小學(xué)的作文15篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文1

　　我家的魚缸養(yǎng)著兩只小烏龜。我平時對烏龜不太喜歡�？墒墙裉斓氖聟s把我深深地吸引住了，使我對烏龜產(chǎn)生了。

　　早上，爸爸從街上習(xí)回了一群小魚兒，給我的兩只寶貝的小烏龜，這兩只烏龜同時叨住一條小魚的兩端各不放，它們各不相讓，拼命地往自己的肚里吞，真像一場激烈的拔河比賽。不一會兒小魚被小烏龜們分成兩半，由于用力過猛，兩只小烏龜都跌個四腳朝天，它們用長脖子撐起來整個身體。小烏龜吃完小魚后，它把頭，四肢和尾巴縮硬殼內(nèi)，不由有些沮喪。

　　我仔細(xì)地看起來，這兩小烏龜長約有三厘米，寬約有兩厘米，龜殼是深綠色的，背殼和底殼是連在一起的。過了好一會兒，小烏龜終于把四肢伸出硬殼外，我輕輕地走到小烏龜旁邊，看起它來。它腿上有片片甲，有點像蛇的身子。它的腳趾分三節(jié)，趾節(jié)不長，但頂端很圓，像被人截一段似的。瞧，小烏龜把腦袋也伸出來了，圓圓的`，像頭。腦袋邊上有一圈厚厚的褐色的皮，上面有點點黃斑，像戴著的花圍巾。它的腦袋上有兩個像針眼似的鼻孔，一張不易被發(fā)現(xiàn)的小嘴吧和一對圓圓的小眼睛，它的眼睛上下各有一條帶，這大概是它的眼皮了吧！

　　小烏龜主要吃飲料和肉絲。我把一些飼料放進水里，小龜們地仰起頭來，向瞧瞧，沒有危險，就抬起頭張開小嘴巴，向著飼料猛撲過。它一口咬住，吞下；吞不下，就用"手"把飼料撲出來。

　　小烏龜呼吸的時候，用針眼似的眼睛向四周瞧，沒有危險，就飛快地向上游，四肢不斷地向后撲動，抬起小小的頭，用細(xì)小的鼻孔透露在水面上吸新鮮的空氣。

　　小烏龜游泳時，它們用前腿向左右兩邊向前撲，后腿向后撲。別看烏龜爬行非常緩慢，它也是游泳……

小學(xué)的作文2

　　10月5日，重陽節(jié)那天，我和爸爸媽媽，還有外公外婆坐汽車到宜興竹海去玩。在導(dǎo)航儀的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷了1個半小時的車程后，我們終于到達了目的地：宜興竹海。

　　走下汽車，我立刻被眼前的景色給迷住了，一眼望去，山峰重重疊疊，象一片綠色的海洋，山上全是高高聳立的竹子，就像一個個士兵在列隊站崗。買好門票，我們背著行囊，開始興致昂然的.向山頂進發(fā)。剛開始的時候，我們有說有笑，爸爸指著那一棵棵高大的竹子，說：“不管天氣有多惡劣，竹子還是一個勁地往上長，做人也要象竹子那樣堅韌挺拔！”“知道啦!”我玩著那清澈透涼的山泉，笑答著。當(dāng)爬到離山頂還有500米的時候，全家人都已經(jīng)氣喘噓噓，上氣不接下氣了，只有我還興致勃勃，一個勁地往山頂爬，對著落在后面的外公外婆和爸爸媽媽高喊：“加油！離山頂還有400米……還有200米……”一路上，好多人因為體力不支，半途而廢了，但是，我們家在我的帶領(lǐng)下，全都繼續(xù)努力著……。經(jīng)過1個小時的艱辛爬坡后，我第一個登上了山頂，隨后，外公外婆和爸爸媽媽也都跟了上來，此時的他們都已經(jīng)筋疲力盡了，我?guī)е�成功的喜悅，沖著山下大喊：“我勝利嘍！我是第一名！”從山頂俯瞰，地面的東西好小啊，汽車就像小螞蟻一樣在慢慢蠕動。遠望山林郁郁蔥蔥，山峰此起彼伏，一望無盡。我沉浸在成功的喜悅中……

