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【精華】有趣的漢字作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的有趣的漢字作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的漢字作文1
漢字是一游通世界的東西。他能讓我們懂得很多東西,能給人帶來(lái)歡樂(lè)和誤會(huì),漢字的字體也給人多樣化美的享受。隨著中國(guó)的國(guó)際地位的提升,越來(lái)越多的人對(duì)中國(guó)的漢子產(chǎn)生了極大的興趣。甚至有很多的外國(guó)人將自己的小孩讓小孩從小在中國(guó)長(zhǎng)大學(xué)習(xí)中國(guó)的文化。為什么漢字會(huì)如此的吸引人呢?它又什么樣的魅力呢?
漢字在藝術(shù)上的位置是不可動(dòng)搖的。它有著甲骨文的起始,金文的演變,小篆的改進(jìn),直到我們現(xiàn)在所寫(xiě)的隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等等。各式各樣的書(shū)法作品讓人贊嘆不已同時(shí)讓人愛(ài)不釋手。唐朝張旭懷素的狂草熱情奔放,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮在貪婪的`吸收日月的精華。很多書(shū)法家創(chuàng)出了自己的字體,例如:柳公權(quán),讓人如醉如癡。
漢字在藝術(shù)上是毋容置疑,在生活中呢?它又是怎樣的呢?它在生活中在你不小心的時(shí)候給你加點(diǎn)“味”。什么是呢?在我們的生活中很多的錯(cuò)別字的出現(xiàn)讓人哭笑不得。如:“倉(cāng)褲重地嚴(yán)禁入內(nèi)”很多時(shí)候很多人會(huì)把“庫(kù)”寫(xiě)成“褲"字,也有的時(shí)候?qū)ⅰ皯?yīng)該”的寫(xiě)成“應(yīng)刻”。因此釀成無(wú)數(shù)的笑話。為了能使錯(cuò)別字在生活與學(xué)習(xí)中出現(xiàn)少一點(diǎn),我們應(yīng)該認(rèn)真的認(rèn)字,練字,并要反復(fù)的思考和修改。讓錯(cuò)別字在我們?cè)谥車(chē)档阶畹蜕踔敛怀霈F(xiàn)。
漢字的藝術(shù)不僅讓人如醉如癡,生活中錯(cuò)別字的出現(xiàn)給人們的生活添加和無(wú)盡的樂(lè)趣。它的諧音別有一番味道?纯葱笳Z(yǔ)吧!例如:對(duì)整天照鏡子的人可以說(shuō)“豬八戒照鏡子------里外不是人”;在比賽中每次的輸,可以說(shuō)“孔夫子搬家------凈是書(shū)(輸)”;明知道不行的偏強(qiáng)行要去做便可以說(shuō),“關(guān)公面前耍大刀-----不自量力”等等。讓人想說(shuō)什么卻不知說(shuō)什么的好。
漢字的藝術(shù)魅力、錯(cuò)別字的笑話、諧音的趣味都是深深的吸引的人們。如此文字我們能不喜歡嗎?能不想學(xué)嗎?
有趣的漢字作文2
漢字是世界上最美麗最神奇的文字,我們平時(shí)無(wú)論做什么都離不開(kāi)漢字,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)漢字的王國(guó),體會(huì)漢字的奇妙與有趣吧!記得在我剛接觸漢字的時(shí)候,可很馬虎呢!比如,我把戴帽子的戴少寫(xiě)了一撇,使他它變了個(gè)樣,把小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)少寫(xiě)了一點(diǎn),是它變成了烏鴉的烏字,可鬧出了不少笑話。由此可見(jiàn)我們學(xué)習(xí)漢字要認(rèn)真對(duì)待,不要馬虎。
在漢字里,有許多字是字同意不同。比如一角錢(qián)的角,它就表達(dá)是是計(jì)量單位的意思,可是如果把它換到羊角這個(gè)詞語(yǔ)里,這個(gè)角就是指動(dòng)物頭上長(zhǎng)出的堅(jiān)硬的東西。又比如光溜溜的光是光滑的意思,可花光的光就成了什么也沒(méi)有的意思,亮光的光是光線的意思。漢字還可以編成有趣的字謎。如畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方;冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)。這則字謎的就是日,為什么呢?因?yàn)樵诋?huà)日的時(shí)候,我們往往會(huì)把它畫(huà)成圓圓的,在寫(xiě)的時(shí)候,就會(huì)把它畫(huà)成方正,冬天太陽(yáng)下山的'快,夏天太陽(yáng)落山就慢,這樣就形成了這則有趣的字謎。還有一則是這樣說(shuō)的千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)下面照,人人都說(shuō)味道好。這則字謎的謎底是香。因?yàn)榍ё诸^和木字腰在一起就形成了一個(gè)禾字,太陽(yáng)就是日,日在下面,不就形成了一個(gè)香字了嗎?人人都說(shuō)味道好,味道好也就是一個(gè)香。
