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夢(mèng)想飛翔作文600字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想飛翔作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想飛翔作文600字 篇1
蒲公英在空中飄揚(yáng)，它有尋找的夢(mèng)想；落葉選擇飄落，它有歸根的夢(mèng)想；雛鷹撲打幼翅，它有飛翔的夢(mèng)想。
寧夏的午后，風(fēng)輕吹風(fēng)鈴的聲音清脆婉轉(zhuǎn)，泡上一杯綠茶，翻著一本經(jīng)歲月磨洗的書(shū)，印入眼簾的'是“夢(mèng)想”�！皦�(mèng)想？”回響在耳邊的是稚嫩的童聲：“爸爸，我有夢(mèng)想，我要當(dāng)老師”。
爸爸是名老教師，他慈眉善目，很受學(xué)生歡迎。逢年過(guò)節(jié)，學(xué)生會(huì)登門(mén)拜訪。每次我都偷偷地想：當(dāng)老師真好，有人拜訪，還送禮，我一定要當(dāng)老師。
“爸爸，我要當(dāng)老師，就像你一樣。”老爸只當(dāng)我童言無(wú)忌，笑了笑，把我轟走了。這是夢(mèng)想的萌發(fā)期。
歲月遷徙，草木榮枯�；氐浆F(xiàn)在的我，對(duì)兒時(shí)的這個(gè)夢(mèng)想，淡了，忘了。我再也不認(rèn)為老師有多好，而是認(rèn)為兒時(shí)的想法是幼稚的。
“這本書(shū)不錯(cuò)，《夢(mèng)想》對(duì)了，你還記得嗎？你小時(shí)候的夢(mèng)想啊！”老爸已坐在我一旁，像個(gè)孩子一般好奇地問(wèn)。“忘了，那是孩子的幼稚想法”我不屑地說(shuō)。老爸深嘆一口氣：“唉！人家都說(shuō)食品是有保鮮期的，原來(lái)夢(mèng)想也是有保鮮期的�！薄鞍郑�(dāng)老師有什么好的，現(xiàn)在物價(jià)上漲，工資卻沒(méi)有漲。每天上課，一點(diǎn)也不新鮮。”我不服地反駁。
老爸悠哉說(shuō)：“看來(lái)你長(zhǎng)大了，想法變了。但老師不是職業(yè)，它是一種事業(yè)，是一種信念。錢(qián)不是唯一，桃李滿天下更是一種財(cái)富。”“可是，這是一項(xiàng)有付出但不一定有回報(bào)的職業(yè)�！依睢谌舾赡曛螅惨欢ㄓ浀媚銌�？夢(mèng)想，是用來(lái)滿足需求的。”我振振有詞。“夢(mèng)想，這兩個(gè)字太沉重，我們可以不懂它的真諦，但我們要遵循它的宗旨。夢(mèng)想不是拿來(lái)用的，它是你拼搏的信念。最童真的才是最真實(shí)的。你可以不當(dāng)老師，但你不可以放棄夢(mèng)想，在風(fēng)華正茂的時(shí)期，要學(xué)會(huì)放飛夢(mèng)想�！崩习峙呐奈业募绨颉�
夏天的風(fēng)，吹在臉上，沒(méi)有一絲涼爽之意。雖然我不懂風(fēng)為什么是熱的，但，在這一刻我懂得了夢(mèng)想的真諦是什么。
夢(mèng)想，是一種信念。是努力的過(guò)程。
記著，在青春年少時(shí)，我們要一起讓夢(mèng)想飛翔。
夢(mèng)想飛翔作文600字 篇2
第1段：如果說(shuō)，夢(mèng)想是風(fēng)箏，而我就是放風(fēng)箏的人。那么，是我給予夢(mèng)想飛翔的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想給予我無(wú)限的力量。
第二段：小時(shí)候，我的夢(mèng)想總是變幻莫測(cè)。一會(huì)兒想當(dāng)老師，一會(huì)兒想當(dāng)演員，一會(huì)兒想當(dāng)醫(yī)生。直到那次，我才確定自己的夢(mèng)想---成為一名歌手。又一次，我路過(guò)一家藝術(shù)琴行，看著里面一件件擺放整齊的樂(lè)器，我不禁贊嘆。突然，我看見(jiàn)一個(gè)孩子專注地彈著吉他，一首優(yōu)美的曲子從她指尖流過(guò)，流向白云，流向藍(lán)天，去尋找它的歸宿。我不斷地問(wèn)自己：這不就是你的夢(mèng)想嗎？從那以后，我瘋狂地愛(ài)上了音樂(lè)。
