小學(xué)六年級(jí)作文14篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比酒瓶，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的星星。
每次提起書(shū)來(lái)，我的眼睛便異彩連連，大有蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，想起我以前光榮的戰(zhàn)績(jī)，我可是名副其實(shí)的嗜書(shū)蟲(chóng)呀！
我記得這樣一個(gè)有趣的故事。一次我在家寫(xiě)作業(yè)。心思卻飛到了十萬(wàn)八千里之外：那本《紅樓夢(mèng)》里的晴雯，命運(yùn)實(shí)在太坎坷了。對(duì)了，《混血豺王》那本書(shū)我好像還沒(méi)看完，也不知道會(huì)有什么精彩的地方……想著想著，我便心癢難忍，無(wú)論如何也不能靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。只好用老辦法，跑到廁所里看書(shū)。隨手抓了一本《殘狼灰滿》便急不可耐的看起來(lái)。我沉迷了，被那沁人心脾的書(shū)香吸引了過(guò)去，在書(shū)的.海洋里遨游。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻渾然不覺(jué)。直到一個(gè)聲音把我撈了出來(lái)：“還沒(méi)上完廁所嗎？”我嚇的身體抖了一下，差點(diǎn)跌進(jìn)馬桶里，聽(tīng)到腳步聲越來(lái)越清晰，心知要露餡，便趕緊將書(shū)藏了起來(lái)。自己站起來(lái)裝作要洗手的樣子?jì)寢屵M(jìn)來(lái)后，見(jiàn)沒(méi)什么異樣，便催促了一聲就走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，從上衣下拿出了一本布滿汗水的書(shū)，心有余悸的拍拍胸口，自戀道：“嘖嘖，還是俺聰明�！�
俺的故事是不是很精彩呢？俺嗜書(shū)可是有來(lái)頭的，這還只是其中千千萬(wàn)萬(wàn)故事中的一個(gè)，如果還想聽(tīng)，那就來(lái)西飛四小六年三班找俺。聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于嗜書(shū)的第二個(gè)故事吧！
小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
聲音是美妙的，能使人身心愉悅，也可令人生不如意，有兩種聲音是那么神奇。今日，就讓我們來(lái)領(lǐng)略一番吧！
雷聲
傍晚時(shí)分，正好在家的我忽見(jiàn)空中一道白光閃過(guò)，發(fā)出一種氣震山河，排山倒海的“隆隆”之聲，嚇得我魂飛魄散，六神無(wú)主。抬頭望向天空，空中好像有條龍若隱若現(xiàn)，那條龍咆哮著沖向地面，地面頓時(shí)山崩地裂，但那條龍也已煙消云散，化為泡影。
又是一道雷，這道雷與往常不同，滿世界都是雷，像是一枚巨大無(wú)比的太空隕石發(fā)出巨大無(wú)比的響聲，令人無(wú)限恐懼。
風(fēng)聲
一陣風(fēng)從身旁吹過(guò)，那“嗖嗖”聲，令人倍感無(wú)限涼爽，讓人身心愉悅，神清氣爽。風(fēng)像個(gè)頑童，在四處快樂(lè)地玩耍著，把電風(fēng)扇當(dāng)秋千用，在上面無(wú)限地旋轉(zhuǎn)，后來(lái)又在桌子上快樂(lè)地奔跑著，平平談?wù)�，直到風(fēng)停息。
風(fēng)忽然大起來(lái)了，所過(guò)之處，枝折花落，風(fēng)吹草動(dòng)，無(wú)論哪里都被搞得亂七八糟，七上八下。風(fēng)像一個(gè)漢子，有著雷那樣的.憤怒，拿著殺豬刀砍盡人間滄桑。
聲音是如此美好，含著不同的奧義。另外，還有許多聲音值得我們探索……
小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)海南這個(gè)省呢？一個(gè)“�！弊郑兔黠@的突出了它，既然有“�！弊�，那肯定會(huì)有無(wú)邊無(wú)際的海了！那次的旅行，使我刻骨銘心！
