- 相關(guān)推薦
描述校園作文600字八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的描述校園作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描述校園作文600字 篇1
哈爾濱理工大學(xué)是一所黑龍江省規(guī)模最大的理工科大學(xué)。學(xué)校是由東區(qū);、南區(qū)和西區(qū)構(gòu)成，分別坐落于哈爾濱市的不同區(qū)域。
我家居住在位于學(xué)府路上的理工大學(xué)的西區(qū)，從小我在這里長(zhǎng)大，對(duì)校園里的一草一木都特別熟悉。走進(jìn)正門，左邊是音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。每到夏天，晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，美妙的音樂(lè)響起，五光十色的激光把向上噴濺的水花映射成各色圖形、變化莫測(cè)，令人眼花繚亂、目不暇接。在美麗的星空下，音樂(lè)噴泉是那樣的艷麗奪目。右邊是足球場(chǎng)，春天來(lái)臨，綠油油的草坪覆蓋了整個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里舉行足球比賽，場(chǎng)面還真挺熱鬧。冬天這里又成了滑冰場(chǎng)，人工澆制的冰場(chǎng)光滑透明，像一面鏡子。正前方是一個(gè)噴水池，夏天池子里養(yǎng)了許多小金魚，還有各色的荷花美麗開(kāi)放。南樓和北樓是學(xué)校的教學(xué)主樓，它們遙遙相對(duì)。校園里還有圖書館、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)……
在學(xué)校的`主樓旁，有兩棵鉆天楊。它們像兩根高高的旗桿屹立在那里，又像兩個(gè)威武的士兵守衛(wèi)在那里。它們是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)樹(shù)木，胸徑是三十公分，樹(shù)令是三十八，冠幅是兩米，樹(shù)高十八米。校園里的樹(shù)木還真不少，有丁香樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)……
哈爾濱四季分明，校園景色美麗宜人。冬天白雪皚皚，整個(gè)校園銀裝素裹，只有巍巍青松格外奪目。夏天各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)校園。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的大學(xué)生在樹(shù)下、在花叢中讀書，小孩子在廣場(chǎng)上玩輪滑，老師們?cè)谏⒉健?/p>
我愛(ài)理工大學(xué)的校園，校園美景留在我的記憶里。
描述校園作文600字 篇2
冬爺爺帶著寒冷離開(kāi)了，春姐姐提著百花藍(lán)來(lái)到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來(lái)了，接下來(lái)由她來(lái)帶著大家走進(jìn)美麗的校園。
哇，那白得如玉的玉蘭花，在雨中向著我們頻頻點(diǎn)頭，玉蘭花姑娘們可真美啊!再看看紅得誘人的玫瑰花公主，穿著華麗的衣裳，宛若天仙。接著看那樹(shù)公公，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，伴著老老的葉子，連氣息都是老的，舊的，再看樹(shù)弟弟，抽出嫩綠的'枝條，開(kāi)心地笑著。小草孩子們，異常地頑強(qiáng)，看到小草，我就想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的生命力，而且小草非常調(diào)皮，風(fēng)姐姐來(lái)的時(shí)候總要自己動(dòng)呢!仔細(xì)看看，仔細(xì)聞聞，到處都是春天的氣息，春天，你是上多么多么的美呀!
悄悄地離開(kāi)花園，品嘗完春天的花、草、樹(shù)、木，是時(shí)候嘗嘗春天的菜園了。
在校園里，我們有一道特別的風(fēng)景，那就是咱們的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)(菜園)�？纯�，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)著金燦燦的花雜，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，只要我們好好照顧，一定能開(kāi)出最絢爛的花朵!而且我們菜園里種了許多蒜苗，和許多大蔥，在下雨時(shí)，它們像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的菜園，謝謝啦!
嘻嘻!看完了可愛(ài)的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)后，看看操場(chǎng)吧!小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，跑步，玩游戲，點(diǎn)綴著美麗的春天。操場(chǎng)靠右邊一點(diǎn)點(diǎn)，有可愛(ài)的土壤寶寶，散發(fā)著泥土的芬芳，讓我感到世界多么美好。
春天，看著群芳吐艷，看著萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的校園多么美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發(fā)著，美麗的校園，因春天變得更加美麗，春姑娘雖然很快就要離開(kāi)，夏哥哥很快就要來(lái)到，但我們的春天依然開(kāi)放，我們的春天永遠(yuǎn)綻放!
春天，謝謝你賜予我們的美好!
