關(guān)于贊賞作文600字（精選50篇）

　　要想寫(xiě)好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書(shū)，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫(xiě)出好的作文，以下是小編為大家收集的贊賞作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　贊賞作文600字 篇1

　　贊賞與體諒是一杯清茶，一杯能夠溫暖人心的清茶;贊賞與體諒是一盞明燈，一盞能夠照亮真情的明燈;贊賞與體諒還是一座橋梁，一座能夠連接人心的橋梁 …… 它們是一種美德，可以幫助我們前進(jìn)，提高我們的修養(yǎng)�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì)贊賞與體諒是多么重要。

　　我國(guó)大教育家孔子說(shuō)過(guò)“三人行必有我?guī)熝伞笨梢?jiàn)，如果我們想要提高自身的能力，學(xué)習(xí)到我們自身所沒(méi)有的技能與知識(shí)，就必須要虛心的向他們請(qǐng)教。努力去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，對(duì)其給予贊賞與肯定，并加以學(xué)習(xí)和利用，提高自身的能力。

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人的`缺點(diǎn)和不足時(shí)，一定要加以體諒而不是一味的責(zé)怪與批評(píng)，你如果認(rèn)為他犯錯(cuò)就是不可饒恕的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。人非圣人，孰能無(wú)過(guò)。不管一個(gè)人取得多大的功績(jī)與成就，他們也會(huì)有自己所沒(méi)有意識(shí)到的失誤。因此我們一定要學(xué)會(huì)體諒和寬恕別人的錯(cuò)誤和失誤。

　　現(xiàn)如今的一些人，他們似乎忘記了這種美德。當(dāng)他們面對(duì)那些低調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛的成功人士的時(shí)候，并不是抱著贊賞以體諒的態(tài)度與之交往，向他們學(xué)習(xí)成功的方法與經(jīng)驗(yàn)。他們真正的目的，而是千方百計(jì)找出那些成功者的弱點(diǎn)與漏洞，接著對(duì)其進(jìn)行人身攻擊，毀壞別人的名譽(yù)，使其和他們自己一樣一無(wú)所有。他們的羨慕嫉妒恨已經(jīng)發(fā)展成了一種可怕的觀念，一種無(wú)恥，卑鄙，喪失自我的，沉淪在虛榮的深淵的價(jià)值觀。他們不知道，那些成功人士正真代表的意義是什么。他們是榜樣，我們應(yīng)該對(duì)其加以贊賞之后學(xué)習(xí)他們身上比我們突出的地方，這不就是學(xué)習(xí)榜樣的真正意義嗎?

　　我認(rèn)為那些人錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很離譜。他們不應(yīng)該把時(shí)間和精力都浪費(fèi)在這個(gè)地方了，而是現(xiàn)在立即回頭，去學(xué)會(huì)贊賞與體諒。我想，當(dāng)他們?cè)俅蚊鎸?duì)榜樣的時(shí)候，一定會(huì)有不一樣的想法和結(jié)果的。

　　最后我想說(shuō)的是：贊賞不是一味的阿諛?lè)畛?體諒也不是一味的遷就和忍讓 ……

　　贊賞作文600字 篇2

　　相信我們學(xué)生都知道一件事情吧，很多時(shí)候我們學(xué)校上課的時(shí)候，特別是到了下午，那么就常常會(huì)昏昏欲睡了。沒(méi)辦法，人體功能作祟，總是會(huì)讓我們昏昏沉沉的，想要閉上眼睛睡覺(jué)啊。學(xué)生就更是難受了，明明很想睡覺(jué)的，卻一定要撐著眼皮，不能讓自己的眼睛閉上，這是多么難受的感覺(jué)啊？

　　于是有時(shí)候，那些沒(méi)有閉上眼睛的人就會(huì)成為我們羨慕和贊賞欣賞的對(duì)象吧？記得有一次午后，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哇你好厲害啊，下午竟然一點(diǎn)都不想睡覺(jué)了，我都快睡著了，都閉上眼睛好幾次了，你怎么都不困��？”我搖搖頭，說(shuō)道：“沒(méi)什么啊，我只是晚上睡得早而已�！蹦莻�(gè)同學(xué)驚詫的看著我，說(shuō)我太謙虛了。講真的，我一點(diǎn)都不謙虛，我也沒(méi)有必要謙虛。我真的覺(jué)得根本就沒(méi)有什么，我只是晚上覺(jué)睡得比較足而已，根本就不能成為別人稱贊我的理由。實(shí)在是不理解，他們?yōu)槭裁匆�稱贊我啊。其實(shí)，我更欣賞贊賞的.是那種人，明明很想睡覺(jué)下午非常困，但是她卻沒(méi)有閉上眼睛一次，一直睜著自己眼睛，沒(méi)有閉上的人。那才是真正值得贊賞的人， 就憑借她那種堅(jiān)持的心性就值得稱贊，因?yàn)樗�覺(jué)是人體本能也是機(jī)能。這甚至來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是人體不能低檔的事情。和人有三急差不多也是一個(gè)意思了……

　　可她那種一直堅(jiān)持的心性，和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，真的才是讓人稱贊的，我是因?yàn)闆](méi)有睡意，如果我有了睡意，我可能很難保證會(huì)不會(huì)忍不住閉上眼睛一兩次，到底是我們堅(jiān)持不住的啊。這種的人才真正值得贊賞啊，我只贊賞那些有好的心性的人啊……

　　贊賞作文600字 篇3

　　夕陽(yáng)的余暉悄悄爬上了窗檐，透過(guò)窗注視著那位佝僂著身子，拖著沉甸甸的蛇皮袋的爺爺，思緒仿佛正跟隨著那位老爺爺，忽遠(yuǎn)忽近，如簫聲那樣綿長(zhǎng)。

　　那位爺爺是位清潔工人，每當(dāng)我上學(xué)之時(shí)，他總扛著船兒，又笨重的掃把，正賣(mài)力的打掃，這天已是傍晚，不早已吃完晚飯去外面散步我享受著飯后的小零食，坐在門(mén)口聽(tīng)著鄰居間的閑談，零食吃完了易于方便瀟灑地地拋向空中，讓那垃圾袋隨風(fēng)飄蕩，就上樓了，那天的夕陽(yáng)格外吸引人的眼球，我直奔書(shū)房，拿出相機(jī)，想要將難得的美景記錄下來(lái)，卻看到那位老爺爺。

　　他又來(lái)打掃了，可這會(huì)兒應(yīng)該不是他的工作時(shí)間吧，疑惑著我目光跟隨著他，他正用布滿繭的手撿著地上讓人嫌棄的垃圾塞進(jìn)他那厚重的蛇皮袋中，我清晰地看見(jiàn)他為了撿我扔的垃圾被劃破了手臂，也許那個(gè)傷在我的眼中需要及時(shí)處理，但那位老爺爺卻把傷口在嘴里含了含，繼續(xù)他的工作，內(nèi)疚之意在我內(nèi)心熊熊燃起，我立馬帶了瓶消毒水和創(chuàng)可貼奔下樓，此時(shí)他還在工作。

　　我與老爺爺交談以后給傷口消毒包扎，于是便和他閑聊起來(lái)，我疑惑的問(wèn)他為何這時(shí)還要來(lái)打掃，老爺爺意味深長(zhǎng)的跟我說(shuō)，也許是太無(wú)聊了吧，其實(shí)是他喜歡干凈，雖然這里不是他的家，但卻是他生活的地方，他不愿意看著生活的地方被污染，老爺爺一本正經(jīng)的說(shuō)著，說(shuō)完使用他那真摯并真誠(chéng)的眼神看我一眼，我愧疚地低下了頭，我沒(méi)有這樣的意識(shí)，老爺爺?shù)?行為是值得被贊賞的，回想起我丟下垃圾的行為，雖然這只是一念之間，但這樣的行為卻應(yīng)當(dāng)被指責(zé)。

　　贊賞與被指責(zé)，看似遙遠(yuǎn)，卻只在小小的一瞬間，到底是選擇被贊賞還是被指責(zé)，那只能依靠自己，我從老爺爺?shù)纳砩�，學(xué)到了也懂得了，我應(yīng)該選擇贊賞，所以我應(yīng)該意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　夕陽(yáng)漸漸消失，一輪明月緩緩升起，老爺爺也該走了，看著他的背影，深深地留下了贊賞。

　　贊賞作文600字 篇4

　　今天早上，我起床后，便來(lái)到樓下溜達(dá)溜達(dá)。

　　忽然傳來(lái)陣陣臭味，我不由自主的向四周張望。啊。原來(lái)是清垃圾房的叔叔們正在干活呢!只見(jiàn)他們一手拿鏟，一手拿掃帚，正停的干活。天氣寒冷，他們的手凍得的通紅，但叔叔們?yōu)榱藰O早清理垃圾，也不顧搓手，打哈氣了。由于是“常客”，我們見(jiàn)過(guò)面，所以便上前說(shuō)了聲：“叔叔們好”“噢!小朋友好!”叔叔微笑著說(shuō)。

　　這時(shí)，走來(lái)了一對(duì)男女，那個(gè)女青年捂住鼻子，鄒著眉頭，嗲嗲氣地說(shuō)“哎呀——，一大早的干嘛搞得臭氣沖天的，難不難聞哪？”“對(duì)呀，怪難聞的�！蹦星嗄旮胶椭�，“干什么不好，偏要干這行�！闭f(shuō)完便飛快地走了。此時(shí)，我看見(jiàn)一位叔叔陰著臉，向剛才那一對(duì)兒白了一眼。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了幾個(gè)老大娘，當(dāng)時(shí)我還以為她們也會(huì)皺眉頭，沒(méi)想到她們卻面帶微笑，向清潔工叔叔們說(shuō)聲：“辛苦你們了，你精神可嘉呀!”在旁邊的我聽(tīng)得清清楚楚，也讓我改變了“人都一樣”一的想法。

　　隨后，又來(lái)了一對(duì)母子，年輕母親正教育兒子說(shuō)：“你要學(xué)習(xí)叔叔們的.高貴品質(zhì)呀！“媽媽，叔叔們的高貴品質(zhì)是不是肯干活啊?”小家伙認(rèn)真地說(shuō)�！班�，你只講對(duì)了一點(diǎn)點(diǎn)，他們不怕臟，不怕累，是為別人服務(wù)，這才是他們的高貴品質(zhì)，知道了嗎?”“嗯!”

　　我目送著那對(duì)母子，心想：來(lái)了這么多人，對(duì)清潔垃圾房的叔叔看法都各不相同，有抱怨的，有贊賞的，還有借教子來(lái)評(píng)價(jià)他們的。此時(shí)，我的心中不禁涌動(dòng)著一股暖流——沒(méi)有清潔工的付出，哪有這美好的環(huán)境呢?

　　贊賞作文600字 篇5

　　中華民族向有贊美母親的傳統(tǒng)，因?yàn)閰柺飞显S多偉大人物的成長(zhǎng)都和母親的熏陶分不開(kāi)。北宋大科學(xué)家沈括的科學(xué)著述《夢(mèng)溪筆談》所取得的卓著成就，是和他母親許氏的啟發(fā)與鼓勵(lì)分不開(kāi)的。諸葛亮的“誡子書(shū)”雖然精湛，但如果沒(méi)有諸葛瞻的母親黃氏的認(rèn)真執(zhí)教，也不會(huì)造就出那樣忠實(shí)于漢皇的諸葛亮式人物。古代如此，當(dāng)代也不例外。朱德同志生前在“回憶我的母親”一文中，曾深沉地感謝那勤勞儉樸、寬厚仁慈的母親，教給了他與困難作斗爭(zhēng)的.經(jīng)驗(yàn)。名作家老舍先生在紀(jì)念母親的時(shí)候，也有一段感人肺腑的文字:“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過(guò)起碼有百位教師吧.其中有給我很大影響的，也有毫無(wú)影響的，但是我的真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育�！�

　　一個(gè)民族的素養(yǎng)，是和母親的精心培育密不可分的。母親為養(yǎng)育德、智、體、美、勞兼?zhèn)涞膬号�付出了艱辛的代價(jià)。因此，對(duì)母親的贊美，理所當(dāng)然地構(gòu)成了本民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這個(gè)傳統(tǒng)，在我們這一代不僅不應(yīng)該失傳，而且應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。令人振奮的是，近年來(lái)我市各級(jí)婦聯(lián)組織，一直勤懇不懈地抓緊這方面的理論研究與組織工作，目前已取得一定的成果，許多家長(zhǎng)，在教子成才方面作出了榜樣。

　　沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司的工程技術(shù)人員陳淑芳和周瑾明就是教子有方的一對(duì)模范夫妻，他們以身作則，為孩子做表率;給孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境;注意培養(yǎng)孩子的五種能力(組織、管理、分析、研究、解決問(wèn)題)，使S個(gè)孩子都成為令人欣羨的人才。

　　這樣值得贊美的母親，何止萬(wàn)干!

