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關(guān)于《陪伴》作文500字合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的《陪伴》作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。
《陪伴》作文500字 篇1
“!”一聲叫喊打破了春天的寧?kù)o,我捂著嘴巴,想讓疼痛減少一些,可它還是不依不饒地對(duì)我進(jìn)行攻擊。
“爸爸!”……
爸爸應(yīng)聲答道:“怎么了?”“牙痛!”我捂著嘴巴走出房間。
“讓我看看!卑职帜瞄_我的手,“沒事,拔個(gè)牙就行了!
屋外雷雨不停,還時(shí)不時(shí)吹來陣陣?yán)滹L(fēng),吹得讓人哆嗦。
“這天氣應(yīng)該是去不了,就算去了牙店可能也不會(huì)開門!背聊艘粫(huì),爸爸發(fā)話了,“你先回床上睡一會(huì)吧!我給你想辦法!
我什么也沒說,帶著一絲絲怒氣回到了房間,可我卻久久無法入睡,不只是因?yàn)檠劳,還是因?yàn)樯鷼狻?/p>
雨漸漸停了,鳥兒在樹上啼叫著,似乎在傾吐雨后的歡悅,我被如此美妙的聲音喚醒了,只見房間里只有我一人,爸爸呢?我心想。我邁著搖搖晃晃的步子來到了客廳。
“你醒了!闭趶N房不知在做什么的爸爸,發(fā)現(xiàn)了我,“來吃吧!粥已經(jīng)煮好了!卑职职阎蠛玫闹喽肆顺鰜。
我吹著粥,陣陣香味撲鼻而來,我早已餓得饑腸轆轆了,迫不及待地將粥喝了下去!罢嫦!”我感嘆道,“這是我喝過的最好喝的粥,爸爸我還要喝!
“好,好,好,還有呢,別著急! 爸爸說著又給我盛了一碗粥,看著我那狼吞虎咽的'樣子,露出了會(huì)心的笑容。
“還疼嗎?”爸爸問道。
“對(duì)呀,居然不疼了!蔽颐嗣彀,牙居然不見了。哦,我恍然大悟,頓時(shí)明白了爸爸的陪伴。
《陪伴》作文500字 篇2
每個(gè)人一生中會(huì)遇到20xx萬人,或許只與你擦肩而過,或許只與你有一面之緣,也或許是一聲“沒關(guān)系”讓你抬起頭。那一句“對(duì)不起”讓你現(xiàn)在都難以忘記。
第三節(jié)課后,校園的走廊顯得格外的冷清!疤徉徉蹦_步聲顯得有些刺耳,我不禁瞥了瞥眉,誰跑得那么急?一個(gè)拐角處,脛走過來一個(gè)短發(fā)女孩。仔細(xì)一看,那眼睛如黑曜石一般閃爍,那齊耳短發(fā)不顯古板,卻越發(fā)顯得可愛。剛蹩的眉毛舒展開來,可她似乎有什么急事,竟沒有抬頭看我一眼。緊抱著胸前的書。
“!”她立馬蹲下?lián)鞎,我也急忙蹲下(lián)鞎⒄f著“對(duì)不起!”她身體一愣抬頭看我,她那疑惑的表情,我立馬跟了一句:“我不是故意撞你的!彼S即綻放出笑容,纖手一揮:“沒有關(guān)系。”這短短一句話,我便想和她做朋友。那笑容燦爛,讓我也嘴角上揚(yáng)。
那是我第一次遇見她,現(xiàn)在我仍然拿這件事她打趣。她每次都會(huì)紅著小臉,用手捂住我的嘴:“唉!別說了!蔽乙簿筒徽f了。這五年來,我們從剛開始時(shí)的害羞到現(xiàn)在的“打情罵俏”也不紅臉。每次那句“沒有關(guān)系”回蕩在我耳邊時(shí),我都會(huì)聯(lián)想到那燦爛的笑容。
都說時(shí)間會(huì)帶走一切,但它卻加深我和她的感情。有你的'陪伴,那摔倒又算什么。我想給給她說:“謝謝有你陪伴,讓我從沉默寡言到現(xiàn)在的陽(yáng)光樂觀。你的陪伴,是我最難忘的一段時(shí)光,不在于多長(zhǎng),而在于感情多深。
矛盾是難免的,我們也會(huì)冷戰(zhàn)。但這一次次的矛盾,正是為了我們感情的加深。我們每一次為對(duì)方伸出和平的手,對(duì)方立馬心靈感應(yīng)!拔覀兒秃冒!”
