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咱班的作文600字

時(shí)間:2023-04-15 12:10:08 作文600字 投訴 投稿
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關(guān)于咱班的作文600字10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的咱班的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于咱班的作文600字10篇

咱班的作文600字 篇1

  金秋送爽,燦爛的陽(yáng)光灑滿大地,操場(chǎng)上更是熱鬧非凡,因?yàn)槲倚U谂e行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  來(lái)到操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌都想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上顯身手,

  首先比的是接力賽!鳖A(yù)備”,”砰”只聽(tīng)得一聲發(fā)令槍聲,運(yùn)動(dòng)員們立即像一支支離弦的箭一般沖了出去。才開(kāi)始,我們班顯然有些落后,第一棒是耿佳杰,即使他使出了渾身解數(shù),也沒(méi)趕上三班的運(yùn)動(dòng)員。接下來(lái)幾棒,三班都領(lǐng)先我們位屈第一,但是到了下個(gè)接力同學(xué)那兒,三班出問(wèn)題了只聽(tīng)得一聲!迸尽苯恿Νh(huán)掉了,這對(duì)于三班的同學(xué)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。我班的黃銳見(jiàn)勢(shì),加快了速度,幫助我們班取得了領(lǐng)先,接下來(lái)幾棒我們班發(fā)揮的很穩(wěn)定,最最緊張的時(shí)刻終于到來(lái)了。”加油,加油!”同學(xué)們都在為自己的班級(jí)加油。三步,兩步,一步。就在那剎那,操場(chǎng)上空飄著五彩繽紛,它們身上都寫(xiě)著”加油”,兩個(gè)字,雖然知識(shí)一句口號(hào),但卻包含著同學(xué)的期待與鼓勵(lì),整個(gè)世界仿佛都靜止了。

  “六(2)班第一”體育老師這一句話讓我們徹底放心了,更加熱烈的'歡呼聲,在我們的上空響起。

  本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最激烈的莫過(guò)于女子400米決賽了。首先進(jìn)行的是第一小組的決賽,我班的袁夏妍成功晉級(jí)。

  “各就各位!”一名老師把手中的發(fā)令槍舉向天空。” 袁夏妍,加油啊!”我在心中默默念道。她早已做好準(zhǔn)備:左腳在前,右腳在后,眼睛死死地盯著跑道。只聽(tīng)見(jiàn)”砰”的一聲,驚天動(dòng)地的槍聲,袁夏妍以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去!卑!加油,加油!”操場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋,頓時(shí)一片沸騰,我們班的同學(xué)更是尖叫連連,一直跟在運(yùn)動(dòng)員后面加油。其他班的三位運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,和她并列前行,最后100米了,袁夏妍突然加速,足下生風(fēng),雙手拼命擺動(dòng)著,還有8米,7米,6米5米………哦!終于沖過(guò)終點(diǎn)了!我們立刻歡呼雀躍,有的同學(xué)甚至都激動(dòng)得跳了起來(lái),和同學(xué)們互相擁抱慶祝。

  雖然本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉下了帷幕,但同學(xué)們的喜悅之情絲毫沒(méi)有減少…….

咱班的作文600字 篇2

  說(shuō)起我們班,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,并不是因?yàn)槲覀儼喑煽?jī)?cè)谀昙?jí)很好,而是我們班的三大天王,讓我們班名聲在外。

  天王一:丁寧

  丁寧,是全班級(jí)段響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋,上了五年學(xué),從沒(méi)考過(guò)及格,能考50分都是高分。上課不是玩就是說(shuō)話,或者就是惡作劇,沒(méi)完沒(méi)了。

  一次,他因?yàn)楹屯勒f(shuō)話被老師叫到講臺(tái)上,想不到他竟然從鞋子里拿出5塊錢(qián),笑嘻嘻地告訴老師:“老師,我撿到5塊錢(qián)”……還真有他這種人。

