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分離的作文600字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的分離的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分離的作文600字 篇1
我最快樂(lè)的一天，星期五。從一大早，就有很多事，一架飛機(jī)在我們那座樓飛到實(shí)驗(yàn)中學(xué)那里，飛來(lái)、飛去，來(lái)回盤旋，一個(gè)老爺爺挽著一個(gè)老奶奶，好浪漫的溜街方式，早上我沒有做值日，嘿嘿，忘了嘛，下了第二節(jié)課，我和鯉魚給語(yǔ)文老師填同學(xué)錄，我站在門口還沒有進(jìn)去，鯉魚就把我推了進(jìn)去，唉，給語(yǔ)文老師填去啦，老師要筆，我又把鯉魚找來(lái)，因?yàn)樗弥P吶，唉，就這樣吧，我讓老師填的，該鯉魚問(wèn)老師了，老師家住哪里，要詳細(xì)地址，別問(wèn)我們?yōu)槭裁�，我們有一個(gè)偉大的秘密使命，暑假就知道了，嘿嘿，為了，合作愉快，握握手，鯉魚、下了第三節(jié)課科學(xué)課，我又拿著同學(xué)錄給科學(xué)老師填，原來(lái)的時(shí)候科學(xué)老師教英語(yǔ)。
他給我同學(xué)錄上寫的英語(yǔ)，都是這樣，我們還想找班頭，數(shù)老，思老填，可是去的時(shí)候辦公室里沒人，中午放學(xué)，我吃了個(gè)小布丁，肚子就有點(diǎn)痛了。下午在學(xué)校呵呵，王圻張曉霜告訴我，下午放了學(xué)我們?nèi)齻�(gè)去照大頭貼，放了學(xué)我們就去了，一人花了2元錢，呵呵，我媽沒接我，我自己回家，書包帶又壞了，堅(jiān)持！堅(jiān)持，就這一路子了，以后就換新書包了，唉，累死了，腳快起泡了，我慢慢的回了家。
快考試了，最后的一次期末考試，意味著，我們很可能分開，對(duì)不住了六十一，不能陪你走到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的盡頭了，唉，當(dāng)然，是不可能陪你走到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的`盡頭，只能讓弟弟妹妹陪你們，我有點(diǎn)想分班，也有點(diǎn)不想，大部分還在不想，個(gè)別的同學(xué)讓我想分班，可是，另一個(gè)極端是老師們，我們有多么好的老師啊，真誠(chéng)的語(yǔ)文老師，嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，什么樣的英語(yǔ)老師呢？
總之，和語(yǔ)文老師差不多吧，可我還是覺得語(yǔ)老比英老好，嘿嘿，這是真的！、雖然科學(xué)老師愛霸占課，可是，我看著同學(xué)們那樣欺負(fù)他，還有點(diǎn)可憐，善良的思品老師，思品老師有時(shí)是幽默的，我舍不得……唉，離開與我們?cè)絹?lái)越近了……
分離的作文600字 篇2
時(shí)光匆匆，小學(xué)六年的生活變成了一幅幅多姿多彩的畫面，有幸福的笑臉、有歡樂(lè)的笑聲、有奔跑在清風(fēng)中的你我他……就讓時(shí)光機(jī)倒流，倒流在那最難忘的一次分離。
