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以傳遞為話題的作文（通用39篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利于形象思維的涌動。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的以傳遞為話題的作文，歡迎大家分享。
以傳遞為話題的作文 篇1
你是一杯甘醇的美酒，李白醉生夢死在你的懷中；你是一幅繽紛絢麗的畫卷，蘇軾揮灑自如的一片天地；你是一縷暖暖的陽光，沖破黑暗，射入我的心房。是你——語文，你高舉著智慧的火把，傳遞著知識，給予人間光明的春天。
天邊云卷云舒，庭前花謝花開，窗外月盈月缺，哦，原來是你，向我傳遞著美好的一切�？茨�，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；聽啊，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。
“君不見黃河之水天上來”的李白，“會當凌絕頂”的杜甫，“但愿人長久”的蘇軾，“人比黃花瘦”的李清照……原來是你，孕育著一個個人才，向人間傳遞著知識和希望。
“竹外桃花三兩枝”的春天，“接天蓮葉無窮碧”的夏天，“停車坐愛楓林晚”的秋天，還有“紛紛暮雪下轅門”的冬天。你無時無刻不存在我們的身邊，默默地為一代又一代學子奉獻你的力量。
兒時，爺爺常拉我坐在寧靜的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的名句，雖然朦朦朧朧地不甚理解，可我卻早已感嘆你那優(yōu)美的韻律，如此地動人心弦。
長大后才開始真正地了解，原來你的世界中是如此的博大壯闊，原來你是如此的富于變化。我深深地沉迷在你的懷中，從此不可自拔地愛上了你的多姿，優(yōu)雅，你的'一切的一切。
正是你，為我打開了知識的窗戶；正是你，為我插上了求知的翅膀；正是你，為我傳遞了智慧的光芒……
感謝你——知識的光明傳遞者——語文。愿你永遠青春活力，向一代又一代學子傳遞智慧之光。
以傳遞為話題的作文 篇2
許多的名人都曾表達過笑容的“威力”。給我印象最深的一句話就是“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值�！逼鋵�，生活就應(yīng)該順境的時候笑由心生，在事情不是那么盡如人意的時候，我們換個角度，微笑著面對，這樣才是對待生活的正確態(tài)度。
我知道一句話“愛笑的女孩兒，運氣不會太差”，這個可以從電視劇《笑著活下去》中宴陽的身上得到體現(xiàn)，所以天天面帶笑容的女生可以在無形之中增加自己的個人魅力哦。在生活之中，每天早上起來就對著鏡子中的自己微笑一下，可以保持一天的'好心情，這個可是有科學依據(jù)。而且，微笑有著神奇的魔力，不僅可以讓自己開心起來，還可以讓身邊的朋友感受到，間接的影響他們的心情，這就是傳遞正能量的一種表現(xiàn)！
在困境中面帶微笑，那么本來一件很苦的事情，也可以愉快的完成。對于學習來說，首先就是要培養(yǎng)興趣，那么如果每次都是拿著自己討厭的課本笑一笑，告訴自己我可以的，那么一件很痛苦的事情，也可以快樂的完成。面向光明，那么陰影就在我們的身后，所以，笑一下沒什么大不了，笑對人生才是王道。
以傳遞為話題的作文 篇3
身在初三（1）班，很多人覺得我很厲害，學習成績很好，羨慕為什么我的爸爸媽媽都是大學生而他們的不是。但我并不覺得我值得他們羨慕，我常常會覺得自己是一個很差勁的人，很無知很幼稚。雖然有時我也會很自戀地說：“我絕對是天才�！钡侵皇且痪渫嫘υ�。我始終都是一個無知幼稚的小孩子，知之甚少，所以經(jīng)常在無意中傷害了那些同我很親近的人。
因為這樣的我，很多人會傷心，為什么我總是長不大，為什么我就不能成熟一點�？匆娝麄儽瘋谋砬椋鋈坏赜X到自己的可悲，于是就強烈地想要出人頭地，讓他們過得更幸福，讓他們一直開心地笑下去，不要因為我難過了。
其實，他們是在無形中傳遞給了我夢想。他們也許并不知道，正是這個夢想，已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，牢固不可動搖了！
然而，實現(xiàn)這個夢想真的'很困難，有時候我撐不住了，差一點就放棄了……前幾天我還在思考，我活著到底是為了什么？我可能忙忙碌碌一輩子，到頭來兩手空空。但后來想通了，生活的意義就在于奮斗本身，每一個今天的自己都能比昨天有進步，朝著夢想去拼搏的過程本身就是人生。
我一直都能看見我的夢想，謝謝那些傳遞給我夢想的人！
以傳遞為話題的作文 篇4
我們常常因為某種利益而變得自私，也常常因為自私而變得不懂得分享。這樣不但讓我們漸漸的迷失自我，還可能會讓人際關(guān)係變得不穩(wěn)定。但有時候人的自私是無心的.。
就像某些人因為想要獲得喜歡的東西或是較高得職位，而用一些自私的手段來獲取。就算得到了，也不會比較厲害，比較快樂。因為這是你用一些不好的手段得到的。如果我們想要獲得更高得職位，我們可以用實力來爭取，而不是用自私的手段。這樣不但不會被別人看不起，別人還會更欣賞你，更喜歡和你相處。
分享可以讓自己感到很快樂也可以讓對方很快樂。就像陳奶奶從小因為家境不好，所以十三歲就到市場賣菜。因為她知道自己得辛苦，也能體諒別人得辛苦，所以才把她賣菜的錢捐出去做公益，把她得愛傳遞給全世界。所以我們應(yīng)該向她學習，多多幫助一些有困難，有需要的人，把愛分享出去。
我希望我能做一位懂得分享的人，做一位有愛心的人，不要為了某種利益而變的自私。所以我們不能因為自私而迷失自我，我們要做一個懂得分享得人，把你的愛傳遞給全世界。
以傳遞為話題的作文 篇5
一位年輕人失足落水，一位中年人救了他，年輕人很感謝他，問中年人：“你有什么需要我?guī)椭膯�？我一定會盡量滿足你�！敝心耆诵α诵φf：“我什么也不需要，只要你將這份愛傳遞下去�！闭f完就走了。留下年輕人傻傻的站在那兒，年輕人回家后，不知道愛應(yīng)該怎樣傳遞，他問了許多朋友，答案千奇百怪——是不是讓你幫助窮人��！”“那老頭一定讓你給他點錢，”“是不是…”他對回答都搖了搖頭。
……
一轉(zhuǎn)眼許多年過去了，當年的年輕人變成了一位事業(yè)有成的中年人，那是的中年人變成了老人，可當年“愛”怎樣傳遞，她還沒悟出來，可他經(jīng)常參加一些獻血捐款這些公益活動。
他也經(jīng)常問員工：“愛怎樣傳遞？”員工們都不知道。知道有一天，她看到一名落水兒童時，他突然想到了什么，奮不顧身的跳了下去救出了兒童。孩子的家長非常感謝，問他需要什么，他像當年的.中年人似的笑了笑說：“我不需要什么，只要你們將這份愛傳遞下去�！闭f完他也走了，留下了孩子的家長傻傻的站在那。
他也注意到——人群中，有一雙慈祥的眼睛正在注視他……
以傳遞為話題的作文 篇6
每個人都有他（她）的人生，每個人都會成長成大人。每個人都會有他（她）的愛的傳遞。我也有，那一次的經(jīng)歷使我成長了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗。
那一天，媽媽叫我從學校那邊乘2路車到她的店里。放學了，我與幾個一起乘2路車的同學高興地蹦到公交車站頭。等了不過5分鐘，公交車就來了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說著。過了幾個站頭，公交車就像刷子一樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我一起乘公共汽車的幾個同學也都下車了。
到了一個新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那一位公交司機主動下車，攙扶兩位老人上車。車上的.人看著，沒有不感動的。就在這時，一位年輕人也下了車，幫助司機攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂”的氣氛，都主動為老人讓座——雖然后面還有幾個座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說；“謝謝！謝謝你們這些好心人��！”一位老爺爺看我離他最近，就座了我讓給他的座位。這時，我的心里樂開了花，感受到了助人為樂是快樂之本的感覺。
