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【推薦】我們班的作文500字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我們班的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的作文500字 篇1
我們班的同學(xué)多才多藝，有喜歡畫(huà)畫(huà)兒的、踢球的、唱歌的……不過(guò)，我印象最深刻的就是“書(shū)呆子”萬(wàn)灃毅。今天，就讓我來(lái)給你們介紹“書(shū)呆子”萬(wàn)灃毅吧。
他有一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎彎的.眉毛，嘴巴大大的，一頭烏黑的短發(fā)，萌萌的，真惹人喜愛(ài)。
他的手里隨時(shí)都有一本書(shū)，不管是下課還是中午休息的時(shí)候，我總是看見(jiàn)小萬(wàn)拿著一本厚厚的書(shū)。就連他的好朋友小俊叫他出去玩，他還是拿著書(shū)，津津有味地看著，全神貫注，神態(tài)專(zhuān)一，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”呀！被好朋友絞盡腦汁地?cái)?shù)落一番后，他卻依然堅(jiān)定地喊道:“走開(kāi)！走開(kāi)！我要看書(shū)！”
中午吃完飯回到教室，我發(fā)現(xiàn)他從肚子里取出了幾本厚厚的書(shū)。我猜想:他肯定是吃飯的時(shí)候也把書(shū)帶去看了。
放學(xué)回家的路上，同學(xué)們都在東張西望、又唱又跳、有說(shuō)有笑，然而小萬(wàn)還是盯著手里的書(shū)看。鄧?yán)蠋熞?jiàn)了，提高嗓門(mén)兒大聲喊道:“萬(wàn)灃毅，走路不要看書(shū)，這樣很危險(xiǎn)！”有好幾次，都是同學(xué)在后面推著他走，幫他掌握方向。
小萬(wàn)休息的時(shí)間在看書(shū)，吃飯的時(shí)候在看書(shū)，走路的時(shí)候在看書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)間也在看書(shū)。我心里真是連連夸贊:小萬(wàn)呀，你可真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
因?yàn)樾∪f(wàn)看的書(shū)籍很多，懂得的知識(shí)也很多，寫(xiě)作也很好，而且他還會(huì)寫(xiě)詩(shī)呢！他的詩(shī)還經(jīng)常在《少年先鋒報(bào)》和《作文大本營(yíng)》發(fā)表呢。所以他被鄧?yán)蠋煶蔀椤靶≡?shī)人”。而我，卻喜歡親切地叫他“書(shū)呆子”。
我們班的作文500字 篇2
我們班正是5、6班，班里有一群壞小子。看了這個(gè)題目，你肯定會(huì)說(shuō)，既然是模特，怎么說(shuō)起壞小子了？對(duì)了，這模特就是這群壞小子。
模特演出安排在班會(huì)上。當(dāng)主持人宣布開(kāi)始時(shí)，大多男生齊刷刷地舉起了手，當(dāng)然有這群壞小啦（沒(méi)有一個(gè)女生）。
首先是“小個(gè)”周陽(yáng)。他先做了一個(gè)“格格請(qǐng)安”，邁著小碎步走了上來(lái)。躲在講臺(tái)下打扮了一陣，一起身，在座的同學(xué)不約而同地哈哈大笑起來(lái)。你猜怎么著――他用紅色粉筆畫(huà)了腮紅，用紅領(lǐng)巾當(dāng)頭巾，十足的一個(gè)小村姑。隨后，他扭著秧歌步，繞場(chǎng)一周，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
然后是梅興武，他是被大家公認(rèn)的“笑星”。他走的是前所未有的交叉步，只見(jiàn)他先邁出左腳，又抬出右腳，轉(zhuǎn)90度，與左腳平行。“呃”咦，這是什么聲音？我來(lái)告訴你，這是同學(xué)們惡心的.聲音。你肯定又要置疑了，怎么會(huì)惡心呢？原來(lái)是——梅興武居然邊走邊挖鼻孔�。〔缓�，一位同學(xué)“中彈”了，梅興武卻幸災(zāi)樂(lè)禍：“嘿嘿，不好一西（不好意思）！”他又用媚眼將該同學(xué)“麻醉”了。
最后出場(chǎng)的是陳鵬宇。他跨著緩慢的步子，拋著媚眼，喊著：“我是‘美女’我怕誰(shuí)！”全班一陣起哄：“下臺(tái)！”