第三段：瘋狂到不惜花零花錢(qián)買(mǎi)專輯，無(wú)時(shí)無(wú)刻都哼著歌。音樂(lè)成了我無(wú)話不談的好朋友�？墒俏衣匕l(fā)現(xiàn)了我的嗓音不是那么的動(dòng)聽(tīng)，完全唱不出歌曲的美妙。身邊的朋友嘲笑我時(shí)，我自暴自棄時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了朗朗的故事。在朗朗想放棄的時(shí)候，是同學(xué)們的掌聲與鼓勵(lì)幫他重獲自信。他不斷地付出，12年后，他成為了中央音樂(lè)學(xué)院最年輕的客座教授。
第四段：上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓每一只丑小鴨有做白天鵝的夢(mèng)想，他還給了人們一架實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.梯子。我深知，可能我的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我認(rèn)為，只要付出努力，無(wú)論結(jié)果如何，我都心甘情愿。至少，我比那些只敢口談夢(mèng)想的人們，勇敢的邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。朋友，請(qǐng)不要忘記，當(dāng)初為何出發(fā)。
第五段：抖動(dòng)手中的線，讓夢(mèng)想飛翔吧!風(fēng)讓風(fēng)箏起飛，給了它翅膀。我就是讓夢(mèng)想在天空中盡情翱翔，任它飛翔的那個(gè)人。夢(mèng)想，飛翔吧！
夢(mèng)想飛翔作文600字 篇3
一青竹，風(fēng)雨阻，拔節(jié)生長(zhǎng)向上走；立根在，破巖中，不懼狂風(fēng)逆著走；原是片片竹葉，枝枝竹節(jié)，終為逆風(fēng)碎黃泉。
風(fēng)中來(lái)，雨里去，春日再來(lái)鶯鳥(niǎo)啼；勿忘它，莫嘆息，竹葉翩飛惹人嬉；原是碎碎凋零，葉葉疲倦，終成大器展笑顏。
是旋律流水般的歌曲，令人心曠神怡，他的指尖撥動(dòng)著多少人的心弦，他是一個(gè)瘋狂的音樂(lè)人，他用自己的生命創(chuàng)作出了震動(dòng)天地的交響曲，在他眼中，身體上的殘疾不是問(wèn)題，他的心質(zhì)與精神不得不讓人為他吶喊，他是貝多芬，他的悲傷有誰(shuí)會(huì)懂，他堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)多少人為夢(mèng)想追隨到底的`決心。
是旋律，是如水的旋律，像漣漪，更像月光的溫柔，他用執(zhí)著堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，所以他逆風(fēng)飛翔。他獨(dú)自一人站在汩羅江邊，這個(gè)曾經(jīng)吟著“舉世渾濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，為何任秋風(fēng)刮過(guò)他那布滿皺紋的雙頰任余暉刺透他看破朝野混沌的眼眸，別了，祖國(guó)。
是余暉，是如影的余暉，像風(fēng)兒，像花香，他用自己的生命堅(jiān)持自我，因?yàn)樗骘L(fēng)飛翔。他有著別人艷羨的家世，卻一直流戀于宋詞之間，他是真正的八旗子弟，卻從不求官場(chǎng)仕途，他不求功名利祿，只為讓清詞在文學(xué)史上占有一席之地，他也曾失望過(guò)，懷疑過(guò)，但他卻仍然堅(jiān)持自己的文學(xué)創(chuàng)作，讓清詞照耀史冊(cè)。
是光輝，是耀眼的光輝，像火焰，像光束，讓我為他贊嘆：“深知無(wú)期相逢，滿地落花紅冷。納蘭化風(fēng)逐你去，容若我一人。笑獨(dú)斟一杯塵，欲寄惆悵奈何無(wú)人勝�！币�?yàn)樾拍�，所以他逆風(fēng)飛翔。
如花美春，終是凋零，但夕陽(yáng)的最后一抹余暉依然照耀，無(wú)論是多大的困難，我們也要逆風(fēng)行走，像青竹一般，節(jié)節(jié)拔起，正是因?yàn)閳?zhí)著，因?yàn)樽晕�，因�(yàn)樾拍睿瑓R成夢(mèng)想，所以逆風(fēng)飛翔。
夢(mèng)想飛翔作文600字 篇4
“露露，長(zhǎng)大了想做什么呀？”
“我要當(dāng)鋼琴老師！給同學(xué)們彈最好聽(tīng)的樂(lè)曲！”
