【熱門】路上作文600字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的路上作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

路上作文600字 篇1

　　正如《傅雷家書》中說道過：多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng)都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲擁抱，名流的贊美，都沒有減少你的藝術(shù)的謙卑。

　　有些人，有些事從我眼前穿過，也正是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在卻在感受著一種不同凡響的聲音。

　　在家上網(wǎng)課的'期間，我也是為了“超車”才加大馬力去追趕別人。在那一段時(shí)間里，我的英語學(xué)科也有了新的變化，

　　在與同學(xué)交流時(shí)也有了很大改善。有天晚上，我記得老師就問了我愿不愿意替之前的課代表，我那時(shí)耳朵一一嗡的一聲。我自己也覺得太驚訝了，自己也從未想過有一天能成功的實(shí)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的天真夢(mèng)想。我并沒有多加思考，就這樣答應(yīng)老師了！

　　那天晚上，我睡得很不好，本來挺高興一件事，卻讓我自己形成了一種莫名其妙的壓力。

　　第二天，為了有更加放心的肯定。我問了老師我的英語成績(jī)?cè)撛趺刺嵘�，我真的好害怕別人會(huì)對(duì)我有什么看法…可我只記得老師當(dāng)時(shí)只說了一句話：不要去管別人說什么，那是他們的事，最主要的是老師信任你！

　　那一天，我似乎又緊張又覺得虧欠了老師…

　　后來，我也天天幫助老師。在認(rèn)真時(shí)積極大膽，在作業(yè)得B時(shí)自我反省，慢慢的復(fù)刻即在眼前，但我又像做了一回逃兵。

　　復(fù)課的第一天我就沒把自己當(dāng)課代表躲躲藏藏，以為自己就是個(gè)次品。

　　但英語課時(shí)老師卻說了出來。

　　隱隱約約，我覺得那時(shí)自己很緊張很尷尬，我可以聽見一些不和諧的聲音：切！就她？不及格當(dāng)課代表，瞧把瞧她那個(gè)高傲的樣兒！

　　其實(shí)在他們不經(jīng)大腦說出來的言語中，我很在意，甚至有時(shí)自己也會(huì)這樣否定自己。

　　但那又怎么樣呢？這種事情我經(jīng)歷的多了，我當(dāng)沒聽見，既然不認(rèn)可那就等著看吧！

　　我也沒有必要去理會(huì)，正如《傅雷家書》中的一樣：“不可阻止我”！這一路上的風(fēng)景時(shí)好時(shí)壞，蒙蔽住雙眼去看自己喜愛的！

路上作文600字 篇2

　　回眸之間，萬千繁華已落盡。

　　曾經(jīng)，想做羽扇綸巾間穿行的女子，在西子湖畔獨(dú)品曉風(fēng)殘?jiān)拢�綠柳如煙中墨筆添香，想學(xué)閑雅清麗的同叔，凄婉優(yōu)柔的易安，隨手從詞里斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間彈奏著古箏，便能唱盡萬古的癡情。

　　那天，我終于得到了夢(mèng)寐以求的古箏，在初夏的夜晚，寂靜的`窗前。舞芊芊涼指，換來一陣暗啞的無力。學(xué)琴之路，漫漫悠長(zhǎng)。

　　遠(yuǎn)處，飄來一陣天籟之音，我步入了琴行，踏上一條成長(zhǎng)之路。在琴音中，我見到了她——一個(gè)長(zhǎng)發(fā)低垂，身穿淡淡紫衣的女子，輕撫著雕花鏤空的古箏，腳邊還有紫羅蘭的熏香空氣。這，便是我的導(dǎo)師。步入小學(xué)的大門，我已成長(zhǎng)為一個(gè)童真的女孩，明白了是非。在醉人的音樂里，學(xué)著“托，勾、劈”這幾個(gè)基本指法。我想用淡然的表情來填補(bǔ)琴技的空白。即便練到手磨出泡，也彈不出老師的委婉纏綿，我喟嘆，苦笑。

　　白駒過隙，想在世上留下點(diǎn)什么。我已經(jīng)可以彈考級(jí)曲了，我的指尖流淌著高山的失落，流水的凄美�；孟胫�箏香下潺潺的流水，孤鴻飛過的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息。有如一朵淡淡的蘭花，靜靜地開放在遙遠(yuǎn)的夜空，又恰似一樹丁香，默默地散發(fā)著繽紛幽香。

　　進(jìn)入五彩多夢(mèng)的青年時(shí)代，我已不是當(dāng)年那個(gè)女孩了。這是一個(gè)欲望充斥靈魂的年代，充足的物質(zhì)讓我們安逸。是誰奏起千年古琴音？那陶冶靈魂的淡然，凈化心靈的境界何去了？當(dāng)渭城的輕塵沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹響，又是誰身披蓑笠狂歌大江東去，挑燈醉看吳鉤猶利？惜，這是一個(gè)數(shù)字時(shí)代，我還是堅(jiān)守著最初的夢(mèng)，讓它發(fā)光。讓琴聲伴我成長(zhǎng)。琴醉，涅磐神仙，逸興菱歌渾如醒。