經(jīng)過(guò)多天的跋涉，我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的海南了。原先以為大海是臟臟的，可見(jiàn)了那大海，我才深刻的體會(huì)到看到的與想到的有天壤之別。大海藍(lán)的無(wú)邊無(wú)際，海風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人感到無(wú)比的涼爽與愜意。
好不容易到達(dá)了目的地，已經(jīng)很餓了，我和媽媽便一起去飽餐一頓。
終于吃飽了，我們便迫不及待地來(lái)到了大海邊，海浪前赴后繼地卷來(lái)，用力地拍打著金黃的沙灘。岸邊的貝殼五彩繽紛，“有紅的，有紫的，有白的，有彩色的……”多的數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)我看到那壯闊無(wú)比的大海時(shí)，立刻投入了大海的懷抱當(dāng)中。那金黃的沙灘，無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我，那軟綿綿的“地毯”，會(huì)給人一種無(wú)與倫比的享受。有些時(shí)候，我多么希望自己能學(xué)會(huì)游泳�。∥叶嗝聪Ｍ茉诖蠛＠锵耵~(yú)兒那樣無(wú)拘無(wú)束地游動(dòng)著��！我多么的`希望我能成為這片大海的征服者�。】墒恰跋嗤麉s不相及”。
在大海里，可以讓人們體會(huì)到夢(mèng)一般的感受。孩子們嬉戲著，臉上不約而同的露出了滿意的笑容！
我喜歡大海的藍(lán)，我喜歡天空像藍(lán)寶石般的藍(lán)，我向往著這里無(wú)拘無(wú)束的生活！
我愛(ài)你——海南！
小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
一句“對(duì)不起”，像陽(yáng)光灑在積雪上，融解人們冰封的心；一句“對(duì)不起”像清風(fēng)拂過(guò)水面，撩拔人們靜寂的心。而我，卻沒(méi)有勇氣送出那一句“對(duì)不起”，那一段友誼也沒(méi)了結(jié)尾。
李XX。一個(gè)全班人都淡忘的人。她是我二年級(jí)時(shí)最好的朋友。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，矮矮的.個(gè)子，一個(gè)書(shū)包在她身后似乎比她還大。但是別看她個(gè)子小，她卻是班上跑得最快的一個(gè)。
也許是嫉妒心在作怪，那次我竟然做出那樣的事。
那天上學(xué)的路上，我和李XX并排走著。李XX忽然提出來(lái)跑步比賽。這正中我下懷。我愉快地答應(yīng)了。預(yù)備，開(kāi)始！李XX如同射出的箭似得，沖了出去。我也不甘示弱，緊跟其后。一個(gè)念頭在我腦海里一閃而過(guò)：綁倒她！我立即開(kāi)始行動(dòng)，把腳稍微伸出一點(diǎn)，李XX立即被我綁倒在地。她看向我，眼中滿滿地都是驚訝，還有一絲無(wú)奈，一絲氣憤。我裝作沒(méi)有看到，繼續(xù)向前跑去，心里不免沾沾自喜。我很快的沖過(guò)終點(diǎn)，回頭看著她。李XX艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地向我這邊走來(lái)。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，也不看我一眼，直接向?qū)W校走去。
我以為粗心大條的她很快就會(huì)忘記，但這一段沒(méi)有結(jié)尾的友誼還是讓我措手不及。幾天后，她轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后第一次嘗到了酸的滋味，我想哭，想對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起”可這一切都太遲，太遲……
李XX，對(duì)不起！是我，都是我，對(duì)不起！
小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
在一條鬧市街頭，一個(gè)平底鍋上冒著白白的、熱氣騰騰的氣體。鍋底上擺著一個(gè)個(gè)滾圓的、扁扁的.，有著一條條褶紋的半成品————雞子馃。
那金燦燦的表皮，簡(jiǎn)直讓人垂涎三尺，那一條條清晰的褶紋，好像在引誘著我咬上一口，那蔥香、醋香、雞蛋香雜和著的香味，更是刺激著我的脾胃。好了，不說(shuō)了，先嘗一口再說(shuō)。“嗯”，剛到口中味道就散開(kāi)了，刺激著我的味蕾，讓我吃了一口還想再吃。不到五分鐘，一只馃就被我消滅了。我意猶未盡地看著盤(pán)子，還想再來(lái)一個(gè)，不過(guò)現(xiàn)在還有正事要做。
