我的拿手好戲滿分作文[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的拿手好戲滿分作文，歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲滿分作文1

　　我們?nèi)�家都是運(yùn)動(dòng)愛好者。從小時(shí)候開始，老爸每周周末都會(huì)帶我到潭西中學(xué)打籃球。經(jīng)過(guò)六年的努力，打籃球己成了我的拿手好戲。

　　這周周末又是個(gè)好天氣，跟往常一樣，老爸和我又來(lái)到潭西中學(xué)打籃球。藍(lán)天碧草下，我拿著球，將球來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，再開球。首先我用了一個(gè)艾佛森的大幅度變向，再向鳥捕食一樣迅速地靠近爸爸，然后來(lái)了個(gè)180度轉(zhuǎn)身，就過(guò)掉了爸爸。接著我用了一個(gè)歐洲步，上籃，球進(jìn)了，酷!我得意地對(duì)爸爸大喊一聲:“看，就是這簡(jiǎn)單。"爸爸也不甘示弱地開球，他學(xué)著我來(lái)了個(gè)插花，像蛇一樣靠近我，再極速來(lái)了一個(gè)變向加后撤步，然后自信滿滿地投球。只見球在籃球筐繞了一圈，硬生生地掉了下來(lái)。頓時(shí)爸爸像泄了氣的氣球：“唉!怎么又不進(jìn)啊?”此時(shí)的我在爸爸旁邊笑得喘不過(guò)氣:“爸爸，你這也太‘牛’了吧!看我的'!”我接過(guò)球，雙腳叉開，弓著腰向前伸著手，張開手指，穩(wěn)穩(wěn)地托著球。我的手掌一翻，球便在地上和手掌之間來(lái)回跳動(dòng)。手快球快，手慢球慢。趁爸爸看傻時(shí)，我集中精力，向籃筐瞄準(zhǔn)，再暗暗用力向上一投，只見“哐啷”一聲球進(jìn)了。爸爸連聲夸贊:“好球!兒子果然是射手!”在他的掌聲中，我表演了傳球、運(yùn)球、快攻等絕活，并跟爸爸說(shuō)一些我已掌握的技能，如:不能低頭運(yùn)球;要看隊(duì)友的跑位;要變換跑位等。運(yùn)球時(shí)眼觀六格耳聽八方，射球時(shí)從容不道、空心入網(wǎng)……

　　我打籃球的技能就在不停地切磋和你來(lái)我往廝殺中迅速成長(zhǎng)起來(lái)。打籃球成了我的拿手好戲，我希望我能像姚明叔叔一樣在籃球場(chǎng)上沖鋒陷陣，成為一名合格NBA選手。

我的拿手好戲滿分作文2

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在乒乓球上的拿手好戲。

　　我的拿手好戲是乒乓球。其實(shí)以前我的球技不是很好。剛開始的時(shí)候，我的球拍連球都碰不到，而且發(fā)球總是失敗。但是爸爸的水平很高，他把我教的特別好。由此，乒乓球成了我的拿手好戲。

　　有一天，我和爸爸一起來(lái)到乒乓球室，準(zhǔn)備分個(gè)高低上下。我很緊張，怕輸了，我的拿手好戲就演砸了。但是我還是給自己打了打氣，自言自語(yǔ)著：“沒(méi)問(wèn)題，加油。”比賽就要開始了，我準(zhǔn)備用“轉(zhuǎn)球”和“正手”來(lái)?yè)魯“职郑瑥亩�證明自己的球技。但比賽開始后，我卻越打越焦慮，因?yàn)橘惽跋胗玫恼惺胶同F(xiàn)場(chǎng)面對(duì)的狀況不匹配。怎么辦呢?就在這時(shí)，爸爸一個(gè)反手扣殺，我把球接飛了。就這樣，我的.拿手好心演砸了。當(dāng)時(shí)我非常尷尬，不知怎么辦才好。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不服氣，我們?cè)賮?lái)一局吧�！蔽疑钗�一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油，你能行�！备杏X到了我打乒乓球的巔峰，一下子就變得非常自信。

　　第二局比賽正式開始了，這局比賽我沒(méi)有固定的招式，而是隨機(jī)應(yīng)變，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，打了將近20個(gè)回合后，我開始占據(jù)上風(fēng)。我越打越有取勝的信心，最后在第三十個(gè)回合，我正手一個(gè)大扣，爸爸沒(méi)有接到球，我終于贏了。我一下興奮地跳起來(lái)。我證明了現(xiàn)在的自己比以前打的更好了。以前我從未贏過(guò)爸爸，而這次以后我可以驕傲的說(shuō)乒乓球是我的拿手好戲。

　　拿手好戲不是說(shuō)一定要求自己的技術(shù)是世界第一，而是和自己相比，是不是進(jìn)步了。在其他的方面也是這樣，既要和別人比，也要和自己比，我希望自己能在更多的方面有拿手好戲。

我的拿手好戲滿分作文3

　　大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數(shù)游泳了!