  天王二:刁文渲

  刁文渲,五年級(jí)一班,轉(zhuǎn)學(xué)生,經(jīng)?70多分,愛(ài)惹事,曾弄壞過(guò)學(xué)校5個(gè)拖把,我們班兩個(gè),六班 一個(gè),四班兩個(gè)。上課沒(méi)有認(rèn)真 聽(tīng)講過(guò)一次,誰(shuí)要是當(dāng)他的組長(zhǎng),準(zhǔn)沒(méi)好日子過(guò),收作業(yè),他說(shuō)沒(méi)寫(xiě),交練習(xí)冊(cè),他全本沒(méi)寫(xiě),一人不寫(xiě)全組遭殃,連組長(zhǎng)也要挨罰。組長(zhǎng)完全是啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出。俗話說(shuō):一只老鼠壞鍋湯,這兩個(gè)“天王”在一起,完全是天下無(wú)敵。有一次上社團(tuán)他們倆上到五樓,把一個(gè)凳子扔下去,差點(diǎn)砸中了校長(zhǎng),我們班又被通報(bào)了,因此我們班也一起出名了。

  天王三:馬瑜晨

  馬瑜晨,他非常可憐,小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍,媽媽去世了,肇事者逃跑了,缺少愛(ài)的童年讓他變得無(wú)法無(wú)天。他非常調(diào)皮,每次上課,從不聽(tīng)講,雖然每當(dāng)想起母親,馬瑜晨都會(huì)哭的稀里嘩啦,但這并沒(méi)有讓他有一丁點(diǎn)轉(zhuǎn)變。他打人從不眨眼睛,有一次在弄尺子時(shí),尺子突然彈起來(lái),一下子打中了老師的眼鏡,要不是老師戴有眼鏡,他可能會(huì)讓老師失明的`。

  我們班的“三大天王”是不是名副其實(shí)?

咱班的作文600字 篇3

  咱班上的那些人,各有各的特征。咱班上的事,各有各的特點(diǎn)。只要你認(rèn)真體會(huì),你就會(huì)得到快樂(lè),

  ——題記

  剛剛走完了三年級(jí),剛剛踏入四年級(jí)的門(mén)檻,還沒(méi)等我收腳,快樂(lè)已經(jīng)灑滿了一生。

  NO.1快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)

  “同學(xué)們,十月份將有運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。比賽……”還沒(méi)等老班說(shuō)完,同學(xué)們就一蹦三尺高,迫不及待的在座位上扭開(kāi)了。

  體育課上

  同學(xué)們正在談笑風(fēng)生,忽然某同學(xué)大叫一聲:“老班來(lái)了”,同學(xué)們便以0.01秒的速度準(zhǔn)確的站好隊(duì),一切是那樣的訓(xùn)練有素。有人小聲嘀咕:“能讓老班都能親自駕到的`事,可不是一般的事呢!”

  選拔時(shí)間

  同學(xué)們站成一行,只聽(tīng)體育老師大喊一聲:“開(kāi)跑”!同學(xué)們就以風(fēng)馳電掣般的速度飛奔過(guò)去,連續(xù)跑了兩趟。大家累的筋疲力盡。最終女生隊(duì)中我們的一班之長(zhǎng)——王瑞琪和班上嬌小玲瓏的季小珩優(yōu)先。男生隊(duì)則以學(xué)習(xí)不是很好的關(guān)碩和常玉優(yōu)先,真是人不可貌相呀。

  開(kāi)始選拔壘球選手了。因?yàn)闆](méi)有壘球,所以老班決定讓我們拋鞋子決勝負(fù)。老班一聲令下,我們奮力把鞋向前拋去。只見(jiàn)我的鞋在籃球架的框子上打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,便重重的落了下去,大家驚嘆不已。下課了,幾個(gè)同學(xué)圍著我一個(gè)勁兒的夸我神。