這真是有趣極了!漢字還可以,編成諧音歇后語(yǔ),如:孔夫子搬家____盡是輸(書(shū)),小蔥拌豆腐____一清(青)二白,上鞋不用錐子____真(針)好……真是令人拍手叫好。但是現(xiàn)在有一些商家為了吸引顧客,打出了種種廣告語(yǔ),如:某蚊香廣告____默默無(wú)蚊(聞),某衣店廣告____衣衣(依依不舍),潮(朝)里走,某藥品廣告____咳(刻)不容緩,某冰箱廣告____領(lǐng)(鮮)一步……這是對(duì)我們古老語(yǔ)言文字的不尊重,還會(huì)誘導(dǎo)一些人,錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)漢字,所以以后我希望在街上見(jiàn)不到這種廣告。又去了文漢字,我的母語(yǔ)我更,愛(ài)你指導(dǎo)老師:邵玉榮
有趣的漢字作文3
中國(guó)的漢字十分有趣,他們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。記得有一次,,學(xué)校舉行了一次學(xué)漢字的活動(dòng).有中國(guó)古代漢字的演變,有分類(lèi)的漢字,還有有趣的字謎。我看了中國(guó)古代漢字的演變,里面說(shuō)了漢字的演變過(guò)程一般包括:甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)七個(gè)階段。
接下來(lái),我看了分類(lèi)的漢字,里面說(shuō)了漢字總的來(lái)說(shuō)分為四種,分別是象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字。象形字就是這個(gè)字本身的形狀跟這個(gè)字的意思與有一定的相似的'字,比如:日月火水田等。指事字就是象形字的基礎(chǔ)上增加提示性符號(hào)構(gòu)成的,比如:上下左右等。會(huì)意字就是用幾個(gè)象形符號(hào)拼成一個(gè)字,會(huì)意字是合體字,比如采走赤黑等。形聲字就是形、音、義的結(jié)合體。從形體看,漢字可以分為兩大類(lèi),一類(lèi)是獨(dú)體字,一類(lèi)是合體字。獨(dú)體字就是只有一個(gè)組成部分的字,像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合體字則是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的部分組合而成的,像“江、打、花、晨、聞、圓。夢(mèng)、辮”等。大部分合體字都屬于形聲字。最后就到了漢字的“珍寶”之一字謎,老師在教學(xué)樓四周貼滿了字謎。有的字謎讓我覺(jué)得真是小菜一碟,有的字謎難的讓我心服口服,還有的字謎讓我捧腹大笑,在笑的時(shí)候想起了從前,有一位小學(xué)生在路上走著走著看見(jiàn)了一堆牛屎,他大吃一驚(斤)。字謎結(jié)束了。我回到了家中,爸爸知道我今天參加了字謎活動(dòng),告訴了我?guī)追N解字謎的訣竅。會(huì)意法:通過(guò)謎面的表面意思去領(lǐng)悟。象形法:按字形的特點(diǎn),把謎底加以生動(dòng)描繪。拆字法:把兩個(gè)字的偏旁部首分離,重新組成一個(gè)新字。排除法:排除謎面規(guī)定不可以的謎底,另走一條路。啊!中國(guó)的漢字多么有趣啊!
我堅(jiān)信,在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中,漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
有趣的漢字作文4
中華漢字特別有趣?梢圆伦种i,講錯(cuò)別字、諧音、歇后語(yǔ)的笑話,下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)感受漢字帶給我們的樂(lè)趣吧。
有一次,我妹妹拿著一張紙來(lái)問(wèn)我:“姐姐,‘岡’字加一個(gè)偏旁可以構(gòu)成什么字呢?”于是我拿起手機(jī)上網(wǎng)一查,結(jié)果出現(xiàn)了很多個(gè),比如:鋼筆的“鋼”、剛才的“剛”、大綱的“綱”,我看了十分驚訝,心想:“原來(lái)漢字這么有趣呀,一個(gè)偏旁可以組成這么多不同的漢字,看來(lái)我一定要多讀書(shū),多寫(xiě)字,認(rèn)真地學(xué)好漢字!