上幼兒園時(shí)，每次爸爸問(wèn)我長(zhǎng)大后的理想是什么的時(shí)候，我都會(huì)這樣大聲地告訴他。上大班的時(shí)候，在我的再三要求之下，爸爸把我送去學(xué)鋼琴。去之前，爸爸對(duì)我說(shuō)，練琴很累，很辛苦。我就一句話：“我不怕！”爸爸一直擔(dān)心我堅(jiān)持不了多久。
因?yàn)榧依餂](méi)有琴，每天放學(xué)后，爸爸都要帶我到琴行去練琴。路上，爸爸時(shí)不時(shí)地會(huì)對(duì)我說(shuō)：“露露，你天天練琴太辛苦了，今天就休息一天吧？”我總是堅(jiān)決地說(shuō)：“不！”幾次之后，爸爸看我如此堅(jiān)持，便不再說(shuō)了。每天練琴這件事，不論刮風(fēng)下雨，從不間斷……
上學(xué)后，我讀了匡衡鑿壁借光、童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)和徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)的故事……它們讓我明白了：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是輕而易舉的。夢(mèng)想需要堅(jiān)守，盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是崎嶇的，執(zhí)著地堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，穿越時(shí)間和空間的束縛，我們終能駛向成功的彼岸。
后來(lái)，當(dāng)我讀了陳思姐姐的故事，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想：酷愛(ài)跑步的陳思在一次車(chē)禍中失去了雙腿，她的“跑步夢(mèng)”徹底破碎了。但她沒(méi)有因此消沉下去，而是樹(shù)立起了對(duì)生活的`信心，開(kāi)始學(xué)習(xí)輪椅舞，她練得渾身是傷，雙手被磨得傷痕累累，長(zhǎng)滿血泡，卻從沒(méi)想過(guò)放棄。功夫不負(fù)有心人，在日本舉行的國(guó)際輪椅舞蹈公開(kāi)賽中，陳思姐姐和舞伴用出色的表現(xiàn)奪得比賽的第一名……
如今我已經(jīng)有鋼琴八級(jí)的水平，但我并不滿足。我還會(huì)更加努力地練習(xí)鋼琴。同學(xué)們，讓我們的心追隨夢(mèng)想展翅飛翔吧！
夢(mèng)想飛翔作文600字 篇5
時(shí)間老人已經(jīng)將我們帶入20xx年--青奧會(huì)來(lái)到南京的時(shí)候，此時(shí)我已經(jīng)初中畢業(yè)了。已學(xué)會(huì)了一口流利的英語(yǔ)。正在和外國(guó)友人打招呼呢。而且那時(shí)我還是一名青奧小記者呢。
我走進(jìn)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練場(chǎng)，一眼就看見(jiàn)一群少年在場(chǎng)上“揮汗如雨”，其中之一就是我們班的運(yùn)動(dòng)員美女何麗麗。我便抓緊機(jī)會(huì)立刻打開(kāi)攝象機(jī)，拿出話筒跑去采訪了她，“嘿，老同學(xué)，你好！好久不見(jiàn)了，你風(fēng)采不剪當(dāng)年��！聽(tīng)說(shuō)你參加了女子200米短跑，這是個(gè)既要速度又要耐力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我能耽誤你幾分鐘嗎？”“既然是老同學(xué)了，你還假客氣什么，有話盡管問(wèn)吧！”“請(qǐng)問(wèn)你們一天要訓(xùn)練多長(zhǎng)時(shí)間�。俊薄安畈欢嗍畟�(gè)小時(shí)吧”，“哇，太辛苦了，你無(wú)怨無(wú)悔？不覺(jué)得累嗎？”“呵呵，累當(dāng)然累了，但這是在為祖國(guó)爭(zhēng)榮譽(yù)，再累也值得，我們這一代生在幸福的時(shí)代，國(guó)家為我們提供了最優(yōu)越的訓(xùn)練條件，該我們回報(bào)祖國(guó)的時(shí)候了。”看到同學(xué)們正在辛苦訓(xùn)練，我真不忍去打擾他們。
