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我嘗了作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我嘗了作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我嘗了作文600字 篇1
“接下來(lái)，請(qǐng)第四組的同學(xué)出列！”王老師舉起手中的安排表，一聲令下，我和小組的其他同學(xué)分別坐到了屬于自己的鋼琴前。
今天是一年一度的鋼琴考級(jí)測(cè)試，一想到馬上就能成為小小鋼琴家了，我的心里充滿了興奮。
但好景不長(zhǎng)，一進(jìn)到考室，便望見(jiàn)成群的名牌鋼琴擺在我的面前，上面坐著的全是些大哥大姐們。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一位手持資料的考試官走了進(jìn)來(lái)，將考生們進(jìn)行分配，只見(jiàn)我很快被分到了第四小組，將第四個(gè)開(kāi)始考試。
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始考試了，第一輪考得是筆試，試卷足足有一張A3紙那么大，其他考生紛紛咬著筆蓋，無(wú)奈地望著試卷，不過(guò)這種小試卷怎么可能難的倒我？只見(jiàn)我拿起水筆，“刷刷”的聲音響成一片，不一會(huì)兒，我便將試卷寫(xiě)完了。
緊接著是第一場(chǎng)考試，考試官給我們每人發(fā)了一個(gè)編號(hào)，代表第二場(chǎng)“實(shí)戰(zhàn)”里的名字，我的編號(hào)是7，哈，這可是我的幸運(yùn)數(shù)字，我來(lái)咯！
“下面請(qǐng)第四組的同學(xué)入場(chǎng)！”只見(jiàn)評(píng)委們手持紙筆，坐在椅子上等候考生，我慢慢走進(jìn)了考室，心里充滿了緊張，很快評(píng)委們便將樂(lè)譜發(fā)到了我們手中，我仔細(xì)一看，嗯？這試題也太簡(jiǎn)單了吧！不過(guò)就時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，其他的'居然都是最簡(jiǎn)單的聲調(diào)！
開(kāi)始演奏了，我深吸一口氣，開(kāi)始演奏起曲目來(lái)，一開(kāi)始，旁邊的大哥哥大姐姐們也跟我一樣，彈得行云流水，但很快，隨著時(shí)間的推移，慢慢開(kāi)始有偏調(diào)的聲音出現(xiàn)了，我的心里也慢慢開(kāi)始煩躁起來(lái)：這是什么曲子呀，時(shí)間也太長(zhǎng)了吧！不行，為了考級(jí)證明，堅(jiān)持下去！
過(guò)了大約5分鐘，整首曲子終于結(jié)束了，我坐在椅子上等待著評(píng)委宣布成績(jī)。
“本次考級(jí)通過(guò)的是……7號(hào)！”考試官的聲音是那么清晰，那么悅耳動(dòng)人！剎那間，我感到時(shí)間靜止住了，只有我的淚水和評(píng)委們雷鳴般的掌聲……
我嘗了作文600字 篇2
四十多天前，我和他還是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。經(jīng)常放學(xué)一起走、周末一起玩，我們之間的關(guān)系讓許多人羨慕。可是不知為什么，他突然不理我了，我們的關(guān)系像過(guò)山車(chē)一樣，一下子從最高處跌到了最低處，他和我似乎也不再是朋友了。
放學(xué)的鈴聲響了，我不再有往常的那般喜悅，反而還有一種說(shuō)不出的難過(guò)。很快，我就從放學(xué)的隊(duì)伍中走了出來(lái)，獨(dú)自走向那條小巷。
那條小巷是我和他每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路，我們?cè)谀抢镆黄痖_(kāi)過(guò)許多玩笑、唱過(guò)許多首歌、吃過(guò)許多零食。而如今，空蕩蕩的小巷內(nèi)，只有我孤零零的一個(gè)人。