還有一次,老師讓我們寫(xiě)今天的日記,還讓我們一個(gè)個(gè)上去讀,結(jié)果到小明讀的`時(shí)候,全班都笑開(kāi)了花。他是這樣讀的:“天下雨,我忘記帶命了,老師打電話讓我媽媽幫我送命過(guò)來(lái),后來(lái)我和媽媽一起回家了!痹瓉(lái)他把“傘“寫(xiě)成了“命”,鬧出這樣一個(gè)大笑話,弄得我們大家都哈哈大笑。
除了錯(cuò)別字鬧出的笑話,還有諧音字鬧出了笑話呢。有一個(gè)外國(guó)人來(lái)到中國(guó),他給自己取了一個(gè)名,叫魏茂,他在找工作時(shí),老板問(wèn)他:“你姓什么?”他回答:“我姓魏”“魏什么?”老板問(wèn)!半y道我姓魏也要說(shuō)為什么?”他哭笑不得,原來(lái)他是把姓魏的“魏”和為什么的“為”兩個(gè)諧音字弄混淆了,才鬧出這樣的笑話。
還有一次,一個(gè)朋友用歇后語(yǔ)來(lái)笑話我。我和他打了好幾盤(pán)牌,我一直輸,于是他就笑話我說(shuō):“哈哈,你就是小蘇他爹——老輸(蘇)”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),后來(lái)才知道他是在笑話我牌技差,一直輸。這歇后語(yǔ)可真有趣呀!
我們的漢字真是博大精深,我們要多去了解了解,學(xué)好漢語(yǔ),用好漢字,弘揚(yáng)中華民族的漢字文化,我愛(ài)有趣的漢字。
有趣的漢字作文5
“哇,這是什么?”“這怎么這么難呀?”我竟然一個(gè)也答不出來(lái)。教室里傳來(lái)了很多這樣的聲音,這是怎么回事呢?原來(lái)是班隊(duì)活動(dòng)課上小陳出的題目太難了,大家絞盡腦汁的在想才發(fā)出這種此起彼伏的交談聲!
今天是第三周的班隊(duì)活動(dòng)課,剛一上課就能看見(jiàn)大屏幕上有七個(gè)大紅色字體,“有趣的中國(guó)漢字”。當(dāng)我看到這七個(gè)字時(shí),我就在想,漢字有什么好講的呢?我們平時(shí)隨處可見(jiàn)的漢字,像我們的名字,不就是漢字嗎?我?guī)е蓡?wèn)聽(tīng)小曹和小張開(kāi)講了。
一開(kāi)始,主持人的開(kāi)場(chǎng)白就驚艷了我:“什么?漢字的藝術(shù)?”這可是我不知道的,還有漢字都可以被比作猩猩等類(lèi)似物,這么神奇嗎?我跟著腦海里的`問(wèn)號(hào)迎來(lái)了三位同學(xué)的演講笑話。小楊,第一個(gè)上臺(tái)了,他演講的第一個(gè)是表白的用語(yǔ)。通過(guò)他的演講我知道了以后表白就是“你是我的小肉肉”因?yàn)槿獾扔趦?nèi)加人,也就是你是我的心上人。還有婆就是波加女,意思就是波霸女孩,也叫身材特好的女孩等等。哇,原來(lái)漢字還可以這樣拆分來(lái)理解,中國(guó)漢字真是博大精深!同時(shí)我也為自己的目觀短淺而無(wú)地自容,我想,我以后一定要多多看課外書(shū),從而來(lái)增加自己視野。演講最后是一個(gè)關(guān)于楊修的故事,結(jié)局是因?yàn)闂钚薜母甙翞樽约阂齺?lái)了殺身之禍,真是可悲!
之后是回答問(wèn)題的環(huán)節(jié),題目一放上來(lái),我就一臉無(wú)奈,哎,怪我平時(shí)太不注意細(xì)節(jié)了,這么多高深莫測(cè)的字我卻只認(rèn)識(shí)幾個(gè),真是太丟臉了,沒(méi)辦法,我只能盡量不舉手,免得回答錯(cuò)誤,心里卻暗想,下次,我一定要都會(huì)。后來(lái),我們欣賞了小曹同學(xué)的書(shū)法作品,我不禁感嘆“哇,這整整齊齊,筆鋒流暢的漢字,這也太棒了吧!”我在心里暗暗為她點(diǎn)贊。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我相信這就是她付出了的結(jié)果吧。
班隊(duì)課在一片歡笑聲中結(jié)束了。這次班隊(duì)活動(dòng)課,我看到了表演者的耐心,努力,大膽與開(kāi)放,既展現(xiàn)了自由快活,又有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X(jué),我真為他們感到高興!
有趣的漢字作文6
漢字,是我們的文化,是一個(gè)個(gè)小小的,而又美麗的文字,是令外國(guó)人羨慕的文字!也是在最早的四種文字中唯一流傳下來(lái)的文字!
