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足跡作文600字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的足跡作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足跡作文600字 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不一樣的，但是每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就是充滿坎坷的。
上幼兒園的時(shí)候，我因?yàn)樘《?jīng)常受到同學(xué)的'欺負(fù)，我想著長(zhǎng)大長(zhǎng)大一定要變得強(qiáng)大，別受別人的欺負(fù)，可是一件事讓我改變了這種看法。上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，叫劉美辰，她是一個(gè)極其普通的女孩，但心地非常善良。由于我不想被欺負(fù)，就一直很強(qiáng)，幾乎沒(méi)有一個(gè)朋友，總是一個(gè)人坐在座位上，雖然沒(méi)有人敢欺負(fù)我，也沒(méi)有人愿意和我做朋友，感覺(jué)很孤立，但這位女孩經(jīng)常和我說(shuō)話，陪我玩，我就和她成了好朋友，然而和她相處久了我才發(fā)現(xiàn)，她有很多朋友，而且人緣很好，很多人都喜歡她。仔細(xì)一看，她也經(jīng)常受人欺負(fù)，但她有一顆寬容的心，別人欺負(fù)她之后，她總是不記仇，別人求她的時(shí)候，她還笑瞇瞇的幫助他，我被她感動(dòng)了，我也要向她一樣，做一個(gè)善良的人，以一顆寬容的心去對(duì)待別人，終于我也像劉美辰一樣，有許多朋友，直到現(xiàn)在也是如此。上小學(xué)二年級(jí)，別人都騎著自行車(chē)去上學(xué)，我也想騎，可又不會(huì)，就讓爸爸教我，爸爸同意了，并約在下周六的早上。周六早上，爸爸和我出發(fā)了，爸爸推著自行車(chē)，我跟在后面。一開(kāi)始，我先推著車(chē)走，后來(lái)爸爸扶我上去，推著我慢慢騎，騎了一會(huì)，我們有些累了，就坐在地上休息一會(huì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我去買(mǎi)點(diǎn)吃的，你可別亂來(lái)！”爸爸走后，我又開(kāi)始騎，開(kāi)始我扶著大樹(shù)上去，后來(lái)就慢慢保持平衡，沒(méi)想到我以一去就摔了下來(lái)，我并沒(méi)有灰心，繼續(xù)練了幾次，盡管怎樣我都沒(méi)放棄，最后，我終于學(xué)會(huì)了，過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，看我正騎著自行車(chē)，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
關(guān)于我成長(zhǎng)的經(jīng)歷還有很多，但是對(duì)我印象最深的還是這兩件事，它們將是我一生最難忘的記憶。
足跡作文600字 篇2
公交車(chē)上，來(lái)來(lái)往往，留下很多足跡。
一雙平底鞋樣式的足跡緩緩映入車(chē)內(nèi)，停留在座位下的運(yùn)動(dòng)鞋突然移動(dòng)了，它移動(dòng)到平底鞋的旁邊，四只足跡頗躊躇了一會(huì)，便一起輕快地移動(dòng)到座位旁，平底鞋移動(dòng)到了座位下，會(huì)心地笑了，不停地說(shuō)：“謝謝你啊，謝謝�！倍\(yùn)動(dòng)鞋則在座位旁，直到下車(chē)以前，它都從未移動(dòng)。
以后，高跟鞋、皮鞋的足跡都和運(yùn)動(dòng)鞋的一模一樣。
再后來(lái)，這樣的狀態(tài)持續(xù)了很久，直到那一天。
平底鞋的足跡十分深刻地刻入公交車(chē)，像極了書(shū)中所說(shuō)的“一步一個(gè)腳印”，頗為壯觀。它刻到座位旁，運(yùn)動(dòng)鞋還來(lái)不及移動(dòng)，一只平底鞋突然抬起，又重重地踏在車(chē)上，踏穿了地板，隨即踏穿了地殼。嘴里嘀咕道：“真是沒(méi)禮貌！”
運(yùn)動(dòng)鞋的足跡突然變深，剛準(zhǔn)備離開(kāi)座位，便傳來(lái)一聲：“不用啦！您好生坐著！”只見(jiàn)一只平底鞋往前挪了一步，運(yùn)動(dòng)鞋的足跡反而倒退了一步，恰似老電影中優(yōu)美的`華爾茲。這時(shí)烏云遮住了陽(yáng)光，忽明忽暗，互相映襯著，可謂幽靜！
