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分數(shù)作文600字合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的分數(shù)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
分數(shù)作文600字 篇1
獨自靠在窗前，我的思緒飛到很遠很遠……
白雪飛揚，撒落一地，遮住了那灘灘淤泥；而我，內心的無奈又可以用什么來掩埋。
望著手中那令我發(fā)顫，令我生畏的分數(shù)，它無數(shù)次的將我推向懸崖邊，它無數(shù)次使我心疲力盡，它無數(shù)次使我迷茫。為了分數(shù)這道墻，我不知曾停留了多少次腳步。
為了它，我一次次在原地打轉，漸漸陷入分數(shù)的深淵，我喚天天不應，喚地地不靈，有誰肯把我從深淵中拉出來，我知道，沒有。因為無數(shù)次的人像我一樣拼命的在為分數(shù)奔跑，發(fā)狂在為分數(shù)進行著失去自由的游戲。我知道，總有一天他們也會被淘汰，被分數(shù)拒之門外。
然而，何來勝者，那些成功者恰是沖破了分數(shù)的阻撓，才鑄造了他們的輝煌，才戴上了勝利的光環(huán)。我質問自己，怎能因此而倒下，我要掙扎，決不能向分數(shù)低下頭顱，向分數(shù)屈服。我堅信只要我抓住奮斗的藤，努力攀爬，分數(shù)則成為我意志力的考驗！
雪化了，那灘灘淤泥始終還是未被掩埋。我內心的無奈，為何需掩蓋，我需要的是面對冷酷的現(xiàn)實，讓一切從頭再來！
分數(shù)的迷霧讓我無數(shù)次的徘徊，然而只要有一絲目標存在，勇往直前，一切困難將隨之煙消云散，你的.頭頂依然會是陽光一片！
評語：
分，自古以來就被人賦予的貶義的思想。然而，請你想想，你驕人的成績從何來。正是有了分，你才有了挑戰(zhàn)，你才擁有了考驗。你才真正的明白成功，明白失敗。你每一次的進步不都是有分數(shù)的催促嗎？你不應再次站在分數(shù)的起跑線上向前沖刺嗎？那么，請向文中所說的一樣，扼住分數(shù)的喉嚨，突破它！超越它！
分數(shù)作文600字 篇2
隨著年級越來越高，分數(shù)似乎變得越來越重要，每次任課老師發(fā)了考試成績出來的信息，底下就會接上一連串詢問成績的回復。
一回家，父母關心的頭一件事不是在學校開不開心，而是今天成績出來了你考了多少分？
大家似乎都忘了，那些比分數(shù)更重要的東西。
到了周末，有同學會叫上幾個朋友，一起出去放松放松，讓緊張了一周的心情稍微得到些舒緩。每次我收到邀請時，總是會一臉興奮地跑去問母親同不同意，但是收到的答復永遠是那句，“明天你有個班，出去玩的話，還是算了吧，畢竟比起玩樂，分數(shù)更重要些�！�
今年暑假，那對許久沒碰面的姐妹回國了，想叫同學們一起去聚聚。她們四年級就轉學到國外了，今年還是第一次回來。我想，這意義重大，我們是那么要好的'朋友，媽媽應該會答應的。我立刻轉身，走向她的房間，“媽媽，佳佳和妙妙從匈牙利回來了，想大家一起吃個飯，我可以去嗎？”
出乎我的意料，母親竟然仍是那句答復，“不行啊，那天你有學習，現(xiàn)在是小升初的重要階段，一節(jié)課也不能耽誤，還是算了吧，你們有空再約好了�！�
我很失落地低頭走出了房間，為什么要把分數(shù)看得那么重要？難道除了整天掛在嘴邊的分數(shù)，別的事情就不重要嗎？我也無奈地回絕了她們，她們似乎也顯得有些失落。
就這樣，所謂比一切還重要的分數(shù)，漸漸沖淡了我們之間的友誼，因為分數(shù)，我們之間不再像以前那樣形影不離了，只是碰到時打個招呼，笑一笑，就匆匆趕去上補習班了。
