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我喜歡作文600字

時間:2023-06-26 13:27:06 作文600字 投訴 投稿
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【精選】我喜歡作文600字四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我喜歡作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】我喜歡作文600字四篇

我喜歡作文600字 篇1

  我習(xí)慣在午后明媚時分,在月下靜謐時分,用筆寫下自己的心情,對我而言,那是一種快樂。

  離家求學(xué)的這段日子。我領(lǐng)悟到有些事情是不能告訴別人的,有些事情是不必告訴別人的,有些事情是根本沒有辦法告訴別人的,有些事情,即使告訴了別人,你也會馬上后悔,所以我用自己喜歡的方式——筆下談情,宣泄自己的悲傷和喜悅。

  無意識中,我學(xué)會握筆,學(xué)會寫字,一個個詞語,再把它們串成一句句話,不知不覺中,我愛上了寫作,寫人,寫事寫心情,那是一種奇妙,令我難以抗拒的感覺。

  只要握起筆,我便有使不完的勁,說不完的話,我是那么痛快地,瀟灑地寫著,筆尖在紙面上迅速地滑過,留下一行行醒目的文字,那種滿足感,就像百米沖刺你第一個沖過終點,在歡呼和吶喊中你被自己感動著,驕傲著。

  用筆寫下我對幸福,對生活的理解,寫下我微笑或憤怒時的想法,寫下我跌倒失敗時的自我勉勵,寫下我歡快與激動時的舒心與愜意,我用心地思考感悟著這一切,而筆下飛舞的'文字也漸漸成為我生命中十分寶貴的財富。

  無形中,手中的筆已不僅僅是一支筆,它更像一張嘴,一對唇,比我自己說話更流利,更順暢,更動聽。我甚至可以想像,在另一個世界,有我最忠實善良的朋友,不厭其煩地落坐在我面前,聽我滔滔不絕地說著,唱著,被我感動著。

  我真摯地期望著這樣的朋友在我的字里行間中能感受到我的愁悶,憤懣,抗議,亦是快樂,激動、抗奮,甚至能讀懂我瀟灑動人的性格,不禁感嘆一句“我就是我,不一樣的焰火”。而這一切只取決于我,只要我愿意,我便可以擁有這樣的朋友。

  我喜歡筆下談情,因為我可以在火熱的生活面前用沉著的正楷寫我的拼搏,亦可在冰冷的世界面前用瀟灑的行楷寫我的執(zhí)著,我更喜歡用這樣有氣勢的話來贊美自己“生如夏花,要開,便是一朵奇跡!”這樣,我的熱情在筆下飛泄,我感到滿足,快樂。

  筆下談情,我選擇,我喜歡。

我喜歡作文600字 篇2

  從初三開始,我們就開始接觸化學(xué),說到化學(xué),怎么可以不談化學(xué)元素呢!化學(xué)元素的表達符號就像拼音對于語文,字母對于英語一樣,化學(xué)元素是化學(xué)這么課的基礎(chǔ),學(xué)好了簡單的基礎(chǔ),才能接著往下學(xué),然后就學(xué)簡單的化合物的組成以及它們的簡單性質(zhì),當然,這對于化學(xué)而言,只是入門級別的任務(wù),化學(xué)和我們的生活緊密聯(lián)系,息息相關(guān),研究簡單的化合物就能知道生活中哪些是有害的,哪些是有益的。

  但如果你認為化學(xué)簡單的話,那就大錯特錯了,化學(xué)屬于理科,自然有它作為理科的難點,不論是計算還是推理能力,還是邏輯判斷能力 都有著令人費解的地方,剛接觸化學(xué)時,覺得很簡單,一點也不難,但是,沒想到,那時候接觸的化學(xué),只是九牛一毛而已,高中時,化學(xué)就開始慢慢顯出自己“猙獰”的本性,對我們簡直是處處刁難,化學(xué),作為一門高深的學(xué)問,里面有很多我不知道的領(lǐng)域,開始學(xué)的時候,要慢慢記住它里面的.知識點,之后才能活學(xué)活用,對于它的各種變換都要一眼識穿,這樣才不會被它的表面現(xiàn)象所欺騙。

  高中的我不太愛化學(xué),但也稱不上是討厭,所以化學(xué)成績也是平平的沒有什么異常突出或異常渣的現(xiàn)象,屬于中游水準的樣子吧!但是,就是這樣的成績,在高考的時候既不能幫我拿高分,又能讓別人在這門科目上超我很多分,對于我這樣的成績而言是相當不利的,所以班主任找我談話,希望我能在化學(xué)上多下點功夫來拉小和別人的差距,可能正是因為不討厭這門科目,所以努力起來也沒那么耗力氣,簡單的知識,我也明白,所以,就是這么科目,在高考中幫了我一個大忙呢!