　　在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時(shí)候，我被水嗆了一口，那時(shí)我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，剛開始我很不想去，很不情愿，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終于把可憐的我?guī)У搅擞斡攫^。經(jīng)過(guò)了熱身運(yùn)動(dòng)后，我情不情愿的跳下了水，一個(gè)字：冰!我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無(wú)援的時(shí)候，忽然，拯救我的那個(gè)人—教練把我拽了上來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿著游泳池邊，先學(xué)憋氣，那次憋氣，由于旁邊的同學(xué)都比我憋的時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致我的好勝之心油然而生，后來(lái)直到我的鼻子快流鼻血了才起來(lái)!但那次我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了游泳!覺得游泳會(huì)給我?guī)��?lái)快樂(lè)，會(huì)讓我暑假期間不那么孤單!

　　我便拿出了我有史以來(lái)最認(rèn)真的態(tài)度學(xué)起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會(huì)使你有的較為輕松一些，然后手臂先向前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是呼吸時(shí)手臂的動(dòng)作!而腿的.動(dòng)作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來(lái)!蹬兩三下?lián)Q一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天，我認(rèn)真地勤學(xué)苦練，沒(méi)幾天功夫，我便學(xué)會(huì)了游泳!

　　后來(lái)每到暑假，我便常常和幾個(gè)同學(xué)相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當(dāng)然不是我的對(duì)手啦!那當(dāng)然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙，在和我的較量之后，都只好甘拜下風(fēng)!有幾位同學(xué)們見我游得好，還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個(gè)徒弟，在我的指點(diǎn)下，他們的游技提高得相當(dāng)快呢!嘻嘻!

　　我喜歡游泳，游泳可以強(qiáng)身健體，可以給我?guī)��?lái)快樂(lè)，游泳也是我的拿手好戲!

我的拿手好戲滿分作文4

　　我的愛好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。

　　一天我在下課時(shí)，看見同學(xué)們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕�；氐郊遥�我也讓媽媽給我買個(gè)，媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到了玩具店，我買了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

　　回到家，老師讓我把這些公式都背下來(lái)好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色，總共有六面，每個(gè)面都是一個(gè)正方形，每個(gè)正方形又包含著9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后，還可以復(fù)原，真是奧妙無(wú)盡，我一下子就被它吸引了。

　　我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！苯又�，我開始苦練，最難的是步驟記不住，于是我單獨(dú)練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來(lái)了。老師教我復(fù)原，我復(fù)原成功。

　　這一周，有一個(gè)魔方復(fù)原大賽，我報(bào)了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負(fù)有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級(jí)而戰(zhàn)，一定發(fā)揮出自己的最好水平。

　　老師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來(lái)。時(shí)間如流水，我拼完了，我對(duì)老師說(shuō)：“好了，一分鐘整!”老師和同學(xué)都鼓掌。此時(shí)，我感到無(wú)比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學(xué)生中我拼得最快。

　　魔方，讓我的`課余生活更充實(shí)，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也讓我體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。

我的拿手好戲滿分作文5

　　我的性格開朗，愛好廣泛，我會(huì)做家務(wù)、游泳、跳繩、乒乓球等，但是我拿手的愛好是穿著輪滑鞋，伴著耳邊拂過(guò)的風(fēng)在場(chǎng)地里穿梭。

　　前幾個(gè)月我總是閑著沒(méi)什么事兒干，媽媽就給我報(bào)了個(gè)輪滑班，第二天我就去了輪滑學(xué)校上第一節(jié)課，我看見了很多小朋友穿著輪滑鞋自由地滑著輪滑，他們時(shí)不時(shí)跳起來(lái)一下，跳得很高，卻又能平穩(wěn)安全地落地，然后不停的繞著輪滑教室里的柱子來(lái)回滑動(dòng)，我又驚訝又羨慕，他們是怎么做到的呢？

　　這時(shí)，教練一眼就認(rèn)出了我，他說(shuō)：“你只要刻苦練習(xí)就也能像他們那樣的。”

