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自學作文600字三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的自學作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自學作文600字 篇1
從小學學英語后，老師為了提高我們的口語，為我們推薦了許多英語配音軟件，我抱著試一試的心態(tài)，便開啟了一場配音之旅。
當我打開軟件時，看到了許多配音視頻，也聽到了許多高手的配音，我驚嘆不已，于是出于興奮與仰慕，我決定自學配音。
過程總是不太容易，至少比我想象的要難一些。第一個絆腳石是語言，這是英文配音，而這畢竟不是母語。于是我先找到了一些語速不快，較短的配音配。配音追求生動，嘴型和聲音需配對，我便一句一句地跟著音頻，看視頻中說話人物的表情來確定語調上揚或下降。比如：當人物激動時語速會快一些，以一種高而上揚的方式說話。在配音時將自己想象成視頻中的人，感受人物的內心想法。
在自學過程中，我堅持每三天練習一次，并完成一個配音。有時會因為原聲語速太快而連續(xù)錄上幾十次音，當然也有想放棄這個配音的錄制，但轉念一想，已經(jīng)完成了那么多句話，放棄未免太可惜。于是心急的錄完，回聽后卻總還覺得聲線不到位，又懊惱的聽別人的配音吸取優(yōu)點。經(jīng)過多次反復練習，我發(fā)現(xiàn)做一件事要慢慢來，耐心琢磨，反復模音，心急只會讓結果更加不精細。于是我放慢了腳步，更加細心的面對配音。在配音視頻中，我多數(shù)會模仿電影中的人物，因為我的.聲音比較細，所以我更多為女孩和兒童配音。
雖然這樣成品會比之前少些，但提高了我的配音水平。久而久之，我已經(jīng)可以完成高難度的配音，目前對于《哈利·波特》的人物赫敏的聲音我已經(jīng)了如指掌。我將成品給父母與同學聽，當聽到他們的稱贊后，我便更加有信心，并參加了學校的一些比賽，獲得了獎。這些成果讓我感到了滿足，配音也越來越得心應手，配音更成為了放松，這一切也是出于對配音的熱愛。當然，成就感也由此而生，我也會堅持練習，努力提高水平，參考比我更好的配音。在配音的路上，一個人可以無限挖掘潛能。
我的熱愛成就了我的許多配音作品，也讓我?guī)е@信念越走越遠，永不停歇。
自學作文600字 篇2
說實在的，畫畫其實我在小時候已經(jīng)學了有一陣子了，基本都是水粉畫，出來的也就是一些拙劣幼稚的作品。后來則是因為想要專心學習而停掉了。
再一次燃起想畫畫的欲望是因為看了許多漫畫，覺得能畫出那樣美麗圖畫的人實在是太厲害了，同時也十分羨慕。心想著要是自己也能有這樣的才能，那長大以后必定是有好處的，而且無聊時畫這樣一幅畫要么自己留著，要么送給他人，不也是一件很有趣的事么？于是，帶著一種躍躍欲試的心情，我第一次走進了“漫畫”這塊領域。
起初，也不知從何下手，上網(wǎng)搜了搜，多數(shù)回答都是“先臨摹，久而久之就有自己的`畫風了”。于是，我開始臨摹。剛開始臨摹，就只是單純地看別人畫啥我畫啥，完全沒想過要向這幅作品學習什么，因此半年畫下來，我自己的畫技并沒有實質上的提高。
我漸漸感到苦惱，上網(wǎng)查詢了各種資料后才發(fā)現(xiàn)在臨摹過程中需要仔細觀察他人的畫法，人物結構，以及在各種環(huán)境下事物的不同表現(xiàn)�？戳诉@些，我不禁感嘆自己腦子笨——這些其實早該想到的。
于是我從零開始，將以前臨摹過的作品找出來，再畫一遍，認真觀察作品的所有細節(jié)，自己琢磨如果同一作品在另一個環(huán)境下又該如何表現(xiàn)，有時甚至會因為“人物的手該怎么畫”這個問題畫滿整整而三、四張紙，上面是各種各樣的手的樣式。以前，買來的教學書只是隨隨便便翻一翻，如今，我又重新搬了出來，一點一點地仔細觀察。差不多經(jīng)過了半年的時間，我再看自己自主創(chuàng)作的作品，比以前有了很大的進步。
現(xiàn)在，看著自己的漫畫，雖然還可以“看看”，都是線稿，沒有上色。接下來我打算開始自己學習上色和電腦繪畫，進入一個“新的小世界”，去學習和領略更多的畫風與技巧。
自學作文600字 篇3
今天晚上，我被媽媽說了一通，說我和父親的不良習慣非常非常像，整天只知道玩手機，看手機，學習不好好學。我聽不下去了，趕緊跑回了房間，覺得心里好冤枉啊，你們知道咋回事嗎？原來，我發(fā)揮“潛能”，做了一件只有爸爸才有這本領做到的事情——修手機。
中午，我回到了家，外公急急忙忙地跑上來，招呼我：“希希，我的`手機壞了，不知道微信密碼了，怎么辦？”我一聽，心里頓時沒了底，心想，我可沒有把握哩！“我不行。”這二字溜到舌尖兒，但沒我機靈，把它們統(tǒng)統(tǒng)咽了下去，我怕被別人叫做“懦夫”，還因為我想起了“失敗，也要失敗得英勇！”這句話，我決定嘗試一下。
我按照傳統(tǒng)的方法，左戳戳右點點，還真把外公的微信給激活了，外公外婆一個勁地夸獎，我有些飄飄然，心中有一大塊蜜糖在融化，甜滋滋的，我仿佛沉浸在甜蜜的漩渦中，本知會“致命”，卻依然喜歡那個感覺。
“叮咚，叮咚”媽媽下班回家了，我迫不及待地打開門，看見了親愛的媽媽，我滔滔不絕地聊起了剛才發(fā)生的事情，還添油加醋地把自己修手機的能耐大大夸獎了一番。誰知，媽媽不但沒有表揚我，還立馬把臉一沉，訓斥起我了，說我就是想玩手機還找理由。
上述中，你們明白了“前因”，我要講講“后果”了�！昂蠊碑斎徊缓昧�，我不得不以寫作業(yè)復習功課為名躲進房間，才逃過這訓斥。幸好有外公外婆打圓場，不然，思想品德課上起來一小時完不了。
今天，我心情悲喜交加，哭笑不得，我明白媽媽的苦心啊，可我多想告訴親愛的媽媽，暑假是不是也能讓我休息休息，除了讀書外，是不是也讓我發(fā)揮發(fā)揮其他才能呢？
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