運(yùn)動(dòng)鞋停留在座位下，但卻不停地移動(dòng)著，忽深忽淺，停留的時(shí)間忽長(zhǎng)忽短。但平底鞋仿佛嵌在了車(chē)上，始終沒(méi)有再移動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)鞋倉(cāng)促地離開(kāi)了公交，平底鞋從地板中被拔出，美滋滋地走到了座位下，它仿佛贏了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，而它引以為傲的武器——“平底”可幫了它不少忙呢！
有一種人，他們將屬于自己的一份“平底”磨成了一根尖銳無(wú)比的刺，刺向了周?chē)活w顆熾熱的心。他們以自己的“平底”綁架了很多人，認(rèn)為他們擁有這一份權(quán)益，周?chē)娜藢?duì)他們的好就應(yīng)該是理所應(yīng)得，殊不知在無(wú)形中的傷害有多深。
多年以后，刺在人們心中留下的孔難以愈合，傷已深深附著在這個(gè)軀殼之上，散發(fā)著令人窒息的氣味，久久難以消散！
足跡作文600字 篇3
你瞧，公園里的小太湖清澈見(jiàn)底，湖里的小蝦、金魚(yú)、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著水，水連著天，水天一色，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，帶給人無(wú)盡的遐想。湖邊，一棵棵垂柳在春風(fēng)中冒出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飛揚(yáng)，就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠(yuǎn)方的美景。路旁，不時(shí)出現(xiàn)幾棵桃樹(shù)，絢爛的.桃花粉撲撲的，像小女孩害羞的臉龐，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣，好舒服呀！走著走著，就看到美麗的紫玉蘭了，那是我所見(jiàn)到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的，組合起來(lái)特別渾然天成，花身看起來(lái)很挺拔，她們生機(jī)勃勃地屹立在枝頭，在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的油菜花，引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當(dāng)我再想仔細(xì)尋找那些小精靈的身影時(shí)，卻再也找不到了，看來(lái)，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)呀！我還看見(jiàn)了日本的國(guó)花——櫻花，櫻花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起開(kāi)party呢。
碧綠的草地上，盛開(kāi)著一片蠶豆花，花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的，真神奇呀！草叢中還有很多野花，老師告訴我們這是波斯婆婆納，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的，它們都在春光里競(jìng)相開(kāi)放，把大自然裝點(diǎn)得更加美麗。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡還真不少呢，她在小河里散步、在柳樹(shù)上飛揚(yáng)、在花叢中微笑......
男孩知道，女孩是鐵了心要和他分手！林再來(lái)的時(shí)候，我告訴他：愛(ài)情不是同情。尋找春天的足跡650字作文但是女人深信，她的男人一定會(huì)成功。當(dāng)遇到的是無(wú)心的過(guò)錯(cuò)時(shí)，在心里和感情上我們?nèi)菀讓捤?誰(shuí)可以告訴她， 用怎樣的方法， 來(lái)忘卻她心中的這份情。一直想找一個(gè)在我失意時(shí)，可以承受我的眼淚， 在我快樂(lè)時(shí)，可以讓我隨便咬一口的人。
足跡作文600字 篇4
18歲，我對(duì)自己說(shuō)：我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)輩們說(shuō)：以后你就是大人了，你可以自己當(dāng)家做主了。
