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我的故事作文600字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的故事作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的故事作文600字 篇1
我成長(zhǎng)的故事就像一塊奶糖，輕輕的舔舔嘴角，立刻就會(huì)有甜蜜的感覺(jué)……
一天清晨，北風(fēng)瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個(gè)地面，迎面駛來(lái)了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿(mǎn)的漢堡包般的公共汽車(chē)。我幸運(yùn)的被源泉般的人擠上了公共汽車(chē)，我背對(duì)著車(chē)門(mén)站在最上面的一層臺(tái)階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車(chē)猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個(gè)人的白眼。
就在我欲哭無(wú)淚，不知所措的時(shí)候，一個(gè)渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊。”我頓時(shí)由詫異變?yōu)轶@喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍(lán)布上裝，黑色長(zhǎng)褲，濃濃的'眉毛，大大的雙眼，顯得十分英武，我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，以后切記不要再背對(duì)著車(chē)門(mén)站著了，那樣如果車(chē)門(mén)一開(kāi)，多危險(xiǎn)呀!”此時(shí)我仿佛就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長(zhǎng)官，小兵在認(rèn)真的聆聽(tīng)著長(zhǎng)官的教誨。
這時(shí)，車(chē)前竟有一個(gè)三歲左右的小孩在過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了。公共汽車(chē)的司機(jī)立即踩了一腳剎車(chē)，頓時(shí)驚得滿(mǎn)頭大汗，而車(chē)上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步，我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，就在我腳底打滑時(shí)，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺?shù)念^竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著他那紅腫的額頭，我頓時(shí)傻了眼，車(chē)上的乘客已然不再喧嘩，有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“您沒(méi)事吧!真對(duì)不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒(méi)有及時(shí)的給您讓座位啊�！崩蠣敔斶B忙搖頭，并說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”我突然醒過(guò)了神來(lái)，連忙滿(mǎn)懷愧疚的向老爺爺?shù)狼福蠣敔斂戳丝次�，�?duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你下次一個(gè)人坐車(chē)的時(shí)候務(wù)必要小心一點(diǎn)啊……”說(shuō)著，老爺爺又拉著我去撿掉落在車(chē)上的書(shū)……這件事使我久久不能忘懷。
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就像一條曲折流淌的小溪，而成長(zhǎng)的事就如溪中卵石，五彩繽紛，另人回味無(wú)群……
我的故事作文600字 篇2
我和我的組員發(fā)生了許許多多的事。它們猶如一串灑落的珍珠。它們好比天空中璀璨的繁星，閃閃發(fā)光。有悲傷的、有喜悅的，但是最讓我記憶猶新的，還是那真情的。
在我的記憶里，于明利是個(gè)上課溜號(hào)、回家不寫(xiě)作業(yè)的差生�？墒蔷驮谀且惶�，我們覺(jué)得，我們對(duì)他的付出終于得到了回報(bào)。