  NO.2學(xué)習(xí)大轉(zhuǎn)變

  告訴你個(gè)大好消息,班上曾被稱(chēng)作“八大將軍”“四大天王”之一的常玉,竟然這次聽(tīng)寫(xiě)考了九十分!我不禁對(duì)她肅然起敬。是呀,常玉最近把漫不經(jīng)心的態(tài)度改正了,比如她細(xì)心的為老班準(zhǔn)備教學(xué)工具,在賽跑中奪得男生第二名……這些都是她進(jìn)步的表現(xiàn)呢!老班和我們給他抱以熱烈的掌聲。我想,這掌聲是他應(yīng)得的,希望他百尺竿頭,更進(jìn)一步,早日擺脫“八大將軍”“四大天王”的約束。

  我不知道,明天還有什么快樂(lè)等著我,但快樂(lè)的四年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始了!

咱班的作文600字 篇4

  及時(shí)雨宋江,智多星吳用,行者武松……在梁山好漢里最沖動(dòng)的就是花和尚魯智深了。瞧瞧,咱班上也有個(gè)“魯智深”呢!呵呵,你能猜到他是誰(shuí)嗎?

  “啊”!一聲炸雷從同學(xué)中爆發(fā)出來(lái)。

  “怎么了?”大伙紛紛圍過(guò)來(lái)。

  “他動(dòng)我的筆!”

  “我沒(méi)有!”

  “這支筆很貴的,手這么臟,別拿我的筆!”

  “不就是一支筆嗎,有什么了不得?”

  “不跟我說(shuō),就直接拿人家的東西,小偷!

  “我就拿,我就拿,你有完沒(méi)完……。"

  話語(yǔ)中的火藥味越來(lái)越重,兩人四目相對(duì),筆主人杜威不屑與諷刺的眼神刺激到了他。他變得眼睛通紅,手指彎曲,像一頭突然發(fā)飆的猛獸似的,把杜威按到地上,那速度真是讓人來(lái)不及反應(yīng)!耙蚣芾!”料事如神的'我,第一個(gè)發(fā)起宣告。你一拳我一腳,戰(zhàn)爭(zhēng)正是開(kāi)始了,這是本學(xué)期他的第N次世界大戰(zhàn)了,我得馬上告訴老師去。戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù),他們兩個(gè)紅了眼的小怪獸拳打腳踢,杜威肯定不是他的對(duì)手,一會(huì)兒就被他打得動(dòng)彈不得。這時(shí)候,旁邊的同學(xué)紛紛站出來(lái),拖住發(fā)起瘋來(lái)六親不認(rèn)的他。可是他力氣大著呢,掙開(kāi)同學(xué)們的手,一個(gè)勁地撞向杜威。幸好我的通風(fēng)報(bào)信,老師及時(shí)趕來(lái),才制止了這場(chǎng)紛爭(zhēng)。不然,杜威小朋友很有可能要掛彩!直到受罰前,他的眼神還死死地恨恨地盯著杜威呢!

  哎~這孩子真是魯莽,一件小事都能被他整成大事,真無(wú)語(yǔ)!經(jīng)過(guò)這件事,我稱(chēng)他為“魯智深”!棒斨巧睢钡墓适逻不止這一個(gè),下次有機(jī)會(huì)再跟你們分享。這下你們知道他是誰(shuí)了嗎?他叫萬(wàn)-楚-雄!

咱班的作文600字 篇5

  生活在這樣一個(gè)欣欣向榮的班級(jí)里,而且還有個(gè)這么逗的小組,達(dá)人可“遍座都是”。咱們這一組可全是達(dá)人。

  語(yǔ)文達(dá)人,橡果。她可愛(ài)蘇蘇了,每節(jié)課聽(tīng)得都可認(rèn)真了。有一天我翻她的語(yǔ)文書(shū),看她記得密密麻麻的,仔仔細(xì)細(xì)看完,我都崩潰了。腦子里一直在問(wèn)自己:“這啥玩意?表達(dá)方式?這是幾個(gè)么?這啥時(shí)候講的.?媽呀,我上過(guò)語(yǔ)文課么?”除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,倫家的日記也數(shù)一數(shù)二的棒。貌似從這學(xué)期開(kāi)始沒(méi)有沒(méi)被范讀的。頂禮膜拜!

