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自學作文600字合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的自學作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
自學作文600字 篇1
在我上五年級時，時常見六年級的大哥哥大姐姐們在走廊上大群人一伙玩魔方！看著那兒手中極速轉(zhuǎn)動的魔方，我眼花繚亂，一時間，我竟呆立原地，羨慕到佩服。
我也曾轉(zhuǎn)過魔方，左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，頓時，一個六面的魔方轉(zhuǎn)眼間被打亂了�？珊髞聿徽撐胰绾谓g盡腦汁，也無法完成。就這樣，愛嘗試的我決定自學魔方了！
急于求成的我當機立斷叫媽媽買了一個魔方，踏上自學魔方之“艱難道路”。
我有模有樣地坐在電腦桌旁，一步一步地跟著視頻還原魔方。時間滴答滴答地劃過，而原本眼花繚亂的.魔方也是逐步整齊起來：一層，兩層，頂層。雖說這一段時間是苦澀的，是不易的，可我卻是頑強地堅持下來，因為我相信，有努力就會有收獲！
終于，歷經(jīng)“九九八十一難”，時間的沙漏已悄然滴落了三個鐘頭，而一個曾被打亂的魔方如今已是六面都被還原！
就這樣，不論下課還是上課，我如同著魔般地練習魔方。若是在睡覺之前，今天沒有玩出個新花樣來，我便會不顧父母的反對，強行減少睡眠時間用來練魔方！在掌握魔方的基本功后，我還研究魔方的“異類”：四階，二階，五階，鏡面等等。當然，這等強度的練習，使還原六面的速度快了許多，從曾經(jīng)1分30秒加速到了50秒，此不可不謂“著魔”了！
自初步進入魔方界的菜鳥至今，已有三個多月了，我已是突發(fā)猛進，30秒完成六面已是游刃有余！可我依舊不會停下這一腳步：去成為一個魔方大師！
通過這一次自學，我收獲甚多！不僅提高了手的靈活度，高度集中了注意力，更是知道了“沒有努力怎會有回報”的堅持。
自學作文600字 篇2
有段時間，班級里流行搭樂高積木，幾個同學聚在一起，聊聊天，搭搭積木，讓人好生羨慕�？吹梦乙蚕肱獛讉�來搗鼓搗鼓，搭成成品還能擺著觀賞，實在是不錯的選擇！
我先從淘寶網(wǎng)上淘來了兩個72塊的簡單積木，記得我在等東西的那幾天，可謂是心急如焚啊，一心就想趕緊融入班級的“潮流”。過了兩天，終于等來了快遞，連忙拆開，看了看圖紙，心想：這還不簡單？如我所愿，我十分順利而且很快地搭成了兩個積木�？粗约旱倪@兩個成品，我不禁洋洋得意起來！
第二天，我就在學校里漫天吹噓自己有多牛，換來的卻是同學們無盡的嘲諷：“這樣72塊的積木，幼兒園小寶寶都會啊，你都六年級了才玩72塊的積木呀？”哎，我只能回以苦笑，心情卻跌到了谷底，我不禁暗暗地想：我會證明給你們看的，我還能搭更難的！一回家，我就又在網(wǎng)上買了個628塊的積木，隨后又陷入了焦急的等待中。這次急的不是“融入潮流”，而是為了證明自己不是只會玩72塊積木的小寶寶。
三天后……
“好難��！這628塊積木看得人都眼花繚亂，頭皮發(fā)麻！”失敗了幾次的我已經(jīng)垂頭喪氣了，像一只泄氣了的氣球。
但說實話，我搭積木是比其他同學要麻煩，628塊五顏六色的積木都只有0。5厘米有些甚至比0。5厘米還小，它們都堆在一起，密密麻麻看得人眼花繚亂不說，我還有一雙比同齡人都大了許多的汗手，找材料很是麻煩，找到了還要揪出來，太難了！
但我不愿被人嘲諷，也不希望被人說是“只會搭72塊積木的幼兒園小寶寶”，一次不成就兩次，兩次不行就三次……
n次的.嘗試還是有效果的，現(xiàn)在我看圖紙和找材料可謂是眼疾手快，628塊積木已然不在話下，同學們也打趣我說：“原來劉志銘也有這么心靈手巧的一面��！”
