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書法的作文

時(shí)間:2024-12-17 07:43:54 作文 投訴 投稿

關(guān)于書法的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于書法的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于書法的作文

關(guān)于書法的作文1

  在中華文明上下五千年的歷史長河中,中醫(yī)、武術(shù)、書法、京戲作為中華民族的文化瑰寶,為世人所歷代傳誦、發(fā)揚(yáng)。如果說中華文明是一朵奇葩,那么今夜,我獨(dú)摘墨香一瓣,讓這香氣在夜色中氤氳……

  初次接觸書法是在二年級(jí),媽媽帶我到一位爺爺家做客。一走進(jìn)爺爺?shù)臅浚揖捅粫坷锏臅ㄎ,只見四面墻上掛滿了爺爺?shù)淖髌。我似曾相識(shí)地望著每個(gè)字,正當(dāng)我陶醉在這“墨的世界”時(shí),爺爺問道:“喜歡嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我的書法生涯開始了。世界仿佛向我打開了一扇絢爛多彩的'大門,在這里我認(rèn)識(shí)了中國的“書圣”——王羲之;領(lǐng)略了顏真卿那氣宇軒昂的布局功力;欣賞了柳公權(quán)那體勢勁媚,骨力道健的神韻……

  書法的魅力無窮無盡,我如癡如醉!書法不僅帶給我樂趣,還讓我有了一段難忘的異國友誼。那個(gè)周末,我正在書城翻閱名家碑帖。忽然,耳邊響起了一個(gè)清脆的聲音:“你喜歡趙孟頫嗎?”我抬頭一看,一個(gè)和我年齡相仿、面貌清秀的男孩正笑瞇瞇地望著我,我點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,他是一位將‘詩、書、畫’三絕合為一體的大師。我最喜歡《金剛經(jīng)》!蹦悄泻⑴d奮地說:“我也是!”交談中,我了解到他叫在宇,是韓國人,從小跟隨父母在中國居住。他深愛中國的歷史文化,特別是書法藝術(shù)。接下來的交談越發(fā)熱烈起來,我們從米芾談到和尚懷素,又從多寶塔碑談到蘭亭序……時(shí)間在不知不覺中流逝,我們毫無察覺,友誼的種子在兩個(gè)異國少年心中綻開了美麗的花朵。“翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月,飄飖兮若流風(fēng)之回雪!边@就是書法之美!夜,更深了!空氣中的墨香依然彌漫,越來越濃……

關(guān)于書法的作文2

  我的愛好是什么呢?只要是我認(rèn)識(shí)的親戚、朋友或者同學(xué)都是無人不曉的!就是練書法,因?yàn)榫殨ê苡腥,讓我的生活變得豐富多彩,所以我非常喜愛這門藝術(shù)。

  我把我的想法告訴了媽媽,她同意了,當(dāng)媽媽一答應(yīng),我就拽著她去給我報(bào)輔導(dǎo)班,媽媽便帶我來到紅領(lǐng)巾書協(xié)報(bào)了名,我開始學(xué)了起來。

  首先我準(zhǔn)備幾張六開的紙和一支毛筆,還有一張報(bào)紙當(dāng)墊紙,準(zhǔn)備工作就序,就開練了,先到廁所把毛筆洗干凈!再回教室把筆沾了墨汁,就笨手笨腳的在報(bào)紙上畫了幾筆。開始寫“大”字了,一橫、一撇,再一捺,一個(gè)完整的“大”字呈現(xiàn)在眼前!可這個(gè)“大”字太丑了,歪歪扭扭,仿佛在嘲笑我呢!我覺得練毛筆字太難了!

  此時(shí),和我一起練書法的同學(xué)李林蔚見我沒寫好,就不厭其煩地教起了我。她一遍又一遍的做示范,首先握筆的姿勢,然后是下筆的力度,一筆一筆地教我,雖然那一筆很小很小,但用途卻很大很大。我慢慢領(lǐng)悟了寫字的方法,又靜下心來認(rèn)真地一筆一筆地練,沒想到寫出來的字還真有板有眼,同學(xué)們見了羨慕地說:“一會(huì)兒就寫得這么好,進(jìn)步真大,真是佩服!雖然不是最好,但已經(jīng)可以了。”我心想:“這全是李林蔚的`功勞!”我真誠地對(duì)她說:“謝謝!”她回應(yīng)我一個(gè)甜甜的微笑。我心時(shí)比吃了蜜還甜!我練書法得到了同學(xué)們的認(rèn)可。我越練越起勁。

  從那以后,我只要一有空閑時(shí)間就會(huì)鋪開紙盡情地練。

  因?yàn)槔盍治凳俏覍W(xué)習(xí)的榜樣,她的書法作品在學(xué)校的作品展覽會(huì)上還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)呢!我相信只要處處皆學(xué)問哪!我們每個(gè)人都該虛心學(xué)習(xí),如今我學(xué)會(huì)了練書法。同時(shí),我也收獲了友誼!