教室里除了沉重的呼吸聲，便靜的沒有一絲聲響，就連一根針掉到地上 ，都能聽見。每個(gè)人的心中都是五味雜全，酸甜苦辣咸一起倒入心中，哦， 對(duì)，現(xiàn)在沒有甜。每個(gè)人的眼睛都在盯著老師手上的那張紙，那張紙牽著每個(gè)人的心，每個(gè)人的情。教室里一角的我的心也悸動(dòng)著，可以清楚的聽見心跳的聲音，“咚咚咚……”原來(lái)，它，也在為我緊張著。我的眼睛里除了那張紙，便沒有任何東西；我的耳朵直直地挺立了起來(lái)，唯恐漏掉一字。我在緊張會(huì)不會(huì)念到我的'名字。沒有，沒有，還是沒有……直到老師那鏗鏘有力的聲音念完最后一個(gè)名字，也打破了我最后一個(gè)希望。答案揭曉，我的心也漏了一拍，不知為何，嘴角想翹起一個(gè)45°的微笑，卻發(fā)現(xiàn)嘴角僵硬。輕輕低頭收拾起東西，拉上拉鏈。轉(zhuǎn)過(guò)頭看著教室里的同學(xué)一把鼻涕一把淚地告別，心中不禁有了些嘲諷。不過(guò)我還是心虛了，看一眼朋友，心中悄悄說(shuō)句：盡管我們隔著幾扇門，幾道墻，但我們的友誼不會(huì)被他阻隔。我真的還沒有那個(gè)勇氣去告別，我太懦弱�，F(xiàn)在就要走了。一步，兩步，三步……九步，還差一步，縱然心中有千百不舍，現(xiàn)在也要割斷，跨出這一步。終于垮了，過(guò)了，出了這個(gè)教室了�，F(xiàn)在，真的是分班了！踏進(jìn)不是熟悉的教室，不是熟悉的桌椅，不是熟悉的空氣，心中又凄涼了許多。不過(guò)，時(shí)間再繼續(xù)，世界在繼續(xù)，生活還是再繼續(xù)。所以，嘴角牽起一個(gè)完美的弧度，我們要繼續(xù)，繼續(xù)另一個(gè)地方的友誼。
時(shí)隔三年了，這幅畫依然清晰。因?yàn)槟鞘切W(xué)生話的第一次分班，也是最后一次。現(xiàn)在我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，“天沒有不散”這頓“飯”就算吃完了，那就真是：
“愁腸的分離”
“分離的愁腸”
分離的作文600字 篇3
伙伴的身影在我們身邊走過(guò)，它渺小，很少人能發(fā)現(xiàn)它，也很少人能和它成為親密的伙伴。不過(guò)，發(fā)現(xiàn)它的人，能遨游知識(shí)的海洋中。
伙伴的身影在我們的身邊晃動(dòng)，也許它小得只是一粒微不足道的沙粒，很少人能在人生的大道上發(fā)現(xiàn)它，其實(shí)，它躲藏在了購(gòu)書中心中，和各式各樣的書店中。
書，無(wú)處不在，它就是我們親密的伙伴，不可分離的伙伴。有人說(shuō)：我們是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書長(zhǎng)大的。我記得，小時(shí)候，我喜歡閱讀，但不喜歡看長(zhǎng)篇大論的文章，喜歡看一些短小的故事，更喜歡聽故事，比如：《報(bào)恩的狗》等等
我現(xiàn)在正在閱讀一本厚兩厘米的書，名字很奇特，它叫：《貓武士》，這本書看似無(wú)聊的書，之所以吸引我這艘知識(shí)大海上的游輪，是因?yàn)樽髡邔懙眠@本書中的人物栩栩如生，將一只寵物貓作為了男一號(hào)主角。寵物貓拉斯特，有一天，它走進(jìn)了它夢(mèng)寐以求的森林中，加入了野貓的生活中去了，告別了青梅竹馬的伙伴
這里還有一個(gè)關(guān)于我的故事：
以前，我并不喜歡《貓武士》這本書，它那密密麻麻的`文字好像是一雙小眼睛正看著我，偶爾會(huì)有幾幅畫浮現(xiàn)在眼前，我一看就覺得頭昏眼花，于是我就把這幾本厚厚的書放在了最頂層的書柜上，再也不理它了。我輕松地拿起一本《丁丁歷險(xiǎn)記》，津津有味地看著它。
不知過(guò)了多久，這本書又喚醒了我，我拿起第一本書，細(xì)細(xì)地品味書中的含義。啊！并不像以前一樣了，我覺得它變得有趣了，是不是這本書被仙女撒了金粉？不是的，而是我在不知不覺之中成長(zhǎng)了，得到了人生中最寶貴的財(cái)富，就是閱讀，
其實(shí)，閱讀并不乏味，只要你用心去品味，你就一定有所收獲。
分離的作文600字 篇4
幾乎所有的愛都是為了聚集，只有你——母愛，是為了分離。
——題記
我是一顆正在成長(zhǎng)的蒲公英，在我的心中，一直有一個(gè)問(wèn)題纏繞著我：“媽媽，你為何棄我而去？”
在我年幼的時(shí)候，我一直在媽媽的懷里，迷戀于媽媽帶給我的溫暖，陶醉于媽媽那優(yōu)美的歌聲，沉迷于牛郎織女的故事，我幸福極了。我以為這種幸福是不會(huì)消失的，惡夢(mèng)是不會(huì)到來(lái)的。
