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反對(duì)作文600字（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的反對(duì)作文600字，歡迎大家分享。
反對(duì)作文600字 篇1
成功的道路需要支持者的鋪設(shè)，同樣需要反對(duì)者的開(kāi)路，且更為有效。
成功不是一帆風(fēng)順，不是事事順心，而是充滿坎坷，充滿辛酸。也許你只記得支持你的人的鼓勵(lì)，依舊回蕩存于腦中；但別忘了那不悅的'反對(duì)者的聲音，他們也在你不知不覺(jué)中給了力量。不信？跟我來(lái)，瞧瞧去！
美國(guó)暢銷書作家斯蒂夫·金如今是個(gè)成功者，可回首過(guò)去，也有不少故事。當(dāng)他剛出道時(shí)，恐怖驚悚小說(shuō)是他的最愛(ài)，也是許多讀者的喜好，可如此小說(shuō)不被官方認(rèn)可；當(dāng)他有所成就時(shí)，批評(píng)家如潮水涌來(lái)，把他的構(gòu)思故事貶得不值一錢；當(dāng)他被授予“美國(guó)國(guó)家圖書終身成就獎(jiǎng)”時(shí)，頑固的“守舊派”依舊高聲責(zé)罵。斯蒂夫他是如何想的呢？執(zhí)著的他頂著壓力，照樣出版驚悚小說(shuō)；無(wú)奈的他，突發(fā)靈感，把批評(píng)融入故事，使故事更現(xiàn)實(shí)，更有高度；謙虛地他把反對(duì)當(dāng)作祝賀的歡呼，做了自己。你能說(shuō)反對(duì)無(wú)效嗎？不，“有效”。反對(duì)讓成功更有價(jià)值，使成功者更有動(dòng)力。相信我，反對(duì)，把它當(dāng)作成功的發(fā)動(dòng)機(jī)吧。
瞧過(guò)了外國(guó)的成功者，讓我們也回過(guò)頭品品我們的“達(dá)人”。古代的唐太宗李世民是明君，可沒(méi)了多次反對(duì)上諫的魏征，唐朝能是太平盛世嗎？當(dāng)唐太宗想要擴(kuò)建宮殿時(shí)，他詢問(wèn)眾大臣意見(jiàn)，除魏征以外的臣子高呼萬(wàn)歲，十分同意，只有魏征強(qiáng)烈反對(duì)，分析利弊形勢(shì)，才改變了一切；當(dāng)唐太宗要增稅來(lái)補(bǔ)充軍備時(shí)，也是魏征反對(duì)，還差點(diǎn)惹怒皇帝關(guān)入死牢。反對(duì)造就了盛世，就連唐太宗在魏征死時(shí)也說(shuō)：“魏征是一面鏡子，照出是非善惡�！毕嘈盼遥磳�(duì)，把它當(dāng)作成功的道路的指示牌，筆直前進(jìn)。
你還沒(méi)有成功嗎？那么想想斯蒂夫·金，他有著對(duì)反對(duì)者的寬容及利用；想想唐太宗，他有著對(duì)反對(duì)者的思考及回憶。反對(duì)，能幫助你；反對(duì)，能鼓舞你；反對(duì)，能推你一把。
讓我們感謝反對(duì)，感謝反對(duì)者，感謝反對(duì)者對(duì)我們無(wú)限的提醒。
因?yàn)�，反�?duì)“有效”！
反對(duì)作文600字 篇2
兩千多年前的先哲亞里士多德曾據(jù)日�，F(xiàn)象得出結(jié)論：力是使物體保持運(yùn)動(dòng)的原因。是啊，這個(gè)偉人得出的真理再正確不過(guò)了，你推一輛小車，一放手，車不就停下來(lái)了嗎？亞里士多德的理論因而被奉為經(jīng)典。
“我反對(duì)！”一個(gè)年輕人喊了出來(lái)，他以天才的思想假設(shè)并設(shè)計(jì)了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，并先后提出了三大定律，徹底地推翻了先人的理論。這個(gè)年青人便是被譽(yù)為“最偉大的物理學(xué)家”的牛頓。從此，牛頓的三大定律被奉為經(jīng)典。
“我反對(duì)！”又是一個(gè)不屈的語(yǔ)氣。愛(ài)因斯坦當(dāng)他將他的巨作《相對(duì)論》公布于世的時(shí)候，與同同時(shí)代的物理學(xué)家甚至都大多還對(duì)他的理論不知所云。只到近代，他的理論才一一被人應(yīng)證。愛(ài)因斯坦的兩本《相對(duì)論》繼而成為了經(jīng)典。
“我反對(duì)！”霍金坐在輪椅上，拿著《時(shí)間簡(jiǎn)史》與《果殼中的宇宙》闡述了自己對(duì)于物理獨(dú)特的見(jiàn)解，讓世界為他天馬行空般的思想鼓掌叫好。
……
“我反對(duì)！”永遠(yuǎn)是反對(duì)者的臺(tái)詞。
反對(duì)者最大的貢獻(xiàn)即是理直氣壯地喊出了“我反對(duì)”三個(gè)字。哪怕這聲音弱小，只要堅(jiān)定；哪怕這聲音孤獨(dú)，只要自信。那不管這聲音到底正確與否，一切都已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要。
“我反對(duì)！”促使人們?cè)僖淮螌?duì)經(jīng)典驚醒深刻的反思，站在另一個(gè)角度上�；蚴沁M(jìn)一步證明它的無(wú)懈可擊，要不就徹底地指出瑕疵。
不破不立。反對(duì)者用無(wú)與倫比的才華與勇氣一次又一次地證明了人類所謂的經(jīng)典理論在絕對(duì)真理長(zhǎng)河中的.可笑，但也證明了人類探索自然，追求真理的不屈不撓。
面壁十年圖破壁。也許破損的墻后還是一堵墻。反對(duì)者常常又會(huì)為后人所反對(duì)。你爭(zhēng)我吵之中，又何止破了十堵，百堵墻？
此起彼伏的反對(duì)聲中，我們?cè)谇叭酥敢滦羞M(jìn)，但終究不會(huì)亦步亦趨，猶豫不定。我們一定會(huì)喊出那句積蓄已久的臺(tái)詞，堅(jiān)定有力。
“我反對(duì)！”——人類最偉大的聲音，反對(duì)者的貢獻(xiàn)。
反對(duì)作文600字 篇3
老師每次對(duì)我們進(jìn)行“法制教育”，都會(huì)使我使我受益匪淺。因此，我也非常關(guān)注法制教育。但是，今天晚上，我無(wú)意間看了網(wǎng)上的一個(gè)新聞——致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……
近年來(lái)，校園欺凌這個(gè)詞越來(lái)越多地見(jiàn)諸報(bào)端電視。它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)充滿毒液的腫瘤附生在校園的每一個(gè)角落里，使美麗的校園變得可怕。致命的欺凌主要講了一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個(gè)同學(xué)圍毆致死的事情，一個(gè)活生生的`人就這樣經(jīng)過(guò)四小時(shí)的毒打就這樣沒(méi)了，面對(duì)四小時(shí)的毒打的學(xué)生的朋友也沒(méi)有來(lái)勸架或者通知家長(zhǎng)，而出了事情，督學(xué)人員竟然說(shuō)謊不知道學(xué)校的校長(zhǎng)叫什么名字….
