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關(guān)于喚醒作文600字（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的喚醒作文600字，歡迎閱讀與收藏。
喚醒作文600字 1
時(shí)間像一把無(wú)情的剪刀，間斷你身上的殘枝敗葉，一眨眼，已經(jīng)15年了，學(xué)習(xí)的繁忙早就淡化了我與親人之間的感情，但是，在那一刻我被喚醒了。
夕陽(yáng)灑在了紅磚上，我邁著沉重的步伐，機(jī)械般的走回了家中，接著就是一句不溫不冷的一句：“回來(lái)了啊。”我下意識(shí)地回答了：“恩。”坐在凳子上，第一件事就是拿出書(shū)本。這枯燥的生活使我感到厭倦，唉，這種乏味的生活什么時(shí)候是個(gè)頭啊。就這樣，母親在我心目中成了一個(gè)可有可無(wú)的人。
但是，一次偶然的疑問(wèn)，我被喚醒了。
風(fēng)拂過(guò)了我窗前的柳葉，正當(dāng)我享受著這股清風(fēng)的時(shí)候，一個(gè)厭倦的聲音愛(ài)耳邊響起：“吃飯了。”心情再次回到了從前，桌上只有我自己一個(gè)人，于是我便埋著頭吃飯，餐桌上的我依舊是那么的煩躁，不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了“咔、咔�！钡穆曇簦惶ь^發(fā)現(xiàn)母親再剪樹(shù)枝， 我的心里甚是不解，她為什么要這樣做，這豈不是在傷害它嗎?母親看出了我的疑問(wèn)，她笑了笑，說(shuō)：“我減掉這些枝葉，是因?yàn)樗鼈円呀?jīng)壞死掉了，在這里，它們只會(huì)與那些好的枝葉搶養(yǎng)料，所以才減掉它們�！闭f(shuō)完，母親又拿著那把剪刀小心翼翼的剪掉它們。透過(guò)夕陽(yáng)的照射，我仿佛從母親的眼中看出母親的寂寞和痛苦。
那一刻，我被喚醒了，母親的所作所為不就如同那把剪刀嗎?她那一次不是小心翼翼的.去修剪我這棵還在成長(zhǎng)中的樹(shù)啊?我吃不下了，放下碗筷，拿著它們走進(jìn)了廚房，沒(méi)錯(cuò)，那是我第一次刷碗。
回到房間，發(fā)現(xiàn)在我的作業(yè)本上多了一片葉子，明明是那樣的翠綠，卻被清風(fēng)吹了下來(lái)，是啊，母親不就是唯恐我變成這片葉子嗎?當(dāng)我再看見(jiàn)母親時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親的眼角仿佛有著一滴淚水，那時(shí)，我的心像針扎的一樣疼。
就在那一刻，我徹底的醒悟了，母親，感謝您用那雙辛勤的手喚醒了我。
喚醒作文600字 2
幾片黑壓壓的烏云擋住了藍(lán)天。風(fēng)呼嘯著掠過(guò)去，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響。天地間，一片“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的氣勢(shì)。
暖黃的臺(tái)燈光越發(fā)襯得窗外陰沉。終于，豆大的的雨滴嘩啦啦潑灑下來(lái)，讓人措手不及。婆婆急忙跑到陽(yáng)臺(tái)拉開(kāi)紗窗，喚我趕緊收衣服。我絲毫不敢怠慢，徒手拉扯下幾件衣服，將它們從狂風(fēng)暴雨中搶救回來(lái)。婆婆那邊早已收好掛了起來(lái)，便關(guān)上窗戶(hù)，邊向外張望，平靜下來(lái)，說(shuō)道：“哎呀，這個(gè)雨，說(shuō)下就下了哦�！蔽襾�(lái)不及附和，婆婆的嗓音又因?yàn)橹倍兊眉怃J起來(lái)：“對(duì)面一樓還沒(méi)有收衣服啊�！�
對(duì)面一樓租住的爺爺奶奶與婆婆相熟，屬于一見(jiàn)面就聊得停不下來(lái)的朋友。我向窗外望去，果然幾件衣服還被掛在門(mén)口的晾衣架上。我微微著急了一下，心想衣服又要重洗一遍，就準(zhǔn)備回去繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知，婆婆早已從陽(yáng)臺(tái)上拿了雨鞋拿了傘，在門(mén)口向我喊道：“我下去敲敲門(mén)啊�！闭f(shuō)罷，耳畔就只剩下了門(mén)關(guān)上的`聲音，與大雨傾盆沖擊地面的碰撞。
我站在樓上，看著那把屬于婆婆的小紅傘迅速移動(dòng)著。雨越下越大，透過(guò)紗窗鉆進(jìn)來(lái)，我只好關(guān)上窗戶(hù)。當(dāng)我重新定神看向?qū)γ娴囊粯菚r(shí)，只見(jiàn)婆婆和對(duì)面的一樓的奶奶正在聊著天。衣服被收了回去，他們爽朗的笑聲穿過(guò)重重雨霧，透過(guò)隔音不好的墻面?zhèn)魅胛业亩洹Ｆ牌偶t色的傘在灰暗的色調(diào)里極為顯眼。
