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社會(huì)實(shí)踐的作文

時(shí)間:2024-03-28 18:36:29 作文 投訴 投稿

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文1

  今天下午的時(shí)候我們班的老師和一班的老師帶領(lǐng)著我們整個(gè)五年級(jí)去我們數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師土塘小學(xué)的前兩代學(xué)校有則小學(xué)。

  今天我們3:30就出發(fā),走了還沒(méi)15分鐘就到了。到了的時(shí)候我才知道有則小學(xué)就是在土塘市場(chǎng)的黃氏宗祠那里。

  我們一進(jìn)到里面就看到了一排大字:有則堂,老師說(shuō)有則堂就是她們以前讀書時(shí)的教師,下課時(shí)活動(dòng)的地點(diǎn)則在那道門后。再進(jìn)去有一個(gè)極窄的門至多只能容下兩個(gè)人,而我走的時(shí)候卻只容得下一個(gè)人。門后有一條臭水溝,再進(jìn)去就有一大片地方老師帶領(lǐng)著我們轉(zhuǎn)了兩圈就出到門口照張相片留個(gè)紀(jì)念。照的時(shí)候我排在中間所以我就不怕被人擋住鏡頭了。照完后老師把我們班帶到門口,5(1)班照好后也出來(lái)了。接著老師給我們講了有則小學(xué)是黃水先生出錢辦的`學(xué)校并且還告訴我們今年有則小學(xué)已經(jīng)100歲了。

  講完后老師就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題猜中了有獎(jiǎng)品薯片一包。接下來(lái)老師又帶我們?nèi)サ诙鷮W(xué)校。開(kāi)始的時(shí)候語(yǔ)文老師開(kāi)頭帶領(lǐng)著我們?nèi)ヒ皇菐讉(gè)同學(xué)說(shuō)我們走錯(cuò)了還不知道我們會(huì)走去哪里?我們一邊走一邊看路旁一點(diǎn)兒都不像是學(xué)校到處是垃圾。走到那時(shí)老師就給我們講解了為什么這所學(xué)校的周圍都是垃圾。老師說(shuō)是因?yàn)檫@所小學(xué)搬到我們現(xiàn)在讀的學(xué)校后就曾經(jīng)租給別人做工廠那些工人就別它改的面目全非。

  通過(guò)這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)我決定要好好讀書將來(lái)跟黃水先生一樣為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文2

  9月11日,車子緩緩駛出了未成年人素質(zhì)教育基地,我們?nèi)斓纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)也隨之結(jié)束了。三天中,我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng):陶藝制作、電子電路、木工制作

  木工制作是我們到基地后進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng),我們學(xué)習(xí)了怎么樣做精美的發(fā)聲儲(chǔ)錢罐。同學(xué)們?cè)谥谱鲿r(shí)小心翼翼地,生怕弄壞了自己的作品。當(dāng)有人遇到困難時(shí),大家互幫互助,體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。我們不僅學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的木工作品,也學(xué)會(huì)了一方有難,八方支援的道理。

  在挖山芋的活動(dòng)中,大家分成一個(gè)個(gè)小組,每一組都齊心協(xié)力、爭(zhēng)先恐后地埋頭苦干,即便是累得滿頭大汗卻仍然堅(jiān)持最后;顒(dòng)后,我們都懂得了粒粒皆辛苦的啟示,也明白了集體榮譽(yù)感。

  最有趣的要數(shù)包餃子了。那天下午,老師、教官、同學(xué)一起動(dòng)手包餃子,大家仿佛都融入到了一個(gè)大家庭里,老師和教官一改平時(shí)的嚴(yán)肅,而向我們展示孩童般的笑。當(dāng)看到我們不會(huì)包餃子時(shí),老師便耐心地指導(dǎo)我們。即便如此,我們包的餃子還是奇形怪狀:長(zhǎng)的、短的、方的`、圓的格式各樣的餃子我們都給包出來(lái)了。餃子包好煮好后,我們便開(kāi)吃。吃著吃著,我們腦子里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子把餃子放到老師的碗里在吃的同時(shí),我們體會(huì)到了勞動(dòng)最快樂(lè)。

  這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們提高了動(dòng)手能力,也是我們變得更加團(tuán)結(jié),同時(shí)使我們明白了一個(gè)道理:勞動(dòng),讓生活更美好!

