遺忘的角落作文500字9篇[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的遺忘的角落作文500字9篇，歡迎大家分享。

遺忘的角落作文500字 篇1

　　時(shí)間流逝，我在一步一步的改變，那個(gè)愛哭，懦弱只會(huì)想著別人來(lái)保護(hù)自己的小女孩已消失。

　　那個(gè)時(shí)候的我，只會(huì)用淚水來(lái)述說(shuō)自己的委屈和不爽，而現(xiàn)在的我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，或許也可以說(shuō)是個(gè)女漢子。是什么改變了我？是被遺忘了，是不起眼！那時(shí)候剛上小學(xué)，多么好呀！老師多么溫柔！我以為我會(huì)很幸福的，可是時(shí)間證明了老師也不一定對(duì)每個(gè)孩子都是一樣的，總會(huì)有偏心的，那時(shí)候的我成績(jī)很差，膽小，又不惹老師喜歡，在其他同學(xué)面前我總是很渺小，我感覺我與他們相隔太遠(yuǎn)了，可是又有什么辦法呢，那也是我！唉！記得有一次我被一個(gè)男生欺負(fù)了，同樣還是淚水，可是這一次被老師看到了，本以為老師會(huì)主持公道的，可是讓我意想不到的一幕發(fā)生了，老師當(dāng)作沒看到是那個(gè)男生欺負(fù)我，反而還說(shuō)了一句讓我很傷心的話：一些女生別亂誣陷別人，眼淚恐怕是假的吧，我最瞧不起這樣的`女生了！那一刻我徹低崩潰了！這是老師嗎？心中惱怒，也就因?yàn)檫@樣，其他同學(xué)也就光明正大的隨意欺負(fù)我了，從那時(shí)候開始我就在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，或許是因?yàn)楦淖儯�他們也就不欺�?fù)了，可是我內(nèi)心卻多么渴望我能變回我自己，不需要太多的淚水，只有微笑，只有溫柔，沒有堅(jiān)硬的刺，能夠和別人和平共處，不在那么彪悍，我不需要女漢子這層外殼�？墒悄鞘潜贿z忘的一個(gè)渺小的角落，在那個(gè)角落里有我自己最渴望的自我，在被我漸漸的遺忘。

　　或許是因?yàn)檫@篇作文，讓我忽然一下想起來(lái)了，我也有一個(gè)希望，只是忘記了，在我記憶中都快消失了。

　　在被遺忘的角落里有一個(gè)我渴望的自己，它會(huì)出現(xiàn)嗎？恐怕連我自己也不知道。

遺忘的角落作文500字 篇2

　　大街上熱鬧非凡，有汽車的嘟嘟聲、有孩子們的歡呼聲、還有賣家和買家的討價(jià)還價(jià)聲，熱鬧一片。可誰(shuí)會(huì)去注意那些角落的衛(wèi)生呢？

　　有些人拎著裝滿垃圾的大黑袋隨意的就把它丟在了角落里。角落里的垃圾沒人去理會(huì)，很快就會(huì)迎來(lái)了蒼蠅、蚊子�？諝庵芯蜁�(huì)散發(fā)出一陣陣臭氣，我仿佛聽到了角落在嘆氣：“哎！這些人太沒素質(zhì)了，竟然隨便亂扔垃圾。把我弄得臟兮兮的`。真的討厭死了。”這時(shí)我很想把垃圾撿走，可我又很矛盾。我心里好像住著一個(gè)天使，一個(gè)惡魔。天使勸我說(shuō)：“小朋友，把垃圾袋撿到垃圾桶里去吧，做一個(gè)講文明講衛(wèi)生的社會(huì)好公民。”惡魔卻說(shuō)：“算了吧，太臭太臟了，小心有細(xì)菌，走開就好了，眼不見心不煩。”

　　我正猶豫著，突然看見一個(gè)清潔工人走了過來(lái)，仔細(xì)地把它清理干凈。一點(diǎn)都看不出他怕臟的樣子，接著又默默地清掃著街道上的每一個(gè)角落，這里一下子變得干干凈凈的。這時(shí)，我仿佛又聽見了角落們的笑聲，笑聲是那么甜。頓時(shí)，讓我感悟到清潔工人就是城市的美容師！他們工作在被人遺忘的角落，為城市的儀容儀表盡心盡力。難道不值得我們敬佩嗎？

