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舞臺(tái)的作文500字8篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的舞臺(tái)的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
舞臺(tái)的作文500字 篇1
嘿！今天是我們期待已久的日子，男生帥氣，女生漂亮，等會(huì)兒教室就是舞臺(tái)，我們是閃亮的主播呢。
午睡課，葉老師帶我們?cè)陂営[室認(rèn)真練習(xí)。回到教室，哇！教室變得好漂亮��！過(guò)了一會(huì)兒，我讀我講我誦就正式開(kāi)始了。葉老師激情滿懷，引出了活動(dòng)，她那富有詩(shī)意的語(yǔ)言，聽(tīng)起來(lái)格外舒服。四位小主持人王泊霖、吳忻頤，楊雯暄和金睿城閃亮登場(chǎng)了。今天螢火蟲(chóng)之聲再次相約，歡迎老師們和螢爸螢媽的熱情參與臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
一號(hào)丁悅彤上臺(tái)演講了，她臉上洋溢著自信的微笑，故事講得生動(dòng)，把我們帶到了情境中！她可真厲害！等丁悅彤講完，我就開(kāi)始緊張起來(lái)了，心怦怦怦在跳動(dòng)。丁可心講完后，我就去準(zhǔn)備了，心愈發(fā)緊張，手心都在冒汗�？吹酵醪刂v完下來(lái)，我更緊張了，感覺(jué)心都跳到了嗓子眼。輪到我了，在走上臺(tái)的那一刻，我竟然沒(méi)有之前那么緊張了。我開(kāi)始一句一句地誦，抑揚(yáng)頓挫，頗有些味道。朗誦英語(yǔ)了，我抽到的英語(yǔ)內(nèi)容是第三單元的`對(duì)話，自我感覺(jué)不錯(cuò)。接下來(lái)，我朗誦的故事是《四時(shí)田園雜興》，眼前仿佛出現(xiàn)了田園風(fēng)光。講完這些后，我開(kāi)始講歷史故事《孔融讓梨》，開(kāi)始講得挺流暢的，但是到中間，我突然有一段內(nèi)容忘記了，可把我緊張壞了，最后我努力地想起來(lái)了，終于把這篇故事講完了。我就把話筒遞給了下一位同學(xué)，然后就回到位置上聽(tīng)同學(xué)們講故事了。
今天下午，真是又緊張又開(kāi)心呀！這真是一個(gè)精彩的下午啊！勇敢地嘗試，鍛煉了我的膽量，增強(qiáng)了我的自信。
舞臺(tái)的作文500字 篇2
又是一個(gè)下雨天，雨水糾纏著泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過(guò)泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著思緒……
正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績(jī)讓我心里風(fēng)雨如注，我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道，正當(dāng)我埋頭哭泣的時(shí)候，溫暖的感覺(jué)從肩上蔓延開(kāi)來(lái)，“孩子，出去走走吧!”媽媽說(shuō)著。
寒冬的郊外，地上光禿禿的，沒(méi)有一絲生機(jī)，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下著。媽媽說(shuō)：“孩子，我們比賽誰(shuí)先跑到那邊!”于是，心中的壓抑轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點(diǎn)滑倒。泥土像是有著巨大的吸引力，要把我拽到萬(wàn)丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來(lái)，然后再陷下去，再拔出來(lái)……
終于到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽，下雨天來(lái)跑什么泥地呀?”媽媽微笑著讓我轉(zhuǎn)身，指向身后的泥地對(duì)我說(shuō)：“你看，那些是什么?”我不假思索地說(shuō)：“腳印啊!”“那你可曾想過(guò)它們?yōu)楹未嬖趩?”我思索著，想起了晴日里來(lái)這郊外，天氣好，路好走，只是沒(méi)了這足印。
最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來(lái)輕松而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長(zhǎng)的足跡。生命如這一路，沒(méi)有陰霾風(fēng)雪的苦礪，哪來(lái)破繭成蝶的明媚?
想到這里，我的`心里有點(diǎn)熱乎起來(lái)，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長(zhǎng)途跋涉、成功跨越的舞臺(tái)嗎?