我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)該互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長(zhǎng)不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問(wèn)題。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。
影視作品、書刊對(duì)我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重，在我們身心發(fā)育過(guò)程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺(jué)得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會(huì)關(guān)注并著手解決的。
校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上，但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影，全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對(duì)人性的不斷完美。
反對(duì)作文600字 篇4
邪教的精神控制一般是三部曲：首先是披著善良的外衣勸人“從善”或以滿足人們健身祛病的需要為誘餌，讓你入門；其次，進(jìn)“門”之后，就讓你死讀他的“經(jīng)書”，千百遍地讀，期間不讓你學(xué)習(xí)和相信其他知識(shí)和文化，大搞思想。最后，他們散布“世界末日說(shuō)”和“練功免災(zāi)論”，對(duì)產(chǎn)生懷疑的人進(jìn)行威脅、恐嚇，使其不敢越雷池一不。及其邪教組織更是大肆宣揚(yáng)“”，鼓吹“地球要?dú)纭�，“人類面臨絕境”，還說(shuō)只有練“”才能免除災(zāi)難，其目的.就是要對(duì)“”練習(xí)者實(shí)施嚴(yán)密的精神控制。
“”邪教組織從1999年精心策劃制造“425”事件，圍攻黨政機(jī)關(guān)，沖擊新聞單位，散發(fā)反動(dòng)傳單，到后來(lái)賣身投靠西方反華勢(shì)力的懷抱，公然攻擊我國(guó)鑫諾衛(wèi)星，破壞社會(huì)穩(wěn)定，這些都具有明顯的反政府、反社會(huì)的本質(zhì)。他們鼓吹“放下生死”，使“”癡迷者在“升天圓滿”、“度人”或“除魔”的邪說(shuō)引導(dǎo)下，最終走上了自殺或殺人之路。他們所制造的一起起人間慘劇，充分驗(yàn)證了邪教背棄人倫、泯滅人性的罪惡。
現(xiàn)在不僅有“”邪教組織，還有許多邪教組織在危害著人們，他們散布歪理邪說(shuō)，制造恐慌心理和恐怖氣氛，勾結(jié)投靠敵對(duì)政治勢(shì)力，充當(dāng)干涉他國(guó)內(nèi)政的工具，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家利益，目無(wú)道德法律，破壞社會(huì)秩序，泯滅親情人性，殘害他人生命。
對(duì)于我們而言，只有科學(xué)才能幫助我們選擇正確的道路；也只有科學(xué)才能解決我們的生存困境；還只有科學(xué)才能幫助我們治愈疾病；更只有科學(xué)才能給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
親愛(ài)的朋友們，讓我們一起來(lái)崇尚科學(xué)，反對(duì)這令人痛恨的邪教吧！
反對(duì)作文600字 篇5
自從我家買了電腦，我把我那倆個(gè)徒兒（老爸和老媽）教到出師后，我那間房子就連一刻鐘也安靜不下來(lái)。除了晚上2到早上9點(diǎn)可以安靜一會(huì)兒。每家家都是這樣吧：老爸和老媽通宵玩電腦。讓我們這些青少年兒童睡不好覺(jué)。
就說(shuō)我家吧，老媽玩連連看，一晚上閃電的聲音似有似無(wú)。（QQ上的）再加上我必須得在安安靜靜沒(méi)有一絲光亮的環(huán)境里才可以睡著。把我搞的都有黑眼圈了。我讓他們把音響關(guān)了，他們還理直氣壯的說(shuō)：“不開(kāi)音響沒(méi)氣氛�！蔽业埂８蓺獾�.是我老爸，天天打麻將、斗地主。有聲音就算了，晚上的時(shí)候還來(lái)騷擾我：“兒子，我怎么進(jìn)不去？?jī)鹤�！這個(gè)是什么東西？”有時(shí)候我剛進(jìn)“夢(mèng)家莊”老爸就把我給拽——回來(lái)了，郁悶?zāi)摹?/p>
有時(shí)候老爸和老媽為了堵住我對(duì)他們責(zé)罵的嘴巴，就把我轟到他們房間。還給我說(shuō)：“這下你可以好好的睡覺(jué)了吧！”哼，在他們房間還不如在我房間哩，他倆在我房間比我在我房間發(fā)出來(lái)的聲音還大，一會(huì)兒哈哈哈、一會(huì)兒早知道打這個(gè)了。再說(shuō)他們睡的是彈簧床，對(duì)我們小孩的骨骼發(fā)育不好。當(dāng)初我也要彈簧床老爸就說(shuō)：“彈簧床對(duì)小孩的身體不好，先睡這個(gè)吧，以后再說(shuō)�！闭媸菤馑牢伊�。
打攪我睡覺(jué)就不說(shuō)了，他們還看鬼片。明明知道我的膽子曾經(jīng)被東西嚇過(guò)嚇得連聽(tīng)到“鬼”都瑟瑟發(fā)抖。他們還看鬼片看得不亦樂(lè)乎。把我逼得無(wú)奈只好把我家看電影的PPLIve給刪了。叫你們?cè)倏矗?/p>
老爸，老媽你們玩電腦就玩，但我希望不要影響他人。不然我反對(duì)你們玩電腦！
反對(duì)作文600字 篇6
中午，肚子餓得慌，趕忙去食堂吃飯。隊(duì)伍已排得很長(zhǎng)，我只能排在稍微短一些的隊(duì)伍末端。雖然這一隊(duì)比其他隊(duì)伍短了點(diǎn)，卻也有不下三十人。隊(duì)伍仿佛蝸牛般的向前挪動(dòng)著，一分鐘前進(jìn)不了兩米。
唉！這樣下去要排到什么時(shí)候？我不禁想�，F(xiàn)在正是九月初，天還熱得很，不夠通風(fēng)的食堂里非常的悶。無(wú)聊的我看著一旁同學(xué)們吃著香噴噴的飯菜時(shí)享受的表情，心中不由的有一些浮躁。
忽然，一群身穿校服的扶助員（自愿幫我們維持秩序、整理碗筷的同學(xué)）蹦跳著跑了過(guò)來(lái)，竟然一下子插到了隊(duì)伍的最前方！
隊(duì)伍中一個(gè)同學(xué)來(lái)了氣，眼睛睜得老大，“你們干什么啊？”
“打飯吃唄！”那些扶助員一臉得意。
“那你也不能插隊(duì)啊！”同學(xué)更加生氣了，一旁的幾個(gè)人也冷眼瞪著扶助員。
“特權(quán)呀，再吵扣你們分！”扶助員笑嘻嘻地說(shuō)。
“你……”那同學(xué)閉上了嘴，因?yàn)樗揽鄯挚刹皇囚[著玩的，于是只能眼睜睜地看著那幫扶助員端著飯菜揚(yáng)長(zhǎng)而去。
看到這一幕，我也是怒火中燒，什么“特權(quán)”？憑什么你們就能插隊(duì)？扶助員是來(lái)幫助我們的，而不是專門來(lái)插隊(duì)和扣分的！當(dāng)初你們是自愿當(dāng)扶助員的`，為什么現(xiàn)在卻用可惡的“特權(quán)”來(lái)欺壓我們？
忽然，我想起我也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)扶助員，也曾用過(guò)“特權(quán)”做過(guò)錯(cuò)事……頓時(shí)心中的怒火一下子熄滅了，取而代之的是深深的歉疚。原來(lái)濫用特權(quán)是那么的令人氣憤，雖然我沒(méi)像他們那么明目張膽，也沒(méi)招人質(zhì)問(wèn)，但我一定也傷到了一些人的心，使他們有了誤解：扶助員就有“特權(quán)”？
