- 相關(guān)推薦
明德作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的明德作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明德作文600字 篇1
雖然高中也在明德，但時(shí)間過(guò)得很緊，一直沒(méi)時(shí)間去初中那邊看看。
但魯迅先生說(shuō)，時(shí)間是可以擠的。周六教室要很晚才開(kāi)門，我和同學(xué)們吃了早飯沒(méi)別處可去，于是我就帶著他們走走我初中時(shí)待過(guò)的地方。
早晨的空氣還夾著寒冷，陽(yáng)光還未朗照，周圍還有迷霧。我們縮著脖子，不停的搓手、哈氣，走在只有我們的路上。我在微微的寒風(fēng)中指著籃球場(chǎng)旁邊一棟孤立的樓房說(shuō)：這個(gè)就是國(guó)際部，它是教學(xué)樓和宿舍、食堂的整合建筑……他們中有的在不停的.哈氣，有的在問(wèn)我他們會(huì)不會(huì)真出國(guó)。我又帶著他們走最外面的那條路，寒風(fēng)吹起了我的記憶：初三時(shí)，在每天的暗夜與黎明之交，我和初中的同學(xué)們也頂著寒風(fēng)在這條路上長(zhǎng)跑。
走了一段，我突然喊他們右拐，他們一臉詫異。我就指了一指右邊，他們才明白，右邊有小路插到實(shí)驗(yàn)樓前面。他們走到實(shí)驗(yàn)樓的草坪中，我挑了個(gè)不錯(cuò)的位置，讓他們坐下來(lái)。我把手放在石桌上，跟他們說(shuō)著我初中那些事。我說(shuō)著說(shuō)著，又不免想起我初中的那段時(shí)光。而現(xiàn)在，雖然還是在明德，還是那些老師，原來(lái)的同學(xué)還會(huì)見(jiàn)面，但是，原來(lái)的回憶卻再也回不來(lái)了。
我們從初中部的后門穿過(guò)去，略微瀏覽了一下這里，在上去的樓梯前面我猶豫了一下，但還是沒(méi)有上去。我們走過(guò)了屈子湖，不過(guò)來(lái)的不是時(shí)候，周六的早晨，沒(méi)有初一的小孩來(lái)看魚，也沒(méi)有熙熙攘攘的學(xué)生走過(guò)太白橋，水中的噴水器也靜靜地漂著。只有我們?cè)跇蛏险局�。我終于也找到了初中的美好，找到了在楚辭亭內(nèi)暢談的歡愉，找到了在實(shí)驗(yàn)樓前草坪上睡覺(jué)的愜意，找到了在達(dá)材樓頂遙望的期待。
我的初中生活并未教給我什么，但那又怎樣，它也是一段讓我在以后能細(xì)細(xì)回味的時(shí)光，這，就是它的價(jià)值。
明德作文600字 篇2
龔自珍說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。是的，凋落的葉子就好像沙子一樣普通平凡。可是葉子落入土中，就能把自生所有的有機(jī)物貢獻(xiàn)給大地，為來(lái)年儲(chǔ)蓄營(yíng)養(yǎng)。
砍掉一棵樹，似乎對(duì)大自然沒(méi)什么影響，也不會(huì)造成災(zāi)害，可若是人人都這樣想，去砍一棵樹，我敢講，那時(shí)整天都將是烏煙瘴氣，黃沙滿天飛，旱澇災(zāi)害就像一日三餐那樣平常，‘山頂滑坡，房屋倒塌’這都是人們?cè)斐傻模豢脴潆m小，可積少成多就是全國(guó)乃至全世界的命運(yùn)。
石頭，一種普普通通的'東西，隨處可見(jiàn)，絕大多數(shù)的人認(rèn)為它只是山的一小部分，微乎其微，可是不要忘了，古化石、煤、礦物質(zhì)和一些玉石也曾經(jīng)是石頭的一部分。石頭雖然平凡，且微不足道，可也有它的價(jià)值。自來(lái)水遍及每一個(gè)家庭，用水方便，水龍頭里面似乎是一個(gè)無(wú)底水庫(kù)，水源從未斷過(guò)，。科技是這樣，換一個(gè)角度思考，一杯水不僅可以用來(lái)洗臉，還可以用來(lái)澆花。雖然水只是一種普通的東西，但我們也應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)它的重要性，合理用水。
你撿過(guò)一角錢嗎？我相信所有人都見(jiàn)過(guò)，可就是沒(méi)有人彎下腰撿過(guò)，絕大多數(shù)人認(rèn)為撿一毛錢等于貶低了自己的身份，認(rèn)為彎腰撿錢會(huì)成為眾人的笑柄�？伤麄�?nèi)徊活櫍e少成多，帶來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止你現(xiàn)在擁有的，“不撿一角，怎賺大鈔？”若是每個(gè)人都彎腰撿起這一角錢，然后把它捐給慈善機(jī)構(gòu)，那么就有1。4億多元人民幣。他可以救濟(jì)的人數(shù)絕對(duì)超過(guò)你的想象。我們不能因?yàn)榫杩顢?shù)目小而棄之不顧。你可以為了一角錢而彎腰嗎？我想，每個(gè)人都應(yīng)如此。
平凡的東西，它的作用，好處不一定也一樣普通，只要你善于發(fā)現(xiàn)。切記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！
明德作文600字 篇3