　　在下山的路上，爸爸說：“明天早晨起床后，外公外婆的小腿肌肉會發(fā)酸，路都走不動。”我說：“沒事，有我呢，我會給外公外婆捶背按摩，放松肌肉的。”心里暗自祝愿：外公外婆、爺爺奶奶身體健康，永遠開心快樂！

小學(xué)的作文3

　　我家有只可愛的小鳥，可稱得上是“全球第一號淘氣包”。

　　不信你看，那“淘氣包”小鳥又在胡鬧了，嘰嘰喳喳叫個不停，無論什么時候�？墒�，它這樣叫可是有理由的，因為它是被我們撿到的，要不是我和老爸好心收留它，它不被餓死，也會被凍死。因為它的親人不在它的身邊，所以它不停地叫，也許是她期望用它的叫聲呼喚親人的到來吧。正因為這樣，所以它的叫聲尖銳，特凄慘、特?zé)┤说腵，就是聾子也會被吵得受不了。

　　如果你覺得這些還不夠淘氣的話，那你就之后看，它準(zhǔn)備睡覺的時候，把頭往翅膀里一“塞”呀，不一會它就睡著了，那樣貌“幾鬼可愛”，讓人忍不住去想摸一下它�？墒�，不行，你要是一碰它，它就會“嘰嘰喳喳”地叫。要是它不睡覺呀，哼，我看你也別想睡了，所以呀，它在睡覺的時候你必須不能吵它、碰它，并且還要細(xì)心翼翼地侍候它，真是架子十足呀。

　　它吃飯的時候，那架子真是比皇上還皇上呀；它要是想吃，你給它多少，它都會吃，可是，你要是不把竹簽一粒一粒刺進米粒里面，它不管自我多么餓都不會吃的。要是你在他想吃的時候不給它吃的話，場景就和“大鬧天宮”一般，鬧得你不得安寧。要是它不想吃，就是“七仙女”服侍它也不會理你。你看，那架子真是像極了太上皇呀！

　　這就是我家收留的小鳥，一只天真、可愛、淘氣的小鳥，它是我和老爸的“開心果”，可是，它也是老媽的一塊“心頭肉”。

小學(xué)的作文4

　　今天，早早地起床來到學(xué)校。集合后我們就上車出發(fā)了。雖然下著雨，但我還是很高興，和同學(xué)們又說又笑的。車子開了幾個小時才來到上海。

　　首先我們來到水族館，剛一進門就看見有三種鯊魚吊在天花板上，我仔細(xì)地看了看，原來是海底總動員里的三條大鯊魚。導(dǎo)游阿姨帶著我們參觀了各種各樣的魚類，有電鰻、海龍、海馬、鯊魚等，其中有一種鯊魚的名字很好玩，叫做檸檬鯊，是由藍色和黃色組成的，那樣子可漂亮極了。當(dāng)我們來到一條神奇的海底通道，四周都是魚池時，我好象在海里游玩，真是太高興了。忽然聽見老師說：“看，那條鯊魚好大�。　蔽一仡^一看，真的很大。心想，那條鯊魚是不是吞了幾只鴨子呀！水族館讓我心花怒放，大開眼界。

　　午飯后，我們?nèi)チ丝萍拣^�？萍拣^的外形象月牙，里面有熱帶雨林、人體科學(xué)、兒童科技園、機器人世界等展區(qū)。熱帶雨林里有許多植物和動物，有的`在水里游，有的在天上飛，有的在陸地上跑，千奇百怪，無所不有，還有一些細(xì)胞、細(xì)菌和病毒呢！在一個小山洞里有許多假蝙蝠，掛在墻上，好象真的一樣，同學(xué)們都尖叫起來。還有一個地方也很恐怖，有很多會動的標(biāo)本，特別是那條蛇，蛇信子吐出來又縮進去，頭還會動，真可怕！有毒的大蜘蛛 爬上爬下，螳螂拿著大刀砍來砍去……

