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蜻蜓的作文600字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蜻蜓的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蜻蜓的作文600字 篇1
童年時，家鄉(xiāng)水多、魚多、蘆葦多，因此年年繁衍了好多蜻蜓，最珍貴的當(dāng)屬紅蜻蜓和藍(lán)蜻蜓。每年夏季傍晚，成群的蜻蜓飛舞在村口、河邊、街道的上空，我和小伙伴們拿著掃帚去撲，追逐半天也捉不到幾只。每當(dāng)大雨來臨氣壓低，蜻蜓超低空飛翔正是捕捉的好時機(jī)。誰要捉到一只紅蜻蜓，那可是興奮極了。聽大人們說，紅蜻蜓是灶王爺?shù)摹白T”，很有靈性，一般不容易捉到。
捕捉蜻蜓的方法很多，最笨拙的方法是舉著大掃帚，迎著蜻蜓飛的方向撲。最簡單的方法是把捉到的`母蜻蜓用細(xì)線拴在它的大腿上，攥住線頭兒，在小河邊不停地晃動，一會兒工夫，一只雄性蜻蜓就俯沖下來，死死咬住雌性蜻蜓，這時一收手中的線，一對“恩愛”的蜻蜓便被俘獲了。這招兒捕捉蜻蜓十分靈巧，但不免有些殘忍。
蜻蜓屬益蟲，吃蚊子。故鄉(xiāng)水多、草多、蚊子更多，我們就把捉來的蜻蜓放飛在屋里，蜻蜓趴在窗戶上，進(jìn)屋來的蚊子都被它吃掉。到了秋季早晨，濃濃的霧水淋濕了葦葉，蜻蜓的翅膀被淋濕，趴在葦葉上動彈不得。清晨打草時，我們毫不費勁兒就捉到幾只。秋季早晨，我們都喜歡去割草，當(dāng)然不僅是主動完成父母派下的任務(wù)，而是因為蜻蜓在吸引我們。
村里有我一個十分要好的伙伴，他長我四歲，打草、捉蜻蜓都是他帶著我，形影不離。一天早晨，我們割完草，他在蘆葦葉上捉到一只藍(lán)蜻蜓，我捉到一只紅蜻蜓，我們倆躺在草地上，看著各自手里的蜻蜓。面對這有靈性的小家伙，也許是童心善良的一些憐憫，我倆默默無語，半晌，同時舉起手，把蜻蜓放飛了。讓它們自由地飛到屬于它們的天空，去找它們的爸爸媽媽和好朋友吧……
蜻蜓的作文600字 篇2
蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一架像蜻蜓似的東西在空中自由飛翔，過了一會兒，只聽見隆隆聲，才看清楚是一架飛機(jī)在航行。
在以前，人們一直有一個夢想，就是像鳥兒一樣，飛向藍(lán)天，自由自在地飛翔，于是，科學(xué)家認(rèn)真觀察鳥類是怎樣飛行的和研究鳥類飛行的原理。
有許多人付出了多年堅持不懈的努力，一直都在研究鳥兒飛行的原理；甚至許多驅(qū)者生命的代價，終于在1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。人們開心極了，爭先恐后地上飛機(jī)，飛向天空！不過由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。人們面對著這個情況非常焦慮，科學(xué)家一直都在思考怎么樣才能不再發(fā)生這種情況？經(jīng)過了許多年的研究，人類才找到防止這一連串事故的方法。當(dāng)飛行速度達(dá)到一定值，即顫振臨界速度時，飛機(jī)部件在氣動力、彈性力和慣性力相互作用下發(fā)生的自激，不衰減的振動。