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文3

  通過(guò)這次的實(shí)踐調(diào)查,我認(rèn)識(shí)了一位“老人”,他真的很老很老了,但他這一生的故事還沒(méi)結(jié)束。

  年輕時(shí)的他,人人為他傳誦,以他的標(biāo)桿立人。中年時(shí)的他,更加令人著迷,讓人愛(ài)之不已。但隨著時(shí)間與年代的推移,人們逐漸逐漸地忘記了他。從此,他孤獨(dú)地屹立在古代文學(xué)的巔峰,沒(méi)有人問(wèn)候,更沒(méi)人想了解他。就這樣,他被歷史不斷沖刷,在他滄桑的臉頰上留下斑駁的`傷痕。他沉默在一代代的歲月中,等待著會(huì)有知己相遇,將他從孤獨(dú)中解救。但這個(gè)等待實(shí)在漫長(zhǎng)。雖然旅途中有過(guò)短暫的快樂(lè),但又有誰(shuí)知道這不是最后的回光返照呢?

  縱使歷盡漫長(zhǎng)的寂寞,但終是苦盡甘來(lái)。今天,這位“可憐的老人”終于有人陪伴了,是金子總會(huì)閃光這句話真不錯(cuò),時(shí)間的塵埃蓋不住他的光芒,他又重新走進(jìn)人們心中。如今的他,沉穩(wěn)、含蓄,既高深莫測(cè),又平易近人,總會(huì)散發(fā)出迷人的魅力,吸引了不少粉絲呢。

  他——就是國(guó)學(xué)經(jīng)典,一位博學(xué)的老者,一位需要關(guān)心和陪伴的老人。讓我們一起與這位老人牽手成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)吧!

  通過(guò)這次活動(dòng),讓我親近了這博大精深的文化,同時(shí),也傳揚(yáng)了中國(guó)文化,讓他走進(jìn)更多人的生活中,同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,所以這次實(shí)踐給我?guī)?lái)了新的成長(zhǎng)體驗(yàn),以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),收獲了很多知識(shí),也提高了實(shí)踐能力。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文4

  五年級(jí)下期,我們進(jìn)行了五天四夜的社會(huì)實(shí)踐,最難忘的是星期四那一天,我可算知道了何為患難見(jiàn)真情。

  那天晚上要舉行一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì),我負(fù)責(zé)挑選我們班的節(jié)目,我們班的同學(xué)可謂多才多藝,報(bào)名的人非常踴躍,我擇優(yōu)選取,從中挑出四個(gè)節(jié)目。

  那天中午,教官先對(duì)節(jié)目進(jìn)行審看。看了小涵和小艾的拉丁舞和小凌的天天向上,教官連連點(diǎn)頭,還滿意地拍我的肩,贊道:挑得不錯(cuò)!我心中暗喜:可不是嘛,這幾天我挑節(jié)目挑得眼花繚亂,這兩個(gè)節(jié)目可是精華呀!

  到了第三個(gè)節(jié)目,小鄭同學(xué)表演相聲,聽(tīng)了幾句,教官就皺起了眉,因?yàn)樾∴嵧瑢W(xué)的'詞全是貶教官的,我知教官不滿,就問(wèn)教官:教官,要不要換掉?教官點(diǎn)點(diǎn)頭。可當(dāng)我把這個(gè)上級(jí)指示告訴小鄭時(shí),班上大部分同學(xué)都憤怒地指責(zé)我,命令我立刻把小鄭的節(jié)目換回來(lái),甚至有些人說(shuō)了我不配當(dāng)班長(zhǎng)之類的重話。聽(tīng)到這些,淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)身跑回宿舍。我在房間哭泣,突然門被輕輕敲了幾下,我忙擦干了眼淚,強(qiáng)裝笑顏打開(kāi)門,門前站著一群女生。我疑惑,她們?cè)趺椿厥?是?lái)安慰我的嗎?不像。”銌(wèn):你們未等我說(shuō)完,她們已經(jīng)齊齊開(kāi)口:我們絕交吧!這下我更難過(guò)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,又關(guān)上了門。頓時(shí),我滑坐在地上,想起平時(shí)對(duì)她們是如何關(guān)照,如何依她們做事,可現(xiàn)在,就因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)事,她們,她們竟然

  這時(shí),窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,想著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我又打起了精神,推門而出,耐心解釋和協(xié)調(diào),繼續(xù)履行我這班長(zhǎng)的職責(zé)。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文5