分數(shù)固然重要，但是，母親，你知道嗎？友誼比它還要重要，分數(shù)再好，身邊沒有一個朋友，那生活還有一點樂趣嗎？成績好只是認可了學業(yè)方面，讓自己在班級里比較突出罷了，但是朋友，才是一生中最重要的。
母親如此看重分數(shù)，也有她對的地方，她的出發(fā)點也是為我好。但我希望，母親你能夠知道，這個世界上有些東西真的比分數(shù)重要得多。
分數(shù)作文600字 篇3
叮呤呤上課鈴響了，剛從睡夢中離開的我緩緩睜開眼睛，可就在那幕模糊的眼簾逐漸清晰時，有個人？英語老師？待視線完全清晰時一沓英語試卷，接著，令人驚駭?shù)穆曇繇懫鹆耍汉�，我們把英語分數(shù)報一下。
我一聽，一愣，天！背后一陣發(fā)涼，雙手情不自禁地握拳豎在面前，天頓然陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風，使我不由自主地打顫，我轉頭望向同桌，本以為他會給我一些慰籍，卻不曾想，他早已收斂了笑容，嘴里一直在念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩呀，保佑我吧！我保證我再也不刷抖音，再也不打王者，再也不看小說啦！老師啊，嘴下留情他虔誠地合上雙眼，緊鎖的眉尖寫滿了兩個字：卑微�？粗谋砬�，我也被感染上了憂慮癥，萬一這次再考個90小幾，那我將面對的是母親的失望，老師的`責備，同學的疏遠我仿佛看一見一個個紅叉叉圍成一張大網，將我束縛、捆綁，令我無法掙扎，無法呼吸，漸漸被它吞噬，陷入黑暗中去`
我用面如土灰的臉望向老師一張一合的嘴，那原本甜美動聽的聲音現(xiàn)在卻似一把利劍在我的心尖上：楊舒恬100啊，壓力驟然上升，望著楊舒恬鎮(zhèn)定自若地走上前，輕松地拿回試卷，仿若這個分數(shù)就是她該得的，這卻使我的心繃得更緊，我死死盯著試卷，盼著下一張就是我的，我的身體似木頭般僵在那兒，怎么辦？還沒報到我？我會不會只考了80幾？啊呀，都怪我太精心了！班上死氣沉沉，鴉雀無聲，這種寂靜使人被壓得喘不過氣來，窗外烏鴉煩人地叫，我的心緒胡亂地飄，快點報呀，不，慢點吧，可是還沒報到我啊，這張是我的？不是。
就在這時：吉燦燦呼，我深吐一口氣，頓覺得全身似神仙駕云般輕飄飄的了。
報分數(shù)的時候啊，真是令人忐忑��！
分數(shù)作文600字 篇4
無論是父母、學生還是老師，在他們的心目中100分永遠大于99分。但在我——一個成績很平凡的女孩看來99分永遠大于100分。
“分數(shù)是學生的命根”，無數(shù)學生將它視作座右銘。小學生、中學生、大學生，在家長老師面前都是孩子。是孩子就應該有屬于孩子的一份快樂。
得到100分又怎樣？得到了滿分又怎樣？為了一分而去花幾個小時，幾天甚至幾月的時間去得到一分，那樣值嗎？在課文《風箏》中魯迅因為小時毀掉了兄弟的快樂，長大后而自責不已。那么從小就只知道學習，而不懂得游戲的他，有快樂過嗎？有嘗試過當一次真正意義上的孩子嗎？不，他沒有。從小就是小大人的他，腹有詩書氣自華，又怎樣？即使詩書使他氣質高貴�？墒�，這個年齡段的.孩子，沒有了天真、幼稚，倒多了幾分老成。那樣的孩子還是孩子嗎？
或許，他小時候如果和兄弟一樣去玩鬧，那么中國文學史上就會少了一位文學巨匠。但當他回憶起往事時，所有人都有童年美好快樂的回憶，唯獨他沒有。因為他根本不曾擁有過快樂。在他的心中，玩風箏是幼稚，在空地上玩鬧是幼稚，一切一切孩子的東西在他看來都是可笑的。那么他的想法就是可笑的，不會玩風箏的孩子，不會奔跑的孩子根本就不能算是孩子。他根本就沒有記憶深刻的往事，小時沒有快樂過，長大后，就更不會快樂。
所以為了一分，而丟失快樂，那樣有意思嗎？得到99分就已經是好學生了，為什么要去當?shù)?00分的好學生呢？