28歲，我對(duì)自己說(shuō)：我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)輩們說(shuō)：你還是個(gè)孩子，以后的路還長(zhǎng)著呢！
18歲，我總覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)大人了，我對(duì)自己說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)大，所有的事情都應(yīng)該自己做主了。于是我在軍營(yíng)里度過(guò)了我最難忘的五年光陰。
28歲，我確實(shí)長(zhǎng)大了，但是我對(duì)自己說(shuō)，你還是個(gè)孩子，有太多的事情都是你應(yīng)該慢慢獨(dú)立去做的，于是，我想讓自己從幼兒園學(xué)起，讓自己真正的'長(zhǎng)大。
18歲，我總認(rèn)為學(xué)校是在浪費(fèi)我的青春時(shí)光，于是我鐵了心要投筆從戎，總認(rèn)為那里才是一個(gè)男人真正應(yīng)該去的地方，那里才是我的天堂，于是我未滿18歲就已經(jīng)是一名軍人。
28歲，我從當(dāng)年執(zhí)意要退伍的一名軍人轉(zhuǎn)變成了一個(gè)普普通通的老百姓，我以為，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)才是我應(yīng)該展示自我的平臺(tái)，于是，我脫下了那沾滿血與汗水以及淚水濕透了的軍綠色神圣而不可侵犯的戎裝，重新回到了家鄉(xiāng)的懷抱。而現(xiàn)在，我卻總想去完成我那未完成的學(xué)業(yè)。
十年前，我總想讓自己長(zhǎng)大，總想擁有屬于自己的天空，可以自由的飛翔；十年后，我想讓自己還是個(gè)孩子，每天仰望著天空，去暢想飛翔的那一刻；十年前，我們都還在街邊追逐打鬧；十年后，我們卻已經(jīng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中彼此追逐；十年前，我們?cè)谝黄饡诚胛磥?lái)，十年后，我們?cè)谝黄鸹匚稄那啊?/p>
人生有幾個(gè)十年？十年，二十年，三十年……當(dāng)我們這些曾經(jīng)的十年前們重新聚首時(shí)，當(dāng)我們都已撐起第三條腿走路的時(shí)候，彼此之間只有回味，而所能回味的不是這幾個(gè)十年當(dāng)中有多少成就，有多少輝煌，談?wù)撟疃嗟膮s只是十年前……
回味曾經(jīng)的時(shí)光，珍惜眼前擁有的一切，放眼下一個(gè)十年！明天依然屬于我們每一個(gè)人……
履下坎坷路，荊棘途中行；
青春凌云志，苦來(lái)甘自長(zhǎng)！
足跡作文600字 篇5
山是巍峨的，也是沉默的。如果有一天，山崩了，石碎了，還有幾人記得曾經(jīng)那兒有一座巍峨的高山？
海是遼闊的，也是無(wú)語(yǔ)的。如果有一天，�？萘�，水干了，還有幾人記得曾經(jīng)那兒有一片遼闊的大海？
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，但又有誰(shuí)可以否認(rèn)那兒曾經(jīng)有一座巍峨的高山，那里曾經(jīng)有一片遼闊的大海？盡管那兒已不再是巍峨的高山，已不是遼闊的大海。
是的，它們?cè)?jīng)的存在是無(wú)可否認(rèn)的，盡管它們沒(méi)有留下足跡！
曾幾何時(shí)，足跡悄悄爬上了某些“英雄豪杰”的心頭，于是，便有了戰(zhàn)亂，所謂“成者為王，敗者為寇”嘛！為王者自然流芳百世，為寇者當(dāng)然是遺臭萬(wàn)年�？墒�，這些“英雄豪杰”又有誰(shuí)還記著那些因?yàn)閼?zhàn)亂而顛沛流離的百姓？口口聲聲為了百姓能過(guò)上安樂(lè)的日子而戰(zhàn)，卻不知，戰(zhàn)爭(zhēng)卻給百姓帶來(lái)更大的苦難。小小的足跡給人民帶來(lái)了大大的災(zāi)難，真是悲哀！
曾幾何時(shí)，足跡悄悄走進(jìn)了某些“領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)”的思想中，于是，便有了“游擊戰(zhàn)”，要給上級(jí)留下一個(gè)好印象，以便日后官運(yùn)亨通，財(cái)源滾滾嘛。群眾真正所需要的一些真實(shí)面貌只能被籠罩在上級(jí)“美好的印象”后面，有些人有苦無(wú)處訴，只能往肚里咽，這難道不是足跡惹的.禍么？
曾幾何時(shí)，足跡也悄悄的走進(jìn)某些學(xué)生的學(xué)習(xí)中，一個(gè)個(gè)紅紅的“A”字，看起來(lái)的確很吸引人，又有誰(shuí)知道這些“足跡”的背后又藏著些什么，這或許是一個(gè)辛勤學(xué)生的汗水，但是，有些就未必了，為了足跡，便竊取別人的勞動(dòng)成果，難道不可悲么？