但是，到了最后，惡夢(mèng)還是到來(lái)了。
那天，我不解地看著媽媽那哭紅的雙眸，不解地聽著媽媽那沙啞的聲音，媽媽跟風(fēng)兒說(shuō)：“請(qǐng)你一定要照顧好她，拜托了！”風(fēng)兒說(shuō)：“我一定會(huì)照顧她的，請(qǐng)你放心吧�！�
那天晚上，風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著，企圖刮走地面上的一切。我用盡全身的力氣拉住媽媽的手，生怕只要一松開，幸福就會(huì)離我而去。一滴又一滴的`淚水從媽媽的臉頰滑落下來(lái)，母親對(duì)我說(shuō)：“放開你的雙手，讓你隨著風(fēng)兒飄走，你會(huì)從飛翔中長(zhǎng)大的。孩子，你應(yīng)該去尋找屬于你自己的天地，你會(huì)更加幸福�！蔽掖舐暤乜藓埃骸安唬瑳]有你，我是不會(huì)幸福的�！笨勺詈�，媽媽還是松開了手。我大聲地問(wèn)：“媽媽，為什么你要丟下我？”但是，我得不到答案……
我被風(fēng)兒帶到一片肥沃的土地上。在風(fēng)雨的磨練中，我長(zhǎng)大了。很快，我有了自己的孩子。在風(fēng)兒的勸說(shuō)下，我含著不舍松開了我的手，它們離開了我之后，我感到了一種強(qiáng)烈的幸福感。那一刻，我找到了問(wèn)題的答案，我似乎懂得了媽媽，媽媽忍心地把握緊著我的手松開，是因?yàn)閶寢屜Ｍ夷芸磕挸砷L(zhǎng)，長(zhǎng)得更加堅(jiān)強(qiáng)，這是媽媽給我最大的愛，原來(lái)我一直擁有幸福！
幾乎所有的愛都是為了聚集，只有你——母愛，是為了分離。從母親那偉大的愛中，我得到了問(wèn)題的答案。
分離的作文600字 篇5
比賽結(jié)束，從北京回到南京。坐高鐵。
本是不舍的，在北京的三天，沖掉了一天課，這讓我的同學(xué)們羨慕不已。
和我一個(gè)年級(jí)的`C，一直和我玩得很開，小學(xué)都是一個(gè)學(xué)校。碰巧，他也和我上了一樣的興趣班，我們突破阻礙，沖擊到了國(guó)賽，也就是去了北京。
地鐵臨近南京南站，我們和其他也去比賽的同學(xué)站起來(lái)，排在門口，等待下車。門一開，其他同學(xué)都先呼啦啦地涌出去，留下我們兩個(gè)人，我們兩人并排走出高鐵。
不知道他為什么會(huì)這樣，他說(shuō)了一句話:“哎，下次見你就是明年再比賽了�！�
心中莫名涌起一股傷感。我揮揮手“你不是還有你的L嘛！”
他很驚異地看著我:“我和她不交往了。”我“哦”了一聲，然后就沒說(shuō)話了。
很突兀，出站口出現(xiàn)了。還沒怎么聊，就要分別，心里還是有些不舍。和他說(shuō):“不然你給你父母打個(gè)電話，你去我家坐會(huì)兒，讓你父母來(lái)我家接吧。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，接著撥通電話。
我當(dāng)時(shí)的心情，又有誰(shuí)懂。
當(dāng)他掛了電話，和我說(shuō)了他父親就在不遠(yuǎn)處。我嘆了口氣:“好罷，明年見�！�
他笑著踢了我一腳:“別那么悲觀，拜拜！”
我比了一個(gè)手勢(shì)，心情也由他的語(yǔ)言慢慢生龍活虎起來(lái)。嘴中哼起《前前前世》的音調(diào)，卻怎么都找不到調(diào)子�？嘈σ宦暎贸龆鷻C(jī)，帶上，單曲循環(huán)……
悄悄漫步在謐靜的街道，昏黃的燈光零碎地鋪在地面。人已經(jīng)少了，還在路上的行人，各是行色匆匆。但是，我，卻依舊微笑著。
分離，固然傷感，天下是沒有不散的筵席。但是，在筵席上吃下的美味，要讓人深陷其中，這才是無(wú)暇的，無(wú)悔的。什么是分離？在友誼面前，滄海一粟而已。合久必分，分久必合。我改了一下，也沒有什么大不了的罷。
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