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美麗的樹葉作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的美麗的樹葉作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的樹葉作文600字 篇1
晚秋殆盡，寒冬將臨，樹葉變得枯黃，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，雁過留聲，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷。雖說晚秋應(yīng)樹葉凋零，但在我美麗的家鄉(xiāng)里仍有一些綠色的小生命在爆發(fā)著青春。
在一個(gè)寒風(fēng)颯颯的下午，我披上外套，戴上帽子，備齊了所需物品，與小伙伴們一起去大自然中采集樹葉做標(biāo)本。一出門，見門口的一排排柳樹上的柳葉已是十分枯黃，綠葉寥寥無(wú)幾，這令我們感到失望。
一路上，我們邊走邊觀察，不覺到了公園，哇！雖說已快立冬，但公園里依然生機(jī)盎然。火紅的楓葉、翠綠的'松針、淡黃的銀杏葉……這些都是我們的最愛，尤其是那火紅的楓葉最引人注目。紅，代表著旺盛、繁榮。這火紅的楓葉總能給人們帶來(lái)驚喜和歡樂。楓葉的形狀酷似手掌，突出的莖好似我們?nèi)祟惖难埽脕?lái)做標(biāo)本最合適不過了。來(lái)到公園的小山頂上，向下望去，楓樹聚攏在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還以為是許多的火把在熊熊燃燒呢！
雖然火紅的楓葉這般好看，但是與銀杏葉比起來(lái)，楓葉還是略輸一等。銀杏的葉子好像一把袖珍的淡黃色的小扇子，既寧?kù)o大方，又古樸典雅，透著一股王者風(fēng)范，十分漂亮，我們形象地叫它們?yōu)椤跋笮螛淙~”，拿它做裝飾品十分有品味，做書簽也非常合適。銀杏葉又是一種具有很高藥用價(jià)值的植物，和它同門的所有其他植物都已滅絕，被稱為“孑遺植物”。
各種樹葉都有它們的特點(diǎn)，都有它們的用處，都有它們自己引人注目的一面。楓葉和銀杏葉這兩種樹葉就很像我們生活中的一些常見物品，既賞心悅目，又十分具有收藏價(jià)值。我們小伙伴們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為，葉中之后是楓葉，而葉中之王非銀杏葉莫屬。
秋天里的樹葉雖然沒有春天里樹葉的煥然一新，沒有夏天里樹葉的郁郁蔥蔥，但在深秋里，更能體現(xiàn)出樹葉的頑強(qiáng)生命，更能體現(xiàn)出樹葉的高尚品格，更能體現(xiàn)出樹葉的美麗出眾！
美麗的樹葉作文600字 篇2
今天，我走在放學(xué)的路上，心情就好比天空一樣無(wú)比晴朗。當(dāng)我走到一棵大樹下時(shí)，一片葉子吸引了我的注意。
這片葉子長(zhǎng)得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長(zhǎng)得比中間的'葉子大了好幾圈，就好像兩個(gè)老師在維護(hù)一個(gè)乳臭未干的學(xué)生。因?yàn)槎际切麻L(zhǎng)出來(lái)的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時(shí)，卻被一個(gè)回憶打斷了。
那時(shí)，我還上一年級(jí)，去了一個(gè)叫珠腦心算的課后班，有個(gè)老師叫馬立新，還有一個(gè)叫馬麗蓉，她們很負(fù)責(zé)。有一次，我上課不聽講，畫自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，放學(xué)還把我留下了，媽媽看我沒回來(lái)，就去學(xué)校找我，看見老師正在訓(xùn)斥我，就問老師怎么回事，老師把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽，結(jié)果，媽媽和老師來(lái)個(gè)女雙，一起訓(xùn)斥了我一番。但我走時(shí)，老師卻溫柔的對(duì)我說：“陳朋，下次不要溜號(hào)了。”我也只好說聲再見。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完后說道：“恭喜啊，你全部都做錯(cuò)了，并幽默的還給了我。我當(dāng)時(shí)都呆了，心想：怎么能全都錯(cuò)了呢，不可能的啊。便把老師手里的題了回來(lái)。
這時(shí)，我才緩過神來(lái)，心想：我怎么會(huì)想起她呢？于是就向家走，結(jié)果神一般的遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我說了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問我現(xiàn)在怎么樣，。我如實(shí)回答后，便說了再見。老師也和我說了句再見，我就走了。
我想對(duì)大家說，即使我們離開了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們?cè)诖蠼稚舷嘤�，你還會(huì)和他打招呼嗎？