那天，我們上數(shù)學(xué)課，老師讓會(huì)的教那些不會(huì)的'。那道題對(duì)我這個(gè)組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也很難，更別說(shuō)其他三個(gè)人。我想到了一種解題思路，給他們?nèi)齻�(gè)人講了一遍，二號(hào)和三號(hào)都覺(jué)得不錯(cuò)，而那個(gè)四號(hào)卻在那一頭霧水，沒(méi)聽(tīng)明白。
我們雖然很討厭他，但他也是我們組的一員，我們是一個(gè)集體，不能單飛。于是我們決定不能放棄他，想盡一切辦法讓他明白這道題，他看我們?nèi)齻�(gè)這么認(rèn)真的給他講，他也變得很認(rèn)真起來(lái)。我先給他講了一遍解題思路，他沒(méi)有明白，然后由我們的二號(hào)又給他講了一遍，我們看他的似懂非懂。
我們看這情形，感覺(jué)沒(méi)了希望，可是我又想起老師說(shuō)的一句話(huà)：差生的家長(zhǎng)和老師都沒(méi)有放棄，身為組長(zhǎng)就更不能放棄組員，無(wú)論他是多么的差。我們又鼓起勇氣給他講題。結(jié)果你們又給他講了兩遍解題技巧和公式。他終于明白了一些，我們感動(dòng)了一點(diǎn)欣慰。
接著讓他自己做了一遍，可是有些地方還是錯(cuò)了，例如，沒(méi)約分、計(jì)算錯(cuò)等。經(jīng)過(guò)我們一遍又一遍耐心的講解，他終于會(huì)了，我們讓他講解一遍，他結(jié)結(jié)巴巴的講下來(lái)。
當(dāng)老師叫他來(lái)給大家講解這道題時(shí)，同學(xué)們的臉上呈現(xiàn)出一種無(wú)奈的表情，因?yàn)橐郧袄蠋熃兴卮饐?wèn)題時(shí)，他驢唇不對(duì)馬嘴，亂講一氣。今天的他，毫不羞澀，快速走向講臺(tái)，流利的講完這道題，同學(xué)們激烈的掌聲向他祝賀。
老師說(shuō)：“八組加一分”。我們激動(dòng)的流出眼淚，因?yàn)樗K于為我們組加上這寶貴的一分。他的行動(dòng)，讓我們組的人感動(dòng)欣慰，讓我們覺(jué)得我們的努力付出，終于得到他的回報(bào)了。
我的故事作文600字 篇3
白駒過(guò)隙，光陰似箭。
十三年的春秋里，每天都發(fā)生著大大小小的事。這些事如顆顆璀璨的星星，懸掛在我心里燦爛深邃的夜空中。
猶記得三年前的那次歷練。那天是一個(gè)大晴天，高遠(yuǎn)的藍(lán)天飄著縷縷云煙，熱情的`太陽(yáng)灼燒這大地，行走在道路上，似乎快要被烤干水分。我早已和朋友約好去會(huì)會(huì)那慕名已久的三千八百坎，帶好裝備，懷著期待的心情出發(fā)了。
三千八百坎名不虛傳，山頂云霧繚繞，從山腳下看只能看到若隱若現(xiàn)的綠林，滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)之心早已按捺不住，踏著層層石階，走在小徑中。一伙人，聽(tīng)著溪流叮咚之聲，嗅著桂樹(shù)的陣陣清香，賞著奇松怪石的奇特之美，輕快的步伐，點(diǎn)在山野里，宛如個(gè)個(gè)輕盈的精靈。
山中有三個(gè)大瀑布，石階上也浮起薄薄水氣。頓時(shí)熱氣消散，清風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中和著瀑布的涼爽。好不容易，一行人爬上了一千坎，過(guò)了這個(gè)大關(guān)，便決定著休息會(huì)兒，恢復(fù)了體力，再繼續(xù)奮戰(zhàn)。
“嘩啦啦”，瀑布的水聲猶在耳畔，天色漸漸有些暗了，透過(guò)樹(shù)葉的罅隙，云被即將墜落的夕陽(yáng)染紅了。這樣的時(shí)候也不適合再往上爬了，我們的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧，一部分人想下山，能夠安全回家，另一部分人想繼續(xù)前行，領(lǐng)略那令人神往的美景。
這時(shí)，雙方都不愿讓步，氣氛很尷尬，如同日暮的絲絲涼意。大家都不知道該如何選擇的時(shí)候。于是有人把我這個(gè)組織者推了出來(lái)，要我拿定主意。我看看左邊，瞧瞧右邊，有些不知所措，壓力如同一座大山重重地落在我的肩頭，令我喘不過(guò)氣來(lái)。
大家的目光都集中在我的身上，一時(shí)之間，我想著還是下山吧，再往上走，會(huì)出事的可能性更大。恍惚之間，我一改平時(shí)的柔弱性格，果斷地說(shuō)出了決定——下山！
大家伙兒都懷著遺憾的心情，慢慢走下山，也許心中都在想著下次再戰(zhàn)。