有時99分在某種意義上來說是大于100分的。因為99分少的是一分，但長大后多的是一份興趣。但100分多的是長大后的平淡與自責。優(yōu)良比優(yōu)秀更重要。
分數(shù)作文600字 篇5
“考考考老師的法寶，分分分學生的命根”當今社會來看。這句話說的是一點沒錯，分就是學生的命，考的不好就不需要再解釋了，有些不明事理的家長甚至會“毒打”孩子一頓。那么分數(shù)真的重要嗎？
我們班主任經常說起一句話“我不管你考多少分，只要你努力了，這個分是你能達到的水平了，我就認為他是滿分的”我曾經還傻傻的相信，認為老師真是太體諒我們了，可是事實是………月考過后，我們的成績又沒有超過一班，這是可想而知的，我們班的好學生本來就沒有那班多，結果老師還是訓了我們一頓“你看看人家一班，為什么你們都考不好呀？你就說你都努力了嗎？”學生“努力了”“努力個屁，要是努力你們能考成這樣？”老師怒氣沖沖，完全把自己說的話忘到九霄云外了。
那么………一個學生真正看重的是什么？大多時候，人們都喜歡從分數(shù)去判斷一個學生的好壞，但有些時候，我們不能單單看一個人的.分數(shù)，可能是題型沒見過，或者發(fā)揮失常，又或者心理狀態(tài)不好，等等等等，諸如此類，就不能從分數(shù)來看一個學生。
有些優(yōu)等生可能學習成績很好，但是品德不行，有的人會說了“學習好到哪里都行！”但是……失敗的例子也不在少數(shù)：有個學習成績優(yōu)越的學生，讀完博士后，投身科研工作，竟然泄露國家機密，成了名副其實的“賣國賊”，當然，成功的例子也不罕見：有位青年想要就業(yè)，但是就業(yè)的人很多，他缺乏自信，在上場考核前又打了個噴嚏，他覺得自己徹底沒希望了，轉身走出辦公室，低頭正好看見了地上的圖釘，并把它撿起來，扔進垃圾桶，這一幕被面試官看到了，這也就是他們準備的“特殊考題”，年輕人也成為了那一年唯一被錄用的人。
事實證明，好的成績固然重要，但是看人不能片面化，人是要多方面發(fā)展的，可以從多角度來看待一個人，給予肯定，所以，分數(shù)，說重要也重要，不重要也不重要，其實就看你自己了
分數(shù)作文600字 篇6
拿通知書的日子到了，當我還在睡夢中的時候，就聽到爸爸喊我，承豪，七點了，快起來吃飯，吃個飯快去拿通知書。一提到拿通知書，我就心驚膽戰(zhàn)，猶如上“戰(zhàn)場”一樣，如果打敗了仗，就會受到嚴厲的“審判”。
我慌慌張張的穿好衣服，胡亂地吃完早飯，準備上學校去。這時爸爸叫住了我，承豪，我陪你一起去�！拔铱梢宰约喝ァ�，我說，“你有事你忙吧”！“今天，我沒有事，我陪你一塊去”，爸爸說。我沒有辦法，只好讓“審判長”護送我去學校。到了學校已經沒有往日的學習氛圍，處處充滿了熱鬧的氣氛。我心里卻敲起了戰(zhàn)鼓，忐忑不安、七上八下。如果考不好，爸爸不僅會嚴厲的批評我，我從內心也感到自責。因為媽媽外出打工，爸爸為了照顧我的生活，每天辛勤工作，起早貪黑照料我，如果考不好，自己內心也愧對父母。
在班主任的辦公室里，爸爸終于拿到了我的通知書，我的心快提到嗓子眼了，看看爸爸晴轉多云的.臉，由期望變成失望的神態(tài)。我明白了自己的成績，你語文、數(shù)學都是70分左右，爸爸重重的語氣中透露著氣憤，你怎么學的，我怎么向你媽媽交代，不用說在學校沒有好好學習。我心中充滿了委屈，可又不敢，也不忍辯解，讓爸爸批評我，發(fā)泄心中的怨氣可能會減少爸爸的悲傷，讓我來承擔這失敗的痛苦吧！但我內心還是在不停的呼喚，爸爸我已經努力了，我或許不是一塊學習的料，難道分數(shù)真的這么重要嗎？我們畢竟父子情深�。�
回想一學期努力學習的情景，我心里酸楚楚的。爸爸啊，我也想考好，讓你高興高興�？墒�，我還想說，爸爸請你把分數(shù)看淡一些好嗎？未來的路并不一定絕對由分數(shù)決定。相信，我可以在其他方面做出優(yōu)秀的成績回報你的恩情。
分數(shù)作文600字 篇7