“東方紅，太陽(yáng)升……”隨著一陣悅耳的零聲，一場(chǎng)精彩的模特演出在歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了句號(hào)。
我們班的作文500字 篇3
聞著那飯菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)餐盤(pán)的碰撞聲，告訴我們?cè)摮灾形顼埩恕Ｎ覀儜阎闷娴男模孪胫裉斓娘埐恕?/p>
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到食堂吃飯�？匆�(jiàn)那花花綠綠的可口飯菜，正勾引著我們。我一拿到就吃了起來(lái)。我們班有一個(gè)大胃王-----包興磊，吃得比老虎還快，經(jīng)常吃完后要等其他組員，很少要我們等他。”?O?O?@?@“的一陣，我們都吃完了，我正要走，一個(gè)聲音響起”還有包興磊沒(méi)吃完，還不能走！“我心想：嗯？他今天怎么吃得這么慢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了一眼：
他正在狼吞虎咽地吃，眼睛瞪瞪得大大的，兩個(gè)腮幫子圓鼓鼓的，嘴里還有飯，右手就一勺一勺地往嘴里塞，如饑似渴，好像幾天沒(méi)吃飯了。他一邊吃，還一邊念叨”我要吃五碗，這是第四碗了，還有一碗�！罢f(shuō)著便起身去盛飯，他拿著飯勺，用力往保溫桶里一插，再翹起，盛起一堆飯，大概有兩碗半。盛好后他一步一步地走到自己的位子上，又坐下，開(kāi)始了最后第五碗飯的.努力拼搏�！鞍パ剑绎査懒�！”說(shuō)是這么說(shuō)，可是他絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思�？此菢油纯嗟谋砬椋覀�?nèi)圆蛔」笮�，一邊笑一邊情不自禁地喊：”只剩最后一口飯了，加油，加油！“”啊，最后一口飯了。”說(shuō)著，他皺緊眉頭，緊閉雙眼，一勺塞進(jìn)了口里，堅(jiān)強(qiáng)地吞了下去。
這就是我們班的“二胖”大胃王――包興磊。
我們班的作文500字 篇4
在一節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，全班都被難住了。只有一位同學(xué)輕易解答出這道難題，他有點(diǎn)胖，圓嘟嘟的臉蛋上兩條濃密的眉毛向上翹起，有點(diǎn)古怪有點(diǎn)可愛(ài)。這位學(xué)生便是我的同學(xué)——汪安都。
這是我腦子里想到他的第一畫(huà)面，他在數(shù)學(xué)方面有很深的功底。這其實(shí)是剛認(rèn)識(shí)她時(shí)的畫(huà)面，現(xiàn)在，他不但數(shù)學(xué)學(xué)的.超級(jí)棒，而且鋼琴也彈得十分出色，是我們班公認(rèn)的鋼琴家，連老師也這樣稱(chēng)贊他！
為什么說(shuō)是大家公認(rèn)呢？因?yàn)樗约河羞^(guò)一場(chǎng)演奏會(huì)，同樣是學(xué)鋼琴的，我就沒(méi)有他如此傲嬌的成績(jī)。我們看過(guò)他的演奏，每一個(gè)動(dòng)作每一個(gè)表情都十分到位，把自己全部的感情都融入在音樂(lè)中，表達(dá)的那么好那么完美。
上音樂(lè)課時(shí)，他認(rèn)真的學(xué)唱《好一朵美麗的茉莉花》，同學(xué)一有不會(huì)唱的地方或不會(huì)打的節(jié)奏拍子，他總是不厭其煩地講解知道同學(xué)學(xué)會(huì)。
那時(shí)候還不太相信：“一個(gè)胖子怎么會(huì)有這么優(yōu)雅的一面呢？”于是我特意觀(guān)察。
那天是一節(jié)音樂(lè)課，我剛好遇到一只攔路虎——唱不準(zhǔn)曲子的節(jié)拍，節(jié)奏老是跟不上。便向他請(qǐng)教，沒(méi)想到他說(shuō)對(duì)了：“這是一首歡快的歌曲，要唱的快些。這兒，有一處返回記號(hào)所以要重新唱……”看著他有理有據(jù)的給我講解問(wèn)題，我心中不禁有些惶惶，同是學(xué)鋼琴的差距咋這么大呢！看來(lái)我得向他學(xué)習(xí)努力提高自己不可了。
他向上長(zhǎng)的眉毛讓人記憶深刻，他在音樂(lè)這方面的能力讓人敬佩不已，他真是我們班的“鋼琴家”！
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