看著桌子上一排排的自學搭成的大大小小的積木成品，不禁有些自豪�，F(xiàn)在我在挑戰(zhàn)1028塊的積木。
搭積木不僅增強了我動手能力，也讓我跟上了班級“潮流”，真是太開心了！
自學作文600字 篇3
前兩年，我經(jīng)過培訓班學習，熟練地掌握了蛙泳，今年應(yīng)該學自由泳了。
暑假剛開始，媽媽就帶著我，到處找游泳培訓班。可不是太遠，就是時間上不允許。過了幾天，偶然在報上看到關(guān)于游泳私人教練的報道，于是媽媽便在網(wǎng)上查找。好不容易聯(lián)系到一位女教練，但我們還是晚了一步，因為她近期已經(jīng)有了別的教學安排，要過一些天才有時間，而到那時我就要回老家了。
就在我們束手無策時，爸爸發(fā)話了：“我們小時候不都是自己在河里‘爬’會的嗎？你干脆也自學吧！”這辦法不錯！于是，我們在網(wǎng)上找關(guān)于自由泳的資料、視頻，并對照著視頻在家中反復練習岸上動作。等到我自己滿意了，便根據(jù)一定的步驟開始水中實踐。
首先是打腿。只需人漂在水面上，大腿帶動小腿上下連續(xù)打水。第一步看看就不難，果然，我下水后沒多久便能一口氣前進7、8米了。只是，經(jīng)過一個晚上的練習，我覺得自由泳的腿部動作比蛙泳累多了。不過這點累不算什么。
接著，在打腿的基礎(chǔ)上加入左右輪替的劃臂動作。這也沒什么大的'困難，很順利地度過了這一關(guān)。
最后，在打腿6次、劃臂2次的同時配合上向左或向右側(cè)頭換氣。這時，麻煩出現(xiàn)了。因為側(cè)頭換氣比蛙泳的抬頭換氣難得多，一不小心就嗆水；如果只專注于換氣，又會出現(xiàn)手腳動作的不協(xié)調(diào)；并且如果換氣時頭側(cè)得過度了，人就會左右擺動。喝了幾次水后，我手忙腳亂，筋疲力盡。
我有點泄氣了，很想放棄，也曾有過讓媽媽再找一個老師的念頭。但是話到嘴邊，我轉(zhuǎn)念一想，難道我就這樣懦弱地在失敗面前低頭嗎？不，我一定要堅持到底�；丶液�，我再次打開視頻，仔細觀察每一個動作的要領(lǐng)，尋找自己的不足之處。
一個多星期后，我的努力得到了回報，用自由泳游50米已經(jīng)不成問題了。在品嘗快樂的同時，我明白了：只要有勇氣面對失敗，你就是成功者。
自學作文600字 篇4
葫蘆絲是近期開始培養(yǎng)的一項興趣愛好，因為之前學過鋼琴，有了一定的樂理知識，所以這次就沒有報什么輔導班，而是買了樂器和配套書籍，自己在家研究。
葫蘆絲還算是比較容易上手的樂器，買的是降B調(diào)的，相對比較容易掌握。指法和音節(jié)熟練之后，便能吹奏一些簡單的曲子了。
一開始的進度還算順利，也特別感興趣，可是當基礎(chǔ)訓練達成之后，開始練習經(jīng)典曲目的時候，好像進入了瓶頸期。因為沒有人指導，很多地方都需要自己摸索，有時候反復聯(lián)系了很多次，還是達不到應(yīng)有的效果，尤其是在旋律的過度部分，總是銜接不好，因為是管樂，氣息控制不好的話，很容易有雜音。每次開始部分的送氣和結(jié)束部分的收尾，都是最容易出錯的地方。
于是開始上網(wǎng)查看一些貼吧或者論壇，看別人是如何處理我所遇到的問題。雖然有些視頻講的很清楚，也做了示范和演示，聽的過程中感覺自己明白了如何處理，可是現(xiàn)實中理論是無法代替實踐的'，我還是會出現(xiàn)這樣那樣的情況。
這些困難，讓我一度想要放棄練習！
可是就在今天，我突然發(fā)現(xiàn)在氣息的處理上，我好像沒有再出現(xiàn)之前的那種“嗚”音，結(jié)束的時候也變得干脆利落，沒有了尾音。因為一時之間還接受不了自己進步的事實，于是用手機錄下一段練習曲目，反復播放了很多遍，直到確信自己真的沖破了瓶頸期，取得了一定的進步。