　　就這樣，一天很快就結(jié)束了。我們邊游玩邊參觀，不知不覺學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。

小學(xué)的作文5

　　今天老師帶我們?nèi)�湯坑的大寶山。在路途中我看見了高高的樓房，還有看過了許多黑洞。

　　我們到了大寶山以后，我們聽著教練的指揮來到了大寶山里面。里面有馬，他的馬非常臭。在上午的時候。老師和我們拍了許多照。我的臉都快要拍掉了�？煲�吃飯的時候，我們的肚子非常餓。后來我們來到了飯?zhí)玫臅r候我們在那里坐了一會兒。教官才把飯拿過來，那里面有飯，雞翅，青菜，青瓜，拿了11瓶菊花水。因為我們桌上有11個人。所以才拿和一瓶菊花水，此飯有點少，我們都吃了一干二凈。

　　到了中午，我們跟著老師走走到了很多椅子的那個地方，我們隨手坐了下去。教練叫我們唱歌。（指的是全部同學(xué)）我們唱了一遍。教練說："我們唱的太小聲了。"教練說，如果你們不唱大聲就永遠待在這里。直到你唱的大聲以后。然后我們就再唱了一遍。我們唱了非常大聲。唱完了，教練說，這才是學(xué)生唱的嘛。后來我們又去摘茶葉。教練教了我們摘茶葉。我不會摘。我卻摘了茶葉種，因為老師說可以拿回去種的。所以我們摘了很多很多。

　　我們又來到了很多椅子的.地方。聽說有節(jié)目好看，我就在那里等。一會兒啊，來了十幾個人。好像在跳舞，炸完舞之后來了一個男生，手中拿著兩塊木板，四把刀。他就把木頭拿起來。切那些木頭。表示看他的刀鋒利不鋒利，然后再放在木頭上。鋒利的放在上面。然后踩上去。許多人說是假的。但是我們的老師說是真的是因為他練了輕功。他把全部力氣放在上面。后來又來了一個男生，提著兩桶水。然后那個男生又拿起兩桶水。然后我們用最熱烈的掌聲。送給了他。節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了。然后我們又跟著老師上了車。在車上的時候，有點熱。我們到了實驗，再到復(fù)興小學(xué)。

小學(xué)的作文6

　　很多時候，我們做一些事情啊，那都講究一個感覺。我就是一直喜歡追求感覺的一個人，可最近的我活的真的特別頹廢了。原本的我一直特別喜歡寫作，可最近的我卻再也找不到當(dāng)初的那種喜歡的感覺了。是了，人就是一個那么復(fù)雜的生物，明明有想要的欲望，卻又不肯去做。

　　最近，我可能真的缺少了一種寫作的狀態(tài)和感覺吧。感覺坐在電腦面前的時候，我的心卻不在寫作上了，想打字想寫個十幾篇作文，最后往往待審篇數(shù)只有一兩篇�？蓻]有去寫作的我，也并非那么開心了。我以為，我可以好好懈怠好好玩一下的，可久而久之，我反而對這樣每天就吃吃吃喝喝的，似乎人生當(dāng)中誰都在追求的，誰都喜歡的生活，十分的反感。我更喜歡那種積極向上，每天都在努力的那種生活，那才是我真正喜歡的`，我真正想要去過去活的這種生活。可最近，也不知道是從什么時候開始的，我仿佛一夜之間被抽干了身上所有的力氣，對于寫作越來越懈怠，一點感覺都沒有了。靈感這奇妙的東西就好像一夜之間，從我身上離去了一般。最近寫出的作文多為隨感隨記之類的，因為沒有靈感的我，只能發(fā)泄一下自己的心情了呀。以前的我，寫作都是飛快的，寫些什么都特別有格調(diào)，很有靈氣的那種感覺。可最近的我仿佛一下子沒有動力了一樣，再也沒有當(dāng)初隨便一天就能寫出十幾篇作文的感覺了。我還是我，只是少了那份感覺得我，便不再努力與奮斗了。