我回到了寫(xiě)字臺(tái)前，不久大門(mén)被打開(kāi)，我走到門(mén)口，婆婆發(fā)梢上微微滴著水。我接過(guò)傘，放在陽(yáng)臺(tái)上撐起來(lái)，熟悉的嗓音又傳來(lái)：“雨怎么下的這么大��！”
我注視著從傘上滑落的水珠，一滴一滴。
我們?cè)缫蚜?xí)慣了冷漠的對(duì)待人和事，內(nèi)心的真誠(chéng)友善太需要被喚醒。
如果我們每個(gè)人都能像外婆一樣。再大的雨都不怕啊。
喚醒作文600字 3
昨日為查證一個(gè)詞語(yǔ)，我從書(shū)柜里找出了收藏許多年的那套辭海。這套書(shū)是我剛參加工作時(shí)買(mǎi)的，算起來(lái)，它足足跟隨我三十多年了�，F(xiàn)在書(shū)面、書(shū)脊依舊，只是仔細(xì)發(fā)現(xiàn)其書(shū)頂落了一些塵土。
放下辭海，我又抽出一些收藏的其它書(shū)籍，均是如此。于是，便傻傻的看著書(shū)發(fā)呆，什么也不想做了。
從小到大，多年來(lái)我一直喜歡買(mǎi)書(shū)、看書(shū)、收藏書(shū)。書(shū)如我的生命一部分。走過(guò)了多少年，書(shū)也就伴隨了我多少年。只不過(guò)一些書(shū)常常在看，而有些書(shū)看了幾遍，就一直沒(méi)去碰過(guò)。這不是書(shū)的錯(cuò)誤，而是我沒(méi)有理由的冷落。
書(shū)是有用的。行千里路是必須的，但沒(méi)有讀萬(wàn)卷書(shū)的積淀那也是不行的。明白這個(gè)道理，我們可以選購(gòu)哪些我們需要的書(shū)籍，也應(yīng)抖落一下自己收藏已久那些舊書(shū)的塵封，靜靜的找尋屬于或本應(yīng)屬于自己的世界。
書(shū)的塵封可以瞬間的抖落干凈，但每個(gè)人的.記憶中那些埋藏的塵封是否也可以抖落干凈，能否一股腦兒的清晰還原眼前？也許能，也許永遠(yuǎn)不能了。
順著記憶的河，撥開(kāi)塵封的記憶，也許能重新喚起我們那些飄逝了的童真，那些原始的埋藏心底的情愛(ài)，那些曾讓你興奮、讓你悲憤、讓你醒悟的往事。但又忽而醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)你自始至終四處尋覓的都是原本屬于自己的卻沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)。
即便如此，我們還是不要惱悔。因?yàn)閴m封的記憶，何嘗不是你人生的難得積淀？
我總是在想，那些塵封的記憶里，多少是人生的敗筆，多少是人生的遺憾，多少是人生的美好相遇和一絲絲偶然，多少又是你根本不愿意去塵封卻被塵封了的記憶呢？或許你沒(méi)有想過(guò)，或許是你不敢想，或許是你根本沒(méi)有能力去想。
抖落塵封，是我們需要它；對(duì)那些無(wú)需抖落塵封，還是讓它深深留給我們逝去的年代吧，相見(jiàn)不如懷念。但真是到了需要抖落的時(shí)候，就讓它原原本本的回來(lái)，塵封的越久可能越厚實(shí)，也可能會(huì)更有滋味，這便是人生��！
喚醒作文600字 4
一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)他趴坐在桌邊，身體像極了一只癟了氣的球，側(cè)臉弓背，無(wú)不顯出一副懶散的姿態(tài)，是讓人厭惡的。曾經(jīng)那“坐如鐘，站如松”的傳統(tǒng)教誨，聽(tīng)過(guò)，也罷了吧。
人，是忘不得傳統(tǒng)的。所謂傳統(tǒng)，便是延習(xí)了上千年的美好習(xí)俗。在歷史長(zhǎng)河中，那些美好習(xí)俗不斷地被沖刷、沉淀，變得純凈的，就是傳統(tǒng)。Only time can tell，這些歷經(jīng)歲月驗(yàn)證的傳統(tǒng)，無(wú)不是精華，豈有不承之理？
然而，確是有那么些人，他們拋棄了傳統(tǒng)，我行我素�！爸藶闃�(lè)”的'傳統(tǒng)丟了，只剩下跌倒在地，無(wú)人攙扶的老人的痛苦衰嚎。他的眼神黯淡無(wú)光，是失望，是疑惑，是無(wú)奈�！疤拐\(chéng)相待”的傳統(tǒng)丟了，人們只好互相猜疑，說(shuō)話(huà)也只說(shuō)三分，一陣迷霧籠罩在人與人之間，看不分明了�！扒趦�節(jié)約”的傳統(tǒng)丟了，鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，卷走了傾倒的一盤(pán)盤(pán)糧食，卷不盡華而不實(shí)的奢侈品，虛榮心。“尊老愛(ài)幼”、“溫良恭儉讓”……丟了，都丟了。
令人可笑的，一個(gè)民族，花了幾千年去錘煉，去深刻一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)，卻又舍其道而行。