助人為樂讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長大了，更讓我感到愛的傳遞的快樂和高興！
以傳遞為話題的作文 篇7
今天我看見一位老人倒在馬路邊，便急忙丟下手中的東西，向老人跑去。路上車來來往往，我扶著老人穿過馬路，讓他靠在樹上。老人面容憔悴，好像是患病了，我央求周圍的路人給老人喝點水。幾分鐘后，老人的家人趕到，
放學啦！我飛快地跑回家，“我回家了”！每天都盼著可口的晚餐，一跨進門，我就大聲地嚷著。
剛一坐下，一股雞的香味撲鼻而來，只見爸爸夾著一個雞腿放在爺爺?shù)耐肜�，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那美味的雞腿，我咽了咽口水，垂涎欲滴，眼里閃耀著渴望的光芒，心想，這個可口的雞腿要能跑到我碗里該多好�。�
爺爺看了看我，把雞腿放在我的'碗里說：“這么好吃的雞腿，我怎么舍得吃呢，當然是給孫子吃”。
終于到我碗里來了，我看了看碗里的雞腿心里想可以美美地飽餐一頓了，但是我又想爸爸每天辛辛苦苦地工作，應(yīng)該要把好吃的東西給爸爸吃。我看一下雞腿，瞟一眼爸爸，舔一舔嘴唇，夾起又放下，最后，我下定決心把雞腿夾起放進爸爸的碗里�？吹竭@些爺爺和爸爸哈哈大笑。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將這種愛一代一代傳遞下去。
以傳遞為話題的作文 篇8
我一出生的時候媽媽就給我訂了《嬰兒畫報》。媽媽一有時間就講上面的故事給我聽。雖然我當時還不是很懂，但畫報上五彩繽紛的圖畫吸引著我的目光。到了我三歲的時候媽媽就讓畫報升級了，改訂了《幼兒畫報》。我非常喜歡看上面的故事，認識了聰明機智的小紅袋鼠、活潑的跳跳娃等很多可愛的童話人物。
時間一天天過去了，我的.書箱里積了一大摞畫報。這些看過的書該怎么辦呢？
有一天，《幼兒畫報》上提出了一條建議：“您好，您可以把您看過的書寄回雜志社，然后由雜志社捐給山區(qū)小朋友。讓更多的小朋友感受讀書的快樂�！蔽液蛬寢尶匆娏诉@條建議便馬上帶著十幾本幼兒畫報來到郵局，把書寄給了雜志社。為此我獲得了雜志社授予的“愛心小天使”的稱號。這件事在我幼小的心田播下了愛的種子。
后來我上學了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受著老師的關(guān)愛、同學的友愛……在與同學、老師的朝夕相處中我尊師敬長、和睦友好，積極參加每次的“愛心義賣活動”，捐款捐物……因為我要用天使般的愛心，把更多的快樂傳遞給更多的人。
以傳遞為話題的作文 篇9
星期六下午，秋高氣爽，媽媽帶我乘87路公交車去學琴。在車上，我和媽媽談笑風生。一會兒，目的地就到了。
剛走到人行道上，我猛地發(fā)現(xiàn)我心愛的毛絨背心不見了�！霸懔�！衣服落在車上了！”我大驚失色的叫道。媽媽愣了一下，望著開走的車，當機立斷地下說道：“快追！注意安全！”我立刻像離弦的箭一樣拔腿就跑。行人，自行車，房屋快速地向我身后飛去。道路上仿佛只剩下我和那輛公交車。60米，50米，40米……嘿嘿！堵車了，車速慢了下來，真是天助我也。我接近了車尾，扯著嗓子喊：“司機叔叔，請停車！”司機叔叔似乎聽到了，車速又慢了些。沒等我講清原因，坐在車后的一位阿姨立刻撿起我落在車位上的衣服，迅速地從車后窗扔給了我。
還沒等我向那位好心的阿姨道謝，汽車就開出好幾米了。我手里抱著而復(fù)得的衣服，望著遠去的'汽車背影，激動地對媽媽說：“世界上好人真多��！可我還沒和阿姨叔叔說聲謝謝呢�！薄澳悄憔蛯⑦@份愛心傳遞下去，這也是一種感恩方式。”“嗯！謝謝阿姨叔叔，我一定要將愛心傳遞下去，哪怕只是一點點微不足道的小事……”我心里默默的念道。
以傳遞為話題的作文 篇10
愛是一頓可口的飯菜，愛是一杯暖暖的茶，愛是一聲親切的問候，愛是一次好心的攙扶。
那天，我一個人走在上學的路上，剛剛下過雨的路還有積水，看上去十分泥濘，我一邊走一邊冥思苦想自己試卷上的一道難題，突然腳底一滑，我仰面跌倒在地上，頓時，地上的泥水噴的我滿身都是，像一只斑點貓。手心隱約感覺疼。這時，一位老奶奶從不遠處看到了我，連忙走過來把我扶起來，老奶奶用和藹的眼神看著我說：“地上冷，走，去我家上藥。”說著把我?guī)У剿�，老奶奶走進她的房間，從盒子里拿出了創(chuàng)口貼和消炎水。我問道：“您為什么要這么做？”她笑著回答：“幾十年前我和你一樣也是小學生，一天下雨了，我像你一樣摔了個大跟頭，膝蓋上流出了血，有一位老人幫助了我，還送了我一些藥。他告訴我要讓愛傳遞。我傳遞給了你，你要傳遞給別人��！”
“讓愛傳遞下去！”這句話深深地刻在了我的.記憶里……就在那一瞬間，我明白了——原來這就是愛，愛不分大小，愛就在每一個人的身邊，愛無所不在。我暗暗下決心，要像老奶奶一樣，把愛傳遞下去，讓人間處處有愛！
以傳遞為話題的作文 篇11
今天，上課時，老師叫我們寫出你最愛的五個人的名字，我經(jīng)過再三的考慮把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和叔叔寫在了白紙上。這時，老師說：“在你寫的五個人中劃去一個�！蔽衣犃�，鼻子馬上就酸了起來，拿著手中在顫抖的筆，輕輕地把叔叔給劃去了。頓時，我就像失去了叔叔對我的關(guān)心一樣。這時，老師又說：“再劃去一個。”我的心就像被潑了冷水一樣，一下子變得很涼很涼。我只好輕輕地把爺爺給劃去了。劃去時，淚水馬上濕潤了我的雙眼，我仿佛看見爺爺在微笑地和我招手，慢慢地就不見了。
我真想大聲地喊：“爺爺，你不要走，不要丟下我。”過了不久，老師又說：“再劃去一個。”聽了這句話，淚水就像開了閘的潮水一樣從我的'眼睛里落下來，止也止不住。我只好無奈地拿著筆把奶奶劃去了。這時，我感覺手中的筆好象絕情的魔鬼似的把我的親人一個個給劃去了，我的生活也好似變得無奈了。過了一會兒，老師又說：“最后在你寫的五個人里面再劃去一個�！蔽铱磳懺诩埳现皇Ｏ铝税职趾蛬寢屃�，叫我怎么選呢？當時，我只好按照老師的要求把媽媽給劃去了，劃去的那時，看到我的生產(chǎn)中只剩下爸爸和我相依為命了，我就放聲大哭起來，淚水再也無法止住了。
當我趴在桌上痛苦時，教室里一片嗚咽聲，我從這種體驗中明白了，親情是多么重要��！我們要好好珍惜它。
以傳遞為話題的作文 篇12
昨天下午放學回家時，我在小區(qū)里的拐角處看到了一個兩三歲的小女孩，站在那里哭個不停，也不知道是怎么了。
帶著疑惑，我走上前去，蹲下來問她：“你的媽媽呢？”小女孩仍在哭泣，只是嘴里含糊不清的`說著：“奶奶、奶奶......”看來她是找不到奶奶了。我害怕有壞人帶走她，就一直陪在她旁邊，安慰著她，寸步不離。
大概過了十分鐘左右，一個阿姨推著嬰兒車走來，我問那位阿姨：“阿姨，這是您的孩子么？”“不是呀！她找不到家長了？”阿姨憐愛的望著那個女孩。我點點頭�！耙荒惆阉偷奖０材抢锇�？我在這兒等著她的家人�！�
我把女孩往門衛(wèi)室保安那里帶，但她很警惕的不跟我走，不停的哭。我手足無措，只能一個人跑到保安那里，告訴保安原委，但保安說他不能離開崗位。碰巧一位大姐姐進小區(qū)，聽見了我們的對話，對我說：“你帶我去找她，我們一起來幫她找奶奶�！�
看著陽光善良的大姐姐，我趕忙點點頭，拉著她快步向拐角處走去，咦？小女孩怎么跟著一個老奶奶走了？
我們跑去問等在原地的阿姨，阿姨說小姑娘被來找她的奶奶帶走了，小女孩終于找到家人了！我們?nèi)齻�長出一口氣，相視一笑。
我發(fā)現(xiàn)夕陽的余暉照在老奶奶和小女孩越來越遠的身上，也照在我們?nèi)齻�的笑臉上，灑下一片金色的光芒，這幅畫面美麗極了！我想，也許這就是無形中，被傳遞著的愛吧......
