朋友的陪伴作文600字五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的朋友的陪伴作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友的陪伴作文600字 篇1

　　清風(fēng)有暖陽的陪伴，鮮花有綠葉的陪伴，大樹有鳥兒的陪伴。而我，也并不孤獨，我有朋友的陪伴。

　　都說：“陪伴是最長情的告白”，每每看見身邊的那群朋友，總是發(fā)自內(nèi)心的`贊同。生活的每時每刻，都有他們的陪伴。

　　學(xué)習(xí)時，有朋友的陪伴。我們坐在同一個教室，一起學(xué)習(xí)，不僅是朋友，亦是競爭對手，互相學(xué)習(xí)，互相切磋，互相促進(jìn)，在彼此的陪伴下，我們不斷提高，不斷進(jìn)步。朗朗的讀書聲中，我們的音韻彼此相伴，同一個節(jié)奏，如此默契；作業(yè)上，同樣清秀的筆跡，帶著幾分各自的特點，卻又是如此相似；臨近考試，我們相約一起復(fù)習(xí)，燈下，是我們面對面坐著，奮筆疾書的身影，一樣的姿勢，甚至筆尖在紙上擦出的聲音也一樣�？荚嚦煽兘視�，我們一起歡喜，一起傷心。

　　玩耍時，有朋友陪伴。每當(dāng)課余時間，我們總是聚到一起。哪怕是一起吃一頓簡單的晚餐，哪怕是坐下來聊一聊天，便已然足矣。只要我們待在一起，便像打開了的話閘子，滔滔不絕，談天說地，有時還會爭論得面紅耳赤。媽媽們笑稱：“真是一群小麻雀，嘰嘰喳喳個不停！”是啊，明明天天相見，卻還是有千言萬語傾訴。說不盡，道不完。該有多少話呢？或許一世，都道不盡，每當(dāng)分別時，總是被媽媽們連拖帶拽。心中，總有不舍，不愿分開，明知第二天還會相見。

　　惆悵時，有朋友陪伴。生活中難免有挫折，可是只要有朋友相伴，轉(zhuǎn)瞬就能成為過眼云煙。我們互相安慰，互相鼓勵，簡單的一句“沒關(guān)系，有我們在！”多么美好！頓時不再懼怕。一切的一切，都放馬過來吧，有朋友們的陪伴，我無所畏懼！朋友們啊，感謝你們，讓我能毫不顧忌腳下的荊棘，堅定地向前邁進(jìn)！

　　細(xì)數(shù)那些有朋友陪伴的日子，心中總會涌起無限溫暖。朋友們，你們的陪伴，讓平凡生活變得如此可愛，時刻激情滿懷，讓我不再迷惘，不再惆悵。無論是天涯海角，我們的心兒永遠(yuǎn)相伴在一起。

朋友的陪伴作文600字 篇2

　　高爾基曾說過“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。也許就在這個不經(jīng)意的話語間，書與我結(jié)下了不解之緣，成了我愛不釋手的好朋友。

　　兒時，年幼的我對那一本本的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……情有獨鐘，在這美好純真的童話世界里，我為海的女兒暗自落淚，為可愛的小紅帽得救而開懷大笑，為苦盡甘來的白雪公主感到幸運。書左右了我的感情，左右了我的思想，在我的眼中，世界是溫暖的、美妙的，人與人之間是真誠的、平等的，這個世界沒有任何污點和缺陷，萬物之間都應(yīng)和諧相處。

　　漸漸地我長大了，手中的書自然也就更換了。我愛上了那些歷史書籍，從中我知道秦始皇并不是一個沒有功績的君主，雖然他焚書坑儒，又大興土木修建阿房宮，但是他消滅六國，實現(xiàn)了大統(tǒng)一，并且還組織修建了著名的.防御工程——萬里長城。我還知道了“安史之亂”的相關(guān)情況，這并不能完全怪楊貴妃，雖然她那閉月羞花之貌令唐玄宗著迷，但是她又能使經(jīng)過了“開元盛世”的唐王朝怎樣呢？我還知道了“木蘭替父從軍”、“岳飛精忠報國”等歷史典故。這些都讓我真切地感受到了我國歷史的源遠(yuǎn)流長，讓我學(xué)會鑒別人世間的真善美了。

　　現(xiàn)在，我又對《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等勵志書產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為這些書中所描繪的人物的精神和意志深深地感染了我，使我有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和十足的信心。不管最終有沒有取得勝利，我都無怨無悔：因為在我僅有的一次生命歷程中，我沒有虛度年華，沒有碌碌無為，至少我努力過，我奮斗過。

　　書，感謝你，我親愛的朋友，真的謝謝你，謝謝你給了我美麗如花的童年，謝謝你教會我如何面對人生，謝謝你送給我的精神和意志！

朋友的陪伴作文600字 篇3

　　友情，就像一條小河，如果你心胸開闊，那么這條小河最終流向大海；如果你心胸狹窄，那你這條小河一定會變成小溪，最終會干涸。

　　在我一年級的時候，我結(jié)識了一位新朋友，他的名字叫﹕陳某，我和他經(jīng)常形影不離，當(dāng)?shù)搅朔艑W(xué)不得不分開的時候，我們才踏上各自回家的路。有時候周末空閑出來去圖書館，偶爾也會碰到他。

