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關(guān)于蟬的作文600字九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的蟬的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蟬的作文600字 篇1
我站在同一個(gè)窗口，沐浴在同樣的陽光下，已時(shí)隔一年，但還能清楚地記得那一年盛夏，你在樹上那不厭其煩的鳴叫。
鄉(xiāng)下的夏季，我的房間里沒有空調(diào)，全靠一臺(tái)老式風(fēng)扇：“吱吱扭扭”地為我工作�？諝夂軔灒瑦灥弥宦犚姽P尖轉(zhuǎn)動(dòng)的“沙沙”聲。
四周全是蟬鳴。燥熱、寂寞一起襲來，只覺得手一緊，“咔嚓”一聲，我煩躁地折斷了一支筆，一瞬間，有一種細(xì)細(xì)柔柔的蟬鳴突然擁進(jìn)我的心里。
向窗外望去，你初來乍到，正在試音，見并不大礙，你像其它蟬一樣放聲唱起來，我那煩躁不安的心漸漸收起，放下筆，靜靜傾聽�？傆X得你和別的蟬不同，你沒有抱怨，你的歌聲也不想其它蟬那樣怨天尤人、枯燥無味，而是富有感情。
樹，悠悠地?cái)[著；風(fēng)，靜靜地吹著；你，悠悠地唱著；我，靜靜地聽著。臨近窗邊的枝丫上，你不厭其煩地為我訴說一個(gè)個(gè)故事。訴說著你在地下默默度過的那四年；訴說著你快樂地來到這新奇的世界；訴說著你感恩上天給予你的生命……
有那么幾天，你的`鳴聲從高昂的演說變成了沉沉的低吟。呵！你當(dāng)媽媽了。
吉時(shí)已到，我守在窗邊，看著你不緊不慢的，把一顆顆卵產(chǎn)進(jìn)堅(jiān)固的樹皮里。我能感受到，你那時(shí)，也是充滿了激動(dòng)與喜悅。
“呯”一根竹竿打過來，差一點(diǎn)傷到你，我一愣，往窗下望去，幾個(gè)孩子正拿著竹竿捉蟬。我伸手想護(hù)著你，但又一根竹竿打過來，我只得收回手。
可那一桿卻打中了你，你掙扎了一下，拼死產(chǎn)下了最后幾粒卵�！皡纭�，你落了下去。
每當(dāng)回憶到這兒，我都會(huì)感慨，你的生命短暫，可你卻綻放了你的生命，守護(hù)了你的孩子，盡了你的責(zé)任。那一年盛夏，您讓我看到了一個(gè)偉大的生命！
蟬的作文600字 篇2
夏天的陣陣蟬鳴，勾起我的幾縷思緒，雖然現(xiàn)在已是白露時(shí)節(jié)，但在我的記憶深處的那只金蟬，卻是總也揮之不去的。
記得是今年夏天，升學(xué)分班考試的前夕，我卻沒有一點(diǎn)緊張的感覺。有時(shí)坐在書桌邊，抬眼看向窗外，總能感覺到蟬在窗邊傳來陣陣的鳴叫。夏天的悶熱，讓我不免多了幾分煩躁，書本也是草率地翻了翻。
終于到了分班考試的那一天了，本來信心滿滿的我被語文多樣題打得“體無完膚”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那次考試時(shí)的毫無頭緒和緊張萬分。窗外樹上的`蟬依舊鳴叫著，卻讓我更加心煩意亂了。
回家后，媽媽關(guān)心地問：“這次語文考得怎么樣啊？”“不太好！”我搖了搖頭，嘆了口氣，本想著繼續(xù)說些什么，我頓了頓，還是閉上了嘴。我獨(dú)自回到房間，坐在床沿上，回想了自己的語文試卷，大約……扣了十多分吧。我把自己關(guān)在房間里，我沒有出去，媽媽也沒有來敲門。