也不盡是如此，也有著虔誠(chéng)的傳承者。每日清晨，總能見(jiàn)著鄰居老王，他是在打掃樓道。朝陽(yáng)是那樣耀眼，金燦燦的光輝映在老人蒼老的面孔上，如此祥和，如此安逸。他拿著掃帚，自然地來(lái)回?cái)[動(dòng)著，是在享受著清新、濕潤(rùn)的空氣。老人便沐浴在陽(yáng)光下，浸泡在清新中，給予著塵世一絲絲的純凈。這，便是傳統(tǒng)的魅力。
要說(shuō)如何喚醒？大聲呼吁，經(jīng)典誦讀確不如言傳身教來(lái)的好。曾見(jiàn)到過(guò)一個(gè)擁擠的十字路口，眾人結(jié)隊(duì)闖紅燈時(shí)，一個(gè)孩子也跟隨著想要過(guò)去，但他的母親制止了他。一旁的行人也似乎感到羞愧，紛紛停下了腳步。這何嘗不是喚醒？何嘗不是傳承？這片片灰色的天，用七彩去覆蓋，也會(huì)蔓延直至天際。
像一條綿延不斷的江河，自天邊而來(lái)，涌向無(wú)盡的大海，豈能讓它斷流？去喚醒沉睡的傳統(tǒng)，去流淌，去涌動(dòng)。
喚醒作文600字 5
這時(shí)，站在“優(yōu)秀學(xué)生”的講臺(tái)上，我禁不住淚流滿(mǎn)面，伴隨著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我想起了那個(gè)喚醒我的老師……可鈴鈴上了課，老師把名字叫到講臺(tái)去拿的'天考試卷。老師讀到我的名字時(shí)，微微地點(diǎn)頭對(duì)我微笑。心中疑惑：“我這個(gè)小學(xué)渣，老師為什么對(duì)我笑？”
返回到座位上，打開(kāi)卷子，又是不及格的分?jǐn)?shù)，加了評(píng)語(yǔ)：“字寫(xiě)得很認(rèn)真，要是下次能過(guò)就更好啦！”末尾又畫(huà)了一朵小紅在我愣了一下，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，高興的嘴角瘋狂上揚(yáng)兩眼也差點(diǎn)笑成兩道縫。回家后，我一本正經(jīng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我要努力學(xué)習(xí)，要奮斗！”媽媽從廚房探出頭，笑著說(shuō)：哎呦，我閨女知道學(xué)了嗎？“有什么刺激？”“就不告訴你。”
說(shuō)完我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。從此以后，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，老師微風(fēng)般的微笑和鼓勵(lì)就在我心中生根發(fā)芽，讓我每天都有充裕的動(dòng)力去學(xué)習(xí)，去奮斗不一會(huì)兒，第二次考試成績(jī)出來(lái)了，接到卷子的我心里異常激動(dòng)，心想這次會(huì)有高分出現(xiàn)和新的評(píng)價(jià)嗎？我小心地翻開(kāi)卷子，還是沒(méi)通過(guò)，頓時(shí)心情落到了谷底。迷失地翻閱卷子，發(fā)現(xiàn)卷子后面還有評(píng)論！老師：看你努力啦！重新開(kāi)始吧，老師相信你可以。
教師的鼓勵(lì)就像一場(chǎng)戰(zhàn)鼓在我心中響起：“我要加倍努力，戰(zhàn)勝一切困難，我一定能！”我心里這么想。是這樣，我一天比一天奮斗，老師的評(píng)語(yǔ)和鼓勵(lì)也從未缺席那一年，我從一個(gè)普通的小學(xué)校變成了班級(jí)最前排的優(yōu)秀學(xué)生。
教師，感謝您一再的鼓勵(lì)和支持使我像勇者一樣勇往直前、勇往直前、“像雄壯的英雄在天際暢游！謝謝你喚醒我這幼苗，讓我擁有創(chuàng)造未來(lái)的無(wú)限可能。
喚醒作文600字 6
放學(xué)的時(shí)候，我最后一個(gè)離開(kāi)教室。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不好，留下來(lái)背書(shū)。外面還在下著小雨，天灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙的。
英語(yǔ)老師出去了，班主任走了過(guò)來(lái)：“傘沒(méi)帶？看看外面在不在下雨，到我那里拿一把�！蔽蚁笳餍缘厍屏艘谎弁饷妫卣f(shuō)了一句“不在下”，隨后頭也不回地走了。
回家路上，我走在綠化帶旁。抬頭看了一下天，依舊是灰蒙蒙的，一點(diǎn)也沒(méi)變。僅一場(chǎng)連綿細(xì)雨就擋住了光芒萬(wàn)丈的'太陽(yáng)，我心里的烏云也把那驅(qū)散陰霾的太陽(yáng)給密封起來(lái)。雨還在下，但那雨好像已經(jīng)不是雨了，只要有風(fēng)，它們就可以一直停在空中，跟著風(fēng)隨意飄蕩，像霧一樣飄渺、輕盈，但是比霧更清澈。這些雨在我身前身后飄，有一些附著在我的頭發(fā)上、衣服上，還不時(shí)鉆進(jìn)我的脖子，像個(gè)調(diào)皮的小孩，弄得我又癢又冷。
