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【精選】影響作文600字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的影響作文600字8篇，歡迎大家分享。
影響作文600字 篇1
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間就到了初三了，在回憶的旅途中，發(fā)現(xiàn)，對(duì)我影響最大的還是她——媽媽。
夏日，天氣熱得嚇人，我和媽媽在風(fēng)扇下待著，哪也不想去。
悶熱的夏日，田野里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在站崗的稻草人，也耷下了高昂著的頭，路邊的大樹(shù)，都被這天壓得抬不起頭來(lái)，病怏怏的樣子，無(wú)精打采，夏季的雨，來(lái)的也快，去得也快，轉(zhuǎn)眼間就有一場(chǎng)大雨傾盆而下，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了雨聲，不由分說(shuō)，打開(kāi)屋門(mén)就幫鄰居收衣服了，衣服在樓下，人常說(shuō)上樓容易下樓難，媽媽摔著了，腿上青了，頭也有一個(gè)大包，我看了很心疼，就教訓(xùn)媽媽?zhuān)禄貏e去幫他們收衣服了，你看看你這樣，媽媽說(shuō)不行，答應(yīng)別人的事必須辦到，誠(chéng)信是立足之本��！我想，這應(yīng)該就是責(zé)任吧，答應(yīng)別人的事必須要搬到，做人不能言而無(wú)信。
小時(shí)候，貪玩，有一次玩到很晚，回家的時(shí)候天黑漆漆的，籠蓋著四周路燈昏黃的光亮照在路上，可見(jiàn)度并不遠(yuǎn)，到了小區(qū)門(mén)口，發(fā)現(xiàn)燈光下，媽媽在瑟瑟的發(fā)抖，回到家，媽媽就罰我跪下，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，抬頭見(jiàn)，有看到媽媽多了幾道皺紋，從那以后，我再也沒(méi)晚到家過(guò)。
記得剛到濟(jì)南的時(shí)候，家里并不富裕，有一天，我拿了5快去買(mǎi)東西，但是老板因?yàn)樘β盗�，找錢(qián)的時(shí)候多找了5塊錢(qián)，我非常高興，也沒(méi)和老板說(shuō)，等我跑到家，以為會(huì)得到媽媽的稱贊，可是，媽媽不但罵了我，而且還讓我去道歉，最終，我還是在媽媽的`陪同下，把錢(qián)還回去了。
當(dāng)時(shí)，在我看來(lái)，媽媽是一個(gè)不愛(ài)錢(qián)的人，可后來(lái)，我才漸漸懂得，媽媽是一個(gè)獲得清明的人，這也一直影響著我，讓我也去做一個(gè)清明的人。
生命中一向最大的人，我想不會(huì)是別人，就是自己的媽媽?zhuān)驗(yàn)橹挥袐寢專(zhuān)藕翢o(wú)保留的把它給你的東西全給你，這樣來(lái)影響你，讓你走上一個(gè)好的道路。媽媽一個(gè)親切的名稱但在這名稱后面，卻背負(fù)了很多，媽媽感謝你！
影響作文600字 篇2
何為書(shū)？以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書(shū)籍被譽(yù)為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”呢？書(shū)籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書(shū)真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的好處。那文字有好處，這書(shū)便是好書(shū)，反之，文字無(wú)好處，那書(shū)便等同廢紙。廢紙是不能夠陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人成長(zhǎng)的，都是好書(shū)。
最令我感受至深的`是一本家喻戶曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖。在他的筆下，一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇，再不可思議，他都會(huì)比別人更先靜下來(lái)，整理頭緒，心里是十分平靜的。在我們此刻的社會(huì)中，有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問(wèn)題？平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的�？墒�，福爾摩斯也不是沒(méi)有失敗過(guò)，他也有挫折，失敗過(guò)四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的證明，這世界上沒(méi)有人是東方不敗，也沒(méi)有人是常勝將軍。可是在福爾摩斯最憂愁的時(shí)候，他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁，也不會(huì)自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來(lái)調(diào)節(jié)自我的心態(tài)，在音樂(lè)中找回原先的自我。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，平靜地應(yīng)對(duì)事實(shí)。