你是20xx萬人中的一個(gè),但卻是我腦中最深刻的那一個(gè)。有你陪伴,我不再孤單;有你陪伴,我不再一個(gè)人回家。都變成了兩個(gè)人。
我很幸運(yùn),我有你的陪伴。
《陪伴》作文500字 篇3
關(guān)于孩子,我不主張急功近利。我和孩子們一起看書的時(shí)候,孩子們最喜歡鉆進(jìn)我懷里,我們一起捧著書,可以講到搞笑的地方,笑成一團(tuán),也可以講著講著變成舞臺(tái)表演劇。
我從不為了看繪本而看繪本,也不急切地向孩子表達(dá)繪本的主旨,更不考問孩子記沒記住故事的內(nèi)容。很多大人最喜歡用故事來講大道理,說教意味嚴(yán)重,這一點(diǎn)最討厭了。
還有一個(gè)事情,很重要,就是——重復(fù),幾乎所有的孩子在讀繪本的時(shí)候都有這個(gè)特點(diǎn)。
“再講一遍吧,再來一次!”重復(fù)是有意義的,孩子每一遍看繪本都有不一樣的著眼點(diǎn),和不一樣的體會(huì)!袄斫馐怯洃浿,重復(fù)是記憶之父”,這是孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)過程,父母要體諒孩子的這種行為,千萬不要不耐煩,更不要打擊孩子。
一般人認(rèn)為的“聰明”,就是指記憶力良好,人人都以為那是天生的,其實(shí)不然,那是重復(fù)的結(jié)果。
如果,一遍一遍的重復(fù),爸爸媽媽們累的口干舌燥,真心受不了,就借助于電臺(tái)吧,很多知名主播都在講孩子們喜歡的故事,家長(zhǎng)可以和孩子一起聽。畢竟,良好的親子關(guān)系是建立在家長(zhǎng)和孩子都舒適的前提下的.。
以上,是我陪孩子讀繪本的時(shí)候的一點(diǎn)心得體會(huì)。當(dāng)然,每個(gè)孩子都不一樣,方法只提供借鑒,不是用來復(fù)制,每個(gè)父母都應(yīng)該做一個(gè)好的觀察者,仔細(xì)觀察,找到適合自己孩子的那種方法。
《陪伴》作文500字 篇4
伴隨著綿綿的秋雨,我、媽媽和她的同事(電視臺(tái)的叔叔阿姨)等一行人來到了梅山,參加了“記錄金婚”這個(gè)活動(dòng)。雖然參加這種公益活動(dòng)會(huì)很累,但一趟下來,也是令我百感交集、收獲頗豐。
早上七點(diǎn)半左右,我們拍攝小組準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了梅山,早已經(jīng)有幾對(duì)爺爺奶奶等候在那兒了,我們頓時(shí)忙開:化妝的化妝,穿衣服的穿衣服,拍攝的拍攝……而我呢,還是個(gè)孩子,只能跑跑腿,拿拿東西。于是,空閑下來,我給自己布置了個(gè)“工作”——觀察。我看見每一位老人穿著禮服出來時(shí)都會(huì)羞澀地說:“都這么大年紀(jì)了,還穿那么好看!”臉上卻分明洋溢著幸福的笑容。為了消除這些顧慮,這時(shí),我們的志愿者都會(huì)甜甜地說上一句:“沒關(guān)系,難得這么一次,穿好看一點(diǎn)拍出來的`效果好!”在這么多對(duì)老人中,令我記憶猶新的是一位“舞蹈”老人。這位爺爺是一位舞蹈愛好者,非常開朗,積極地配合我們做動(dòng)作,不知叔叔阿姨哪里弄來了一束花,交到了爺爺?shù)氖掷,只見爺爺單膝下跪,舉著一束花,真誠(chéng)地對(duì)奶奶說:“老婆,你辛苦了!”我們感動(dòng)地笑了,一旁攝像的叔叔按下快門,記錄下了這幸福的時(shí)刻。
50年金婚,我深知這一路走來很不容易!芭惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白”,雖然我還是個(gè)孩子,但我深深知道,這張遲到的婚紗照,記錄的卻是這些老人們50年的陪伴,50年的幸福。外面的秋雨依然綿綿,如同人與人之間的情意一般,我想,這也是電視臺(tái)的叔叔阿姨們此行的目的吧!