漢字,經(jīng)常因?yàn)橹C音而鬧出笑話,因此,我們有了歇后語(yǔ),它是由諧音組成的,有上千、上萬(wàn)個(gè),人們還可以從中學(xué)到、悟到許多哲理。例如:小蘇他爹——老蘇(輸),孔夫子搬家——凈是書(shū)(輸),這兩個(gè)歇后語(yǔ)都是輸,可其原因不同,老蘇,這原本只是對(duì)一個(gè)人的`稱(chēng)呼,但卻因?yàn)橹C音,變成了老輸,意思也變成了總是失敗、贏不了;凈是書(shū)的本意是指都是書(shū),變成都是輸,沒(méi)有勝過(guò)。而老虎拉車(chē)——誰(shuí)敢坐(做),本來(lái)是說(shuō)老虎拉的車(chē),沒(méi)有一個(gè)人敢坐,經(jīng)過(guò)諧音的造化,變成了比喻一件事情沒(méi)有一個(gè)人敢做。這就是諧音,雖然諧音會(huì)鬧出一些笑話,但也不是無(wú)用的,如果沒(méi)有諧音,就沒(méi)有歇后語(yǔ),也就沒(méi)有因諧音發(fā)出的歡笑聲了。
漢字還有一個(gè)主要魅力,那就是書(shū)法作品。書(shū)法是我們古代就有的,許多書(shū)法家留下了自己一生的輝煌作品,讓它們給我們這些現(xiàn)代人觀賞,《贊漢字》中有說(shuō)過(guò)漢字的特點(diǎn):篆書(shū)隸書(shū),古色古香,行書(shū)流暢,正楷端莊,逛草奔放,鳳舞龍翔。在古人的書(shū)法中,幾乎每種字體都有寫(xiě)過(guò),每一種字體都有自己的特色,在經(jīng)過(guò)書(shū)法家之手,就更優(yōu)美了,王羲之的《蘭亭序》也是被世人所稱(chēng)贊的一篇書(shū)法作品,雖然只有唐人的摹本,但也可以從中看出那一個(gè)個(gè)字是那么優(yōu)美,是我們無(wú)法寫(xiě)到的;顏真卿也是一位有名的書(shū)法家,他的字體清秀又有力,我們的書(shū)法作品十分多,有書(shū)法家、皇帝……種類(lèi)多不勝數(shù),說(shuō)也說(shuō)不完。
總而言之,漢字,是我們的驕傲,漢字,我們?yōu)槟阕院!漢字是我們的文化瑰寶,是其它人無(wú)法領(lǐng)悟到的文化,漢字,是世界上獨(dú)一無(wú)二的瑰寶!
漢字,我愛(ài)你!
有趣的漢字作文7
“中華漢字,生動(dòng)形象,傳播文明,蓋世無(wú)雙……”這首四字詞語(yǔ)詩(shī)歌十分簡(jiǎn)潔地告訴我們中華漢字十分博大精深,趣味無(wú)窮。
我在預(yù)習(xí)《白楊》這篇課文的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)邊疆的“疆”這個(gè)字結(jié)構(gòu)繁雜,比較難寫(xiě)。我想起了暑假我在新疆旅游的時(shí)候,導(dǎo)游告訴我們:“疆”這個(gè)字,左邊的部分,“弓”和“土”代表古代這片遼闊的土地是成吉思汗打下來(lái)的.;右邊的部分由三個(gè)“一”兩個(gè)“田”組成,代表新疆的兩個(gè)盆地和三條山脈,兩個(gè)盆地分別是準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地,三條山脈分別是南部的昆侖山山脈,中部的天山山脈和北部的阿爾泰山脈。
聽(tīng)了這個(gè)字有趣故事,我情不自禁地笑了,好奇心使我想知道,還有沒(méi)有其他有趣的漢字呢?通過(guò)網(wǎng)上查閱資料,我知道了“信”這個(gè)字,“人”和“言”就是人說(shuō)的話,表明一個(gè)人說(shuō)話要講信用,所以就是“信”了!凹摇边@個(gè)字,上面的寶蓋頭是一座房子,底下的“豕”代表豬。在中國(guó)古代,豬是財(cái)富的象征,屋子里有錢(qián)就有了家!爸χρ狙居檬峙馈保褪恰芭省弊帧T如這樣的漢字?jǐn)?shù)不勝數(shù),真是趣味橫生啊!
語(yǔ)文課上,老師提到了這個(gè)“疆”字,當(dāng)老師正準(zhǔn)備解析這個(gè)漢字的典故時(shí),我迫不及待、胸有成竹地舉起了手,我把導(dǎo)游給我講解的那個(gè)故事給大家講述了一遍。老師和同學(xué)們聽(tīng)后都不驚嘆不已,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,老師對(duì)我投來(lái)贊許的目光。那節(jié)課,我體會(huì)到了從未有過(guò)的幸福與快樂(lè)!