  慢慢的,我喜歡上了化學(xué)。

我喜歡作文600字 篇3

  《繁星》是大作家冰心的詩歌集。里面的內(nèi)容是冰心隨便記下的!半S時隨地的感想和回憶”。它富于哲理,很受人喜歡。

  “年輕人,放下你手中幻想的花吧!她只是虛無渺茫的,反而分散你眼底的春光。”這是我最喜歡的.詩句。我從小就是個愛幻想的孩子,每次都幻想著長大后多么地成功,多么地一帆風(fēng)順。但那就是一朵遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實的。天天幻想,有很多時候往往與大好時機擦肩而過。記得在我四年級時,學(xué)校要舉行一次競賽。同學(xué)們躍躍欲試,我也不例外。賽前同學(xué)們個個都在學(xué)習(xí),爭取獲得好成績。而我總在幻想中,認為成績很理想,胸有成竹?烧娴目荚噥砼R,我一看試題,傻眼了。大部份同學(xué)都上榜了,而我卻名落孫山。這時,我才知道只是幻想而不行動,永遠都是白日夢。

  冰心寫的詩集中,也有很憂傷的筆調(diào),同時也在鞭策著人們。如這幾句:一位老人說:“流淚吧,嘆息吧,世界多么無味啊!”一位孩子說:“請饒恕老先生,我無法設(shè)想我未經(jīng)過的事!焙⒆訉先苏f:“笑吧,跳吧,世界多么有趣!”老人說:“原諒我,孩子,我不忍回憶我所經(jīng)過的事!

  我多么想變成那個天真爛漫的孩子!我想,等他老了,就一定會有許多美好的回憶。

  我不大喜歡看書,但冰心的這本《繁星》讓我喜歡上了詩。詩中的意境和精髓讓人無比贊嘆。

  點評:

  本讀后感的表達方式,與眾不同,思維清晰,語句通達,感受深刻,解意精熟,抓住要點,分次抒感,層次井然,賞心悅目。把《繁星》文中的詩句,理解得十分透徹,真是不容易。

  可是,要抓住作者冰心詩句中的憂傷與“鞭策”,那可真不容易!

  然而,你對老人和孩子的對話內(nèi)容,給予一個結(jié)語,十分貼切。“我多么想變成那個真天爛漫的孩子。我想,等他老了,就有許多美好的回憶。”

我喜歡作文600字 篇4

  隨著時間的推移,我積累了許多名言,比如:“書籍是人類進步的階梯,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”其中我最喜歡的就是那一句“有志者事竟成”了。你別小看這短短的六個字,古今中外,許多名人都是靠著這種精神步入成功的殿堂的。

  你看那身殘志堅的張海迪,5歲時被飛來橫禍奪去了半個身體,但是她并沒有自暴自棄,也沒有沮喪沉淪,而是勤奮學(xué)習(xí)、熱心助人,被譽為當代保爾。命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻頑強地與疾病和生活抗爭,在那唯一的一條希望中找到了活下去的信心。她從沒有走進過校門,卻不屈不撓的自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,精通五種語言。張海迪,一個殘疾女作家都能有這種堅持不懈的精神,那我們呢?

  記得我第一次去舞蹈班時,一節(jié)課下來,我的腿都快站不起來了,那種痛簡直無法形容,就好比身上的.每一寸肌膚,都被扯碎,揉成一團。我不禁掉下了眼淚,但是我明白,苦是沒有用的,我何必在這浪費時間呢?我還不如好好練習(xí)。想到這兒,我抬起頭來,擦了擦眼淚,站了起來,一遍又一遍地練習(xí)著,雖然腳很痛,而且有些紅腫,但是我并沒有停下來,依舊持之以恒的練習(xí)著。終于,功夫不負有心人,我憑著這種“有志者事竟成”的精神得到了老師的贊賞。我感謝這句名言,是他讓我在挫折中挺起頭來,是他讓我在痛苦中嘗到了香甜……

  讀到這兒,你一定會明白:不管男女老少,都需要這種“有志者事竟成”的精神。我們每個人心中都有一個成功的種子,想要它開花,那不妨用成功的汗水去澆灌它,這樣他才會發(fā)芽、開花,到那時,你就離成功不遠了。

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