真的很感謝那個當初沒有放棄的自己！人在很多時候都會遇到這樣的情況，正所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”其實，這不過是成功道路上的一次考驗，只要堅持下去，相信努力就會有機會成功，不放棄，不言敗，遲早有一天，就會像毛毛蟲一樣，在經(jīng)歷了漫長的等待后，終有一天破繭成蝶。
自學作文600字 篇5
回憶起漫長暑假，一幅幅畫面，一段段記憶都猶如天上的繁星，可其中最耀眼的便是自學游泳。
陽光明媚的早晨，我換好衣服，來到了游泳池，今天的我，目的只有一個：學自由泳。望著寶石般的水，我慢慢地走下去，不出所料一股透心涼從腳底直升頭頂，我慢慢的適應(yīng)了一下，便開始了。
我的腦海開始回憶別人游自由泳的情景，先將整個人浮在水面上，用雙腳拍打水面，我照做了，一朵朵水花形成一朵朵白蓮，拍打地十分有規(guī)律，我覺得自己打地差不多了，便回憶起手的動作。
剛開始，我還如魚得水，一切十分迅速，可我在以前看多了錯誤的方法，每到最關(guān)鍵的時候，手就不聽指令，擺出錯誤的姿勢，我苦惱極了，將手牢牢地控制住，可一旦如此，頭就不聽指揮。正當我左右為難之時，腦子靈光一閃，想起昨天看到的一個標準自由泳姿勢，那個畫面就猶如黑夜中的明燈，令我想出一個絕妙的辦法。
我先深吸一口氣將頭埋水里去，然后再慢慢地擺手，雖然頭不標準，但可以先將手擺習慣，這樣等會兒把頭弄標準的時候，手也會標準就不用再刻意去調(diào)整。
果然沒過多久，我就掌握了頭和手的`動作�？墒墙酉聛淼碾y題又猶如大山擋住了我的道路，就是三配合，這下我是徹底沒法了，腦汁榨干都想不出來，就在這時，看到我苦惱樣子的媽媽稍稍點撥："你可以試試前面的辦法。"我立刻茅塞頓開，想：對呀，我之前一直在想新辦法，怎么都沒有想到再用前面的辦法呢？我……我自嘲了一番后便開始了。
首先我用手與腳先配合，再用頭和腳配合一次，然后再慢慢磨合三配合，正當"大山"要被磨掉時，我絕望了，原來還有個身體，可每每要上岸時總有股意志在堅持，就這樣一下午過去了，功夫不負有心人，我還是學會了，那一刻別提有多開心了，一蹦三尺高。
雖然暑假已成為過去，但那一個個難忘的記憶卻永遠刻在心里！
自學作文600字 篇6
葉圣陶老爺爺一生曾主編過很多版本的小學、中學、大學的課本，有高深的學問�？伤麤]進過一天大學的門，他的學問，完全是靠自學得來的。
他出生在蘇州一個平民家庭，家無半畝地、一間屋，但他的父親要求他很嚴格。３歲時父親就教他認字，６歲時就把他送進私塾，１２歲他考進了蘇州第一所洋學堂──公立高等小學。當時要學三年才能畢業(yè)，由于他學習刻苦，功課特別好，一年之后他就考入了公立第一中學。
公立第一中學的老師，都是具有新思想的年輕人，他們倡導愛國、強國，教育學生熱愛鄉(xiāng)土，立志振興中華，發(fā)展學生的業(yè)余愛好，這給葉圣陶老爺爺創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。在這所學校里，他學會了篆刻、寫詩，他還辦了一張小報，自己刻蠟版，自己印刷，自己撰寫稿件，同學們都很喜歡看。葉老爺爺學習刻苦，成績優(yōu)秀，課外活動中又很活躍，表現(xiàn)出了很高的才能，同學們都認為，中學畢業(yè)后，他肯定能考上名牌大學。
但就在這時，葉老爺爺?shù)母赣H失業(yè)了，家里斷了惟一的經(jīng)濟收入，沒法生活了。他只好放棄考大學，開始找工作。１７歲那年，他當上了小學教師。
從此，葉老爺爺一邊工作，一邊堅持自學。他請朋友寄來北京大學的'課表和講義，按照大學的課程自學，每天早晨學三小時，晚上學三小時。他認為結(jié)合工作也能促進學習。給學生講課，得認真?zhèn)湔n，要看很多參考書，這樣就能學到很多知識。
葉老爺爺還堅持在業(yè)余時間寫作，發(fā)表了很多童話、小說，在全國很有名氣，于是有很多中學請他去教書，有的大學也請他去教書，他成了聞名全國的語文教學專家。