傍晚，媽媽執(zhí)意拉著我去小湖邊散步。我和媽媽在朦朦朧朧的月色下，走在小湖邊，偶爾吹來的一陣涼風(fēng)，讓我們非常享受，突然，我忍不住大叫了起來：“金蟬”。媽媽看向我手指的方向，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那是一只停在草叢中，正在脫殼的金蟬，如若不留意，你很難發(fā)現(xiàn)，只見它時(shí)而弓著身子，時(shí)而伸展開來，身子慢慢蠕動(dòng)著，努力要把身上的殼脫下，每一次卷軀，每一次顫動(dòng)，都是那樣的艱難��！我癡癡地看著，心中卻澎湃起來。終于，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，它終于脫去了那身“舊衣裳”。此時(shí)的月光，歪歪斜斜地灑向大地，仿佛給它鍍上了一層金邊，而此時(shí)美麗的蟬兒，好像也被金色的光芒圍繞著呢。
是啊，我們難道不是如此嗎？人生的苦難亦是如此，過程是如此艱辛，就像這只正在脫殼的蟬兒，正在蛻變的我們，亦是如此�？吹竭@只金蟬，我仿佛明白了許多，許多……
那只金蟬，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
蟬的作文600字 篇3
暑期在家，每當(dāng)靜下心來做事，耳邊都會(huì)響起一陣嘈雜的聲音。它一成不變，總是用一個(gè)不變的音調(diào)來演奏對(duì)夏天的崇敬，以及來表示喜形于色的愉悅。
它就是蟬。蟬給我的第一感覺就是“未見其蟲，先聞其聲”。而且其聲仿佛是不曾變過的，總是“嘶嘶～嘶嘶～”若是正在氣頭上的的人聽到這聲音，便定會(huì)暴跳如雷，火冒三丈。我卻不曾是這樣的人，倒對(duì)這喋喋不休的'鳴蟬起了興趣。
“蟬的一生很短暫，夏天出生，秋天一到，就結(jié)束了……”這就是蟬的一生!!!竟如此的短暫。短短的一個(gè)夏季，短短的三個(gè)月，本來只是我們一個(gè)短短暑假的時(shí)間，確是它們的一生。我不知道鳴蟬能在這一個(gè)夏季里鳴叫多少次，我也不知道它們能在這一個(gè)夏季里吶喊出多少自己的心聲，但一點(diǎn)毋庸置疑，它們是度過了自己最為輝煌的一生，最為精彩的一生。當(dāng)我們告別暑假，重返校園;鳴蟬也毫無遺憾地告別了自己的一生。
它們?cè)诘叵麓藬?shù)年的時(shí)間，卻僅僅在枝頭鳴叫了三個(gè)月。我不禁感到是多么的不解，這樣值得嗎
不知怎地，腦海中就浮現(xiàn)出了這么一個(gè)人。“最美司機(jī)：吳斌”，他用自己的生命，用自己的信念，與死神賽跑，最終拯救了一車人的性命，自己卻英勇地犧牲了。
也許我心中已經(jīng)有了答案。鳴蟬數(shù)年等待只為一季的吶喊，不僅僅不是一個(gè)荒誕的笑話，反而是一種神圣的行為。它們就像吳斌一樣，用朝夕的行動(dòng)詮釋了英雄的風(fēng)采，這是一種對(duì)生命的理解，生命并不在于能活多久，而在于精神的永恒，在于做好自己的責(zé)任。
“十年磨一劍，霜刃未曾試”只要時(shí)時(shí)把握生命的意義，此劍必能出鞘。
記得曾經(jīng)有一個(gè)人說了這樣一句話“只要當(dāng)你在臨死時(shí)回頭看看，沒有遺憾了，那么你這一生就是成功的”。
我相信，當(dāng)秋天來臨時(shí)，鳴蟬必是毫無遺憾的走向死亡。
蟬的作文600字 篇4
晚飯后,我和媽媽去街心小公園玩。 路上我蹦蹦跳跳地,東張西望。我猛一低頭,哇我驚呼起來。地上竟然有一只知了龜,差點(diǎn)被我一腳踢飛,嚇了我一大跳呢。媽媽連忙把它撿起來,捧在手中對(duì)我說:我們先去鍛煉一下身體,然后再回家給他洗澡好嗎?(知了龜身上有很多泥巴)我高興地說:好呀!好呀!