　　突然有點討厭，慢慢懈怠的自己。明天的我一定會后悔今天自己的不努力，而今天的自己，雖然有短暫的樂趣，可這份樂趣注定了不會長久……

小學(xué)的作文7

　　放學(xué)了，操場上成了歡樂的海洋。但與往日不同的是，有許多同學(xué)聚集在宣傳欄前，他們都伸長脖子看著什么，個子小的同學(xué)還不停地往上躥。我一看這么熱鬧，心里想：到底是什么事呢？難道是XXX同學(xué)獲得了什么獎嗎？到底是什么呢，我的心一直懸著。

　　離宣傳欄有好幾米就已經(jīng)擠得一點縫都沒有了。我只好在后面伸長了脖子看，只見一個男孩大聲地說：“你們看，這不是那個團隊里的其中一個人嗎！”我迷惑不解地看著那個男孩，同學(xué)又開始議論紛紛了。有時同學(xué)們一邊指著我，一邊和旁邊的人說話。從宣傳欄前面好不容易擠出來的小明，自言自語地說：“真是的，連人都出不來了。”小明一抬頭看見了我，眼睛立刻瞪得大大的，興奮地對我說：“你已經(jīng)成了我們學(xué)校的風(fēng)云人物了！”我用迷惑的眼神向小明看去。小明一看我的眼神就知道了，二話不說，拉著我就拼命地擠進一點絲余地都沒有的“人圈”。在小明“縮身神功”的帶領(lǐng)下，我才能夠進去。

　　擠得我上氣不接下氣，氣喘吁吁地，我們終于擠到了最前面。

　　我一看那宣傳欄上的照片，一眼就認(rèn)出了我自己。一看那熟悉的背影就知道了，是學(xué)�！皯c六一”的.照片，我們的團隊得了第一名。我樂得差點暈過去，兩眼瞪得大大的，下巴都快掉下來了。同時那議論聲經(jīng)久不息。同學(xué)們的臉上都喜氣洋洋的。

　　這真是一個大大驚喜，讓我十分開心。

　　以后，我一定要好好學(xué)，認(rèn)真對待每一件事，爭取再次遇到一次人生中的驚喜。

小學(xué)的作文8

　　日全食一說到日食，大家肯定會想到太陽，迷信的人一般會說：“‘天狗’吃太陽啦！

　　”日食這么美的自然景觀，誰都想先睹為快。去年的一個暑假，大約凌晨4：00的時候，大家早早地來到了海邊，那時候天還是黑的'，星星調(diào)皮地向我眨著眼睛。我們戴著太陽鏡，等待著日食的到來。旁邊的人熱心地給我們講解：“這是因為地球繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，所以才會出現(xiàn)日食這種自然現(xiàn)象�！蓖蝗�，我聽到有個小孩喊：“大家快看！日食來了！

　　”我們把頭抬起來看天空，真的有一條金黃色的，暗淡的光在海面上浮出，過了一會兒，光線變得明亮了，像一把巨大的鐮刀跨越海面。4：25了，太陽漸漸呈半圓形，太陽公公終于肯浮出“半邊臉”了。七彩的光茫使不戴太陽鏡的人覺得難受。5：00，太陽露出了一大半，像一艘木船，耀眼的光茫使人痛得睜不開眼睛。太陽升起來了，可是，太陽像是被什么咬去了一塊似的少了一個角，漸漸地，一個黑影明顯地遮住了太陽。我們發(fā)現(xiàn)黑影越來越大，太陽越來越小，成了一個“月牙兒，”不多久，黑影遮住了整個太陽，只留下一條斷斷續(xù)續(xù)的光環(huán)在天邊，不過一會兒那光環(huán)慢慢地自己連接起來，像太上老君的金剛?cè)σ粯�。我看了看手表，正好�?0：05，和預(yù)告的時間一樣。日食結(jié)束了，我們大家十分激動，這個說：“這個日食真神奇！