一本好書(shū)真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書(shū)是心靈的血脈，而讀一本好書(shū)就是為身體換來(lái)全新的血液。此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我生活的推進(jìn)器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推進(jìn)我向前。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，這是我讀書(shū)的目標(biāo)。一本好書(shū)有它無(wú)限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書(shū)陪伴你的成長(zhǎng)，讓好書(shū)陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。
影響作文600字 篇3
早上剛醒，我便與往常一樣打開(kāi)窗戶，呼吸清晨那特有的帶著樹(shù)葉清香的新鮮空氣。咦？不對(duì)！我吸了吸鼻子，怎么癢癢的？啊——啾！我忍不住打了個(gè)噴嚏。我睜大眼睛，怎么外面都霧蒙蒙的，我趕緊揉揉眼睛再看，可還是一樣朦朧，哪有什么新鮮空氣？只是一股粉塵的味道，我郁悶地關(guān)上了窗戶。
來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在討論一個(gè)話題——霧霾。不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了。奇怪的是，一向愛(ài)叫我們開(kāi)窗通風(fēng)的老師竟然沒(méi)叫我們打開(kāi)窗戶�？磥�(lái)霧霾的影響可真不小呢！看著窗外那毫無(wú)生氣的灰色，我的心情也煩躁了起來(lái)，腦袋瓜子開(kāi)始昏沉了。老師讓我們打開(kāi)課本默讀�！翱取取取�，周?chē)粫r(shí)傳來(lái)咳嗽聲，我的心情越發(fā)地糟糕起來(lái)。
“唉——”，真是煩人！回到家里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)家中的.地面、桌面甚至常春藤（媽媽種的植物）的葉子上都蒙著一層灰塵。媽媽無(wú)奈地?fù)u頭，“早上我就開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)窗呀，怎么會(huì)這樣呢？唉！再這樣下去，遲早會(huì)都死在這些霧霾里！”媽媽邊說(shuō)邊拿出抹布擦拭。
“小寶，我們?nèi)ベI(mǎi)口罩吧。”“好……”，媽媽見(jiàn)我應(yīng)得漫不經(jīng)心，又問(wèn)：“怎么？心情不好？為什么？”“還能是什么，你不是說(shuō)過(guò)天氣暖和了，我們就可以騎自行車(chē)出門(mén)的，現(xiàn)在這種狀況，怎么騎車(chē)呀�。俊蔽液藓薜卣f(shuō)：“討厭的霧霾！”
吃晚飯的時(shí)候，聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)：“全國(guó)大部分地區(qū)處于霧霾天氣，局部地區(qū)污染等級(jí)為X級(jí)，出門(mén)請(qǐng)佩戴口罩……”我猜，溫州或許也是那“局部地區(qū)”中的一個(gè)吧！不然污染怎么會(huì)這么嚴(yán)重呢？看著窗外那灰蒙蒙的一片，不知道為什么，我的腦海里竟浮現(xiàn)出戈壁灘那荒涼的樣子。是啊，如果再不好好治理這些工業(yè)排放和人為的揚(yáng)塵，只怕我們也離戈壁灘不遠(yuǎn)了。
又過(guò)了幾天，污染仍是有增無(wú)減，霧霾也依舊不散，我?guī)缀跸萑虢^望，我在心里念叨：倘若這只是個(gè)開(kāi)始，我們?cè)撛趺崔k？
影響作文600字 篇4
書(shū),是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探索世界的奧秘；書(shū),是一枚指南針,當(dāng)我在人生十字路口徘徊是,是它給我指出明亮的大道。一本好書(shū)是一艘船，當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，載著我駛向成功的彼岸；書(shū)是我的好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。如今，我的'生活已離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
當(dāng)我翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書(shū)，我仿佛是在和作者海倫.凱勒對(duì)話，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。
這本書(shū)就像良師益友，在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙，分量卻是那么重，承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說(shuō)沒(méi)有它的功勞？