　　贊賞作文600字 篇6

　　在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都有自己贊賞的人或物，有人贊賞有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，有人贊賞學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，有人贊賞多才多藝的人……但是否有人贊賞自己？

　　在生活中，無(wú)論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績(jī)好的人還是成績(jī)差的人，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，他們都有被贊賞的權(quán)利。

　　美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，在小時(shí)成績(jī)并不好，甚至還當(dāng)過(guò)旁聽(tīng)生，但他并沒(méi)有放棄自己，而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并發(fā)展它，最終，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品，為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛(ài)迪生由旁聽(tīng)生變成了家喻戶曉的發(fā)明家？是贊賞自己。

　　德國(guó)作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對(duì)于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的'。在世人看來(lái)，貝多芬面對(duì)如此災(zāi)難，一定會(huì)消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛(ài)好，并沒(méi)有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過(guò)震動(dòng)接收音樂(lè)信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木�神，使他彈奏出《命運(yùn)》如此撼人心魄的樂(lè)曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木�神？是贊賞自己。

　　一個(gè)旁聽(tīng)生、一個(gè)殘疾人都能如此贊賞自己，作為四肢健全的人，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，尋找自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)贊賞自己，展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。

　　贊賞他人使自己成長(zhǎng)，贊賞自己使自己成功。只有學(xué)會(huì)贊賞自己，才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，人更多人贊賞自己。

　　讓我們學(xué)會(huì)贊賞自己，讓更多人為自己喝彩！

　　贊賞作文600字 篇7

　　小橋在默默地承載鼎立，大海在漫漫地前進(jìn)匯聚，蝴蝶在緩緩地飛翔舞動(dòng)。她們偉大、磅礴而美麗。我是那么地渺小與平凡，不曾擁有它們的唯美，但我與它們有一點(diǎn)相似——有理想。

　　理想是我自己的全部動(dòng)力。曾覺(jué)得，被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來(lái)的生活是不快樂(lè)的，曾覺(jué)得，生活中的快樂(lè)隨一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍。彷徨中，想起了名人的話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市。”

　　我在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由，于是，我找到了，那就是心中的理想，并要追隨目標(biāo)不斷前進(jìn)。所以，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開(kāi)書(shū)本，每一頁(yè)都用心寫(xiě)得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個(gè)筆畫(huà)的痕跡都整潔清秀。休息時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺(jué)得莫名的燥熱，而那一絲絲的清風(fēng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無(wú)的世界中，那種因平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情，是我內(nèi)心的那一種強(qiáng)大的力量所轉(zhuǎn)化而來(lái)的。

　　為了心中的那個(gè)理想，我伴著燈伏案學(xué)習(xí)。我抬起頭，用水濕潤(rùn)干澀的眼睛，盡管累，卻不再覺(jué)得孤獨(dú)。因?yàn)槲颐鎸?duì)的`，不再只是只燈孤影，還有心靈的滿足。那些書(shū)本與試卷化作一條結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書(shū)中的每一個(gè)字，不再是幻想中的世界，而是開(kāi)在人生道路上的花，永不凋零！

　　我，就是這樣一個(gè)微不足道的女孩，一個(gè)具有抱負(fù)，愿追隨目標(biāo)而去的女孩。我其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。而理想就是最能讓我前進(jìn)和贊賞的東西，為了心中的所想，我知道我在走一條很美的路，但無(wú)論是那條路，都要踏實(shí)地走下去……

　　贊賞作文600字 篇8

　　翻著作文本，一篇篇作文沒(méi)有心思去注意，只看見(jiàn)下方的—5，—8不免有些惆悵……最近，應(yīng)該說(shuō)是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我的作文就沒(méi)受老師青睞過(guò)，“優(yōu)秀”與我擦肩而過(guò)，不留一點(diǎn)點(diǎn)什么，只有一個(gè)嘲弄的背影……

　　“你看看你，又是什么文不對(duì)題的抒情散文，這樣考試肯定是沒(méi)高分的！我都說(shuō)了幾遍了，怎么就這么頑固？為什么不改改�。∫黄�作文，要花那么多筆墨去寫(xiě)開(kāi)頭，好半天才找到一點(diǎn)正文的影子，事例才是最主要的！”

　　倪老師苦口婆心的話語(yǔ)又響徹我的耳畔，但是，她卻不知我的作文的劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟纳⑽�，那么多含金量超高�?非敘事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，卻落了個(gè)“半身不遂的殘疾”……不能全說(shuō)還是我不夠格，畢竟，我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了！這也足以讓我高興，讓我興奮地握拳對(duì)倪老師說(shuō)，有朝一日……

　　也許，在別人的眼中，確實(shí)有些另類，也許，與那些更高一級(jí)的前輩們比起來(lái)，我確實(shí)太渺小了，簡(jiǎn)直就是大象與螞蟻的比較……

　　但是，我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我相信，我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)影子，終于脫胎換骨讓所有人刮目相看！

　　變，要變得完美，不能不倫不類，我想超出，卻不料把身子卡在了中間，費(fèi)盡心思想出來(lái)——只有多看。

　　我不想再改回去，我在努力，希望能夠收獲到。

　　我想對(duì)自己說(shuō)，就算沒(méi)有旁人的贊賞，也一樣能夠開(kāi)花，因?yàn)�，我，贊賞我自己！俞伯牙也會(huì)遇到鐘子期，即使只是短暫的一瞬……

　　贊賞作文600字 篇9

　　“自古雄才多磨難，豪門(mén)紈绔少偉男”一句挑明了苦盡甘來(lái)的坎坷過(guò)程，只有走完這個(gè)過(guò)程你才會(huì)見(jiàn)到絢麗的彩虹，才是勝者。

　　牛在深夜里一次又一次地咀嚼吃過(guò)的草，它是在體會(huì)過(guò)程，從中受益；學(xué)習(xí)解方程老師的要求是解的過(guò)程；探究實(shí)驗(yàn)是老師在教你在實(shí)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中理解；爬山最令人難以忘懷的是艱苦的過(guò)程。但是，往往就是這艱難的過(guò)程給你帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

　　古人云“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功�！逼渲兴�蘊(yùn)含的真諦便是“過(guò)程”。而這個(gè)過(guò)程并不是不可及。

　　05年“感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝”便是一例。試問(wèn)一下，他的生命不比誰(shuí)慘？他的人生之路不比誰(shuí)坎坷？可是，正是這“慘中奇跡”般的命運(yùn)懸崖下，他爬了上來(lái)，并且背著他的責(zé)任和他的強(qiáng)烈自尊心。然而，縱是苦不堪言，他贏了，將命運(yùn)牢牢地握在自己的手心里。有首歌唱得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹……”洪戰(zhàn)輝正是相信，苦難只是暫時(shí)的，彩虹因風(fēng)雨而出現(xiàn)。所以，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中他從未放棄。

　　也許你會(huì)反駁說(shuō)：“他現(xiàn)在有名了，說(shuō)過(guò)去有何意義？”那我只能回答：“你根本沒(méi)有體會(huì)到鳳雨的.美麗，更不了解彩虹的絢麗�！蔽乙苍�羨慕那些成名這人，可是，我透過(guò)彩虹看到了汗水和努力。所以，以后當(dāng)我了解一個(gè)名人時(shí)，我總是在贊賞他所經(jīng)歷的風(fēng)雨，回味他人生的艱苦過(guò)程。

　　彩虹絢麗奪目，風(fēng)雨又何常不值得贊賞、回味呢？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我祝愿你們的知識(shí)在求索中收獲；能力在創(chuàng)造中提升；意志在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)；情感在交流中融合。相信我，在過(guò)程當(dāng)中你會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)�。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始去咀嚼過(guò)程，回味風(fēng)雨。

　　贊賞作文600字 篇10

　　動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王——老虎，它想知道在動(dòng)物王國(guó)哪一個(gè)公民最受歡迎。于是，他在每一位公民門(mén)前都貼上了這么一張告示：

　　“親愛(ài)的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請(qǐng)你們來(lái)百花園開(kāi)會(huì)。謝謝！”

　　第二天上午，所有的小動(dòng)物都到了。老虎清了清了嗓子，說(shuō)：“公民們，今天，我們來(lái)開(kāi)一個(gè)贊賞會(huì)，哪一個(gè)公民在我們之中最受歡迎，就將成為‘優(yōu)秀公民’，但有一點(diǎn)，不能選自己�！眲�(dòng)物們議論紛紛，都不知道選誰(shuí)。選蜜蜂吧！他很勤勞，但小蜜蜂很可怕，你惹惱了他，他會(huì)剌你；選烏鴉吧，他挺孝順父母，可他長(zhǎng)得太難看了；選烏龜吧，他很堅(jiān)持，可他的動(dòng)作太慢了；選孔雀吧，她長(zhǎng)得很漂亮，可她太驕傲了；選猴子吧，猴子特別聰明，但他太調(diào)皮了……，小動(dòng)物們爭(zhēng)論了半天，還是不知道選誰(shuí)。

　　就在大家為難時(shí)，有一只小白兔站了出來(lái)，她對(duì)老虎說(shuō)：“大王，每位公民都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以我們大家都難評(píng)出‘優(yōu)秀公民’，不如我們大家一起工作，齊心協(xié)力，把我們的家園建設(shè)得更加美好�！�

　　老虎聽(tīng)了小白兔的話，拿起話筒，對(duì)大家說(shuō)“現(xiàn)在，我宣布，這個(gè)‘優(yōu)秀公民’應(yīng)該屬于小白兔，因?yàn)樾“淄檬窃谔嫖覀兇蠹抑�想。”老虎的話剛落，森林里立刻響起熱烈�?掌聲。大家都向小白兔投去了贊賞的目光，都夸小白兔的想法好。

　　贊賞會(huì)之后，動(dòng)物們更加勤勞了，他們心里都裝著別人。蠶為人們吐絲做衣裳，啄木鳥(niǎo)為樹(shù)治病，小兔子為大家搬運(yùn)東西。在大家休息時(shí)，孔雀為大家跳舞，黃鶯為大家唱歌。大家一起生活，一起建設(shè)自己的家園，動(dòng)物們更加和諧，友好地生活。

　　因此，每個(gè)公民都受到了老虎的贊賞，每個(gè)動(dòng)物都評(píng)為了大森林的“優(yōu)秀公民”。

　　贊賞作文600字 篇11

　　某雜志社作調(diào)查：“你對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？”調(diào)查結(jié)果，排在第一位的是“樂(lè)于助人”。又有某單位在一些青少年中作不記名問(wèn)卷調(diào)查：“你遇到別人碰上麻煩事時(shí)怎么辦？”回答“悄悄走開(kāi)”的人不少。說(shuō)與做為什么形成截然反差？為什么不能夠統(tǒng)一？為什么希望得到別人的幫助而不愿在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手？假如人人都贊賞“助人為樂(lè)”卻又不身體力行，那么這個(gè)世界就沒(méi)有關(guān)懷、友愛(ài)，僅剩下自私、冷漠，這樣的世界會(huì)是怎樣的`世界？！要“贊賞”助人為樂(lè)。我們應(yīng)該扶持“助人為樂(lè)”之正氣，弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，使之發(fā)揚(yáng)光大。

　　對(duì)助人為樂(lè)之人，我們不能譏笑他們是“傻子”，而應(yīng)視他們?yōu)榘駱�，努力向他們學(xué)習(xí)。徐洪剛在歹徒面前挺身而出，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他勇于助人的大無(wú)畏精神；李素麗十多年如一日想乘客所想，憂乘客所憂，這種在平凡崗位上全心全意為人民服務(wù)的精神也值得我們效仿……這樣才能使助人為樂(lè)之精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，使其具有更加強(qiáng)大的生命力。我們更應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地去“做”�？傁Ｍ�他人去“助人為樂(lè)”而自己卻不做，這是一種自私的心理：僅想從別人那兒得到幫助而不想給予、付出。作為社會(huì)中的一分子，我們有義務(wù)有責(zé)任去助人，這也是時(shí)代的呼喚、時(shí)代的需要。從我做起，從自己身邊每件小事做起，那么人與人之間的關(guān)系便不是自私、冷漠的，我們的社會(huì)便是充滿愛(ài)與關(guān)懷的社會(huì)，像歌中唱的那樣：“這世界將會(huì)變成美好的人間……”助人為樂(lè)，我們要倡導(dǎo)這一精神，更要自己去做。

　　贊賞作文600字 篇12

　　“你看看你，怎么這點(diǎn)小事都做不好？端個(gè)水都能灑，我也真是服了你了！”媽媽的話像狂風(fēng)驟雨一般席向我。我拽著臉盆，低著頭呆呆地看著地上那一大灘水漬在搖搖晃晃地仿佛在“海潮”一樣要把我淹過(guò)，吞噬……

　　“喂，別睡了，下一個(gè)就到咱們班了！”就在我“要被淹死”之時(shí)，一只救命之手把我給硬生生地從睡夢(mèng)中拽了出來(lái)。我抬頭看了眼同學(xué)焦急的面龐，低聲嘟噥道：“反正我也只會(huì)幫倒忙，就讓我被淹死算了�！蓖瑢W(xué)哭笑不得地說(shuō)：“什么淹死啊，走了，一會(huì)有我們忙的。”

　　就這一年一度的表演節(jié)，我們班壓軸出場(chǎng)，而作為后勤部的一員，在成功把一箱子水摔到地面上后，我終于老老實(shí)實(shí)坐下來(lái)欣賞臺(tái)上我們班同學(xué)小萬(wàn)的獨(dú)舞。她的每一個(gè)踢腿，抬手的動(dòng)作都那么的優(yōu)雅，就像一只翩翩起舞的白天鵝一樣，而我呢？我看了看因摔跤而被灰塵蓋上了一層的校服，只覺(jué)得自已像一只丑小鴨。

　　就在我神游之際，眼前突然一黑---斷電了，臺(tái)下一片尖叫，臺(tái)上模糊的“天鵝”不再起舞，報(bào)告廳陷入了一片混亂。經(jīng)過(guò)了短暫的慌張，我迅速冷靜下來(lái)，找老師借來(lái)手機(jī)，讓手電筒的光暈灑向了舞臺(tái)中央。