描述校園作文600字 篇3
想必，我們?cè)诟鱾�(gè)場(chǎng)景都會(huì)有看到一些真情的畫面。那么，就由我來(lái)講述我看見(jiàn)過(guò)的畫面吧。
圖書館一角
一天，我在圖書館公共位置看書。突然，我聽(tīng)到：“唉!別跑——，想抓我，沒(méi)那么簡(jiǎn)單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的吵鬧聲傳入我耳中，頓時(shí)讓我感覺(jué)厭惡起來(lái)�；仡^一看，只見(jiàn)兩名小孩在追逐嬉戲，吵鬧聲回蕩在整個(gè)圖書館里。圖書館里猶如在平靜的水面上扔了一塊石頭，使原本安靜的'圖書館變得吵鬧起來(lái)。“哎，真沒(méi)家教�！薄皩�(duì)呀，一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)有……”
突然，其中一名孩子摔倒在了地上�！鞍�!哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，一名圖書管理員趕忙跑了出來(lái)，將那孩子扶了起來(lái)，并摸摸他的頭說(shuō)：“你還好吧?可別在圖書館里打打鬧鬧了哦!既影響別人，也容易傷到自己�！蹦呛⒆拥哪槨八ⅰ币幌峦t，羞愧得不敢抬起頭。
我想，只有文明才是最美的!
校園一角
我從一年級(jí)開(kāi)始就感覺(jué)語(yǔ)文課一點(diǎn)意思也沒(méi)有。每次上課，我都會(huì)在桌子底做許多的小動(dòng)作：玩筆，敲“鼓”，傳小紙條等。這一天也不例外。
下午放學(xué)回家時(shí)，我正好經(jīng)過(guò)老師辦公室。我從窗外朝里面看到：語(yǔ)文老師們正在忙碌著：備課，批改作業(yè)，作文，準(zhǔn)備PPT。有一位老師累得趴在桌子上，睡著了。仔細(xì)看去，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文老師正全神貫注地批改我們的作文，不時(shí)地圈劃批注，有時(shí)還點(diǎn)著頭，會(huì)心地一笑，她仿佛早已忘記了下班時(shí)間。
我不禁在心里敬佩起來(lái)他們。我又有什么資格不好好聽(tīng)老師上課呢?校園里最美的一角，非他們莫屬。
我想，我在何時(shí)何地，都會(huì)看見(jiàn)一些為社會(huì)，為他人做貢獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該敬佩他們，向他們學(xué)習(xí)!
描述校園作文600字 篇4
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樾@里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿生機(jī)，但我最喜歡的還是下操場(chǎng)的大花園。
來(lái)到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹(shù)，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。
走進(jìn)花園首先看見(jiàn)的是一個(gè)圓形的大花臺(tái)，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，像一座寶塔，又像一個(gè)威武的大將軍，也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了，就像一個(gè)守護(hù)神永遠(yuǎn)保護(hù)著它。圓形花園周圍還有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺(tái)。里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長(zhǎng)的黃角蘭樹(shù)、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹(shù)，還有嫩綠的萬(wàn)年青。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無(wú)限，使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無(wú)限，而且花香撲鼻�；▓@里的各種花兒，在這大好春光里，爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己的'美。四周的花臺(tái)里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花，還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴。許多無(wú)名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開(kāi)放的海棠花蕾，就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃，可愛(ài)極了!海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語(yǔ)，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后，透過(guò)葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅艷灼灼，格外耀眼。花園里的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收，但我還是更加愛(ài)我們美麗的校園。
描述校園作文600字 篇5
早晨，眼光明媚，比藍(lán)色的天空上飄著幾朵輕軟柔和的白云。
我背著書包，走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園。