　　我換好了我的輪滑鞋，教練慢慢地扶我站了起來(lái)，我踉踉蹌蹌的扶著扶手進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)，我雖然扶著扶手，卻還是走幾步就摔一下。教練說(shuō)：“輪滑時(shí)要彎腰，曲膝，重心要低�！蔽以嚵藥紫聟s都失敗了，我摔得好疼，心里不禁打起了退堂鼓，心想輪滑既難又疼，干脆別學(xué)了吧。教練在遠(yuǎn)處看出了我的心思，他微笑地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你再多試幾次就不會(huì)摔了，甚至還能跳躍、轉(zhuǎn)彎�！蔽衣犃怂�的話，決定再多試幾次。

　　教練一次次細(xì)心地給我示范，我一次又一次努力地模仿。終于，我能不再摔倒，筆直地向前滑動(dòng)了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)之后，我的輪滑水平明顯提高了許多，能自由完成跳躍、轉(zhuǎn)圈等高難度的輪滑動(dòng)作了。后來(lái)，我又參加了學(xué)校和社區(qū)的.輪滑比賽，都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我歡呼雀躍，往日的汗水，現(xiàn)在成了喜悅的淚水。當(dāng)我在輪滑學(xué)校自由地飛馳時(shí)，看到新學(xué)輪滑的小朋友向我投來(lái)羨慕的目光，我仿佛看到剛學(xué)輪滑的我望向那些成功之人的眼光一樣，這頓時(shí)讓我明白更加自信，更加堅(jiān)定努力就一定會(huì)成功。

　　學(xué)習(xí)輪滑，我找到了自信，得到了快樂(lè)，鍛煉了身體，我更加熱愛我的拿手好戲——輪滑了。

我的拿手好戲滿分作文6

　　每個(gè)人都有一個(gè)自己的“拿手好戲”，你要問(wèn)我的拿手好戲是什么？那就是——煮面條啦！

　　這項(xiàng)技能是我媽親手教我的。她說(shuō)：“如果你連煮面都不會(huì)，就等著餓死吧！”本是無(wú)意，可是做出來(lái)的面條卻意外好吃。今天，我的好朋友來(lái)到了家里，那我。自然是要露一手啦！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干！我系上圍裙，立馬走進(jìn)了廚房。先把面條從柜子中拿出來(lái)，撕開包裝，估算好朋友的飯量，把面一把拿了出來(lái)，放在早已準(zhǔn)備好的碗中。接著，往鍋里注水，直到水溢過(guò)了鍋的一半了我才停手。隨后，我把燃?xì)庠畎粹o一壓、一轉(zhuǎn)，點(diǎn)起了火。

　　我挽了挽袖子，開始調(diào)我的.“秘制醬料”我先倒了兩勺醬油在碗中，然后把從大老遠(yuǎn)拿來(lái)的遵義辣椒撒在里面，最后拿出一些冷凍蝦仁放在碗里！非常不錯(cuò)，真香“秘制醬料”就調(diào)好了。千萬(wàn)不要小看里面的任何一味調(diào)料哦！少了一樣就煮不出那味兒了！“咕嘟咕嘟……”呀！是水燒開了！我趕緊抓起碗中的面，慢慢放進(jìn)了鍋中，再用鍋鏟一鏟……接下來(lái)，就只需要用小火把面條煮熟了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我坐在沙發(fā)上，預(yù)計(jì)面應(yīng)該煮好了，便急匆匆地走到廚房，嘖嘖嘖！不多不少，剛剛好！把面條煮到邊緣有一點(diǎn)透明時(shí)就可以熄火了。最后，我們把面條放到有醬料的碗中，進(jìn)行攪拌再澆上一些湯汁，一道香噴噴的“蝦仁面“就做好了！

　　我把面端了出去，朋友看到后一臉驚奇，眼睛死死盯著我手中的面，并一臉討好地說(shuō)：“給我嘗嘗唄！”我笑了笑，她端過(guò)面，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那摸樣，我看得都餓了呢！

　　煮面條就是我的拿手好戲，有機(jī)會(huì)，你要不要嘗嘗呢？

我的拿手好戲滿分作文7

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是一個(gè)有著很“陳舊”歷史的游戲——踢毽子。

　　踢毽子能成為我的拿手好戲，虧得了爸爸對(duì)我的“激勵(lì)”了。還記得我剛得到它——我的毽子的時(shí)候，爸爸連蹦帶跑地沖向它，一下子踢了十幾個(gè)，對(duì)我說(shuō)：“這可是我小時(shí)候玩的東西，你要不給我吧，反正你學(xué)不會(huì)的！”我目瞪口呆看著爸爸與毽子，開始了日復(fù)一日的練習(xí)。終于在一個(gè)多月之后，我練成了一身本事，能踢十個(gè)以上了。終于，它成了我的拿手好戲！