明德小學(xué)座落在青山綠水之間，那里鳥語(yǔ)花香，景色怡人是個(gè)求知不可多得的好地方，校園里有談古論今的文化墻、風(fēng)景如畫的后花園、豐富多彩多博學(xué)廊、雄偉壯觀的教學(xué)樓。
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是文化墻，墻上雕刻著倉(cāng)頡造字、李白對(duì)酒當(dāng)歌、馳名中外的四大發(fā)明、鄭和七下西洋、毛主席的光輝歷程、鄧小平的改革開(kāi)放、新時(shí)代的我們……那一幕幕歷史像電影般在我腦海中重現(xiàn)，讓我在歷史的長(zhǎng)河中盡情的瀚游，更知道了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”。
往里走就是多姿多彩的后花園，園中有一座精巧的潤(rùn)心亭，亭子四面刻滿了中國(guó)四大名著，那些人物刻得栩栩如生。生機(jī)勃勃的春天，小草探岀了腦袋，桃花羞紅了臉，柳樹染綠了頭發(fā)。熱鬧非凡的夏天，知了在演奏樂(lè)曲，柳樹和樟樹迫不及待地玩起了捉迷藏。變化多端的秋天，火紅的石榴樹上，一個(gè)個(gè)笑得咧開(kāi)了嘴的石榴壓彎了石榴樹的細(xì)腰，金色的'桔子也不甘示弱，滿樹的桔子像一顆顆閃爍的星星，火紅的楓葉把大地鋪成了金色的海洋……真是八仙過(guò)海，各顯神通！銀裝素裹的冬天，冬姑娘給后花園穿上了新裝，給大樹戴上了雪白的帽子……
再往里走就是豐富多彩的博學(xué)廊，廊上雕刻著名人名言，“為中華之崛起而讀書”，“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”這些名言時(shí)時(shí)刻刻提醒我，要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。跑道兩旁雕刻著孔子、魯迅、沈從文、陶行知、居里夫人、愛(ài)因斯垣、馬克思……真讓我目不瑕接，這些名人吋刻激勵(lì)我讓我不斷進(jìn)步。
最后，就是我們那雄偉壯觀的教學(xué)樓，上課時(shí)，教室里是同學(xué)瑯瑯的讀書聲；下課后，操場(chǎng)上是師生們開(kāi)心的笑聲；課間操，操場(chǎng)上是我們整齊的腳步聲。
這就是我們美麗的明德小學(xué)，我非常愛(ài)我的學(xué)校，你呢？
明德作文600字 篇4
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)貧窮的小男孩，為了籌集自己的學(xué)費(fèi)，挨家挨戶去乞討，一天下來(lái)，他受盡了白眼，收到的錢卻很少。他疲倦的敲開(kāi)了一家農(nóng)戶的門，向開(kāi)門的婦人討口水喝，婦人沒(méi)有給他水喝，而是給了他一大杯牛奶。小男孩十分感激，于是他對(duì)生活重拾信心。
幾年后，婦人得了不治之癥，當(dāng)她痊愈后，她翻開(kāi)費(fèi)用表，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人幫她墊付了醫(yī)藥費(fèi)，上面赫然寫著，醫(yī)藥費(fèi)等于一杯牛奶。
讀了這個(gè)故事，我體會(huì)到兩種精神，一個(gè)是奮發(fā)，一個(gè)是揚(yáng)善。 小男孩之所以成功，無(wú)非是受到了婦人的鼓勵(lì)，他成功后，沒(méi)有忘記自己的恩人，而是選擇了用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答婦人，他的精神就是知恩圖報(bào)。也就是揚(yáng)善，而婦人也因此受到了她所應(yīng)有的回報(bào)。 小男孩的成功也并非空穴來(lái)風(fēng)，他的成功不僅僅是因?yàn)閶D人的鼓勵(lì)，也有自身的奮發(fā)向上，如果婦人用自己的行為激勵(lì)了小男孩，可是小男孩卻沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)證明自己，那么，小男孩也許不會(huì)取得今天的成就。
現(xiàn)在，正是這兩種單純的精神，卻在當(dāng)今的社會(huì)極為少見(jiàn)，那么，我們之間又如何來(lái)互相信任，互相幫助呢？如果，當(dāng)今的社會(huì)缺失了這種精神會(huì)變成什么樣呢？可是，我們的社會(huì)中真的缺少這種精
神嗎？我不敢妄下定論。可能這種精神時(shí)時(shí)隱藏在我們的.生活中，只是我們把自己那雙單純的眼睛，用這個(gè)社會(huì)的污穢來(lái)蒙蔽了。
現(xiàn)在，我們需要用心靈中那泓清澈的水，來(lái)洗去眼前的污穢。 我們不該讓這兩種單純的精神，變得如此復(fù)雜，又或者不該讓自己的心靈變得如此不堪。讓我們崇仰這兩種精神，去在生活中領(lǐng)悟它們；奮發(fā)與揚(yáng)善！
【明德作文600字】相關(guān)文章：
明德作文600字5篇11-23
明德作文600字6篇11-11
明德作文300字（通用19篇）05-12
起點(diǎn)的作文高中作文10-26
少年風(fēng)采作文作文07-18
口頭作文競(jìng)賽作文03-06
寫作文的“目的”作文07-12
觀看軍訓(xùn)表演作文作文07-12
跳皮筋作文_作文范文09-30