以傳遞為話題的作文 篇13
秋游，我們?nèi)チ艘粋�基地玩。一天下來我們歡聲笑語，但最后一項活動，卻令我印象深刻。
游戲規(guī)則：兩個人一組，面對面，用手臂互相借力，搭成一個平臺，相鄰的兩個人挽著手，肩并肩，站成一排，變成一座人橋，讓20個人依次從上面爬過去！
這是一個極其考驗體力、合作、以及信任的游戲。人橋一旦坍塌，后果不堪設(shè)想。
隨著一聲哨響，游戲開始了。第一座人橋異常整齊，男女有明顯的分界線，第一個人很快爬了過去。前幾個人十分順利。
玩了一會兒，隨著人橋上的人的體重增重，人們漸漸體力不支。男女也混著站了。橋上的同學恨不得多長兩條腿，快點爬過去。這人橋傳遞的不僅僅是人，更是同學間的關(guān)愛，信任和追逐勝利的腳步。
“十九，二十！”計數(shù)的.老師興奮地喊。我們成為第一個完成的班級。手臂因二十個人爬過而變得通紅，膝蓋因長時間半蹲而變得酸疼。那時我們已經(jīng)顧不上那么多了，一股信任的力量在人橋中傳遞，使它固若金湯。
這次活動已經(jīng)過去一個多學期了，但我永遠也不會忘記。
人間傳遞著很多情感，有些是正面的，有些是負面的。經(jīng)過這次秋游，我悟出了一個道理：當個人在團體中傳遞正能量的時候，這個團體會被感染，并變得愈發(fā)強大。
傳遞，是發(fā)揚正能量的最有效方式。當一個團體感染上正能量，這個團體會變得不可撼動。
以傳遞為話題的作文 篇14
再過幾天，奶奶就要離我們而去了。他匆匆忙忙的從鄉(xiāng)下趕來，有為了一些村民們的事，而慌忙的離去。他為我們帶來了幸福和快樂，更為我們的家庭帶來了溫馨。
她在我們家的這段時間，我們甭提有多高興啦！別看他已經(jīng)七十有余了，但是干起活來卻虎虎生威！拖地，洗碗，擦玻璃，奶奶樣樣都拿手。還有他做飯的技術(shù)，幾種簡單的食材，配合在一起，就能組成許多種美味！自從奶奶來我們家，我也變得愛吃飯了。不久以后，由于她的照顧，我的學習蒸蒸日上�，F(xiàn)在，她卻要回老家，我們又怎能舍得呢？
奶奶在收拾衣物的時候，把我悄悄的叫進了她的房間，含著眼淚，對我說：“奶奶的家里從來都不富裕，今年過年的時候卻沒有給你壓歲錢�，F(xiàn)在奶奶給你補上�！闭f著，她把幾張皺巴巴的壓歲錢給我塞進了我的柜子里。我頓時感動極了！
媽媽又把我叫了出去，我說了這件事，媽媽也很感動。他對我說：“你把你的那些零食都給了奶奶，讓他路上餓了的時候吃。”我把零食偷偷的裝進了，奶奶她包里。這時，奶奶卻從房間里走了出來�？吹轿艺跒樗b東西，她感到很奇怪。便問我：“你給奶奶裝什么東西呢？”我笑著回答道：“媽媽剛才讓我給你裝一些零食，在路上餓了的時候吃�！�
奶奶默默的.把那些零食掏出來，對我說：“還是留給你吃吧！你現(xiàn)在還小，奶奶不喜歡吃零食�！蔽抑缓媚蛔髀暤氖樟似饋�。
就這樣溫情的傳遞，讓我感到了家庭的溫馨，溫情之間的互相傳遞，才是人間真情最好的見證。
以傳遞為話題的作文 篇15
和我一起走進澡堂的是一對父子。準確的說，是父子五人。
老大模樣的中年男子背著父親徑直向我對面的`位置上走來，緩緩地將老人放下，在一旁直喘粗氣。老二麻利地給老人寬衣解帶，（最小的叫他二哥），老三老四迅速脫去身上的衣物。老人衣服脫完后，老三吃力地背起父親，向里間走去。
到了澡池邊，小兒子用手試了試水溫，見有點熱，對老三說：“三哥，水有點熱，當心��！”只見老三將老人放進澡池的一角，雙手緊緊地抱著老人，一如抱著剛剛出生的嬰兒。我坐在他們不遠處，上下打量起老人來，這是一個半身不遂的老人，不能說話，身體僵硬，任由兒子“擺布”。不大一會兒，另外兩個兒子先后走了進來，到老人身邊坐下，老大拿起隨身攜帶的毛巾細心地給老人擦洗，嘴里不停地對老人說：“大，先泡泡，等身體泡透了，老二給你擦灰�！崩先舜舸舻叵蚶洗笸�，算是回應(yīng)吧。
輪到老二給老人擦背了，其動作極其麻利，絲毫不輸給專業(yè)的擦澡工。他細心地擦著，全身上下一處不落，我在一旁靜靜地欣賞著動人的一幕。稍后，老四抱起老人走到淋浴下，老三為老人洗頭，打香皂，動作同樣極其麻利自然，沒有絲毫的做作與焦躁。孝心就這樣在兄弟四人間傳遞著。
都說養(yǎng)兒防老。眼前的一幕是對“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”最好的詮釋。什么是愛，什么是孝順，不是綾羅綢緞，不是金山銀海，不是山珍海味，而是父母需要你，你能及時伸出援手的那一刻。
以傳遞為話題的作文 篇16
“百善孝為先”，這樣的美德一直在我家傳遞，并感染著身邊更多的人。
媽媽把孝心傳遞給了我；外公年紀大了身體里長了結(jié)石，所以家在鄉(xiāng)下的外公到縣人民醫(yī)院住院看病，外婆來去又不方便，所以外公就由媽媽來照顧。早上，媽媽燒好早飯，把我送到學校之后，怕外公餓了就趕緊跑到病房，給外公送早餐，還要扶腿腳不太靈活的.外公上廁所，外公吃飯的時候還要提醒外公什么能吃什么不能吃，外公睡覺的時候，媽媽要幫外公蓋好被子，到了下午媽媽又急急忙忙的奔波到學校接我去外公的病房，緊迫到一大把一大把地抹汗；媽媽的一日三餐都是在病房中與外公一起吃，一直陪到很晚才回家。孝是無微不至的。
姑姑把孝傳遞給了我；奶奶的生日到了，全家人都去奶奶家吃飯，可是全家卻只有姑姑準備了禮物，大家都忘了，姑姑考慮得很周到，怕奶奶年紀大了騎自行車會很累給奶奶買了一輛電瓶車，奶奶看到姑姑買的禮物，樂得合不攏嘴。孝是禮輕情意重。
爸爸把孝傳遞給了我，爺爺眼睛得了白內(nèi)障，爸爸二話不說就向單位請假陪爺爺去北京看病了。到了北京醫(yī)院，爸爸跑前跑后，配藥交費給爺爺弄病號飯，整整一個星期，等爺爺出院的時候，爸爸都瘦了。孝是默默陪伴。
孝字在心，才能做到孝，做到了孝，才能收獲愛。
以傳遞為話題的作文 篇17