我一步一步地踏在小巷的地磚上，地磚照舊發(fā)出了“咚咚”的響聲，但我聽(tīng)后卻沒(méi)有以往那樣清脆，相反，是沉悶的。我的腦海中在一瞬間閃過(guò)了一個(gè)畫(huà)面——我在他系鞋帶的時(shí)候跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑，我說(shuō)他喜歡一個(gè)女生。他聽(tīng)后，停止了系鞋帶的手，站起身來(lái)，原本臉上的笑容已被憤怒取代。隨即，他一聲不吭地走了。難道是因?yàn)檫@個(gè)玩笑他就不理我了嗎？我不想再思考下去了，或者說(shuō)我不愿接受這個(gè)理由。他應(yīng)該知道我只是跟他開(kāi)個(gè)玩笑而已。
我繼續(xù)走，忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出了兩個(gè)背影，他們勾著肩，搭著背，有說(shuō)有笑地在古老的`地磚上跳著歡快的舞步。這時(shí)，寒風(fēng)一吹，我一哆嗦，他們的背影就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
不知過(guò)了多久，我走到了小巷的盡頭。我轉(zhuǎn)過(guò)了身，把整個(gè)小巷掃視了一遍，希望能看到他熟悉的身影。然而，小巷內(nèi)除了一棵枯黃的小樹(shù)，空無(wú)一人。
我走向家的腳步越來(lái)越沉重，心中無(wú)法言表的失去朋友的痛苦也越加沉重。
我嘗了作文600字 篇3
在記憶里，我嘗到的滋味有很多，幾多歡喜幾多愁，其中關(guān)于大隊(duì)委的事，令我毛骨悚然，讓我嘗到了殘忍的滋味。
小學(xué)六年級(jí)要選取大隊(duì)委，本班共四人參選，兩名是原先的大隊(duì)委，另外兩名則是很普通的同學(xué)。每人一票，寫(xiě)好自己要選的人的名字，塞進(jìn)紙箱里。老師拿去辦公室，統(tǒng)計(jì)名單。
第二天一早，老師帶著統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)到了教室。他咧開(kāi)嘴，笑著說(shuō)：“恭喜x同學(xué)和y同學(xué)擔(dān)任大隊(duì)委！”我很懷疑，心想：大部分人應(yīng)該都不會(huì)投票投他們吧？畢竟那兩位同學(xué)很普通，并沒(méi)有什么過(guò)人之處。于是，我便用下課開(kāi)始調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人選的是原先是大隊(duì)委的兩名同學(xué)。
一天，我看見(jiàn)兩個(gè)雙手提滿了東西的身影走進(jìn)了老師的辦公室。我踮起腳，輕輕的走到樓梯口，向老師辦公室望去。原來(lái)那兩個(gè)大人是x同學(xué)和y同學(xué)的.家長(zhǎng)，只見(jiàn)家長(zhǎng)和老師正在談話突然，老師和家長(zhǎng)一起笑了，老師的眉毛彎了起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫，嘴里的牙齒都裂了出來(lái)。
過(guò)了幾天，又進(jìn)行了年級(jí)互評(píng)大隊(duì)委，這次參選的同學(xué)的老師和我們班主任是大學(xué)同窗好友，所以那位同學(xué)和我們班主任特別要好。我們開(kāi)始投票了，結(jié)果，沒(méi)幾個(gè)人舉手，班主任突然臉色大變：臉一下子變紅了，然后開(kāi)始發(fā)紫。本來(lái)不大的眼睛卻瞪得像個(gè)乒乓球。接著露出了一嘴牙：“這位同學(xué)有什么不好的！我告訴你們，誰(shuí)要是不投票，就給我把整本語(yǔ)文書(shū)抄一遍！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像受了驚的羊羔一樣，刷的把手舉了起來(lái)。臉上的肌肉緊繃著，好像在強(qiáng)忍著心中的憤怒和恐懼。在老師的殘忍壓迫下，我只好無(wú)奈地舉起了手。
一個(gè)口口說(shuō)著公正的老師，竟私下甚至光明正大地改變?nèi)说倪x擇。我真得嘗到了殘忍的滋味。
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