走過(guò)寬廣的小操場(chǎng)，一陣涼爽的清風(fēng)把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底綠色的青苔在輕輕擺動(dòng)。我望著平靜的水面，看呀，還有一個(gè)我，她也正在微笑地望著我。小池的水真靜啊，他仿佛是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來(lái)，是啊，如此平靜的水面，有誰(shuí)會(huì)忍心打破它的安詳呢?小池的水真明艷啊，它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽(yáng)下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊，你給了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你可以俯視陽(yáng)光投射到的清澈的池底享受無(wú)限的愜意，頗有一分小橋流水的感覺(jué)。走下小橋，在小池邊的長(zhǎng)椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我仿佛聽(tīng)到了溪水和小橋的交談，它們交談藍(lán)天，交談白云，交談一切美好的事物。
陪伴著小池的是一座小花園。小草已經(jīng)探出了尖尖的'腦袋，多鮮，多嫩。像碧玉?不，太俗氣。像翡翠?不，太老成，那是一種說(shuō)不出的綠意，那是一種令人神往的感覺(jué)。小草筆直地挺立著，高高地把頭抬起，向著陽(yáng)光，向著光明�？粗曳路鸶械搅松穆蓜�(dòng)，看著它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長(zhǎng)吧，小草，展示你的活力，成長(zhǎng)吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛(ài)。在和煦的晨光的撫摸下，悄無(wú)聲息地張開(kāi)懷抱，去擁抱美麗的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，好像正對(duì)校園說(shuō)著最美好的祝福。
小草陪伴著我們一起成長(zhǎng)，小池陪伴著我們一起流淌，美麗的校園，是充滿快樂(lè)的天堂。
描述校園作文600字 篇6
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場(chǎng);有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩著校園，“沙沙，沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細(xì)雨，那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹(shù)下仰望，看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的`花瓣上，仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，空氣變得更加清新，更使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃�；▔袡E圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚，玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴，卻生命力頑強(qiáng)。
調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽(yáng)公公那站崗，卻溜了出來(lái)，她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽(tīng)，“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了進(jìn)去，“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇，可就是缺了什么�！彼`機(jī)一動(dòng)，展開(kāi)雙臂，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來(lái)。不妙，夏娃娃察覺(jué)到太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……
秋天到了，秋姐姐披著金紗帶來(lái)了香甜的果實(shí)，她來(lái)到我們學(xué)校的花壇前，輕輕的一吹，花兒漸漸的綻開(kāi)，露出一顆顆果實(shí)，用嘴吻了吻，頓時(shí)，果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開(kāi)了。
“啊!屬于我的天地終于來(lái)了”冬妹妹開(kāi)心的說(shuō)。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流�！鞍�!只有一種顏色也太單調(diào)了吧�！倍妹泌に伎嘞�，走著走著到了我們的學(xué)校，冬妹妹不知不覺(jué)走了進(jìn)去，突然，她眼前一亮，只看見(jiàn)花壇里雪中傲立的臘梅花，也許這能讓雪更有色彩，功夫不負(fù)有心人，冬妹妹心滿意足了。悄悄離開(kāi)了。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的花壇!
描述校園作文600字 篇7
星期五，我們學(xué)校組織了一項(xiàng)大活動(dòng)，而這個(gè)大活動(dòng)就是我們的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在這里面沒(méi)有項(xiàng)目，是因?yàn)槲姨至�，老師又叫我們比賽看誰(shuí)跑得快，前兩名可以入選。