“爸，我語文考砸了，只有89分。”一進家門，我便低著頭把這個不好的消息告訴了爸爸�！芭�！”一記響亮的巴掌落在了我的臉上，頓時感到一陣火辣辣的�！澳氵@個不爭氣的東西，去學校都學些什么��？肯定是跟同學上課聊游戲、傳紙條、不專心聽講。這兩個星期電腦別玩了。”“不是的，這次的題目……”可我還來得及為自己辯護，老爸拿起車鑰匙，重重地一摔門，便出去辦事了。于是，我便被無故地安上了這個不該有的“不課不認真”的罪名。
大概到了五點鐘的.時候，媽媽也下班回家了。媽媽一進門，爸爸就說：“你看看，你看看你的寶貝兒子，語文才只有89分……”媽媽立刻跑到書桌前：“你怎么搞的？”嘮叨聲頓時在耳邊響起，超高的分貝折磨著我可憐的耳膜。晚上吃完飯，做完作業(yè)后，“雙堂審會”正式開始。
“說！這幾天上課你都在干些什么？”“沒干什么，我在聽課��！”“還說沒有！沒有不專心怎么會考得這么爛？”“我上課真沒開小差，語文考差了，是因為這次的題目本來就有些難度。再說也是因為‘突發(fā)事件’……”“那你們班就你最好嗎？”“沒……有！”“沒有！沒有你還有什么臉說，別人能考得起來你為什么不行？”“還說！都考這么差了還有什么可說的？”……
唉！老爸、老媽你們也為我想想，考差了最難過的就是我啊。真希望你們能稍微溫柔些，畢竟面前的是你兒子，不是犯人��！接下去的日子便是痛苦的開始，電視不許看，閑書不許看，電腦更不許碰了，整天就是作業(yè)，作業(yè)！理由只有一個“誰讓你考的這么差？”
直到有一天——“爸，我數(shù)學得了100分！”我連蹦帶跳的進了家門。媽媽的語氣變得特別的溫柔：“不錯，把考卷拿來給我看看�！卑职忠残χ业念^：“兒子，下次要努力！”這……這變化也太大了吧！爸、媽你們到底愛的是你們的兒子還是分數(shù)？嗚……
分數(shù)作文600字 篇8
雖說“人非圣賢，孰能無過”。但一件事讓我時時縈繞于心，讓我覺得長久的痛苦、羞愧、與悔恨，因為、、、、、、
“上帝呀�！蔽铱粗酋r紅的78分，不禁尖聲大叫，我的天，回到家中的一幕幕慘不忍睹的場景我想都不敢想。我垂頭喪氣地走在路上，一回家，我哀聲嘆氣的樣子，已被媽媽看了個大概，她淡淡一笑：“鄧楚闊，把試卷給我看看。”我一下沒了底，說：“我要上廁所�！毙南雼寢尯J里賣的什么藥？笑什么呢？是暴風雨前的`平靜吧。說完我拿起書包進了媽媽的主臥室，我感覺到媽媽用一種奇怪的眼神看著我，使我莫名奇妙，我突然靈機一動，事到如今也只能這樣了。
我拿出一盒水彩筆，把能改的地方都有改了，分數(shù)增加了十分，然后快速把彩筆等線索一下全部收好，“作案”現(xiàn)場清理得沒有一絲蛛絲馬跡。我裝出毫不在乎的樣子把試卷給媽媽看，媽媽凝視著分數(shù)，冷笑一聲把考卷放下，再繼續(xù)干家務，我又微微有些忐忑不安。
事情一天天過去了，我始終忍不住說謊，只是一直逃避。我心里像是被分數(shù)割得流血，幾次想坦白，卻又咽了下去，這成了我永遠邁不過的坎。
直到一天媽媽對我說“分數(shù)不重要，人要的是誠實！” 我一下緊張起來，心砰砰直跳，卻總是沉默不語，媽媽又說話了“你改了分數(shù)，以為我不知道？”“怎、怎么會？”“你難道還不想坦白嗎？這一周多，我一直等著呢！你無法無天了，分數(shù)也敢改，要知道老師的字體我認識！”我這才恍然大悟，慢慢地說：“對不起�！薄胺謹�(shù)我不會這么生氣，可人不能沒了誠實�！薄皨寢�，你可以打我，但不能傷我的自尊！”我理屈詞窮�！耙粋�人連自己都不尊重他也不能受到別人的尊重！”我眼前一片茫然，情不自禁地哭了。
是啊，人要誠信，不然他就是破壞自己的形象，得不到別人的尊重！我只想說：“誰為分數(shù)而奮斗？”
……
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