美麗的樹葉作文600字 篇3
巍峨的昆侖山，高聳云霄的珠穆朗瑪峰；奔騰不息的長(zhǎng)江，波濤洶涌的大�！@些都是大自然的杰作�？赡阒绬�？大自然中那微不足道的樹葉，也可以成為杰作。當(dāng)然，那需要我們的努力。
星期六的早上，我興致勃勃地去仟葉學(xué)校上作文課。因?yàn)榻裉熳魑陌嘁匣顒?dòng)課——樹葉拼畫，
老師要求提前我們搜集樹葉。你看：我搜集的樹葉好看吧！有的樹葉又細(xì)又長(zhǎng)，頭尖尖的，真像一枚針。有的樹葉，宛如一把小扇子.....顏色也很多，有紅的、黃的、灰的、也有綠色的，這形態(tài)各異，五顏六色的
葉子讓我愛不釋手。我想：用這些樹葉拼貼出的一幅畫，一定很漂亮吧！
上課了，老師講完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：膠水，剪刀，卡紙，要大顯身手了。我先拿出白紙，再選出了一片較長(zhǎng)的.枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。我左右端詳，好像還缺點(diǎn)什么，對(duì)！是不夠完美。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會(huì)問：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥的窩�！弊詈�，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩只小鳥，剪下來(lái)貼在天空中、讓它們自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔�？粗@栩栩如生的畫面，我也想變成一只
小鳥，和它們一起飛上藍(lán)天。
這時(shí)候，我的同桌讓我們一起來(lái)完成一幅畫：我先拿出一片綠色的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點(diǎn)的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，最后用銀杏葉剪了兩條細(xì)絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。
我細(xì)細(xì)地端詳著這幅畫，我想，這難道不也是大自然的杰作嗎？
美麗的樹葉作文600字 篇4
星期天早晨，我早早地就來(lái)到了時(shí)代作文班。剛到教室，付老師便在黑板上寫了幾個(gè)大字：樹葉有什么用？同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲——樹葉就是樹葉，能有什么用？這時(shí)，付老師拿出了一幅用樹葉做的畫，同學(xué)們頓時(shí)醍醐灌頂，知道了這節(jié)課是要做一幅樹葉畫。
“好了，現(xiàn)在大家下去采集樹葉吧�！贝蠹宜查g像炸開了鍋一樣，又蹦又跳，沒等老師講完話，都從教室飛奔了下去，哼著小曲，快樂地去收集樹葉。
樓下的樹葉可真多呀！我看著這個(gè)，想著那個(gè)，摘著這個(gè)，又一直盯著那個(gè)……不一會(huì)兒，我的塑料口袋就已經(jīng)裝不下任何樹葉了，我才開心的返回教室。一看，同學(xué)們收集的樹葉也真是千奇百怪、形態(tài)各異呀！
終于到了做畫的時(shí)間了，做什么好呢？我不禁看著我在樓下采集的樹葉——無(wú)花果樹葉、萬(wàn)年青樹葉、銀杏樹葉、松針樹葉、梧桐樹葉……我想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備做一個(gè)可愛的豬頭。
說干就干。我先用鉛筆把豬頭的輪廓畫出來(lái)：胖乎乎的大臉、肥大大的耳朵、可愛的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、圓圓的鼻孔、彎彎的.饞嘴巴。接著，我把萬(wàn)年青樹葉剪成嘴巴形，貼在畫的嘴巴上，然后用梧桐樹葉剪成橢圓形貼在它的鼻子上，并用黃色的小草切成小塊，當(dāng)作鼻孔。然后，我用鉛筆在無(wú)花果樹葉上點(diǎn)了兩個(gè)圓，貼在眼睛上，最后，我把銀杏樹葉剪一半多，作耳朵；用松針葉做尾巴，一個(gè)簡(jiǎn)易的豬頭，便在不到十分鐘，就大功告成了。
到了評(píng)比的時(shí)候了，大家的樹葉畫都紛紛出爐了。經(jīng)過一番激烈的評(píng)選，結(jié)果出來(lái)了：第一名——胡顯卓的《快樂女孩》和姚繼燊《太陽(yáng)神和月亮神》；第二名——李晨燁的《雨中女孩》和楊昆璇的《秘密花園》；第三名——張永祺的《綠色公路》和李皓然的《皮卡丘》。同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。而我的作品也被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
看著自己做的樹葉畫，一股自豪感便涌上心頭。
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