其實蜻蜓早就解決了這個問題。蜻蜓時而飛得高，時而飛得低，時而飛得快，時而飛得慢，卻從沒發(fā)現(xiàn)它會因抖動而翅膀破碎�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，高興極了！開始研究蜻蜓的翅膀，原來每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫動的關(guān)鍵。也就是蜻蜓的翅膀邊是有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時的'平衡。早知道這一點，科學(xué)家可以少花多少精力和生命��！現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計師一直注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)！現(xiàn)在人們的夢想終于實現(xiàn)了，以后都能安全、自在地飛行了！
大自然真奇妙�。◎唑训膯⑹編Ыo人們新的方向。
蜻蜓的作文600字 篇3
小時候，我們玩過很多游戲，其中最有趣的莫過于捉蜻蜓了。
到了夏天，院子里、街道上，會有許多蜻蜓在飛，它們忽而身東，忽而向西，來來往往，令人眼花繚亂。這時候，我和小伙伴們總喜歡到那兒去捉蜻蜓。我們舉著大掃帚，兩眼緊緊盯著蜻蜓，當(dāng)它飛到我們跟前時，我們便猛地向它拍去，就把它按在了掃帚底下，然后輕輕地翻動掃帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。有時候，蜻蜓會落在小樹枝上休息，這時，我們就攝手?jǐn)z腳地走到它身邊，用手指對著它的尾巴輕輕地捏去，沒等它反應(yīng)過來，就把它捉住了。有時候，我們會遇到一些很機(jī)警的蜻蜓，沒等你來得及下手它就輕快地飛走了。還有一種蜻蜓，它個頭比其它蜻蜓大，顏色也比其它蜻蜓好看，但是數(shù)量不多。它非常機(jī)靈，用一般的方法很難捉到它。它膽子也特別大，喜歡落在很低的，又比較顯眼的小樹枝上，尾巴高高翹起。當(dāng)你用手靠近它的時候，它在那里一動不動，但它的眼睛卻時刻盯著你，而當(dāng)你用手去捏它時候，它總能敏捷地從你手邊逃走，并且總是走不多遠(yuǎn)又重新飛回來，落在原來落的位置上，好像在逗你玩似的。有一次，我靈機(jī)一動，想到了一個能捉到它的好辦法。我先用一只手放在它的眼前，做出要捉它樣子，但不離它太近，目的是迷惑它，分散它的'注意力。然后用另一只手輕輕地從安的后邊去用手捏它，一下子就把它捏住了。
捉到蜻蜓后，開始我們把它們放在蚊帳里，讓它們?nèi)コ晕米�，再后來，我們還給它們建了一個漂亮的小房子，讓它們住在里面，我們到外面捉來一些蟲子來喂它們，但是到最后大多都把它們放飛了。捉蜻蜓的游戲一直伴隨著我們度過了一個快樂的童年。
蜻蜓的作文600字 篇4
“稻田里應(yīng)該有許多小蟲吧？”帶著這個問題我來到了它們的歡樂天地。
我是一個好奇的小孩，小的時候最喜歡去稻田里捉螞蚱和蜻蜓來仔細(xì)地觀察。記得讓我最難忘的還是一次觀察小蟲的經(jīng)歷。