當(dāng)我知道作者海倫.凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫.凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)��！她生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明，然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
《假如給我三 天光明》這本書(shū)如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來(lái)溫暖，當(dāng)我遭遇困難、挫折時(shí)，指引我走向光明。
影響作文600字 篇5
“她”學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是一個(gè)老師同學(xué)都喜歡的好孩子。
我是她最好的朋友，但是我們卻形成鮮明的對(duì)比。我是一個(gè)同學(xué)鄰里都公認(rèn)的“壞”孩子。
小時(shí)候課程也不緊，所以對(duì)于我也沒(méi)有多大的壓力。但是，自從上了初中后，她的成績(jī)總是名列前茅，而我的成績(jī)總是那么的不起眼，也沒(méi)有贏得老師的關(guān)注。我還是一如既往，我行我素，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常逃課，就是不愿意去學(xué)校。在我看來(lái)學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座冰冷的“墳?zāi)埂�，呆在里面永遠(yuǎn)讓我無(wú)法呼吸。
成績(jī)一落千丈，爸爸媽媽也經(jīng)常嘮叨，這些我都不屑一顧，我還是老樣子。
我對(duì)爸爸媽媽所，我根本就學(xué)不好，也許是我太笨了吧！然而，這些話并沒(méi)有讓他們信服。她對(duì)他們說(shuō)我再學(xué)校的種種不良習(xí)慣，譬如上課不認(rèn)真聽(tīng)講。我說(shuō)她多管閑事，讓他管好自己比什么都強(qiáng)，她沒(méi)有說(shuō)話，就這樣我們有好幾天都沒(méi)有說(shuō)話了。
那他，她給了我一張紙條，上面寫(xiě)著努力學(xué)習(xí)的好處，鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí)，我讀著那種語(yǔ)氣幾乎是哭著的腔調(diào)，我默不作聲，背著書(shū)包回家了，這是我第一次自己背著書(shū)包回家。到家媽媽嘮叨了幾句，我關(guān)上房門(mén)想一個(gè)人靜靜。
一夜之間，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，也懂得了許多。我和她是最好的`朋友，我理解他的心情，她很想讓我努力學(xué)習(xí)然后上同一所高中。我們的夢(mèng)想相同，她想和我一起攜手共進(jìn)，一起追逐我們的夢(mèng)想。
我答應(yīng)了，答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)，我要實(shí)現(xiàn)自己所許下的承諾，我要努力學(xué)習(xí)！轉(zhuǎn)眼間我們都上初三了，他還是那么的優(yōu)秀，在她的影響下雖然我不是多么的優(yōu)秀，但是我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興，在她的影響下我將繼續(xù)努力奮進(jìn)！為自己加油吧！
影響作文600字 篇6
一個(gè)人的生活會(huì)受到一個(gè)人、一句話和一件事的影響。例如，世界上沒(méi)有什么是困難的，但只有當(dāng)一個(gè)人下定決心的時(shí)候。學(xué)生的勤奮。影響的程度各不相同。有些人可能會(huì)改變他們的一個(gè)壞習(xí)慣，或者讓你了解一些事情的真相。有時(shí)候我討厭或感謝別人的謊言，那個(gè)人是我的同學(xué)。我被他善良的心所影響。
他的座位在我的左邊，他——它叫關(guān)浦。他有黑色的頭發(fā)和明亮的眼睛。他似乎能一眼看穿你的心思。然后他有一個(gè)鼻子和一張小嘴。他說(shuō)話總是很勤奮，周?chē)心：男『印?/p>
五年級(jí)下學(xué)期的一天，我只記得是星期一，但是那天發(fā)生的事情深深地印在我的腦海里，久久不能忘記。
那天下午，我在午休后回到教室，因?yàn)槭切瞧谝�，所以作為值班領(lǐng)導(dǎo)，我必須擦黑板。我走得很好，但是我不知道我在哪里得到的.踏腳石。擋住了我的路，絆倒了我，我的右手做了一個(gè)支撐動(dòng)作，但是哪只手腕能支撐我身體的重量，所以當(dāng)我著陸時(shí)。單擊”隨著一聲大叫，我的右手腕受傷了。回頭一看，原來(lái)是班上的淘氣男孩孔絆倒了我。我不得不揉揉受傷的手，帶著劇痛回到座位上。管普看到這一幕，立即告訴老師，老師已經(jīng)得知消息，沖了過(guò)去。他讓我先去校醫(yī)室，先和管普、孔一起去。不久，我們到達(dá)了校醫(yī)的房間，校醫(yī)也及時(shí)了解了情況。他從冰箱里拿出一個(gè)冰袋，敷上。我看見(jiàn)他跑來(lái)跑去，汗流浹背。我讓他回去，因?yàn)槔蠋熂皶r(shí)聯(lián)系了我媽媽?zhuān)芸炀蜁?huì)過(guò)來(lái)。但是他不聽(tīng)我的，我補(bǔ)充道:你快點(diǎn)回去，別耽誤了上課，到時(shí)候不好。”但是他仍然堅(jiān)持留在這里。之后，校醫(yī)說(shuō)，受傷的同學(xué)和受傷的同學(xué)應(yīng)該呆在這里。管普必須先回去上課。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但它看起來(lái)像一個(gè)永久的視頻，很難從我的記憶中刪除。這件事深深地影響了我。我想:在我的童年時(shí)代，管普是那個(gè)影響我并引導(dǎo)我走上正確道路的人。我和他成了好伙伴，現(xiàn)在我們什么都談了。