　　白天鵝繼續(xù)起舞，潔白的'裙擺在黑暗中的唯一光源下顯得格外耀眼，隨著主人一次次的旋轉(zhuǎn)，跳躍，畫(huà)出動(dòng)人的弧線，舞臺(tái)下掌聲一片，所有人都獻(xiàn)上了自已最熱烈的贊賞。

　　我舉著手電筒，也由衷地笑了。因?yàn)檫@一次，我沒(méi)有再搞砸，沒(méi)有再瞧不起自已，雖然所有人的掌聲都是送給舞臺(tái)上一曲終了，正在鞠躬的小萬(wàn)，但我在內(nèi)心也為自已送上了掌聲。

　　燈亮了！

　　白天鵝跑下來(lái)?yè)肀Я顺笮▲�，在她的耳邊留下了三個(gè)字--“你真棒！”

　　贊賞作文600字 篇13

　　人生的道路有許許多多的贊揚(yáng)，這些贊揚(yáng)給了我們莫大的鼓舞，也給我們帶來(lái)了許多的壓力，這些贊揚(yáng)，如果我們不忘記他們，也許我們就會(huì)飄飄然，不可一世，這樣我們就會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，如果我們忘記贊楊，我么也許就會(huì)成功。

　　贊揚(yáng)有時(shí)能激勵(lì)我們前行，又是能把我們推進(jìn)痛苦的深淵。

　　不僅我們普通人如此，那些名人也是如此。

　　居里夫人一個(gè)把生命獻(xiàn)給實(shí)驗(yàn)室的偉大科學(xué)家，一個(gè)視名利為糞土的偉大女士。他把一生都獻(xiàn)給了鐳的研究他曾經(jīng)獲得科學(xué)界的'最高榮譽(yù)諾貝爾獎(jiǎng)，給自己的孩子做玩具，把國(guó)家給她研究鐳的錢(qián)，剩余的都還給了國(guó)家，沒(méi)有追求過(guò)名利，她忘掉了別人的贊揚(yáng)，這才是他應(yīng)有的成就，這才是真正的偉大的科學(xué)家。如果每個(gè)人都像居里夫人，艾因斯坦，愛(ài)迪生，這樣能忘記別人的贊揚(yáng)，視名利為糞土的人，才能取得真正的成功。

　　但是如果忘不了別人的贊揚(yáng)那只能默默無(wú)為，最后悔恨一生。

　　古時(shí)有個(gè)叫做方仲永的人，他年幼時(shí)就能吟詩(shī)作對(duì)，就能提筆寫(xiě)詩(shī)�？墒撬�的父親把他的才能告訴了別人，這個(gè)村子的人就花錢(qián)請(qǐng)他到家里為他們寫(xiě)對(duì)子做詩(shī)。就這樣方仲永遍過(guò)上了奢華的日子，久而久之他也變成了平常人。

　　方仲永的故事告訴我們，即使你是一個(gè)天才，你也要忘記別人的贊揚(yáng)，不能因別人的贊揚(yáng)就驕傲自大，這樣你絕對(duì)會(huì)失敗，做一個(gè)默默無(wú)為的人。

　　學(xué)會(huì)忘記別人的贊揚(yáng)吧，這樣你才能進(jìn)步，這樣你才能離你最初的夢(mèng)想，更進(jìn)一步；也只有這樣我們才能不斷的進(jìn)化自己的知識(shí)，最終取得成功。

　　贊賞作文600字 篇14

　　我的生活中有許多次被別人表?yè)P(yáng)，今天我就和大家說(shuō)說(shuō)我的一次表?yè)P(yáng)，也是爸爸對(duì)我的第一次表?yè)P(yáng)。

　　在這學(xué)期里，學(xué)校舉行了一年一度的英語(yǔ)競(jìng)賽，因?yàn)槲业昧烁叻郑�老師給我發(fā)了一張“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。

　　到家后，我想了想，今天是星期五，爸爸正好開(kāi)工資，于是我把獎(jiǎng)狀放在身后等爸爸回家，要給他一個(gè)驚喜。一會(huì)兒爸爸回來(lái)了。我去幫爸爸把車(chē)推進(jìn)門(mén)，我急忙把獎(jiǎng)狀拿出來(lái)放在爸爸的`臉前一晃。爸爸見(jiàn)了，臉上立刻有了欣慰的笑容。連我叫他都聽(tīng)不見(jiàn)了，拿著獎(jiǎng)狀欣賞著，仿佛進(jìn)入夢(mèng)境一般。

　　爸爸撫摸著我的頭，神采飛揚(yáng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次你考得不錯(cuò)，以前你的成績(jī)并不突出，這次有很大的進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)了這句話，心情頓時(shí)變得晴朗了。突然，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我心里忐忑不安，我心里想是不是爸爸懷疑是我抄的，其實(shí)并不是，他問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我說(shuō)：“要不然我們一起去飯店吧！”爸爸說(shuō)：“好啊”，明天我們就去。

　　到了第二天，爸爸帶著我們?nèi)チ孙埖�，我和爸爸說(shuō)：“今天你一定要喝個(gè)痛快�！卑职终f(shuō)：“呀！不行，我明天還要上班啊”我說(shuō)：“哦�！蔽液桶职謰寢屵叧赃吜�，心里充滿了喜悅感激之情。爸爸說(shuō)：“你以后還要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)好了不是為了下飯店，長(zhǎng)大要更好地為社會(huì)服務(wù)。我相信你，你的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓的。”媽媽說(shuō)：“孩子，你今后一要為我們爭(zhēng)氣呀!我們等著你拿回更多的獎(jiǎng)狀！”“哈哈哈！”“好的，你們就瞧好吧!”

　　爸爸這一次表?yè)P(yáng)，給了我極大的鼓勵(lì)，使我終生難忘。

　　贊賞作文600字 篇15

　　每當(dāng)手指撫上琴弦，我總會(huì)想起您——我的古箏老師。當(dāng)我在您這兒學(xué)琴時(shí)，您可知道，我好想得到你的贊揚(yáng)。

　　從我第一次練習(xí)指法開(kāi)始，您就認(rèn)真地教我練習(xí)曲目，糾正我的錯(cuò)誤。您對(duì)我很?chē)?yán)格，每一份樂(lè)譜，每一次練習(xí)，您都讓我熟記在心，并且熟練運(yùn)用，而且要按照您的要求來(lái)做。記得有一次，您讓我彈奏一首新曲子，我自認(rèn)為彈得還可以，只是音調(diào)有一些生澀，但是您狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，又沒(méi)有好好練習(xí)，還告訴我要多練半小時(shí)�？赡�要知道，那首曲子我才剛學(xué)了一天呀！終于，我能熟練地彈下那首曲子了，可我彈得卻沒(méi)有一點(diǎn)感情。

　　后來(lái)，我要去考級(jí)了。您也就更加繁忙。我要不斷地練習(xí)入場(chǎng)動(dòng)作與考級(jí)曲目，練得頭昏腦脹，而且彈斷了三根琴弦。當(dāng)有一次我去您那比較早，終于有一點(diǎn)清閑時(shí)光，于是我就彈起了我最為喜歡的《春雨》來(lái)放松放松。我彈的很流暢，可您聽(tīng)到了，卻沒(méi)有一點(diǎn)表情，還說(shuō)這是瞎折騰。老師，為什么我彈地那么好的曲子，我卻得不到您的贊揚(yáng)，僅僅是因?yàn)榭技?jí)，就忽略了我的閑適時(shí)間的好的`地方嗎？

　　不過(guò)，艱苦的努力還是換來(lái)了好的成績(jī)。我在考級(jí)中以優(yōu)美流暢的曲調(diào)征服了考級(jí)老師，得到了很棒的成績(jī)。我本以為，這下老師應(yīng)該表?yè)P(yáng)我了吧�？衫蠋熆戳宋业某煽�(jī)，只是點(diǎn)了下頭，就讓我接著回去練琴了。

　　老師，我知道，您不想用贊揚(yáng)來(lái)滋養(yǎng)我那驕傲好勝的心，想用嚴(yán)格磨礪出真正的棟梁之材。我也在您的影響下，琴藝突飛猛進(jìn)，學(xué)得十分出色。然而，我也希望能得到您的贊揚(yáng)。一點(diǎn)贊揚(yáng)，我相信，會(huì)讓我做得更好。

　　今日，我再次撫上琴弦，老師，好想得到您的贊揚(yáng)！而您，聽(tīng)到我的心聲了嗎？

　　贊賞作文600字 篇16

　　親愛(ài)的姥姥：

　　總想找個(gè)機(jī)會(huì)向您表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)與感謝。由于我不善于表達(dá)，所以今天我以這種方式向您傾吐我對(duì)您的感激。

　　小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Φ脑�因，把我寄養(yǎng)在您這里。是您把我從一個(gè)“小不點(diǎn)”拉扯到現(xiàn)在。這么多年來(lái)，您對(duì)我百般呵護(hù)，真可謂是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了”生怕我受到一點(diǎn)委屈。

　　我沐浴在您溫暖的.愛(ài)里，而您卻不斷受到我的牽累。

　　記得三年級(jí)那年冬季一天，外面飄著鵝毛大雪。凜冽的寒風(fēng)夾帶著雪花打在臉上，似刀割一般。這天，媽媽剛好上白班，爸爸正在外出差。所以，媽媽只好給您打電話接我。放學(xué)的音樂(lè)聲已經(jīng)響起，可是我還在教室里抓耳撓腮地思考一道數(shù)學(xué)題，老師已經(jīng)給我講了幾遍，可是我就是不開(kāi)竅。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去，我卻沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)展，就問(wèn)老師能不能回家去改，老師同意了。

　　我一路小跑，沖出校門(mén)。一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線里。您不住用嘴對(duì)著手哈氣，雙手不斷的摩擦，雙腳踏步似的左右抬起，腳底的積雪隨著雙腳節(jié)奏的飛起。再看上半身，幾乎都要被雪“掩埋”，整個(gè)人看上去儼然已經(jīng)成了一個(gè)雪人，心里一份愧疚之情油然升起。我不斷地和您說(shuō)對(duì)不起，可您只是輕描淡寫(xiě)地一句：“沒(méi)關(guān)系，姥姥等一會(huì)沒(méi)事的�！蔽也唤�(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)，您的耳朵已經(jīng)被凍得通紅。

　　姥姥，您是一個(gè)平凡的老人，可您卻給了我不平凡的愛(ài)。這一切，我都記在心里，一輩子都不會(huì)忘記。希望您保重自己的身體，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。

　　愛(ài)您的外孫女

　　2012年3月29日

　　贊賞作文600字 篇17

　　有人稱贊廣闊無(wú)垠的草原，有人欣賞沖破云霄的山峰，有人感慨幽邃碧藍(lán)的大海，而我，卻獨(dú)愛(ài)默默無(wú)聞的梅花。

　　梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的'高貴典雅，但是，我卻更喜歡凌霜傲雪的梅花。

　　冬天，寒冷把雪花帶到人間的大地上。一眼望去，天地皆白，這是繁雪后的余景。寒風(fēng)降臨，萬(wàn)物皆寂。冬季的寒冷，將大地變?yōu)橐获R平川，黯淡無(wú)色，大雪過(guò)后更是人鳥(niǎo)聲俱絕。這時(shí)遠(yuǎn)處寒山的斗篷上點(diǎn)綴著星星嫣紅，依稀可見(jiàn)，你一定會(huì)覺(jué)得天地陡然美麗，人間霎時(shí)溫暖。

　　梅花在絕冷的大地上，在皚皚白雪中競(jìng)相開(kāi)放，互相鬧著嚷著，成為寒風(fēng)中的一處奇景。我慢慢走過(guò)去，雪將它的半身遮住，只剩下上半個(gè)粗干細(xì)枝，相互生長(zhǎng)著。它的枝彎曲而蒼勁有力，在那細(xì)枝上紛紛點(diǎn)綴著紅色的花朵在花朵下面長(zhǎng)著花骨朵，外粉里紅，它們正等待著寒風(fēng)，含苞欲放。它們是那樣可愛(ài)，像極了古代翩翩起舞的美女，妖嬈而不失典雅。

　　雪停了，可風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬(wàn)里飄雪的季節(jié)，只有梅花傲然怒放，一朵朵花紅的像火，粉的像霞，在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨，細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁撲面而來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，使人感到心曠神怡。

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ�，雍容典雅�?/p>

　　天色漸暗，抬眼望去，掃雪工人依然在忙碌，那條條干凈無(wú)雪的路，不正他們清掃出來(lái)的嗎？他們臉頰通紅，恰似雪中梅花；他們?cè)诤�冷的環(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)著使環(huán)境變得優(yōu)美，也正像這梅花。

　　我贊美梅花！它是平凡的，卻又極不平凡，我要高聲贊美梅花！

　　贊賞作文600字 篇18

　　老師，人類靈魂的工程師。他們把我們從懵懂帶到成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所成。

　　六年來(lái)，我遇到了十幾位老師。他們給予我知識(shí)，教育我做人，其中令我印象最深的老師，就是那位風(fēng)趣幽默的馮老師。

　　他個(gè)子不高不矮，皮膚略黑，穿戴樸素，但教學(xué)質(zhì)量卻是數(shù)一數(shù)二的。每次在校園遇到他，他的手中總是拿著一本書(shū)和一杯水，看上去特別像一位資深的教授。他講起課來(lái)風(fēng)趣幽默，總能帶動(dòng)我們的積極性。有一次，全班同學(xué)無(wú)精打采，一片懶洋洋的景象，根本提不起一點(diǎn)精神。馮老師看到后，不僅沒(méi)訓(xùn)我們，反而讓我們猜謎語(yǔ)，而且猜對(duì)了還有獎(jiǎng)勵(lì)呢。班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，你一言我一語(yǔ)地問(wèn)：“什么謎語(yǔ)?什么謎語(yǔ)?”老師示意我們安靜后，就開(kāi)始出題了：“有一次，皇上國(guó)壽，五湖四海的`人都來(lái)給他慶壽，大家手中都拿著金銀珠寶，因?yàn)槎枷氲玫教熳拥亩鲗�。唯�?dú)一個(gè)人提了一桶生姜，那么寓意是什么?”老師剛說(shuō)完后，班里立刻炸開(kāi)了鍋。七嘴八舌的搶著回答，答案更是五花八門(mén)，沒(méi)人能正確的猜出寓意。我們迫不急待地追問(wèn)老師：“究竟謎底是什么呢?”老師這才告訴我們：“所謂的這一桶姜，就是讓皇上一統(tǒng)江山啊。”同學(xué)們聽(tīng)后恍然大悟，不由的長(zhǎng)嘆：原來(lái)如此呀!正是這一謎語(yǔ)，讓同學(xué)們打起了十二分的精神，枯燥無(wú)味的一堂堂在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

　　老師生氣時(shí)，更是讓人無(wú)法揣測(cè)。一次，因?yàn)樾┩瑢W(xué)的作業(yè)沒(méi)有做完，老師氣得大發(fā)雷霆，拿起課本向講臺(tái)上重重一放，開(kāi)始對(duì)我們講道理，罰那幾位同學(xué)放學(xué)后值日，而且作業(yè)翻倍。這時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　這就是我那“多變”的數(shù)學(xué)老師——馮老師。幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格讓人難忘。師恩難忘!我要謝謝您，我的馮老師!