再次抬頭，看見(jiàn)綠化帶的樹(shù)頂飄一陣陣的白煙，那樹(shù)枝也禁不住細(xì)雨的纏綿，微微地往下彎，然后一滴水就從樹(shù)枝上滾落。我踩著地上的水洼，也顧不著水花濺在我的褲子上。雨依舊在飄，漸漸模糊了我的眼鏡，我只得摘下。那雨仿佛也在說(shuō)：“你學(xué)習(xí)不好，也用不著戴眼鏡�！边@也是我內(nèi)心的聲音。大概是想發(fā)泄一下吧，我一口氣沖出十幾米，本來(lái)輕盈的風(fēng)，從我耳邊呼嘯而過(guò)，衣襟也跟著翩翩起舞。
腳一滑，正好滑到一堆落葉旁，我心中充滿(mǎn)疑惑：只是秋天，為何落了這么多葉子？看看旁邊那棵樹(shù)，依然挺立在那兒，枝頭上仍有不少葉子。掉下來(lái)的葉子，并不意味著樹(shù)的衰落，而是讓樹(shù)明年更好地開(kāi)出花朵，所以自己先去滋潤(rùn)大樹(shù)。
我豁然開(kāi)朗，心里的迷霧終于散去，溫暖的陽(yáng)光照亮心田。從現(xiàn)在起，加油！
喚醒作文600字 7
遠(yuǎn)方的你可曾真正明白同窗之情。六年童真，三年青澀，可同校的我們漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)過(guò)境遷，初中分班后，大家都像身在不同的世界里，透明的高墻將我們隔離，見(jiàn)面都只是笑笑。時(shí)光的刷子將有關(guān)于你的記憶都在我腦海中抹去時(shí)，你卻以這種方式讓我們想起你。溫柔的陽(yáng)光和輕輕的風(fēng)，可我卻覺(jué)得是那樣的昏暗，那樣的刺骨，為什么？突如其來(lái)車(chē)禍讓我難以置信，像龍卷風(fēng)那樣刮進(jìn)我的耳中。大概是哪幾個(gè)人又在開(kāi)玩笑了吧，我翻開(kāi)陳舊的留言板，看著上面歪歪扭扭的字跡和那張?jiān)S久未見(jiàn)的畢業(yè)照，所有孩子的臉上都灑著陽(yáng)光，充滿(mǎn)稚氣的臉龐毫無(wú)時(shí)光的跡象，始終映在那張看似平凡的`紙上。我憧憬著從前，當(dāng)我再次聽(tīng)別人說(shuō)起你，可能不行了，兩次劈腦之后還是昏迷不醒，我的心如隕石一般，輕柔又美麗得劃過(guò)天空，可又伴隨著巨響，砸出一個(gè)丑陋的窟窿。那陣風(fēng)，是否來(lái)自北方，帶著寒冷，像利器那樣，刺在我的心房。打開(kāi)那個(gè)古老的通訊工具，無(wú)數(shù)條關(guān)于你的消息填滿(mǎn)了整個(gè)屏幕。
像一股暖流，沖進(jìn)心臟。我們變成荒涼的景象，所有人都在祈禱著，期盼著，等待著你能再次站到我們身前，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮成了那一句“早日康復(fù)”，我無(wú)法再相信以前的冷淡，如今卻是那么的濃烈。我忘了眼淚不過(guò)失效藥，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？我想我可以自信的說(shuō)，在你身后的我們是最明亮的一道光。不求你以后的成績(jī)多么出色，不求你能多快回到教室，就算是下一個(gè)黃昏追逐黎明的時(shí)候，我們都在等著你，但求你能緊緊地攥著這道光，努力推開(kāi)沉重的眼皮，睜開(kāi)你的雙眼，來(lái)觀察，用你的耳朵來(lái)傾聽(tīng)，我們與你同在。最堅(jiān)強(qiáng)的你，最美的許村，最真摯的同窗情！
喚醒作文600字 8
粗糙的石塊鋪滿(mǎn)了整個(gè)鐵道，剛勁的鐵軌在陽(yáng)光的照耀下顯得格外刺眼。車(chē)廂里，形形色色的人在車(chē)道內(nèi)不停地?fù)頂D著，埋怨著。
若無(wú)其事的我微閉著雙眼，倚在蔚藍(lán)色的靠椅上，視線(xiàn)在人流中不停地掃視著。這時(shí)，一位老奶奶引起了我的.注意。只見(jiàn)她的后背微微倚靠著車(chē)?yán)�，上身穿著一件五顏六色的棉襖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋，深邃的眼神中掠過(guò)一絲驚喜，粗糙的雙手上纏繞著幾根白花花的布條。在她的懷抱中，一位嬰兒正在安詳?shù)厥焖�，稚嫩的雙手在空中不停地捕抓著，搜索著。
這時(shí)列車(chē)開(kāi)始晃動(dòng)，那位老人也開(kāi)始搖擺不定起來(lái)。懷中的嬰兒似乎意識(shí)到了什么，開(kāi)始放聲大哭起來(lái)。頓時(shí)，車(chē)廂里除了嬰兒那清晰可辨的啼哭聲外，便是乘客們七嘴八舌的埋怨聲了。那位老人見(jiàn)后，不禁羞得滿(mǎn)面通紅，不停地向乘客們打著招呼。隨后嫻熟地拉開(kāi)拉鏈，從背包里拿出了一個(gè)奶瓶，輕輕地放到嬰兒口中，雙手則不停地拍打著嬰兒的雙肩。得到奶瓶之后，嬰兒的哭聲似乎消失了一般，車(chē)廂內(nèi)洋溢著暖暖的愛(ài)意。