其實(shí),一個(gè)漢字就是一幅圖畫(huà),一個(gè)漢字就是一段歷史。漢字是世界上最具魅力,寓意深遠(yuǎn)的文字,是我國(guó)古代人民的智慧結(jié)晶。我們只有學(xué)好中國(guó)漢字,學(xué)好漢語(yǔ),才能更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化。
有趣的漢字作文8
漢字是什么?它是一種博大精深的文化,也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),作家筆下優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)歌、文章,就是由無(wú)數(shù)個(gè)含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見(jiàn),草坪上的環(huán)保標(biāo)語(yǔ),路旁的警示牌,還有各種各樣的商標(biāo)、品牌名稱(chēng)……如果把漢字運(yùn)用好了,會(huì)給這個(gè)品牌帶來(lái)更多的消費(fèi)者吧!像熱銷(xiāo)產(chǎn)品可口可樂(lè),名字起得就別有心意,可口又可樂(lè),讓人一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字,就覺(jué)得心情好了許多,相信能夠吸引那么多的顧客,也少不了它的功勞吧!
漢字在生活中得到廣泛運(yùn)用,讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)信……不管是寫(xiě)字,還是看字,都需要運(yùn)用到漢字,所以,我們更應(yīng)該在課堂上好好地學(xué)習(xí)漢字,才能在生活中更好的運(yùn)用。
我們的漢字雖然是端莊的'方塊字,卻也可以變得很有趣——那就是字謎,字謎生動(dòng)而又形象的概括出了一個(gè)字的特點(diǎn),生動(dòng)又有趣,不僅讓人樂(lè)在其中,加深對(duì)漢字的喜愛(ài),還可以更好的了解漢字的結(jié)構(gòu)特征,如:櫥柜的櫥字,就可以變成這樣一個(gè)字謎:“廠前有一木,寸豆廠內(nèi)住,常用作家具,放置衣和物。”多么有趣!漢字雖比不上英文好看,線條優(yōu)美流暢,卻可以這么的生動(dòng)有趣,毫不比英文遜色。
我們每一個(gè)人都有自己的名字,而名字也是由漢字組成的,有些漢字因少見(jiàn)或讀音多樣,在念一些名字時(shí),就鬧了笑話。如:青秀區(qū)的區(qū)字,用作姓氏時(shí),應(yīng)該念“歐”的讀音,解決的解字也是如此,作姓氏時(shí)念“謝”的讀音,希望我們能更多的了解漢字,避免這樣的笑話。
漢字,我愛(ài)你!你讓我從“a、o、e”起,認(rèn)識(shí)你,和你交朋友;你讓我從古詩(shī)里慢慢讀懂你,理解你的神韻;你讓我能自己走進(jìn)安徒生的童話里,見(jiàn)到那命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩。
同學(xué)們,讓我們?cè)诿刻烨宄肯脊馑纳鋾r(shí),一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。
同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上漢字!
有趣的漢字作文9
我們中國(guó)的文化博大精深,而承載著中國(guó)文化的一個(gè)個(gè)方塊字---漢字,那可是世界最優(yōu)美的文字之一。而且中國(guó)的漢字還有許許多多的故事呢,我今天就給您介紹一二吧。
中國(guó)文化中的字迷可是我最喜歡的,來(lái)我出個(gè)迷:看時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方,猜猜吧,呵呵,這是個(gè)“日”字。怎樣,有趣嗎?那我再接著說(shuō)。
中國(guó)的諧音字也很有趣的,比如:孔夫子搬家---全是書(shū),劉禹錫的詞“竹枝”中的“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”中的晴其實(shí)與情偕音。會(huì)意字中的“孝”字,您看“老”字在上,“子”字在下,表示要孝順,那就應(yīng)該子女要背著老人這才是孝,多形像呀。
漢字中還有一個(gè)錯(cuò)別字,在我們的生活中也十分常見(jiàn),在有些話語(yǔ)中如果有用錯(cuò)了字,就會(huì)完全改變意思。有這么個(gè)故事,有位上海的年輕人工作很積極,領(lǐng)導(dǎo)把他派到江西工作,他在新崗位工作得很好,很快被調(diào)到更高一層的工作崗位了,他把這好消息寫(xiě)信告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V您一個(gè)好消息,我上吊了,您以后可以不用再擔(dān)心我了…
他把“調(diào)”字寫(xiě)成了“吊”,可害慘了他母親,接到信就立馬趕到江西到兒子單位找到領(lǐng)導(dǎo)哭訴:“我兒子為什么會(huì)去上吊?”領(lǐng)導(dǎo)被弄得丈二和尚摸不到頭腦,趕緊叫人把她兒子叫來(lái)。這位母親看到兒子好好站在她面前,半天才回過(guò)神來(lái),拿著信問(wèn)兒子咋回事,這才發(fā)現(xiàn)因?yàn)橐粋(gè)“調(diào)”寫(xiě)成了“吊”就導(dǎo)演出了這場(chǎng)笑話。
哈哈,這就是中國(guó)的.漢字,有的字光看長(zhǎng)相就可以知道它的意思,有的字一不小心寫(xiě)錯(cuò)了,那回出不可估量的后果。怎樣?中國(guó)的漢字是不是十分有趣呀!