  其次是擅長(zhǎng)數(shù)理的“nba”,即子文、bob和arthur。這個(gè)有才的名字是arthur發(fā)現(xiàn)的,真真是個(gè)達(dá)人啊。這三位,上刀山、下火海,上知高二數(shù)學(xué),下知小學(xué)應(yīng)用題。他們無(wú)題不曉,無(wú)題不會(huì),什么時(shí)間都能做數(shù)學(xué)。稱(chēng)他們?yōu)閿?shù)學(xué)達(dá)人,他們當(dāng)之無(wú)愧。推陳出新,是他們的宗旨。

  哼,我這么不自戀,就不提我自己了,而我英語(yǔ)也沒(méi)到達(dá)人程度,要啥啥不行,略過(guò)略過(guò)……

  接著是坐在我后面的李欣儒同學(xué)。我們班的生活委員。她會(huì)澆花,會(huì)迭玻璃,會(huì)粘壁紙,會(huì)打飯,會(huì)刷飯盆,會(huì)……感覺(jué)班級(jí)工作要是少了她,那我們這塊就廢廢了。平時(shí)我們總能聽(tīng)到諸如此類(lèi)的話“李欣儒來(lái)一下”“李欣儒幫我打下”“李欣儒,玻璃咋擦?”“算了聽(tīng)不懂,你幫我擦玻璃吧,我玩去了!庇谑,李欣儒便承擔(dān)了八年一班所有勞動(dòng)任務(wù),你別說(shuō),八年一這顆地球,少了她還真不行。

  這就是我們善于生產(chǎn)達(dá)人的一組嘍,個(gè)頂個(gè)的達(dá)人,假一賠十,有假保換!

  咱班的達(dá)人啊,三天三夜也說(shuō)不完。

  我愛(ài)我組,我愛(ài)我班。

咱班的作文600字 篇6

  我們班有78位同學(xué),每個(gè)人都有自己的學(xué)號(hào)。而我們最喜歡的卻是那位“79號(hào)”。你也許會(huì)問(wèn),你們班不是只有78名同學(xué)嗎,怎么會(huì)有“79號(hào)”呢?這可是個(gè)秘密。

  你瞧,下課了,“79號(hào)”和我們一起坐在教室里,討論學(xué)習(xí)問(wèn)題;放學(xué)后,“79號(hào)”總愛(ài)和我們聊天,聊得大家都不想回家;課堂上,同學(xué)們經(jīng)常會(huì)為某一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤。這時(shí),“79號(hào)”就像墻頭草,隨風(fēng)倒,一會(huì)兒說(shuō)甲方說(shuō)得有道理,一會(huì)兒又說(shuō)乙方講的也在行。直到某一方有了充分的理由辯駁了對(duì)方,“79號(hào)”才會(huì)手一揮,堅(jiān)定的支持勝利者:“我贊成你們的意見(jiàn)!”有時(shí),我們還真有些納悶,“79號(hào)”到底是不懂裝懂,還是懂裝不懂呢?

  “79號(hào)”的普通話在我們學(xué)?砂袅,既標(biāo)準(zhǔn),又甜美,簡(jiǎn)直可以和中央電視臺(tái)的王小丫媲美。她說(shuō)話還特別幽默風(fēng)趣,有時(shí)還會(huì)模仿同學(xué)的聲音和我們逗趣,常常惹得大家哈哈大笑。