這時(shí)，我的`腳步帶我來(lái)到了劍術(shù)館，這兒正在進(jìn)行女子擊劍決賽。我突然看到原來(lái)對(duì)手雙方竟然是我認(rèn)識(shí)的周蒙和明添，她們兩的劍法旗鼓相當(dāng)，可說(shuō)是打的難解難分，我似乎感覺(jué)到了這一刻空氣都凝固了，現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的心都提到了嗓子眼。只見(jiàn)雙方一齊出劍，同時(shí)命中得分，雙方拉拉隊(duì)都鼓掌歡呼，過(guò)了好一陣，裁判長(zhǎng)宣布“本場(chǎng)比賽打破常規(guī)，中國(guó)選手周蒙和明添并列成為第二屆青奧會(huì)女子50公斤組花樣擊劍冠軍”。歡呼聲祝福聲響徹會(huì)場(chǎng)上空。
“叮叮”鬧鐘突然響起來(lái)了，我心一緊，睜開(kāi)眼睛一看，天亮了，我該上學(xué)去了，現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年5月22日上午6：30，原來(lái)剛才不過(guò)是南柯一夢(mèng)。雖然令人期待的20xx年并未到來(lái)，但我的心早已飛到那令人神往的一年。不過(guò)現(xiàn)在是我起床上學(xué)的時(shí)間了。
20xx，我的夢(mèng)想，全國(guó)青少年的夢(mèng)想，全世界青少年的夢(mèng)想，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，一起飛翔吧！
夢(mèng)想飛翔作文600字 篇6
夢(mèng)想，人人都有。但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)，它不是空想，也不是做夢(mèng)，昨天的夢(mèng)想是今天的現(xiàn)實(shí)，今天的夢(mèng)想是明天的希望。有夢(mèng)想，要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
自打看了《20xx年開(kāi)學(xué)第一課》后，我的心里就升起了濃濃的敬意：神舟十號(hào)的`女航天員——王亞平來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。曾經(jīng)，她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課；如今，她又在這里為全國(guó)的中小學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的演講課，她用堅(jiān)定的語(yǔ)氣，鏗鏘的語(yǔ)調(diào)告訴了我們：有動(dòng)力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有一個(gè)人，她在汶川大地震中失去了自己的女兒，也失去了自己的雙腿，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期治療，終于把她從死神的手中拉了回來(lái)。她在蘆山地震中，當(dāng)了一名志愿者。她——就是廖智廖老師，失去雙腿前，她非常熱愛(ài)舞蹈，但是沒(méi)有了雙腿，不得不讓她接上假肢，繼續(xù)她的追夢(mèng)生涯。她一高于常人幾倍的毅力，開(kāi)始練習(xí)輪椅舞。幾年后，她成功了！她再次回到了她夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。難道說(shuō)，她這樣堅(jiān)持不懈的精神，不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？就因?yàn)樗龍?jiān)持不放棄，才鑄就了她的精彩人生
在遙遠(yuǎn)的黑龍江省，有一名可敬可愛(ài)的母親，她的兒子在四歲的時(shí)候被診斷為智力低下，并且患有嚴(yán)重的自閉癥。醫(yī)生勸她放棄對(duì)孩子的治療，但這個(gè)母親沒(méi)有這樣做，并且她把兒子送去學(xué)鋼琴。但是，毫無(wú)進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄這個(gè)孩子，但她依然堅(jiān)持自己的做法。因?yàn)椋幸粋�(gè)夢(mèng)想——就是把自己的兒子陪養(yǎng)成正常人，這個(gè)信念，使她努力了十一年，終于讓自己的兒子恢復(fù)了正常。這樣的精神是我們的榜樣！
夢(mèng)想飛翔作文600字 篇7
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮.