正如巍峨的高山，也正如遼闊的大海，輕輕地來(lái)，悄悄地走，不帶走一片云彩，不需要刻意去塑造自己的足跡，只要自己無(wú)悔便足夠了！
足跡作文600字 篇6
在我的人生足跡中，什么是生日的含義，為什么在生日那天媽媽的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一些回憶？然而，這卻是另作為一個(gè)母親忍受折磨的日子……
我不禁浮想聯(lián)篇，冥思苦想，在生活中找到一些答案。
曾經(jīng)，每當(dāng)我迎接著生日的到來(lái)時(shí)，心情卻由興奮變?yōu)楦叱�。因�(yàn)橐荒瓴庞龅竭^(guò)一次生日，必然要舉辦得隆重一點(diǎn)兒：去酒店，上一桌子好菜，再訂一個(gè)法式蛋糕，蛋糕是綴滿水靈的水果，擠滿奶油，然后，插上幾支蠟燭，輕輕地吹滅，許一個(gè)美好的愿望，希望夢(mèng)想成真。多么甜美的`蛋糕呀！讓人一看就饞涎欲滴，恨不得偷偷地咬掉一小口。這時(shí)，淘氣的小弟弟一不留神地沾點(diǎn)兒奶油，往我臉上涂抹，真狡猾。
如今，又一年一度的生日即將來(lái)臨，漸漸地，我長(zhǎng)大了……
這次過(guò)生日，和平常與眾不同的是，我切開(kāi)一塊蛋糕，不是把鮮嫩滑口的美味食品隨即送入口中，而是遞給了我敬愛(ài)的媽媽，媽媽看著我，那雙明亮的大眼睛陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽再也抑制不住了，任淚水嘩嘩地流，我擁抱了一下媽媽，已知道媽媽的淚水是感動(dòng)的，是幸福的，她為我而感到驕傲。
生日的含義，我明白了：媽媽?xiě)烟ナ畟�(gè)月，食不下咽，走路都困難，她的肚子一天比一天大，睡覺(jué)只能平躺著，既不能翻身，又不能歪斜著身子。我深深地體會(huì)到媽媽這十個(gè)月的生活情況，她是多么不容易�。榱税盐疑鰜�(lái)，忍受了多少痛苦，可她沒(méi)有一絲怨言，因?yàn)樗X(jué)得自己再苦再累也值，寧愿再多么艱苦，也想看見(jiàn)那可愛(ài)的小臉稚嫩的臉龐……
說(shuō)到這兒時(shí)，我想起了一首感動(dòng)的歌曲——《母親》，現(xiàn)在我領(lǐng)會(huì)了媽媽的痛苦，我發(fā)誓：一定要做一個(gè)孝順的孩子，永遠(yuǎn)陪伴著媽媽，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
足跡作文600字 篇7
人生就是一段旅途，起點(diǎn)和終點(diǎn)都已定下，但中間的路我們要自己走。每踏出的一步都在成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)，我在老師的帶領(lǐng)下第一次走進(jìn)了敬老院。剛踏入大門(mén)，只見(jiàn)兩排高大挺拔的松樹(shù)屹立在道路兩旁，只是枝干上的葉子都已經(jīng)枯黃了……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位老人正坐在搖椅上，蒼白的頭發(fā)都被秋風(fēng)吹亂了。看到這幅場(chǎng)景，不知為何我那小小的心靈竟起了波瀾。在老師的引導(dǎo)下，我喊了一聲“奶奶好！”雖然脆生生的，但她開(kāi)心地笑了……老人給我講了許多有趣的故事，我也漸漸喜歡上了這位慈祥的老奶奶。從這以后，我就時(shí)常去敬老院中探望這位孤獨(dú)的老人。成長(zhǎng)，送給了我一塊名叫關(guān)愛(ài)的瑰寶。昨晚，我正在專心寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)刺耳的響聲。猛地回頭一看，愕然發(fā)現(xiàn)兩歲的表弟站在一地的碎玻璃前。定睛一看，原來(lái)他摔碎了我最喜歡的玻璃瓶！我頓時(shí)火冒三丈，正想?yún)柭曍?zé)罵他時(shí)，忽然想起他還只是一個(gè)孩子，什么都不懂啊！我一下子打消了責(zé)罵他的念頭。怕弟弟被玻璃割到，我把他抱到了一旁，自己把玻璃片清掃干凈了。成長(zhǎng)，送了我一塊名叫理解的瑰寶。
期中考試時(shí)我的成績(jī)很不理想，老師嚴(yán)肅地找我談話，我耷拉著腦袋小心翼翼地聽(tīng)著。家長(zhǎng)卻并沒(méi)有責(zé)怪我，但我還是從他們的`眼神里讀出了濃濃的失望。無(wú)聲的責(zé)罵比打罵更敲擊著我的心。從那以后我便用功讀書(shū)，成績(jī)也比從前明顯進(jìn)步了，在期末考試中提高了二十六個(gè)名次。成長(zhǎng)，送給了我一塊名叫努力的瑰寶.