舞臺(tái)的作文500字 篇3
舞臺(tái)上的鎂光燈聚焦在中央的那個(gè)身影上，她隨著節(jié)奏舒緩地起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。
我在臺(tái)下癡癡地望著。那里，不是我的舞臺(tái)！
她是我的`舞蹈班同學(xué)，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時(shí)，我便沒(méi)有一次做過(guò)領(lǐng)舞。
我是多么想登上那個(gè)象征著夢(mèng)想與成功的舞臺(tái)，做一個(gè)領(lǐng)舞者啊。
過(guò)不多時(shí)，舞蹈老師告訴我們，要挑選我們其中一個(gè)人去做一場(chǎng)大型活動(dòng)的領(lǐng)舞，這是個(gè)讓我登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)么？
回到家，來(lái)到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個(gè)舞臺(tái)也成為我的舞臺(tái)。接下來(lái)的日子里，我費(fèi)盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉(zhuǎn)，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉(zhuǎn)、抬腿、上舉、側(cè)轉(zhuǎn)——直到一一過(guò)關(guān)。當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我總會(huì)夢(mèng)到那個(gè)舞臺(tái)，那個(gè)還不屬于我的舞臺(tái)。
選拔那天，我穿上了領(lǐng)舞者的紗裙。我又看見(jiàn)了那個(gè)夢(mèng)寐已久的地方，那個(gè)舞臺(tái)。淺淺的光暈照在舞臺(tái)的中央，周圍靈動(dòng)的空氣像在邀請(qǐng)我，我深吸一口氣，登上臺(tái)。我感受到腳尖親吻著舞臺(tái)，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉(zhuǎn)越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著面前白色的燈光，才恍然意識(shí)到，此時(shí)，是我在臺(tái)上舞蹈，是我，站在這一方土地上！
此時(shí)，她在臺(tái)下贊許地看著我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時(shí)一陣暖流。
此時(shí)，舞臺(tái)完全屬于我，原來(lái)這也是我的舞臺(tái)。望著眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺(tái)總在那里，只有勤加練習(xí)，永爭(zhēng)第一，才有資格當(dāng)最棒的舞者，在舞臺(tái)上演繹自己的人生。
回到眼前，臺(tái)上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺(tái)，我想用舞姿告訴別人：
這里，也是我的舞臺(tái)！
舞臺(tái)的作文500字 篇4
每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，當(dāng)然我也不例外。
我是一個(gè)自卑的小孩，總覺(jué)得自己比別人差，什么事都做不好，不知道是心理作用還是真的如此，我每一次都是一個(gè)失敗者。但是我喜歡寫(xiě)文章，因?yàn)樵谖恼吕锟梢园炎约旱娜扛星橐灰挥涗浵聛?lái)。我自知我寫(xiě)的作文寫(xiě)得不怎么樣。但是我還是由衷的喜歡她它。每個(gè)人都有一個(gè)屬自己的舞臺(tái)。亦或閃耀亦或平凡，只要自己喜歡，不就是最好的舞臺(tái)嗎？
文章是一個(gè)不平靜的我平靜，讓一向如此愛(ài)動(dòng)的我變得如此安靜。也許是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)我那細(xì)水流長(zhǎng)的傾訴，于是我把所有情感傾注在文字上了吧！文字會(huì)靜靜的聆聽(tīng)我心中所有情感。即使它不會(huì)對(duì)我說(shuō)話，只要我對(duì)著它說(shuō)，它就能靜靜地聆聽(tīng)。那就很好了，不是嗎？
我的文章寫(xiě)得不好，但我還是會(huì)一如既往地把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在本子上。媽媽說(shuō)我每天都“不務(wù)正業(yè)”，竟寫(xiě)這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)？也是��！如果說(shuō)我成績(jī)退步的原因是因?yàn)閷?xiě)這些文章，那我也不予否認(rèn)。
我的文字里里寫(xiě)滿了幸福。與好朋友一起度過(guò)的所有快樂(lè)時(shí)光，一起分享的幸福，每一個(gè)大小的瞬間用最真實(shí)的`文字被我記錄下來(lái)。，因?yàn)橛兴齻冊(cè)谖疑磉吪阒�，才讓我的生活變得如此美好。每一個(gè)本子里的文字是見(jiàn)證我們幸福的字跡。讓我們的回憶珍藏一生。