　　”那個也說：“日食真美，今天總算沒白來��！”

小學(xué)的作文9

　　游戲，是我們最常見的，今天，我就和林可心、吳夢雪、張昌政、玩了一個有趣的游戲，那就是摸魚。

　　經(jīng)過“錘子剪刀布”后，我們讓張昌政當(dāng)，我找來一條紅領(lǐng)巾，蒙住了他的雙眼，并讓他轉(zhuǎn)三圈，最后開始抓。張昌政抓了起來，我和林可心爬上了床，被警覺的他聽到了聲音，搖搖晃晃的上前了幾步，好不容易踩到了床邊，正準(zhǔn)備上去，又聽見了我們下床的聲音，又跑回了下來，他有些生氣了，便雙手直伸，不停地?fù)]動著，像日本鬼子在瘋狂的尋找敵人，這時，天有不測風(fēng)云，我竟然被他摸到了，哎！只能上去抓了！

　　我用紅領(lǐng)巾綁上了雙眼，轉(zhuǎn)了三圈，仰起頭，眼前的光明不見了，取而代之的是一片黑暗，什么也看不見，就連東南西北也分不清了，走起路來也是那么磕磕絆絆，我雙手平伸到處摸，只能跟著感覺走。剛開始好不習(xí)慣，突然失去視覺，眼前一片黑壓壓的.，非常難受，平時大步大步的走路，這會連腳都不敢跨出去，心里空蕩蕩的，每邁出一步都格外小心，生怕絆倒，這時，我聽到了笑聲，便順著笑聲走過去，摸到一個人，興奮的一蹦三尺高，連忙拔下紅領(lǐng)巾，一看，是林可心。

　　時間一分一秒的過去了，游戲結(jié)束了，這是我第一次當(dāng)盲人，同時，也深深的體會到盲人的苦，他｛她｝們只能生活在沒有陽光、沒有鮮花、沒有光明的世界上，所以，我們要更加珍惜我們的雙眼，讓我們的明天更加充滿希望與光明

小學(xué)的作文10

　　這周由我們四五中隊值勤，老師選了幾名同學(xué)，其中也包括我。老師并分好了各自的職位，我站在大門口。

　　我們光榮地迎來了第一次值勤任務(wù)，大家精神抖擻，堅守著自己的崗位，一動不動地站在那里，大家用目光掃射著同學(xué)，那樣子好像就是要找到同學(xué)們身上的一件寶物，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒帶紅領(lǐng)巾，就會像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣大聲歡呼。

　　有一次我在值勤過程中發(fā)現(xiàn)了一個小同學(xué)將書本蓋在領(lǐng)子上，東張西望非常緊張，看樣子他沒戴紅領(lǐng)巾，怕值勤同學(xué)發(fā)現(xiàn)他，我清了清嗓子，一句威武的話脫口而出：“站住，你的紅領(lǐng)巾呢？”那個同學(xué)愣住了，以為可以躲過值勤同學(xué)們的檢查。他脫著僵硬的身體往我這邊移，我讓他寫了姓名班級就放他走了。其實我也很想放他走，其實我也知道他是不小心忘戴的，我也有同情心，但是必須遵守學(xué)校規(guī)章制度，必須查他，就這樣他成了我的`第一個戰(zhàn)利品。

　　自從我查了那個同學(xué)以后，就成了一個鮮活的例子，從此以后，幾乎每一個同學(xué)都戴紅領(lǐng)巾。

　　不戴紅領(lǐng)巾這個隱患幾乎解除了，但是又出了一個新毛病，就是早到校。當(dāng)我們在學(xué)校校門口四周巡邏的時候，我發(fā)現(xiàn)了幾個同學(xué)在旁邊打鬧嬉戲，完全無視了我們的存在，我上前要檢查他們，他們腳下好像踩了一朵云拔腿就跑，跑