有時候，一個簡單的動作就能傳遞愛，使人感到溫暖。
記得有一天在學�！班肘忊彙毕抡n鈴聲打響了，同學們好似脫韁的駿馬，直奔操場。有的同學在操場上追逐打鬧，有的同學在跑步，還有的.同學在打球，我也不例外正在跳繩，突然，一個同學對我大喊：“你鞋帶開了，先系上在跳繩，要不會摔倒的！”我回頭一看，是一個不認識的同學，她正微笑的看著我，我對她說：“謝謝你的提醒��！”“不客氣�！闭f完，哪位同學就走了，我彎下腰系好鞋帶，心中暖暖的，感謝這位給我提醒的同學。
有一天下午，我擠上了公交車，車上人特別多，大家你擠著我，我擠著他，差點擠的喘不氣來，我被夾在人與人之間動彈不得，突然，坐在我旁邊的一位大姐姐拉了拉我衣服的一角，示意那個位子給我坐，哈哈，正好我累了，可以坐下休息一下了，我的心里不禁開心了起來，同時也感謝這位大姐姐。
我剛要坐下去，看到了前面有一位老爺爺拄著拐杖，注視著車外的風景，他拄著拐杖的手好像老樹皮，另一只手緊緊的抓住車欄桿，我不想年紀這么大的老爺爺還站在公交車上，多危險呀，我大聲的喊道：“老爺爺，來坐這里吧！”車上的人們同時讓出了一條小道，老爺爺微笑地走過來了，等老爺爺坐下后，我也到站了。
其實，生活中有很多簡單的動作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關(guān)心的話語，都能傳遞愛和幸福。
以傳遞為話題的作文 篇18
“來來來，拿好了，小心別掉了！”公交車上的乘客，正小心翼翼地捧著一把零錢，向著車廂的后方傳遞著……
“叮鈴鈴……“放學鈴聲響起，我背起書包，打起了傘，向校門口走去。爺爺已經(jīng)照例在校門等我了。因為今天下雨，所以我們便去坐公交車。
上了公交車后，爺爺一摸口袋，不由得大呼一聲：“啊呀！完了，我忘了帶零錢了！”身形削瘦、皮膚黝黑的公交車司機開口說：“沒事的沒事的，你去里面坐著好了�！蔽矣X得怪不好意思的，乘車付錢這是天經(jīng)地義的，怎么能白乘了這趟車呢？因為爺爺有老年卡，所以我就讓爺爺先交了10元錢。
司機見了，說：“這樣也行，一會再有人上來，我叫他們把錢先放我這里，一會兒湊齊了9元再給你�！�
公交車到站了，陸陸續(xù)續(xù)上來了幾個人。每上來一個人，司機都說一句：“把錢放在外面吧！”又過了兩站，9元錢很快湊齊了，可是我和爺爺已經(jīng)被涌上來的人給擠到了后面，司機就想出了一個辦法：讓乘客把錢傳遞過去。
于是，就出現(xiàn)了本文開頭的一幕：公交車里的人一個接著一個，小心地傳遞著那9元零錢。不一會兒，錢便傳遞到了爺爺手中，9元錢，一個都不少。這些硬幣像一張張笑臉，溫暖著我們的內(nèi)心。
爺爺高聲向熱心的.乘客道謝：“謝謝！謝謝哦！”人們卻說：“舉手之勞，哪用謝呀！”車廂內(nèi)頓時響起一陣陣爽朗的笑聲。
車窗外“嘩嘩”的雨聲，和車廂內(nèi)人們的笑聲夾雜在一起，熱鬧極了……
以傳遞為話題的作文 篇19
雨，蒙蒙地下著，天空一片灰沉，帶著幾分空洞。街道上空無一人，一株株小草垂喪著腦袋，似乎在為20XX嘆息。
我撐著傘，趕往回家的路。
“啪啪啪”，一片片水洼被我踩得四處飛濺。
朦朧中，我看到銀行門前站著一位警察叔叔。我加快了腳步，只為走近一些。他是那么威武，那么英��！只見口罩上方那一對濃密的劍眉點綴在炯炯有神的眼睛上方,那高大的身軀帶給我莫名的安全感。
雨越下越大，竟發(fā)出“淅淅瀝瀝”的聲來。我冷得瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意打了一個噴嚏，并本能地咳嗽了幾聲。
“孩子，你怎么了？”警察叔叔低下頭，用十分溫和的語氣問我。
“沒……事！”我又打了個噴嚏。
警察叔叔擔心不已，用關(guān)愛的目光注視著我。他伸手掏了掏衣袋，從里面拿出一個黑黑的口罩，遞到我的面前。
“孩子，你收下吧！”
“不，叔叔……”
還沒等我把話說完，叔叔就斬釘截鐵地把口罩塞進了我的手里。
“孩子，把口罩戴上，現(xiàn)在外面危險，不要經(jīng)常出門。另外，保護好自己，不要感冒了”。
我點了點頭，晶瑩剔透的.淚水順著臉頰流淌下來，我決定收下叔叔這“愛的傳遞”，并決定也要學叔叔一樣傳遞我的愛。
雨，“嘩嘩嘩”地下著，路邊的花草樹木仿佛煥發(fā)了生機，在雨的清洗下，樹葉兒顯得更綠了。我知道，在“愛的傳遞”下，我們終會迎來疫散花開。
以傳遞為話題的作文 篇20
愛是一壇上等的女兒紅，未飲其酒已先聞其香；愛是一株蘭草，清香四溢，感染你我他。
每天，我的身邊都發(fā)生著愛的故事，像小溪里的鵝卵石，五彩繽紛。一件不起眼的小事，讓我懂得了愛是可以傳遞的。
那天，我們?nèi)胰藝鴪A桌邊嗑瓜子邊談話，姑姑剝了一把瓜子仁，悄悄地遞給奶奶吃。奶奶開心地說：“有女兒關(guān)心，真好！”
這時，姑姑家的小表妹忽閃著明亮的'大眼睛，看了看自己的媽媽，又看了看那盤瓜子，伸出白胖胖的小手，抓了一把瓜子放在旁邊的餐盤里。
只見她用右手的大拇指和食指捏了一個瓜子，放在上牙和下牙之間，輕輕地一咬，“咔嚓”一聲，瓜子裂開了一個小口；她又用胖乎乎的小手，笨拙地剝開瓜子殼，露出白白嫩嫩的瓜子仁兒；看了看，咂了咂嘴，沒舍得吃，而是放在桌子上。直到剝了一堆瓜子仁兒，小表妹才把這些小小的、誘人的瓜子仁兒，一個一個小心翼翼地放到掌心兒，開心地遞給了姑姑。
姑姑喜出望外地接過瓜子，她臉上堆滿了笑容，像花兒一樣美麗，眼睛也笑得像月牙。姑姑和奶奶樂呵呵地夸著：“小妞真懂事！”小表妹紅紅的臉蛋上露出了燦爛的笑容。
屋內(nèi)一片歡喜，充滿了溫馨，充滿了愛意。爸爸笑著說:“愛的傳遞，周而復(fù)始，真情永遠�！蹦且豢�，我明白了愛是可以傳遞的，我也要把愛傳遞！
以傳遞為話題的作文 篇21
孝是什么？孝是為剛下班的爸爸媽媽送上一杯溫水，孝是節(jié)日假期陪爺爺奶奶聊聊天，孝是......