沿著崎嶇幽靜的山路往上走,清脆的鳥(niǎo)鳴聲在山澗繚繞,攀上頂峰,天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無(wú)瑕的云，像舒卷的輕紗；滿山的蒲公英,白茫茫的一片,她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著,渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸.一陣清風(fēng)拂面,我知道她們要離開(kāi)自己的故鄉(xiāng),離開(kāi)自己的親人,隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方,盡管有許多不舍,但是為了自己心中的夢(mèng)想,她們?nèi)允怯峦鼻?為夢(mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著.蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她,也許是連綿不斷的群山,也許是波瀾壯闊的大海,也許是一望無(wú)際的原野.雖然她們的力量無(wú)法與風(fēng)力抗衡,但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過(guò)自己的局面,扭轉(zhuǎn)過(guò)自己踏往夢(mèng)想的道路.
漫步于校園,朗朗的讀書(shū)聲,"沙沙"的寫(xiě)字聲,天真的歡笑聲.我們都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己"我的夢(mèng)想之路在何方?"遙遠(yuǎn)的未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知.在那望不見(jiàn)盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無(wú)返顧地前行.輕盈的.蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡,那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸?風(fēng)箏在飛往高空中時(shí),也摔到地面無(wú)數(shù)次,但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天,為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無(wú)數(shù)次向天空奔去."不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹".我重新收拾好自己的心情，重新又開(kāi)始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開(kāi)飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)，無(wú)論天空是否留下痕跡，至少，我飛過(guò)！相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛. 人不一定要活得轟轟烈烈 ,但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,絲絲縷縷的云彩,習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng),淅淅瀝瀝的雨絲.在那燦爛的日子里,曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子.
夢(mèng)想飛翔作文600字 篇8
夢(mèng)想，一個(gè)平等的載物臺(tái)。它，靜靜佇立，不曾露出一絲微笑。我們，對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子，我們馬不停蹄，為夢(mèng)想努力奮斗著！
恍惚中是誰(shuí)在追憶？是誰(shuí)在迷惑？
懵懂中是誰(shuí)在努力？是誰(shuí)在奮斗？
心中要有夢(mèng)想
夢(mèng)想，可以造就一段美麗的神話。