如果是這樣，該死的“特權(quán)”侵害了他人的權(quán)益，那我寧可不當(dāng)什么扶助員！
反對(duì)作文600字 篇7
四月，朦朦朧朧幾處嫣然的色彩裝點(diǎn)了不甚明朗的天際，大片大片的綠由淺入深的涂抹了整條街，銹跡斑斑的綠離墻邊，像是散落了皚皚白雪，小小的花瓣輕輕綻放著，燦爛又明媚。
爺爺站在槐花樹(shù)下，拿著幾雙早已陳舊的布鞋眺望遠(yuǎn)方……
爺爺是一位軍人，在那個(gè)年代早已養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。歲月流逝，容顏已老，白發(fā)蒼蒼，唯獨(dú)不變的是那樸實(shí)節(jié)儉的心。爺爺穿破了的舊鞋總是不肯扔，倔強(qiáng)地獨(dú)自一人走到幾里外的鞋店，蒼老的'手提著技術(shù)安歇，孤獨(dú)的背影襯著黃昏柔和的光漸漸遠(yuǎn)去。不過(guò)幾時(shí)，爺爺輕輕松松的踏著步子，帶笑的嘴角揚(yáng)著一絲得意和滿足。
在家中，爺爺總是在我們都吃完飯后依舊坐著，拿著勺子=呀，筷子呀慢悠悠的吃著剩下的飯和菜。我們勸他扔掉，他不肯，固執(zhí)地把剩菜剩飯包好，像寶貝一樣捧在手心里。我看著爺爺，滿滿的心酸卻又觸動(dòng)極深。這正是老一輩的人，用他們的行動(dòng)和真心來(lái)讓子子孫孫明白“厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)”的道理。他們的苦心，我又何嘗不懂呢？
節(jié)儉是一種社會(huì)責(zé)任，是一種個(gè)人涵養(yǎng)，是一種文明的傳承、美德的延續(xù)，是亙古不變的永恒時(shí)尚。因?yàn)楦蛔悖覀冇袡?quán)享受生活，但我們無(wú)權(quán)廢棄和浪費(fèi)有價(jià)值的物質(zhì)、資源，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！狈駝t，是一種罪過(guò)。能變廢為寶、節(jié)支創(chuàng)收、挖潛資源是智者所為；鋪張浪費(fèi)、揮金如土、今朝有酒今朝醉乃愚人之舉。
興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)在學(xué)習(xí)、生活的行動(dòng)中，為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)而共同努力！
反對(duì)作文600字 篇8
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！笔堑模粋�(gè)國(guó)家能成功是源于勤儉，而奢侈則會(huì)使國(guó)破家亡。雷鋒就是這樣一位厲行節(jié)儉的人。雖然他只是一個(gè)普通的中國(guó)人，普通的農(nóng)民的孩子，普通的工作，普通的戰(zhàn)士，但他卻做了許多不普通的'事情。如雷鋒處處不忘節(jié)儉，把自己穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，但他還是不肯扔掉，他用的臉盆和漱口缸上面的瓷都掉得看不見(jiàn)原來(lái)的模樣了，但他也不舍得買一個(gè)新的，而是把省下來(lái)的錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民，雷鋒是多么節(jié)約。他就是這樣厲行節(jié)儉，一點(diǎn)一滴為國(guó)家積累著財(cái)富，使中國(guó)變得更好。
英國(guó)的女王伊莎貝拉二世，她經(jīng)常說(shuō)的一句英國(guó)諺語(yǔ)就是“節(jié)約便士，英鎊自來(lái)”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏擠到一點(diǎn)不剩。伊莎貝拉二世身為一個(gè)女王，但依然這么節(jié)儉，然而我們一些普通人卻處處都在浪費(fèi)。我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)報(bào)道，有幾個(gè)人聚餐點(diǎn)了許多食物，但每個(gè)菜沒(méi)動(dòng)幾口就不要了；也有些人衣櫥里堆滿了各種牌子的衣服，每件都只穿過(guò)一兩次……這種浪費(fèi)的行為比比皆是。
中國(guó)現(xiàn)在生活水平有著提高，于是許多人便忘記了節(jié)儉的中華傳統(tǒng)美德，從粗茶淡飯變成了頓頓山珍海味，從服裝樸實(shí)無(wú)華變成了件件都花枝招展，可世界的另一邊還有許多人因饑餓而死，我們所嫌棄的食物在他們那便是山珍海味，我們?yōu)楹尾徽湎М?dāng)下呢？
“儉，德之共也；侈，惡之大也。”我們應(yīng)厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，使生活使國(guó)家使世界變得更美好。
反對(duì)作文600字 篇9
在當(dāng)今的社會(huì)中，家家戶戶的生活都日漸富足了，但是人們也日漸和“節(jié)約”說(shuō)“再見(jiàn)”了。如今大人沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，造成自己的孩子也不會(huì)愛(ài)惜資源！因此，國(guó)家的棟梁一一兒童都漸漸地養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
學(xué)校飯?zhí)美�，“食不凈，則多病;食不盡，則多蠅”“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的標(biāo)語(yǔ)高掛在墻上，大部分的同學(xué)都“熟視無(wú)睹”，而大量被倒在餐桌上的'飯菜也“熟視無(wú)睹”，且招來(lái)了不少的蒼蠅。所有的剩飯剩菜堆在一起，就是一筆巨大的浪費(fèi)��！
水龍頭里的水“嘩嘩”不停地哭泣，開(kāi)水的同學(xué)卻不知去向。被浪費(fèi)的水要是用瓶子裝起來(lái)，又可以裝多少瓶呢？
宿舍里的燈閃閃發(fā)光，房間里卻空無(wú)一人，這樣難道不耗費(fèi)電嗎？真是可憐又可悲！
我們要厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，并以此養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。我們要以史為鑒，像隋朝那樣，隋文帝是位尚儉戒奢的帝王，就創(chuàng)造了繁盛一朝的歷史局面;到了隋煬帝時(shí)，十分奢侈消費(fèi)，作風(fēng)和他財(cái)勞民而不得民心，最終結(jié)束了隋朝。這是一個(gè)典型的例子。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。
厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)！有些人總認(rèn)為節(jié)約是扣門的另一個(gè)代名詞，那么我們就把這種扣門成為公認(rèn)的褒義詞。
每個(gè)人節(jié)約一粒飯米，可能不會(huì)餓死一個(gè)人。
每個(gè)人節(jié)約一滴水，可能會(huì)多出一條清河。
每個(gè)人節(jié)約一度電，可能會(huì)照亮全中國(guó)。
讓我們手牽手，肩并肩，走向山頭，用鏗鏘雄壯的嗓子對(duì)天空發(fā)誓:“我身為炎黃子孫，龍的傳人，我們一定厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)！”
反對(duì)作文600字 篇10