今年我的太姥爺已經(jīng)九十歲高齡了，他滿臉皺紋，白發(fā)稀疏。老太爺十幾年前生了一場大病，中風了，行動非常不方便，走路需要有人扶著，拿東西也需要別人幫忙，耳朵幾乎聾了，生活不能自理。我和奶奶經(jīng)常帶著禮物去看望太姥爺。
一天，我和奶奶去看望老太爺，剛跨進大門，就看見太姥爺坐在電視機前的沙發(fā)椅上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，顯得有些孤獨�？吹轿覀�，他露出了開心的笑容。
奶奶放下禮物，拿上臉盆和干凈的'毛巾走進洗手間。過了一會兒，奶奶手上捧著冒著熱氣的毛巾走向太姥爺，給他輕輕地擦臉，擦手；接著，奶奶又拿來剃須刀，小心仔細地為太姥爺剃胡須……不一會兒功夫，奶奶就把太姥爺洗漱得干干凈凈。太姥爺更加開心了，臉上掛著和藹可親的笑容。那天天氣特別好，我和奶奶一左一右扶著太姥爺慢慢地來到院子里的長椅上曬太陽。我拿了一瓶牛奶，先泡在熱水里，再拿了一份軟面包，撕開外包裝掰下一小塊，喂給太姥爺喝，取出溫牛奶插上吸管，喂進太姥爺嘴里。就這樣，我們吃著、聊著、笑著……
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了要離開的時候。臨走前，太姥爺依依不舍地拉著我和奶奶的手，眼里閃著淚花，笑著說：“謝謝你們來看我，我很高興！”我說：“太姥爺，別傷心，我和奶奶以后天天來！”
以傳遞為話題的作文 篇22
昨天，我和幾個同學來到城市廣場的獻血車上采訪，看著這忙碌的人們，我想起了爸爸獻血時的情景。
有一次，爸爸來到獻血車旁，想獻血，爸爸填寫好發(fā)《健康情況征詢表》，被護士阿姨領(lǐng)去體檢，然后又抽取了少量的血液檢測，爸爸的血液合格了。他邁著自豪而高興的步伐走上去獻血車，當然，也不乏一點緊張。
爸爸坐在椅子上，把手臂伸出來，拳頭握得緊緊的。護士阿姨告訴爸爸要放松，爸爸開始變得不再緊張。護士阿姨用消毒棉花擦了一下爸爸的手臂，用針管扎進了靜脈。爸爸的血從管子中流了出來，流進了血袋里。不一會兒功夫，獻血獻好了，爸爸帶道一臉的微笑走出了獻血車。
這次爸爸獻了400ml的血，算上以前的已經(jīng)有1600ml了。護士阿姨親自為爸爸發(fā)了無償獻血證書，爸爸可高興了，通過采訪我也知道了，我們這個城市，每年有兩萬人需要輸血治療。如果我們每人每年獻出200ml的.血那么就可以救助五萬人的性命。獻血是生命的延續(xù)，愛心的傳遞！我們要有奉獻愛心的精神，捐獻出自己的一點血液，讓生命垂危的人重新點燃生命的火花，獲得重生。我還知道了，獻血對我們的健康絲毫沒有影響，反而還有利于自己的身體呢！
不管你是誰，不論你在哪，獻血就是獻愛心。只要你獻出一點愛，就會讓病人的生命更燦爛，明天更美好！
以傳遞為話題的作文 篇23
今年5月25日，我有幸參加了“奉粥”活動。
很早以前就聽姥姥提起“奉粥”活動，一直到今天，才如愿以償?shù)赜H身體驗到看似平常但實則充滿愛的“小事”。
我和姥姥是早晨6點從家出發(fā)的，倒了兩次車，大約7點的時候到了北京西站附近的“奉粥”地點，剛下車就看到許多志愿者比我們來得還早，在這些志愿者中有老人、大學生，還有幾個像我一樣的小學生。
“奉粥”活動開始了，我發(fā)現(xiàn)有不少志愿者和我一樣是第一次參加這個活動。雖然我們幾個的動作不是很熟練，但是在老志愿者的'帶領(lǐng)下，我們不停地說著：“早上好！”“請喝一杯愛心粥！”“祝您一天好心情！”隨著幾句暖心問候語地送出，我感覺與街上行人的距離迅速拉近了。
愛心的傳遞是能感覺到的。一個路過的老奶奶有些遲緩地從我手中接過粥，她的同伴還在問：“粥是免費的嗎？”我微笑著點了點頭表示肯定，她們安心地在路邊喝了起來。不到半小時，300多杯愛心粥就都分了出去。一杯杯愛心粥傳遞了出去，就是送出了一份份真誠和祝福。
活動結(jié)束了，我聽到志愿者們表達最多的就是歡喜和快樂。作為第一次來參加的小學生志愿者，我還做了感受分享：“我感受到了愛心和正能量，有機會我還會參加‘奉粥’活動。通過愛心粥傳遞愛心，讓更多的人感受到社會的溫暖、友愛和和諧�！�
這次“奉粥”是我參加公益活動的開始，我將一直繼續(xù)下去。
以傳遞為話題的作文 篇24
世間少不了的那就是愛吧。能夠讓人溫暖的也將是愛。能夠讓世界和諧的也將是愛。盛會歐中少不了愛。沒有了愛。我們的世界也將失去和諧。失去和平。的確，愛的作用很大。我們也想擁有愛。沒有了愛，擁有了你，將會擁有一切。愛的世界將會更加的幸福美滿。愛的世界人們能夠和平相處。讓愛傳遞，包容他人，理解他人。因為我們充滿愛，因為我是愛你們的！
問候
愛的在那一瞬間。也許一句問候就能夠讓我們整個心溫暖。這就是愛。讓人的心暖暖的。也許你的一句關(guān)心，一句問候。卻是他們的開心果。也許他們正在等待你的在乎。也許，當你真正的在乎一個人時，你會管的他的溫暖。在你面前，他就像是永遠長不大的孩子一般1這也許就是愛，愛他，你可以將整個心都交給他。因為你愛他，因為你在乎她1
在乎
正因為在乎。才會對他有不同的想法。你的心情將會受它所影響。有時你會莫名的生氣。不開心。這也許就是愛吧！因為在乎，才會更他更多的愛。才會給他更多的開心。在乎其實挺好的。因為那個人永遠的.陪伴與你。這是一件幸福的事情！
讓愛傳遞下去，因為世界不能沒有愛。讓愛永遠的陪伴于我們身邊。讓我們永遠生活在愛的世界。擁有你，我將會更加的幸福。我很知足。讓愛傳遞，讓愛永恒！相信世界將會更好！
愛的傳遞，將會更好！
以傳遞為話題的作文 篇25
愛情是需要傳遞的，同時愛情也有很強的傳人的能力，因為愛心是一份強大的力量，它可以家人心目中形成一個更恰當?shù)牧α�，傳染給下一個人，所以說愛情是非常好傳遞的，只要我們有這份心，我們就一定能做到。
要做到傳遞愛心，可以從小事做起。比如說我們在生活中可以去扶老奶奶過馬路，給老弱病殘等弱勢群體讓座，這些如果旁人看在眼里，他們就可能會模仿我們，因為他們知道這是好事情，尤其是對于小孩子來，他們有可能更好的學習，當他們認為這是一件有愛心的.事情的時候，他們就會學著去給予他人溫暖。被我們幫助的人，他們也會更加相信這個世界的溫情，就會做出一些有溫情的事情，去幫助更多的其他的人。其實我們家陌生人身上也很容易感覺到愛心，因為陌生人的愛，往往是最意料之外的，而又最讓人感到驚喜的。
傳遞這份愛心，我們還可以給災(zāi)區(qū)捐錢捐款。如果我們可以給災(zāi)區(qū)捐錢捐物資的話，等他們以后他們有可能就會更加有熱情的去幫助他人，就比如說在汶川地震中有一個被救的的小女孩兒，就在十幾年后，成為了一名抗震救災(zāi)的消防人員，去解救他人。我覺得這是非常有愛心的，也是傳遞愛心的很好的證明。
在生活中，我們需要去傳遞愛心，只有真正做到可以傳遞愛心，我們這個人間才會更加的美好，我們才會被他人的愛心所溫暖，這這樣就會形成一個良性循環(huán)，我們就會生活在一個充滿愛心的世界。
以傳遞為話題的作文 篇26
生活充滿了許許多多的愛，有媽媽對我們無微不至的愛;有爸爸對我們寬廣、厚重、深沉的愛;有老師對我們充滿關(guān)懷的愛;有同學之間友好團結(jié)的愛……當然，這其中也包含一些來自陌生人的愛!