　　清除垃圾，美化城市，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們從身邊做起，從角落做起，讓所有被遺忘的角落干干凈凈！

遺忘的角落作文500字 篇3

　　被遺忘比被冷落更為可怕更可悲更可憐！

　　冷落只是被忽視，被冷卻，被人給晾在一邊，不給予理睬不給予關(guān)懷。而遺忘卻是著實(shí)的被人給拋到九宵云外，忘記它的存在，忽略它的感受，無(wú)視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些！ 一個(gè)人無(wú)論他外表多么的堅(jiān)強(qiáng)但人總是怕孤獨(dú)怕寂寞的，一個(gè)人的世界是那么的蒼白，失去了活力。人活著就不希望被遺忘被拋棄，誰(shuí)都想證明自己的存在，找尋自身的重要性，誰(shuí)都不愿被忽略。當(dāng)兩個(gè)很要好的人在一起的時(shí)候，會(huì)告訴對(duì)方“你在我心里是多么的重要”，“你是我 的唯一”，“我會(huì)想你的，不會(huì)把你忘記”… 但當(dāng)忙乎起來(lái)的時(shí)候總把對(duì)方冷落甚至遺忘，等對(duì)方責(zé)問起來(lái)的時(shí)候只會(huì)丟那么句“我很忙，沒時(shí)間！”或是一句“對(duì)不起！”

　　其實(shí)你知道嗎，對(duì)方要的.東西很簡(jiǎn)單，一句簡(jiǎn)單的問候就能給予他很多的溫暖，至少他會(huì)覺得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我說(shuō)過“之所以覺得冷，是因?yàn)樵��?jīng)溫暖過…”既然給予過溫暖就別讓溫度流失，減退，繼續(xù)給予他光和熱吧！別把溫暖的感覺遺忘，重回到那冰冷的世界。要知道當(dāng)“心”一但變涼變冷就很難再熱乎起來(lái)了！別吝嗇于你的語(yǔ)言，給予他關(guān)心吧，告訴他你沒把他遺忘，你依然惦記著他。但如果你做不到就別告訴他你還記著他！

　　我是否也被人遺忘在角落呢？

遺忘的角落作文500字 篇4

　　早上一走進(jìn)教室，便覺察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。每個(gè)人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時(shí)地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁(yè)紙沉吟。我悄悄溜到自己的.座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的。她病了？我猜測(cè)著，同時(shí)也想，她太沉默了，每天說(shuō)的話幾乎不超過五句。

　　王老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學(xué)們，我現(xiàn)在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法�！�

　　我好奇地抬起頭。

　　“王老師，同學(xué)們，我知道我是個(gè)很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我也沒有別的辦法好想，我只有離開……”我吃了一驚，不明白她怎么會(huì)有這種想法，沒人理她？噢，也許，但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀！

　　“是的，我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在課堂上，每當(dāng)我答錯(cuò)問題，心里忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見同學(xué)們低頭拼命忍住笑，卻沒人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，那種滋味呀，我實(shí)在難以承受……”

　　“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰(shuí)會(huì)嘲笑她呀！”我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。看不出來(lái)，每次答錯(cuò)問題后都平靜坐下的沈嘉，竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。

　　“還記得那次英語(yǔ)演講嗎？沒人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺(tái)上的緊張與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點(diǎn)掌聲，然而沒有，什么也沒有。我就那么沒用嗎？……”

遺忘的角落作文500字 篇5

　　聽著她們嘻嘻哈哈的笑聲，我更覺得自己是個(gè)已經(jīng)被遺忘的人。

　　我真不明白，我到底哪方面比婷差，如果不比她差，那為什么老師選優(yōu)秀學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)總沒我？論成績(jī)，我不亞于她；談乖巧，我也不在婷之下；說(shuō)才藝，我更沒理由不勝她。那為什么老師卻處處偏袒她？