走進(jìn)稻田，就能看見從自己腳下走過的`一只只小蟲。最令我感興趣的是一只螞蚱與蜻蜓的戲耍。我慢慢地蹲下，看著兩只小小的蟲子之間的戲耍，我覺得它們似乎跟人類差不了多少。
在稻田里所有小蟲子各個都是死對頭，可這兩只昆蟲似乎是天生的好朋友，只見螞蚱抬起一直腳，好像想要給蜻蜓表演中國功夫，可一腳抬起來后就使勁的踏了下去，哦，原來是要學(xué)巨人啊。
蜻蜓也不示弱，它掀起自己的綠裙子，在螞蚱頭上揮舞了一圈。好像仙女散花一般美麗，在我眼中蜻蜓就是螞蚱頭上的花仙子。螞蚱似乎被蜻蜓的魅力迷倒了，自己也不敢再跟著蜻蜓比了。
我站了起來，躺在了一個山坡上，螞蚱與蜻蜓飛到我的旁邊為我表演節(jié)目，蜻蜓在我旁邊的小水洼中點水，心想不會要下雨吧？螞蚱好像是在摘花，可怎么都摘不下，它好像是在吸引我的注意力。我站了起來，繼續(xù)前進(jìn)，它們兩個小家伙也跟在我身后，突然，我絆到一塊石頭，差點絆倒。螞蚱和蜻蜓著急地說：“小心�。 蔽矣X得蟲子也很愛關(guān)心他人。
你快看啊！
那不是卓別林嗎？你看那只螞蚱學(xué)得多像！
它好可愛啊，我的眼睛盯得更加仔細(xì)了！
我連連鼓掌，蜻蜓還飛來給螞蚱助威。你看看小小的蟲子都那么幽默。它怎么知道卓別林的？我有些奇怪！
可能是別的小孩到稻田里玩時教它的。這時，我都笑得停不下來了！
忽然，天空下起雨了。我遮起一把何葉傘，螞蚱和蜻蜓在我手上的荷葉傘的小雨點玩。
我輕輕地跑回家，慢慢地跑回家，雖然螞蚱與蜻蜓已經(jīng)不在我身邊了，但它們有趣的生活還在我的腦中回想。我永遠(yuǎn)不會忘記，它們雖然小，但是心靈不會變小。因為它們生活得很自在。
蜻蜓的作文600字 篇5
竹蜻蜓是我們00后喜歡的一款游戲玩具，它簡單小巧，很好使用。
竹蜻蜓分為兩個部分，一個是手動桿，用竹筷子做成，一個是塑料漿，由兩片塑料蜻蜓翅膀組成。玩竹蜻蜓的時候，首先把塑料翅膀按緊實，牢牢鑲嵌著手動桿上，然后用手朝一個方向搓動竹筷子，讓手動的力度傳達(dá)到塑料翅膀上，松開手，竹蜻蜓就飛起來了，一般是朝上方飛，如果控制得當(dāng)，可以向前上方飛去。
我是玩竹蜻蜓的高手，我和別的小伙伴一起在院子里玩竹蜻蜓，就數(shù)我的飛得最遠(yuǎn)最高，媽媽問我是怎么做到的，我認(rèn)真想了想，說，“練習(xí)加練習(xí)，練習(xí)之后熟能生巧，自然就可以把竹蜻蜓飛得很高很遠(yuǎn)了。”
說到竹蜻蜓的'由來，最初是我在飛機(jī)上做飛行員的爸爸買回來零件自己組裝的，后來我覺得好玩，就自己叫爸爸幫我多做了幾個。爸爸常常外出，媽媽在家里對他甚是想念，我發(fā)現(xiàn)了，就拿出竹蜻蜓讓媽媽陪我一起玩，借此哄哄媽媽。
這天是星期日，我做完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房里眼淚汪汪地切菜做晚餐的準(zhǔn)備，哎，媽媽又在想爸爸了。于是我使出老招式，讓媽媽陪我玩竹蜻蜓。媽媽答應(yīng)了，于是我們兩個人在院子里玩起了竹蜻蜓來。
媽媽的竹蜻蜓玩得不好，她上手的竹竿總是旋轉(zhuǎn)得不夠快速，出手的時候，軌道總是有偏差，所以我接得很吃力，跑來跑去地接媽媽飛出的竹蜻蜓，不過我還是強(qiáng)顏歡笑的，誰叫這是我親愛的媽媽呢。