那是一則關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的公益廣告：一個平凡的夜晚，小區(qū)樓上所有住戶都已關(guān)燈休息了，只有一家還亮著陽臺上的燈，家里的男主人正準備關(guān)閉燈光時，卻被女主人阻止了，拉他到陽臺看這里的情況-----原來，她是在給樓下路邊吃東西的.一對環(huán)衛(wèi)工人照明。這則公益廣告打動了我�？此菩⌒〉呐e動卻傳遞給環(huán)衛(wèi)工人實實在在的愛，一盞燈是一個希望、一份擁有、一種甜蜜!
雖然我現(xiàn)在還是一名小學生，沒有什么經(jīng)濟來源，但是愛不分大小，要一點一滴傳遞愛。如何做到傳遞愛呢?在生活中，我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關(guān)愛;可以給貧困山區(qū)的小朋友們帶去溫暖;可以給公交車上的老人、孕婦讓座;在過馬路時幫助那些行動不便的人們……這都是我們輕而易舉能做到的事，但是我們?nèi)绻麄鬟f給更多人這份愛，那么這個社會就會變得更加溫暖美好。
愛的傳遞也一樣，幫助別人，快樂自己，所以你在傳遞愛的同時也在享受愛!我們生活中多一些愛心人士，就會多一片陽光，多一些精彩!
愛的傳遞永無止境，讓我們一起攜手將愛不斷的傳遞下去!
以傳遞為話題的作文 篇27
夜，漆黑一片，雷雨交加，一陣陣緊促的咳喘聲從老槐樹下的小院子傳了出去……
房間內(nèi)，在挨近爐子的床邊，媽媽都忙著給奶奶捶腿、揉胸：“好一點了沒有？媽，需不需要喝幾滴水？”奶奶點了點點頭。媽媽馬上用來一個水杯，放了點純蜂蜜，從壺內(nèi)倒了些沸水，攪了又攪，吹了又吹�！皨�，趁著熱喝些吧！純蜂蜜潤肺止咳�！彼嵝牡跄懙匾簧滓簧讓⑺畞眇B(yǎng)奶奶喝。
或許是身體不適，奶奶嬌吟了還怎么組詞�！皨�，我給您擦擦身體吧，擦完后入睡舒適�！薄鞍ァ薄皩殐�，倒點開水來，幫著給奶奶擦擦背�！蔽覍⑺诺搅舜策叺�.椅子上，刮起了奶奶的棉服……
等我將水扔掉回屋旁，見到媽媽斜躺在奶奶身旁睡覺了。想不到，媽媽那俊俏的臉孔上竟擁有細微的皺褶，兩鬢也添了一絲白頭發(fā)。三個白天黑夜了，媽媽就是這樣日夜不停地守護著奶奶。我緩緩的將一件長大衣蓋在媽媽的的身上，卻驚動了她。媽媽一骨碌翻起來，用填滿著有血的雙眼望著我，輕輕講到：“寶兒，快點睡覺吧�！薄皨�，您都熬出那樣了，今日就讓我守著奶奶，您睡會吧！”“傻孩子，經(jīng)常熬夜怎能讀好書呢？”“媽——”我不知該說哪些好，眼淚簌簌地從面頰上滾落出來�！斑�，咋哭上？”“媽，那就讓我給您洗洗腳吧，要不然我不睡。”“嘿，那敢情好，我就讓你獻點愛心吧！”聽了媽媽這句話，我破涕為笑。
風停了，雨住了，房間內(nèi)那般的清靜，只有聽見我給媽媽泡腳的響聲和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。
以傳遞為話題的作文 篇28
有一天，我在家里玩多棱鏡，高興地發(fā)現(xiàn)任何無顏色的物體都可以在多棱鏡下變得五顏六色。 我只知道世界上的許多普通事物都包含著巨大的美，關(guān)鍵是要善于用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
春天溪流邊緣有許多普通的石頭。這些石頭不太吸引人，但你所要做的就是把它們?nèi)舆M小溪，你會發(fā)現(xiàn)小溪因為石頭而流得更快樂。 石頭更有活力，因為它們的石頭流變得憤怒；蝴蝶太普通了，以前美麗的`翅膀變得平淡無奇，但它掉在哪朵花上了。 哪朵花會充滿活力；在夏天，人們知道沒有人關(guān)心它們，但是夏天沒有任何活力；夏天下雨后的土壤。 誘人的自然氣息就像一個遠離城市的鄉(xiāng)村女孩，夏天的露珠點綴在花草上，用露珠裝飾綠色，強迫你的眼睛。
在秋天懶洋洋的陽光下，一大片花椰菜又小又普通，但如果你站在高處俯視花椰菜梯田，你會覺得它就像一個流動的生活。
充滿魅力；冬天是下雪的季節(jié)，窗戶上覆蓋著一層厚厚的雪花。如果你仔細看一看，想象一下這是一幅多么有趣的雪畫。 春天和秋天的人們釋放了創(chuàng)造夢想天堂的希望。 蘇格拉底有一個響亮的名字。他的美麗不是外表豐富，而是他對科學的依戀。 多年來，我一直在做一些普通的事情。我不太好。 通過棱鏡，我發(fā)現(xiàn)謙遜是很重要的，但不能忽視自信。 無窮無盡的平凡可以創(chuàng)造出無窮無盡的美。我寧愿忘記褻瀆，阻礙美國的靈魂。 美麗不是口渴。
它不是空的手。它是生命的飛行。它是一個安靜而白色的天空。 美是世界上普通的生活。
以傳遞為話題的作文 篇29
每個人都需要關(guān)愛，需要溫暖。特別是在他（她）失落的時候，更需要鼓勵！不管他（她）在上是什么地位，什么身份，他（她）都需要別人給予的溫暖。因為，當一個人失去關(guān)愛，失去溫暖的時候，他（她）也就變得寂寞了，變得落魄了，甚至對生活徹底失去信心。
我認為，我們每個人都應(yīng)該有一顆愿意給予別人溫暖和幫助的心靈，在別人需要我們的幫助的時候，伸出你的雙手，助他（她）一臂之力，因為你的那雙美麗的手，或許就是他（她）的“救命稻草”；在別人的心靈受到的時候，千萬不要吝嗇你的語言，因為你簡簡單單的一句話或許就是別人的“良藥”，使他們走出，看到希望。看到他（她）的.未來還是一片的，以不至于對生活失去自信。
愛，能使堅冰融化，讓住在“冰川”上的人們不在每天面對著冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪融化后，一切生物的勃勃生機；愛，能把漫天的，使站在地面上渴望獲得陽光，看到藍天的人們，如愿以嘗；愛，能使人們即使在暴風雨來臨之時，毫不，因為他們知道他們身后有一個堅強的后盾——一把大傘——眾人給予的愛！
愛，是在別人寂寞時，給予的關(guān)愛；愛，是在別人失落時，給予的鼓勵；愛，是在別人落寞時，給予的溫暖。
愛，是一股給予人無限的力量的源泉！不要吝嗇你的愛！因為，每個人都需要關(guān)愛。
以傳遞為話題的作文 篇30
我和媽媽到狼山游玩，在回家遙遠的路上，電瓶車車輪子不爭氣地壞了……
我們一路推著“癱瘓”的電瓶車，艱難地移動著，車輪“喀吱”作響，好像在無休無止地抱怨著�？缮系巯窀覀冏鲗λ频�，我們找了半天也沒有找到任何修車的攤點，而我們卻急得滿頭大汗了！
突然，一輛黃色電瓶車向我們駛來，上面下來一位年輕的`叔叔，他的頭發(fā)有些蓬亂。雖然他很年輕，但黃瘦的臉上布滿了滄桑。那位叔叔熱情地詢問我們，我們一五一十地講述了事情的原委。
他點點頭，趕緊從隨身攜帶的木箱里拿出鉗子、打氣筒、貼模等工具。然后，他埋下頭苦干起來�？吹竭@一幕，一股暖流涌上我的心頭：人間原來是那，么明亮、溫暖！