節(jié)儉之風(fēng)延綿至今，是中華民族幾千年來(lái)文明的傳承，是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，是不可或缺的一份子，更是泱泱中華亙古不變的傳統(tǒng)美德。
中國(guó)，一個(gè)悠久而嶄新的國(guó)度，一個(gè)逐漸展現(xiàn)著她的蓬勃興旺的大國(guó)�；厥走^(guò)往，展望未來(lái)，這是前仆后繼的勞動(dòng)人民用他們的力量，為我們后代開(kāi)創(chuàng)了一道光明之路。他們的精神，是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ジ桧�、去稱贊的。
可是隨著社會(huì)的高速發(fā)展，產(chǎn)品的日新月異，人們的消費(fèi)理念和需求逐漸上升，生活水平也逐漸提高。但與此同時(shí)，很多人卻已經(jīng)忘卻曾經(jīng)那些一代又一代的勞動(dòng)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)---節(jié)儉，將古人警示后人的刻骨警言拋之腦后，把“奢侈”當(dāng)習(xí)慣，把“節(jié)約”當(dāng)名詞---一次性產(chǎn)品的.泛濫使用，商品的過(guò)度包裝，會(huì)議桌上的半瓶礦泉水，校園里還沒(méi)吃上幾口就被倒掉的飯菜山林不能給野火，江海不能灌漏卮。是啊，再枝繁葉茂的山林，被熊熊大火燃燒，總是會(huì)被燒盡的。再無(wú)邊無(wú)際的大海，也灌不下一支帶洞的酒杯。奢侈總會(huì)把一切消耗殆盡的�！赌印分袑懙剑皟�節(jié)則昌，淫佚則亡”節(jié)儉不僅是一份代表著尊重他人的禮貌，也是治國(guó)之思想。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，唯念物力永恒�！敝芏鱽�(lái)總理的一件毛巾浴衣，是他夜里和早晚起床時(shí)所穿的。公務(wù)員高云秀曾說(shuō)：“沒(méi)有一天不縫補(bǔ)的�！蹦鞘羌咴菩愣啻慰p補(bǔ)，滿是補(bǔ)丁而總理卻堅(jiān)持穿著的衣服。節(jié)儉，美德也。
同學(xué)們，你我都是新時(shí)代的保衛(wèi)者，我們要捍衛(wèi)先輩們用勤儉之德所鑄成的豐功偉業(yè)，尊重勞動(dòng)成果，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。時(shí)刻自我警醒，審問(wèn)之，篤行之！
反對(duì)作文600字 篇11
勤儉節(jié)約，向來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而節(jié)約糧食，則是我們每個(gè)人的義務(wù)。因?yàn)槊恳涣Ｃ罪垼际寝r(nóng)民伯伯用勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。
記得還是我很小的時(shí)候，有一次，吃完飯后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的碗里還有一些飯粒沒(méi)吃干凈。一向溫柔的媽媽，突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你剩的這些飯粒，不知是農(nóng)民伯伯用了多少個(gè)烈日換來(lái)的”媽媽的這些話，雖然當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)不太明白，但仿佛是因?yàn)樯眢w流著中華民族的血液，從那以后，我再也沒(méi)有剩下過(guò)一粒米飯。
爺爺奶奶家是開(kāi)飯店的，記得有一次，我在幫奶奶收拾碗筷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一桌還剩了很多飯菜，于是我就問(wèn)奶奶：“奶奶，他們幾個(gè)人吃飯呀？怎么還剩這么多？沒(méi)吃完就不是浪費(fèi)嗎？”“他們五個(gè)人點(diǎn)了五個(gè)菜。由于我們家的菜分量足，所以才沒(méi)吃完的�！蹦棠碳泵忉尩�。“聽(tīng)到了這個(gè)情況，我想了想，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在都在宣傳厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。我們是不是可以適時(shí)的`提醒客人，吃不完的菜可以打包，或者建議他們少點(diǎn)一些菜呢？”聽(tīng)了我的話，奶奶高興地說(shuō)：“我家的寶貝真棒！好，這個(gè)建議我立馬采納�！钡玫搅四棠痰目洫�(jiǎng)，我心里美滋滋的，因?yàn)�，我又為�?jié)約糧食出了一份力。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)我在上幼兒園的時(shí)候就能背得滾瓜爛熟，可那時(shí)的我并不知道其中的含義，直到我上了小學(xué)后，通過(guò)學(xué)習(xí)，才知道這首詩(shī)的含義是：要愛(ài)惜每一粒糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的心血和勞動(dòng)成果。就這樣，尊重勞動(dòng)，勤儉節(jié)約的信念在我心中變得更加堅(jiān)定了。
“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”需要我們每一個(gè)人努力，所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。同學(xué)們，快和我一起行動(dòng)起來(lái)吧！
反對(duì)作文600字 篇12
我快升初中了，我媽對(duì)我的態(tài)度好象忽然變成一個(gè)天一個(gè)地，以前我媽認(rèn)為我內(nèi)向非常鼓勵(lì)我玩，可現(xiàn)在我媽把我當(dāng)成一只小鳥(niǎo)，而鳥(niǎo)籠就是我的小房間，她讓我看書寫字或者彈鋼琴完成我一天兩個(gè)小時(shí)彈琴的任務(wù)。
有一次，一個(gè)同學(xué)打電話到我家找我玩，我本以為可以好好的玩一玩，可是媽媽卻幫我拒絕了，說(shuō)我不在家，我想跟她說(shuō)道理，她卻說(shuō)：“你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好中學(xué)，你想玩長(zhǎng)大有的是時(shí)間。”我只有含著眼淚緩緩的走進(jìn)那熟悉的‘鳥(niǎo)籠’，繼續(xù)那種生活，心里有說(shuō)不出的酸味。
從那以后我不敢在反對(duì)她的任何東西，她說(shuō)一是一，說(shuō)二是二，因?yàn)槲抑浪傅囊饬x，有人說(shuō)其實(shí)母親并沒(méi)有我想的'那樣不好，也許是吧！但我還是受夠了“鳥(niǎo)籠”的折磨。
初中，你快來(lái)吧！我快受不了了！
我快升初中了，我媽對(duì)我的態(tài)度好象忽然變成一個(gè)天一個(gè)地，以前我媽認(rèn)為我內(nèi)向非常鼓勵(lì)我玩，可現(xiàn)在我媽把我當(dāng)成一只小鳥(niǎo)，而鳥(niǎo)籠就是我的小房間，她讓我看書寫字或者彈鋼琴完成我一天兩個(gè)小時(shí)彈琴的任務(wù)。
有一次，一個(gè)同學(xué)打電話到我家找我玩，我本以為可以好好的玩一玩，可是媽媽卻幫我拒絕了，說(shuō)我不在家，我想跟她說(shuō)道理，她卻說(shuō)：“你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好中學(xué)，你想玩長(zhǎng)大有的是時(shí)間�！蔽抑挥泻蹨I緩緩的走進(jìn)那熟悉的‘鳥(niǎo)籠’，繼續(xù)那種生活，心里有說(shuō)不出的酸味。
