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實(shí)用的小學(xué)作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
今天，天氣很好，春暖花開。我們一家四口早上起來吃了點(diǎn)東西，帶上零食和水、就高高興興出發(fā)去理想大地放風(fēng)箏了。一路上百花齊放、生機(jī)勃勃。我的心情也像陽光一樣明媚。
放風(fēng)箏要多大的地方才能玩得痛快呢？我想，當(dāng)然至少要在1000平方米的空地上，而且還要沒有障礙物，如果有障礙物的'地方就很容易掛在上面。
告訴你們理想大地的戶外營地，那里的草坪約有1500平方米那么大，附近一棵樹也沒有，只有一棟兩層的接待中心，這可真是放風(fēng)箏的好地方。我組裝好風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏不一會兒就像小鳥一樣飛上了天空。借著風(fēng)勢，風(fēng)箏線嗖的一聲往外滑，風(fēng)箏越飛越高，不一會兒，啪的一聲沒線。爸爸叫我一會兒把線收一點(diǎn)，一會兒把線放一點(diǎn)。所以我的風(fēng)箏飛得很高，好像在跟太陽比賽誰飛得高似的。過了一會兒風(fēng)漸漸沒了，風(fēng)箏就慢慢的掉下來了。我看爸爸和妹妹在那邊跑來跑去，放得比我還要起勁。卻沒放上天去！媽媽在一旁偷笑，爸爸說：“有本事你來放�！眿寢屭s緊說：“兒子都這么能放，當(dāng)媽媽的豈不是更能放。”我在一旁幫腔著說：“對呀！對呀！媽媽只是不想大顯身手�！卑职种缓没伊锪锏膸е妹梅棚L(fēng)箏去了。
今天放風(fēng)箏真好玩，也讓我又增長了一點(diǎn)放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)作文500字 篇2
在我們班級里，有許多“鬼”，可他們躲得非常好。今天。就由捉鬼大師——我，來捉出！我隨手一撈，喲！這不是搗蛋鬼嗎？
寫作業(yè)的時候，我伸進(jìn)抽屜拿筆，唉？筆呢？耳朵聽到了熟悉又很吵的笑聲，我一轉(zhuǎn)頭，正是那個大壞蛋——搗蛋鬼。只見他沒心沒肺地沖我笑，眼睛瞇成了一條縫，嘴唇往上揚(yáng)，擠出了蘋果肌。“嘿嘿嘿……”搗蛋鬼傻笑著。
“喂！快把筆還我！”我伸出手，生氣地說�！昂伲揖筒�！”搗蛋鬼伸出手，朝我做了個鬼臉，“要有本事啊，就自己來拿�。 边�沒等我開口，搗蛋鬼就買著她長達(dá)一米八的步子，逃走了，只剩下我在原地喝西北風(fēng)。
由于我的不甘心，我追了出去，我左歪頭，沒人，右歪頭，還是沒人。
“唉……這個搗蛋鬼，真是……”還沒說完，一個人猛拍了一下我的肩頭，湊到我耳邊，小聲地打斷我：“這個搗蛋鬼，是在說我吧？”由于沒聽到她的.腳步，我嚇了一大跳。搗蛋鬼又笑了，露出大門牙，一臉偷襲成功，很開心的樣子：“怎么樣，被我嚇到了吧！”我無奈扶額，敷衍道：“是是是�！彼蝗灰话驼婆牡轿业暮蟊�，一臉正經(jīng)地望著前方，面無表情地說：“走，泡書海去！”拉著我，頭也不回地跑了。
這是我們班的搗蛋鬼，我們班還有其它的鬼，下次再一一介紹。
小學(xué)作文500字 篇3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看加拿大館，就覺得加拿大館一定很有趣。因?yàn)榧幽么箴^就像一個用木頭拼成的城堡一樣。我想和爸爸媽媽進(jìn)去看看，一定很好玩。
一進(jìn)去，我們就要穿過“重重障礙”我們繞了好幾個樓梯，終于了來到了最頂層�！鞍�！自行車！”我高興地跑過去看，原來大家都在排隊(duì)等著“騎車”呢。我和媽媽排了大約五分鐘，別人剛一下來，我就迫不及待的跑上去，耶！騎車嘍！開始了，我的眼睛盯著大屏幕，看看我會騎到哪兒去。我使勁蹬！我使勁蹬！哈哈，終于有圖像啦！是個藍(lán)衣人，他緩緩飛起，接著，我就把自行車騎到了游樂場，“唰”又穿過了公園。我更加用力蹬了。漸漸地，“晚上”到了，我穿過了養(yǎng)鹿場，又穿過了危機(jī)重重的大森林……哈，新的“早晨”來臨了，我看見了我騎在街道上，滿街飄著楓葉，好好看呀！這時，加拿大的國旗瞬間“飄”到了我眼前整個游戲結(jié)束了，我回味久久。
接著，我又去看了一個環(huán)形電影，電影里演的是加拿大人的生活。他們的孩子喜歡玩滑板，而加拿大的成年人則喜歡在午后喝點(diǎn)熱茶。火車轟鳴著看過，開過了安靜的農(nóng)莊，開過了安靜的電話亭。人們舉起雙手歡呼著，歡呼著他們的幸福，歡呼著他們的.快樂。整個電影像如夢如幻一樣，人們安靜的看著電影，誰都不說話（包括我）不過每個人的嘴角上也洋溢著微笑。啊，加拿大人生活的地方簡直是個天堂。美麗，純潔，似乎沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。電影演完了，但我的心還在電影院里。
