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考題作文600字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的考題作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考題作文600字 篇1
他們說，我的心總是漂浮不定的。
月亮能否也有許多哀愁，卻灑著一地溫柔。晚風(fēng)微起，蟬蟲齊鳴，坐在書桌前的我，默默地放下筆，輕嘆了一口吻，望著掛在空中皎潔的月亮，墮入沉思。
轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，進(jìn)入了一個陌生的環(huán)境，心中依然生出了一種別樣的情愫，昔日的同窗師友已不在，我不知道我還能不能據(jù)守當(dāng)初與他們的商定。
臨別間，他們對我說的話，依稀回蕩在耳邊�！皶z忘我們嗎？”
“不會的！”
這是肯定句，縱使萬事俱全，人事皆非，一切的一切都不再是最初的那個樣子，我也依舊不會的，這不是過度的自信，是自身油但是發(fā)的義務(wù)感知。自己當(dāng)初肯定的那份一定要據(jù)守的幻想。
網(wǎng)上看到過這樣一句話：數(shù)學(xué)題很難，但我想帶媽媽去看遠(yuǎn)方。
后來，也有人說過：數(shù)學(xué)題好難，媽媽，我們還是算了吧。我當(dāng)時的心情是難以平復(fù)的，前路坎坷，我們最初據(jù)守的幻想，該不會如此易碎吧？這將多么遺憾��！
我想過歲月靜好的生活，后來才發(fā)現(xiàn)自己更傾向于激情與應(yīng)戰(zhàn)，我想活成自己想成為的樣子，這是我不時所據(jù)守的.幻想。
他們說我是不會堅持下去的，最終仍會被困于現(xiàn)狀，被迫于社會。歲月靜好，便是那最大的追求。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”往常依舊是我的信念與目的，李白的不甘平凡，驕縱傲世是令我服氣的中央。
假如有人問我。對我來說，最重要的是什么？我會答：據(jù)守！據(jù)守，是一個人完成目的的關(guān)鍵，沒有據(jù)守一切如浮云。我的人生必需精彩，絕不可虛擲！
據(jù)守，也是一道考題。
考題作文600字 篇2
孟子在他的《魚我所欲》一文中說：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義也�！痹谶@里，孟子給我們提出了一個人生的重要考題，應(yīng)當(dāng)怎樣地“取”與“舍”。幾千年以來，無數(shù)仁人志士用行動印證了這個哲學(xué)命題，而我作為一個凡人，主要想說說生活中“取”與“舍”的關(guān)系，因為我認(rèn)為“生”與“義”的取舍是可遇而不可求的，取舍應(yīng)該更多的表現(xiàn)在日常生活的方方面面。
諸葛亮娶妻成為千古美談，普希金擇美則成了令人心酸的悲劇，都向我們說明了正確處理“取”與“舍”的重要性。據(jù)說諸葛亮不在乎一個人外表的美丑，而注重人的內(nèi)心，因此他娶了一個外貌丑陋而很有才華的女子為妻，對他的'事業(yè)幫了不少忙。相反，普希金卻娶了一個外貌漂亮而內(nèi)心異�？仗搻勰教摌s的女人，以致偉大的詩人普希金在情敵的槍口下飲恨而亡。我們應(yīng)該懂得，在內(nèi)心美和外表美不可兼得的時候，就一定要舍“表”取“里”。
取舍也表現(xiàn)在金錢上。古代齊國有個“好金者”，有一天去市場，發(fā)現(xiàn)一個人在賣金子，這位“好金者”一看見金子，就不管三七二十一，搶了金子就跑。被抓住后，人家問他怎么敢在大白天公然搶金子呢？這位“好金者”回答說：“我在搶金子的時候，眼睛里只看到金子沒有看到人�！蔽蚁氲疆�(dāng)今時代，那些貪污受賄，投機(jī)詐騙，走私販私，而不顧黨紀(jì)國法以及人民利益的人難道不就是這位齊國的“攫金者”嗎？相比之下，在我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域也出現(xiàn)了許多富貴不能淫，貧賤不能移的干部，這些人才是中國的脊梁。