此時(shí)，列車(chē)仿佛搖動(dòng)得更加強(qiáng)烈了一些，那位老奶奶索性輕輕地彎下膝蓋，蹲坐在車(chē)廂的一角，摟著嬰兒，唱著一些只有他們倆才能聽(tīng)懂的有趣歌謠，而她的嘴角則露出了恬靜的微笑。看到這兒，我的良心似乎被什么激醒了一般，快步走到了那位老人身旁，并攙扶著她走到了自己的座位旁，指著座位執(zhí)意讓她坐了下來(lái)。
雖然站在了車(chē)?yán)壬希业男闹袇s是暖洋洋的，我的睡意全無(wú)，因?yàn)槲覂?nèi)心的一部分已經(jīng)被喚醒了，一切又顯得平穩(wěn)下來(lái)。
喚醒作文600字 9
于我，在陽(yáng)光洋溢的下午，空氣中時(shí)刻彌漫著困倦的氣息，而面對(duì)一摞作業(yè)，若真的睡了，總有一絲慚愧。但不自覺(jué)地，選擇呆坐在椅子上，盯著作業(yè)，卻什么也不干。自己仿佛是進(jìn)入了一個(gè)模糊的世界，二分之一的自己不知在何處，車(chē)水馬龍的嘈雜聲若有若無(wú)，眼前的文字忽隱忽現(xiàn)，上躥下跳。
這樣的時(shí)光總是過(guò)得特別快，但又猶如漏中沙，流逝得無(wú)痕無(wú)跡。
生活，不該就這樣悄然流逝。
“啪！”黑筆掉落，在我的手臂上畫(huà)出一條線(xiàn)。我便清醒了過(guò)來(lái)，拿起于娟的《此生未完成》，封面上的一句話(huà)吸引了我——“我們要用多大的代價(jià)，才能認(rèn)清活著的意義？”
我一下就被點(diǎn)醒了。人生如此，活著的意義又在何處�；畹浆F(xiàn)在，也許就是天地蜉蝣，滄海一粟，而自己卻還在這兒發(fā)呆消磨時(shí)光。想想于娟，一個(gè)快到生命盡頭的癌癥患者在用生命寫(xiě)著最后的.感悟日記，還希望以自己最大的光亮照亮他人，還時(shí)刻掛念著她在山東的能源林項(xiàng)目，還想著做對(duì)世界有益的事。
而活著不就是為了做個(gè)好人？
但前提是要珍惜時(shí)間，喚醒迷失的自己。不妨拿一本書(shū)，一杯白開(kāi)水，聽(tīng)一首音樂(lè)，聽(tīng)?zhēng)拙鋴寢尩膰Z叨，感受陽(yáng)光與自然的撫慰。
封面的一句話(huà)就這樣喚醒了我心中的迷惑，也許在現(xiàn)在的社會(huì)中，需要被喚醒的不僅僅是呆滯在原地的人，還有急功近利而迷途未返的人，而喚醒的更是我們懂得珍惜與學(xué)會(huì)淡泊的感悟。
珍惜，是感謝自己；淡泊，是正視自己。
咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懵懂懂，風(fēng)華正茂，華發(fā)蒼顏，這一路上我們經(jīng)歷了多少個(gè)白天黑夜、晴天陰雨，陷入彷徨更是難免。但重點(diǎn)不在這些猶豫不決，而在于如何在黑暗中摸索，跌跌撞撞地找到出口。
書(shū)籍會(huì)指引我們，喚醒迷失在黑夜中的我們。
喚醒作文600字 10
這時(shí)候，立在“優(yōu)秀學(xué)生”的講臺(tái)上，我忍不住淚如雨下，隨著著觀眾席雷鳴般的歡呼聲，我想到了那一個(gè)喚起我的老師……可鈴鈴上課，老師把名稱(chēng)叫到講臺(tái)去拿的天考試試卷。老師讀到自己的名字時(shí)，略微地點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)于我笑容。心里疑慮：“我這個(gè)小學(xué)渣，老師為何對(duì)于我笑？”
回到到坐位上，開(kāi)啟卷子，也是不過(guò)關(guān)的成績(jī)，加了評(píng)價(jià)語(yǔ)：“字寫(xiě)的很用心，如果下一次能過(guò)就更強(qiáng)啦！”結(jié)尾又畫(huà)了一朵小紅書(shū)在我愣了一下，隨后掉轉(zhuǎn)頭，開(kāi)心的嘴巴瘋狂上升雙眼也差點(diǎn)兒笑成兩條縫�；丶伊撕�，我一本正經(jīng)地對(duì)父母說(shuō)：“我想認(rèn)真學(xué)習(xí)，要奮斗！”母親從餐廳廚房探出頭，笑著說(shuō)：哎呀，我女兒了解學(xué)了沒(méi)有？“有哪些刺激性？”“就不告訴你�！�
講完我也逐漸做作業(yè)。從今以后，我每日努力完成工作，老師輕風(fēng)一樣的笑容和鼓勵(lì)就在我的心里生根發(fā)芽，要我每日都是有充足的驅(qū)動(dòng)力去學(xué)習(xí)，去奮斗不一會(huì)兒，第二次考試分?jǐn)?shù)出來(lái)，收到卷子的我內(nèi)心出現(xiàn)異常興奮，想著此次會(huì)出現(xiàn)高分?jǐn)?shù)發(fā)生和新的點(diǎn)評(píng)嗎？我小心地打開(kāi)卷子，或是沒(méi)根據(jù)，猛然情緒落入了低谷。迷途地閱覽卷子，發(fā)覺(jué)卷子后邊也有評(píng)價(jià)！老師：看著你勤奮啦！重新開(kāi)始吧，老師相信你能夠。