歲月無(wú)聲，緩緩流逝，一次磨煉中，我努力成長(zhǎng)，光陰的故事里，我做了一次主角。
我的故事作文600字 篇4
大家好，我的名字叫“添瑞”。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，我的名字是我還沒(méi)有出生的時(shí)候，奶奶和爺爺一直在說(shuō)：“叫什么名字？”爺爺說(shuō)：“等孩子出生以后再取�！�
等我出生后，爸爸就給我取的名字叫“劉小天”“劉瑞添”……媽媽說(shuō)：“不行，孩子長(zhǎng)大一定會(huì)很漂亮，很有才華�！弊罱K爺爺就給我取名叫“劉添瑞”�！疤怼本褪悄昴晏硇腋�、美麗才華，“瑞”就是吉祥如意和美好。
我上了小學(xué)一年級(jí)，我知道了爺爺給我取的名字是很富貴的名字。
我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，考到好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不要辜負(fù)家人的期望，不僅要讓自己過(guò)上幸福的生活，更要讓家人過(guò)上幸福的生活！
我叫“易沛萱”易沛萱
自從媽媽?xiě)蚜宋抑�，公公婆婆就開(kāi)始給我想名字了。公公想了男孩的名字，婆婆想了女孩的名字。但是想了三天三夜，還是沒(méi)有確定要取什么名字好。
十月一日，我出生了。媽媽看我是個(gè)女孩，就想：“女孩本身就很脆弱，如果沒(méi)有精神，學(xué)習(xí)考試成績(jī)也不好，不如來(lái)點(diǎn)祝福吧。”于是媽媽就在我的名字里加了“精力充沛”的“沛”。后面一個(gè)字，媽媽不知道取什么好，就繼續(xù)想著：“女孩子一定要健康成長(zhǎng)，還要善良，關(guān)于有‘善良’意思的字有好多，怎么用一個(gè)字概括呢？”于是，媽媽就想到了萱草，萱草就是一種象征善良和美好的`植物。所以我的名字就誕生了——易沛萱！
我的名字的總體意思我也知道了�，F(xiàn)在我給大家說(shuō)一說(shuō)�！耙住本褪俏野职值男帐��！芭妗本褪莿偛耪f(shuō)的“精力充沛”的“沛”。還有“萱”字，是我的名字里，我最喜歡的字，因?yàn)槔锩姘撕芏嗟淖８ＵZ(yǔ)，意思就是希望我像萱草一樣健康成長(zhǎng)，又善良，我媽媽還希望我美麗呢！
從我的名字里，我可以看出媽媽對(duì)我的期望。我不會(huì)辜負(fù)媽媽和家人對(duì)我的期望！
我的故事作文600字 篇5
心靈的褪變算不算成長(zhǎng)呢?如果算那么我想說(shuō)，我是從一個(gè)膽小、懦弱的女孩，褪變成一個(gè)敢作敢當(dāng)女孩�！∮浀�，那是個(gè)嚴(yán)冬，我們一家上姥姥家過(guò)年，其實(shí)除了我們家，還有二舅家，我每次過(guò)年都是和哥哥一起玩的。這次和一往一樣在一起玩。
我聽(tīng)哥哥說(shuō)：“一起去稻田里玩，我有帶火機(jī)哦!”我一聽(tīng)到有火機(jī)我來(lái)了興致，便向他說(shuō)：“燒鍋鍋，好好不好
”“不好”“為什么?”“無(wú)聊”“好吧那你說(shuō)什么就是什么吧”我跟著哥哥向稻田里走去，見(jiàn)他拿起火機(jī)點(diǎn)向那些秸稈，看上去很好玩，見(jiàn)他用竹竿挑挑那些秸稈向左向右倒，就燒到左邊，向右邊就燒到右邊，不停止。我也那起棍子上去挑，好好玩。但看著狼煙向天空襲去，我停止了。我在想：為什么我們要如此破壞環(huán)境呢我扔下棍子跑掉了。見(jiàn)他還在玩，又走向另一家秸稈田，點(diǎn)起火，把其他的.草弄到旁邊，我看著他玩的如此不以樂(lè)乎，我也就參加了進(jìn)來(lái)，可在不經(jīng)意時(shí)，一個(gè)火星子掉入旁邊的秸稈田里。一下子火旺了起來(lái)，濃煙滾滾，我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那以經(jīng)來(lái)不急了狼煙已經(jīng)穿上天，在那個(gè)村子里都知道這件事了，我看見(jiàn)姥姥向我們跑過(guò)來(lái)，手里拿著棍子，大聲問(wèn)是誰(shuí)弄的，我指著哥哥說(shuō)：“是他搞的”，要知道我的哥哥很內(nèi)向，所以他沒(méi)有回答，像是承認(rèn)，我只會(huì)把頭低的低低的，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去去面對(duì)他，因?yàn)槲易屗嫖冶澈阱伭�，我看�?jiàn)姥姥打他了，其實(shí)我心里也不好受，因?yàn)槲也⒉徽\(chéng)實(shí)，我很懦弱。
從那件事后，我變了，我變成了一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)呐?