  我們和“79號(hào)”在一起真的'很幸運(yùn)。她不但關(guān)心我們78位同學(xué)的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。有一次,我的眼睛受傷了,爸爸媽媽又在上海,是“79號(hào)”,她像母親一樣,帶我去醫(yī)院看病,并時(shí)時(shí)用關(guān)切的目光看著我,向我問(wèn)這問(wèn)那,不斷安慰我,還特意把我調(diào)在了前排。除此之外,“79號(hào)”還從不隨意批評(píng)同學(xué),總是耐心的認(rèn)真對(duì)待我們遇到的每一個(gè)問(wèn)題,以理服人,保護(hù)我們的積極性和自尊心。這些大家都看在眼里,更是記在了心里。

  你們知道她是誰(shuí)了嗎?告訴你吧!它就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任――劉老師。她說(shuō),要做我們班最受歡迎的“79號(hào)”。

咱班的作文600字 篇7

  說(shuō)起“大音箱”這個(gè)名字,咱班可中無(wú)人不知,無(wú)人不曉!“大音箱?”這個(gè)只有在家具,音箱店才會(huì)出現(xiàn)的名字,怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的溜到北小五年級(jí)六班來(lái)呢?其實(shí)有著“大音箱”綽號(hào)的人,也是由班級(jí)公認(rèn)為由“香腸嘴”升級(jí)為“肥腸嘴”的人,她就是大名鼎鼎的——周田!

  她有著小刀般的利嘴,課堂上的難題,都能一一被她解決,不過(guò)就是常常結(jié)結(jié)巴巴的,讓我們感覺(jué)真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦一般,不知道她在說(shuō)什么。哎!最終,只得由我們——要音箱的同學(xué)們,來(lái)幫她收拾殘局咯!

  “大音箱”周田常常兇巴巴的',有的同學(xué)為班上扣分了,她便拿出她的絕活“大音箱獅子吼”來(lái)表示自己的威嚴(yán),可是這一吼雖然她自己不覺(jué)得什么,但隔著幾個(gè)教室的班級(jí)聽(tīng)了都覺(jué)得刺耳,就差沒(méi)跑過(guò)來(lái)告訴老師了!記得四年級(jí)時(shí),一次眼保健操扣了分,她便讓為我班扣分的同學(xué),抄當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文三遍,同學(xué)本來(lái)就不服,加上當(dāng)天老師都去聽(tīng)課了,變得更加猖狂,這可引怒了“大音箱”,她抓起同學(xué)的本子,狠狠地揉,然后“啪!”一聲摔到地上,大聲吼道:“抄還是不抄!”四下里全部被“大音箱”的聲音震呆了,只聽(tīng)見(jiàn)那位同學(xué)委屈的哭聲!按笠粝洹迸呐氖至粝乱痪湓挘骸跋挛缰敖唤o我!”便若無(wú)其事的走了……

  她—“大音箱”相貌平凡,烏黑的眉毛,長(zhǎng)著一雙單鳳眼,大鼻子下,長(zhǎng)著厚厚的,淡紅色的嘴唇,嘴旁有一顆小痣,用她的方式說(shuō)就是“好吃痣”。她有一口濃重的山里口音,額頭上有一縷頭發(fā)永遠(yuǎn)是偏聽(tīng)偏著的,后頸上的發(fā)型也永遠(yuǎn)都是一個(gè)單獨(dú)的馬尾發(fā),別看她樣子不怎么樣,綜合能力可是一流的好!班上的大小事她都管,眼保健操,中午管理、課間餐……都不能沒(méi)有她,不敢說(shuō)她管理能力是一流的好,但說(shuō)她是玫主任的縮小版,可是綽綽有余呀!

  她的成績(jī)也全面發(fā)展,先數(shù)學(xué)、再語(yǔ)文后英語(yǔ),不得不說(shuō)她是個(gè)全能王呀!

  哎!“大音箱”!“香腸嘴”啊——周田,你優(yōu)點(diǎn)也多,缺點(diǎn)也不少,改改吧!

咱班的作文600字 篇8

  彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙小而有神的眼睛,別看她眼睛小,看東西可仔細(xì)哩!高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì)道,可愛(ài)極了!猜,她是誰(shuí)?對(duì),她就是我的好朋友,也是我們班的小能人——余佳曼!

