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同學(xué)愛作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)愛作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)愛作文600字 篇1
愛是什么？愛，像一杯濃濃的咖啡，第一口雖很苦澀，卻能給你無窮的回味。愛，像一場春雨，在經(jīng)過風(fēng)與雨的洗禮后的萬物復(fù)蘇，給予了大地?zé)o限的生機。愛，像一棵蒼天大樹，為你遮住了烈日炎炎的太陽，帶給了你一片陰涼。
四年級時，我們正在進行著單元檢測�？荚囘^程中，我突然感到頭暈，肚子也不舒服。我趴在桌子上，艱難地握著筆答題。終于我只撐不住了，側(cè)身嘔吐在地上，可來不及了，課桌上也被弄得一片狼藉。旁邊的同學(xué)看見了，我想他們一定會：捂著鼻子躲開。而接下來發(fā)生的事出乎我的意料，同學(xué)們并沒有避開，他們有的去通知老師，有的幫我打掃課桌，有的去操場舀沙子……知道老師急匆匆地過來后，讓小紅把我扶到了校醫(yī)室。在校醫(yī)室檢查后，感覺好多了，我又回到了班里。同學(xué)們依然認(rèn)真的答著題，而我的課桌和地板上的嘔吐物也被打掃得一干二凈。好像什么都沒有發(fā)生過一樣。同學(xué)們看見我回來了，急忙上前問我那里還會不會不舒服，這時也響起了下課鈴，考試結(jié)束了。因為我的影響，大家都沒有考完試。我擔(dān)心他們會不會因為我的原因沒有考好試而責(zé)怪我。沒想到他們樂觀的說：“別擔(dān)心，我們是因為做好事而沒考完是的呀，老師一定會原諒的�！焙髞�，在同學(xué)的照顧下，我又能繼續(xù)上課了�？粗约旱纳眢w奇跡般地恢復(fù)，我想：這多虧了同學(xué)們的功勞，我的身體才能恢復(fù)的這么快，擁有這樣一群樂于助人的好同學(xué)，我應(yīng)該感到幸運啊。
離這件事過去已經(jīng)兩年了，可是當(dāng)時的`場景我依然還能清晰的記起來。這件事已經(jīng)在我腦海里留下了深刻的印象。我永遠(yuǎn)不會忘記同學(xué)之間的愛。
點評：文章按事情發(fā)展的順序,記敘了友情間的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
第一段的對愛的解讀太過泛泛，不具體跟文章的中心有關(guān)又沒大關(guān)系。老師建議小作者應(yīng)該把句子寫到點上，具體一些更加針對于文章本身，會比較好。
同學(xué)愛作文600字 篇2
一張圓臉，閃著一雙圓眼睛，一個軟塌塌的鼻子下面是一張能說會道的嘴，他是一個矮冬瓜，跟我比高，矮半個頭，只看身高，大家完全可以把他當(dāng)小弟弟。
他特別愛吹牛，把活的說成死的，把死的.說成活的，連大人也難分出真假，有一次，他卻露餡了。
下課了，三五個同學(xué)聚在一起聊天，他又開說了：“嘿！你們知道嗎？有一次，我和爸爸吵架，他把我扔出門外，外面又黑又冷，這可怎么辦？我看到一個盒子，心想，上高中的姐姐會很晚回來的，我就躲進那個盒子里面，姐姐回來時一定會認(rèn)為這是快遞。你們別說，我還真這么做了，迷迷糊糊中，姐姐回來了，用了九牛二虎之力才把他拿進來，我一下跳出盒子，把姐姐嚇了一大跳，愣了半天沒回過神來，我快速地溜進房睡覺�！蓖瑢W(xué)們聽了，都嘖嘖稱奇：“兄弟，你真牛！”
我倒是奇怪，第一，他這種身型，除了裝電冰箱的盒子可以裝得下，一般盒子裝不下，他怎么可能躲在裝快遞的盒子里？第二，他這樣重，他姐姐不可能拿得進來呀！一次偶然的機會，我碰到他爸爸，問關(guān)于這件事的經(jīng)過，他爸爸說都是假的，我又問了問他以前說過的一些事，原來也是假的。
我再去問他時，他紅著臉說：“這是我我我編出來的，逗你們開心�！贝蹬４笸醯姆Q號非他莫屬了。
他雖然喜歡吹牛，但他做事很踏實。他每天都打掃衛(wèi)生，不管那天是不是他值日。瞧！他正仔細(xì)地掃地，發(fā)現(xiàn)垃圾就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，眼中放著光。別人把垃圾掃到他那里，他也不會生氣，別人都掃完了，他還留下來把全班再仔細(xì)地一組組、一行行地掃，被他掃過的地方都很干凈。所以，我們班一直都是清潔最高分滿分。