　　贊賞作文600字 篇19

　　一句看似很平常的話，可能會(huì)使人一下子掉進(jìn)嚴(yán)冬的湖泊里變得心灰意冷；又或許能雪中送炭給人帶來(lái)一絲溫暖。同樣，贊揚(yáng)也是看似簡(jiǎn)單的話，但它的威力并不簡(jiǎn)單。

　　得過(guò)美國(guó)最佳教師獎(jiǎng)的隆·克拉克老師，他教的學(xué)生個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，又彬彬有禮�；蛟S很多家長(zhǎng)會(huì)想到的是克拉克老師制勝的法寶肯定離不開(kāi)嚴(yán)厲的教規(guī)，甚至是培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和不服輸?shù)膭蓬^。在這里每個(gè)家長(zhǎng)的想法都沒(méi)有錯(cuò)，社會(huì)上不想被淘汰需要的就是這種堅(jiān)忍不拔，拼的'你死我活的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；以及輸實(shí)力，但不能輸排場(chǎng)的精神。可是，在克拉克老師的班規(guī)里也就是他的秘訣：別人有好的表現(xiàn)，要替他高興；自己有什么好的表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣。

　　歸根到底，克拉克教學(xué)生的第一件事就是學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)尊重你的對(duì)手通過(guò)贊揚(yáng)的方式。即使你在競(jìng)技場(chǎng)當(dāng)中輸了，但是通過(guò)對(duì)對(duì)手的贊揚(yáng)和尊重，同樣能贏得對(duì)手對(duì)你的尊重，甚至觀看臺(tái)上的觀眾對(duì)你的鼓勵(lì)也能獲得不少掌聲。

　　在大不列顛帝國(guó)，傳統(tǒng)的體育競(jìng)技足球。相信很多人不陌生。每年的職業(yè)聯(lián)賽少不了會(huì)有一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)那是社區(qū)原牌，贏得比賽的球隊(duì)會(huì)由于英女王親自頒發(fā)獎(jiǎng)牌。這次比賽獨(dú)特之處不是它相當(dāng)激烈的比賽，而是一個(gè)細(xì)微的開(kāi)場(chǎng)式。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，必需由上一屆亞軍球隊(duì)迎接上一屆冠軍球隊(duì)出場(chǎng)。這一細(xì)節(jié)，正好反映出贊揚(yáng)他人的精神以及對(duì)對(duì)手的鼓勵(lì)、尊重。而這一舉措從上世紀(jì)初一直沿用至今。

　　贊揚(yáng)他人只需簡(jiǎn)單地拍拍別人肩膀：“做得不錯(cuò)”，自己不會(huì)失去什么，反而能得到他人對(duì)你的好感。學(xué)會(huì)贊揚(yáng)他人，替他人高興。是謙虛的表現(xiàn)也是從中學(xué)會(huì)如何尊重他人，尊重自己。

　　贊賞作文600字 篇20

　　牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸，太陽(yáng)花五彩繽紛，梨花潔白無(wú)暇，玫瑰花芳香四溢，桂花十里飄香，不知名的野花也嫵媚可愛(ài)。而在這么多花當(dāng)中，我最喜歡的還是那清香悠遠(yuǎn)、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的梅花。

　　冬天，梅花悄悄地抽出了細(xì)芽，那個(gè)芽那么象玉，細(xì)得那么象針，讓人不忍心去摘它。過(guò)了幾天，有幾個(gè)小腦袋悄悄的露了出來(lái)，原來(lái)是梅花那黃色的花骨朵，在陽(yáng)光的照射下，過(guò)不了幾天它竟然開(kāi)花了，它的花瓣是橢圓橢圓的，黃得就像金子似的，邊上還有一丁點(diǎn)發(fā)白，梅花只有八九片花瓣，那一片一片的花瓣就像幾個(gè)可愛(ài)的小朋友似的.。

　　正所謂“梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥性诖蠹矣X(jué)得最寒冷的時(shí)刻，梅花才會(huì)散發(fā)出那種，你我不能阻擋，令大家陶醉的那種芳香。如果你一聞到，就恨不得把所有的香味都吸進(jìn)自己的鼻子。

　　記得不時(shí)候，媽媽帶我去看梅花，我看到那淡黃色的梅花，就如同一只只穿著淡黃色紗裙的小精靈似的在樹(shù)上跳著歡快、優(yōu)雅的舞蹈。寒冷的風(fēng)一吹，立刻就有許多梅花飄落下來(lái)，它們?cè)诳罩型嫠Ｖ�，嬉戲著，你不讓我，我不讓你，讓人哭笑不得。我用手接了一朵梅花，看著這朵梅花，我心想：雖然冬天這么冷，但是梅花卻堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放了，就像我們?nèi)艘粯樱瑹o(wú)論在什么情況下干什么事，都要堅(jiān)持，不論別人是怎樣看待你的，好的也好，壞的也好，梅花可真是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　梅花不但香，還可以當(dāng)藥呢！

　　梅花泡水喝是可以清熱消炎的，由于有的病人生了病只喝了點(diǎn)梅花泡的水就會(huì)好多了。

　　梅花不但聞起來(lái)很香，而且還可以醫(yī)治病人，這就是我為什么喜歡它的原因。

　　我喜歡梅花！

　　贊賞作文600字 篇21

　　在我的記憶里，我表弟就是一個(gè)因?yàn)楣膭?lì)而成功的例子。

　　他成績(jī)一般，但是他媽媽望子成龍心切，不斷給他做練習(xí)，背文章。他的脾氣不好，有時(shí)不肯做，他媽媽就罵他幾句。最后兩個(gè)人就吵了起來(lái)，表弟也不少一頓毒打。就這么來(lái)來(lái)回回，當(dāng)他上5年級(jí)時(shí)，我都沒(méi)見(jiàn)表弟有進(jìn)步，看來(lái)他是不肯用心學(xué)。

　　有一回，我和我哥去他家玩，他正在做習(xí)題。他不是皺起眉頭或是啃啃筆桿，很不耐煩的樣子�！白鐾暌院螅�再背一篇詩(shī)文。”他媽媽在客廳里喊到�！鞍�！煩死了，還有那么多啊！”表弟厭惡地說(shuō)著。

　　哥哥似乎想說(shuō)點(diǎn)什么，就拿起桌上表弟的一本作文本。隨手翻開(kāi)一篇在那里看�！皢�，寫(xiě)得還真不錯(cuò)��！這里有幾句話讀起來(lái)還挺有味道的嘛！真是一篇好文章。打明兒我那給我同學(xué)看看，保準(zhǔn)他們贊口不絕�！北淼苈�(tīng)了怪不好意思的。我也跟著附和道：“就是，寫(xiě)得可真不賴��！你是怎么寫(xiě)出來(lái)的�。　北淼茏プヮ^發(fā)，說(shuō)：“我也不知道，可能是平時(shí)我看的書(shū)多了，好文章背多了吧！”“你瞧瞧，你瞧瞧。哥哥還說(shuō)背文章煩死了，現(xiàn)在你知道你媽讓你背文章的'原因了吧！”“嗯！”“ 阿超，你文章寫(xiě)那么好，其他功課肯定也不錯(cuò)。你真是好樣的�！备绺缳潛P(yáng)道。

　　可能是因?yàn)檫@幾句話給阿超帶來(lái)很大的激勵(lì)，讓他有了學(xué)習(xí)的信心。他開(kāi)始在那里刻苦讀書(shū)。把原來(lái)那份讀書(shū)的苦，變成了樂(lè)。像迷游戲一樣迷它。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他還以學(xué)校里的前10名考進(jìn)了9中的重點(diǎn)班。

　　幾句贊揚(yáng)的話，竟然讓一個(gè)人有了進(jìn)步的動(dòng)力，讓泄氣的孩子恢復(fù)信心，把學(xué)習(xí)的苦變成為樂(lè)。絕妙！

　　贊賞作文600字 篇22

　　他就是我們班級(jí)的生活委員。周四和周五檢查班級(jí)值日生的衛(wèi)生打掃情況，是他的工作職責(zé)。這看上去是一件簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)是一件苦差事。因?yàn)樗�必須要等到值日生做完，檢查過(guò)關(guān)之后才能回家。而他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，每次都能認(rèn)認(rèn)真真地履行生活委員的職責(zé)，從不懈怠。放學(xué)時(shí)，當(dāng)遇到班級(jí)有同學(xué)請(qǐng)假缺少值日生，他總是挺身而出；下課時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的衛(wèi)生需要打掃，他肯定會(huì)主動(dòng)來(lái)做；早讀時(shí)，當(dāng)看到地上有垃圾和紙屑，他就會(huì)主動(dòng)彎腰撿起。

　　他看到別的同學(xué)擦黑板擦不到寫(xiě)在上面的字或是擦黑板動(dòng)作比較慢，他就會(huì)迅速地從旁邊搬來(lái)一把椅子敏捷地站了上去，擦完這邊跳下來(lái)，把椅子搬到另一邊站在上面繼續(xù)擦。當(dāng)他把一個(gè)個(gè)粉筆字從黑板上抹去，黑板在他的努力下，變得干干凈凈，一塵不染的時(shí)候，他的嘴角就揚(yáng)起了滿意的笑容。

　　他看到別的同學(xué)午餐時(shí)把飯粒落在了教室的地面上，他就會(huì)尋找工具開(kāi)始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來(lái)，他掃得非常認(rèn)真并且仔細(xì)，連一點(diǎn)點(diǎn)小小的飯粒都不放過(guò)。他清掃完地面后，又拿來(lái)拖把開(kāi)始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕，然后提回教室，全神貫注地拖了起來(lái)，最后我們班的`地板，變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗，但是他的臉上展開(kāi)了幸福的笑容。

　　他看到別的同學(xué)玩耍時(shí)把書(shū)桌和椅子撞得歪歪扭扭時(shí)，他又會(huì)專心致志地?cái)[起桌椅。他按第一排的桌椅擺放位置擺，他擺得非常認(rèn)真仔細(xì)，不一會(huì)兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看著排列得筆直的桌椅，忍不住露出了開(kāi)心的笑容。

　　他叫李業(yè)陽(yáng)，他就是這樣一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)！

　　贊賞作文600字 篇23

　　同學(xué)之間要友愛(ài)，發(fā)生困難相互幫助，不管發(fā)生什么樣的矛盾，也不會(huì)影響同學(xué)之間的友誼，我和好同學(xué)曾經(jīng)就發(fā)生了一些不愉快的事。

　　有一天，我和我的好朋友涂皓在操場(chǎng)上玩游戲，我一記飛毛腿向他攻去，他二踢腳還擊，我神拳沖天，他八卦護(hù)身，玩得昏天暗日。突然，涂皓猛的一個(gè)鐵頭攻心，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就和他撞在一起，我的小眼鏡“啪”地摔在地上。這時(shí)，鈴聲響了，我匆忙撿起眼鏡回教室，剛走幾步，發(fā)現(xiàn)鏡片掉了，慌忙去找，終于在一個(gè)角落找到了�？粗�新配的鏡片上一道道磨花的痕跡，我嚇得不知所措，想著爸爸發(fā)怒的.樣子就心驚膽戰(zhàn)。我氣急敗壞地抓住涂皓，大叫：“你賠!你賠!你賠我眼鏡!”涂皓也被突如其來(lái)的意外驚住了，極力地為自己辯解：“我......我不是故意的......我真的不是故意的!”最后，我們吵到了老師辦公室，老師讓我們靜下來(lái)先自行解決。

　　放學(xué)后，我硬著頭皮把涂皓往家里帶�？吹剿�垂頭喪氣的樣子，想著回家要挨罵，而且要用我的零用錢(qián)配眼鏡，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此時(shí)耳邊又想起媽媽的話，“做人一定要寬容。”想到自己對(duì)涂皓的大吼，心里覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分，可是我又不知道怎么辦。唉，先一人吃一只冰糕再說(shuō)。