　　一場(chǎng)千年的雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，淋漓了塵年的浮華，淋漓了人世間的惆悵，瀟瀟灑灑，分分離離，悲歡離合，一縷青絲繞指尖，悠悠千年古琴聲。古箏弦起，字意潑灑，行行豪邁激昂，句句聲聲散發(fā)著書生意氣，隨不沾塵埃，一樣激勵(lì)人生，感悟人生。

路上作文600字 篇3

　　“叮鈴鈴�。《ｂ忊彛。　边@刺耳的上課鈴聲清楚地告訴了我一個(gè)殘忍的事實(shí)——開學(xué)了！

　　比這更殘熱的是，身邊的一切無時(shí)無刻不在提醒著我：你已經(jīng)是個(gè)初二的學(xué)生了！短短一個(gè)暑假的時(shí)間，又讓我長(zhǎng)大了一歲，也不得不被迫接受“八年級(jí)”這個(gè)稱呼。我一直害怕這一天的到來，但是經(jīng)過一個(gè)多月的醞釀，這可怕的一天還是如期而至。它猶如一顆定時(shí)炸彈，躲也躲不掉。于是，我們只能接受。

　　我上初二了。不知為什么。我突然開始懷念七年級(jí)時(shí)那段不知天高地厚的歲月。回想那時(shí)候，剛步入初中的我們不知曾犯下多少大大小小的錯(cuò)�？偸窍矚g以身試法，用我們的無知去挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度。那不大的操場(chǎng)上不知累積了多少我們被罰跑時(shí)留下的汗水。腦海中還清楚地放映著我們剛學(xué)做操時(shí)的狼狽模樣；軍訓(xùn)時(shí)教官那洪亮的'號(hào)子聲仿佛還回蕩在耳畔；為了比賽拼命練習(xí)的情景至今還歷歷在目。我懷念，這些一點(diǎn)一滴拼湊起來的黑白片段。

　　我上初二了。不敢相信，我們就這樣跌跌撞撞地來到了八年級(jí)。從新生變成了老生，我們犯的錯(cuò)誤不能再用“無知”來掩飾。盡管新學(xué)期、新老師和新的稱呼都讓我們無所適從，但是我們必須適應(yīng)，必須接受。再美的過去，也只能用來懷念。畢竟，在這條路上的我們，沒有后退的機(jī)會(huì)。既然選擇了這樣的跑道，選擇了向前奔跑，那就只有跨過了曾經(jīng)才能到達(dá)未來。

　　我上初二了。老師已經(jīng)把初二的重要性明確地?cái)[在我們面前，清楚了這些的我，偶爾還是會(huì)像以前一樣優(yōu)哉游哉、到處閑逛。然而，不同的是：現(xiàn)在的我，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好去迎接這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。

　　我上初二了，也不得不承認(rèn)，我們真的又長(zhǎng)大了一歲。

　　初二，我們，在路上。相信前面有更美的風(fēng)景在等著我們。

路上作文600字 篇4

　　若有種福，叫做手牽手，那么，我便是幸福的。——題記

　　成長(zhǎng)的路上，一路風(fēng)雨，一路溫暖，一路挫折，一路感動(dòng)。那一路，我深深地記得，是那雙給我無數(shù)次溫暖與感動(dòng)的手。

　　小徑上·溫暖

　　五歲時(shí)，你和幼小的我走在老家布滿落葉的小徑上。一堆堆深灰色的迷云，低低的壓著大地，冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個(gè)徹底。

　　“冷么？”我還沒回答，雨水已劃落我的脖頸，冰冷瞬息而至，手不禁一抖。你緊蹙眉頭，伸出手來緊緊握住了我的雙手，你把我擋在身后。

　　“這樣風(fēng)就小了吧……”

　　頓時(shí)，一股溫暖從你的掌心傳遞我的全身，甜甜地沁入我靈魂深處。

　　小徑上，你和我手牽手走，掌心的溫暖，化作我前行的動(dòng)力源。

　　操場(chǎng)中·鼓勵(lì)

　　八歲時(shí)，我陶醉于自行車，纏著你問這問那。你帶我來到偌大的操場(chǎng)中，仔細(xì)的將技巧傳授于我。我歪歪扭扭地往前蹬了幾下，就摔倒了。你跑過來，牽著我的手鼓勵(lì)我說：“你要堅(jiān)持，起來繼續(xù)練習(xí)。”我卯足了勁兒爬了起來，繼續(xù)騎，不斷摔倒，不斷磨煉，你還是失志不渝的鼓勵(lì)我。我便咬著牙一次又一次的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我在你的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了。

　　操場(chǎng)中，你一手牽著我，一手推著自行車，在回家的路上，回憶你的'話語，讓我懂得堅(jiān)持就是勝利！

　　客廳里·交往

　　十二歲時(shí)，我在班里的人際交往不算太好，回到家中，坐在客廳的沙發(fā)上，向你哭訴這一切，沒想到你語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，比大海大的是天空，比天空更大的是人的胸懷，做人要懂得寬容�！�

　　在你的教導(dǎo)下，我以寬容的心態(tài)面對(duì)同學(xué)，與同學(xué)相處越來越融洽。

　　母親，成長(zhǎng)路上，有你牽著我的手，讓我走出生命的陰霾。

　　母親啊，感謝你，是您在成長(zhǎng)路上一直牽著我的手，留給我一路溫暖，一路感動(dòng)。

　　成長(zhǎng)路上，有你牽著我的手，我一步步走向成熟。

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