從那以后我不敢在反對(duì)她的任何東西，她說(shuō)一是一，說(shuō)二是二，因?yàn)槲抑浪傅囊饬x，有人說(shuō)其實(shí)母親并沒(méi)有我想的那樣不好，也許是吧！但我還是受夠了“鳥(niǎo)籠”的折磨。
初中，你快來(lái)吧！我快受不了了！
反對(duì)作文600字 篇13
主持人講道：“我們班關(guān)于二胎有兩種意見(jiàn)，第一種是傅航的觀點(diǎn)，他說(shuō)弟弟生下來(lái)會(huì)搶他的財(cái)產(chǎn)。第二種是徐越的觀點(diǎn)，她想要個(gè)小弟弟或小妹妹，生氣了可以拿他們出氣。
對(duì)我來(lái)說(shuō)我不是很喜歡弟弟和妹妹。我在微信里看過(guò)一個(gè)搞笑視屏，一個(gè)孩子是老大，他爸爸正在幫他洗腳。但是，自從二胎放開(kāi)之后他就跪在那里洗衣服。所以我不想要弟弟或妹妹。雖然是搞笑視頻，但是我一點(diǎn)都笑不起來(lái)，反正隱隱約約覺(jué)得，有了二胎，是件挺害怕的事情，我的生活會(huì)有變化。
我認(rèn)為他不僅會(huì)跟我搶財(cái)產(chǎn)（開(kāi)玩笑），還會(huì)奪走爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，正如那個(gè)視頻一樣�，F(xiàn)在，我叫媽媽幫我倒開(kāi)水，切個(gè)水果……叫爸爸幫我拿東西，提重的物品……但是我想，有了弟弟和妹妹，出去旅游時(shí)還要當(dāng)苦力。如果叫爸爸媽媽幫我拿個(gè)東西他們肯定會(huì)說(shuō)：“我正忙著呢，沒(méi)空！甚至我根本不是他們的兒子，只是個(gè)搬運(yùn)工”。之后的生活我覺(jué)得會(huì)更苦。他想玩玩具時(shí)，我的把玩具給他，搶也不行，被他弄壞了也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)賠給我，只能自認(rèn)倒霉。如果你作業(yè)本被撕成了好幾塊也沒(méi)辦法，只能再買一本，并把之前寫過(guò)的'全補(bǔ)上。就算對(duì)他發(fā)火也沒(méi)用，他又聽(tīng)不懂，打也打不得，他們還不把我趕出去，只能一個(gè)人躲在被窩里默默地哭泣。貼在我房間墻壁上的一大片海報(bào)，不被他弄破個(gè)十幾張是不可能的。說(shuō)不定我那軟軟的乳膠床墊也要給他，讓我睡沙發(fā)……不能想下去了。
有人說(shuō)生下來(lái)直接把他丟了，我認(rèn)為太不現(xiàn)實(shí)了，雖然只是開(kāi)玩笑，但真丟了不做個(gè)終生監(jiān)禁是不可能的。
幸好他們還沒(méi)有生，我只是在寫作文而已。二胎可能會(huì)帶給我的痛苦實(shí)在是太大了。
反對(duì)作文600字 篇14
節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類對(duì)自然資源的需求量持續(xù)增長(zhǎng)，人均量持續(xù)減少，為了防控情況繼續(xù)惡化下去，我們對(duì)這些資源應(yīng)合理使用。為了建設(shè)“節(jié)約型”校園，我提出以下倡議。
不要讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水。從總體上看，我國(guó)一方面水資源供應(yīng)緊張，另一方面水資源利用率低，浪費(fèi)驚人，此外，嚴(yán)重的'水污染也加劇了缺水程度，因此，節(jié)約用水，保護(hù)水資源是解決我國(guó)缺水問(wèn)題的重要途徑之一。在日常生活中，要堅(jiān)持一水多用，洗碗時(shí)可以少使用清潔劑，洗漱時(shí)不用水時(shí)，擰緊水龍頭，杜絕“細(xì)水長(zhǎng)流”。
節(jié)約用紙。作業(yè)本雙面使用，不亂撕紙張廢紙也可以用來(lái)當(dāng)演草紙，復(fù)印時(shí)采取雙面復(fù)印，打印機(jī)調(diào)到省電模式。
減少使用一次性材料，外出吃飯時(shí)盡量少使用一次性筷子，飯盒最好使用可長(zhǎng)久使用材料，在家少點(diǎn)外賣。自己做飯安全又綠色，也可以鍛煉自主能力，提高綜合素質(zhì)。粒粒皆辛苦，在家中，我們要合理進(jìn)行量糧食分配，不要一頓飯做的太多，在校時(shí)秉著吃多少拿多少的原則，堅(jiān)持光盤行動(dòng)，外出吃飯也是吃多少點(diǎn)多少，若有剩飯可將其打包帶走。
電能也是資源中最為重要的一項(xiàng)，在校時(shí)班里沒(méi)人時(shí)，要將燈隨手關(guān)閉，空調(diào)也要隨時(shí)關(guān)閉，在室內(nèi)光線較亮?xí)r，科學(xué)和關(guān)閉燈光，體育課時(shí)結(jié)下，休息日時(shí)關(guān)閉室內(nèi)一切電源。
非可再生資源形成再生過(guò)程非常緩慢，相對(duì)于人類歷史而言幾乎是不可再生，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，所以我們應(yīng)十分珍惜和節(jié)約使用，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球共同努力。
反對(duì)作文600字 篇15
校園，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。但校園有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“惡魔”的身影，出現(xiàn)一些不和諧的“音符”，這就是”校園欺凌”現(xiàn)象。
在校園中，也許會(huì)有人因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)，或是一件雞毛蒜皮的小事，也許會(huì)有人因?yàn)榱w慕人家長(zhǎng)得比自己好看、漂亮、有氣質(zhì)等因嫉生恨而對(duì)人惡言相向、拳打腳踢。這一樁樁一件件，都說(shuō)明校園有暴力發(fā)生。那么，我們應(yīng)如何去防止校園欺凌的發(fā)生呢？
今天，我校參加了檢察院組織的“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，聆聽(tīng)了檢察官以“反對(duì)校園欺凌”為主題的法制講座。這是檢察機(jī)關(guān)預(yù)防未成年人違法犯罪和保護(hù)未成年人身心健康的重頭戲。檢察官為了有效增強(qiáng)未成年人的法制觀念，給我們?nèi)熒シ帕艘粋�(gè)常見(jiàn)的校園欺凌和暴力犯罪的視頻。從視頻中我們得出主人公翔翔因?yàn)殚L(zhǎng)得好看被其他同學(xué)圍毆，飽受人身攻擊和譏諷辱罵，害的主人公傷痕累累，受到精神上的影響。這些圍毆、辱罵別人的`學(xué)生最終收到法律的懲戒。這讓我們懂得校園欺凌是負(fù)法律責(zé)任的。
檢察官還跟我們講了校園欺凌的方式和行為表現(xiàn)。比如說(shuō)：‘輕輕一腳惹來(lái)牢獄之災(zāi)、為了小事大動(dòng)干戈使不得、欺凌不為榮、網(wǎng)絡(luò)交友須謹(jǐn)慎等。最后檢察官教我們?nèi)绾晤A(yù)防與應(yīng)對(duì)校園欺凌：一是法律意識(shí)不可少，舉手投足要三思；二是冤冤相報(bào)何時(shí)了，不要以暴制暴。三是遇到侵害不要慌，求助大人來(lái)幫忙；四是保護(hù)自己不要受傷，見(jiàn)義勇為把人幫。