　　就拿這次去慰問老人的活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧。數(shù)學(xué)老師要找我班兩個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和大隊(duì)長(zhǎng)一起去老人院慰問老人，婷就是其中之一。雖然我得知此消息后有很多不滿，但始終沒勇氣向老師提問。其實(shí)我很想問：為什么婷可以輕而易舉地去參加活動(dòng)而我不行？不是我能力不足，只是老師根本沒有給過我機(jī)會(huì)。老師，可不可以請(qǐng)你看一眼那個(gè)在角落、已被遺忘的我？我行，只要你給我機(jī)會(huì)，我一定不比婷差！

　　數(shù)學(xué)老師這樣，語(yǔ)文老師也如此。大概是上個(gè)星期二的時(shí)候，我和婷同時(shí)寫了一篇文章。不敢說(shuō)一定勝過她，但起碼和她的比起來(lái)，我的文章也毫不遜色。可老師再一次讓我失望，大家同樣得Ａ，但老師讀了婷的文章后，寧愿讀得Ｂ的文章，也不讀我的文章。如果能給一個(gè)讓我發(fā)揮的機(jī)會(huì)，其實(shí)我也可以像婷那樣好，像婷那樣優(yōu)秀�？墒抢蠋焸兎路鹨呀�(jīng)遺忘了我這個(gè)人，當(dāng)我是透明的、不存在的。

　　這樣的.事例還有很多很多，我也有一大堆問號(hào)，但始終不敢向老師提出。現(xiàn)在我很害怕，害怕進(jìn)教室，害怕見到老師，更害怕老師滿懷希望的目光一次次從我身上掠過，落在婷的身上。雖然我始終堅(jiān)信金子總會(huì)發(fā)光的，遲早有那么一天老師會(huì)對(duì)我刮目相看。

　　可是在夢(mèng)中，那個(gè)被遺忘的角落還是那么清晰，使我一次次被驚醒。

遺忘的角落作文500字 篇6

　　一滴朝露，一顆小草，一片生靈，一絲感動(dòng)，都揭露生命的真諦，身邊形形色色的人物，有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮，我們并不明白別人的心里的感觸，所以人與人之間產(chǎn)生了距離。

　　灰蒙蒙的天，細(xì)綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬頭仰望天空，我以為是我潸然淚下，正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路，不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過路的行人，他總是不知羞恥的'拉住別人的褲角，而路人則不以為然的將他踢到墻角，不停對(duì)他進(jìn)行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對(duì)生命已經(jīng)不再有任何期望，或許他想靜靜地離開這個(gè)讓他沒有任何存在感，沒有任何存在感的世界。

　　有時(shí)候，天氣影響了我們的心境；有時(shí)候，一些人影響了我們的思考；有時(shí)候，一些事使我們百感交集。命運(yùn)的道路是我們自我選擇，就像乞丐一樣，他想要做乞丐事他自我的選擇，或許他沒有生存的本事，但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們，他們能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，并能想辦法生存就是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你無(wú)法選擇，那就放棄選擇。

　　那一個(gè)午時(shí)，那一絲絲心痛，那一點(diǎn)點(diǎn)感悟，就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵，是一群熱血沸騰的青年，我們用行動(dòng)證明我們的未來(lái)，用思想?yún)群斑@是誰(shuí)的時(shí)代！

　　那個(gè)被世俗遺忘了的角落，那個(gè)被世俗遺忘了的人，是否有一天你突然想起我去彌補(bǔ)你遺忘了的承諾。

遺忘的角落作文500字 篇7

　　楊老師，您還記得我第一次被您叫起來(lái)背誦課文的情景嗎？因?yàn)槲覂?nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問，更不用說(shuō)主動(dòng)舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問給了我自信和勇氣。

　　“鄒文莉，請(qǐng)你來(lái)背一下這個(gè)�！蔽异�忑不安地站起來(lái)，感覺周圍同學(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。

　　“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊說(shuō)著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽(yáng)光灑滿我心房。

　　在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。

　　那一刻，您向我投來(lái)了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。

　　就這樣在您的不斷激勵(lì)下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤(rùn)，挺直了腰桿。

　　楊老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的`老師！吳老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來(lái)學(xué)物理也是一件快樂的事情。因?yàn)槟�總能把抽象�?shù)字變成活潑可愛的精靈，快樂地引著我們走進(jìn)書中，收獲也在那不經(jīng)意中。