  余佳曼不僅寫(xiě)作好,而且從來(lái)不驕傲,是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。記得一次周末,老師布置我們寫(xiě)一篇文章,我苦思冥想,硬是寫(xiě)不出來(lái),我著急了,后天就要交作業(yè)了呀!我望了望電腦,竟想到去網(wǎng)上抄一篇了事!岸_硕_耍 蔽掖蜷_(kāi)了門(mén),是余佳曼呀!她來(lái)到了我的房間,見(jiàn)我打開(kāi)了的'電腦上,顯示著一篇和老師布置的題材一樣的文章,再看看我的作業(yè)本和鋼筆,便知道了我的心思。她眉頭一皺,立即關(guān)了我的電腦,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“就算不會(huì)寫(xiě),也不可以抄呀?正巧,我想找你去母愛(ài)公園玩,我們拿著日記本,看看美景,文章內(nèi)容肯定會(huì)如瀑布一樣,傾瀉下來(lái)的!”我猶豫了一會(huì)兒,生怕到了公園還寫(xiě)不出來(lái),那余佳曼該多么嘲笑我呀!還沒(méi)等我同意,余佳曼就收拾好東西,拉著我騎自行車(chē)去了母愛(ài)公園。余佳曼拿出她的日記本和我一起寫(xiě)了起來(lái)。她的鋼筆不知被哪位仙女施了魔法,如行云流水般滔滔不絕地流了出來(lái)。我拿起沉重的筆,慢慢地寫(xiě)了起來(lái)。我把余佳曼的文章仔仔細(xì)細(xì)地讀了好幾遍,不由得感嘆起來(lái):“啊,真美,得擁有多么高超的技巧才能寫(xiě)出這樣的文章呢?”余佳曼謙虛地說(shuō):“哪有,你也寫(xiě)得不錯(cuò)啊,我都是亂寫(xiě)的,還沒(méi)你的好呢!”

  余佳曼不但寫(xiě)作好,對(duì)工作很有責(zé)任心。星期二是余佳曼值周的日子,她負(fù)責(zé)前門(mén)。只見(jiàn)她拿出一塊抹布,接了一盆水,把抹布濕上水,仔細(xì)地擦門(mén)。門(mén)的上面她夠不著,便拿來(lái)一張板凳,踩在上面擦,還險(xiǎn)些掉了下來(lái)。但她還是堅(jiān)持擦門(mén)。后門(mén)是戴樹(shù)儀負(fù)責(zé)的,門(mén)上有許多灰,戴樹(shù)儀卻不管,余佳曼不忍心便連著后門(mén)一起擦了。

  這就是小能人余佳曼,你們說(shuō)說(shuō),這樣一位寫(xiě)作好又能干的人,我怎能不去佩服她呢?

咱班的作文600字 篇9

  “老大駕到”——一位個(gè)頭不高、但氣場(chǎng)十足;走起路來(lái)虎虎生威,戴著眼鏡,老大氣派十足的身影從門(mén)口出現(xiàn),向我們緩緩走來(lái)……那就是我們的“山大王”——何老師。

  何老師是我們這個(gè)“山頭”的“山大王”,我們這一些“小嘍啰”們唯何老師馬首是瞻。

  他對(duì)我們十分嚴(yán)厲,在好像在訓(xùn)練一支軍隊(duì),把我們訓(xùn)練的井井有條。他還有“三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意”,對(duì)于那一些“違抗軍令”者,更是像法官對(duì)待犯人一般,毫不留情;情節(jié)嚴(yán)重者更是直接“推出午門(mén)斬首”。我們所有人只要在哪兒一發(fā)現(xiàn)“何大王”,就都像耗子見(jiàn)了貓,個(gè)個(gè)抱頭鼠竄,老老實(shí)實(shí)地待在座位上。