　　在學(xué)業(yè)和作業(yè)問題上，不用說，他的成績比我的好得多，有時我們還會去各自的家里做作業(yè)，互相進(jìn)步。一年后，我們各自的.成績也有所提高了，現(xiàn)在，我的成績和他的成績已經(jīng)不相上下了，不過，我們還是按照原來的方法來提高自己的的成績。

　　突然，一件突如其來的事打破了我們兩個之間的友誼。

　　在我們讀四年級的時候，我們在玩捉迷藏，不過我的手氣一點也不好，因為我猜拳總是輸，不用說也知道，肯定是我捉啦！

　　玩前我和他說好不捉他的，不過，不捉他的可能性變小了，因為現(xiàn)在已經(jīng)有兩個人贏了，如果捉另外一個，他就贏了，但是，我捉得到另外一個人的機率也小了，

　　我現(xiàn)在面臨著失信和輸這兩條路，只要我踏上任何一條，我都會��！

　　最后，我還是選擇了第二條路，轉(zhuǎn)身去追另外一個同學(xué)，兩分鐘后，我成功地捉住了這個同學(xué)，他也贏了。突然，他走了過來，對我說：“這是我們最后一次見面了，因為我就要去北京讀書了，這，這是我的電話�！焙鋈唬瑑尚星鍦I掛在了我和他的臉上，我接了過來，回到家我立馬加了他的QQ號……

　　有他陪伴的日子真的非常開心，他應(yīng)該在北京過得好吧。

　　現(xiàn)在，時間一眨眼過了三年，我至今難忘有他在時的時光。

朋友的陪伴作文600字 篇4

　　我有一個最親密朋友，這個朋友整整陪伴了我五年時間，你知道它是誰嗎？告訴你，它就是擺在我臥室內(nèi)的鋼琴。

　　在五年的時間里，它是我唯一能天天陪伴我的朋友。當(dāng)我傷心時，就會去彈幾首好聽的曲子，瞬間所有的心聲被傾聽，壞心情統(tǒng)統(tǒng)消失；當(dāng)我開心的時候，我也會和我這位超級好朋友合作一些歡樂的、節(jié)奏強的曲子，表達(dá)我愉悅的'心情，與她分享我的快樂；每當(dāng)我孤獨的時候，它總會在房間陪伴著我，靜靜地，靜靜地陪著我……

　　然而，在和它沒有成為好朋友時，我也曾討厭過它。

　　記得剛開始學(xué)它的時候，我總是認(rèn)不清符號，“一個個長得都差不多，為啥音不同呢？”我十分不解。后來經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，我終于會認(rèn)譜啦。我開始彈幾首簡單的曲子，但新問題又出現(xiàn)了！單手彈琴的時候都彈得很好，每當(dāng)要雙手一起彈奏時，我總是顧得上左手就顧不上右手，顧得上右手了，左手又顧不上了，兩只手都顧得上的時候，譜子又不會彈了。太讓我煩惱了，我覺得學(xué)習(xí)它簡直太難了，就將它放棄了。并且只要一提起它，就覺得很煩。

　　那是一個星期五的晚上，班上幾個同學(xué)參加了鋼琴演出，看著他們一個個靈活的手指像施了魔法一樣，飛快地在鋼琴上滑過，彈出了一首首動聽的音樂。這時我想了想被冷落在臥室角落的鋼琴，它孤零零的呆在房間里，肯定很孤獨吧。我便再一次開啟了學(xué)習(xí)之旅，看著譜子上一個個可愛的小精靈，我不那么討厭它了，并且會每天反復(fù)的練習(xí)，終于把兩只不聽使喚的手制服了，彈會了那首曲子。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)和鋼琴成為了形影不離的好朋友，學(xué)會了許許多多好聽的歌曲，參加了一場又一場鋼琴比賽，和它一起得到了很多的獎杯。

　　謝謝你，我的好朋友。是你，讓我克服了一個又一個的困難。是你，陪我一起成長。是你，讓我找到了音樂的奧秘。你是我永遠(yuǎn)的朋友，也是我成長之路的伴侶。希望我們就這樣一直，一直走下去……

朋友的陪伴作文600字 篇5

　　現(xiàn)在的我們早已來到了初中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過著抬頭不見低頭見的生活，偶爾和我打個招呼，然后匆匆離開跑回自己的班級。望著你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話，在心里默念:“朋友，你現(xiàn)在過的好嗎？我們什么時候才能又在一起玩耍呢？”

　　朋友，我想對你說，我已經(jīng)融入了新的班級當(dāng)中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還為你留著，那么你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級中過得怎么樣呢？學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？

　　有很多次我都在想:我為什么沒和你分在一起呢？如果在一班，那么該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運的安排，你又是不是這樣的？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。

　　朋友，那么班級對你來說是什么樣的.呢？總之，我不喜歡我這個班級，我十分討厭這個班級，我是多么的想和你在一起。如果我們在一起，至少我們可以在一起開心的說一些自己的小秘密。我不喜歡這個班級，主要是和我相處的同學(xué)，我現(xiàn)在有一個很好的朋友，她無時無刻都為我著想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以為我提供一切，比如我生活中的物質(zhì)，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。

　　你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨環(huán)繞于我的周邊，我渴望擁有友誼，每個人都有自己的幾個知心朋友，我至今為止只遇到你一個知心朋友，你說:我的另外幾個知心朋友身處何處，你的呢？

　　自己的知心朋友，是自己傾說痛苦，孤獨的發(fā)泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發(fā)泄口，也是我們快樂的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說，朋友，你也是這樣的吧！

　　朋友，我因有你這樣的一個知已而心滿意足，只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。

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