我低下頭來，將關(guān)懷的目光投向正在辛苦修車的叔叔那邊：他一手拿著鉗子，還用另一只手使勁地按著氣筒給輪胎充氣。不一會兒，他臉上就布滿了密密的細汗，一口一口地喘著粗氣，但他不顧勞累，辛苦地干著。叔叔的修車技巧老練成熟，從用鉗子輕而易舉地拆開電瓶車輪胎，到給輪子貼上膜補胎，到插上氣門芯充氣都很成功順利。叔叔幫我們修好了車，嘴還含著微笑。媽媽感激地望了他一眼，鄭重地道一了聲：“謝謝！”媽媽要給他錢，可那位叔叔怎么都不肯要，他轉(zhuǎn)身騎上車就走了……
雖然這件事情已經(jīng)過去了好幾個月，但我仍然記憶猶新：那位叔叔臉龐上洋溢著的微笑，讓我感到無比的溫暖！
以傳遞為話題的作文 篇31
自然課上，老師在講《信息的傳遞》這一課。上完了，老師就讓我們玩模擬電報傳遞游戲。
自然書上有兩個表格，一個是數(shù)字對照表，點讀di，橫讀da。每個數(shù)字后面都有一些點和橫，看到相應(yīng)的點和橫，就能找出所對應(yīng)的數(shù)字。還有一個表格是漢字對照表，一個漢字下面都有兩位數(shù)，從11~39。只要你知道了數(shù)字，就知道對應(yīng)的漢字。老師請王潔來讀她寫的：“dididadididididi……”她讀的聲音很小，我們都沒有聽清，管他呢，亂寫。我把那些密碼翻譯成了數(shù)字，又開始找對應(yīng)的漢字：“密切注意廣州午后有暴雨。哈，還真好玩�！蔽曳g出來了。接下來，是田源申讀，他讀的很慢，我記的很清楚�！拔矣晡Ｗ⒁鈧儯渴裁礀|東��？”我說。田源申連忙說：“不對不對，是dida……”我們又聽了一便�！拔覀兾ｋU注意雨！還是不通順啊�！痹诖蠹业囊黄裨孤曋�，他不好意思的坐了下來。還是王潔寫的.好，至少還是一句完整的話嘛。接下來，是李陳來讀：“didida……哦不對不對�！贝蠹乙积R“哎”了一聲，也對，你說你讀錯了，那別人哪知道是什么地方讀錯了？他又重新讀了一便：“didida……”
這一堂短暫而又精彩的刻在一片“滴答”中結(jié)束了，模擬電報傳遞真好玩，有了密碼，我寫私人日記就不用藏著了，哈哈，反正老媽、老爸也看不懂：）。
以傳遞為話題的作文 篇32
今天晚上睡覺前，我突然發(fā)現(xiàn)床頭又多了一件毛衣。昨天剛加了一件毛衣，怎么今天又要加一件呢？我準備去問媽媽到底怎么回事。
一走進客廳，我發(fā)現(xiàn)媽媽正用很低的聲音在和誰通電話。我放慢腳步，悄悄地走到媽媽身后，隱隱約約聽見電話那頭傳來了熟悉的聲音喊著媽媽的乳名：“小佳啊，最近你們那里要下暴雨了，出門別忘了帶雨傘�！薄芭�，媽，我知道了�！痹瓉硎抢牙寻�，她可真關(guān)心媽媽呀。但姥姥是不是有點兒糊涂了，媽媽已經(jīng)是一位母親了，怎么會連這種小事都不知道呢？
“還有，最近又要降溫，你要多穿件衣服，別忘了給心心也穿得暖和點兒，千萬別讓她感冒了。”“媽，我知道了，您就放心吧�！眿寢屢欢ê芨袆�，說：“您也要注意自己的身體，最近心臟怎么樣？血壓還高嗎？腰腿疼的老毛病好些了嗎？我不在您身邊，您一定要照顧好自己，我這兒您就別操心了。這么晚了，您早點兒休息吧�！薄昂�，你和心心也早些睡�！�
“啪嗒”一聲，媽媽放下電話，一扭頭，發(fā)現(xiàn)了站在身后的我，驚奇地問：“什么事？”我正琢磨著姥姥剛才說的話，被媽媽這么一問，愣了一下，忙說：“那件毛衣……”“噢，毛衣呀，明天要下雨了，多穿件毛衣，免得著涼，快去睡吧�！眿寢屳p描淡寫地說道。
我的心在微微顫動著，母愛，人間最偉大、最神圣的`情感，在這個寒冷的夜晚，在最平凡的三代人之間默默地傳遞著……
以傳遞為話題的作文 篇33
今天，我們觀看了《開學第一課》，里面的每一個經(jīng)典人物都不禁讓人潸然淚下，可是，最讓我感動的是一對父子-------秦勇與大珍珠。
秦勇原本是黑豹樂隊的一名主唱，并且有一個可愛的兒子，但是不久，噩夢發(fā)生了，秦勇四歲的兒子被確診患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥 。當時，秦勇頓時眼前一片黑暗，可是等他漸漸冷靜后，秦勇做出了一個驚天動地的決定，那就是放棄音樂，幫助兒子康復(fù)！他做出這個讓人不能理解的決定后，有人關(guān)心地問道：“你真的愿意放棄音樂嗎？”秦勇毫不猶豫地說：“為了兒子，我愿犧牲一切！”這句話里，帶著堅定；這句話里，帶著秦勇的父愛；這句話里，更是帶著秦勇對兒子康復(fù)的信心！
我們的.生活不也是這樣嗎？父母時時刻刻關(guān)愛、照顧著我們，可我們有時并不領(lǐng)情，體會不到父母對我們的愛。父愛如山，母愛如水，母親給予了我們不可忽視的愛。從小我愛吃魚身，爸爸和媽媽說他們最愛吃魚頭和魚尾了。今天，我才恍然大悟，原來媽媽不是愛吃魚頭，爸爸也不是不愛吃魚，是為了讓我吃好，明白了事情“原委”后，我頓時熱淚盈眶，知道了父母是多么愛我。所以，我決定，一定要用行動來報答我的父母。
晚上，我放學回家，看見媽媽正在電腦前忙著整理文件，我迫不及待地放下書包，給媽媽沏了一杯淡茶,她一臉欣喜地說：“我的兒子懂事了！”她哪里知道，是《開學第一課》，讓我懂得了愛。我必將把愛傳遞，讓愛永存！
以傳遞為話題的作文 篇34
“喂，我今天要去超市，你有什么東西需要捎的沒有？”我一聽就知道，媽媽又在給瑞貞阿姨打電話了。瑞貞阿姨是媽媽的同學，1歲時得了小兒麻痹癥，失去了行走的能力，所以許多在我們看來非常簡單的事情，對她來說格外困難。從媽媽她們上小學開始，班里的.同學們就養(yǎng)成了習慣——盡自己所能地幫助瑞貞阿姨。
去年夏天的一個傍晚，媽媽帶著我去找瑞貞阿姨。一路上真熱��！短短5分鐘的路程，我已經(jīng)汗流浹背�？墒堑搅巳鹭懓⒁碳�，發(fā)現(xiàn)秀麗阿姨也在，她帶著瑞貞阿姨的女兒田田姐姐去市里買開學的新衣服了。秀麗阿姨也是瑞貞阿姨的小學同學。瑞貞阿姨對媽媽說：“田田馬上要上初一了，卻沒有一件合適的衣服。正好秀麗來了自告奮勇去幫田田選衣服。我說還有幾天才開學，可她非要去……”正說著，秀麗阿姨和田田姐姐進門了，買的衣服真不少��！這時我才注意到，秀麗阿姨的后背早已濕透，臉也漲得通紅。
我被媽媽和瑞貞阿姨她們之間濃濃的同學情深深感動了！其實，我們同學之間也有許多需要幫助的地方，媽媽經(jīng)常教育我，讓我做一個能幫助別人的人。通過瑞貞阿姨和她同學之間的事情，現(xiàn)在我知道自己應(yīng)該怎樣做了，所謂“贈人玫瑰，手有余香”！幫助別人的同時，自己也會感受到愛的溫暖！
以傳遞為話題的作文 篇35
每次和爸媽一起坐公交車，爸媽都會提醒我上車要讓座。讓座既可以看出一個人的修養(yǎng)，也可以看出一個人的愛心。
每次我給別人讓座了，爸爸媽媽都會大力表揚我，這讓我覺得自己做了一件很了不起的事情。慢慢地，我就養(yǎng)成了讓座的好習慣。每次坐公交車時，我都知道要給小朋友、老爺爺、老奶奶、孕婦讓座，再也不是為了表揚而讓座，只是覺得自己做了自己應(yīng)該做的事情。
今天，我有點不舒服，但我還是堅持坐公交車去學琴。到庫充站時，一位老奶奶上車了，車上的位子已經(jīng)坐得滿滿的了。我習慣地站了起來，“奶奶您請坐”。全車人都向我投來了贊許的目光，我覺得心里暖暖的。