成長(zhǎng)送給了我多少美麗的瑰寶呀，我定會(huì)好好保存著它們，它們將會(huì)永遠(yuǎn)在我的人生中熠熠生輝，照亮著我前進(jìn)的道路。
足跡作文600字 篇8
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡果實(shí)累累，金秋送爽的秋天，喜歡白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡驕陽(yáng)似火，生機(jī)勃勃的夏天。
落紅還沒(méi)化成春泥，石榴早已展開(kāi)笑臉。接踵而來(lái)的是銷聲匿跡已久的一聲蟬鳴。夏天就這樣來(lái)了。
我整裝待發(fā)，去尋找夏天的痕跡。
看！那朵朵荷花，已經(jīng)含苞待放。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦侵恢或唑奄u(mài)弄著它那高超的技能—“蜻蜓點(diǎn)水”。蜻蜓在水面上旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，那矯健優(yōu)美身姿，為我們展現(xiàn)著它的美。荷花就是蜻蜓們的停車(chē)場(chǎng)，下雨在水下吐泡泡。
聞！那溫暖，和煦的夏風(fēng)為我們送來(lái)陣陣香氣。混著石榴花的香，荷花的香，還有各種青草的香，都在干燥的空氣里醞釀。我還聞到了，乳臭未干的雛鳥(niǎo)的氣息，植物和動(dòng)物的氣息相結(jié)合，碰撞出不一樣的火。
聽(tīng)！那聲聲蟬鳴，悅耳動(dòng)聽(tīng)。“知了，知了。”蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲。盡管驕陽(yáng)似火，但它還是不見(jiàn)絲毫的煩躁，唱出一首一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲�！蔽宋�，嗡嗡�！奥�(tīng)蜜蜂又在唱歌了，那是快樂(lè)的歌聲，勤勞的`歌聲�！眹\喳，嘰喳“雛鳥(niǎo)在呼喚她的媽媽回家了……
過(guò)了一會(huì)，下雨了，六月的天就像孩子的臉，說(shuō)變就變。太陽(yáng)把烏云叫來(lái)，自己躲在里面不肯出來(lái)，不知道在干嘛。沒(méi)過(guò)多久，就變成了雨的世界，無(wú)數(shù)的小雨滴從天空的搖籃中蹦出來(lái)，開(kāi)心極了。你聽(tīng)，它們還在說(shuō)話”滴答，滴答�！稗D(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)又回來(lái)，他還帶回來(lái)了她的好朋友——彩虹。五顏六色的，美極了。
到了晚上，螢火蟲(chóng)們提著一個(gè)個(gè)小燈籠，出來(lái)玩耍了……
蓬勃的夏，生機(jī)的夏，美麗的夏。
我終于找到你了！
足跡作文600字 篇9
“1970年4月24日，寂寞而遼闊的茫茫太空中，第一次響起了中國(guó)人的聲音——《東方紅樂(lè)曲》，我國(guó)成為世界上第5個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家；1975年11月26日，首顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功……”我細(xì)細(xì)地讀著書(shū)上的詞句，心中肅然起敬，油生了一股自豪感，不禁為祖國(guó)所取得的航天成就而大聲喝彩！
不僅如此，中國(guó)也即將實(shí)現(xiàn)“嫦娥奔月”的神話——“嫦娥1號(hào)”與“嫦娥2號(hào)”頻頻與月球親密接觸�？墒牵谶@些光鮮的歷史背后，你們可曾想過(guò)不知有多少人為這件事而付出了難以想象的艱辛與汗水？
其中，最膾炙人口的便是楊利偉了。20xx年10月15日，“神舟五號(hào)”載人飛船將航天員楊利偉送入天空。這可是中國(guó)自己制造的載人飛船呀！這次的飛船還沒(méi)有真正載人飛行過(guò)，而楊利偉叔叔將自己的生死置之度外，勇敢地接受了這次任務(wù)，并順利返回地球。最終將中國(guó)的航天事業(yè)步入了一個(gè)嶄新的階段，這是多么偉大的.情懷，多么高尚的品格��！
就是有了為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才換來(lái)了“神舟”飛船的發(fā)射成功，換來(lái)了浸滿血淚的成功，換來(lái)了人民雷鳴般的掌聲，換來(lái)了中華人民共和國(guó)的驕傲！
我有幸能與祖國(guó)共同成長(zhǎng)。在一次次的發(fā)射中，見(jiàn)證了中國(guó)在載人飛船上從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)的喜人變化，看見(jiàn)它一步一步踏上頂峰，光彩耀眼�？粗罩兴l(fā)生的一切，我為祖國(guó)感到振奮不已！
一艘艘載人飛船、一顆顆探測(cè)衛(wèi)星又豈是那樣簡(jiǎn)單，那代表著我們一顆顆的愛(ài)國(guó)之心，滿腔熱血��！
我堅(jiān)信，有了那一次突破，必有更多的突破！中國(guó)一定會(huì)站在世界航水的巔峰，一定會(huì)在太空中留下更多的足跡，那一個(gè)個(gè)自豪的足跡！
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