影響作文600字 篇7
在我們的成長(zhǎng)道路上有許多人給予過(guò)我們關(guān)懷和幫助，他們的言行舉止或品格都可能對(duì)我們產(chǎn)生影響，而這種影響就可能影響我們的一生。在我的生活中，就遇見(jiàn)過(guò)這樣的人，雖然它只是生活中一個(gè)不起眼的.小角色，只是一個(gè)普通的小人物，但他的品格、言行舉止卻讓我終生難忘。
四年級(jí)那會(huì)兒，有次媽媽有事要去漳州，臨走時(shí)，她交代我：如果放學(xué)媽媽沒(méi)來(lái)得及接我，就讓我自己搭三輪車(chē)回家。我最怕搭三輪車(chē)了，因?yàn)槲遗屡c陌生人坐一起，但為了不讓媽媽擔(dān)心和說(shuō)我膽小，我嘴上答應(yīng)了。
放學(xué)后，媽媽沒(méi)來(lái)，于是我就去等車(chē)，好不容易等了輛空車(chē)，上車(chē)前，我不好意思地問(wèn)三輪車(chē)司機(jī)：“請(qǐng)問(wèn)能……能不能只載我一人，不載別人��！”司機(jī)仿佛猜透了我的心思，哈哈大笑說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，上車(chē)吧！”我開(kāi)心地笑了。可當(dāng)車(chē)子正要走的時(shí)候，從后面響起了一陣喊聲：“老師傅，也把我?guī)��！蔽彝罂�，一位婦女正急匆匆地往這趕。她說(shuō)：“我有急事，把我也帶上�！比嗆�(chē)司機(jī)沒(méi)忘記和我的約定，他說(shuō)：“”車(chē)上有人了，我不能接你�！薄笆裁矗俊眿D女驚訝地說(shuō)。“好，我出5元錢(qián)�！薄安恍小！崩纤緳C(jī)十分堅(jiān)定。婦女喝道：“10元”。“你出再多錢(qián)我也不載你�！崩纤緳C(jī)仍不動(dòng)搖�！柏M有此理，那你就等著喝西北風(fēng)吧。”婦女怒氣沖沖地將錢(qián)包收起，轉(zhuǎn)身走了。我十分感激司機(jī)，因?yàn)槲以詾槔纤緳C(jī)會(huì)因?yàn)殄X(qián)而同意婦女上車(chē)。
下車(chē)后，我問(wèn)老司機(jī)為什么婦女出那么多錢(qián)，你不讓他上車(chē)？他耐心地回答：“我既然向你承諾了，就應(yīng)該言而有信，不應(yīng)該貪小便宜，更不應(yīng)該沒(méi)有誠(chéng)信�！闭f(shuō)完他便走了，望著他的身影，我感動(dòng)極了。
是��！做人不僅要講誠(chéng)信，還不該貪小便宜！我會(huì)永遠(yuǎn)記住老司機(jī)的話，并向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)品格高尚的人。
影響作文600字 篇8
晴日里那水天一線的湖面，擁護(hù)著數(shù)以千計(jì)的荷花，一棵亭亭玉立，優(yōu)雅地享受日光浴，吸引著眾多游客一覽其風(fēng)采。
他們都千篇一律地說(shuō):“��！這里荷花真美��！”然而又有多少人能懂得荷花背后的大傘。那連蓬罔如一雙雙充滿滄桑的大手，細(xì)心呵護(hù)著一朵朵鮮艷欲滴又恰似青春期的孩子。
當(dāng)你享受著空調(diào)時(shí)，你是否會(huì)想起你的母親正在辛勤的工作;當(dāng)你享受著糖果的甜蜜時(shí)，你是否會(huì)想起你的母親還在飽受人間苦難;當(dāng)你享受著購(gòu)物的`快感時(shí)，你是否會(huì)想起你的母親還披著一件舊衣裳。大多數(shù)人的回答肯定是:會(huì)，試問(wèn)你真正做到了嗎？
以前的我是個(gè)有點(diǎn)叛逆的孩子，我經(jīng)常把自己關(guān)在房間，面對(duì)著一個(gè)人的安靜與孤寂，時(shí)針滴滴答答的響，我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，但仍未改變。
我和母親的交流很少，簡(jiǎn)直屈指可數(shù)。所以我們的矛盾很容易產(chǎn)生。
她不知怎的經(jīng)常進(jìn)我房間，由于青春期還是什么，我就不允許她進(jìn)入。有次她進(jìn)來(lái)把我的房間整理下，那時(shí)正值我上學(xué)日，回家之后找東西，翻騰了許多小時(shí)仍是未見(jiàn)。聽(tīng)我母親進(jìn)入我房間東西又不見(jiàn)了，所以自然而然聯(lián)想到了母親，我沖出房門(mén)，急忙跑到她面前質(zhì)問(wèn)。她心力交瘁地跟我解釋了許久，我塞住耳朵似的什么也聽(tīng)不見(jiàn)，徑止走向房間，砰的一聲關(guān)上房門(mén)。
深夜，隱隱聽(tīng)到一絲抽泣的聲音，還夾雜著談話聲，細(xì)聽(tīng)，我一驚地掀開(kāi)了被子，竟然是母親的聲音。那個(gè)么，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)父親說(shuō):“唉，咱家的閨女咋不聽(tīng)勸呢。”忽然心頭一震，想到那東西不正在書(shū)包里，，幾串淚珠劃過(guò)臉頰。
我發(fā)誓要對(duì)母親好，我愿做她的小蓮蓬，照顧她，讓她不在經(jīng)受世間的滄桑！
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