自學作文600字 篇7
在擁擠的街道上，我和阿姨走著走著，意外地遇見了曾是阿姨學生的小黃。
小黃仍是阿姨印象中的那副模樣，清瘦的個子，笨拙的身材，辮子扎得翹翹的，一雙眼睛總是滴滴溜溜地轉(zhuǎn)，但里面透露出的內(nèi)容絲毫看不出一點聰慧的成分。阿姨任小黃班主任的時候，并不怎么重視她。小黃不僅長得難看，智商也比其他孩子要弱，勉強讀到了小學三年級上半學期，她的家人似乎覺得她不是讀書的料，就干脆讓她回了家。聽說小黃不再來學校后，阿姨在心里悄悄地舒了一口氣，哎，終于走了一個傷腦筋的包袱！
然而此時，在這熱鬧的.街道上，小黃恰巧也穿梭著。她好像是和家人來鎮(zhèn)上買東西吧，兩手提得滿滿的。就在阿姨無意間瞥見了她正準備轉(zhuǎn)移視線的時候，小黃也正好看見了她曾經(jīng)的班主任，她神情呆板的臉上馬上掠過一絲羞澀，同時泛起了一絲喜悅。然后，她像下意識地想起什么，急急忙忙地將一只手里提著的菩提送到阿姨的面前，聲音嘹亮地說：“老師，我家里的，你拿去�！�
阿姨有點猝不及防，又有些不好意思，支支吾吾地婉拒。這時，旁邊緊跟著的一個婦人有點不相信地問小黃：“你認識她嗎？”“認識，她是我讀書時的班主任�。 毙↑S又羞澀又自豪地認真回答。聽到小黃這番大大咧咧的話，阿姨的臉上突然發(fā)起熱來，她像在小黃面前顯得無地自容。因為小黃的這句“她是我讀書時的班主任啊”，令阿姨十分慚愧，她心里明白，她當時雖然是小黃的班主任，可是她對小黃并沒有過一天的“好感”。這句竟從一個曾經(jīng)讓她頭疼的學生嘴里說出的充滿了真誠和自豪的話，于是成了時時刻刻鞭打阿姨心靈的鞭子。
從此，在阿姨眼里，再也不分好學生與壞學生了，阿姨說，只要是她的學生，她都要認認真真地對待。誰會想到，公平對待學生的那股動力，竟然是來自學生的一句平常的話語。
自學作文600字 篇8
我有一個哈韓（喜歡韓國事物）的干妹妹。她手機音樂庫里都是一些韓語歌，而且首首都會唱。這可讓我羨慕了，因為我不管聽了幾遍，腦子里留下的只有能哼的曲調(diào)，其它什么也沒有，也許是因為我語言天賦有些弱吧！
于是，我問她：“你怎么能記得住那些詞呢？”她說：“其實剛開始我也不行，是后來我慢慢自學的�！弊詫W？怎么自學？于是我又問她，她說：“可能過程有一點枯燥，但是最后學會時就會有些小開心了�！敝�，她又慢慢給我講了她的自學過程。
起先，她先去網(wǎng)上找中文音譯版的歌詞，也就是把漢語的發(fā)音轉(zhuǎn)化為了中文的歌詞，然后，跟著原唱一起唱，把節(jié)拍先扣好，扣不好就重來，直到能完整唱下來。實際上，這個過程是很累的'，因為必須要念準發(fā)音，還要控制節(jié)奏，而且還要唱一遍又一遍。她說如果不是因為她學的都是她偶像的歌，恐怕她早就堅持不住了。
到后來，她慢慢發(fā)現(xiàn)，唱多了韓語歌之后，有一些簡單的發(fā)音都會記著。于是，她嘗試著聽歌學歌。這個過程就像英語模英，聽一句標準的，自己再仿一句很像的。但這念久了也是有成果的，現(xiàn)在，她只用跟著聽聽歌，再跟著唱唱歌，便就能學下來好幾首完整地韓語歌。
要問她為什么會記得那么多韓語歌詞，她說，她也不知道，只是在音樂放出來的瞬間，她的身體就自然地迅速跟上了，也許是出于對韓語歌的熱愛，也許是對她偶像的熱愛。也許熱愛，是支持自學的最好動力。
因為學到了這么多，所以她在ktv里也將自己學到的東西唱給了大家聽。即使我們沒有聽懂一句歌詞，但是，我們卻看懂了她唱歌時臉上的快樂與享受。在閑暇時，她也會插著耳機，嘴中哼著些輕松的旋律。
她的自學過程，是一種熟能生巧的表現(xiàn)，是一顆熱愛韓語歌的心的展露。她不放棄，是因為愛；成功了，也是因為愛。
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