我的故事作文600字 篇6
在奶奶爺爺家的陽(yáng)臺(tái)上有一株植物。它長(zhǎng)的像一株竹子，但是仔細(xì)看還是有很大區(qū)別。它那枯黃的葉子使我回想起第一次見(jiàn)它時(shí)記憶最深的幾件事。
我與他第一次見(jiàn)面還是在讀小班時(shí)。那一天，媽媽、爸爸和我一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，打算買(mǎi)幾株花或幾只動(dòng)物養(yǎng)養(yǎng)。剛進(jìn)市場(chǎng)，一片翠綠的植物映入我的眼簾。那是個(gè)夏天，外面很熱，但一到市場(chǎng)，一陣陣涼意撲面而來(lái)，仿佛開(kāi)了空調(diào)，涼快極了！我猜是植物的作用吧！頓時(shí)我對(duì)植物有了好感。我們繼續(xù)往里走，這時(shí)，我的目光被一株不大引人注意的植物吸引了過(guò)去。這植物像一株小竹子，它就是現(xiàn)在我養(yǎng)的植物。那時(shí)的它小而嫩，葉子枯黃，好像缺少了營(yíng)養(yǎng)。我頓時(shí)起了同情心，拉著媽媽的手，讓他們買(mǎi)下了這株可憐的小植物。
回到了家，我給它換了新土。小植物對(duì)我很感激似的，拼命地吸收養(yǎng)分。我也不顧辛苦，整天給它施肥、澆水、捉蟲(chóng)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，果然，它變得翠綠翠綠的，把腰挺得直直的，精神極了！
有一天我發(fā)現(xiàn)它身旁又長(zhǎng)了兩株類(lèi)似它的`小苗頭，我高興得一蹦三尺高，把這事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�告訴了我所有認(rèn)識(shí)的人，可我心里還不滿(mǎn)足，真想告訴全世界這個(gè)好消息！
小植物仿佛和我心心相連。我傷心，它也傷心，我快樂(lè)，它也快樂(lè)。就拿一次考試來(lái)說(shuō)吧！那天我沒(méi)考好，心情不太好，回家看了看小植物，只見(jiàn)它也垂下葉子，仿佛生病了。還有一次，我因?yàn)槭艿奖頁(yè)P(yáng)很開(kāi)心，只見(jiàn)它的葉子就非常綠。那時(shí)，我心想：這株植物真有靈氣！
這就是我家的植物，讓我開(kāi)心的植物。
我的故事作文600字 篇7
秋天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)季節(jié)中最美的季節(jié)，她有著濃濃的桂花香，讓我們不禁陶醉；秋天，她也有南飛的大雁，在天空中快樂(lè)地歌唱；當(dāng)然還有遍地的金黃，好似一張金黃的地毯；當(dāng)那青青的還未熟透的柿子變得如一個(gè)大紅蘋(píng)果的時(shí)候，那也是秋天。秋天，正如一張完美無(wú)缺的畫(huà)卷，一打開(kāi)它，你就會(huì)被她吸引，她有沁人心脾的香氣，南飛成群結(jié)隊(duì)大雁的歡鳴，還有金黃的地毯，有累累的碩果。農(nóng)人們欣喜了，品著豐收快樂(lè)地贊揚(yáng)這這個(gè)美好的秋天，天高云闊的季節(jié)�？汕锵勺訁s往往不等待愛(ài)好她的孩子，趁你不注意，悄悄地走了，換來(lái)了一個(gè)冰雪覆蓋的冬天。
我感動(dòng)非常幸運(yùn)，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)秋天出生的女孩，我的名字中也含有這個(gè)令人琢磨不透的“秋”字。秋這個(gè)字，一半是綠色，一半是通紅的.，我的性格也是如此。有時(shí)溫柔得不得了，細(xì)聲細(xì)氣的，這往往都是我高興地時(shí)候，我若是不高興啊，正如“秋”字右邊的“火”一樣，像一只怒吼的大獅子，讓你不敢出一句話(huà)。這個(gè)“秋”字，不光是我的性格，還有爸爸媽媽對(duì)我的希望。希望我辛勤地播下成功的種子，細(xì)心耕耘，在金秋，在收獲的季節(jié)懂得更多，學(xué)到更多，這便是我的“秋”字。
說(shuō)起“逸”字，中間的“兔”字是父母想讓我是一只快步奔跑的兔子，跑入社會(huì)，跑向國(guó)家，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的心血和汗水，成為國(guó)家的棟梁。加上下邊的走字底，成了“逸”，爸爸媽媽也希望我通過(guò)的努力和付出，得到安逸生活的回報(bào)，希望我開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)保留這顆童心，依然是每天燦爛的笑容。平平談?wù)�，做一個(gè)普普通通，不撿小便宜，積極向上的好學(xué)生。
我，朱秋逸。秋天出生的普通女孩，我懷著爸爸媽媽對(duì)我的希望，快樂(lè)地生活，茁壯地成長(zhǎng)。
我的故事作文600字 篇8