這節(jié)講座，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到：在校園生活中，要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，要旗幟鮮明地反對(duì)校園欺凌，并學(xué)會(huì)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。我呼吁全體同學(xué)要自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律，共建文明和諧的校園！
反對(duì)作文600字 篇16
墨子極力主張節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們這個(gè)社會(huì)差不多有一半的財(cái)富被浪費(fèi)掉了。如果這一半節(jié)約下來(lái)，那社會(huì)不就等于多了一倍的財(cái)富嗎?”孟子和他的弟子們總是穿最樸素的衣服，吃最簡(jiǎn)單的飯菜，住最簡(jiǎn)陋的房子。墨子不但自己非常節(jié)儉，當(dāng)他聽(tīng)到有人浪費(fèi)時(shí)，也總是毫不客氣地指責(zé)批評(píng)。
當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫曾的小國(guó)，它的國(guó)君非常浪費(fèi)奢侈，每次吃飯的時(shí)候都要上幾百道菜，這些菜有的甚至連嘗都沒(méi)嘗過(guò)就被倒掉了。他的'一頓飯足夠一個(gè)窮人吃幾個(gè)月了，可他每次不是嫌菜太少，就是嫌味道不好，經(jīng)常罵仆人：“就這么點(diǎn)兒菜，讓我怎么吃飯，你們是不是想餓死我呀?”墨子知道這件事后，就對(duì)別人說(shuō)“曾國(guó)就要滅亡了!”有人問(wèn)墨子“你憑什么說(shuō)曾國(guó)要滅亡了?難道你聽(tīng)說(shuō)有哪個(gè)大國(guó)要攻打它嗎?”墨子堅(jiān)定地說(shuō)：“我是從它的國(guó)君吃飯的習(xí)慣中知道的。他這么浪費(fèi)，大臣們也一定會(huì)受他的影響，不知節(jié)儉。
他們君臣不知百姓勞作的辛苦，只知一味地剝削百姓，滿足自己奢侈浪費(fèi)的生活，這樣只會(huì)導(dǎo)致百姓生活越來(lái)這樣只會(huì)導(dǎo)致百姓生活越來(lái)越困苦，一個(gè)個(gè)挨餓受凍，最終逼得百姓人人都想造反，如果一旦有別國(guó)來(lái)攻打，百姓沒(méi)有反抗能力，或者有反抗能力的也不想反抗，這樣的國(guó)家能不滅亡嗎?”果然，沒(méi)過(guò)多久，正像墨子預(yù)言的一樣，曾國(guó)很快就被別的國(guó)家滅掉了。勤儉節(jié)約是人人應(yīng)有的美德，墨子是個(gè)思想家，地位在當(dāng)時(shí)舉足輕重，自然生活條件是很好的，但他仍要做個(gè)節(jié)約的人，并要求其他國(guó)家滅亡可以得出這樣的結(jié)論:奢侈浪費(fèi)有時(shí)會(huì)關(guān)系到國(guó)家的生死存亡。
反對(duì)作文600字 篇17
我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。
戰(zhàn)爭(zhēng)，有正義和非正義之分。日本帝國(guó)主義侵占我國(guó)領(lǐng)土，殺害我國(guó)同胞，這是非真義的戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)人民奮起反抗，消滅敵人，是民族自衛(wèi)，這是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。
人們是需要和平的，人民希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)也沒(méi)有槍聲、炮聲、爆炸聲。有了戰(zhàn)爭(zhēng)，就意味著這個(gè)世界要死很多人。有很多戰(zhàn)爭(zhēng)是喪盡天良，喪盡人性的罪惡。正如郭沫若所說(shuō)的那樣：“黃鐘之于瓦釜，就是善與惡，是與非，美與丑，正與邪，真理與危辨，永遠(yuǎn)是對(duì)立一時(shí)而前者總是獲得決定的勝利。在人們的眼睛里也許有時(shí)能找到天堂。也就是說(shuō)，誰(shuí)都希望能過(guò)上和平、安寧生活。生命的'消逝，是無(wú)法彌補(bǔ)的。人的生命權(quán)是至高無(wú)上的，沒(méi)有任何人有資格去歧視別人的財(cái)富，和去殘害別人的生命。在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡的數(shù)字每天都在增加，別人根本無(wú)法統(tǒng)計(jì)其中究竟有多少人。好比蓓蕾辦新鮮的生命還沒(méi)有閱歷過(guò)人生的四季，就在這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的春天過(guò)早地凋零。
如果世界有了和平，就能給全世界帶來(lái)的是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有屠殺的和平、安定的家園。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量�！蹦沁@就是團(tuán)結(jié)。
我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們卻不怕戰(zhàn)爭(zhēng)。它的含義是：我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平，如果真的要打仗，那我們決不會(huì)害怕?tīng)奚覀儠?huì)努力的去反抗那些襲擊我們國(guó)家的敵人，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)向那些敵人投降低頭的，決不與他們“合作”。
反對(duì)作文600字 篇18
“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”八榮八恥為我們明確提出：要相信科學(xué)，破除迷信。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻還有不少人仍然相信迷信，不僅害人更害己。我的一個(gè)親戚就是這樣的人。
我的親戚非常相信迷信，她不僅信，更可笑的是她還常常游說(shuō)別人，讓別人跟她學(xué)。她是一個(gè)非�！爸覍�(shí)”的信徒。她幾乎不隔天的.到教堂去念經(jīng)，并且總是早上五點(diǎn)走，晚上七點(diǎn)回來(lái)，因?yàn)樗龥](méi)時(shí)間管理家務(wù)，以至于把家里的重要事都耽誤了。有一年夏天，各家各戶都忙著收割麥子，而她又跑到教堂去念經(jīng)了，正好那幾天下雨，別人都緊趕著把麥子收到了家，只有她家的沒(méi)收完，麥子被泡在水里，發(fā)了芽。唉！這都是她上教堂念經(jīng)的后果呀！還有一次，我親戚的外甥住在她家里，不巧得是，她的外甥得了重感冒，她不但不去醫(yī)生那里拿藥，反而拿她在教堂買的大麻子讓外甥吃。這大麻子有毒，讓外甥吃了，不是毒上加毒，使病更嚴(yán)重了嗎？而她卻振振有詞地說(shuō)：“你們知道什么呀，這是以毒攻毒，吃了病很快就會(huì)好了�！钡诙欤馍牟〔粌H沒(méi)好，反而更加嚴(yán)重，并伴有嘔吐、昏迷現(xiàn)象，鄰居實(shí)在看不過(guò)去了，趕緊把她外甥送到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的救治,她外甥的病終于好了。后來(lái)醫(yī)生說(shuō):“幸虧來(lái)得早,要不然他的命就保不住了�！蹦憧�,這是一個(gè)多么嚴(yán)重的后果呀!如果搶救不及時(shí),一條鮮活的生命就要被她的愚昧無(wú)知?dú)У袅税?