在“取”與“舍”面前，為什么會有如此截然不同的態(tài)度呢？我想，其根本原因在于人們的世界觀和價值觀的不同。如果我們能把“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的古訓(xùn)作為自己的思想，那么這道人生的考題便不難作出正確的答案。
考題作文600字 篇3
生活中到處都有試題，不僅僅是在考場。事實上，生活中到處都有試題。上周，我們的宿舍演講被宿舍主管發(fā)現(xiàn)了。我的室友說，他們會請?zhí)K冠出面調(diào)解，以免寫評論。我不想。一方面，我有一張瘦削的臉，不能張嘴。另一方面，我寧愿寫一篇評論。
我也想吸取教訓(xùn)，并在未來有一個長的記憶。以前，我不是很參與，我只是聽，但那時候我聽得更熱情，也插了幾句話。每個人都說這是運(yùn)氣不好，但蘇冠聽到了。事實上，機(jī)遇包含著必然性。如果我們不抓住機(jī)會，如果我們每天嚴(yán)格按照規(guī)定熄燈后不說話，我們就不需要擔(dān)心。這一事件表明我們的意識仍然相對貧乏。事實上，有太多的事情會在學(xué)習(xí)和生活中考驗我們的意識。例如，數(shù)學(xué)老師被分配每天學(xué)習(xí)一小時，語文老師被分配閱讀參考書。如果沒有正確的態(tài)度，很難保證產(chǎn)品的質(zhì)量。
當(dāng)老師抽查時，他們會臨時抱佛腳，什么也不做。只有數(shù)量，沒有質(zhì)量。筆跡不是潦草的，甚至答案也沒有仔細(xì)檢查，更不用說研究了。沒有辦法談?wù)撟鳂I(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化和準(zhǔn)確性。然而，試卷不能掩蓋事實，最終會在考試中顯示出它的.本來面目。當(dāng)我還是個孩子的時候，老師經(jīng)常提醒我好孩子和老師是一樣的。事實上，那些成績好的學(xué)生不會利用老師不在的機(jī)會偷懶。大多數(shù)投機(jī)者都是成績平平的淘氣同學(xué)，因為他們不知道學(xué)習(xí)不是為老師準(zhǔn)備的。曾國藩曾提出，自律是人生自強(qiáng)的第一條道路，這也是意義所在。
沈度的意思是獨(dú)自一人，也就是說，對自己要求嚴(yán)格，行為謹(jǐn)慎，不受控制。如果你每次都依賴別人的監(jiān)督，并且總是保持幸運(yùn)的態(tài)度，你最終會搬起石頭砸自己。事實上，不僅在考場，生活中到處都有試題。有時候，即使沒有人宣布考試開始。這時，尤其反映了一個人的真實想法。只有當(dāng)你平時嚴(yán)格要求自己，珍惜你為自己的思想所做的一切，自我監(jiān)督，不斷磨練自己，你才能經(jīng)得起考驗，交出你滿意的答卷。
考題作文600字 篇4
考試不僅僅會在考場上才有。其實，人生處處有考題。
上周我們宿舍講話被宿管發(fā)現(xiàn)了。舍友說要找宿管求情免得寫檢討。我不愿意，一方面是我臉皮薄，開不了口，另一方面就是我寧愿寫檢討，也是想讓自己得到個教訓(xùn)，今后長長記性。
之前我不太參與，只是聽，但那次我聽得比較起勁，也插嘴說了幾句話。大家都說是運(yùn)氣不好，偏偏被宿管聽見了。其實偶然中包含著必然。如果我們不是心存僥幸，每天嚴(yán)格按照規(guī)定——熄燈后不講話——就不需要這種擔(dān)心的。