他是我的吹牛同學(xué)陳宇晨，雖然喜歡吹牛，但做事情很踏實。
同學(xué)愛作文600字 篇3
時間真快，馬上就要放寒假了，在即將過去的這個學(xué)期里我跟同學(xué)們一起歡笑，一起哭泣，一起快樂的學(xué)習(xí)，發(fā)生了很多難以忘懷的事情。今天，我要給大家講述的是關(guān)于同學(xué)間“愛的點滴”，同學(xué)間愛的故事。
前段時間，我代表學(xué)校去北京參加了一個科技創(chuàng)新比賽的活動。為此，我耽誤了一個星期的課程。從北京回來后的第一天，老師要求我們?nèi)ケ本┍荣惢貋淼耐瑢W(xué)盡快將落下的作業(yè)補齊。課間十分，我對第七單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容毫不知情，于是，便問起了同桌唐凝瑞：“七單元的作業(yè)是什么？”“是抄寫第26課的詞語�！庇谑�，我立刻動筆寫了起來。寫完后，我問唐凝瑞：“請問有沒有背書之類的作業(yè)啊�！薄坝�，是背27課的‘道理’�！薄鞍�!可是我沒有來是上學(xué)，不知道是什么啊!你能不能借給我筆記抄一下？”“沒問題�！碧颇鸷芾鞯鼐桶压P記本給我了，可是我抄到一半的時候，遇到“善良”的“善”字不知道寫，而唐凝瑞的字因為寫的比較馬虎，我又看不清楚，正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，唐凝瑞好象看出我遇到困難了，馬上主動問我“怎么了？”“我不知道寫‘善良’的‘善’字，”她馬上就在本子上寫了一個，可是她的.字龍飛鳳舞，我還是看不清楚，她又不厭其煩地在本子上寫了好幾個，直到我看清楚后寫出來為止，我們開心的笑了。
還有一件讓我感到非常溫暖的事情。有一次，我代表學(xué)校參加長沙市的樂器比賽，也是因為排練而沒有及時拿到作業(yè)本，我們班的汪子嫣主動幫我把作業(yè)帶回家了，使我沒有耽誤學(xué)習(xí)。
我喜歡我們溫暖的三二班，喜歡這些有愛的同學(xué)，謝謝你們，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
同學(xué)愛作文600字 篇4
“愛”是什么？愛，就是兄弟兩個親親熱熱抱成一團，快樂的玩耍；愛，就是六一節(jié)的禮物，母親節(jié)的心意；愛，就是熊媽媽把怕水不肯游泳的熊寶寶拋下河又沖下急流把它抱起。那么，同學(xué)給予我的愛是什么樣的呢？那，是永恒的，是珍貴的。
記得那是我讀四年級的時候，我和好伙伴蕾蕾手牽手一起來到精品小店，先逛了一大圈，找到了一個精致的漂亮的蝴蝶結(jié)。我倆相視一笑說：“就是它了�！庇谑牵覀冋业搅说昀习逭f：“老板，還有沒有一個這樣的蝴蝶結(jié)？”老板可惜的搖了搖頭說：“沒有了，這批貨很好銷，其余的都被買走了，就只剩下這一個了�！蔽倚南耄哼@可怎么辦，我可舍不得失去這一個好寶貝啊，那蕾蕾怎么辦，她可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對方的心思，便異口同聲地說：“我要�！拔肄D(zhuǎn)過頭，瞪著她，她也瞪著我，我們倆居然同時抓住了蝴蝶結(jié)，誰也不讓步�！拔屹I”，“我要買”我們怒火中燒，最后誰都沒有買，賭氣走了。
過了幾天，我們都沒有理睬彼此，我以為我們的友情沒有挽回的余地了，直到那一天，改變了我的想法。一天，下課了，我突然發(fā)高燒，一點兒精神也沒有，蕾蕾見我滿臉紅彤彤的，很不舒服的樣子，便毫不猶豫的摸了摸我的`額頭，：“哎呀！好燙呀！你不會是發(fā)高燒了吧？”她用自己心愛的手絹蘸了點涼水，再敷在我的額頭上，讓我喝下熱水。”然后，她又到辦公室報告老師，望著她離去的身影，我的眼睛濕潤了。
��！同學(xué)給予我的愛是永恒的，是珍貴的，它像一塊寶玉，純潔無暇，它像一塊水晶，晶瑩剔透！
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