同學(xué)們,看上面的例子給了我們一個(gè)多大的教訓(xùn)呀!我們應(yīng)該覺(jué)悟,帶頭破除迷信,向自己的家人及鄰居義務(wù)宣傳科學(xué),要讓人們知道,世界上并沒(méi)有什么救世主,真正的救世主就是自己,只有自己不斷努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的美好的夢(mèng)想,才能創(chuàng)造美好的未來(lái)人生!
反對(duì)作文600字 篇19
我現(xiàn)在非常討厭父母，因?yàn)樽鰹楹⒆泳筒荒懿匾稽c(diǎn)隱私，孩子做的每一件事情都要被父母知道列如日記。我不想被父母看到我的日記內(nèi)容，可是他們卻直接拿我的日記來(lái)翻。還說(shuō)什么做父母的就要多了解孩子。
如果父母自己把錢花了，又忘記了，就說(shuō)我拿的，然后隨意翻我的東西。只要我有一點(diǎn)錢他們就說(shuō)是我偷的。然后不分青紅皂白的就打我一頓。后來(lái)他知道真相后他門就順理成章的說(shuō)誰(shuí)有不犯錯(cuò)的時(shí)候。在這個(gè)世界里，只有大人是對(duì)的，我們小孩子永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的。
每一次他們可以翻我門的東西，可是我們卻不可以翻他們的東西。他們可以犯錯(cuò)，而我門卻不可以犯錯(cuò)。
我現(xiàn)在覺(jué)得我只是大人門的一件工具，一樣物品，一樣有用就留著沒(méi)用就丟棄的物品。在這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒(méi)有我們可以插足的地方，在大人的世界里永遠(yuǎn)都只有戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)都是你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不是你死就是我死。
在這個(gè)世界里，我們只是大人們的隨從，大人們的傀儡。這個(gè)世界永遠(yuǎn)都只屬于大人的，不屬于小孩子的。在這個(gè)世界里，小孩子是沒(méi)有思想的東西，只有大人才有思想。他們老是高高在上，從來(lái)不顧我門小孩子的感受。
其實(shí)大人們錯(cuò)了，我們也是有思想的人��！我們都是一些只有天真的人，才不會(huì)像大人只會(huì)懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的'人。我們都是聽(tīng)著大人的命令做事的，他們就以為我們只是我是沒(méi)有思想的人。
所以我要反對(duì)我的父母，我們只是想擁有自己的空間，難道就這么難嗎？為什么大人可以做的事小孩子就不可以做呢？只是因?yàn)槲覀兪切『⒆泳颓撇黄鹞覀儐�？我們就真的只是任人擺布的玩偶嗎？為什么小孩子想做一件事就這么難？
我現(xiàn)在除了讀書之外還是讀書，根本就不給我們一絲余地。他們供我們讀書只不過(guò)是讓我們讓他們過(guò)更好的生活罷了。他們不管我們的感受就隨意的給我們套上枷鎖而以。我現(xiàn)在真的很想做我自己喜歡的事情。難道我們做一下我們想做的事情就這么難嗎？
反對(duì)作文600字 篇20
因?yàn)橛辛丝茖W(xué)的進(jìn)步，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；因?yàn)橛辛丝茖W(xué)的進(jìn)步，使人們登上月球成為可能；因?yàn)橛辛丝茖W(xué)的進(jìn)步，人們創(chuàng)造了很多奇跡，正因?yàn)槿绱�，這一個(gè)個(gè)的奇跡推動(dòng)人類歷史的進(jìn)步和發(fā)展。邪教，是一種封建迷信，利用人們對(duì)無(wú)知世界的渴望，來(lái)控制他們的思維，擾亂社會(huì)穩(wěn)定，從而達(dá)到自己不可告人的目的。所以崇尚科學(xué)是我們每個(gè)人的責(zé)任，大家都應(yīng)該崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教。
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)夫妻有個(gè)兒子剛滿周歲，他倆去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養(yǎng)。之后，他們賺了大筆的錢，足夠可以給他們建兩間三層的樓房，但他們沒(méi)有建，繼續(xù)做生意，想賺到更多的錢�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，男子迷上了法輪法，他放棄了工作，整天坐在房間里自言自語(yǔ)，房間里全是關(guān)于邪教的書，兒子七歲上小學(xué)時(shí)。那天正要上學(xué)的時(shí)候，祖母囑咐孩子說(shuō)注意安全，可那個(gè)男子卻說(shuō)不對(duì)。祖母問(wèn)：“哪兒不對(duì)？”男子說(shuō)：“如果兒子被車撞死了，我會(huì)哈哈大笑，因?yàn)閮鹤尤绻懒�，就比我們�(cè)缟�，早點(diǎn)過(guò)天堂的幸福生活了�！边@是多么荒唐、多么可笑�。『髞�(lái)他的`妻子跟他離婚了，兒子跟妻子走了�？伤廊粓�(zhí)迷不悟，還想飛上天。結(jié)果從二樓跳下來(lái)，骨折了�？伤孽r血流了一地，也不去醫(yī)院，勉強(qiáng)醫(yī)治了，但還是變成了殘疾人。
邪教，像幾滴黑黑的墨水，融入到法律的清水中，開(kāi)始影響、污染。攪亂了水的自身，其中的水就是社會(huì)，幾滴墨水的融入，就會(huì)把整個(gè)社會(huì)染黑，然后在其中慢慢地發(fā)展，逐漸變的不可收拾、無(wú)拘無(wú)束，使整個(gè)社會(huì)的平衡失去了協(xié)調(diào)，秩序無(wú)法正常維持，這個(gè)社會(huì)就會(huì)慢慢走向滅亡。
作為一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)，積極探索未知，用科學(xué)的方式來(lái)解決問(wèn)題。筑成一道“科學(xué)的防線”，不讓邪教乘虛而入。讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教的好學(xué)生吧！
反對(duì)作文600字 篇21
此刻，我正坐在明亮的臺(tái)燈下，時(shí)而用雙手熟練地敲著鍵盤，時(shí)而用鼠標(biāo)在互聯(lián)網(wǎng)上搜索著我需要的資料。電燈、電腦、互聯(lián)網(wǎng)……現(xiàn)代科學(xué)發(fā)明的產(chǎn)物給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。
但是，在很多地方卻還存在愚昧的封建迷信思想。我的六奶奶年輕時(shí)在鞋廠干活，經(jīng)常需用膠水把鞋面和鞋底粘在一起，雙手經(jīng)常會(huì)不小心碰到膠水，手就慢慢中毒了�，F(xiàn)在她的手一到冬天就裂開(kāi)，非常疼痛，不能碰到水，不能幫家里洗菜做飯，使她感到很痛苦。我們勸她到醫(yī)院去看醫(yī)生，她也去看了醫(yī)生，醫(yī)生告訴她這是一種慢性的濕疹，需要長(zhǎng)期治療。有一次，有個(gè)和她一起早鍛煉的同伴告訴她，她認(rèn)識(shí)一個(gè)“活菩薩”，能治百病。她告訴六奶奶，她的一個(gè)鄰居得了關(guān)節(jié)炎，也看過(guò)醫(yī)生，但總治不好，后來(lái)到她那里去看了三次，再也沒(méi)發(fā)過(guò)病。六奶奶被她說(shuō)動(dòng)了，第二天就跟她去了，帶回來(lái)3包用紙包起來(lái)的“藥”。我們懷著好奇心讓她打開(kāi)給我們看，原來(lái)是廟里用的香的香灰，我們勸她不要吃，她說(shuō)這是“藥”，服了它，手上的`病就會(huì)好的。就這樣，六奶奶去看了三次，共配了九包“藥”，等服到第七包的時(shí)候，她的胃有點(diǎn)難受，我們認(rèn)為是那種“藥”的緣故，勸她停“藥”，但六奶奶不信，還是堅(jiān)持把“藥”服完了，最后她的胃被吃壞了，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，手已留下了后遺癥。