《陪伴》作文500字 篇5
透過眉目間滄桑的流年,穿過佛前的鏡花水月。日月星辰,皆是陪伴,有你的地方,溫暖如春。
——題記
有人說,友情是一盞燈,照亮我們?nèi)松那俺;有人說,友情是一艘船上的帆,給予我們足夠的力量去拼搏。而我認(rèn)為,友情是一首歌,總是用一只只跳動(dòng)的音符,記錄下我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒。
在沒風(fēng)的地方找太陽(yáng),在你冷的地方做暖陽(yáng),人事紛紛,你總太天真,往后的余生,我只要你!
往后余生,風(fēng)雪是你,平淡是你,清貧也是你,榮華是你,心底溫柔是你,目光所致,也是你……
我們的友情就像往后的余生,在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),你總是會(huì)幫助我來解決問題。在我迷茫時(shí),我們互相引導(dǎo),在我遇到挫折時(shí),你總是給予我鼓勵(lì)。這段友情陪伴我度過了太多歲月,生怕它一個(gè)不小心從指尖溜走,我會(huì)越來越珍惜這段友情,直到余生。
看到你的信息我就不經(jīng)意發(fā)呆,期待著你的消息已經(jīng)成為了依賴,一瞬間,我的心早已被你寵壞,期待你每天對(duì)著我說愛,習(xí)慣你整天對(duì)著我就像一個(gè)小孩,我也不由自主的戀上你的乖,一瞬間,中了你的懷,這輩子,注定成為你的`菜!
六年級(jí)的七月,悲傷的雨季,雨一點(diǎn)一點(diǎn)吞食著我們相處的時(shí)間,越來越沉默。靜靜的等待,離別的鐘聲響起,一切,靜默著,沒有人哭,也沒有人笑,只是無聲息的悲著,臨別時(shí),我們一起唱著:‘我不是一個(gè)玩家,但你總不相信,想把自己變帥只為了襯托你,當(dāng)你想我的時(shí)候,隨時(shí)可以給我打電話,打電話就行……’
歲月的小舟經(jīng)不起感情的波瀾,擱淺在沙灘。驀然回首往事歷歷映入眼簾,這段友情的陪伴,讓我的生活更加的豐富而美麗多彩!
《陪伴》作文500字 篇6
在我5歲那年,在同學(xué)的生日party上我的到了一只粉紅色的玩具熊。
從那天以后,我的生活就離不開它了,晚上睡覺的時(shí)候,我一定要抱著小熊才能安心睡覺。如果有一天小熊不在我身邊的`話,那我一定要老爸把我的小熊拿過來給我,我才能好好睡上一覺。
我記得,有一次,我去奶奶家睡覺,因?yàn)闆]帶小熊,睡不著覺,于是哭著鬧著讓奶奶把我送回家,奶奶沒有辦法,所以只好三更半夜坐著105把我送回了家,回到家,我抱著小熊就睡著了。
家里沒人的時(shí)候,我坐在地板上和小熊玩棋子,雖然小熊不能說話,但是我心里還是覺得它在跟我說話,似乎會(huì)對(duì)我說:“我怎么又輸了,真是的,每次都是你贏!