有趣的漢字作文10
1. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
2. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
3. 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者
4. 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
5. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
6. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
7. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
8. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
9. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
10. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
11. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
12. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
13. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
14. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂
15. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好
16. 本文采用了第一人稱(chēng)的.寫(xiě)法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
17. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了…
18. 以飽滿的激情描寫(xiě)了……
19. 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
20. 比喻貼切用詞生動(dòng)。
有趣的漢字作文11
有時(shí)候,我覺(jué)得漢字是神奇的精靈,只有真正認(rèn)識(shí)漢字、理解漢字,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字的世界充滿豐富的內(nèi)涵,趣味無(wú)窮。
有一次,我把“賠”錯(cuò)寫(xiě)成了“倍”。怎么區(qū)分這兩個(gè)字呢?我去問(wèn)爸爸。
爸爸說(shuō):“損壞別人的東西要賠償,所以‘賠’的偏旁是‘貝”’。
“‘貝’是寶貝,賠人家東西要寶貝。”我似乎明白了什么,搶著說(shuō)。
爸爸笑了笑,拿出了一本書(shū),這本書(shū)里介紹了很多漢字的來(lái)源和演變。爸爸查到了“貝”字給我看。
“貝”字在甲骨文里就像兩扇貝殼。原來(lái),“貝”在很久很久以前是非常珍貴的東西,甚至可以當(dāng)貨幣來(lái)用。因此,漢字里用“貝”作偏旁的字,大多與錢(qián)財(cái)、貴重的意思有關(guān)。像“賀”“資”“財(cái)”“貨”“貴”等。不過(guò),不是所有含“貝”的字都是好的,像“敗”,甲骨文里是一只手拿著東西在打“貝”。還有“貧”“贓”“賄”“賂”,就更不讓人喜歡了。
真有意思!我興致勃勃地拿起書(shū)翻了起來(lái)!澳尽边@個(gè)字吸引了我的注意。在它下面加上“一”,成了“本”字,意思是樹(shù)根。如果反過(guò)來(lái)在上面加上“一”,就成了“末”,是樹(shù)梢的意思。把這兩字弄反了,那可真的就是“本末倒置”了。如果在“木”字中間加上“日”,成了“束”,意思是太陽(yáng)剛剛升到樹(shù)的半腰,就是指東方的“東”。沒(méi)想到一個(gè)小小的.“木”字有這么多變化。
一個(gè)漢字就有一個(gè)有趣故事,包含著豐富的知識(shí),我一定要學(xué)會(huì)學(xué)好漢字。
點(diǎn)評(píng):
由一個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的漢字“賠”,引發(fā)了一系列對(duì)漢字的探討,小作者了解了字源的含義之后,掌握了一系列相關(guān)的漢字。看來(lái),每個(gè)漢字都有故事,都值得我們深入理解。
有趣的漢字作文12
漢字王國(guó)里有許多有趣的現(xiàn)象,今天我要當(dāng)一回小老師,帶大家一起去看一看,瞧一瞧。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則笑話嗎?一位先生想教他三歲的侄女認(rèn)識(shí)地球儀,他指著南極說(shuō):“這是南極!比缓笥种钢睒O問(wèn):