　　回到家里，爸爸聽(tīng)了原委，什么都沒(méi)說(shuō)就讓涂皓回家了。我緊張地等待著爸爸的爆發(fā)，可他什么也沒(méi)說(shuō)，讓我去做作業(yè)。我心里忐忑不安地等到了吃飯的時(shí)間。爸爸說(shuō)這是一個(gè)玩耍中的意外，沒(méi)有必要去追究誰(shuí)的責(zé)任，以后要注意安全，對(duì)同學(xué)朋友要寬容。

　　經(jīng)過(guò)爸爸對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，我的心情一下開(kāi)朗起來(lái)，讓我明白了學(xué)會(huì)去寬容的人是幸福和快樂(lè)，之后我和好同學(xué)的友誼更好了。

　　贊賞作文600字 篇24

　　我拿來(lái)一本書(shū)，坐在書(shū)桌前，興致勃勃地讀起來(lái)。書(shū)中一篇文章《贖回良心》，使我心中久久未能平靜。

　　這篇文章主要寫(xiě)了：作者上高中時(shí)，因?yàn)閻?ài)慕虛榮，向父母提出了買(mǎi)手表的要求。當(dāng)時(shí)，手表還是稀罕物，價(jià)格不菲，可是家里連粥都喝不上了，沒(méi)錢(qián)給作者買(mǎi)手表。但父親聽(tīng)信了他的謊言，買(mǎi)了手表。作者十分愧疚，把手表轉(zhuǎn)讓給了班主任。工作后，他一直牽掛著那只手表，于是便去班主任家把手表贖回了，同時(shí)也贖回了自己的良心。

　　讀了這篇文章，我十分震憾。為了兒子的學(xué)業(yè)，父親都愿意付出自己的鮮血！多么偉大、無(wú)私的愛(ài)呀！

　　我還曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞著，寒風(fēng)放肆地呼嘯著。已是深夜12點(diǎn)了，孩子的爸爸卻還未回來(lái)，孩子煩躁地離開(kāi)書(shū)桌，拉開(kāi)了窗簾。突然他發(fā)現(xiàn)在昏暗的路燈下有個(gè)人影一直在徘徊，這身影太熟悉了。是爸爸！孩子一驚，爸爸不是去朋友家做客了嗎？看著寒風(fēng)中不�？人缘母赣H，孩子忽然明白了：爸爸總推說(shuō)自己去親戚朋友家吃飯，原來(lái)是為了他咳嗽聲不影響孩子學(xué)習(xí)。孩子的眼睛濕潤(rùn)了……

　　從上面一個(gè)例子，更能看出父親是多么的偉大。是啊，從小到大，父親都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們、體貼我們。當(dāng)我們生病的.時(shí)候，父親也曾在我們床前徹夜難眠，當(dāng)我們遇上困難時(shí)，父親總是在我們身后鼓勵(lì)我們，做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。其實(shí)，父愛(ài)和母愛(ài)一樣，也是一種偉大而又崇高的感情。長(zhǎng)期以來(lái)，我們總習(xí)慣強(qiáng)調(diào)母愛(ài)的力量，“母愛(ài)是最崇高的”這句話幾乎每個(gè)人都耳熟能詳，不少文人墨客也都贊美過(guò)母愛(ài)，但卻忽略了父愛(ài)。想一想，我們的父親不是也在以不同的方式愛(ài)著我們嗎，他們的愛(ài)更深沉。

　　讓我們用心來(lái)體會(huì)父愛(ài)吧！

　　贊賞作文600字 篇25

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

　　俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

　　這首詩(shī)歌所贊頌的就是那秉性的化身——梅花！

　　自古以來(lái)有多少文人墨客贊頌梅花，都是看中了它的那種不屈不撓的精神，當(dāng)最后一朵梅花徐徐張開(kāi)花瓣，慢慢吐露芬芳時(shí)卻沒(méi)有了其他花的影子，千千萬(wàn)萬(wàn)縷芬芳緊緊纏住整幢樓房，香氣撲鼻，讓人心曠神怡。

　　梅花，她與蘭、竹、菊并稱為花中四君子，它不像其它花那樣?jì)善G傲然地在春風(fēng)中成長(zhǎng)，當(dāng)每一朵花都在那里爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，它卻在默默地等待生命的開(kāi)始�？墒莿e的花就不同了，它們都太驕弱了，當(dāng)秋風(fēng)微微一吹，它們都冷的低下了頭，也便失去了往日的風(fēng)采，但在這時(shí)梅花才慢慢地蘇醒了，梅花既沒(méi)有玫瑰的艷麗、蘭花的淡雅、牡丹的富貴，但它有一身的.傲骨，不向風(fēng)雪低頭的勇氣。

　　當(dāng)暴風(fēng)雪來(lái)臨的時(shí)候，梅花依然挺立在風(fēng)雪中，細(xì)細(xì)看那一朵朵含苞待放的傲梅，它們?cè)陲L(fēng)雪交加中亭亭玉立，仿佛在和暴風(fēng)雪進(jìn)行一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。梅花她在經(jīng)歷了斗爭(zhēng)后，赫然挺立散發(fā)出她獨(dú)到的香氣。我還記得我看過(guò)的一句激勵(lì)名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是啊，當(dāng)人們沉浸在梅花獨(dú)到的清香中的時(shí)候可否想過(guò)？梅花在散發(fā)出這種獨(dú)到的香氣的過(guò)程是多么的艱辛、困難，如果她在風(fēng)雪中向自然低頭了，那也就沒(méi)有了她現(xiàn)在的這種傲然立于枝頭的颯爽英姿了。 我似乎想到了在現(xiàn)實(shí)中的我們……梅花有不同于其它花的精神：頑強(qiáng)、堅(jiān)貞、勇敢、不怕困難，這才使得她在皚皚的白雪中，給人帶來(lái)一種與眾不同的花香，而我們也要像梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中默默地迎難而上，散發(fā)獨(dú)特的“花香”

　　贊賞作文600字 篇26

　　醫(yī)生，在我的記憶里，您是和藹可親的，人們通常譽(yù)您“華佗再世”、“妙手回春”�？墒巧蟼�(gè)月發(fā)生的一件事，使我改變了對(duì)您的看法。

　　那是個(gè)陰雨天，我發(fā)高燒了，媽媽帶我到醫(yī)院看病。大概由于季節(jié)變換，那天來(lái)看病的人特別多，從診室一直排到走廊。我和媽媽只好排在隊(duì)伍后面耐心地等候。隊(duì)伍非常緩慢地向前挪，十個(gè)、九個(gè)、八個(gè)……快輪到我們了。正在這時(shí)候，一個(gè)老農(nóng)急匆匆地?cái)D過(guò)來(lái)，后面跟著一個(gè)老婦，懷里抱著一個(gè)生著重病的小妹妹。她臉色臘黃，嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠從她的`額角上掉下來(lái)，嘴里直哼哼，露出痛苦的表情。他們走到您的身邊，哀求道：“大夫，這孩子病得很重，求您開(kāi)開(kāi)恩，先給她治吧！明天，我兒子一趕回來(lái)，把錢(qián)送來(lái)�！蔽乙詾槟鷾�(zhǔn)會(huì)答應(yīng)下來(lái)的，沒(méi)想到您看到她衣著寒酸，把臉一沉，大聲喝道：“不行！你沒(méi)看到我正忙著嗎？再說(shuō)，醫(yī)院規(guī)定要先交錢(qián)后看病！”看著眼前的一幕，我不由得愣住了，心里像被千萬(wàn)根針扎了似的。醫(yī)生啊！您擔(dān)負(fù)著救死扶傷的重任，規(guī)矩是死的，人是活的，您怎么能這樣！看著旁邊不停地抹眼淚的農(nóng)夫，我的心里真不是滋味。難道您作為一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)為人民服務(wù)的醫(yī)生，忍心眼睜睜地看著一個(gè)被無(wú)情的病魔折磨著的病人受痛苦嗎？

　　醫(yī)生阿姨啊，假如那位小妹妹是您的女兒、那對(duì)農(nóng)民夫婦是您的雙親，您著急嗎？假如因?yàn)槟�的耽誤，使小妹妹永遠(yuǎn)地離開(kāi)她還來(lái)不及欣賞的五彩世界，您內(nèi)疚嗎？假如她將來(lái)是位杰出的科學(xué)家，您……

　　阿姨，醫(yī)生的使命是什么？醫(yī)德是什么？如果您回答正確，一定會(huì)成為德高望重的醫(yī)生的�！暗隆辈桓�，威望自然不能受到人們的尊重。

　　贊賞作文600字 篇27

　　冰消雪融，萬(wàn)物復(fù)蘇，漂亮的春天到來(lái)了。

　　那依依的垂柳，仿佛是穿著綠衣的少女在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。楊樹(shù)可沒(méi)功夫打扮自己，它是一位堅(jiān)守崗位的`士兵。它整天都在崗位上，一點(diǎn)兒也不疏忽。

　　看看桃和梨這兩個(gè)女孩在干什么。桃樹(shù)在朝陽(yáng)中舒展自己柔美的身姿，那朵朵桃花在春風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。花瓣似乎是被人用粉色的彩筆涂抹后，又細(xì)心地涂了一層亮漆，在百花中顯得那么耀眼，那么嬌艷。梨花在那兒發(fā)愁，它向我訴苦“為什么只有我的花這么丑，別的花都這么漂亮�！蔽仪椴蛔越�地對(duì)它講“雖然你的花是白色的，但是你展示的是另一種美，是一種淡雅的、質(zhì)樸的美，自然的美�！甭�(tīng)我講完，梨樹(shù)在人群中昂起了頭，梨花也為自己感到驕傲，花兒越開(kāi)越多，越開(kāi)越開(kāi)美。咦，那不起眼的角落里是什么花？走近一看，原來(lái)是迎春花。那金黃嬌嫩的小花迎風(fēng)招展，那陣陣芳香撲鼻而來(lái)，太誘人了。啊迎春花，我喜歡你的名字，更喜歡你嬌小可愛(ài)的花兒……媽媽又來(lái)催我，我不得不回家收拾東西到外婆家去。出發(fā)了，突然一滴滴春雨如絲如縷地飄向大地，雨珠兒象顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起了一圈圈的波紋。機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面，仿佛在吮吸春天的雨露。

　　春雨綿綿，落在楊樹(shù)的葉子上，沙，沙，沙，象少女輕撫琴弦，又象蠶寶寶吞食桑葉。春雨貴如油，春雨啊，趕快下吧，下吧，為農(nóng)民伯伯滋潤(rùn)莊稼，為大地?fù)Q上一件嶄新的衣裳吧！

　　春天，你美得讓我驚嘆不已，美得使人陶醉，美得使人愛(ài)慕你，美得使人不想舍去你……！

　　贊賞作文600字 篇28

　　有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡嬌艷的杜鵑，也有人喜歡高冷的梅花，而我卻對(duì)竹情有獨(dú)鐘。

　　竹優(yōu)雅。那高大的枝干、蔥郁的竹葉讓人心醉神迷，贊嘆不已。細(xì)而堅(jiān)韌的枝干展現(xiàn)了低調(diào)，挺拔而直立的身姿，又透露出高傲不遜。

　　竹堅(jiān)韌。在冬天和春天交錯(cuò)變換的時(shí)候，新生的竹筍就已經(jīng)在土里萌發(fā)了。春雨過(guò)后，幼小的竹子靠堅(jiān)強(qiáng)的意志沖破地面，筆直地指向藍(lán)天。竹在生長(zhǎng)中不用施肥鋤草，也不用遮風(fēng)蔽雨，無(wú)論生在何處，竹都以它堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)、去生存�！扒�磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@千古流傳的佳句，把竹堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格描寫(xiě)得淋漓盡致。

　　竹淡泊而自信。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美竹：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！睕](méi)有嬌艷的花朵，無(wú)需醉人的香氣，通體碧綠的純粹體現(xiàn)了它的高雅不俗，高大筆直的姿態(tài)顯示了它的超脫獨(dú)立。竹執(zhí)著地一節(jié)節(jié)向上生長(zhǎng)，不散布枝條搶奪空間，不扭捏主干搖曳生姿，恪守內(nèi)心，挺直不屈，由此歷代文人賦予它君子的稱謂。“莫嫌雪壓低頭，紅日歸時(shí)，即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短，青尖露后，立刺蒼穹�！边@副對(duì)聯(lián)道出了竹子隱忍堅(jiān)韌的性格與遠(yuǎn)大高尚的抱負(fù)。

　　竹的全身上下都是寶。古代的人們用竹子做籬笆、墻垣，不僅能防御盜寇，還能保護(hù)城池；用竹做各種用品，餐具、家具、毛筆、竹筏等；竹筍還是一種美味又營(yíng)養(yǎng)的`蔬菜，在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)它的身影……竹的用途可真多呀！

　　竹，以虛心勁節(jié)、純樸自然給人以完美的第一印象，更具有笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格。我愛(ài)竹，因?yàn)樗�謙遜高雅、堅(jiān)貞不屈的品格給了我做人的道理和哲學(xué)的啟迪！

　　贊賞作文600字 篇29

　　古人愛(ài)花，有陶淵明的《獨(dú)愛(ài)菊》，周敦明的《愛(ài)蓮說(shuō)》，還有劉禹錫的《賞牡丹》……花賦予了古代詩(shī)詞多少令人驚艷的偶遇。但我卻獨(dú)愛(ài)于竹。

　　竹，一直就是勇于斗爭(zhēng)，堅(jiān)韌不屈的精神象征。它的種子，無(wú)論是落在哪兒，都能在幾場(chǎng)春雨后，就冒出蒼翠欲滴的筍尖�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑�立根原在破巖中”，是啊，竹無(wú)論生根在哪個(gè)地方，都能很好地冒筍。這種“立根破巖中”的'精神，難道不是我們?nèi)狈Γ�也�?yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