老師的鼓勵(lì)如同一場(chǎng)軍鼓在我的心里傳來(lái)：“我想繼續(xù)努力，擊敗一切艱難，我一定能！”我內(nèi)心那么想。是那樣，我一天比一天奮斗，老師的'評(píng)價(jià)語(yǔ)和鼓勵(lì)也從沒(méi)缺陣那一年，我在一個(gè)一般的小學(xué)變成了班集體最前座的優(yōu)秀學(xué)生。
老師，感謝你們一再的鼓勵(lì)和適用使我像勇士一樣一往無(wú)前、一往無(wú)前、“像豪壯的英雄人物在長(zhǎng)空遨游！感謝你喚起我這小苗，要我有著造就將來(lái)的無(wú)限潛能。
喚醒作文600字 11
當(dāng)我的記憶一點(diǎn)點(diǎn)被城市所吞噬，一次次被考試所占據(jù)的時(shí)候，是你，喚醒了我的記憶，于是愛(ài)的花兒應(yīng)聲而開(kāi)。
你說(shuō)在異國(guó)他鄉(xiāng)，一切都是虛空的，只有故鄉(xiāng)擁擠的車(chē)廂、浮糞四溢的集市才是最真實(shí)的，最令游子動(dòng)心的。
你說(shuō)人活著是要證據(jù)來(lái)證明的，那土墻、煙垢、泥皮，那大地深處的風(fēng)，那拴牛的榆木樁，那故鄉(xiāng)的一切的一切都是你今生今世的證據(jù)。
你說(shuō)人們總有克制不住的離家的欲望，外面的一切都在誘惑著你朝前方邁進(jìn)，但離家卻只是為了歸家。
你說(shuō)······
你說(shuō)了太多太多，它們仿佛一雙巨大的手，拼命的，費(fèi)盡全身力氣地拉開(kāi)我記憶的閘門(mén)，于是那被喚醒的愛(ài)蠢蠢欲動(dòng)，終于又像洪水一般，充斥了身體的每一個(gè)角落。在我的指間洶涌，催促我把那一切的一切記錄下來(lái)。
兒時(shí)的記憶里，那塊門(mén)前低矮的的山丘，那由山頂奔騰而下的山泉，那塊洗衣服的山石，院子里那棵永遠(yuǎn)都不結(jié)果的桃樹(shù)，那個(gè)玩捉迷藏時(shí)扮演天然屏障的雜貨堆，那口養(yǎng)魚(yú)蝦的.破缸，那根曬臘腸的竹竿······那一切的一切，我怎么寫(xiě)得完？于是心中的海水愈積愈多，終于淚像決堤的河水，洶涌著，在臉上蔓延。
也許只有親耳聽(tīng)一聽(tīng)那山間的涓涓細(xì)流，我才甘愿；也許只有親手摸一摸那破碎的瓦片，我才死心；也許只有親自聞一聞那故鄉(xiāng)芬芳的泥土氣息，我才情愿；也許只有親口喊出“我愛(ài)你，故鄉(xiāng)！”我才會(huì)作罷。
洪水退去，卻滋潤(rùn)了早已干涸的心靈，卻喚醒了深埋在心底的愛(ài)之花。
謝謝你！謝謝你喚醒了那份早已麻木的愛(ài)！謝謝你喚醒了記憶中所有一切快樂(lè)的時(shí)光！
謝謝你，喚醒了······
喚醒作文600字 12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床，布谷布谷，懶蟲(chóng)起床……”一陣悅耳的音樂(lè)聲打破了黑夜的寂靜，攪得我不得安寧，將我的美夢(mèng)擊得支離破碎，什么蛋糕啊，牛奶啊，面包啊，游戲啊，都在睜眼之際變成了白花花的四壁，要是擦亮眼睛，還能看到六張大獎(jiǎng)狀，光芒四射，真刺眼。
暖烘烘的被窩里，實(shí)在是不愿意起來(lái)啊，聽(tīng)著窗外呼呼的.風(fēng)聲，我更加堅(jiān)定了這個(gè)想法，可是不起怎么行呢？我還要上早自習(xí)、跑操、吃飯、上課，一大堆的事等著我去干，要是不起，可要被班主任請(qǐng)到辦公室“喝茶”了。
忽然間，產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，今天一定是星期六，對(duì)，今天可以晚一點(diǎn)起來(lái)�？墒牵瑵撘庾R(shí)還在告訴我，我才上了兩天的課，那就是說(shuō)今天上星期三。腦子里亂七八糟地想著，眼皮就像是粘了膠水，怎么分也分不開(kāi)。我想：這膠水一定是“哥倆好”牌子的，怪不得粘性這么好。
鬧鐘還在響著，眼皮和意念還在作著斗爭(zhēng)，在頭腦中碰撞著火花。怎么辦？怎么辦？(⊙o⊙)？眼看意念就要舉白旗投降。不行，我一定要幫助意念取得這場(chǎng)比賽的桂冠，于是，我開(kāi)始努力睜開(kāi)眼睛，“一二三，加油！一二三，加油！”在心里為自己吶喊著，眼皮卻依然是雷打不動(dòng)，執(zhí)著地緊閉著，似乎這方法是無(wú)濟(jì)于事。
接下來(lái)，我開(kāi)始在心中為自己說(shuō)一些名言警句，例如“人最難戰(zhàn)勝的敵人是自己” 、“一天之計(jì)在于晨”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”等，可依然無(wú)法喚醒懶惰的身軀。忽然，聽(tīng)到爸爸在門(mén)外喊?“都這么晚了，你怎么還不起? ”我低頭一看表，呀，都5點(diǎn)40分了，遲到了！
于是，我馬上穿衣洗漱，急忙奔著學(xué)校出發(fā)了。
喚醒作文600字 13
在我的生命中，友誼是無(wú)價(jià)的財(cái)富。