　　的像風(fēng)一樣快，一轉(zhuǎn)眼就沒了影，我氣喘吁吁地停止了追捕。

　　從那次早到校的人做了壞示范以后，就有更多人早早地來到學(xué)校。

　　我希望同學(xué)們改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取一天比一天好。星期五下午，老師收走了我的值勤紅袖章，我們的值勤生涯到此結(jié)束，大家快樂地度過了短暫、艱難而又有趣的值勤生活，這段回憶會永遠記在我的心中，希望下次老師還選我值勤。

小學(xué)的作文11

　　在我心深處，一直晃動著他的身影，那個曾經(jīng)為了自己的父親而天天守在醫(yī)院陪伴親人的人，那個為了我而起早貪黑的人，那個在我生病時一大早就帶我去醫(yī)院的人。是他，為我頂起天，立起地，給我一條無比寬廣的道路，指引我前行。一直有盞燈，在前方不遠處亮著。是他，一定是他，我追上去，卻看不到他的影子。燈光依舊，我停住了。一定是他，他在為我指路，指引我朝正確的方向走，那一刻，我笑了，謝謝你，為我指引道路的人。

　　親人走了，他很傷心�？粗�他不停地為自己的親人燒紙，火旺旺的'，把他的臉照得那么亮，那是一張寫滿憂傷的臉。我注視著他，一絲悲傷掠過心頭。 為了自己的親人，他在醫(yī)院里守夜，聽著親人因病痛而發(fā)出的呻吟，他是多么不忍心。親人的身體一天比一天差，他的臉上幾乎沒有了笑容，我看到他白天回來時勞累的樣子，心疼極了。他還要為我們忙東忙西…… 那一天，我病了，頭疼。他見了忙牽著我的手帶我去醫(yī)院。一路上，他溫暖的大手好像在傳遞力量給我，我感覺身上不再那么冷。到了醫(yī)院，我開始掛水，他就在那里陪著我。給我講一些學(xué)校里的事，分散我的注意力，直到打完針�；氐郊液笥置χ�給我倒水喝，捂著溫暖的茶杯，我的心又一次被感動了。 點點滴滴，他為我，為家人不知付出了多少，他就是我內(nèi)心深處那個深愛的人。絲絲涼風(fēng)， 拂過發(fā)絲， 是誰？站在岸邊？ 我走進， 哦，是他。 高大的身影， 深深印在我心深處 由衷地敬佩他。 那盞燈， 那把傘， 那座山， 這就是他的影子。 在我眼里， 時光在不斷改變他， 可是，我心深處， 愛從來不曾改變。 我想大聲地呼喊—— 爸爸，我愛你！

小學(xué)的作文12

　　要在社會上生存，需要自律，如果不自律就會被別人厭惡。我就遇上過一件事，關(guān)于一個人不自律而干的一件事：偷手機。

　　我和同學(xué)去玩，卻丟了包，急得我直跺腳。我趕緊四處尋找，然而卻沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻，包里可是有手機呀！我和同學(xué)又找了找，在旁邊的草地上看到了他的白色的包。打開包一看，又是晴天霹靂：包里是空的！我氣急敗壞，想狠狠揍那個拿東西的人一頓。我們也沒辦法，只能拎著空包去找家長。

　　我們先給他的手機打電話，但是攔路虎又擋在了我們面前：不僅開著飛行模式，而且還關(guān)著機，不僅如此，竟然還沒有話費，他是要坑死的節(jié)奏！我們只能先沖上話費，等著那個人開機后再把飛機模式關(guān)了。我們又問了很多保安，但是沒有任何收獲。

　　沒辦法，只能去調(diào)監(jiān)控了，但是這里是電子研究所，想調(diào)監(jiān)控可沒那么容易。保安說：“要先去xx部門開條，然后再去xx物業(yè)去調(diào)監(jiān)控，但是現(xiàn)在他們還……”聽得我都要暈過去了。要開條，還得等工作人員吃完飯，真是越急越不行。我們只能一無所獲的.回家。