　　竹和松、梅共為“歲寒三友”，又和梅、蘭、菊共稱“花中四君子”。竹子堅(jiān)強(qiáng)的信念，一直也都是古人稱贊、學(xué)習(xí)和歌頌的對(duì)象。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。不錯(cuò)，竹子看似纖弱，卻挺拔而柔韌！它的根，扎得很深；它的葉，長(zhǎng)得茂盛；它的筋骨，更是堅(jiān)韌。而且，每當(dāng)大風(fēng)吹過(guò)，它的綠葉便“沙沙”地像是為這風(fēng)鼓掌一樣。風(fēng)越用力撼動(dòng)它，它就鼓掌得越高興。竹把困難、痛苦和障礙也當(dāng)成了快樂(lè)的一部分了。當(dāng)狂風(fēng)和暴雨襲擊時(shí)，它也把這當(dāng)作生活的一個(gè)歷程，一個(gè)不可缺失的部分，因?yàn)闅v練過(guò)后，就是堅(jiān)強(qiáng)。

　　竹不僅給人帶來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)的信念，還有一身的寶。它還把這些無(wú)私地貢獻(xiàn)給人類。

　　初生的竹——竹筍，是一種人類的美食佳肴。竹芯可以泡水，清熱解毒。竹子的軀干，正是傣家人民竹樓的筋骨。而竹的葉子，正是中國(guó)國(guó)寶——熊貓的食物。但你可知道，當(dāng)人類為了泡水而把竹芯抽出后，竹枝就無(wú)法再長(zhǎng)，只能從旁再費(fèi)勁長(zhǎng)出一枝，無(wú)欲無(wú)悔，終其一生。它為我們獻(xiàn)出所有，禍?zhǔn)准?xì)想，它何曾要求過(guò)我們一絲一毫？

　　竹，教會(huì)了我許多。竹，教會(huì)了我奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，還是奉獻(xiàn)，它是我的榜樣和模范，愿我此一生，能長(zhǎng)成一株頂天立地，擁有傲然硬骨的翠竹。

　　贊賞作文600字 篇30

　　我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級(jí)殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習(xí)和生活對(duì)徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的精神支撐著自己。一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認(rèn)真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。徐翊一會(huì)兒聚精會(huì)神地思考著，一會(huì)兒專心致志地書(shū)寫(xiě)著，一會(huì)兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著……可能是天實(shí)在太冷了，只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手?jǐn)n在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對(duì)于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請(qǐng)他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠(yuǎn)了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀！一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的`地面?zhèn)鱽?lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里！可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(zhǎng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見(jiàn)了在地上縮成一團(tuán)的徐翊，連忙費(fèi)力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著徐翊，徐翊卻笑著說(shuō)：“謝謝你！你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧！”徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你真堅(jiān)強(qiáng)！

　　贊賞作文600字 篇31

　　一年四季，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都生活在愛(ài)的溫暖中。我們享受著父母的愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、以及同學(xué)朋友之間的友愛(ài)。

　　我還記得，在二年級(jí)的一天，我和同學(xué)在玩耍的時(shí)候，不小心摔傷了右腳。在母親的陪同下，我們?nèi)チ酸t(yī)院檢查，最后檢查出是右腳骨裂，還打上了厚厚的石膏。受傷后的前三天，我都只能在床上或沙發(fā)上躺著。而母親也請(qǐng)了假，在家陪著我。

　　終于，我的腳好了一些，可以去上學(xué)了，但母親每天還是不辭辛勞地照顧我。每天早晨，天剛蒙蒙亮，母親就起來(lái)做好早餐，把疊得整整齊齊的衣服拿給我。在我穿好衣服后，她會(huì)遞上溫暖的毛巾和牙具。等我吃完早餐，母親就把我背到車(chē)上，送我去上學(xué)。每當(dāng)我看著母親忙碌的身影，而自己卻可以坐享其成，心里便有些不是滋味。

　　在送我上學(xué)的途中，母親也十分辛苦。由于停車(chē)場(chǎng)離學(xué)校較遠(yuǎn)，每次母親都只能把車(chē)停在路邊，然后背著我去上學(xué)。母親一只手提著書(shū)包，一只手還要小心翼翼地扶著我到她的背上。盡管天氣非常冷，可我依然能感覺(jué)到母親的臉上和背上已經(jīng)滲出了密密的汗珠。母親的臉紅得像一只大蘋(píng)果，上面還掛著一顆顆飽滿的.“露珠”。好不容易走到了學(xué)校，母親卻已經(jīng)是氣喘吁吁、疲憊不堪了，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃�笑臉。母親把書(shū)包背在我的肩膀上，有些上氣不接下氣但卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐道：“孩子啊，母親走了，你自己要照顧好自己，不要再摔跤了。記得走路要走慢點(diǎn)。就這樣了，母親去上班了，拜拜�！�

　　望著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里掠過(guò)一絲酸楚，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。母親，您不是音樂(lè)家，卻用您的愛(ài)譜寫(xiě)出人世間最動(dòng)人的旋律，您就像不滅的冬日之火，永遠(yuǎn)溫暖著我！

　　贊賞作文600字 篇32

　　我的母親，有著白凈的臉龐，彎彎的眉毛下面，是一對(duì)水汪汪的大眼睛。母親總喜歡靜靜地注視著我，溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛(ài)的光芒。有時(shí)，她喜歡伸出手來(lái)，輕捋我額頭的發(fā)絲，柔暖又修長(zhǎng)的指尖流淌著濃濃的關(guān)愛(ài)。

　　記得有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看著一旁的課外書(shū)，我的心蠢蠢欲動(dòng)�！安恍�，要是被發(fā)現(xiàn)就糟了！”我被心中的念頭嚇了一跳，趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個(gè)小人在進(jìn)行激烈的搏斗。最終，我一邊握住筆，裝出寫(xiě)作業(yè)的樣子，一邊側(cè)著頭，品味書(shū)中的一波三折。

　　我正讀得起勁，“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了，做“賊”心虛的我，猛地回過(guò)頭，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，母親的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。

　　羞愧和自責(zé)充溢著我的心，我趕緊走到母親面前，支支吾吾地說(shuō)：“母親，對(duì)不起�！币膊恢�怎么的，話一出口，母親的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。母親把我攬進(jìn)懷里，用手輕輕拍著我的背。她沉默的語(yǔ)言深深地觸動(dòng)了我，她溫柔的目光撫慰著我“咚咚”直跳的`心。

　　回到書(shū)桌前，我收起了課外書(shū)，心里默默地下定決心：再也不在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看課外書(shū)了！回想著母親那充滿期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地寫(xiě)著作業(yè)……

　　不知不覺(jué)中，一盤(pán)水果映入了我的眼簾。我抬起頭，哦，原來(lái)是母親！母親看著我一絲不茍的神情，終于揚(yáng)起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。

　　這微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽(yáng)；這微笑，好像是那能吹散濃重霧霾的春風(fēng)。我的心，在這瞬間被幸福充盈。

　　這就是我眼中最美的母親。

　　贊賞作文600字 篇33

　　老師，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她就是我的朱老師。

　　老師，是您經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)晝夜備課，備課本用了一個(gè)又一個(gè)。是您經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)批改作業(yè)，紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書(shū)，帶給了我們豐富的知識(shí)，黑板薄了一層又一層。

　　啊，老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我受益匪淺。

　　那時(shí)侯，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見(jiàn)了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是白壁微瑕羅!”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)個(gè)快刀斬亂麻吧!”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的`筆，就像一桿，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點(diǎn)石成金”啊!您拍著我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細(xì)觀察，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好�！蔽衣�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。

　　啊，老師，您是我人生路中的路標(biāo)，指引我走上成功之路，教會(huì)我做人的道理。

　　那一次，我們正在操場(chǎng)里玩，我看見(jiàn)在草叢里開(kāi)著一片十分美麗的花，，便伸手去摘。一個(gè)人阻止了我，那是您，您把我領(lǐng)到操場(chǎng)邊坐下，說(shuō)：“森怡，每個(gè)人都必須有愛(ài)護(hù)花草的意識(shí)，要是每個(gè)人都摘花的話，這個(gè)世界上的花豈不是都被摘光？”我聽(tīng)了，慚愧得低下了頭。從此以后，我再也沒(méi)有摘花了。

　　啊!老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。我以后要愛(ài)戴您，尊敬您，贊美您。

　　贊賞作文600字 篇34

　　上四年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常在網(wǎng)吧呆一個(gè)白天都可以。為了這，我父母沒(méi)少說(shuō)我，到了忍無(wú)可忍的時(shí)候，就開(kāi)始打我。我也能安分幾天。但那次母親打過(guò)我之后，我就再也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)了。

　　一天中午放學(xué)，我溜進(jìn)網(wǎng)吧開(kāi)了半個(gè)小時(shí)的上機(jī)票。結(jié)果玩得過(guò)于高興，竟然忘記了時(shí)間，直到電腦鎖屏我才回過(guò)神，已經(jīng)十二點(diǎn)半了！我心里異�？謶�，腦中瘋狂地想種種借口，一邊想一邊往回家跑。但就在街角轉(zhuǎn)角的地方，我遇見(jiàn)了我的母親！我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因?yàn)檫@條路是從網(wǎng)吧到家最近的路，而且我還用跑！明眼人一看就知道我從網(wǎng)吧回來(lái)。當(dāng)然我的母親也屬于明眼人。一場(chǎng)災(zāi)難就要來(lái)了，我的心里這樣想。

　　“回家�！蹦赣H的這兩個(gè)字極其平淡，我都有點(diǎn)不相信我的耳朵�；丶业穆飞�，母親的臉色一直很平靜，甚至還掛著一絲微笑。這便給我了一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為她并不在意，但我錯(cuò)了。

　　回到家后，我走進(jìn)我的'房間，不料母親卻尾隨而進(jìn)，‘砰’地一聲將房門(mén)重重地關(guān)上進(jìn)而臉色變得十分憤怒。我感到大事不妙，立即向門(mén)口跑去，但母親卻將門(mén)反鎖，我一時(shí)間逃不出，恐懼地望著母親。她伸出她的雙手，照照我的臉上狠狠地猛劈下來(lái)，我痛得大叫，沒(méi)想到這雙在我印象中細(xì)膩溫柔的手也可以如此大力。母親咒罵著我，但這樣似乎還不解恨。母親東張西望，看到了她想要的東西。她抄起那個(gè)東西朝我的手猛扎下來(lái)，不小心一打滑，我的左手背留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的傷疤。那個(gè)東西，是一把鋒利的剪刀……

　　母親以前對(duì)我很溫柔，但這一次，她卻使用了暴力讓我改掉了上網(wǎng)的嗜好，讓我體驗(yàn)了一次殘酷的母愛(ài)。

　　贊賞作文600字 篇35

　　俗話說(shuō)：“母愛(ài)似海水深廣，母愛(ài)似高山巍峨�！边@話一點(diǎn)都不假。媽媽愛(ài)我，愛(ài)我們這個(gè)家勝過(guò)愛(ài)她自己。

　　每當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽早已起床，開(kāi)始了一天的忙碌，天很晚時(shí)才匆匆忙忙回家。起早貪黑，天天如此。日復(fù)一日，無(wú)情的歲月在媽媽的額頭上刻下了深深的印痕，烏黑的秀發(fā)間隱約出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)銀絲，手上也磨出了厚厚的老繭。為了保證我早晨吃上豐盛的飯菜，春夏秋冬，每一次早飯媽媽從不輕易放過(guò)，特別是寒冷的冬天，媽媽的手都凍紅了，凍腫了，但媽媽一點(diǎn)也不在乎，總能在我起床的時(shí)候，把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前，我上學(xué)走后，媽媽再自己做飯吃。媽媽呀，你為我們這個(gè)家，為了我，付出這么多，我拿什么報(bào)答你呢？我親愛(ài)的媽媽！

　　媽媽不但關(guān)心我的生活，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常重視和支持。

　　記得有一次期中考試，由于我的馬虎，成績(jī)一落千丈。一連幾天我總是打不起精神來(lái)，無(wú)精打采的，甚至連飯都不想吃了，一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。一天晚飯后，媽媽輕輕地走進(jìn)我的房間，關(guān)切的問(wèn)：“是不是有什么不開(kāi)心的事？給媽媽說(shuō)說(shuō)�！笨粗鴭寢尨葠�(ài)的笑容，我低聲說(shuō)：“媽媽，這次期中考試不理想�！薄澳睦锏�倒哪里爬起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，媽媽相信你！”說(shuō)著，媽媽輕輕的拍了拍我的肩膀，頓時(shí)一股暖流涌遍了我的全身。從此，教室里多了一雙專注的眼神，操場(chǎng)上少了一個(gè)貪玩的`身影。我相信，有媽媽的鼓勵(lì)，有我的拼搏，我一定會(huì)交上一份完美的答卷！

　　母愛(ài)深深情悠悠，朋友，讓我們用心去感悟母愛(ài)的真諦吧，那你將是一個(gè)幸福的人，一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)感恩的人！

　　贊賞作文600字 篇36

　　“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，時(shí)間過(guò)得飛快，2010年，在這越來(lái)越發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們?nèi)匀徊煌�過(guò)去見(jiàn)義勇為，倍受人們尊敬的雷鋒叔叔啊！

　　雷鋒，這位從湖南來(lái)的窮人，這位負(fù)有正義感的漢子，這位為國(guó)為民的好英雄，在他這一生中，可是戰(zhàn)功累累，助人無(wú)數(shù)！

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”