迎來(lái)了一周中的最后一天，我決定整一下我的房間，當(dāng)我把書(shū)拿起時(shí)，掉落出了一個(gè)東西，我俯身去看時(shí)，是那封讓我感動(dòng)的信封。于是我坐在地面上，打出了那封充滿(mǎn)香氣與祝福的信。
里面寫(xiě)著“生日快樂(lè)！平安幸福！”便把我?guī)У搅四翘焐衔纾煜轮∮�，似乎在為我祝福向我的生日快�?lè)，濃濃的喜悅充盈著我心中。因?yàn)橐陷o導(dǎo)班，我踏著雨和早早的來(lái)到了，而還在漸漸順利的下著，我躲到旁邊的小亭子里，靜靜的等著老師來(lái)開(kāi)門(mén)。天魚(yú)淺淺的又腿朧中透著光亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了我最好的朋友朝我走來(lái)。我掛著笑容向她掙手她也向我揮了揮手，走到了我的身邊
我們一回看著小雨淌，聽(tīng)著雨水的聲音，仿佛開(kāi)始了一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)，森音樂(lè)會(huì)的高潮，她拿出一個(gè)小盒子，并被我生日快樂(lè)！關(guān)明，謝謝你。所有的感情，全都包含在這短短的五個(gè)字里。我抱緊盒子，幸福流露到雨中，到處花香四溢
回家時(shí)，我打開(kāi)了盒子，里面靜靜的放著一封信和一個(gè)可愛(ài)的小熊夾子。打開(kāi)那封信，字里行間多出了對(duì)我的祝福。我靜靜的看著，眼里滿(mǎn)是淚花我被這真摯而又可愛(ài)的友誼所感動(dòng)著。也使我想起了那次爭(zhēng)吵，我們因?yàn)橐淮螁?wèn)題，被她所怒“兩人便不和對(duì)方說(shuō)話(huà)
直僵持到晚上，我隱隱有些想念她，又想起自己做得不好的`地方，便再在第二天做了一個(gè)小手環(huán)送給了她，她十分驚訝和驚喜地接受了我的手環(huán)。友誼似乎更加的堅(jiān)固與深厚。我才發(fā)現(xiàn)這真摯的友誼是相互感染的，也是無(wú)價(jià)的
我被這友誼喚醒，那一片埋藏在內(nèi)心深處的美好與喜悅重新登上我人生最精彩的舞臺(tái)，永不在落敗和退場(chǎng)。
我最?lèi)?ài)這真摯的友誼，感謝你將我喚醒
喚醒作文600字 14
音樂(lè)欣賞課上，聽(tīng)到了小時(shí)候父母放的鄧麗君的歌曲，于是，思緒回到了小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代， 童年塵封的記憶，在這時(shí)被久違老歌喚醒了。
那時(shí)，父母很忙，日出而作，日落而息的勞作是那時(shí)生活的全部。父母晚上回來(lái)還要忙幾個(gè)小時(shí)的家務(wù)活，晚飯過(guò)后，自己總是習(xí)慣在錄音機(jī)放的甜美的歌聲中入睡。那時(shí)的父母也很喜歡音樂(lè)，好多的磁帶，所以自己對(duì)當(dāng)時(shí)的好多歌曲都很熟悉�，F(xiàn)在回家，母親都會(huì)讓我?guī)退螺d她那個(gè)時(shí)代的歌曲，父母的那個(gè)年代，有他們的`生活與潮流追求，一首歌就是一個(gè)時(shí)代的回憶。那時(shí)的我，還沒(méi)有到入學(xué)的年齡，父母為了外出勞作，每天都是丟我在村巷里，有時(shí)也會(huì)把我鎖在家里。在外面的，自己總是餓了一天，等到他們回來(lái)才能吃上飯，有時(shí)他們也會(huì)給我留個(gè)茶缸的飯，餓了自己就當(dāng)午飯吃。小時(shí)候的我很虛胖，和伙伴玩時(shí)，自己常常會(huì)跌倒受傷。這樣讓父母對(duì)我很不放心，于是就把我送回外婆家，外公外婆還有舅舅們都很疼愛(ài)我，在那里我過(guò)得很開(kāi)心很幸福，可以說(shuō)，那里就是我童年的代名詞，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們對(duì)我的愛(ài)。
上次回家，在老舊的衣柜里，翻出了父母年輕時(shí)的照片，我內(nèi)心極不平靜，父母在自己長(zhǎng)大的同時(shí)，他們也失去自己青春，自己來(lái)到這世界，給他們添了多少亂，讓他們費(fèi)了多少心？他們用自己的所有托起我的幸福。
當(dāng)我們長(zhǎng)大了，他們也變得滄桑了。當(dāng)看到他們因長(zhǎng)年累月艱辛勞作而變得更加蒼老的也不再挺拔的身軀時(shí)，我內(nèi)心在淌淚。要不是因?yàn)槲�，他們不必過(guò)得這么累；要不是因?yàn)槲�，他們不必活得這么苦；要不是因?yàn)槲遥麄兏槐貫榱四敲袋c(diǎn)錢(qián)而不持艱辛。我很感謝你們。
父母你們辛苦了！
喚醒作文600字 15
春來(lái)了，冰雪消融，喚醒了沉睡的大地，樹(shù)木叢生，溪水歡流，小草蒙蒙綠，花兒微微開(kāi)，一切又恢復(fù)了昔日的喧鬧�？墒牵斆鞯哪愀嬖V我是誰(shuí)把春天喚醒？