  暑假里的一天,驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)照在柏油馬路上,泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點(diǎn)銷售情況,體驗(yàn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  調(diào)查內(nèi)容包括:站點(diǎn)月銷量、站點(diǎn)銷售成本、水電費(fèi)開(kāi)支、暢銷玩法等。我和媽媽先來(lái)到馨泰站點(diǎn)。一進(jìn)門,看見(jiàn)許多彩民正在買彩票,銷售員阿姨正低著頭認(rèn)真地給彩民打彩票。見(jiàn)銷售員阿姨空了下來(lái),媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問(wèn)題并自報(bào)家門后,開(kāi)始詢問(wèn)阿姨相關(guān)問(wèn)題,認(rèn)真交流著我在旁邊細(xì)心聆聽(tīng)著。因?yàn)榈降诙䝼(gè)站點(diǎn),我要學(xué)著媽媽的樣子,獨(dú)立去調(diào)查了。然而,到了第二個(gè)站點(diǎn)后,我卻退縮了。媽媽看見(jiàn)我緊張的`樣子,雖然你在第二個(gè)站點(diǎn)失敗了,但媽媽相信到第三個(gè)站點(diǎn)你一定能出色表現(xiàn)的。當(dāng)我走到第三個(gè)站點(diǎn)時(shí),我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己:一定要鼓起勇氣,完成這次調(diào)查問(wèn)卷。叔叔,您好。我是獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生,來(lái)做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎?叔叔看了我一眼,高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了。請(qǐng)問(wèn)您站點(diǎn)的月銷量是多少?當(dāng)我問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題后,繃緊的心一下子放松了在叔叔的配合下,我順利地完成了第一份調(diào)查問(wèn)卷。

  回到家,我和媽媽統(tǒng)計(jì)著調(diào)查數(shù)據(jù),結(jié)果顯示:站點(diǎn)月銷量有所下滑,銷售成本在上升,站點(diǎn)收入不如從前。媽媽說(shuō),福彩中心將根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷研究相關(guān)措施,扶持站點(diǎn)生存。

  通過(guò)此次調(diào)查走訪,我既鍛練了能力,又增長(zhǎng)了知識(shí),不亦樂(lè)乎!

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文6

  XX月X日是我期待的日子,因?yàn)榻裉焓俏覀兞昙?jí)全體學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子,我最喜歡在青少年活動(dòng)中心活動(dòng)。

  到了中心,大家一起來(lái)到報(bào)告廳,朱校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就一起同吃同住體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣。開(kāi)幕式后大家開(kāi)始了豐富多彩的活動(dòng),我的.活動(dòng)是烹飪,老師教給我們一個(gè)簡(jiǎn)單紙杯蛋糕做法。青少年活動(dòng)中心老師為我們準(zhǔn)備好了:低筋面粉70克,糖50克,雞蛋兩個(gè),色拉油1.5勺,牛奶2.5勺。我們開(kāi)始做了,我們先把雞蛋打散,加入糖,快速打發(fā),接著加入色拉油,快速攪拌,放進(jìn)紙杯。八分滿,烤箱中一百八十度,上下火十五分鐘,考完后香噴噴的紙杯蛋糕就出爐啦。出爐后再撒上一些巧克力豆就更好看了,吃起來(lái)也香了,拿一塊放入口中,香噴噴的,實(shí)在是美味呀!

  品味完一個(gè),剩下的一個(gè)就應(yīng)該給親愛(ài)的老師了。老師為我們付出了許多,我們有的好東西也應(yīng)該與他們分享。我拿著一個(gè)蛋糕去送給朱老師,她和藹地接受了我的蛋糕,給我拍了張照片,品了下蛋糕的美味,連連向我豎起了大拇指,我心里樂(lè)滋滋的。下午,我們參觀了青少年活動(dòng)中心的智慧宮,天文館等各個(gè)展廳,這件展品,讓我們獲取知識(shí),懂得一些科學(xué)道理。

  這次活動(dòng)的意義真大呀!

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文7

  10月13日,五年級(jí)全體學(xué)生要去常陰沙訓(xùn)練基地訓(xùn)練三天。這個(gè)信息很快就傳開(kāi)了,大家都非常高興,等待著10月13日這一天的到來(lái).

  這天終于來(lái)了,我早早起床,帶好包疾步奔向?qū)W校中。學(xué)校的們才剛開(kāi),我以為班里沒(méi)幾人,沒(méi)想到一進(jìn)教室,多多少少都有同學(xué),我嚇呆了,直到汪亮捅了我一下我才驚醒。我們等待著大巴車的到來(lái)。

  大巴車來(lái)了,我們坐上車,向常陰沙方向前進(jìn)。

  到了,我們下車排隊(duì),進(jìn)了宿舍。吃完午飯,我們進(jìn)行了蘇州制扇的活動(dòng)。

  我們還玩了多米若骨牌。

  晚上,我們組所有人都洗好澡,準(zhǔn)備看電影。電影中的熊貓笑得我肚子都疼了!第二天我們?nèi)チ艘按,在路上,我看?jiàn)了一望無(wú)際的長(zhǎng)江,還有那美麗的蘆葦蕩,也大么一望無(wú)際。在秋分的.吹拂下,猶如金色海洋中的波浪。

  第三天的活動(dòng)中,定向追蹤最吸引我了!