車子繼續(xù)向前奔跑著，我背著沉甸甸的書包擠在人群中，加上身體本就不舒服的原因，漸漸地我覺得書包越來越重，開始頭昏眼花起來。如果有個位子坐該多好��！正當我這樣想時，忽然有人扯了我的.衣服一下，原來是一位年輕的姐姐，“小弟弟，這個位子給你坐吧！”她好像看出了我的心思，說這句話時，還面帶笑容。這笑容多親切呀！我安穩(wěn)地坐到了位子上，周圍的人都向我投來了關(guān)切的目光，我心里覺得甜甜的。
我把位子讓給了奶奶，姐姐又把位子讓給了我。原來愛是可以傳遞的。爸爸媽媽把愛傳遞給我，我又把愛傳遞給有需要的人，然后我自己也得到別人的愛，這感覺多好��！
但愿世界每個角落都充滿愛。
以傳遞為話題的作文 篇36
新年第一天，媽媽帶我去逛街，我們選擇了低碳綠色出行——坐公交車。
也許是因為放假吧，站臺上有很多人在等車。不一會兒，看到511路車緩緩地向我們駛來�？粗鴿M滿的車廂，我大叫一聲“好多人啊”，然后就毫不猶豫地跟著媽媽擠了進去。車子開了，乘客的腦袋隨著車身的晃動不停地搖擺，很有節(jié)奏，就像在排練舞蹈。
才過了兩站，車廂里已密不透風，前門擠不進人了。我發(fā)現(xiàn)一位阿姨匆匆忙忙地從后門擠了上來，看似十分焦急，只見她輕輕地拍了拍前面一位叔叔的肩膀，有點不好意思地說：“麻煩您幫我傳一下公交卡，行嗎？”那位叔叔不假思索地點了點頭，迅速傳給了前面的乘客。
一個小男孩引起了我的注意，大約七八歲的樣子，長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神。當公交卡傳到他爸爸手上時，只聽他用稚氣的`嗓音說：“爸爸，能讓我來傳嗎？”他接過爸爸手中的公交卡，轉(zhuǎn)身拍拍前面一位叔叔的背，仰起小腦袋說：“叔叔，請您也幫忙傳一下，謝謝！”說完，揮了揮手中的公交卡，像個小男子漢，非�？蓯��？粗豢ㄏ蚯皞魅�，小男孩對著爸爸開心地笑了起來。
就這樣，公交卡被一直傳到最前面刷一下后，又一個接一個地傳了回來。
這次的低碳出行，在公交車上的這一幕，讓我十分感動，也記憶深刻。傳遞公交卡只是一件小事，但大家傳遞的是一顆顆互助友愛的熱忱之心，溫馨至極。
以傳遞為話題的作文 篇37
“愛心”這兩個醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當我真很了解這個詞的含義時，還得從暑假里的一件事說起。
事情發(fā)生在前幾天的一個早晨。那天，我獨自一人去買早餐。“油條、豆腐腦、包子……”隨著一陣陣叫賣的吆喝聲，我來到了早餐市場。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的'店門口�！鞍⒁�，買兩個肉包�！闭f著我就準備付錢，可是一掏口袋，天哪！我的口袋空空如也！錢竟然不翼而飛！怎么辦？這可怎么辦？我急得團團轉(zhuǎn)，淚水就要涌出來了。
這時，耳邊傳來一個溫柔的聲音：“孩子，你怎么了？”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉�！拔�、我買早餐的錢不見了！”那位阿姨笑了笑，轉(zhuǎn)過頭去和賣包子的阿姨說了一句什么話。我心想，她一定不會搭理小孩子的�？蓻]想到的是那位阿姨緊接著從兜里掏出兩元錢遞給了賣包子的老板。頓時，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑著拒絕了。她說：“孩子，你只要在別人需要幫助的時候，把這份愛心傳遞給他就行了�！�
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話，每當他人遇到困難時，我總是及時伸出援助之手。在我心中，愛心就如同點點滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個夜空，照亮每個人的心房！
以傳遞為話題的作文 篇38
愛無處不在，只不過有人奉獻的多有的人現(xiàn)在少！愛是廣泛的，如果世界上每個人都獻出一份愛心，世界將會變的美麗！
有一次上課回來的時，那時在下雨，由于跑的太快了被一個箱子給拌倒了，那時我聽到了小貓微弱的叫聲，我打開箱子看見一只臟兮小貓趴在里面，眼睛充滿悲傷，看著我好像在說救救我吧，它臟的分不出來顏色，那雙眼睛還是那么無助。我很可憐它，就這樣被主人拋棄了心里該有多難過��！我抱起了它，它溫順的依偎在我的懷里。多么可愛的一只小貓呀，我晚上不回家，不忍心看了，在這雨地里風吹雨打，于是我把它抱回了家？回到家后，我給它洗了澡，喂它吃點吃的，它美滿的喵喵叫著，好像是對我的感謝！
事后不知道從什么時候起我開始關(guān)注留守兒童保護中心，那些留守兒童，那些孤兒都很可憐，他們此時此刻的心情不是跟流浪狗流貓的心情一樣嗎？他們不是更需要關(guān)心和愛嗎？但是現(xiàn)在有很多人有很多家庭帶著自己孩子與那些留守兒童玩那些留守兒童的心理有了愛了，那些孤兒也幸福了，因為他們有了愛他們的親人朋友。我很崇拜他們，雖然不是自己的.但他們一直照顧她(他)雖然是不是自己生的孩子但是還把她(他)當自己生的孩子養(yǎng)？
世界的這么的美麗，這么的可愛！這里開滿了愛與關(guān)心，希望世界能開滿愛與關(guān)心的花，我希望每一個人的心里都開滿愛的花！
以傳遞為話題的作文 篇39
星期一早上，一個不幸的消息在學校炸開了鍋——六年段有兩位同學的父親相繼在星期六、星期天病逝了。這兩位父親分別是他們家里的頂梁柱，他們的去世，就等于讓這兩名同學的家庭塌了天。
這件事一傳出，六年段家委會立刻組織同學們開展一次愛心義賣活動，讓同學們將家里閑置的有用物品，帶到學校大門通道南側(cè)來參加義賣。為了方便大家付款，這次義賣還準備了微信支付方式。義賣所得的善款，將全額捐贈給這兩位失怙的同學。
周三、周四下午的義賣現(xiàn)場人山人海，各種物品琳瑯滿目。不一會的功夫，每一件愛心物品都找到了新的.主人。二年二班同學向大隊輔導(dǎo)員蘇老師反應(yīng)說物品太少，選購時間太短，想要自設(shè)攤位，供前來參加義賣活動的同學和家長進行選購，老師欣然同意，義賣活動就這樣又持續(xù)了一個多小時。
除了義賣活動，家長們還自發(fā)組織了愛心募款。聽說，四年一班家長在一天內(nèi)捐款四千余元!四年二班家長捐款也達四千元!我們班也不例外，林佳玲同學、林振譽同學、洪佳馨同學每人捐款50元，阮永康同學捐款120元。沒想到平時調(diào)搗蛋的永康同學竟是這樣富有愛心的人!其他班也各自捐獻了愛心。我也有根據(jù)自己的能力，積極參與了義賣活動。
人們都說廈門是一個文明城市，我以前從來沒有多沒深的感受。直到經(jīng)歷過這件事，我才真正感受到：廈門，真的很文明，很溫馨!
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