　　這么不容易得到的“寶貝”好戲，當(dāng)然得在大家面前“秀一波”呀！第二天上午，我就立即果斷地約了幾個(gè)同學(xué)，在公園里大耍好戲了！我與她們自信“打賭”：我肯定可以踢十個(gè)以上！她們不信，我便拿起毽子展示。我扔下毽子，腳弓放平，彎起右腿去接它，腳接住后向上踢起，又立即伸直點(diǎn)地，再踢再接，再放下……“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……八個(gè)，九個(gè)，十個(gè)，十一個(gè)！”她們的聲音越喊越大，神情越來(lái)越激動(dòng)，最后直接歡呼起來(lái)，簡(jiǎn)直與我第一次看爸爸踢毽子一模一樣！

　　我轉(zhuǎn)頭看看她們自豪地說(shuō)：“怎么樣，這下相信了吧！”她們點(diǎn)點(diǎn)頭夸贊道：“天啊，應(yīng)忱希，你太厲害了吧！十一個(gè)唉！我只能踢兩三個(gè)啊……”不等她們說(shuō)完，我就又開始展示了。這次我沒(méi)有什么目標(biāo)，竟然踢到了十四個(gè)之多。我自己都有點(diǎn)吃驚了，在伙伴面前突破了記錄，也為自己增添了許多光彩與輝煌。功夫不負(fù)有心人，我的成功正是建立在一次又一次的練習(xí)與訓(xùn)練之上的'，這次的展示更讓我明白了這個(gè)道理。

　　我的拿手好戲踢毽子，在光鮮的外表之下，是日復(fù)一日的堅(jiān)持與練習(xí)，是無(wú)盡的汗水和勞累，也是一次最完美的童年回憶了吧！

我的拿手好戲滿分作文8

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：有的人的拿手好戲是畫畫，有的人的拿手好戲是舞蹈，還有的人的拿手好戲是彈琴……我的拿手好戲是書法。不過(guò)每個(gè)人的拿手好戲不是天生的，是靠努力才能得到的，正所謂是：不禁一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？

　　從6歲起，爸爸就開始教我學(xué)書法。開始，爸爸先教我寫橫。只見他握著筆，蘸上墨汁，手輕輕地落下，筆尖一點(diǎn)，他的手往左邊一收，這一橫才寫完。我一看，傻眼了，我以為只是一筆，沒(méi)想到竟然那么難。

　　這時(shí)爸爸說(shuō)：“你來(lái)寫�！蔽颐Π杨^搖得像一個(gè)撥浪鼓似的，說(shuō)：“不學(xué)不學(xué)，太難了，我不會(huì)�！卑职终f(shuō)：“你不試一試怎么知道不會(huì)呢？”我想了想也是。于是，我拿起毛筆，正要寫，爸爸忙說(shuō)：“等等，不是這樣握筆的�！卑职纸涛椅蘸霉P后，我也學(xué)著爸爸的`樣子，蘸了蘸墨，開始寫。我一邊寫，爸爸就在一邊說(shuō)：“先入筆，后行筆，再提筆，然后按筆，最后收筆�！蔽衣犞�爸爸說(shuō)話，一邊按照爸爸的話做。終于，一橫寫完了。這一橫有些歪歪斜斜的，爸爸卻微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，多練練，相信你一定會(huì)寫得很好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)練字了。

　　記得有一回，正是寒冬臘月的時(shí)候，窗外北風(fēng)呼嘯，天空灰蒙蒙的，還飄著毛毛細(xì)雨，天冷極了。爸爸喊我：“時(shí)間到了，練字�！蔽一氐綍�房，拿起筆，剛寫了一個(gè)字，手指冷得像一根根小小的冰坨。我哈了一口氣，問(wèn)：“今天不練行嗎？”

　　“不行，今天你得練完這幾個(gè)字！”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)。

　　我只好又拿起筆繼續(xù)練，寫了許久，才把這張紙寫完，我的手凍得通紅，像一根根小胡蘿卜。練字好辛苦��！我不禁暗暗叫道。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這話說(shuō)得好。我的書法終于在市里的一次書法比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心情無(wú)比激動(dòng)，像吃了蜜一樣甜。

　　“一分耕耘，一分收獲”，我知道，不管做任何事，只有堅(jiān)持不懈，才能得到滿意的結(jié)果。

【我的拿手好戲滿分作文】相關(guān)文章：

我的拿手好戲滿分作文10-29

我的拿手好戲滿分作文01-03

我的拿手好戲滿分作文(集錦3篇)03-08

我的拿手好戲作文08-15

我的拿手好戲作文07-12

（精選）我的拿手好戲作文10-01

我的拿手好戲作文11-25

我的拿手好戲作文02-21

我的拿手好戲作文02-11