出了加拿大館，我對媽媽說：“加拿大館真好，好美��！”媽媽說：“沒錯啊，世界上并不缺少美，而在于你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)作文500字 篇4
你在一位老人的手里誕生了。
一只鳳凰的樣子很適合你，頭小身大，小巧玲瓏。
你的“爪子”被一條無形的風(fēng)箏線束縛著，來到森里邊的草坪上，哪兒有許多風(fēng)箏：蝴蝶、兔子、蟲子、蝙蝠……
老人十分熟練的把你拋起，拉動風(fēng)箏線。
你一出現(xiàn)，其他風(fēng)箏紛紛落地，人們抬頭望你，眼神里充滿了驚異、好奇、羨慕。
你驕傲極了，伸展開七彩的羽翼，隨老人的`節(jié)奏，時而東，時而西；時而男，時而北。
一只低賤的麻雀從你眼前飛過，往南飛去，你的心抽動了一下，你渴望自由……
你隨著鳥兒飛去的方向，擺動身軀，可老人一拉線，你無奈地隨著老人的心意飛……
老人把線拉長，拉得很長；你使勁往上飛，飛得很高……一群大雁從你身下飛過，拍掉你一撮艷麗的羽毛。
你徹底地被激怒了，你掙扎，你撲閃翅膀，可是，那條無形的風(fēng)箏線還是緊拽著你不放……
“嘣—”線終于斷了，你自由了。
你隨著風(fēng)兒往南飛，你擺動艷麗的翅膀，可……沒了力氣，沒了支架，沒了后盾……
你回想或老人，老人的雙手；你回想線，無形的、卻不讓你誤入歧途的線……
你后悔，沒用了……
風(fēng)把你的羽毛吹散了，把你的骨頭吹散了，你仰天長嘯一聲，消失在無盡的晚霞中……
你那一嘯，實(shí)在告誡人們：離開了家，離開了親人，那就離開了生的力量！
小學(xué)作文500字 篇5
教師節(jié)又到了，我拿著精心挑選的一束鮮花向母校走去。
到了母校，學(xué)校的舊景看著依然那么親切我走到教師宿舍1樓，按了按我面前一道門的門鈴，我聽見了一陣腳步聲，接著榮老師那熟悉的臉龐出現(xiàn)在我面前，沒等我說話，榮老師就微笑著用她的左手把我拉進(jìn)來說：“原來是鄧曉君呀！快進(jìn)來坐。”我們肩并肩向客廳走去，我仿佛回到了童年。
我上小學(xué)時是一個活潑外向的女孩，我在同學(xué)和老師面前表現(xiàn)出很快樂的樣子，但是我的內(nèi)心卻很孤獨(dú)。我的'班主任老師姓榮，她的右手小時候因?yàn)橛|電被鋸掉了一半，可她用左手寫的字也很漂亮。四年級每隔一星期就會有一篇命題作文，有一次的作文是寫自己難過的一些事，我把我受的委屈和心里話都寫了下來，作文本發(fā)下來后，我的作文本上判了一個大大甲+，上面還有評語寫的是：
原來那么快樂的鄧曉君有那么多苦衷，真讓老師吃驚，不過老師真心的希望你能擺脫難過，做一個快樂的人……
看了老師寫的那段話，我心里非常感動。
天色已晚，我站起身說：“榮老師，我得走了�！�
“那么有空要過來呀！”榮老師說。
“嗯！我知道了，榮老師再見�！�
我走出榮老師的家，走出母校，回家的路上突然下起了雨，細(xì)細(xì)的小雨漂灑著，悄悄地濕潤著周圍的一切。
小學(xué)作文500字 篇6
在我家的角落里有一朵小小的曇花，那天正是一個曇花表現(xiàn)自己的機(jī)會，它一個人孤獨(dú)地盛開了。
那時的我正在欣賞著我家的“小仙子”們，它們有紫羅蘭、小野菊、玫瑰、月季等等，這么多美麗的花兒，誰又會在意墻角那朵已經(jīng)含苞欲放的小曇花呢？花兒們都是一個頂一個美，它們都已經(jīng)盛放很久了，特別是那玫瑰，綠色的枝葉襯托著紅如血的`花，那花笑得多么高興！花瓣的顏色濃于血，真讓人陶醉，我已沉醉在這花之國度。我往前走著似乎在尋找著什么，可又不知在找什么。墻角的那盆曇花一定等久了，想要盛放出自己的美，卻又想在等等，那銀光灑落在每一朵花的花瓣上，已不知是燈光還是那潔白的月光了，我漸漸靠近墻角。那光不知是為什么卻沒有酒落在那曇花的苞骨上，似乎是在針對她，我又被那潔白如雪的月季花吸引了，我的目光已被她給搶去。這時曇花等不及了，她放開了雙手，她盛開了，她是那樣的美，只可惜的是我并沒有注意到她。我把目光轉(zhuǎn)開了，開始向墻角靠近，當(dāng)從黑暗中看到了那最美的“花仙子”時我傻了眼，我趕快把家人叫了下來，竟沒想到一次留心美化了眼球。我把那盆小曇花放到了月光下。月光下她是那樣的潔白，也是那樣的動人。
如果我沒有那次留心，也不會看到那世人所謂的“曇花一現(xiàn)”，如果沒有那次留心，我也不會明白留心的意義。
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