　　休息了片刻，我們又出發(fā)了。我們一帆風(fēng)順的開了條，去看了監(jiān)控。把附近的所有監(jiān)控都看了個遍，都看成斗雞眼了，發(fā)現(xiàn)：那個地方是個死角！

　　正當(dāng)我們垂頭喪氣時—“哦，行，馬上去！”原來是同學(xué)的爸爸又給手機打了電話，而且打通了！我們終于“解救”了手機。

　　我們?nèi)チ四檬謾C的地方，取回了手機和其他東西。

　　人的道德呢？不要那么自私好不好？多為別人著想不好嗎？人的自律呢？

小學(xué)的作文13

　　夏天，不像春天那樣煥然一新，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣北風(fēng)呼嘯，它是生機勃勃的。

　　伴隨著陣陣熱風(fēng)，不知不覺春姑娘走了，夏姑娘無意間來了。她將嫩芽點綴成綠色，極其美麗。所有樹枝被它從嫩綠變成了深綠。葉子有的像齒輪，有的像爪子，有的像豆大的雨點，好看得很。夏天，非常美麗。它把許多植物染成綠色。整個大自然由它來管理。

　　清晨，小草上的露珠，像一顆顆珍珠，耀眼發(fā)光。音樂家們醒來，開始新一天的工作——演奏歌曲。蟬的叫聲，蟋蟀的叫聲，鳥兒的鳴聲，構(gòu)成了一首優(yōu)美的交響曲。一只鳥兒，就是一個跳動的音符。“沙—沙—沙”，是什么在演奏。原來，是樹葉。它們也加入大自然的樂隊。

　　下午，雖然是溫度最高的時候。但也會瞧見許多動物，蜜蜂，在勤勞的采蜜。螞蟻，在齊心協(xié)力地搬運食物。蜘蛛，在努力抓捕獵物。螳螂，則害羞地躲在草叢里。湖面也波光粼粼，突然，下起了雨，打破了寧靜“嘩啦—嘩啦”雨越下越大，天地間猶如掛起珠簾一般。漸漸的，雨停了，看看植物們。它們似乎喝飽了水，長得更高了。來到湖邊，湖面很寧靜，像一面鏡子。對于這種天氣，最好的就是和小伙伴踢足球，跑步，強身健體。

　　傍晚，更是美麗。在夕陽的照耀下，樹葉顯得熠熠生輝。它們在奮力演奏最后一首白天歌曲，也是夜晚歌曲，在夕陽落下的`最后一刻，它們唱完了。

　　夜晚漸漸降臨。所有的植物、生物不再吵鬧，也安安靜靜地睡覺。只有人們的喊叫聲、聊天聲。對于自然界，這是一個安靜的夜晚。默默等待著新一天的開始。

　　我喜歡這樣的夏天，因為這就是真正的夏天。

小學(xué)的作文14

　　巍巍鳳凰山，娓娓動人曲。鳳凰山以它獨特的魅力，昂首屹立于遼東群山之中。山中奇峰、幽洞、清泉、花木、寺廟都聞名遐邇。它是鴨綠江畔一顆璀璨奪目的明珠，是千千萬萬游人向往的地方。

　　迷人的鳳凰山，它的山峰多險峻，且不說那最高峰——“攢云鋒”，也不說那神奇獨特的“明眼峰”，要說就說那鳳凰山第一險峰——“老牛背”。

　　你瞧，那險峰，形狀似低臥的一頭青牛。它身長五十余米，背寬僅有四十厘米，高數(shù)十米。兩側(cè)是寸草不生的峭壁，讓人望而生畏。登“老牛背”，雖然累的是汗流浹背，但是登山者卻能嘗到與困難作斗爭的那份挑戰(zhàn)愉悅。現(xiàn)在的“老牛背”雖然修上了公路，但是依然不改其宏偉壯麗。