媽媽玩得很開心，她哈哈大笑，完全忘記了爸爸的離開和剛才她還在傷心的事情，我看到她樂了，我也很高興。正玩著呢，一個高大的黑影突然出現(xiàn)在我們面前。啊，是爸爸！居然是爸爸回來了！只見爸爸伸手一把接過我飛出去飛向媽媽的竹蜻蜓，說到，“我也加入你們一起玩吧。”媽媽和我又驚又喜，于是我們?nèi)齻�人一起玩起來。
竹蜻蜓，這個小玩具不但帶給了我們快樂，還聯(lián)系了我們的天倫之歡。
蜻蜓的作文600字 篇6
一天，我趴在窗戶上發(fā)呆，突然，一只落在院子里的蜻蜓吸引了我的眼球，只見它懶洋洋地趴在一株草上，紋絲不動，仿佛睡著了一般。于是，我闖入了它的夢里……
我和小伙伴們一起扇動著蟬翼似的翅膀，準(zhǔn)備飛向那令人神往的荷花池。一路上，樹葉蒼翠欲滴，花兒芬芳醉人，鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不停，一切都顯得那么愜意，我也情不自禁地哼起歌來。
轉(zhuǎn)眼間，就到達(dá)目的地了，可眼前的景象令我們大吃一驚，快要枯萎的'荷花姐姐有氣無力地躺在荷葉上，她身旁的荷花都面容憔悴，像剛生了一場大病似的。我急忙飛上前去，想探個究竟。便被一股作嘔的臭氣熏了回來。小翠壯著膽子，忍著惡心的臭氣在池塘四周轉(zhuǎn)了一圈，他快急哭了，用沙啞的聲音說道：“池塘被人類亂丟的垃圾污染了，荷花姐姐也快要死了，怎么辦呀？”一聽到這個噩耗，大家像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有把池塘里的垃圾清理干凈，荷花姐姐才會好起來，可要怎樣才能把垃圾清理干凈呢？最終還是小花急中生智，想出了一個妙計。
于是，我們分成兩隊，一隊負(fù)責(zé)摘樹葉，另一隊負(fù)責(zé)寫字，呼吁人們清理池塘里的垃圾，伙伴們都很賣力。不到一天，一大包的樹葉信就做好了，接著我們銜起一片片樹葉信，飛得老高老高，把樹葉信一片一片地從天上扔下來，這些信像天女散花似的紛紛落到城市，農(nóng)村……人們撿起一片片樹葉信，上面寫著：大家請聽我說，荷花池已經(jīng)被污染，荷花們正在痛哭，請人們行動起來，一起清理垃圾，開始環(huán)保行動吧！
人們被感動了，紛紛拿起工具，撿拾垃圾，看著被撈出來的臭烘烘的垃圾堆積如山，人們的臉紅了……此時，我和伙伴們已經(jīng)筋疲力盡，看著池塘漸漸清澈起來，荷花姐姐也恢復(fù)了往常的亭亭玉立，我們的心里有說不出的激動和高興……
那只蜻蜓睡醒了，扇動著兩個翅膀飛走了。我望著蜻蜓在空中劃過的優(yōu)美弧線，多想永遠(yuǎn)停留在那個夢里。
蜻蜓的作文600字 篇7
男孩跟女孩是一對熱戀中人，很不幸的是女孩在一次體操比賽中倒下了，醫(yī)生確診為白血病。
男孩每天都陪在女孩的病床前，看著女孩那蒼白憔悴的臉，男孩哭了，哭得很傷心。男孩每天晚上都在女孩的病床前，為女孩折上幾只千紙鶴，就這樣過了幾個月，女孩已經(jīng)奄奄一息了，一直昏迷著，男孩還是重復(fù)著為女孩折紙鶴。
男孩折到1000只的時候，病房被照亮了，天使突然出現(xiàn)在男孩的面前，男孩被嚇呆了，揉了揉哭腫了的眼睛，握著女孩的手，哭著對天使說，求你救救這個善良的女孩吧。天使對男孩說，只要你愿意為女孩做三年蜻蜓，女孩就會慢慢地好起來，男孩毫不猶豫的'答應(yīng)了，天使消失了，同時男孩也變成了一只蜻蜓。