一天，在一條小溪邊，花朵，綠草，樹(shù)木就再討論著這個(gè)問(wèn)題，花兒笑著說(shuō)：“是我用自己的天生麗質(zhì)將春?jiǎn)拘�，在春光爛漫的三月中，正是我我們生機(jī)迸發(fā)之時(shí)，漫山遍野都流露著芬芳，純?yōu)榇硕兆�，不知不覺(jué)的從睡夢(mèng)中醒來(lái)�！痹�(huà)音剛落，綠草生氣了：“那寒冬那會(huì)你干什么去了？依我看，是我用我蒼翠欲流的'色彩與毅然的生命麗將春感動(dòng)，我們小草本是一顆被燕子銜來(lái)的萌芽，在石縫中，山坡上成長(zhǎng)。也許有人拔去我們的綠葉，但是只要未除下我們的根底，我們依舊會(huì)重生于大地；也許會(huì)有一塊巨石將我們壓住，但是，只要我們有一絲力氣就會(huì)將它崛起。春看到了我們的事跡，不得不潸然淚下，從美夢(mèng)中醒來(lái)�！�
樹(shù)木說(shuō)：“就你們那么渺小，春也會(huì)注意你們？一定是我用自己的剛強(qiáng)，支撐著春的希望，使春被喚醒。雖然秋風(fēng)將我的枝葉奪去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，，四季長(zhǎng)存，每逢冬日，我就會(huì)用我的身軀支起一把春的保護(hù)傘，與寒風(fēng)相抗，與碧雪相爭(zhēng)，才迎來(lái)了今天的你們�！�
“是我用美麗喚醒了春，”“是我用我的生命里喚醒了春，”是我，是我，……
剛剛從睡夢(mèng)中蘇醒的溪水伯伯，聽(tīng)到了他們的談話(huà)，不禁脫口大笑，說(shuō)：“孩子們，不要再吵了，讓我來(lái)告訴你們這個(gè)問(wèn)題的答案，其實(shí)萬(wàn)物自有它的規(guī)律，春是自然復(fù)蘇的。至于樹(shù)木的剛強(qiáng)，綠草的生命力，與花朵的嬌艷，你們各自都有各自的長(zhǎng)處，讓我們發(fā)揮這種長(zhǎng)處為人類(lèi)服務(wù)。
喚醒作文600字 16
咬定青山不放松，立根原在破巖中。題記
這一次測(cè)驗(yàn)的試卷已經(jīng)發(fā)給各位同學(xué)了，考得并不理想老師的話(huà)音剛落，我便拿到了試卷，那一個(gè)個(gè)紅叉，真是刺眼，最令人心痛的時(shí)刻便如此了罷。頓時(shí)，想要放棄的念頭油然而生
放學(xué)后，這雨愈下愈大，或許就是這樣的天氣，使我的心情更是壓抑，煩悶�；丶业穆飞希曷晣W啦嘩啦，似乎也在為我難過(guò)。霎時(shí)，一道并不引人注目的風(fēng)景映入我的眼簾，你可曾見(jiàn)過(guò)石縫中生長(zhǎng)出的小草？
那株矮小而瘦弱的苗，在陣陣?yán)坐Q聲中幾乎快被狂風(fēng)連根拔起，瘦弱的身軀被雨珠打得左搖右晃，似乎馬上會(huì)被撕得粉身碎骨。中午去上學(xué)，我仍牽掛著它，終究是挺住了！我看見(jiàn)它后，一股神奇的力量，堅(jiān)定著它在風(fēng)雨過(guò)后依然掛著濕漉漉的水珠，傲然挺立在陽(yáng)光下，顯得格外耀眼，這亦是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。它為何能在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)？風(fēng)雨后仍傲然挺立？是石頭堅(jiān)硬的邊沿磨練了它的內(nèi)心，使它無(wú)堅(jiān)不摧；是黑暗中努力向上的.一縷微光，使它堅(jiān)硬，百折不撓。成就它的不是堅(jiān)硬的外殼，而是堅(jiān)定的信念！
連這株瘦弱的小苗都為了生命這么拼命，我又憑什么因?yàn)橐淮涡〈煺鄱艞墶哪侵�，小苗的那份信念似乎給予了我，而我?guī)е@份向著勝利奮斗的信念往前跑，我開(kāi)始不再上課神游，不胡亂寫(xiě)作業(yè)，取而代之的是專(zhuān)心致志，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂的問(wèn)題立馬問(wèn)老師，不再逃避。只有堅(jiān)定了信念，體會(huì)人生，才會(huì)使人積極樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)不屈，最終使人成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)破釜沉舟一鼓作聲，千錘百煉終成精鋼！
我終是被想要奮進(jìn)的信念喚醒，功夫不負(fù)有心人，又一次的測(cè)驗(yàn)，我總算有了進(jìn)步。信念的堅(jiān)定，使我?jiàn)^進(jìn)成長(zhǎng)，只有頑強(qiáng)拼搏，終歷經(jīng)涅槃重生，破繭成蝶！
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