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精選小學(xué)的小學(xué)作文500字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
前幾天,我們這里迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪。這場(chǎng)雪來(lái)的突然,使人們都措手不及,因?yàn)橐呀?jīng)有兩三個(gè)月沒(méi)下雪了。在路上的人們還正說(shuō)笑呢,一顆顆雪花便朝他們襲來(lái)。有學(xué)生;有工人;有老 人。學(xué)生用書(shū)包放在頭上急急忙忙地往家跑,工人用衣服遮住頭慌慌忙忙回工廠(chǎng),老人們則不慌不忙地走到房檐下避雪。
我在家里默默地注視著這場(chǎng)突如襲來(lái)的.雪。我看著這每顆晶瑩剔透的六角形小雪花,心里格外開(kāi)心,因?yàn)榻衲杲K于下雪了。雪粒就像面粉似的窸窸窣窣地從空中篩下來(lái),在晴天之下,旋風(fēng)忽來(lái), 雪粒便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦生光。雪下得更大了,被風(fēng)吹斜的雪花,像白色的無(wú)邊無(wú)際的瀑布像大地上傾倒下來(lái)。這些雪鋪天蓋地般的落在了地面上﹑房頂上﹑大樹(shù)上。雪花落在大地上,仿佛 是送給人們大片大片的棉花;雪花落在大樹(shù)上,仿佛是給房子披上了一個(gè)大大的棉被;雪花落在大樹(shù)上,仿佛給大樹(shù)戴上了一串串銀項(xiàng)鏈;雪花落在。我還看見(jiàn)許多小朋友在雪地里打雪仗﹑玩雪車(chē)﹑ 堆雪人,他們個(gè)個(gè)都十分開(kāi)心,燦爛的笑容浮現(xiàn)在他們臉上。我打開(kāi)窗戶(hù),把手伸出窗外,想親手摸摸雪花,怎奈它卻像位害羞的小姑娘,還未一睹它的芳容,雪就融化了。不知不覺(jué)地,到了晚上,我 戀戀不舍地回到屋里玩了,這個(gè)下午的雪太美了。
俗話(huà)說(shuō)得好:“瑞雪兆豐年�!彪m然我們這里下的雪不是太大,可是這場(chǎng)雪也預(yù)示著今年還是個(gè)豐收年。我十分喜歡這場(chǎng)雪,因?yàn)樗盐覀冞@里變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
我去過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的神龍架;去過(guò)驚險(xiǎn)刺激的珍珠樂(lè)園;去過(guò)歷史悠久的古隆中;但令我印象深刻的是如詩(shī)如畫(huà)的恩施大峽谷。
我坐著即將到達(dá)大峽谷的.大巴車(chē),偶然望到窗外,看見(jiàn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林,有幾只小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地叫著,我不由自主地打開(kāi)窗子,一陣陣清風(fēng)拂面而來(lái)。頓時(shí),我感到神清氣爽,心曠神怡。
下了車(chē),走在凹凸不平的石階小路上,看著艷麗多姿的野花,呼吸著異常清新的空氣,我激動(dòng)萬(wàn)分。不經(jīng)意間,我們就走到了絕壁長(zhǎng)廊,聽(tīng)名字,就知道這條路很長(zhǎng)。果然,不出所料,一看介紹,這條路長(zhǎng)1000多米,離地面537米,而且緊挨著山。我們走在彎彎曲曲的長(zhǎng)廊上,倚欄而望:��!這座山聳入云霄,讓我望而生畏。
心驚膽戰(zhàn)地走過(guò)絕壁長(zhǎng)廊,我們就到了一線(xiàn)天。一線(xiàn)天顧名思義:就是兩座山緊挨著,卻沒(méi)有合攏,中間留有一條縫隙,僅能容納一個(gè)人。一會(huì)摸摸這個(gè),一會(huì)兒踩踩那個(gè)。我站在兩座山中間,向天空望去,天空格外的藍(lán),我不由地贊嘆:這真是大自然的鬼斧神工�。�
我戀戀不舍的離開(kāi)了一線(xiàn)天,走過(guò)了巨石林,便到了一柱香,你們可能會(huì)問(wèn):一柱香,真的有香嗎?如果這樣說(shuō),那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一柱香,其實(shí)是一個(gè)石頭,因其形狀酷似香而得名,但它不是小石頭,而是大石頭:下面細(xì)細(xì)的,上面比下面打了3倍。一柱香的頂上還有綠油油的青苔和枝繁葉茂的大樹(shù),讓人驚嘆不已,同時(shí)也覺(jué)得它氣勢(shì)磅礴。
雖然,離開(kāi)大峽谷有一段時(shí)間了,但是去大峽谷那種把煩惱忘到九霄云外的感覺(jué)卻一直讓我念念不忘。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
對(duì)于生長(zhǎng)在新泰的我來(lái)說(shuō),青云湖邊的“清清音公園”并不陌生,安一年四季都向人們展示著美麗。
春天來(lái)了,小草從土地里鉆出來(lái),這是春天的眉毛嗎?野花一朵一朵,這是春天的笑臉吧!小溪叮咚叮咚,這是春天的歌曲吧!柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng),這是春天的長(zhǎng)發(fā)吧!小燕子飛回來(lái)了。在天空中盤(pán)旋,好像在歡迎春天的到來(lái)!黃鸝和小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,這是好像在贊美春天。