女孩果然慢慢地好起來了。女孩醒了，睜開眼睛卻不見男孩的身影，只有一只蜻蜓停留在病房的窗子上。起初的幾個月里女孩非常想念男孩，女孩自言自語的說，男孩一定變心了，不再喜歡我了。于是女孩每天都對著窗子上的蜻蜓發(fā)呆，蜻蜓扇動著翅膀，仿佛要對女孩說著什么。
過了兩年，時間慢慢沖淡了回憶。女孩似乎忘記了男孩，跟照顧她的醫(yī)生走在了一起，女孩跟醫(yī)生決定馬上就舉行婚禮�；槎Y的當(dāng)天，蜻蜓也飛到了教堂的紅地毯上，它望著女孩健康的笑容，哭了，眼淚落在紅地毯上，這時候天使出現(xiàn)在蜻蜓的面前，天使問蜻蜓，你后悔嗎？蜻蜓流著眼淚對天使說，我不后悔。天使消失了，蜻蜓默默地為女孩祝福，慢慢地飛出教堂，消失在黃昏的地平線上。
如果你能看到蜻蜓的眼淚，請你不要為我的離去而傷悲。因為我愛你，那是我為了愛而留下的幸福眼淚……
愛一個人，不一定要擁有。只要你幸福，我就快樂，仿佛又一次聽到那句飽含淚水的話語：如果你能看到蜻蜓的眼淚，請你不要為我的離去而傷悲。因為我愛你，那是我為了愛而留下的幸福眼淚……
蜻蜓的作文600字 篇8
那年夏天，大概因為干旱，蜻蜓特別的多，它們在馬路上、田野里高高低低地飛著，偶爾在樹葉間駐足。
那時農(nóng)村的孩子沒有什么娛樂，放學(xué)了總在田野里尋找樂趣。附近大我?guī)讱q的哥哥姐姐總會小心翼翼地彎著腰躲在休息的蜻蜓背后，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓尋找機(jī)會。當(dāng)蜻蜓那薄如蟬翼的翅膀向中間合攏的時候，即以迅雷不及掩耳之勢用拇指和食指捏住蜻蜓的翅膀，捉到的人才松了一口氣，直起身子，展開笑容向伙伴們炫耀。七歲的我被深深地吸引住了，不敢靠近，只能用目光緊緊追隨。
一次，鄰居家的哥哥抓到了一個蜻蜓，圍觀的小伙伴們都發(fā)出驚嘆。也許是哥哥發(fā)現(xiàn)了矮矮的我的'渴望，將剛剛捉到蜻蜓遞到我面前。我驚呆了，從未見過這樣漂亮的蜻蜓，它個頭比一般的蜻蜓大，兩對藍(lán)色艷麗的翅膀，細(xì)長健壯的足緊緊抓著我的袖口。其他的小伙伴說，這種是十分罕見的“蜻蜓王”。哥哥問我：“你想要這個蜻蜓嗎？”我愣了一下，隨即使勁地點點頭，他便笑著將蜻蜓塞到我的手里，條件則是讓我替他保密出來玩的這件事。
回家后，我愛不釋手地把玩著蜻蜓，母親走過來，起初也是非常驚訝，然后仔細(xì)地觀察著這個蜻蜓，而我則炫耀似的將蜻蜓的來歷告訴了媽媽。隨著我的述說，母親的笑容慢慢收起，最后竟是罕見地露出憤怒的表情，然后嚴(yán)厲地命令我將蜻蜓放了。我自然是不愿意的，哭鬧著要將蜻蜓留下，而母親卻用不容置疑的語氣對我說：“如果你喜歡，就自己學(xué)著抓，不要用誠信去交換！”
無奈我只能極不情愿的將這只蜻蜓放了，蜻蜓沒有了束縛，撲騰幾下翅膀飛走了，在天空滑下一道暗色的弧線。我沮喪至極。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，我再也沒有遇見過那樣美麗的蜻蜓，但是我卻不止一次地遇到了與那只蜻蜓相似的誘惑，每當(dāng)這時，我就會想起母親當(dāng)時的那句話。
蜻蜓的作文600字 篇9
題記——窗外的竹蜻蜓自由自在的翱翔，它仿佛在訴說著我的童年，又仿佛在訴說著人生的哲理……