在我成長(zhǎng)的各個(gè)階段里，都有著我成長(zhǎng)的故事，正是因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)故事，這才讓我變得越來(lái)越獨(dú)一無(wú)二起來(lái)。
今天我要說(shuō)的一個(gè)成長(zhǎng)故事就發(fā)生在前不遠(yuǎn)，在一次失敗的考試后，老師同學(xué)的鼓勵(lì)，家人的安慰，這些都讓我備受感動(dòng)。也讓在成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄，還有一往直前的勇氣與堅(jiān)定。
事情是這樣的，在這次考試之前，我對(duì)自己還充滿(mǎn)著信心，覺(jué)得自己一定能夠在這次考試中大放光彩�？墒堑任覐目紙�(chǎng)出來(lái)，我就知道之前大放厥詞的自己過(guò)于自傲了。之后，這一次考試成績(jī)出來(lái)后，看著我的學(xué)習(xí)成績(jī)不升反降，我更是受到了打擊。這一次考試成績(jī)出來(lái)后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是一落千丈，大大的出乎了我的意料。我原本以為自己只是沒(méi)有考好，卻是沒(méi)有想到自己居然考的這么糟糕。
那一天，我聽(tīng)著講臺(tái)上的老師在報(bào)成績(jī)的時(shí)候，難過(guò)的哭了。課后，班上的`同學(xué)們紛紛走來(lái)我身邊安慰著我，并且還不斷的鼓勵(lì)我。同學(xué)們說(shuō)，這不過(guò)是一次考試的成績(jī)，只要我下次認(rèn)真努力，我就一定能夠進(jìn)步的。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是我的老師也走到了我身邊，老師對(duì)我說(shuō)，只要我肯堅(jiān)持的努力學(xué)習(xí)，那么我就一定能夠收獲自己的成功。
那天，我是帶著一顆惴惴不安的心回了家，我一直在想著，我該如何將放在書(shū)包里的成績(jī)單遞到家人的眼前。可等到我回了家后，爸爸媽媽并沒(méi)有詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jī)，而是收拾了餐桌，一家人開(kāi)始吃起了晚餐。整個(gè)晚上，爸爸媽媽都沒(méi)有主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，最終還是我鼓起勇氣將成績(jī)單拿了出來(lái)。原本我都已經(jīng)做好受責(zé)罰的準(zhǔn)備了，卻沒(méi)想到爸爸媽媽反倒安慰我道下次我一定能取得進(jìn)步的。
我的故事作文600字 篇9
小時(shí)候我非常討厭看書(shū)，認(rèn)為看書(shū)是在浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，但有一次，在媽媽的要求 下，我打開(kāi)了一本故事書(shū)，彷佛打開(kāi)了一個(gè)寬廣的世界一樣，沉醉在書(shū)香世界中，隨著故事起起伏伏，每次看完都流連忘返，還想再看一次。現(xiàn)在，每天只要一有 空，我最喜歡做的事情就是看書(shū)。課外讀物與我的生活息息相關(guān)，密不可分，我們之間就像黏著強(qiáng)力膠”似的，形影不離，如影隨形呢！其中，我最喜歡的一則寓言故事是《金蛋在哪里》。
內(nèi)容敘述著：有一天早晨，農(nóng)夫的太太走到雞舍時(shí)，吃驚不已的大喊：“老公！老公！不得了了！我們家的母雞竟然生下了金色耀眼的蛋呀！”農(nóng)夫聽(tīng)了非常的 興，每天都喂那只母雞吃的飽飽的，母雞也很配合的每天生下一顆金蛋來(lái)，并且賣(mài)得很高的價(jià)錢(qián)。從此，原本很貧窮的他們，一下子變的很富有，每天吃著山珍海 味，川綾羅綢緞，不用工作，過(guò)著揮霍、屬華的生活。過(guò)了幾個(gè)月后，農(nóng)夫開(kāi)始想著：“母雞每天都會(huì)生下一顆金蛋來(lái)，那么它的肚子一定有更多的金蛋吧！”于 是，農(nóng)夫就把母雞給殺了，可是找來(lái)找去卻找不到他想象中的金蛋，農(nóng)夫這時(shí)才懊悔的想：糟糕啦！如果讓它活著的話(huà)，每天至少還能生金蛋賣(mài)錢(qián)，但現(xiàn)在把它給 殺了，什么都沒(méi)有了�！钡蠡谝呀�(jīng)來(lái)不及了。
讀完這篇故事后，我們不應(yīng)該像農(nóng)夫一樣，貪得無(wú)厭地希望能得到更多的`財(cái)富，最后卻把微小的利益也失去了。在日常生活中，有許多人身在福中不知福，還一 直向爸爸和媽媽要更好的，藉由這篇故事，我們應(yīng)該知足惜福，多想想看在天寒地凍的天氣里，有許多乞丐沒(méi)有棉被和溫暖的床可以睡，我們是多么的幸福啊！希望 這篇故事能帶給大家更多的啟示。
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