遺忘的角落作文500字 篇8

　　“同學(xué)們，午時(shí)請(qǐng)大家將復(fù)習(xí)資料帶來(lái)，有些地方需要寫批注�！苯處熢诜胖形鐚W(xué)之前宣布了這個(gè)消息。聽教師說(shuō)完后，我便立刻對(duì)書包進(jìn)行“地毯式”的超級(jí)大搜查，結(jié)果沒有找到。于是我就想應(yīng)當(dāng)放在家里面。

　　中午，回到家，我望了望“狗窩”似的書桌，嘆了一口氣，便開始尋找目標(biāo)。翻翻書桌的抽屜，用一只手拉開，然后又用另一只手快速而又認(rèn)真地翻找，沒有目標(biāo)，用肚子一挺，“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經(jīng)過好幾串這樣的動(dòng)作還是一無(wú)所獲。我又把目光放在堆得像個(gè)小山似的桌面上，睜大眼睛掃描一遍，再又雙手飛快地翻飛，還是沒有。我又以百米沖剌的`速度，來(lái)到我的臥室，床頭柜、枕頭底下甚至被子里，結(jié)果都是令人失望的。我的心里有點(diǎn)著急起來(lái)了。就像有火一樣在我心中燃燒，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，媽媽又叫我吃飯了，我的心里更急了。忽然，我想起了一個(gè)箱子，我以前把重要的東西都放在里面。立馬從床底下拖出那個(gè)落滿灰塵的箱子。打開一看，復(fù)習(xí)資料正安安靜靜躺在里面睡大覺，還有許多嶄新的書籍。我重新打開里面的書，一下子心里酸酸的，就好像以往最要好的朋友，被我無(wú)情地遺忘了。這些都是我原先極力要買的書呀！剛開始還認(rèn)真熱情對(duì)待他們，之后卻之不恭地將他們遺忘了，太不應(yīng)當(dāng)了。在這被我遺忘的角落，我找到了最重要的東西，給曾給我知識(shí)、力量，我想從此時(shí)此刻開始，他們將不再被遺忘，以后還會(huì)給我鼓勵(lì)、指明前進(jìn)的方向。

　　朋友們，你們有被遺忘的角落嗎？

遺忘的角落作文500字 篇9

　　被遺忘比被冷落更為可怕更可悲更可憐！

　　冷落只是被忽視，被冷卻，被人給晾在一邊，不給予理睬不給予關(guān)懷。而遺忘卻是著實(shí)的被人給拋到九宵云外，忘記它的存在，忽略它的感受，無(wú)視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些！一個(gè)人無(wú)論他外表多么的堅(jiān)強(qiáng)但人總是怕孤獨(dú)怕寂寞的，一個(gè)人的世界是那么的蒼白，失去了活力。人活著就不期望被遺忘被拋棄，誰(shuí)都想證明自我的存在，找尋自身的重要性，誰(shuí)都不愿被忽略。當(dāng)兩個(gè)很要好的人在一齊的時(shí)候，會(huì)告訴對(duì)方“你在我心里是多么的重要”，“你是我的唯一”，“我會(huì)想你的，不會(huì)把你忘記”…但當(dāng)忙乎起來(lái)的時(shí)候總把對(duì)方冷落甚至遺忘，等對(duì)方責(zé)問起來(lái)的.時(shí)候只會(huì)丟那么句“我很忙，沒時(shí)間！”或是一句“對(duì)不起！”

　　其實(shí)你明白嗎，對(duì)方要的東西很簡(jiǎn)單，一句簡(jiǎn)單的問候就能給予他很多的溫暖，至少他會(huì)覺得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我說(shuō)過“之所以覺得冷，是因?yàn)橐酝鶞嘏�過…”既然給予過溫暖就別讓溫度流失，減退，繼續(xù)給予他光和熱吧！別把溫暖的感覺遺忘，重回到那冰冷的世界。要明白當(dāng)“心”一但變涼變冷就很難再熱乎起來(lái)了！別吝嗇于你的語(yǔ)言，給予他關(guān)心吧，告訴他你沒把他遺忘，你依然惦記著他。但如果你做不到就別告訴他你還記著他！

　　我是否也被人遺忘在角落呢？

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