不過單純的我還是會(huì)玩這種游戲,因?yàn)檫@種游戲可以讓我不那么無聊,不那么無趣。
我還會(huì)抱著小熊玩當(dāng)老師的游戲,把小熊放在椅子上,給它背書包,還真在書包里放我的課外書,還放了一個(gè)鉛筆盒在里面。
現(xiàn)在的我,上了五年級(jí),覺得玩這些東西太無聊了,并且上了五年級(jí)作業(yè)變多了,課外班也變多了,不僅要寫作業(yè),還要讓自己的睡覺時(shí)間在10點(diǎn)多之前,我已經(jīng)習(xí)慣了只要小熊放在身邊,就能睡覺,也不再抱著小熊睡了。
從幼兒園到小學(xué),一直是這只小熊陪伴著我,以后,小熊還是會(huì)一直陪伴著我,保護(hù)著我。
《陪伴》作文500字 篇7
隨著時(shí)光的流逝,我也漸漸地長(zhǎng)大了。在我的記憶里,陪伴我度過那段最歡樂的童年時(shí)光的人是爸爸。
我小時(shí)候最愛跟爸爸去馬鞍池公園,那里是我和爸爸的小天地,不僅有我那歡樂的笑聲,還有爸爸的陪伴。在馬鞍池公園里,沒有什么是我沒玩過的東西。我最愛玩的,還是給鴿子和小雞們喂食物。我買了一袋又一袋的食物,只要倒在手上,它們就會(huì)一搖一擺地走過來,輕輕地點(diǎn)一下你的手心,就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。有一次,我一不小心把一袋食物全撒在地上,沒了。我哇的一聲放聲大哭,爸爸急中生智,對(duì)我說:“丫頭,別哭,你看,你喂它們吃的`,它們就給你下蛋了呢!”說完,一盒又小又白的鴿子蛋展現(xiàn)在我面前。小時(shí)候天真的我,還以為是真的呢,F(xiàn)在想,那個(gè)傻傻的我吃著鴿子蛋有多開心呢!
小時(shí)候的我,還會(huì);ㄕ辛。
當(dāng)我和爸爸開心的在馬鞍池玩了一天,得回家了。想想又得走回去,我決定讓爸爸把我抱回去?扇f一他不同意呢?哎。人家說:“人生如戲,全靠演技!蹦菚r(shí)我就裝起來氣喘吁吁,強(qiáng)勢(shì)要求抱抱。一到家門口,爸爸用試探的語氣說:“本來還想給你買冰淇淋吃的,既然你這么累,先睡一覺吧!蔽伊ⅠR從爸爸的背上跳下來,邊跑邊說:“我下次不敢了!這次先讓我吃吧!”哎,爸爸被我的小淘氣打敗了,只好妥協(xié)了。
現(xiàn)在回憶起童年,都是我的歡聲笑語和爸爸那又高又壯的背影,F(xiàn)在我在長(zhǎng)大,爸爸卻在衰老,以后就輪到我來關(guān)心陪伴爸爸了。
《陪伴》作文500字 篇8
初一的周練下來,我考得很差,完全沒有了小學(xué)的自信和神氣,班級(jí)排名一落千丈,再也抬不起頭來。但直到有你的陪伴,我不再迷茫。
跟往常一樣,我放學(xué)自己走回家,只是心情與往常不同,我很不甘心,明明我也努力了,為什么考不好呢?我漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子,直到石子滾進(jìn)了一片草叢里,我停下了腳步,發(fā)現(xiàn)草叢里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去,蹲下身來,仔細(xì)地端詳著它。只見它身形呈圓錐狀,表面是棕褐色,葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂,基部漸狹成葉柄,葉柄及脈常帶紅紫色,花葶上部呈紫紅色,密被珠絲狀白色長(zhǎng)柔毛?瓷先ナ挚蓯,使我那煩燥的心都漸漸消散在這空氣中了。
一陣秋風(fēng)吹過,蒲公英迎風(fēng)而舞,好像在歡迎我的到來;ㄝ闵系陌咨》N子也隨風(fēng)飄揚(yáng)在空中,像一個(gè)個(gè)小降落傘,飄散到每一個(gè)角落,重新再生長(zhǎng)出一株蒲公英,真不愧是“秋來飛絮赴天涯”啊!
我被眼前的這一幕所震撼了,這是一種多么勇敢、自信的表現(xiàn)!蒲公英看上去雖是多么渺小,可它仍然堅(jiān)持播種出新的種子,它要讓每一處角落都能生長(zhǎng)出蒲公英,讓人們永遠(yuǎn)記住它的存在!
我釋然了,我不就像這株蒲公英嗎?在同學(xué)們看來,我是多么渺小,可是我不會(huì)放棄,我要努力學(xué)習(xí),傳播知識(shí)的種子,讓二附中永遠(yuǎn)記住我的名字!
是!蒲公英,你雖然沒有牡丹的.雍容華貴,沒有杜鵑的顏色艷麗,也沒有茉莉的幽幽清香,可就是平凡而渺小的你陪伴著我,讓我不再迷茫!
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