我去了做馃的地方，去看一下制作過(guò)程。只見(jiàn)他們搟好皮，攤上一層肉餡再包上蔥花，將壓扁的馃放入油鍋中，接著敲碎雞蛋倒入碗中，然后，用筷子輕輕在馃上開(kāi)一個(gè)小口，將攪拌好的雞蛋順著筷子倒入馃中，油煎片刻便好了。
而說(shuō)起雞子馃，又不得不提到李漁，相傳300多年前，明末清初，有個(gè)李漁，一年新春，李漁得了風(fēng)寒，于是家里人做了碗蔥白湯，可李漁嫌味重，不肯服用，三天仍無(wú)起色，于是聰明的喬姬把蔥放進(jìn)馃中，李漁沒(méi)有察覺(jué)，吃了很多，風(fēng)寒也好了。從此雞子馃便留傳了下來(lái)。
好了，不說(shuō)了，我先去吃了�？傊阋w會(huì)這雞子馃的美味，就自己去品嘗。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
在日常生活中，人們往往因?yàn)榛覊m而愈發(fā)疾病，危害人們的生命。
在大街上車來(lái)人往，不計(jì)其數(shù)，想一想，每天路過(guò)街道的人們吐出的痰和道路上汽車排出的廢氣，就能使很多人患上肺結(jié)核、鼻炎等咽、鼻、肺各種疾病。這些病癥能導(dǎo)致人們死亡。以此類推，每天又有多少人被身患重病的患者通過(guò)吐出的痰傳染上疾病呢？很明顯，身患重病的人多得不堪設(shè)想。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明“吸塵大樹(shù)”來(lái)抵抗灰塵對(duì)人們的'侵害。
“吸塵大樹(shù)”的樣子和一般的大樹(shù)的樣子一模一樣，但是它內(nèi)身的結(jié)構(gòu)卻迥乎不同�！拔鼔m大樹(shù)”的內(nèi)身是由吸塵器的吸塵裝置組成的，樹(shù)的枝頭就是吸管，另外，它還有空氣過(guò)濾器。“吸塵大樹(shù)”最適宜種在街道上，這樣可以把汽車排除的廢氣和人吐出的痰都吸入空氣過(guò)濾器中進(jìn)行30秒快速過(guò)濾，然后從枝頭釋放出新鮮的空氣，讓人神清氣爽，不再染上疾病。
“吸塵大樹(shù)”生長(zhǎng)的速度極快，一個(gè)星期就行了，希望人們不要覺(jué)得有了”吸塵大樹(shù)“就隨地吐痰。因?yàn)槿藗儜?yīng)該自覺(jué)環(huán)保。
��！有了“吸塵大樹(shù)”，人們就可以安心生活了�！拔艺娓吲d！”
小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
“所謂成功，也只是需要你某一點(diǎn)上自命不凡、自始至終�！笔鏍柎倪@句平凡的不能再平凡的話，給了我大大的啟發(fā)。
舒爾茨寄過(guò)許多畫(huà)稿給各種報(bào)刊的編輯�？伤漠�(huà)稿要不就石沉大海，要不就紛紛退了回來(lái)。舒爾茨從不灰心，從心里認(rèn)可自己，支持自己。我跟舒爾茨沒(méi)得比！
記得有一次，我拍了一組自我感覺(jué)良好的照片。結(jié)果我鄰居的妹妹就大聲吆喝：“喲喲喲喲喲——好丑的照片，你身上根本就沒(méi)有什么藝術(shù)細(xì)胞！像你這樣，隨便拍一張就是大作品的話，那該有多少人是攝影師啊？”
聽(tīng)了她說(shuō)的話，我的淚不禁從眼眶流了出來(lái)，從淚光可以看見(jiàn)到憎恨。然后我就沒(méi)碰攝像機(jī)了……
我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)和攝影的女孩子。我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)和攝影它們都是用圖像來(lái)記錄生活，也是同一個(gè)境界的物體。因?yàn)楫?huà)畫(huà)和攝影都是以畫(huà)面來(lái)表達(dá)，詮釋長(zhǎng)大。我特別期待一場(chǎng)旅行，遇到有趣的人有趣的風(fēng)景把他們拍下來(lái)。也許你會(huì)覺(jué)得畫(huà)畫(huà)和攝影會(huì)很不務(wù)正業(yè)，但是我可以把它們當(dāng)做職業(yè)對(duì)待。
偶爾我會(huì)因?yàn)槭芤恍┐驌舻?話而鬧脾氣，把所謂的作品死掉。仔細(xì)回想，我發(fā)覺(jué)我是個(gè)愚蠢而又懦弱的人！
舒爾茨在堅(jiān)信自己，默默在心里認(rèn)可著自己中，獲得了成功！獲得了認(rèn)可！我想……我應(yīng)該以一個(gè)十足的失敗者身份抬頭重新你“站”起來(lái)！像舒爾茨哪些，堅(jiān)信自己支持自己，在心里默默的認(rèn)可自己！