每一個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，我的舞臺(tái)就是記錄是我們幸福的一點(diǎn)一滴。
舞臺(tái)的作文500字 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，而這里就是我的舞臺(tái)。
燦爛的陽(yáng)光灑向操場(chǎng)，同樣也照亮了幾天不見(jiàn)的球框。足球在迅速地滾動(dòng)著，仿佛我們急促的腳步，就在足球停住的瞬間，我們不再猶豫，爭(zhēng)搶著足球，開(kāi)始了比賽。球越滾越快，時(shí)而被踢進(jìn)球框，時(shí)而被守門(mén)員截住……短短的三十分鐘，球在球場(chǎng)上不停地運(yùn)動(dòng)著，隊(duì)員們也跟著球，奔跑著。終于，一個(gè)完美的進(jìn)球，伴隨著隊(duì)員們的呼喊聲，結(jié)束了本場(chǎng)比賽的戰(zhàn)斗。因此，我驕傲地對(duì)自己說(shuō)，足球場(chǎng)是我的舞臺(tái)！
明亮的陽(yáng)光灑向窗戶，透過(guò)它，灑進(jìn)了教室。那時(shí)，正在進(jìn)行月考。考試中，每位同學(xué)都仔細(xì)答題，下筆如有神，只多半是因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)的專心聽(tīng)講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了，也不能打斷他們的思緒，依然是仔細(xì)地檢查自己的試卷，不放過(guò)任何一題，心無(wú)旁騖。這只因?yàn)樗谂Φ钠饺绽锵胗每荚嚦煽?jī)來(lái)證明一切。最后，分?jǐn)?shù)揭曉了，他的總成績(jī)竟在班上排到了第6名！這是多么意想不到��！于是，我滿意地對(duì)自己說(shuō)，考場(chǎng)是我的舞臺(tái)！
下午的陽(yáng)光仍然那樣耀眼，象棋室的課桌是如此的整潔，、如此的樸素，棋盤(pán)上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著自己與對(duì)方的'棋子，眉頭緊鎖，思考著什么。終于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使對(duì)方的防御措施難上加難。最后，以完美的一步致勝。多么辛苦，多么周折，終于把對(duì)方解決了！我高興地對(duì)自己說(shuō)，象棋室是我的舞臺(tái)！
多少年的歲月，帶我走進(jìn)了這個(gè)冬天，時(shí)光流逝，我相信最終的大舞臺(tái)已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近，我一定會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)！我一定會(huì)竭盡全力去拼搏！
舞臺(tái)的作文500字 篇6
沒(méi)有天分，沒(méi)有舞臺(tái)，我只是一個(gè)看客
——題記
我從小便對(duì)寫(xiě)作畏懼不已，不只是因?yàn)闆](méi)有天分，更是因?yàn)橹車藗儾豢暗哪抗�。從很小的時(shí)候開(kāi)始，我的便一直寫(xiě)得平淡無(wú)奇。我實(shí)在搞不明白，那些善于描寫(xiě)的同學(xué)們是怎么編制出這些語(yǔ)言的。每當(dāng)老師在講臺(tái)上朗誦同學(xué)們的的時(shí)候，我便只能默默無(wú)聞地做在下面，論為永遠(yuǎn)的看客。一次次的慘痛經(jīng)歷更是讓我打消了對(duì)寫(xiě)作僅存的那一點(diǎn)興趣。那次比賽，老師不知怎的選中了我，我當(dāng)時(shí)是既興奮又忐忑。興奮自己終于有機(jī)會(huì)一展才華，但又忐忑自己水平不夠。結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，果不其然，我又成了墊底大軍。我羞紅了臉，身邊每個(gè)人的目光仿佛都象針一般，次的人生疼。我的淚水溢滿了眼眶。一只溫暖的手突然拍了拍我的肩膀，老師安慰著我，送了我一本筆記本。
從那以后，我到空閑的時(shí)候，就捧著書(shū)看個(gè)不停。摘錄的好詞好句已是寫(xiě)滿了一本又一本的筆記。我的文章也開(kāi)始被老師當(dāng)成范文在全班朗誦。你個(gè)高高的講臺(tái)，仿佛閃著金光，貼滿了榮譽(yù)的獎(jiǎng)?wù)�，我知道這是我努力的成果，我知道我正一步步的接近那個(gè)夢(mèng)想的`舞臺(tái)。第二年的比賽，我再次被來(lái)哦是選中。我龜縮在房間里，滿腦子都是老師和同學(xué)們信任的目光。我一下子有了動(dòng)力，細(xì)細(xì)審題，翻閱那一本本用汗水凝成的筆記，不斷地重讀，不斷地修改。最后一筆落下的時(shí)候，我心中充實(shí)著滿滿的自豪感。我拿了第一名！我的作品被貼在展廳里。我知道這是我的舞臺(tái)。
每個(gè)人都是生活的主角。偶爾跑跑龍?zhí)滓膊淮蚓o，但請(qǐng)你記住，世界在你腳下，總有一片天地屬于你。