  同學(xué)們把發(fā)送器藏了起來(lái)。讓我們通過(guò)搜索起來(lái)找到發(fā)送器。

  我拿起搜索器,把聲音放到最大,不放過(guò)任何一點(diǎn)線索。再通過(guò)搜索按鈕來(lái)捕捉信號(hào)。當(dāng)有點(diǎn)聲音時(shí),我按住了單向搜索鍵,向四面八方找信號(hào),當(dāng)我聽(tīng)到一點(diǎn)聲音時(shí),我停了下來(lái),向聲音方向走去,這時(shí)的我,哪知道那是人家的發(fā)送器。幸好老師叫住了我,不然就“死定了!”我剛回去時(shí),發(fā)送器就被找到了,太差勁了!

  這三天我玩的很快樂(lè),你呢?

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文8

  今天,我去社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我以為是游戲類的活動(dòng),但到哪里一看,原來(lái)是教我們?nèi)绾闻恼,我就有點(diǎn)乏味了,自言自語(yǔ)說(shuō):“大熱天的,早知是教我們?nèi)绾闻恼,那我就不?lái)了!

  二點(diǎn)半,老師準(zhǔn)時(shí)上課。首先老師講了照相機(jī)各部件的名稱,分別是:按鈕,放大、縮小鍵等等。一開(kāi)始我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,后來(lái)慢慢的覺(jué)得挺有趣,就不由自主的投入到上課內(nèi)容中。

  介紹完相機(jī)各部分的名稱,老師開(kāi)始介紹拍照方法:斜拍、側(cè)拍、正拍等拍法。接著老師教我們?cè)趺磁恼樟,老師講得非常詳細(xì):首先要找到你要拍的事物,接著你確定怎么拍,如果你覺(jué)得太小按放大鍵,如果你覺(jué)得太大可以按縮小鍵,然后覺(jué)得行了就按一下按鈕,一張照片就完成了。講完后,又叫我們實(shí)踐拍照,一開(kāi)始很少人舉手,經(jīng)過(guò)幾個(gè)演示,舉手的人也就多了。練完后,老師就告訴我們?cè)谂恼諘r(shí),人物是有表情的.,分別是喜、怒、哀、樂(lè)四種表情。接著就請(qǐng)了兩個(gè)小朋友上來(lái),一個(gè)人拍照,一個(gè)人做表情;喜的表情非常好做,怒就不那樣好做了,那個(gè)人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑;愛(ài)就更不好做了,這個(gè)人做的表情再次讓大家捧腹大笑,樂(lè)就比較簡(jiǎn)單了。很快課就在大家歡聲笑語(yǔ)中上完了,看看還有時(shí)間老師就和我們做了一會(huì)兒游戲,然后老師就給我們布置了作業(yè),回家拍好人好事或美景。

  今天,我滿載而歸,這堂課給我補(bǔ)充了許多關(guān)于拍照的知識(shí),真是受益匪淺!

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文9

  寒假已有幾天的時(shí)間了,整天在家悶著也不是個(gè)辦法,我和妹妹早想出去了,于是,小姨答應(yīng)我們今天帶我們出去玩。

  大多數(shù)工作者已放假,城里的公交車自然很紅火,雖然寒風(fēng)四起,但過(guò)節(jié)使人們不在乎這些,自然商場(chǎng)是我們最明智的選擇。于是,我們來(lái)到了崇文門的新世界商場(chǎng)。

  說(shuō)實(shí)話,雖然到處搞特價(jià),但商品并不便宜。沒(méi)什么可買,我們便來(lái)到了四樓的文化商場(chǎng),我和妹妹跑來(lái)跑去地彈樂(lè)器,忽然看見(jiàn)了一個(gè)小屋,里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子,我好奇的走了進(jìn)去,原來(lái)是一個(gè)藝術(shù)小屋。

  經(jīng)詢問(wèn),桌子上擺的是做陶藝的'工具。做陶藝三十分鐘10元,如果帶走陶藝要再交10元。小姨問(wèn)我們做不做,我倒要試一試。阿姨揉了揉泥,放在了轉(zhuǎn)的儀器上,只見(jiàn)她雙手微微沾了點(diǎn)水,握在泥上,等泥成為圓形,她的一只手鉆入中間,使這塊泥有了形。

