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活動(dòng)作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)作文600字 篇1
今天一大早起床，發(fā)現(xiàn)窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨，但這并不能阻擋我們?nèi)恢嘘?duì)敬老獻(xiàn)愛心的腳步，我們班在曹老師的帶領(lǐng)下，一起走進(jìn)環(huán)湖養(yǎng)老康復(fù)中心，舉辦“傳承孝道，愛在身邊”的中隊(duì)敬老活動(dòng)。
活動(dòng)是在敬老院頂樓的陽(yáng)光棚里舉行，一到樓頂就有一陣熱浪襲來(lái)，發(fā)現(xiàn)到處都是春意盎然，與窗外的秋風(fēng)習(xí)習(xí)，形成了明顯的對(duì)比。同學(xué)們也都特別興奮，都早早的聚齊了，曹老師也在為我們緊張的排練著，而對(duì)面的小舞臺(tái)上，爺爺奶奶們也在晨練，唱著我并不熟悉的歌。
過(guò)了一會(huì)兒，演出活動(dòng)就開始了，首先是我們集體表演武術(shù)操和重陽(yáng)詩(shī)朗誦，接著是我個(gè)人獨(dú)奏的小提琴曲《競(jìng)賽歌》，中間空?qǐng)龅臅r(shí)間比較少，我琴弦都沒有來(lái)得及校對(duì)，就直接上臺(tái)了，再加上最近都沒有時(shí)間好好的練琴，所以演奏前有點(diǎn)緊張，我都忘記了鞠躬，連手心都開始偷偷的在冒汗，中間有好幾個(gè)失誤的地方，比上次去中央音樂(lè)學(xué)院比賽時(shí)演奏的水平差太遠(yuǎn)了，沒想一曲結(jié)束，臺(tái)下卻響起了雷鳴般的掌聲，這令我非常的感動(dòng)，我一定要好好練琴，爭(zhēng)取下次演奏出更優(yōu)美的曲子。
到了活動(dòng)高潮處，爺爺奶奶們也加了我們的演出隊(duì)伍，他們唱起了他們最熟悉的黃梅調(diào)和敖包相會(huì)，雖然我不太明白他們唱的是什么意思，但是都唱得特別好聽。最后我們還給爺爺奶奶們送了禮物，還組織了親子跳繩活動(dòng)，我跟媽媽的跳繩配合實(shí)在是太差了，一分鐘只跳了十多個(gè)，而曹同學(xué)跟他爸爸的配合最棒，跳了70多個(gè)，這個(gè)活動(dòng)玩得真的'真的是太嗨了。
演出活動(dòng)結(jié)束后，我們就去蔬菜大棚采摘蔬菜。陽(yáng)光大棚里面有各種各樣的蔬菜，我們采摘了爸爸媽媽最喜歡的辣椒和我最喜歡的黃瓜西紅柿。
今天的敬老活動(dòng)真是太有意義，敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是先輩們傳承下來(lái)的精神財(cái)富，明天的我們將真誠(chéng)化作實(shí)際行動(dòng)，將愛老敬老的孝道傳承，為身邊的爺爺奶奶撐起一片愛的天空。
活動(dòng)作文600字 篇2
每個(gè)人的寒假生活都不一樣，有的愉快，有的難忘，有的傷心。
轉(zhuǎn)眼見一個(gè)寒假又過(guò)去了，在這個(gè)寒假里有很多開心愉快的事在這個(gè)寒假我就有很多快樂(lè)的事。
在初六的時(shí)候，胡宇陽(yáng)來(lái)我家找我玩他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老好玩的地方，咱們?nèi)ツ峭姘�。”我說(shuō)：“遠(yuǎn)不遠(yuǎn)啊�！薄安贿h(yuǎn)，5分鐘到了，走啊�！彼f(shuō)。我穿上外套跟他去了，他牽著兩只小狗說(shuō)：“它們兩個(gè)很久沒有出來(lái)玩了，所以它們跑得很快�！蔽覀儊�(lái)到了水庫(kù)，可是水庫(kù)里已經(jīng)沒有水了，我說(shuō)：“咱們來(lái)這里干什么�！彼f(shuō)：“這種小水潭里有魚�！彼脕�(lái)了一個(gè)樹枝在里面撥出來(lái)一條魚，然后還有幾條水蝎子。他告訴我說(shuō)：“別用手碰他，他吃肉�！薄斑@里沒什么好玩的啊。”我說(shuō)�！拔覀�?nèi)ツ沁呁�，那邊的水也沒有了，還可以下去以前的水很多現(xiàn)在沒水了�！彼f(shuō)來(lái)到后我說(shuō)：“你坑我啊，那兩個(gè)小洞里的不是水啊，對(duì)了那誰(shuí)有幾米啊?”“3、4米吧!這兩個(gè)洞是這的最深處，掉下去也沒事，兩邊這么窄，用手一撐就上來(lái)了”他說(shuō)�！皧W，咱們來(lái)這干什么?”我說(shuō)。他說(shuō)：“釣魚!”我說(shuō)：“你沒事吧，這里有魚嗎?再說(shuō)有魚我們也沒網(wǎng)啊!”他說(shuō)：“這里不是有塑料袋嗎，塑料袋里應(yīng)該有魚，我沒把塑料袋里的水倒出來(lái)，用塑料袋逮魚也可以啊。”我們拿起一個(gè)塑料袋，把里面的`水倒出來(lái)，別說(shuō)還真有魚，我們別提多高興了，我門把所有的都撈上來(lái)可是除了那一個(gè)別的都沒有。我們的心情一落千丈，我們用樹枝穿過(guò)去塑料袋提的地方把它放在水里，過(guò)上一會(huì)把塑料袋拿上來(lái)。這樣試了很多次可是只上來(lái)了3條，我們走的時(shí)候又把魚給放生了!