人類社會(huì)從最早的原人發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)歷了400多萬(wàn)年的歷史，而人類文明社會(huì)才不足6000年的歷史。石器的使用結(jié)束了人類400萬(wàn)年的食物采集生活，鐵器的使用大大地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，歐洲的工業(yè)革命使世界發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展更把我們帶向了外層空間，將來(lái)我們可以到宇宙去做客。
從古至今人類總生活在科學(xué)與迷信共存的社會(huì)中，古代社會(huì)迷信占上峰，科學(xué)發(fā)展緩慢。現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)占上峰，但迷信思想在很大一部分人身上還根深蒂固，危害社會(huì)，我們要堅(jiān)決反對(duì)。
反對(duì)作文600字 篇22
我的一位叔叔現(xiàn)在是某企業(yè)的老板，公司發(fā)展迅速，他也受到員工的尊敬。
幾年前，叔叔在一家公司工作，干得很好。后來(lái)，他又想去別的公司工作，更大程度地發(fā)揮自己的才干。后來(lái)叔叔去一家公司應(yīng)聘。面試時(shí)，他被老板看好，并被告知第二天就簽訂合同，正式開(kāi)始上班。
然而叔叔在第二天被告知首先讓他試用一個(gè)月。叔叔很疑惑，一打聽(tīng)，原來(lái)是同時(shí)也在這家公司工作的他的老對(duì)手看見(jiàn)他來(lái)應(yīng)聘，將叔叔的毛病全部告訴了老板。叔叔得知這一消息，心里很不是滋味，但他轉(zhuǎn)念一想：不行，我得改了那些毛病，否則到哪都干不好的。以后的一個(gè)月里，他與同事互相交流技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，偶然一次他看見(jiàn)老板對(duì)他含笑點(diǎn)頭，“看來(lái)老板對(duì)我比較滿意”他想。叔叔因愉快地改掉了那些毛病而歡欣。
然而一個(gè)月后，叔叔又被告知還要試用一個(gè)月，因?yàn)樗哪俏焕蠈?duì)手又告訴老板他在叔叔完成的技術(shù)工程中發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，他也了解叔叔在每次考試時(shí)也是因?yàn)榇中亩Х值摹?/p>
叔叔沒(méi)想到，他那樣的人才找工作也會(huì)受阻，“沒(méi)關(guān)系，我再試用一個(gè)月�！庇谑撬衷诠驹囉昧艘粋�(gè)月。這個(gè)月的核查文件中，叔叔的工作中沒(méi)出現(xiàn)絲毫因粗心而致的錯(cuò)誤。
兩個(gè)月過(guò)去了。一天，叔叔被叫到老板的辦公室，他的那位老對(duì)手也在里面�！澳撬纸o挑什么毛病？”叔叔心里怦怦地跳。老板讓他坐下，微笑著說(shuō)：“你的這位老對(duì)手給你提了很多意見(jiàn)，你能全盤接受，我很滿意。他還告訴我，你從小就缺乏耐心，看來(lái)你的.缺點(diǎn)改得很好，我很欣賞你，請(qǐng)簽合同吧�！�
叔叔看了看對(duì)面的老對(duì)手，他正在對(duì)叔叔微笑，老板分配他們合作一項(xiàng)工程，他們互相提出對(duì)方的不足并改正自己的不足。直到現(xiàn)在，叔叔已是某企業(yè)的大老板了，能有成功的事業(yè)，他慶幸自己有這樣一位老對(duì)手，常常反對(duì)他的建議并促使他想出更完善的。
反對(duì)作文600字 篇23
“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比熟悉的，那么什么是戰(zhàn)爭(zhēng)呢?我們都知道“戰(zhàn)”的左半部分是“占”，占即為占領(lǐng)，而右半部分是“戈”，戈則是兵器的意思，而“爭(zhēng)”字則代表爭(zhēng)奪。“占領(lǐng)土地”“兵戈相向”以及“你爭(zhēng)我?jiàn)Z”組成了戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了無(wú)比深重的災(zāi)難。即使如此，古往今來(lái)，還是有無(wú)數(shù)次大大小小的戰(zhàn)役演繹在歷史的長(zhǎng)河中。但為什么人們知道戰(zhàn)爭(zhēng)這么可怕還總是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢?因?yàn)槿说呢澯怯罒o(wú)止境的。既然人的貪欲是永無(wú)止境的，那就永遠(yuǎn)都不要有貪欲。我們知道，原始的人類是不會(huì)打架的，就因?yàn)槟菚r(shí)的他們頭腦簡(jiǎn)單，不知道去爭(zhēng)去搶，而也就是這樣的他們，最天真、最純潔�，F(xiàn)在的人，是極為聰明的生物，哪怕是有一丁點(diǎn)吃虧，都會(huì)察覺(jué)出來(lái)，并且再補(bǔ)回來(lái)。但這么聰明有什么用呢?正因?yàn)檫@么聰明，才想去多獲得，才有了戰(zhàn)爭(zhēng)。所以說(shuō)，一切戰(zhàn)爭(zhēng)的源頭都是人類本身。然而有發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，也有許許多多渴望和平的人，于是他們便竭盡一切力量來(lái)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，墨子便是一個(gè)典型的`人物。
墨子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家，墨子一生曾提出過(guò)十大主張，這十大主張中最主要的兩個(gè)就是“非攻”與“兼愛(ài)”，他希望人們能夠互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，他反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，由此我們可看出他是一個(gè)熱愛(ài)和平的人。有一次，楚惠王想要進(jìn)攻宋國(guó)，墨子聽(tīng)說(shuō)后，便不顧個(gè)人安危，一路上餐風(fēng)飲露，只身來(lái)求見(jiàn)楚王，請(qǐng)求楚王收回成命，停止攻打宋國(guó)。因?yàn)槟芋@人的口才、超人的智慧以及誠(chéng)懇的話語(yǔ)打動(dòng)了楚惠王，使得楚惠王不再攻打宋國(guó)了。而楚惠王當(dāng)初為什么想要攻打宋國(guó)呢?明明宋國(guó)與他秋毫未犯，他卻依然要攻打宋國(guó)。因?yàn)樗胍@得更多的領(lǐng)土，以及讓楚國(guó)更加強(qiáng)大，就是人的貪念在作怪啊。幸而墨子制止了他，而如果當(dāng)初墨子沒(méi)有制止他，那么弱小的宋國(guó)就會(huì)被楚國(guó)精妙的攻城器械以及威武的鐵騎攻破，就會(huì)有更多的百姓流離失所、無(wú)家可歸。
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