“這是什么呀?”侄女望瞭望他,怯怯地說(shuō):“這是……女極!毙∶妹脼槭裁磿(huì)說(shuō)出“女極”這樣逗人的答案呢?其實(shí),這是漢字王國(guó)里那些同名同姓的漢字寶寶在跟她開(kāi)玩笑。這樣的漢字寶寶非常多,像“株和珠”,“清跟蜻”,還有其他許多許多,不過(guò)細(xì)心的小朋友不會(huì)將他們弄錯(cuò),因?yàn),這些字寶寶的其中部件往往跟它們所表示的事物有一定的聯(lián)系。
不僅如此,漢字王國(guó)里的'寶寶還很調(diào)皮。它們經(jīng)常更改自己的名字,叫我們出錯(cuò)。前幾天,老師教我們學(xué)《給予樹(shù)》一文。我就憑著自己先前的經(jīng)驗(yàn),將課題讀成了“gěiyǔshù”,惹得同學(xué)們大聲叫嚷“錯(cuò)啦!錯(cuò)啦!”當(dāng)時(shí)我可是“丈二和尚摸不著頭腦”,還不停狡辯哪里錯(cuò)了。還有“目的地”、“扇呀扇呀”……都曾經(jīng)跟我開(kāi)過(guò)這樣的玩笑,讓要面子的我無(wú)地自容。更為有趣的是,這些漢字寶寶還經(jīng)常隨著環(huán)境的改變而改變自己的意思。記得有一回,老師讓我們說(shuō)說(shuō)“打毛衣”的意思,我不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是用手打毛衣嘍!”還神氣地做了一個(gè)“打人”的動(dòng)作,逗得同學(xué)們哈哈大笑。后來(lái),我才明白,“打”字不僅可以表示將近20個(gè)動(dòng)作,還能表示其他的意思呢,如“一打火柴”表示數(shù)量,而“打去年起”則是從去年開(kāi)始的意思。
另外,王國(guó)里還有許多胞兄胞妹,它們都長(zhǎng)得非常相象,少一筆,多一畫(huà),調(diào)一個(gè)偏旁或者換一下位置,就可能產(chǎn)生一個(gè)新字,字形變了,讀音變了,意義也就不一樣了,像“戍”、“成”、“戌”、“戊”,我們稍不留意就會(huì)認(rèn)錯(cuò)它們。
漢字寶寶真有趣!我們可不要把它們寫(xiě)錯(cuò)、讀錯(cuò)或用錯(cuò)呦!
有趣的漢字作文13
今天老師給我們上了一節(jié)有趣的字謎課,直到現(xiàn)在我還意猶未盡。
“鈴鈴鈴”,上課鈴響了。老師大步流星地走進(jìn)教室。面帶微笑地掃視了一下同學(xué)們!敖裉煳覀儊(lái)猜字謎”。同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋似的紛紛議論起來(lái)!耙豢谝У襞N舶汀保蠋煱训谝活}讀了出來(lái)。大家紛紛舉起手,爭(zhēng)先恐后地回答!按鸢甘歉妗,有的同學(xué)看老師沒(méi)有叫他,直接喊了出來(lái)。同學(xué)們接二連三地破解了老師的字謎。老師把最后一題讀了出來(lái):有草花會(huì)開(kāi),有水可沏茶,有腳走的快,有火打敵人。
瞬間,教室里一片寂靜,同學(xué)們有的用手捂住臉,有的苦思冥想,還有的急的.直撓頭。我也絞盡腦汁的想著:到底是什么呢?是堯?不對(duì),堯加上三點(diǎn)水是澆花的澆。我急的抓耳撓腮,眉毛都皺成一團(tuán)線。絞盡腦針地想著。突然,我想到了包這個(gè)字。我用它依次嘗試,發(fā)現(xiàn)它全都符合。我高興的仰面大笑,一下子蹦了起來(lái)。大喊:“答案是包,加上草字頭是花苞的苞,加上三點(diǎn)水是泡茶的泡,加上足字旁是跑步的跑,加上火是大炮的炮”。同學(xué)們猶如醍醐灌頂一般恍然大悟。老師也向我豎起了大拇指。同學(xué)們紛紛感慨:太有趣了!
老師見(jiàn)我們還意猶未盡。又給我們講了一個(gè)有趣的漢字故事:從前有一個(gè)人砍柴時(shí),力氣過(guò)大,不小心甩了斧子傷了旁人。傷者向官府告狀。那人趕忙寫(xiě)了一份報(bào)告:因用力過(guò)大,用(甩)斧子傷人。官府一看就定了他的罪。
通過(guò)這節(jié)課,我體會(huì)了中國(guó)漢字的有趣。有時(shí)一個(gè)字能有許多不同的音。還有許多形近字,它們就像雙胞胎一樣,讓人分不清,這無(wú)不體現(xiàn)出漢字的有趣。
有趣的漢字作文14
暑假,媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū),在那里,我們發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書(shū)-----[漢字流源字典],哇,上面有每一個(gè)漢字的來(lái)歷.歷史及字義.“爽”最初的意思是一個(gè)人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的窗欞,感受明亮之意.如果一個(gè)雨天,我在房間里呆時(shí)間長(zhǎng)了,打開(kāi)窗子透透氣,一股清風(fēng)吹過(guò),感覺(jué)多么爽啊!