關(guān)于書法的作文3

  我叫李云龍,今年9歲,是鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。從7歲起,我開始跟著爸爸學(xué)習(xí)書法。

  爸爸對(duì)我要求非常嚴(yán)格,一開始就非常注重我的基本功訓(xùn)練,如正確的執(zhí)筆和坐姿。我寫的每個(gè)字,他都會(huì)認(rèn)真看。從入筆、行筆、收筆、提按、轉(zhuǎn)折、結(jié)字、搭配,每一筆、每一畫,到整篇作品都有嚴(yán)格要求。當(dāng)寫出滿意的字和作品時(shí),我就非常高興,就有了進(jìn)一步練習(xí)的動(dòng)力。

  我堅(jiān)持日日習(xí)字,爸爸常告訴我“堅(jiān)持就是勝利”“你的付出不會(huì)白費(fèi)”。事實(shí)也證明了這一點(diǎn):小學(xué)二年級(jí)時(shí),在全校書法比賽中我獲得書法一等獎(jiǎng);20xx年9月參加管城回族區(qū)中小學(xué)生書法比賽,我獲得二等獎(jiǎng),并被選為代表參加了當(dāng)年10月舉行的鄭州市中小學(xué)生書法比賽;20xx年11月我還參加了全國書法級(jí)別考試,獲得中國書法家協(xié)會(huì)頒(b。睿┌l(fā)的軟筆書法六級(jí)證書。

  其實(shí),我剛開始并不是很喜歡書法。但是在學(xué)習(xí)書法的過程中,我學(xué)會(huì)了不少知識(shí),毛筆蘸(zhàn)上墨汁在我的手中漸漸地能變成好看的字,我感到很高興,逐漸就產(chǎn)生了興趣。通過學(xué)習(xí)書法,我慢慢地養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心做事的好習(xí)慣。我還知道了王羲(xī)之、王獻(xiàn)之、歐陽詢、顏真卿、蘇軾等書法大家,了解了草、隸、篆(zhuàn)、行的`書法表現(xiàn)形式。

  書法學(xué)習(xí),我只是剛剛開始,路還很長,還有很多的知識(shí)要學(xué)習(xí)。我會(huì)堅(jiān)持下去,爭取取得更大的成績。

關(guān)于書法的作文4

  我愛書法,書法是我國的國粹,它有上千年的歷史,它是中國特有的一種民族傳統(tǒng)文化及藝術(shù)。

  我愛書法,書法使我心靜,書法使我陶醉其中,看那行云流水的用筆,看那令人賞心悅目的字體,它是中國流傳千年的歷史的精髓……

  我愛書法,不僅因?yàn)闀覍懗龅臅ㄊ刮姨兆砥渲,更因(yàn)樵谖易约耗闷鹈P,寫下那優(yōu)美的書法時(shí),我深深的沉浸在了這擁有悠久歷史,卻依然不乏活力的書法中……

  我愛書法,不僅因?yàn)榭吹搅四切┯纱髸覍懴碌恼滟F的,令人賞心悅目的書法藏品,更因?yàn)槲易约耗軌蚰闷鹈P,鋪開紙墨在自家的書桌上寫下屬于自己的.作品與書法……

  我愛書法,我愛它書寫時(shí)的靜與動(dòng),也愛它被完成之時(shí)那新鮮的墨香與悠久的歷史,更愛它被懸掛和欣賞時(shí)的那種靜謐……

  我愛書法,因?yàn)槲铱偰苌砼R其境的在書法的天地里行進(jìn)。我在墨香濃濃的墨汁組成的大海里游泳,在純潔無瑕的宣紙組成的白云上嬉戲,在軟硬兼?zhèn)涞拿P組成的竹林里徘徊,在方圓幾寸的硯臺(tái)組成的游戲里玩!

  我愛書法,因?yàn)樗且粋(gè)奇妙的組合。楷書、行書、草書、隸書、篆書,這五種字體組成了這擁有上千年歷史的書法。從篆書即開始的優(yōu)美,從隸書開始的簡便,從楷書開始的剛?cè)岵?jì),從行書開始的行云流水,從草書開始的狂妄奔放……

  我愛書法,因?yàn)樗俏覈膰,因(yàn)樗刮倚撵o,因?yàn)樗刮姨兆砥渲,因(yàn)樗且粋(gè)奇妙的組合,因?yàn)椤?/p>

關(guān)于書法的作文5

  我在我家的竹匾上用毛筆寫了老爸的名字,以做記號(hào)。左鄰右舍見了都說我的字端正、大方,有一定的力度。每當(dāng)我聽到這樣的夸贊心里美滋滋的`。但三年前跟伯父學(xué)寫大字的那一幕讓我至今難忘。

  因?yàn)榘謰尷鲜桥u(píng)我的字東倒西歪的,沒個(gè)樣子。所以我決定向我心目中的“書法大師”——大伯請(qǐng)教。那一天,我筆、墨、紙、硯樣樣帶齊,全副武裝地來到伯父家。伯父熱情地迎接我。伯父說:“要想寫好字,就先把自己的名字寫好。別人在沒見到你之前,就先看你的名字。他可以通過你的字跡對(duì)你有個(gè)大概的了解……”還沒等伯父說完,我就開始寫了。第一個(gè)“徐”還算不錯(cuò),我比較滿意。后面兩個(gè)字“羽馨”可把我難住了,筆畫又多,結(jié)構(gòu)又復(fù)雜,我就胡亂寫一氣。三個(gè)字寫完,占了大半張紙。伯父在旁邊笑呵呵地念出我寫得字:“徐習(xí)習(xí)聲幾又香。”我懷疑我的耳朵聽錯(cuò)了,我什么時(shí)候改成這名字了?我再仔細(xì)看看我寫的字。哎呀!還真是,“羽”這個(gè)字兩部分都分得太開,就像兩個(gè)鬧別扭的小朋友橫眉豎眼;“馨”中的“聲”和“香”就似牛郎織女隔河相望,根本不是一家人。伯父笑道:“我們的羽馨寫字可真神奇,這每個(gè)字都各有特色,有的會(huì)飛,有的會(huì)爬……”我的臉?biāo)⒌丶t了。

  之后,伯父又給我講了許多寫字的訣竅。其中,最重要的就是多練、不間斷地練。

  這幾年,我牢記伯父的話,也按著他的要求去做,所以我的字才有了很大的進(jìn)步。

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