  雖然何老師十分嚴(yán)厲,但也常常和孫大圣一樣七十二變,從嚴(yán)厲的“何老大”變成幽默大師“卓別林”,逗得我們捧腹大笑。有一回,何老師給我們講例題,為了能夠讓我們更加容易理解例題的意思,就在黑板上畫(huà)了幾只張牙舞爪的螃蟹,教我們用數(shù)螃蟹的`方式解答題目?墒呛卫蠋煹漠(huà)功實(shí)在是不敢恭維,畫(huà)的螃蟹左看右看還是個(gè)“四不像”!我們對(duì)他的螃蟹提出了嚴(yán)重的質(zhì)疑,他自己看了半天,也感覺(jué)十分不像,但是他確故意裝出驚訝的樣子,反問(wèn)我們:“難道螃蟹不是長(zhǎng)成這樣的嗎?我小時(shí)候抓的螃蟹就是這樣的,是不是螃蟹也進(jìn)化了哦?”逗得我們?nèi)喙笮,活生生的一個(gè)老頑童。

  我們的何老師是孫大圣的“關(guān)門(mén)弟子”,常說(shuō)變就變。我們不乖時(shí),他就會(huì)變成“行刑官”;我們表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí),他就搖身一變成為我們身邊的“卓別林”;翻臉盡在一瞬間……哦!我們的何老師來(lái)啦!

咱班的作文600字 篇10

  如果你去我們班,可千萬(wàn)別提起柯南和偵探這兩個(gè)詞。因?yàn),我們班有一個(gè)死忠于江戶(hù)川柯南的fans,他就是史航愷。

  要說(shuō)這史航愷呀,不說(shuō)不要緊,一說(shuō)嚇?biāo)滥惆。他是我讀五年級(jí)時(shí)的轉(zhuǎn)學(xué)生,神秘莫測(cè),時(shí)?匆(jiàn)他在發(fā)呆。也不知道他在想什么,反正令人討厭,總是把主意打在我身上,可那雙眼睛里像裝了一只溫柔無(wú)辜的小綿羊,不知情的人還以為我欺負(fù)他呢!真是煩惱。

  得知他喜愛(ài)柯南是在五下的時(shí)候了。開(kāi)學(xué)第一天,我一如往常地來(lái)到自己房間,抽出凳子,一屁股坐了下去。見(jiàn)史航愷來(lái)了,我不滿地瞟了他一眼,他還是昔日的樣子,眼睛黯淡無(wú)光,他昨晚可能是玩電子游戲通宵吧?這可想起來(lái)了,我曾經(jīng)看過(guò)《名偵探柯南》呢!我把這件事情告訴史航愷,當(dāng)我才剛說(shuō)柯南這兩個(gè)字時(shí),他原本疲憊不堪的雙眼突然彈起來(lái),駝背的.身軀忽然挺直,兩眼放光,仿佛我在給他講述長(zhǎng)生秘笈。史航愷握緊我的手,一副悅目娛心的模樣,萬(wàn)分感動(dòng)地?cái)[著頭,癟著嘴:柯南,怎么了?還以為這樣就結(jié)束了,不料這還是個(gè)開(kāi)始,他滔滔不絕地給我介紹關(guān)于名偵探柯南的一切,從他口中誕生的唾沫星子不停地噴在我臉上,沒(méi)想到他是柯南的死忠粉絲!我用手按在他頭上,示意停止,史航愷才被迫結(jié)束了他首次的演講。

  幸好我阻止了他的講話,否則,柯南這個(gè)奇異無(wú)比的人物得說(shuō)上三天三夜!史航愷真是名偵探柯南的熱情fans!他的事例還多的很呢,例如柯南手表的首次模特兒柯南走進(jìn)班級(jí)用柯南改變一生這些都與他有關(guān)。史航愷真的十分熱愛(ài)柯南,誰(shuí)也不能阻擋他與柯南的友誼。

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