晚上,站在窗前望著碧藍(lán)的夜空和皎潔的明月,真爽啊!“風(fēng)”也很有趣.甲骨文中的畫(huà),上上書(shū)上解釋的是一只鳳凰,鳳飛眾鳥(niǎo)隨從而生風(fēng).我的感覺(jué)畫(huà)是岸邊楊柳依依而柳條卻是斜的,想必有風(fēng)吹過(guò).最有趣的要屬雞了.甲骨文的“雞”干脆就畫(huà)了一只大公雞.直到小篆體經(jīng)簡(jiǎn)化后才成為現(xiàn)在的“雞”字.
但是,有一些漢字的古代意思與現(xiàn)在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,這個(gè)字只表示引申的意思了,這讓我們很理解古文.比如現(xiàn)在的“說(shuō)”的意思,最早不是由“說(shuō)”來(lái)表示的,而是“曰”,甲骨文中畫(huà)了個(gè)口,加了一短橫,表示張嘴說(shuō)話之意,后來(lái)卻用本來(lái)表示喜悅的“說(shuō)”來(lái)表示.而原來(lái)表示喜悅的.也不是現(xiàn)在的“說(shuō)”,而是用“稅”來(lái)表示,甲骨文上畫(huà)了一個(gè)人和一個(gè)口還有一個(gè)“八”,表示咧開(kāi)嘴笑.后來(lái)這個(gè)意思不用“稅”表示,把“稅”減去禾字,在加上言字旁,就是現(xiàn)在的“說(shuō)”來(lái)表示,語(yǔ)音變成“Yue”,有表示喜悅的意思;而“說(shuō)”字,除了表示說(shuō)和喜悅的意思又有讀成“Shui”,表示勸說(shuō).哎.你說(shuō)煩不煩?譬如“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”中的“說(shuō)”要讀“Yue”,“成事不說(shuō)”的“說(shuō)”要讀“Shuo”,“游說(shuō)”的“說(shuō)”要讀成“Shui”……要是沒(méi)有這本字典,我都要把它們讀成“Shuo”了.百聞不如一見(jiàn),里面有許多許多好玩的字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦!要想知道我們的漢字怎么來(lái)的,就趕緊去買(mǎi)吧
有趣的漢字作文15
漢字歷史悠久,大約產(chǎn)生于四千多年前。漢字是世界上使用人口最多的文字,古往今來(lái),我國(guó)有很多著名的書(shū)法家,他們有著許多藝術(shù)作品,比如王羲之的《蘭亭序》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》……
漢字既可以用來(lái)寫(xiě),也可以用來(lái)猜,比如字謎,我來(lái)給大家說(shuō)幾個(gè):1、千字頭,木子腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好。2、畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方;冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)。3、一點(diǎn)一橫長(zhǎng),兩點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想。4、一個(gè)王姑娘,一個(gè)白姑娘,一起站在石頭上。自己個(gè)謎語(yǔ)不是很難,留給你們自己想吧。除了這些還有一些諧音:1、石頭腌咸菜—一鹽(言)難盡2、老虎拉車(chē)—誰(shuí)敢(趕)3、三月的楊柳—分外青(親)4、隔著門(mén)縫吹喇叭—名(鳴)聲在外還有很多,我就只說(shuō)這么多了。
最早的'漢字是從事物的形狀開(kāi)始創(chuàng)造的,最初,人們是在獸骨、龜甲等平整的東西上刻字的,最后東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),人們就開(kāi)始在紙上寫(xiě)字了。但是在古代并沒(méi)有紙張,古人們就想到了一個(gè)方法—把烤的出干的竹條用結(jié)實(shí)的繩子連成一塊塊的大竹片。
漢字不僅神奇、有趣,而且還有著豐富的歷史文化呢!漢字的演變是從甲骨文開(kāi)始的,甲骨文—金文—小篆—隸書(shū)—楷書(shū)—草書(shū)—行書(shū)。甲骨文的發(fā)現(xiàn)是在清朝光緒年間王懿榮發(fā)現(xiàn)的,有一年,他生病了,醫(yī)生給他開(kāi)的藥方當(dāng)中有個(gè)叫龍骨,他覺(jué)得奇怪就去看了藥渣,最后,他在龍骨上面發(fā)現(xiàn)了一些字,于是就把上面的樣子畫(huà)在了紙上,檢驗(yàn)后是處于殷商時(shí)期的一種文字。因?yàn)辇埞鞘驱敿缀瞳F骨,所以人們便把文字叫做甲骨文,最后,人們找到了它出土的地方,從此,我國(guó)又多了一門(mén)學(xué)—甲骨學(xué)。
這就是我們中國(guó)的漢字,除此之外,漢字還可以組合成一個(gè)詞語(yǔ),一句話,一篇文章,里面包含了不同的情感和韻味。
最后我想說(shuō),我愛(ài)中國(guó)漢字!
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