童年是無憂無慮的，是美好的，是快樂的。童年見證了我們的成長，給我們帶來無憂無慮的生活；童年也默默守護(hù)我們的白衣天使，給我們送來了溫暖的.祝福；童年也是一棵高大的樹木，為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們快樂……
我之所以喜歡玩竹蜻蜓，是因為她又便宜又好玩。竹蜻蜓是我成長的見證者之一，他見證了我的童年，也見證了我的成長。
竹蜻蜓仿佛在給我上一堂人生哲理課:它為了完成自己的飛天夢，做好了一切的準(zhǔn)備，而這復(fù)雜的準(zhǔn)備，只為享受飛翔的一瞬間的快樂；它在陸地還有夢想，那便是行遍天下，它做好了一切的準(zhǔn)備，卻只能飛行幾米遠(yuǎn)，可它并不氣餒，一次次的飛行終于完成了他的陸地夢；在水面上它還有夢想，那便是敖游全湖，它做好了準(zhǔn)備，只為之后的夢想。
我經(jīng)常傾聽竹蜻蜓的哲理，一次次的看它飛翔，又一次次地看它起來，重新飛去那湛藍(lán)的天空。
我把玩著手弄手中的竹蜻蜓，看他一次次地飛翔，看他一次次的努力，仿佛在向我訴說著人生的哲理。
我迷惑了，為什么竹蜻蜓會這幫不屈不撓呢？為什么它經(jīng)歷了一次次失敗，又繼續(xù)努力的完成自己的夢想呢？為什么他明知道自己的力量小，還要完成自己的夢想？
我恍然大悟:人生來就應(yīng)該有夢想。人沒有實現(xiàn)夢想不可怕，可怕的是沒有夢想。哪怕你的力量非常的薄弱，但是不斷的努力也會使你完成自己的夢想。
門外的竹蜻蜓又在陽光的照耀下，飛向蔚藍(lán)的天空，努力的實現(xiàn)自己的夢想。
蜻蜓的作文600字 篇10
我是一只小蜻蜓。一直生活在一條小河上面，那兒十分地美麗。一片片碧綠碧綠的荷葉、水中有五顏六色的金魚、可愛的小蝦、還有黑乎乎的小蝌蚪。我和它們是非常要好的朋友！每天，我都和他們嬉戲玩耍，沒事時和它們聊聊天。
原本我們的生活無憂無慮。可是好景不長，隨著人類的到來，我們的`好日子也到頭了。
第一天，人類的小孩子在這條小河里比賽那拉尿，熏死了許多小魚小蝦，我也熏得受不了。于是，我和一些幸存的小魚小蝦一起到了上游去生活。
我們傷心地為死去的朋友哭泣�，F(xiàn)在我們只求人類不要再來打擾我們美好的生活了！不要再讓其它的朋友再死去了。
可是，人類還是不肯放過我們。許多人拿來了漁網(wǎng)來捕殺我們。這次只有我僥幸地逃生了，一整條河里一個活物都沒有了。
接著，我又孤單地來到了第二條小溪。這是在樹林附近找到的。
在那里也生活著許多小魚、小蝦，在一旁的一棵樹上還有一只可愛的小鳥。我一到那兒，它們就熱情地圍了上來。我們馬上就成了好朋友。我們一起談天說笑。后來我才知道，它們也是從其它的小河逃離過來的，都是為了躲避人類的抓捕。
我馬上在這條小溪定居了下來。我原以為這樣就可以躲過人類的抓捕，幸福和諧地生活下去。
可是突然有一天，一群人闖入了我們的樹林，他們在這里建起了一座超大型的工廠。我們很好奇，最后擋不住自己的好奇心，朝那座龐然大物靠近，想在近距離好好地觀察它。就在這時，一股黑色的液體被排了出來。許多魚蝦熏死了。我和幸存的一些魚蝦不得不逃離這條小溪。
人類啊，請不要再傷害我們和大自然了，好嗎？
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