夏天,大樹(shù)枝葉茂盛,人們?cè)跇?shù)下面乘涼,一朵朵小花在草叢里,小草圍著它們,好像是它們的“粉絲”呢!草叢邊還有一條小溪,溪水緩緩地流著,小魚(yú)在溪水里圍成一團(tuán),好像在開(kāi)演唱會(huì)一樣。小螞蟻不得不跑到樹(shù)下面乘涼,但是它們還是熱得大汗珠一個(gè)接一個(gè)的順著強(qiáng)大的身體往下流,有的在地上打滾,有的恨不得跳到旁邊的小溪里洗個(gè)涼水澡,還有的爬到枝葉茂盛的地方躲起來(lái),吹一吹身上的汗水。
秋天,槐樹(shù)、梧桐樹(shù)落葉了,菊花可了不得了,一朵一朵竟相綻放,飄著淡淡的清香,有的在唱歌,有的在彈琴,有的在打擊各式各樣的樂(lè)器,真的美妙極了,好像在告訴人們,我們多美�。∏逡艄珗@變成了菊花的樂(lè)園。一陣秋風(fēng)吹過(guò),菊花隨風(fēng)飄動(dòng);樹(shù)葉也不干甘心落后,爭(zhēng)先恐后的落下樹(shù)葉,給清音公園鋪?zhàn)恿艘粚咏瘘S色的地毯,讓人踩上去軟綿綿的,還發(fā)出“吱吱”的聲音。小燕子、大雁、小黃鸝………都往南飛去了,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué),松柏穿上厚厚的外套,油亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的'腳下,它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
冬天,下過(guò)大雪,清音公園披上了一層銀裝,小朋友們像箭一樣跑過(guò)來(lái)有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在比誰(shuí)扔雪球誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。大家有說(shuō)有笑,真像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
這就是迷人的清音公園,這就是我們的家鄉(xiāng)的清音公園,只要小朋友們來(lái)這兒,我就讓你們玩?zhèn)€夠。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
周水子小學(xué)我們周水子小學(xué)背靠鼎山公園,環(huán)境清幽。春日,小鳥(niǎo)啁啁,生機(jī)盎然;夏日,綠樹(shù)蔭蔭,涼爽無(wú)比;秋日,黃葉飄飄,似蝶起舞;冬日,白雪皚皚,也能賞心悅目。這里真是一個(gè)讀書(shū)的好環(huán)境!
一進(jìn)入校園,樂(lè)學(xué)教育浸潤(rùn)孩子一生幾個(gè)蒼勁有力的大字就映入眼簾。寬敞明亮的教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著下課鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧?kù)o的校園變得活力四射。同學(xué)們?cè)诰o張的`學(xué)習(xí)后,盡情享受著這快樂(lè)的十分鐘。
這里有充滿(mǎn)陽(yáng)光的少年,還有兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的老師,是師生更似朋友。我們學(xué)校以樂(lè)學(xué)教育浸潤(rùn)孩子一生為辦學(xué)理念,在閱讀育人理念引領(lǐng)下,開(kāi)創(chuàng)了全腦閱讀訓(xùn)練課、多元閱讀活動(dòng)等其他學(xué)校前所未有課程。學(xué)校還通過(guò)各種活動(dòng)各種鼓勵(lì)方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀品味、閱讀能力的不斷提升。在這里隨時(shí)隨地你都會(huì)看到手捧書(shū)籍的少年。學(xué)校還會(huì)為同學(xué)們提供各種展示自己才藝的舞臺(tái),文化節(jié),英語(yǔ)節(jié)年年不同,年年精彩。最令我興奮的是今年大連市首間3D打印創(chuàng)客教室在我們學(xué)校建成了,在科技引領(lǐng)的時(shí)代,我們學(xué)校又走在了前面,開(kāi)闊了我們的視野,增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的興趣。樂(lè)是樂(lè)此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂(lè);不樂(lè)不是學(xué),不學(xué)是不樂(lè)。
學(xué)校讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),又在學(xué)習(xí)中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)我的周水子小學(xué)!
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