuò)了!你應(yīng)該是98分!”老師摸了摸我的頭，又說：“雖然你的試卷沒得滿分，但你的誠信卻得了滿分啊!”

　　啊!這件事多么值得我回味啊!我至今還記得這樣一個(gè)道理：做人就應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的人!

　　以回味為題的作文 篇115

　　光陰在指尖劃過，蕩起層層漣漪，卻不為所察覺。許多散落的記憶憶卻不曾忘記，依舊銘記于心。在這個(gè)絢麗多彩的人生中，總有一種東西值得回味——母愛。

　　我又忘帶手表了!又要讓母親送過來了，我漫不經(jīng)心地拿起電話卡去打電話。“嘟……嘟”伴隨著電話鈴聲，尋找到窗外漆黑一片的幾束明亮的光——燈。“喂，媽，我又忘帶手表了”母親沒有說什么，簡單斥責(zé)了我?guī)拙�，又說：“那我現(xiàn)在送過來”“不要現(xiàn)在送過——嘟”我正要說完話時(shí)，電話又?jǐn)嗔�，我便有些惱火了�?/p>

　　我又打了過去，母親搶先一步說：“我已經(jīng)下樓了”可以清晰聽見電話里頭的母親正喘著粗氣。但我不知為何，怒氣不禁在心中燃燒，大聲地向電話里喊“不要現(xiàn)在送過來!”。身旁的舍友似乎被我的話嚇著了，怔怔地看著我。我也被我的話驚到到了，被弄得不知所措。電話里頭的母親先是沉默了一會(huì)，又像毫不在意我剛才說的話，依舊用著那溫和的語氣說：“那什么時(shí)候可以給你!”

　　我很驚訝，又小心翼翼地說：“我還有三分鐘就睡覺了，明天送過來吧�！蹦赣H也沒有說什么，依舊用她那溫柔的話語說：“好的，早點(diǎn)休息，晚安。”放下電話，我一直很后悔，母親對我這么好，我卻……

　　第二天的一整個(gè)早上，我的心里總是覺得空落落的，直到中午，心里才釋然。

　　中午，吃完飯，就去與母親約定的地點(diǎn)——校門口。悶熱的天氣使人透不過氣來，熱辣辣的陽光像把鋒利的劍似地刺在地上，我被太陽曬得像快要融化的奶糖�？斓叫ｉT口，從不遠(yuǎn)處，就可以清晰地看見母親的身影，她正用急切地向校門里望去，在陽光的照耀下，她的一絲絲的白發(fā)，顯得格外刺眼。母親看見了我，朝我揮了揮手，臉上展開了我從來沒有見過的笑容，格外燦爛。可皺紋卻也在眼角旁化開，又感覺早已留下歲月的`痕跡。

　　母親又朝我笑了笑，把手表遞給了我，說：“不要再做一個(gè)丟三落四的女孩了，早點(diǎn)回去吧，中午多休息一會(huì)�！蔽乙灰淮饝�(yīng)了母親，與母親告了別。

　　這一刻，我突然釋然。在回去的路上，淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，內(nèi)心里充滿無限感動(dòng)，心中也明白了許多——母親們是最偉大的，母親們的的心中只有兒女，只要看到自己的孩子，也就心滿意足了。

　　也正是這一刻，讓我畢生難忘。母愛會(huì)在我回憶的'倉庫里一直承載著，母愛也一直會(huì)在我心里流淌著，母愛值得回憶……

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