  該我做了,我先按照阿姨那樣做,使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢?小姨問(wèn)了一下,我掐了它的脖子一會(huì)兒,它立刻成型了,正在這時(shí),我一不注意,它錯(cuò)了點(diǎn)兒位,壞了?晌以趺磁疾恍,只好請(qǐng)教老師了,她再次給我弄成了原樣,我繼續(xù)做,做得滿手都是泥,最后,我做的一般,沒(méi)買下它。

  通過(guò)這次做陶藝,我又結(jié)實(shí)了一種藝術(shù),感到無(wú)比的高興。藝術(shù)無(wú)止境,我要多多實(shí)踐,使知識(shí)面更廣、更開(kāi)闊。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文10

  這星期的我校紅領(lǐng)巾一條街活動(dòng)是慰問(wèn)孤寡老人,你們知道這些老人是多么需要我們的幫助啊!平常我們學(xué)校里老師總是教育我們多幫助孤寡老人,他們真的是很可憐。這次活動(dòng)我真想出一份力量,幫助老人做點(diǎn)事。

  今天一大早我用自己的零花錢買了一箱牛奶餅干,帶上小朋友們要放的禮品袋,早早地來(lái)到學(xué)校,等小朋友到齊后,穿上老師發(fā)的衣服出發(fā)了。我們興高采烈地排著整齊隊(duì)伍先到東大社區(qū)報(bào)到,由那邊的'社區(qū)工作人員帶領(lǐng)我們?nèi)ノ繂?wèn)孤寡老人。

  我們慰問(wèn)的是天主堂一家老人,一看是平房,里面很漆黑,只有一張床,一張桌子,幾把椅子,老人一個(gè)人坐在桌子旁,她頭發(fā)蒼白,滿臉的皺紋,聽(tīng)社區(qū)工作人員介紹老人年輕的時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)干部。我聽(tīng)了后心里感到一陣陣的酸,我們圍在老人周圍拍了一張合照,然后把帶來(lái)的禮物往老人手里塞,老人很感激的看著我們,臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花,看得出她心中有說(shuō)不出的激動(dòng),小朋友,你們叫什么名字?是哪所學(xué)校的?真的很感謝你們送來(lái)的禮物。

  接下來(lái),高原小朋友主動(dòng)地拿起手帚,把老人家的門口打掃得干干凈凈,還有過(guò)了一會(huì),我們要和老人告別時(shí),我對(duì)她表達(dá)了我最最衷心的祝愿:愿老人健康長(zhǎng)壽。

  雖然這次的活動(dòng)力量有限,卻給老人帶來(lái)了歡樂(lè),同時(shí)我們也開(kāi)闊視野。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的作文11

  第一天,輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)田鋤草。穿過(guò)茂密的松樹(shù)林,展現(xiàn)在我們眼前的是一片遼闊的農(nóng)田,可田里到處是雜草,草底下還躲藏著許多小生物,一個(gè)個(gè)小洞隨處可見(jiàn)。我們今天的任務(wù)就是把這片田里的雜草清除干凈。

  我們斗志高昂,鋤頭、鐵鍬在田間上下飛舞,頭頂?shù)奶?yáng)火辣辣,曬得我滿頭大汗,衣服都被汗水浸濕了。頂著烈日,我雙手緊握鋤頭,用力向下一揮,把雜草連根鋤斷,堆放在一邊。同學(xué)們也都賣力地干著,只見(jiàn)陳天照緊緊抿著嘴,鋤頭隨著他的雙手上下舞動(dòng),一叢叢雜草被他鋤了下來(lái)。不時(shí)會(huì)有螞蚱、小蟲被驚起,撲騰著翅膀向遠(yuǎn)方飛去。

  干了許久,我們已經(jīng)筋疲力盡,中午的太陽(yáng)依舊火辣辣的.,同學(xué)們熱得滿臉通紅,汗水大粒大粒地滴了下來(lái),沾滿泥土的小黑手一擦臉,哈哈,成小花貓了!看著田里的雜草比原來(lái)少了一大半,同學(xué)們都開(kāi)心地笑了,這是我們的勞動(dòng)成果!這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽的呵護(hù),第一次干農(nóng)活,我學(xué)會(huì)鋤草了!同時(shí),我也真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。

  這五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了我不怕吃苦、不怕挫折的精神,我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽的保護(hù),自己生活,我們學(xué)會(huì)了自立自主。更重要的是,我們建立起了同學(xué)之間深厚的友情。我懂得了只有團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,我們才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。

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