這件事說明我們的自覺性還是比較差。實際上，在學(xué)習(xí)中和生活中會考驗我們自覺性的事情太多了。比如：數(shù)學(xué)老師布置的每天鉆研一小時，語文老師布置的閱讀參考書。如果沒有正確的態(tài)度，很難保質(zhì)保量，在老師抽查的時候就會臨時抱佛腳，敷衍了事。只求量，不求質(zhì)。字跡潦草不說，甚至不仔細(xì)核對答案，更別提琢磨鉆研了。作業(yè)的規(guī)范性和正確率也根本無從談起。但是，“紙包不住火”，最后一定會在考試中現(xiàn)原形的。
小時候，老師常常提醒：“好的小朋友是老師在和不在一個樣的�！钡拇_，那些成績好的同學(xué)確實不會因為老師不在就趁機(jī)偷懶。那些投機(jī)�；亩喟胧且恍┱{(diào)皮同學(xué)，成績平平，因為他們不懂得學(xué)習(xí)不是為老師學(xué)的。曾國藩曾經(jīng)提出“慎獨(dú)乃人生第一自強(qiáng)之道”，也就是這個意思�！吧鳘�(dú)”就是指一個人獨(dú)處，也就是在沒有人管束的情況下尚能嚴(yán)格要求自己，自己的.行為也要謹(jǐn)慎不茍。如果每次都依靠別人監(jiān)督，總是抱著僥幸的心態(tài)，最后就會自搬磚頭自砸腳——自作自受。
其實，不止是在考場上，人生處處有考題啊。有時，甚至是在沒有人宣布考試開始的情況下。這時，尤其反映出一個人真實的思想。只有平時對自己嚴(yán)格要求，懷著“不管做什么事，都是為了自己”的想法，自我監(jiān)督，不斷磨練自己，才能經(jīng)受住考驗，交出自己滿意的答卷。
考題作文600字 篇5
在學(xué)校的各種考試中，一道道考題等著我們?nèi)ソ獯�；在人生的奮斗道路中，同樣也有一道道考題等待著我們挑戰(zhàn)。我們是勇敢面對，還是畏頭縮腦呢？
當(dāng)然要勇敢面對，我們需要頑強(qiáng)拼搏的精神，勇敢迎接人生的各種考題，迎接人生路的挑戰(zhàn)。
曾記得，在一次期末考試中，我正在專心致志地考試。突然，我感覺到有一團(tuán)東西砸向我后背。當(dāng)時我沒在意，就繼續(xù)答題。接著，我又聽見有人輕聲地叫我。我抬起頭稍轉(zhuǎn)身，小心翼翼地環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)我最好的朋友小麗朝我動了動嘴唇。當(dāng)我讀懂了她的話后，我心里猛然一驚。哦，原來小麗想讓我把選擇題第三題的.答案傳給她。頓時，我感到我的腦海里有兩個小人物在吵架。一個說：“給她吧，她可是你最好的朋友啊，朋友之間要相互幫助！”另一個說：“這可是作弊的行為，千萬別去做，不然你會后悔的！”后來我選擇了前者，小心地把答案傳給了她。不好的是那一個紙條剛好被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。老師拿走了紙條，看了看我的名字，也沒說什么。
考試結(jié)束后，監(jiān)考老師似乎沒有準(zhǔn)備懲罰我的行動�？晌业男睦飬s愈加感到慚愧。后來，我主動地向監(jiān)考老師認(rèn)了錯。監(jiān)考老師讓我坐下來對我說：“考試并不僅僅是考試，更是我們?nèi)松缆返囊坏揽碱}，它考驗我們是否遵紀(jì)守法，誠實守信；考驗我們是否能在考試中是否獨(dú)立自主�！甭犃死蠋煹脑�，我陷入了沉思……對呀，即使我在試卷考題上考得高分，但我在人生的考題上失去了誠信。
平時考試不僅是試卷上的考題，還是人生路上的考題。現(xiàn)在，我將選擇頑強(qiáng)克服，勇敢挑戰(zhàn)的考題。在今后的人生道路中，我將它永遠(yuǎn)刻在心里，落實到行動。在遇到任何難以抉擇的考題時，把它拿出來，絕不會再在這道題上跌倒自己。
人生道路因更多的考題而更加精彩，讓我們攜起手來，共同建起一道頑強(qiáng)之墻，扶起一個個被人生考題輕微碰撞的人，讓他們重新燃克服考題的希望。
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