比賽開(kāi)始了，我們坐了下去，過(guò)了幾分鐘，60米跑步開(kāi)始了，發(fā)令槍響了，一個(gè)個(gè)隊(duì)員像子彈一樣飛出去，我們一直為隊(duì)員加油，在這幾個(gè)班級(jí)里面，只有我們班級(jí)給隊(duì)員喊得聲音最大，當(dāng)然，我們班級(jí)得了個(gè)第一名，然后第二名，然后一個(gè)第三名，還有一個(gè)因?yàn)椴恍⌒乃恿耍昧艘粋�(gè)最后倒數(shù)第一。
100米開(kāi)始了，我們拉拉隊(duì)的主力劉家弟子用了擴(kuò)音器，聲音非常大，不過(guò)有一個(gè)小個(gè)子起跑的'時(shí)候N快，所以讓他占了便宜，而且我們也沒(méi)有準(zhǔn)備好，唉！誰(shuí)叫有一句俗語(yǔ)，叫愿賭服輸呢，不過(guò)至少有一個(gè)人晉級(jí)了。
我們還替換了一個(gè)隊(duì)員，因?yàn)槟_扭傷了，就替換成了另一個(gè)，去年跑步也很厲害，可是由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有鍛煉，所以只得了一個(gè)倒數(shù)第二。我們班級(jí)的韓蘊(yùn)揚(yáng)也是經(jīng)常不訓(xùn)練，偷偷地跑出來(lái)，所以也只得了一個(gè)第三名。我還編了一句話，叫十個(gè)進(jìn)去，一個(gè)堅(jiān)持。
200米開(kāi)始了，我們班級(jí)的朱朱爭(zhēng)先恐后地跑，不過(guò)也只得了一個(gè)第三名。我們班級(jí)最近有時(shí)候沒(méi)有什么人在操場(chǎng)上跑步，所以很多人有點(diǎn)落下去了，跑步速度也萎縮了一點(diǎn)點(diǎn)，只有我們班的吳鵬程堅(jiān)持了下來(lái)。
800米的預(yù)賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，吳鵬程并不是很快地跑，而是慢慢地跑，后來(lái)只剩下最后一半了，吳鵬程突然加速，超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)，現(xiàn)在跑到了第一名，跟后面的人差十幾米，這是我們班級(jí)長(zhǎng)跑的主力。
８００米決賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，我們的吳鵬程還是很慢地跑，后來(lái)只有一圈了，吳鵬程加速，超過(guò)了很多人，最后快到終點(diǎn)了，一個(gè)五班的和吳鵬程加速，不過(guò)還是我們快了一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái)我上樓梯的時(shí)候，遇見(jiàn)了那個(gè)比賽的人，他說(shuō)：“這個(gè)人真是的，我?guī)退麚跞�，他居然超過(guò)我，早知道不幫他了�！蔽矣X(jué)得不管什么，必須都要認(rèn)真。
描述校園作文600字 篇8
我見(jiàn)過(guò)那樹(shù)所有的樣子，如果再次回度那時(shí)的光陰，我定還會(huì)閉上眼擬排著六年的樹(shù)下童年。
——題記
回憶曾在紅領(lǐng)巾上飄過(guò)的日子，時(shí)光荏苒，過(guò)去的每分每秒都會(huì)被不同的人珍藏心底。當(dāng)然，不久前的校園里——那棵銀杏樹(shù)下仍泛著澹澹的記憶。
在那里是我六年留下許多繽紛童真的世界。在樹(shù)下寫文，讀書;在那長(zhǎng)凳旁追逐嬉戲，為童年添上了一抹彩虹。
初春，是剛剛接上新年后的一段時(shí)間，冷氣還沒(méi)被風(fēng)兒吹開(kāi)，植物們就鉆頭露腦袋長(zhǎng)出翠葉來(lái)，樹(shù)枝展葉的旺盛了起來(lái)，一抹草綠，一抹淡青，一抹赭石，都在那綠衣的調(diào)色盤里醞釀，又被風(fēng)染上去，畫出來(lái)的`就像一把大傘，撐住了我童年的天空。粗枝壯葉的展開(kāi)。
夏天，無(wú)數(shù)的扇子把陽(yáng)光遮的一點(diǎn)不透，“呼——”葉子搖曳時(shí)發(fā)出銀鈴的響聲，當(dāng)汁液飽滿的葉片不注意時(shí)，淘氣的陽(yáng)光，便會(huì)像落網(wǎng)之魚一樣，逃竄于蔭蔽之下被孩子們捉住。它們便會(huì)從孩子的指縫里溜走，又重回太陽(yáng)的懷抱�！皣W嘩嘩……”外面的暴雨一直下著，時(shí)不時(shí)打幾道閃雷，把葉子嚇落不少。雨后，銀杏樹(shù)有些憔悴了。
秋天，金黃的樹(shù)冠，有些蒼朽了，金棕，潤(rùn)黃，枯綠一層層包裹著枝葉與樹(shù)丫，為它編縫了一件色澤均稱而雜亂的毛衣。金葉的翩翩仿佛起舞的蝴蝶落在長(zhǎng)凳上，又被風(fēng)兒吹起，任空中打幾個(gè)旋，翻幾個(gè)滾，又落回草地上。金秋的銀杏葉，不與楓葉比靚，但倒與著深秋的邃藍(lán)襯得很。
冬天的樹(shù)冠沒(méi)有了葉子，在冬天的樹(shù)下沒(méi)有了保障，知道嗎?這叫蓄力。銀杏樹(shù)一冬天儲(chǔ)蓄的力量，又在第二年春夏秋三個(gè)季節(jié)里盡情綻放。又再一次用快樂(lè)和童真伴我第二年的成長(zhǎng)。
可惜六年過(guò)去的速度太快，校園里的那顆銀杏樹(shù)至今也不知道它去哪兒了。城市繞如迷宮，我在終點(diǎn)，它在起點(diǎn)，我找不到它了。
一棵棵樹(shù)芽又在那里默默成長(zhǎng)。
【描述校園作文600字】相關(guān)文章：
描述校園作文01-05
描述校園作文600字五篇01-27
描述校園作文300字4篇01-26
描述校園作文300字3篇12-21
描述校園作文600字4篇01-01
描述校園作文600字三篇03-08
描述校園作文600字7篇04-13
描述校園作文600字四篇06-01
描述校園作文600字5篇01-19