　　你看，雷鋒叔叔雖然自己也是一個(gè)窮苦之人，但是強(qiáng)烈的同情心讓他“不得不”再次伸出了援助之手。

　　望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的`200元錢(qián)，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

　　雷鋒�。∧闶翘焓沟幕�身！你就是國(guó)家的自豪！

　　贊賞作文600字 篇37

　　我的老師名叫劉婭娜，記得有一次我在教室里吐了，幾個(gè)女生當(dāng)場(chǎng)就用手把鼻子捂住向教室外面沖，男孩子也悄悄的離開(kāi)了。但是劉老師迅速讓班長(zhǎng)去拿拖把把這里收拾干凈了，雖然地板是干凈了，但是還有難聞的味道。劉老師說(shuō)：“同學(xué)們，快把窗戶打開(kāi)。讓清新的空氣進(jìn)到教室來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，難聞的味道就全散去了。

　　老師輕輕的走到我的身邊，問(wèn)道：“還難受嗎？”我說(shuō)：“不難受了，就是肚子還有一點(diǎn)不舒服。”劉老師讓我趴在桌子上好好休息一下，沒(méi)過(guò)多久，我就又拿起課本認(rèn)真聽(tīng)劉老師講課了。晚上回家后，爸爸說(shuō)：“孩子，聽(tīng)說(shuō)你今天在學(xué)校吐了，難受嗎？”“不難受了”我很干脆的說(shuō)。

　　因?yàn)檫@件事，讓我感受到了師生之間的感情，您像母親般無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我，劉老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　記得還有一次，在課堂上，我和同桌沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，我和同學(xué)在那兒聊有關(guān)課外書(shū)的事情。突然，教室里靜悄悄的，回頭一看，劉老師用嚴(yán)厲的'目光盯著我們，嚇的我倆不敢動(dòng)了。劉老師說(shuō)：“你們?cè)诎嘀魅蔚恼n上都敢說(shuō)話，那在別的課上不就無(wú)法無(wú)天了？下課后你們來(lái)我辦公室一趟！”

　　在去辦公室的路上，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，到了辦公室，劉老師說(shuō)：“你們都是三年級(jí)的大孩子了，上課的規(guī)矩你們都應(yīng)該很清楚，怎么會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，今天放學(xué)后，我要留你們一個(gè)小時(shí)，讓你們好好反省一下。”

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)后，劉老師說(shuō)：“希望你們記住這次教訓(xùn)，好了，你們回去再好好反思�！边@讓我感受到了劉老師既是慈母更是嚴(yán)師。

　　劉老師是一位好老師，我相信在她的陪伴下，今后的校園生活中會(huì)更加精彩。

　　贊賞作文600字 篇38

　　從出生到現(xiàn)在成為初中生的我，我的耳邊回蕩著多少句贊揚(yáng)，像一陣歌聲般輕輕的喜悅，蕩出我的心田，鼓舞我向前走。贊揚(yáng)是一只溫暖的大手，把我從失落之谷拉了上來(lái)，贊揚(yáng)又似一場(chǎng)噩夢(mèng)，帶給我不可磨滅的教訓(xùn)。

　　贊揚(yáng)像一塊蜜糖，含在嘴里，甜滋滋的。記得剛開(kāi)始跟爸爸學(xué)游泳的時(shí)候，我興沖沖地跟爸爸來(lái)到游泳池邊，小心翼翼地下了水，扶在池邊練習(xí)蹬腿，憋氣和劃水。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，我不知嗆了多少次水，但我終于挺過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)了憋氣，劃水和蹬腿三種基本動(dòng)作。爸爸見(jiàn)我學(xué)得差不多了，要我離開(kāi)池邊來(lái)練習(xí)，爸爸在水下扶我，我高興極了，心想：很快就可以學(xué)會(huì)游泳了！可一次次的失敗不得不使我原本信心十足的我灰心了。當(dāng)我正思考是否放棄時(shí)，耳里不知什么時(shí)候傳來(lái)了爸爸的贊揚(yáng)；“女兒，你真厲害，居然能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)三種基本動(dòng)作，爸爸小時(shí)候可得學(xué)兩三天呢！”我的'心就像久旱的小苗喝到了春雨，讓我尋回 了自信。兩星期后，我如愿以償學(xué)會(huì)了游泳。

　　同時(shí)，贊揚(yáng)也是一碗苦水，讓我有不知多少的苦。記得上次數(shù)學(xué)考得了滿分，一回到家，迫不及待地向媽媽報(bào)喜，媽媽聽(tīng)完，臉上洋溢著笑容，一邊表?yè)P(yáng)我，又一邊數(shù)落我妹妹，我的心情有說(shuō)不出的喜悅，從此，一到我晚上我作業(yè)寫(xiě)完就打開(kāi)電視看了起來(lái)，無(wú)心復(fù)習(xí)。做什么事，就結(jié)什么果。又考試了，89分。這無(wú)疑讓我墮入無(wú)底深淵。這次教訓(xùn)，永刻在我心里，它驗(yàn)證了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 贊揚(yáng)伴我成長(zhǎng)，它既讓我時(shí)刻充滿自信，也讓我明白謙虛是一種美德。

　　贊賞作文600字 篇39

　　題記：教師是塑造人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

　　每當(dāng)想起教師這個(gè)偉大的名字時(shí)，我心里不禁油然而生的想起我的語(yǔ)文老師蔡梓楠，他是我心目中最理想的老師。他從不嚴(yán)厲指責(zé)和訓(xùn)斥犯錯(cuò)的'同學(xué)，他總是循循善誘地做好思想工作，使同學(xué)們自覺(jué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

　　我們班是學(xué)校編的慢班，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)較多。記得他剛來(lái)教我們班的時(shí)候，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個(gè)正著，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了，老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說(shuō)：“同學(xué)們有此雅興，怎么不請(qǐng)老師分享呢？”聽(tīng)完這番話，同學(xué)們都大笑起來(lái)了，我心里好像也有一股暖流穿過(guò)。老師抓住這個(gè)機(jī)遇說(shuō)：“課前準(zhǔn)備是否充分，會(huì)直接影響到上課的效果……”老師說(shuō)完這番話后，同學(xué)們自覺(jué)認(rèn)錯(cuò)了。此后，這種現(xiàn)象在我們班銷(xiāo)聲匿跡了。我過(guò)后回想，老師善于抓住機(jī)遇，引導(dǎo)教育同學(xué)，又不會(huì)使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，老師真的是用心良苦。

　　思想上蔡老師對(duì)我們循循善誘，教學(xué)上更是盡職盡責(zé)。在秋冬交際之時(shí)，老師感冒了，咳得很厲害。但他還始終堅(jiān)持給我們上課，雖然他在講課時(shí)聲音很小，但我們還是聽(tīng)得津津有味。幾次我看見(jiàn)他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然的繼續(xù)講課，直至課完。后來(lái)，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續(xù)打了三、四針了，但他還是堅(jiān)持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶、紅燭—是老師最好的象征�。�

　　贊賞作文600字 篇40

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正是我們要建造秘密基地的時(shí)刻。

　　我們四處尋找建基地的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)山坡，灰灰的，走進(jìn)一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)全是石 頭，沒(méi)一點(diǎn)綠色，是建造戈壁秘密基地的好地方。走到跟前，是一片工地，原來(lái)這里正在建房子。有一圈圍墻，我們找到一扇大門(mén)，門(mén)上有一個(gè)洞，門(mén)口沒(méi)人，我們 便鉆了進(jìn)去，地上散放著石頭，坑坑洼洼積了渾濁的`水，陽(yáng)光照在上面直晃眼。我心想：誰(shuí)能在這兒住，誰(shuí)又能在這樣惡劣的環(huán)境下工作呢？又有誰(shuí)能在這玩幾天？

　　我們?cè)诶锩鏅M沖直闖，跑得熱極了，便各自找了一塊磚頭，靠著一棵樹(shù)坐下涼快一下。樹(shù)四周打了三角支架，一看就是移栽的，不過(guò)已經(jīng)枯萎了。

　　“可惜��！樹(shù)已經(jīng)死了�！辈駹N說(shuō)。

　　“就是啊!不遮陽(yáng)，日頭這么大，太熱了！”我說(shuō)。

　　柴放年齡最大，懂得也多，很肯定地說(shuō)：”可惜什么，全是石頭，哪能長(zhǎng)得活�！辈穹诺脑挼玫酱蠹业恼J(rèn)可，是啊！石頭上哪能長(zhǎng)樹(shù)。

　　休 息了一會(huì)，我們繼續(xù)玩。我躲在一堆沙子后面，向四周偷看。忽然，一片綠色映入眼簾，我顧不上暴露自己，一下子跳了起來(lái)。“你們看，那有樹(shù)。”順著我手指的 方向，前面幾十米有一叢茂密的樹(shù)木，三株或者是兩株。我們一口氣跑了過(guò)去，看見(jiàn)樹(shù)好直，我對(duì)伙伴們說(shuō)：“哇！這是白楊樹(shù)，我在五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)過(guò)袁鷹寫(xiě)的 《白楊》一課�！薄皩�(duì)，這就是白楊樹(shù)�！辈穹耪f(shuō)。我繼續(xù)說(shuō)：“白楊樹(shù)能在這樣惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，有人要建筑這兒，這兒正需要它，哪兒需要它，它就在那里很 快地生根發(fā)芽�！�

　　以前我只在課文中了解白楊堅(jiān)強(qiáng)、剛直的品格，現(xiàn)在我真地見(jiàn)識(shí)了。我覺(jué)得白楊樹(shù)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的精神值得我去學(xué)習(xí)。

　　贊賞作文600字 篇41

　　現(xiàn)在我終于明白了：雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人心中！

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用生命？如果你是一顆最小螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活崗位……”

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他這段話卻一直印在我心中。

　　雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁襪子，節(jié)儉精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢(qián)義務(wù)，但有節(jié)約義務(wù)。不亂花零錢(qián)；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊一件件小事處處給我留下了節(jié)約機(jī)會(huì)。

　　雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)前提是自己事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出親切問(wèn)候，教師節(jié)送上溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神具體體現(xiàn)。

　　作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人想法，因?yàn)閹椭�他人是快�?lè)，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份快樂(lè)，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)到。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活每一件小事做起，讓三月陽(yáng)光更加明媚，讓身邊人們更加幸福，讓雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人心扉。

　　贊賞作文600字 篇42

　　世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹(shù)木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。

　　冰雪剛剛?cè)诨�，小草就像一群活潑可�?ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋，那么細(xì)弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。

　　初春，小草從枯草旁鉆出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像就是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會(huì)被吹倒，但就是，在春雨的滋潤(rùn)下，小草茁壯成長(zhǎng)了。

　　盛夏，烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹(shù)的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨，卻奈何不了扎根大地的'小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，莊稼、鮮花、小樹(shù)被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無(wú)畏的戰(zhàn)士。

　　深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。

　　隆冬，白雪覆蓋了整個(gè)大地，我們看不到小草的身影。但就是，草的根部依然完好無(wú)損，它正孕育著新的生命。

　　每當(dāng)我看到了小草，就會(huì)想到一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可以見(jiàn)得，小草的生命力就是多么的頑強(qiáng)呀！

　　每當(dāng)我想到了小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。

　　張海迪姐姐就是個(gè)高位截癱的人，可就是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語(yǔ)，頑強(qiáng)拼搏，成為了一名作家。

　　我贊美小草，因?yàn)樗�有頑強(qiáng)的生命力。我更就是要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐就是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

　　贊賞作文600字 篇43

　　每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒(méi)有他們的心那么簡(jiǎn)單，我的心是一顆樂(lè)于助人的心，是一顆美好的心。

　　就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過(guò)馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問(wèn)那一位老太太：“請(qǐng)問(wèn)這一位老太太，您好。請(qǐng)問(wèn)您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來(lái)送你過(guò)馬路啊？”于是，這一位老人就說(shuō)：謝謝你們兩位初中生�。〔挥昧�，我自己是可以過(guò)去了的'。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對(duì)老人說(shuō)：“沒(méi)有事的�。》凑�我們現(xiàn)在又沒(méi)有事干，你就讓我們來(lái)幫幫你嗎！再說(shuō)了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車(chē)水馬流，人山人海的了。再說(shuō)了，這些車(chē)的車(chē)主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)��！是不是？你要是一不小心，你的命都會(huì)沒(méi)有了，是不是啊，還是讓我們兩來(lái)幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后，這位老太太說(shuō)我們很懂禮貌，懂得愛(ài)護(hù)他人，關(guān)心他人。

　　我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂(lè)，這真的是一舉兩得��！

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要和我的朋友要去一起幫助別人。

　　這就是我的一顆善良的心，一顆樂(lè)于助人的心。

　　贊賞作文600字 篇44

　　瞧，他走來(lái)了。

　　一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩！

　　就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都會(huì)用自行車(chē)接送他�？墒怯幸惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可是陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？要不我背他回家吧！”

　　說(shuō)干就干，李剛走了過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，我來(lái)背你回家吧！”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的.汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見(jiàn)！”李剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！

　　李剛，真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱贊。

　　贊賞作文600字 篇45

　　助人為樂(lè)，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂(lè)、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田；樂(lè)與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之。”其意思是說(shuō)，對(duì)別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在，就是我們所提倡的“毫不利已、專門(mén)利人”的精神。