一個(gè)假期過(guò)去了，不久就會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，在下個(gè)學(xué)期里讓我們好好學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候好好玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)。
活動(dòng)作文600字 篇3
春天已悄悄來(lái)到，綿綿的春雨一直淅淅瀝瀝下過(guò)不停。直到前兩天，久違的太陽(yáng)公公才終于開口笑！天是那么藍(lán)，象被洗過(guò)一樣。我和媽媽決定趁此好天氣去放風(fēng)箏！
我們來(lái)到商店，買一只美麗的大蝴蝶風(fēng)箏，這只蝴蝶呀！身上穿著五彩斑斕的花衣裳，一雙大大的，美麗的翅膀，在微風(fēng)中輕輕搖擺，似乎在告訴人們：我要高飛，我要高飛！
隨后我們來(lái)到詩(shī)文島的大廣場(chǎng)，準(zhǔn)備在這里“一展身手”。
媽媽麻利地幫我穿好線，把線圈塞在我手心說(shuō)：“準(zhǔn)備開始！”
我在前，媽媽在后，拿起風(fēng)箏用手托著說(shuō)：“放”。我聽到指令，飛奔向前，一時(shí)興奮卻方向不分，順風(fēng)跑起來(lái)。風(fēng)箏在地上拖好幾米，媽媽對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏栽下來(lái)，別跑，風(fēng)箏就要被你拖爛！”我聽見媽媽的話，馬上停下來(lái)，看看后面的風(fēng)箏實(shí)在太慘，都被弄成“大花臉”�？晌也荒馨胪径鴱U呀！我讓媽媽把風(fēng)箏托起，這回我吸取上回的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)靜許多。媽媽說(shuō)：“放�！边@回我逆風(fēng)向前跑，而且速度可不一般。只見風(fēng)箏迎著風(fēng)翩翩起舞，越飛越高，像位仙女在舞蹈！不一會(huì)兒我的額角便冒出珍珠般的汗水。我感覺上方的風(fēng)箏在拉扯我手中的線。一下又一下，好象在調(diào)皮地和我拔河呢！我馬上放線并且速度很均勻。不一會(huì)兒，風(fēng)箏越飛越高，似乎已經(jīng)沖破云霄啦，看也看不清。我瞇著眼，仔細(xì)看又看，才看見一個(gè)黑點(diǎn)若隱若現(xiàn)�！昂脜柡Α保 巴�，好高！”旁邊的人都發(fā)出嘖嘖的'贊嘆聲。聽他們的話，我的心田就像灌蜜似的！到吃晚飯的時(shí)間，媽媽催促我回家，沒辦法我只好戀戀不舍，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢把風(fēng)箏的線收回在線圈上。收好久才把風(fēng)箏收回來(lái)。
放風(fēng)箏真好玩啊！
活動(dòng)作文600字 篇4
今天下午，剛走進(jìn)教室的我“掃描”到了我們班的新變化。在窗戶、黑板上到處貼滿了小紙條。哦，原來(lái)，我參加的“遨游漢字王國(guó)”活動(dòng)的猜字謎的謎面就在這上面�。∥铱礈�(zhǔn)了幾個(gè)有把握的，心滿意足的回座位上去了。
第二節(jié)課時(shí)，主持人信心滿滿的走上了講臺(tái)�！跋旅嬗姓�(qǐng)楊涵同學(xué)給大家展示他們小組整理的內(nèi)容�！蔽椅艘豢跉猓呱现v臺(tái)，用平和的語(yǔ)氣向同學(xué)娓娓講述著早已熟練的`幻燈片，先前的緊張慢慢變成了輕松，然后漸漸轉(zhuǎn)為融入其中，我心中吊著的大石頭也落了地，好高興我又一次戰(zhàn)勝了自己。
梁紫鈺以“馬”字為例跟我們展示了漢字的變遷，盛澤西向我們展示了諧音，齊晨翔出示了他的課件，反映了街頭為促銷自己的產(chǎn)品而把成語(yǔ)中的字故意寫錯(cuò)。張興上、馬鐘玉分別向我們講述了諧音小笑話和對(duì)聯(lián)的笑話，搞的大家哈哈大笑。李欣祎舉行了有獎(jiǎng)競(jìng)猜，同學(xué)們都踴躍參與……
最精彩的部分當(dāng)然歸屬于猜燈謎這一部分啦！主持人剛宣布開始時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭一般，用飛一般的沖向自己選好的燈謎。有的同學(xué)煞是搞笑，搶了8、9個(gè)，回過(guò)頭來(lái)一看，呀，什么都不會(huì)！還得把他們一個(gè)一個(gè)的貼回去。我快速撕下了“文武合一”急忙找屈沛琪兌換，可惜我猜的“劉”不對(duì)。我沒來(lái)的及貼，就急忙“飛”到其他有把握的題，可惜還是慢了一步被其它同學(xué)搶了先，唉！
這就是我們妙趣橫生的一次綜合性學(xué)習(xí)，既讓我們遨游在漢字王國(guó)的神奇、有趣之中，還讓我們徜佯在漢字的悠久歷史文化長(zhǎng)河中，感受著她的魅力。我愛你，中國(guó)的漢字！
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