我以舒爾茨作為榜樣，在心里崇拜著他。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
四月的春天是最美好季節(jié)，我們也在這最美好的時(shí)節(jié)來(lái)到了龜山。
剛上大橋，便看見(jiàn)了那巨大的電視塔，它高高的聳立在山腰上，我一看，不禁對(duì)龜山又多了幾份向往，好在，很快就要到了。
下了車，已站在山腳下了，往山上望去，滿山的綠樹(shù)造就了滿山的陰涼。那綠是嫩綠，那葉是嫩葉散發(fā)著那新生綠葉的嫩香，和早晨那清鮮的空氣和在一起，你深吸一口，感覺(jué)一下，你一定能聞出那絲絲春的氣息。再聽(tīng)聽(tīng)那悅耳的鳥(niǎo)鳴，看著那包圍著你的'綠，真像走進(jìn)了夢(mèng)境里的天堂。
走到半山腰，便看見(jiàn)了那一縷縷穿射過(guò)葉間的春光，雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)，但卻異常燦粒。照在臉上，便可感覺(jué)到春天給予給大地的溫暖。
我們到了山的索道區(qū)，乘吊車去看漢江，吊車?yán)锶鰸M了陽(yáng)光，江面上也是，陽(yáng)光在波浪上翻滾，不停反射，讓人有一種愜意感。
春陽(yáng)并不太刺眼，吃完野餐，我站在山邊欣賞美景，放眼望去，你應(yīng)感到驚訝，整一片綠，沒(méi)一絲雜色！這也許就是春天的力量，這就是龜山的春天！
該走了。
車，請(qǐng)開(kāi)慢一點(diǎn)吧！讓我再看看龜山的綠，讓我再聽(tīng)聽(tīng)龜山的鳥(niǎo)鳴。愿我美好的記憶永遠(yuǎn)留在龜山！永遠(yuǎn)留在春天里吧！
小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
如果有人問(wèn)我：世界上景色最美的地方在哪里？我會(huì)毫不猶豫地回答：在美麗而又生動(dòng)活潑、有趣的鄉(xiāng)村。它是我的家鄉(xiāng)，我從小就生長(zhǎng)在那里，至今對(duì)那里的景色念念不忘。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，小草從地下齊刷刷地冒了出來(lái)，小河也開(kāi)了凍，冰水弄醒了小河，小河嘩嘩的向前流去，歡樂(lè)地唱起歌來(lái)，有位詩(shī)人說(shuō)：“春草明年綠，王孫歸不歸，”我三年沒(méi)回故鄉(xiāng)了，不知道幾時(shí)才能回去？
夏天，草木特別茂盛，跑到山上一看，滿山遍野都是花花草草，如果想摘一些花，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有，老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人們撐起了一片綠陰，鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停�？上КF(xiàn)在我在城里讀書(shū)，真是“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？”
冬天，它是溫柔的'姑娘，它給大地穿上了白色的新裝，松樹(shù)蒼翠的站在白皚皚的雪地里，不怕寒風(fēng)刺骨的西北風(fēng)，高傲地站立，絲毫不減“歲寒三友”堅(jiān)定不搖的風(fēng)格，俗語(yǔ)說(shuō)：“寶刀未老”就是這個(gè)道理。
我的故鄉(xiāng)的美是無(wú)限的，它的許多地方值得你們仔細(xì)欣賞，雖然我在城里讀書(shū)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)惦記著我的故鄉(xiāng)。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇10
著名漫畫(huà)家丁聰畫(huà)的《成績(jī)100》是一幅諷刺性的漫畫(huà)。
看，一個(gè)小男孩在微弱的燈光下熬夜呢？他戴著一副高度近視眼鏡，把書(shū)放在他的`眼前，耷拉著腦袋顯得非常無(wú)奈的樣子。 哦，他的左手拿著一支筆，放在左耳旁，好象不想寫(xiě)了作業(yè)。瞧，他的眼皮垂下來(lái)了，他要睡覺(jué)了。
