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精選優(yōu)秀議論作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀議論作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀議論作文600字 篇1
有這樣一組漫畫，畫的是一個小孩第一次打破茶杯、坦誠承認(rèn)錯誤后竟吃了皮肉之苦，以致第二次打破飯碗后再也沒有勇氣承認(rèn)，謊話禁不住脫口而出。漫畫的取材很常見，幾乎每個人都遇到過，然而，它卻又非同尋�！幸粋�震撼人心、發(fā)人深思的標(biāo)題：“謊話的產(chǎn)生”。
我們沒有人敢說自己從未說過謊，卻從來沒有人去探求過為什么會說謊。封建時代被奉為法寶的“棍棒下面出好人”、“不打不成器”之類的育人教條，并沒有隨著封建王朝的`滅亡而失去“市場”，相反，倒有愈演愈烈之勢。結(jié)果究竟如何呢？“棍棒”之下“好人”沒出多少，問題倒是出了一大堆，兒童說謊便是由此造成的嚴(yán)重后果之一。
最近，報(bào)紙上登載了這樣一個真實(shí)的故事：一個中學(xué)生因不堪父母的高壓教育，造成對父母極度厭惡，精神極度緊張、最后失去理智，趁父母熟睡時，持刀沖入父母臥室，瘋狂地砍向生身父母……這是一個催人淚下的悲劇，血淋淋的事實(shí)帶給我們更多的是震撼與沉思——棍棒之下真的能出好人出人才嗎？
我們都不是圣賢，沒有人敢保證自己從不犯錯。我們不僅怕挨打，而且還要維護(hù)自己脆弱的幼稚可笑的尊嚴(yán)。于是，為了避免挨打，我們學(xué)會了撒謊；為了避免懲罰，我們學(xué)會了抄襲作業(yè)；為了避免“老筍子炒肉”大餐，我們學(xué)會了涂改成績冊……我們“學(xué)會”的太多，就算我們明知不對，有時卻不得不去做，真是不愿為而為之啊！我們一方面聽著師長“誠實(shí)做人”的諄諄教導(dǎo)，一方面又慚愧地干著欺騙說謊的“勾當(dāng)”，這是否是一個更大的悲劇呢？
我們衷心地感謝師長們的一番好心，我們更理解“望子成龍、望女成鳳”的心情，可是，我們不需要棍棒，因?yàn)槟菢又粫斐赡娣葱睦�，會促使我們走向另一個極端，我們需要的是春風(fēng)化雨、潛移默化，我們需要的是勸慰、是溝通、是說理！我們需要得到師長的愛心，我們呼喚說服教育、以理服人！
“棍棒之下”不一定會“出好人”、出人才，打了也不一定成器，這就是該組漫畫所給我們的啟示。
優(yōu)秀議論作文600字 篇2
“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人�！麄兪侵袊募沽�。”早已有許多人為強(qiáng)國事業(yè)獻(xiàn)身。強(qiáng)國夢是每個人都有的'，在我的心中也萌發(fā)了小小的一個強(qiáng)國夢。
“科學(xué)是我們時代的神經(jīng)系統(tǒng)”可見科學(xué)對于世界來說是多么重要，對于祖國來說是多么緊要。一個國家如果科技不發(fā)達(dá)，那就只能面面相覷地看著外來入侵者肆無忌憚的破壞�，F(xiàn)在我國的科學(xué)在迅速發(fā)展，正在向第一靠近。國家有許多強(qiáng)大的種類。而許多人都投身于祖國建設(shè)希望祖國在任何方面都發(fā)達(dá)，強(qiáng)大國家有許多路徑，而我選擇了做一名老師。
第一次上小學(xué)的那一天，我看到了一個人，她滋潤我們祖國的花朵，她為我們傳授知識。她是個隨和的人，在課堂上非常認(rèn)真。默默無聞的奉獻(xiàn)著，她燃燒了自己，照亮了別人。從那一刻起，我就下定決心做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
除了強(qiáng)大祖國，我們應(yīng)該做到……
“節(jié)省下來多少，就是得到多少”這是一句非常簡單又非常實(shí)在的話。節(jié)約，面對這個詞，一些人一定覺得非�？尚Α拔矣械氖清X！”
錢并不是萬能。有些失去的東西永遠(yuǎn)不能用錢買回，所以我們要節(jié)約用電用水，一是為國家的其他地方而留，二是為自己的子孫而留�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”��！
千萬不要讓人類的最后一滴水，是環(huán)境破壞后悔恨的淚�，F(xiàn)在生態(tài)環(huán)境一天天在惡化。人們?nèi)吻椴蹲揭吧鷦游�，使許多物種都面臨絕種。還肆意砍伐樹木，人類、動物都離不開樹木�？撤淠竞妥詺垱]什么區(qū)別。
強(qiáng)國并不是做出什么驚天動地的事，只需要從身邊的小事做起。
中國夢，我的夢。讓我們共同努力，從身邊小事做起。把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
優(yōu)秀議論作文600字 篇3
有一則寓言講有一天，小猴去種豆，一不小心掉了一顆豆子，他就把手中的豆子丟了，去找那顆丟的豆子，那顆豆子沒找著連那把豆子也被鳥吃了。
讀完這則寓言，不由得引起我的深思，為什么小猴不懂得舍那顆小小的豆子，得來的將是滿園的豆子，難道他不懂得因小失大的道理嗎?
“非淡泊無以明志，非寧靜無以至遠(yuǎn)”三國的諸葛亮他舍棄喧囂，避開紅塵世俗的誘惑，避開爾虞我詐，退隱山市，怡然自得，最終劉備發(fā)現(xiàn)了他，三顧茅廬，請他輔助自己爭奪天下，再那個烽火連天的年代，他以明志，淡泊為人處世，發(fā)明了“諸葛連弩”，“木牛流馬”，創(chuàng)造了軍史上一個又一個的奇跡，真不愧是“功蓋三分國”他舍棄的是暫時的`冷落，得到的是永垂不朽的一世英明。
“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘時，面對忽必烈提出種種利益誘惑，他軟硬不吃，他抱著“富貴不能淫，威武不能屈”必死的心態(tài)，最終他的死重于泰山，為后人景仰，垂請于史。
魚，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。
“舍得”既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。實(shí)無所舍，亦無所得，舍與得就如水與火，天與地，陰與陽一樣是對立又統(tǒng)一的矛盾概念，相輔相成，存于天地，存于人生，存于心間，存于微妙的細(xì)節(jié)，囊括了萬物運(yùn)行的所有機(jī)理。萬事萬物均在舍得之間，達(dá)到和諧，達(dá)到統(tǒng)一。要得便須舍，有舍才有得。
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