　　助人為樂(lè)要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的`生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)看見(jiàn)人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已�！度龂�(guó)志·蜀書(shū)》中有句名言：“每有患急，先人后已�！彼�要求人們，臨危不懼，見(jiàn)義勇為，這便是助人為樂(lè)最高思想境界的體現(xiàn)�！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說(shuō)：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對(duì)�！边@個(gè)人上船后不久，就聽(tīng)到后面殺氣四起，原來(lái)是盜賊追來(lái)了。只見(jiàn)盜賊離船越來(lái)越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄后來(lái)的這個(gè)人，可是華歆說(shuō)：“我原先之所以猶豫，正是因?yàn)榭紤]到這種情況，既然已經(jīng)接受他的請(qǐng)托，怎么可以因?yàn)樾蝿?shì)危急而見(jiàn)死不救呢！”最后，他們終于讓那被盜賊追趕的人獲救了。

　　我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)！助人為樂(lè)就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光；美麗的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

　　贊賞作文600字 篇46

　　拂曉，人們都還在熟睡，只有她醒了，滿大街都是她（他）的身影，那熟悉而彎曲的身影就知道她是誰(shuí)了——清潔阿姨。

　　早晨，她們不辭辛苦地把大街恢復(fù)原貌，把每家的垃圾倒入垃圾車(chē)?yán)�，把樓道清理干凈，她（他）們不怕臟不怕苦地為人民服務(wù)，真是太偉大了。

　　在一次星期六，我一個(gè)人上街，看見(jiàn)那清潔阿姨“涮涮涮”地在掃地，看見(jiàn)她那彎曲的軀體，亂蓬蓬的頭發(fā)，蒼勁有力的手拿著一把掃把，脖子上帶著一條毛巾，一邊擦汗一邊掃地，真是太辛苦了。

　　于是，我跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您不累嗎？”

　　“累？我的字典里沒(méi)有這個(gè)詞”她肯定堅(jiān)決的.說(shuō)。

　　“為什么 呢？”我江滿懷疑惑地說(shuō)。

　　“因?yàn)樾腋＞驮谟幸嬗谌祟惖膭趧?dòng)中�！卑⒁堂奸_(kāi)眼笑地說(shuō)。

　　聽(tīng)到這話，我驚了一下，心想：“這阿姨真?zhèn)ゴ笱��！焙髞?lái)，這話永遠(yuǎn)使我受益非淺。

　　還有一次，我和姐姐，妹妹早晨去跑步，跑到了一個(gè)拐角處時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人在講話，跑近一看，原來(lái)是清潔工阿姨正在教育一個(gè)青年男子。

　　阿姨說(shuō)：“你怎么把果皮扔在這里？”

　　“有什么稀奇嘛，撿起來(lái)就可以了嘛！“青年男子不在乎地說(shuō)。

　　“你還有理得很！”阿姨生氣地說(shuō)，“你知不知道你的一小塊果皮會(huì)讓許多人摔倒，你知不知道……�！�

　　青年男子慚愧而不好意思地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)了�！�

　　“好吧！原諒你這一次，下一次不要再犯了”清潔工阿姨寬宏大量地說(shuō)。

　　清潔工阿姨，您這種不怕辛苦不怕勞累不怕臟的這種高尚品質(zhì)值得所有人學(xué)習(xí)。清潔工人，他（她）不去驕傲，不去讓別人知道他。他（她）們會(huì)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　清潔工人，你們太偉大了。

　　贊賞作文600字 篇47

　　記得前幾天，我自主本上的作業(yè)受到了表?yè)P(yáng)，等級(jí)還是四星，我想回去一定要給爸爸媽媽看一下，讓他們高興一下。

　　回到家后，我見(jiàn)媽媽在沙發(fā)上看電視，便興高采烈地跑過(guò)去，一邊拿出自主本給媽媽看，一邊說(shuō)：今天我的自主本得了四星呢！我可高興了！媽媽聽(tīng)了，口張得大大的，迫不及待的打開(kāi)本子，哇！你真是我的好兒子，竟拿了四顆星，還寫(xiě)這么多，真是太棒了！加油！繼續(xù)努力哦！聽(tīng)了這話，我的心里甜滋滋的。我想：爸爸也一定會(huì)贊揚(yáng)我的，說(shuō)不定還會(huì)給我些獎(jiǎng)勵(lì)呢！我于是問(wèn)：爸爸什么時(shí)候回來(lái)呀？大概五、六點(diǎn)吧。我看已經(jīng)快五點(diǎn)了，我都有些迫不及待了。

　　終于，我完成了作業(yè)，等著爸爸地到來(lái)，六點(diǎn)，六點(diǎn)一刻，六點(diǎn)半，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我敬仰我的爸爸，他是體育局的一名工作者，文筆很好。他一定會(huì)贊揚(yáng)我的�？�7點(diǎn)時(shí)，父親推門(mén)而入，我告訴了爸爸：我的自主本得了四星，可爸爸看了看卻說(shuō)：你字寫(xiě)的真差，抄也會(huì)抄錯(cuò)，雖然做得多，但質(zhì)量一樣高嗎？你一定能堅(jiān)持第天得到四星嗎？說(shuō)著，他還對(duì)我提出了許多要求。我聽(tīng)得頭都大了。

　　那天晚上，我想：爸爸也真是的，我都是四星作業(yè)了，你還批評(píng)我，真是的，媽媽才是真的.對(duì)我好的人呢！但后來(lái)我們學(xué)了《精彩極了和糟糕透了》一文，我明白：父親批評(píng)我，母親鼓勵(lì)我都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)�。但后�?lái)想了想，爸爸批評(píng)我，是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，他為了讓我提高水平，媽媽鼓勵(lì)我，是為了讓我學(xué)業(yè)進(jìn)步，我一定要好好珍惜這兩種愛(ài)，以優(yōu)異的成績(jī)，讓父母滿意。

　　贊賞作文600字 篇48

　　有這樣一個(gè)家庭，母親無(wú)比疼愛(ài)自己的兒子，總是贊揚(yáng)他，鼓勵(lì)他。而父親卻對(duì)兒子很?chē)?yán)格，不斷地對(duì)他進(jìn)行批評(píng)�？墒怯姓l(shuí)會(huì)想到，這個(gè)在贊揚(yáng)和批評(píng)中生活的孩子，將來(lái)會(huì)成為美國(guó)的作家?他就是巴德舒爾伯格!

　　巴迪少年時(shí)喜歡寫(xiě)作， 對(duì)他的作品，母親總是贊不絕口，父親則大都評(píng)價(jià)為“一塌糊涂”。父親和母親對(duì)他作品截然不同的兩種評(píng)價(jià)一直貫穿于他的成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)他產(chǎn)生了巨大的影響。我相信，巴迪的成功離不開(kāi)父母對(duì)他童年時(shí)的教育。就像對(duì)他寫(xiě)的第一首詩(shī)，雖然寫(xiě)的不怎么樣,但母親還是一如既往地鼓勵(lì)他,使他不失去對(duì)寫(xiě)作的信心。父親對(duì)他的嚴(yán)格也是為了他好, 不讓他過(guò)于驕傲,父母不同的態(tài)度是他穩(wěn)固走下去的基礎(chǔ)，這也是父母給他的不同方式的愛(ài)。

　　一個(gè)人小時(shí)侯只要肯刻苦努力,那么經(jīng)歷的磨難有多大,那他長(zhǎng)大后成功的舞臺(tái)就有多大。人的一生,需要呵護(hù)和鼓勵(lì),也需要嚴(yán)厲與批評(píng)。贊揚(yáng)仿佛陽(yáng)光,批評(píng)好像風(fēng)雨,陽(yáng)光是幸福的起點(diǎn),風(fēng)雨是成長(zhǎng)的伙伴.快樂(lè)地享受陽(yáng)光,勇敢地承受風(fēng)雨,才能有效地把握生活的小船。

　　就像我們?nèi)粘Ｉ�活中，母親的`溫柔似水,父親的嚴(yán)厲如山,其實(shí)都是為了孩子的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)理解父母,知道感恩,父母的心血才沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然贊揚(yáng)與批評(píng)都要有個(gè)“度”，這就好像在大海里航行,自己的努力形成了船的舵和帆,船的兩頭分別是贊揚(yáng)和批評(píng)保持平衡,這樣就可以安全地向前行駛，達(dá)到目標(biāo)。

　　學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)贊揚(yáng)與批評(píng)，把它們變成鞭策和動(dòng)力，成功的大門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)！

　　贊賞作文600字 篇49

　　一天中午，我吃完中飯回到教室準(zhǔn)備午休。我從課桌里拿出一本辮子姐姐心靈花園《我可以抱你嗎，寶貝》，津津有味地看起來(lái)。我被故事人物痛苦的經(jīng)歷感動(dòng)了，我的臉上還多了兩行淚水，我慌忙擦掉，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了。我這一系列動(dòng)作被坐在后排的同學(xué)看得一清二楚，而我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　看著看著，我再一次被劇情感動(dòng)了。后排的女同學(xué)再也看不下去了，生氣地大罵道：“你怎么這么脆弱��！動(dòng)不動(dòng)就哭，動(dòng)不動(dòng)就哭，什么意思啊！看個(gè)書(shū)也哭，看電視劇還哭，你腦子有病吧！”我聽(tīng)了她說(shuō)的話，心中有一團(tuán)火燃起來(lái)：“你才有病吧！我這叫感情豐富你懂嗎？你不懂，還來(lái)管我，還說(shuō)我有病，你們?nèi)�家都病，我看�?shū)怎么了呀！”我只能在心里默默地說(shuō)這些話。我怎么敢說(shuō)得出口��！只能默默地趴在桌上默默地哭泣。接著，坐在她旁邊的女生也說(shuō)：“就是嘍，天天哭，現(xiàn)在又哭，煩死了。”我恨不得一把火燒了她們兩個(gè)，再用腳把她們踩死，然后掐死她們，然后把她們的`肉去喂豬，喂狗，喂鯊魚(yú)�？蛇@又有什么用呢？我無(wú)助地痛哭著。獨(dú)自一人堅(jiān)持到了放學(xué)。自己的好朋友知道我很傷心，坐在校車(chē)上一邊安慰我，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，她們說(shuō)你，你不理她們就好了，沒(méi)關(guān)系的，你不是還有我嗎，別傷心了。”

　　我的好朋友一直陪我回到家里，一直給我溫暖的照顧，可是我一直沒(méi)對(duì)她說(shuō)聲謝謝。是她在我需要幫助的時(shí)候幫助了我，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到株洲讀書(shū)去了，但是當(dāng)我想起她，心理就會(huì)有一陣陣的溫暖，因?yàn)槲覀冞�會(huì)再見(jiàn)面。她說(shuō)過(guò)，我們永遠(yuǎn)都是朋友！

　　在茶陵這個(gè)天空下，兩個(gè)人的命運(yùn)緊緊相依。

　　贊賞作文600字 篇50

　　奶奶，你的贊揚(yáng)讓我活得好累，好累。

　　——題記

　　兒時(shí)，我與奶奶格外親昵，我喜歡被奶奶抱的感覺(jué)，溫暖而舒適。奶奶得身上總會(huì)有一種淡淡的蘇打水的味道。我知道，奶奶的身體不好。

　　當(dāng)我小學(xué)連連捧獎(jiǎng)狀回來(lái)時(shí)，當(dāng)我年年拿著傲人的分?jǐn)?shù)時(shí)，當(dāng)我有著老師過(guò)高的評(píng)價(jià)時(shí)，我總能看到奶奶原本皺眉得臉笑了，比任何一朵花都笑得絢爛。奶奶，你無(wú)法走出家門(mén)，因?yàn)槟憧床灰?jiàn)，因?yàn)槟阈袆?dòng)不便，可是即使這樣，每當(dāng)有人來(lái)拜訪你時(shí)，你總會(huì)高興地贊揚(yáng)我，你的孫女。我看到，每一次，每一次你說(shuō)到我的時(shí)候，那笑容是你一輩子中最美的.。我知道，我是奶奶的驕傲，我要讓奶奶快樂(lè)，要讓奶奶幸福。于是，我拼了命得學(xué)習(xí)。

　　可是，我錯(cuò)了……

　　我去奶奶家的時(shí)間越來(lái)越少，我與奶奶在一起的時(shí)間也越來(lái)越少。我看到，奶奶還是會(huì)在別人面前贊揚(yáng)我，可是那笑容卻多了一些哀傷。我總會(huì)再嘟噥一句“小天天啊，長(zhǎng)大了！”我知道，奶奶想我了。五年級(jí)的時(shí)候，我努力再努力，連續(xù)大半個(gè)學(xué)期沒(méi)有去奶奶家。終于，我靠自己的努力，奪得了“市三好”的稱號(hào)，我高興地打電話給奶奶，卻沒(méi)有人接。奶奶會(huì)去哪��？我后悔自己不該往桌上看，更不該發(fā)現(xiàn)那張卡片，因?yàn)檫@上面的字刺得我的眼睛，好痛，好痛�！澳棠躺�病了，住在醫(yī)院，有些嚴(yán)重，今晚要……”眼淚早已打濕了字，手中所謂的獎(jiǎng)狀也悄然滑落，我只知道“奶奶生病了，我卻一點(diǎn)也不知道�！�

　　我以最快最快的速度跑到醫(yī)院。才發(fā)現(xiàn)，一大家子的人，除了我，都在。為什么奶奶生病時(shí)，最親她的人居然什么都不知道。手術(shù)室的門(mén)讓我和奶奶之間有了好大好大的隔閡，“奶奶，為什么？”

　　我記得，爸爸回答了我�！澳棠�，不想讓你擔(dān)心�！蹦棠蹋瑢�(duì)不起，我誤會(huì)了你的贊揚(yáng)，的確因?yàn)槟愕馁潛P(yáng)我獲得了很多，可是，我也失去了很多，朋友，信任，還有你，我最親的奶奶。

　　奶奶，你的贊揚(yáng)，我承受不起。

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