關于作業(yè)作文600字三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的作業(yè)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作業(yè)作文600字 篇1

　　今天沒有作業(yè)！今天沒有作業(yè)！大家聽到這個消息時，全都樂壞了�；丶液蠼K于可以逍遙快活，終于可以解放了，以往“文山題海卷子呈”的生活終于可以被暫時打破，讓大家放松一下了。

　　可殊不知，一到家，剛剛匯報上喜訊，老師的手機就發(fā)起了“歌動癥”，家長們的一個又一個電話打進老師家：“今天真的沒有家庭作業(yè)呀？”“老師，是不是真的沒有家庭作業(yè)？”千篇一律的問題，一模一樣的回答，好不容易，家長們才相信了這個消息。

　　屁股剛剛挨上板凳，還沒有坐熱乎，就被大人吆喝起來；手剛剛擰開電視機的按鈕，就被家長“咔嚓”一

　　聲關掉了；課外書本剛剛觸及了眼睛，就被父母一下收走了。我們又回到了臥室，坐在了桌前，手里又被塞進了一支筆，映入眼簾的不是眼保健操表而是堆積如山的考卷；我們的大腦再一次進入了一線的工作狀態(tài)。剛剛放慢步伐的心跳又不得不再次奔跑。我們手拿筆，又陷入了“作業(yè)壓倒民“的極限狀態(tài)，苦！苦！苦！似一口中藥澆上心田。

　　沒有了老師布置的家庭作業(yè)，換來的不是輕松而是煩惱。一天的辛苦疲憊，此時卻火上澆油，雪上加霜。深夜，我們收起了筆，沒有看見溫暖的被窩，卻看見了一大摞復習書，死記硬背，生硬閱讀。沒有家庭作業(yè)的`日子最后更加痛苦。風雨過后不見彩虹，今天這個沒有家庭作業(yè)的日子摧毀了我心中休息的最后希望，讓我們感覺到：家長們已經(jīng)不管我們的身心健康，心里只有分數(shù)。

　　今天沒有家庭作業(yè)，還不如照常布置那么一點家庭作業(yè)，家長們抓住這個空子，把更多的“文山題�！眽涸诹宋覀兩砩稀０�------

作業(yè)作文600字 篇2

　　最近我迷上了一個可以做ppt的軟件，對它玩上了癮，有事沒事就拿出來做一個ppt，一天不做我就會渾身不舒服。

　　這不，今天剛上完奧數(shù)課，我還有很多作業(yè)沒做，可是又心癢癢了起來，想做一個有趣的五子棋ppt。我心中一旦有了念頭，那念頭就像紅孩兒生起的焰火，永遠無法撲滅。沒辦法，我熱切地懇求媽媽：媽媽，你讓我做一個ppt再做作業(yè)好不好？

　　不行！媽媽皺起眉頭，搖搖頭，手連著擺了幾下，用不耐煩的口吻說道，作業(yè)做完才能做。

　　我好像被當頭潑了一盆冷水，但心中的.火焰還在熊熊燃燒，媽媽，我雙手抱拳，眼巴巴的望著媽媽，心中升起無限的希望，拜托了！好不好？

　　不行！媽媽跺了跺腳，嚴肅的盯著我，目光既嚴厲又充滿期待，做ppt重要還是做作業(yè)重要？你先把作業(yè)做了，ppt一會再做。

　　我就做一會兒，很快的。我試圖說服媽媽同意。改用商量的語氣對媽媽說，要不，做完ppt我多做一頁口算？

　　不行！媽媽皺了皺眉，雙手叉腰，將聲音提高了八度，語氣極其堅定，沒商量！

　　真的一點商量的余地都沒有嗎？我仍不死心，試探性的問道，仔細地觀察著媽媽的一舉一動，希望事情還會有轉機。

　　但見媽媽用手狠狠的拍了拍桌子，桌上水杯里的水沿著杯壁蕩來蕩去，你要我說幾遍？不行就是不行！此時我的心就像杯子里的水蕩來蕩去，忐忑不安。

　　哎，那好吧！我聳了聳肩，嘆口氣，無奈地去做作業(yè)了。

　　作業(yè)呀作業(yè)，我坐在書桌上，暗自嘀咕著，你能否還我片刻安寧？

作業(yè)作文600字 篇3

　　在許多人的眼里，作業(yè)是比任何體力勞動都令人煩惱的事，是勞累的代名詞；作業(yè)是如同步步緊逼的死敵，如枯葉般單調(diào)乏味的東西。而我卻認為，作業(yè)是我們一天學習后的'小練習，是對我們一天學習狀態(tài)的必要考察。

　　又是一個單調(diào)的黃昏。我邁著昏昏沉沉的腳步走進書房，一抬眼，便看見又是滿屋子的書，挨挨擠擠地塞滿了兩個書柜，到處都是被我看過的書，顯得十分凌亂。我無精打采地放下書包，掏出里面的作業(yè)本。語文作業(yè)比較少，所以我選擇先完成語文作業(yè)。拿出書卷，“�。∵@些題目我都會做！”我心中暗喜�！八⑺⑺ⅰ蔽沂制鸸P落，潔白的卷面上已留下清晰的墨痕。我仿佛在河邊悠悠漫步，那么輕松愉快，又如一匹脫了疆的野馬，在草原上策馬狂奔，好不痛快！兵來將擋，水來土掩，我?guī)缀鯖]怎么動腦就填滿了整張試卷�！鞍�！真棒！”我有些飄飄然了，原來作業(yè)也不過如此嘛！

　　天邊那一輪紅日正緩緩落下，金色的余暉灑滿了整個天際。接下來的數(shù)學可是最讓我頭疼的科目了。我無可奈何地找出習題冊，果不其然，還沒做幾題，就遇上問題�！斑@種題目明明老師上課講過了，我怎么一點頭緒也沒有呢？我暗自叫苦。我如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，卻撞上了成千上萬的敵軍，真讓我頗有些江郎才盡，不知所措的感覺。

　　“糖糖，吃飯了。”也不知何時，媽媽已經(jīng)站在身后，我像抓住了救命稻草一樣，“媽——這題怎么做呀？”我滿心期待地問。媽媽溫柔地撫過我的頭發(fā)說：“糖糖，你已經(jīng)六年級了，凡事也該自己想想，不能老依賴媽媽了�！蔽抑缓谜J命地點了點頭。哎！我與題目不屈不撓地斗爭著，真是兩不相讓！啊！我突然靈光一現(xiàn)，原來是這樣啊！我提起筆一口氣寫了下來，真有種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。

　　不知為何，完成作業(yè)的我竟有了些小小的成就感，或許，這也算小小的收獲吧！作業(yè)像一個精靈，盡管調(diào)皮，卻能為你指明前途的保障，是每個人童年的必經(jīng)成長！

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