卡門(mén)·戴爾·奧利菲斯，一個(gè)被譽(yù)為“模特奶奶”的偉大女性，用她平凡的外貌造就不平凡的神話。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)上模特。盡管她長(zhǎng)有兩扇門(mén)似的大耳朵以及不完美的脖子，但她仍然不放棄自己的夢(mèng)想。她相信，只要自己有夢(mèng)想，并為之不懈努力，那么她一定會(huì)成功的。一直不言棄的她，終于當(dāng)上了一名模特，并長(zhǎng)達(dá)十年久盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用自己的夢(mèng)想成就了自己的一生。她，做到了——心中要有夢(mèng)想。
時(shí)刻為夢(mèng)想拼搏
拼搏，才可以使你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
比爾·蓋茨，一個(gè)堪稱全球富豪的成功男士，把他畢生的精力投入軟件事業(yè)，使自己的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，起初他對(duì)計(jì)算機(jī)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，然后他決定要自己開(kāi)一家公司，使自己的夢(mèng)想有一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，于是他每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗。終于，他成功了，他，做到了——時(shí)刻為夢(mèng)想拼搏。
攜帶夢(mèng)想飛翔
他們，令我們感動(dòng)；他們，令我們敬仰。我們要努力超越他們，創(chuàng)造出屬于我們的神話，今天的`我們，要為我們的夢(mèng)想拼搏一把！三年苦讀的我們，要收起戰(zhàn)果，分享甜蜜�，F(xiàn)在的我們，正在為考取高中奮斗，因?yàn)槲覀儜汛еh(yuǎn)大的夢(mèng)想。有夢(mèng)想、有追求、有抱負(fù)的我們正要攜帶夢(mèng)想飛翔！
夢(mèng)想，它依然佇立，它巍然屹立在遠(yuǎn)方，那么遙遠(yuǎn)……我們，依然在追尋，即使它遙不可及，我們始終為自己的夢(mèng)想努力著，奮斗著……
張開(kāi)雙臂，讓我們帶夢(mèng)飛翔。
夢(mèng)想飛翔作文600字 篇9
假如我能夠飛翔，我將飛離這繁重的作業(yè)，去尋找更多的快樂(lè)；假如我夠飛翔，我將飛離這乏味的山村，去領(lǐng)略大自然的美麗。
——題記
面對(duì)繁重的作業(yè)，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)厭煩和疲勞，我想逃離這種生活，所以我想飛翔，飛離這種生活，去尋找我曾經(jīng)失去的快樂(lè)，找回曾經(jīng)的我，盡情地玩耍，盡情地遨游。
假如我能夠飛翔，我將馬上飛到北京的鳥(niǎo)巢，去欣賞這美麗的建筑，領(lǐng)略這高新的技術(shù)，站在上面傾聽(tīng)著世界的聲音，回想著曾經(jīng)的風(fēng)光。
假如我能夠飛翔，我將飛過(guò)那淺淺的海峽，飛到臺(tái)灣，勸說(shuō)祖國(guó)的寶島歸來(lái)，不要再漂泊了。我還要?jiǎng)裾f(shuō)臺(tái)灣的同胞，讓他們明白祖國(guó)的統(tǒng)一是遲早的事，不要再猶豫了。
假如我能夠飛翔，我一定去領(lǐng)略那北國(guó)的風(fēng)光，領(lǐng)略毛主席寫(xiě)的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯麗奇觀，體會(huì)毛主席當(dāng)時(shí)的心情。
假如我能夠飛翔，我將會(huì)雨水和種子，讓那寸草不生的沙漠變成綠洲，讓世界不再遭受風(fēng)沙的侵害。
假如我能夠飛翔，我一定會(huì)飛出中國(guó)，飛向世界，去觀賞世界的奇觀，如美國(guó)的`自主女神，巴黎的埃菲爾鐵塔，威尼斯的水城等等，觀察這些神奇的建筑，欣賞人類智慧的結(jié)晶。
假如我能夠飛翔，我將和小燕子一樣，展開(kāi)雙翅在天空中滑行，享受著微風(fēng)從身上擦過(guò)的感覺(jué)，快速地從云中穿過(guò)，想象著古人所說(shuō)的騰云駕霧的感覺(jué)。
假如我能夠飛翔，我一定會(huì)馬上飛到母親的身邊，向她所說(shuō)我的一切事情，和她談上一天一夜，說(shuō)盡我心中想說(shuō)的話，告訴她我的想法和夢(mèng)想。
假如我能夠飛翔，我將帶著人類的夢(mèng)想，飛出地球，去探索神奇的宇宙，看是否有適合人類居住的星球，去牛郎織女約會(huì)的地點(diǎn)傾聽(tīng)他們的纖纖細(xì)語(yǔ)。
我夢(mèng)想著飛翔，我渴望有一雙翅膀。
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