是呀！現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分，長(zhǎng)大考上名牌大學(xué)。而且常常幫孩子補(bǔ)習(xí)這個(gè)，補(bǔ)習(xí)那個(gè)；上這個(gè)班，上那個(gè)班。
這樣，孩子自然就會(huì)厭倦了，有些孩子因?yàn)榕赂改秆a(bǔ)習(xí)，常常不敢回家了。
父母常常想"望子成龍，望女成鳳"，整整一天中三分之二補(bǔ)習(xí)，三分之一吃飯，睡覺(jué)。他們給孩子自由，不給孩子們休息的時(shí)間。
孩子得不到休息，吃不消，睡不飽，天天沉浸在書(shū)之中。
當(dāng)然，這樣的事比比皆是。
如：我的哥哥，他媽媽每學(xué)期報(bào)這個(gè)班，學(xué)那個(gè)課，弄得他不可開(kāi)交，不知如何是好。
我想對(duì)那些不給孩子自由空間的父母?jìng)冋f(shuō)："親愛(ài)的父母?jìng)�，我知道你們所做的一切，都是為了孩子的好。但是，你們不能控制孩子們休息的時(shí)間呀！"
小學(xué)六年級(jí)作文 篇11
我是一朵美麗的花，生長(zhǎng)在一個(gè)精致的花盆里。每天主人都會(huì)給我澆水，并把我擺在陽(yáng)臺(tái)上，接受著陽(yáng)光的洗禮。
可唯一的缺點(diǎn)就是我身下那一堆丑陋不堪的泥土，泥土把我的根部深深的埋在里面，讓我這朵美麗的花有了瑕疵。每天我都說(shuō)著泥土的不是，但是每次泥土從不說(shuō)話，使我很氣惱。
一天，我照樣說(shuō)著泥土的壞話，而它也和往常一樣沉默不語(yǔ)。這一次，我終于忍不住了，對(duì)泥土大喊："每次我說(shuō)，你為什么總不回答我？"我對(duì)主人大喊："我不要和這些泥土生活在一起了，我要搬出去！"主人好像聽(tīng)到了我的吶喊聲，便朝我走來(lái)，把我托在手里，放在了一個(gè)沒(méi)有泥土的花盆里。
我很開(kāi)心，沒(méi)有了泥土就沒(méi)有什么東西遮掩我的美了！
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己的身體一日不如一日。而那堆泥土有了新的伙伴，每天都很快樂(lè)，而我只能自己孤零零地站在花盆里看著它們有說(shuō)有笑，心里有種說(shuō)不出的`寂寞。
終于，有一天我堅(jiān)持不住了，我才想起泥土的好，它能支撐我活下去，而我卻天天說(shuō)它的壞話。在生命的最后一刻，我被一只大手放在泥土里，并給我澆水，我感覺(jué)我的生命充滿了活力。看到泥土，我不再像以前那樣嫌棄它，而是把它緊緊地"抱"在懷里。
從那以后，我和泥土緊緊相連在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇12
光陰似箭，日月如梭。歲月的洗禮是值得高興的，因?yàn)樗鼤?huì)使你漸漸變得成熟起來(lái)；歲月的洗禮也是值得反思的，因?yàn)樗鼤?huì)使那些心術(shù)不正的`人越來(lái)越狡猾；歲月的洗禮還是殘酷的，因?yàn)樗鼤?huì)使你離開(kāi)許多好朋友。
記得剛來(lái)到五一班的時(shí)候，我人生地不熟的，除了幾個(gè)老同學(xué)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。那時(shí)，我感到十分孤獨(dú)。漸漸地，我的朋友多了起來(lái)。如梅梓懿、吳鵬、汪源等，他們像一縷縷陽(yáng)光照射著我，使我更加閃耀。
有一天，我和梅梓懿忽然被數(shù)學(xué)老師叫了過(guò)去。數(shù)學(xué)老師問(wèn):‘‘你們?yōu)槭裁戳R廖佳誠(chéng)？’’我一開(kāi)始摸不著頭腦，但仔細(xì)一想， 的確有這么一回事，但是他先罵梅梓懿的，我是出于打抱不平才罵他的。人是我罵的，可梅梓懿卻說(shuō):‘‘人是我罵的，可是是他先罵我的。’’說(shuō)完便哭了起來(lái)。這一刻，我深深地感動(dòng)了：梅梓懿為了不讓老師罵我，他居然默默地承受了這個(gè)‘現(xiàn)實(shí)’。從此，我和梅梓懿更是形影不離。
還有一次，我突然肚子疼，這可急壞了汪源。汪源立刻背上我趕回家。碰巧我家沒(méi)人，他就把我背進(jìn)他家。因?yàn)榇耸�，他還被老師罵了一頓。這些事情，我一輩子也不會(huì)忘記。
唉，六年級(jí)就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我多么希望中學(xué)我們能在一個(gè)班繼續(xù)學(xué)習(xí)呀!