　　迷人鳳凰山，有一個長兩百多米的洞，洞高兩米左右。從洞口沿兩層石梯而下，洞里一片漆黑，伸手不見五指，游人必須秉燭而行。洞內(nèi)曲折迂回，時寬時窄。行至中段時，有一大石陡然而立，堵住游人去路。瘦弱的游人屏氣凝神，輕輕松松通過，稍稍豐滿點的游客就得借助朋友的力量，前拉后推艱難地擠過去。過石而上，則幾步一折，或盤旋而上，或屈身而下，千奇百態(tài)，驚險中蘊含著濃濃的趣味。整個洞幽深涼快，燭光閃閃，人語聲聲，實乃避暑的好去處！

　　我愛鳳凰山，愛它的一山一水，一草一木。我愛它險峻中靜謐的.山洞，幽深中千姿百態(tài)的風(fēng)景。我愛這山河秀麗、風(fēng)光無限好的美麗的大自然。

小學(xué)的作文15

　　今天，嫩嫩的媽媽不在家，家里只剩下嫩嫩和他爸爸。豬爸爸可懶了，他對嫩嫩說：“嫩嫩啊，爸爸昨天一晚上都跟同事在一起，沒有睡覺，太累了，實在沒力氣做飯，今天我們就到兔子姐姐家蹭一餐飯吧�！�

　　嫩嫩看著豬爸爸無精打采的樣子，只好勉強答應(yīng)了。豬爸爸抬頭看了看掛鐘，吩咐嫩嫩：“快點到兔子姐姐家去跟她講一下。”嫩嫩跑到兔子姐姐家，輕輕地敲了敲門，兔子姐姐打開門，看著正支支吾吾說不出話來的嫩嫩說：“嫩嫩，你有什么事需要我?guī)兔�嗎？”嫩嫩紅著臉不好意思地說：“兔子姐姐，我爸爸昨天一晚上沒睡覺，今天沒力氣做飯，我們想在你家蹭餐飯吃。”兔子姐姐高興地答應(yīng)了，嫩嫩也開心地說：“那就麻煩你了�！闭f完轉(zhuǎn)身就往家跑；剛進門，豬爸爸就大聲問：“跟兔子姐姐說好了嗎？”嫩嫩點點頭。

　　快到中午了，嫩嫩聽見門外有人在叫他，他趕緊去開門，原來是兔子姐姐喊他們?nèi)コ燥�。剛走進兔子姐姐家的門，濃濃的.菜香迎面撲來。他們往餐桌上一看，哇！餐桌上紅的是西紅柿，綠的是黃瓜，黃的是南瓜，紫的是茄子，還有那飄著綠綠蔥花的蘑菇湯，好豐盛��！嫩嫩與豬爸爸饞得直流口水。嫩嫩笑著說：“謝謝你，兔子姐姐。”說完拿起筷子就津津有味地吃起來。嫩嫩和豬爸爸吃得真香，也就一會兒，一大桌的菜就都被他們吃完了。他們吃得好飽啊，兩人打著飽嗝，沖著兔子姐姐說：“真是太好吃了，謝謝你。”說完就心滿意足地挺著個大肚子回家了。在回家的路上，嫩嫩舔著嘴唇說：“兔姐姐家的飯菜可真棒。”豬爸爸說：“確實好吃，但我們總不能天天去蹭飯吧，那不成無賴了嗎？”

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)的作文09-20

小學(xué)的作文(經(jīng)典)09-20

小學(xué)的作文02-28

緣分_小學(xué)作文500字_小學(xué)作文10-07

讓座_小學(xué)作文800字_小學(xué)作文10-07

【精選】小學(xué)的作文09-21

[經(jīng)典]小學(xué)的作文09-22

小草小學(xué)作文_小學(xué)生作文05-14

洗碗_小學(xué)記事作文350字_小學(xué)作文10-07

小學(xué)作文評語10-08