我的舞臺(tái)在我腳下，我的世界我做主角——后記。
舞臺(tái)的作文500字 篇7
“明天你離開(kāi)，我淚水流下來(lái)，太多往事回憶在深夜里徘徊，你……”如此動(dòng)聽(tīng)的歌聲正從六(2)小星星中隊(duì)傳來(lái)。這是在干什么呢？噢，他們是在進(jìn)行“班班有歌聲”比賽呢！
“班班有歌聲”是我們學(xué)軍小學(xué)每屆藝術(shù)節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目之一。每個(gè)班都要選擇一首歌進(jìn)行排練，要求老師和同學(xué)都要參與，是一項(xiàng)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的節(jié)目，要想取得高分很不容易。為了這個(gè)節(jié)目，班里的文藝委員結(jié)合同學(xué)們的意見(jiàn)，精挑細(xì)選后選了《畢業(yè)了》這首歌。
從編排隊(duì)形，到訓(xùn)練舞蹈隊(duì)員，到自己去淘寶為班級(jí)購(gòu)置演出服裝，到幫老師寫(xiě)好朗誦稿……這些都是由同學(xué)們自己完成的，沒(méi)有大人的協(xié)助，也沒(méi)有老師的輔導(dǎo)。為了訓(xùn)練舞蹈隊(duì)員，王奕藺花了整整1天的時(shí)間精心策劃好動(dòng)作，然后手把手教其他同學(xué)，經(jīng)常早出晚歸。
經(jīng)過(guò)1個(gè)星期的排練，我們儼然已經(jīng)有模有樣了，何處變換隊(duì)形，何處四目相接，我們還加入了豐富的感情，把楊老師感動(dòng)地不禁潸然淚下。
不光是我們，其他班級(jí)經(jīng)常傳出優(yōu)美的歌聲，有時(shí)經(jīng)常連起來(lái)排2，3節(jié)課。每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們滿意的鼓掌聲時(shí)，我總會(huì)想到這項(xiàng)活動(dòng)背后的真正意義。確切來(lái)說(shuō)，它不光讓我們擁有甜美的歌聲，更讓我們擁有了團(tuán)結(jié)合作的能力�！鞍喟嘤懈杪暋笔且粋�(gè)磨練大家意志，考驗(yàn)大家配合的舞臺(tái)。它讓我們構(gòu)建了更深厚的友誼之橋，把我們的心緊緊連在了一起。我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，所有同學(xué)都默默支持著為活動(dòng)奉獻(xiàn)心血的人。這是這條紐帶，讓48顆未曾深深了解的心緊緊融在了一起。
當(dāng)我們用清麗的歌聲征服評(píng)委老師們時(shí)，眼中看到的.一幕幕是同學(xué)辛苦付出的聲影，我們感動(dòng)著，流下了真誠(chéng)的眼淚。是啊，這項(xiàng)活動(dòng)還有一個(gè)意義:珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，加深彼此的友誼，讓47顆小星星閃耀在天際。
舞臺(tái)的作文500字 篇8
每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)舞臺(tái)，可機(jī)會(huì)明明在前面，但我們還是錯(cuò)過(guò)了，我們要把握好機(jī)會(huì)，緊緊地抓住它。
我總是覺(jué)得自己很差，可我今天超越了自己。還是一個(gè)平淡無(wú)味的周末，我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班，老師對(duì)我悄悄地說(shuō)：“今天咱們學(xué)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，你上課一定要發(fā)言哦！聽(tīng)了老師這句話，我還是害羞了。終于鈴聲響了，叮鈴鈴 、叮鈴鈴、這時(shí)我膽怯地坐到座位上。老師開(kāi)始講題，可到老師讓我們發(fā)言的時(shí)候，我不由自主的抬起了胳膊，怎么也放不下來(lái)。這時(shí)老師點(diǎn)到了我，我馬上站了起來(lái)，回答了問(wèn)題。這讓我明白了一個(gè)道理：不要更縮頭烏龜一樣，什么事都不敢做，這樣你的人生就不可能會(huì)幸福。
還有一種可能，有些人考試的分?jǐn)?shù)不是太好，但是他們的臉上依然綻放著美麗的笑容，因?yàn)樗麄儑L試了，因?yàn)樗麄儓?jiān)持了，因?yàn)樗麄冇衷谌松腵道路上留下了一段美好的回憶。所以我們要向他們一樣。還有些考試好的到處向外面炫耀，我想告訴：他們驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。每一次的接力賽，無(wú)不積蓄著大家的希望，那是充滿著大家的力量之棒！不過(guò)有些人不敢，害怕慢，嫌丟人！我還要告訴他們一個(gè)道理：其實(shí)總是笑別人的人，真的很需要批評(píng)！展現(xiàn)自己，會(huì)變得更有力量！
每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，而有些人還是錯(cuò)過(guò)了。
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