小學(xué)六年級(jí)作文 篇13
�。∫挥X(jué)醒了過(guò)來(lái)，新的一天又開(kāi)始啦！咦？我怎么在一個(gè)泥土洞里呀？哦，我居然變成了一只螞蟻。
“嘿！那個(gè)伙計(jì)兒！你可超舒服啊！在洞里睡大覺(jué)，我們卻在搬食物，快點(diǎn)兒，過(guò)來(lái)這幫忙��！”我在張望時(shí)，洞外廁所一只螞蟻對(duì)我大喊。于是，我立即跑了出來(lái)，原來(lái)他口中食物只是一塊面包呀！還不知道是哪個(gè)小孩吃了掉在地上的呢！我們搬很久，用了許多人力才好不容易將它搬回洞里來(lái)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下時(shí)，一只螞蟻大喊：“同志們！快！馬上就要下雨了，我們得搬家了！”于是，我們帶上糧食，搬上家具，全體搬上了一個(gè)十分高的臺(tái)階，安頓下來(lái)沒(méi)多久。果然，天空下起了傾盆大雨。好在有那位前輩“老同志”的提醒，我們才躲過(guò)了這一塊堪比螞蟻世界的“洪災(zāi)”。
雨后，夜幕降臨了，我們?nèi)歼M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。沒(méi)多久，耳邊傳來(lái)一些動(dòng)靜鬧的`睡不著，我心想：什么聲音呀？搞得我睡不著。我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一只紅蟻在偷我們的糧食，一邊偷嘴里一邊說(shuō)：“哈！哈！吃喝不用愁啦！”于是我大喊一聲：“有人偷糧食了！”于是，我們合伙把它給趕走了。趕走小賊后，我們就繼續(xù)睡了。
等我醒來(lái)，我又變回了人類。��！我現(xiàn)在終于知道螞蟻生活多么辛苦啊！
小學(xué)六年級(jí)作文 篇14
幸福，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，圍繞著我們，環(huán)繞在我們身邊，守候我們！幸福的味道或甜蜜或……
一天，放學(xué)的時(shí)候，天上下著鵝毛大雪，看到這樣的壞天氣，心情不免有一些糟糕。當(dāng)我走出校門(mén)口時(shí)，徘徊在人與人之間，當(dāng)我?guī)е愀獾男那椋胍丶視r(shí)，母親騎著自行車，過(guò)來(lái)接我，這是令我意想不到的。心想：“母親農(nóng)田里的活不是很忙嗎？怎么還會(huì)……“
在路上，母親把她自己的大衣脫下來(lái)給了我，還把唯一的傘讓給了我。母親卻沒(méi)有了大衣，沒(méi)有了雨傘，沒(méi)有了身體上的.溫暖。而我，剛才還是全身凍得發(fā)抖，瞬間，身體充滿了溫暖，同時(shí)，心靈也充滿了溫暖。
再看看母親，頭上卻被大雪覆蓋著，兩腮凍得發(fā)紅，嘴唇都發(fā)紫。
我看到母親的樣子，說(shuō)：”媽，您冷嗎？”母親回答道：“我不冷，倒是你，穿的那么少，免疫力又弱�！蔽抑溃赣H說(shuō)的是假話。
學(xué)，其實(shí)看到了我那個(gè)辛苦，寒冷的母親也毫不留情得把雪重重拍打在她的頭上。而我的身上卻一點(diǎn)雪也沒(méi)有。
母親是偉大的，既有照顧我們的責(zé)任，又有照顧老一輩人的責(zé)任，母親那瘦小的身體中，卻承擔(dān)了整個(gè)家的責(zé)任。母親，我愛(ài)您！
這就是幸福的滋味！
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