我們鍛煉了一小會(huì)就急著回家了。在回家的路上,我仔細(xì)地觀察了一下它的樣子。它有六只爪子,最前面的兩只很粗壯像兩把大鉗子,張牙舞爪地向我揮動(dòng),好像在說:快放開我,不然我就生氣了。 兩只眼睛圓鼓鼓的,亮亮的。挺好玩的。
回到家后,我把它放進(jìn)一個(gè)小盆子里,接上了點(diǎn)自來水給它洗澡。我剛要伸手,發(fā)現(xiàn)它正揮舞著兩只大鉗子,難道是它不會(huì)游泳在高喊救命嗎?不一會(huì)兒,我就把它身上的泥巴洗掉了,變得干干凈凈了。我捧在手心里,不舍得放下。忽然發(fā)現(xiàn)它的背部有一道裂縫,這是怎么回事呢?我請(qǐng)教媽媽,她告訴我說:我們把它放到蚊帳里,深夜它就會(huì)從這道縫中來一個(gè)金蟬脫殼,變成蟬了。
我聽了媽媽的話迫不及待地把它放到蚊帳里,等待它的大變身。
一覺睡到天大亮。我醒來一看,哇噻,知了龜果然長(zhǎng)出翅膀了!蟬和知了龜?shù)哪雍?jiǎn)直太不一樣了。讓我難以相信蟬是知了龜變的。爸爸告訴我:昨晚我親眼看見蟬剛從殼里鉆出來的樣子了,白嫩嫩的',可好看啦�？上闼�,沒看到。我研究了一番蟬蛻,發(fā)現(xiàn)蟬確實(shí)是從殼的背部那條裂縫里爬出來的,因?yàn)橄s蛻上別再?zèng)]有另一條裂縫。我央求媽媽:我們把它放了,讓它飛走吧。媽媽說:不行,它是害蟲,專門喝樹汁,影響樹木生長(zhǎng)。但是它的殼還是一種很好的中藥材。我只好拿來一個(gè)瓶子把蟬放到里面做成了一個(gè)標(biāo)本。
由此我明白了金蟬脫殼的道理:知了龜變?yōu)橄s時(shí)要脫去一層殼,比喻有人用計(jì)脫身,使別人不能及時(shí)發(fā)覺。
蟬的作文600字 篇5
夏天在家的時(shí)候，每當(dāng)我靜下心來做一些事情的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)有嘈雜的聲音。它是不變的，總是以一種不變的音調(diào)來表達(dá)對(duì)夏天的崇敬，并以各種形式來表達(dá)快樂。
它是蟬。蟬給我的第一感覺是“在看到昆蟲之前先聽到它們的聲音”它的聲音似乎從未改變。它總是“嘶嘶~嘶嘶~”如果生氣的人聽到這個(gè)聲音，他們肯定會(huì)暴跳如雷，暴跳如雷。然而，我從來沒有這樣的人，但我對(duì)這種喋喋不休的蟬感興趣。
“蟬的壽命很短。它生于夏天，到秋天結(jié)束……”這就是蟬的生活�。。∵@么短的時(shí)間。一個(gè)短暫的夏天，短短的三個(gè)月，對(duì)我們來說原本只是一個(gè)短暫的暑假，那是他們的一生。我不知道今年夏天知了能唱多少次歌，也不知道今年夏天知了能哭多少次心，但毫無疑問，他們已經(jīng)度過了他們最輝煌和精彩的一生。當(dāng)我們告別暑假回到學(xué)校時(shí)；鳴人毫無遺憾地告別了他的生活。
他們?cè)诘叵麓袅藥啄�，但只在樹枝上啁啾了三個(gè)月。我不禁感到這有多困惑。值得嗎？？
不知何故，這樣一個(gè)人出現(xiàn)在腦海里�！白蠲利惖腵司機(jī):吳斌”，他用自己的生命和信念與死神賽跑，最終拯救了一車人的生命，但他勇敢地犧牲了自己。
也許我心里已經(jīng)有了答案。蟬已經(jīng)等了好幾年了，只為了喊一個(gè)季節(jié)。這不僅是一個(gè)可笑的笑話，也是一種神圣的行為。他們像吳斌一樣，用日常行為來詮釋英雄的風(fēng)采。這是對(duì)生活的理解。生命不在于一個(gè)人能活多久，而在于一個(gè)人精神的永恒和盡好自己的責(zé)任。
"十年磨一劍，霜刃未試."只要你始終把握住生命的意義，這把劍就會(huì)出鞘。
我記得一個(gè)人曾經(jīng)說過，"只要你在臨死的時(shí)候回顧過去，沒有遺憾，那么你的生活就會(huì)成功。"
我相信當(dāng)秋天來臨時(shí)，蟬一定會(huì)死而無憾。
蟬的作文600字 篇6
夏天到了，樹上爬滿了蟬，一個(gè)勁的叫，叫呀叫，你不想聽都不行……
不管你在做什么，他們總是會(huì)一唱一和。一排樹，先是一片寂靜，后又由一棵樹上的樂團(tuán)先奏一首開場(chǎng)白：聲音由低到高、由弱到強(qiáng)，先是一只蟬起調(diào)，隨后另外的便積極響應(yīng)，聲音的澎湃，如同一個(gè)一個(gè)海浪，外剛內(nèi)柔——這可是它們用盡了自己的全部而發(fā)出的聲音啊，盡管只能聽到一個(gè)單調(diào)的聲響，但如果仔細(xì)聽，一個(gè)聲音壓過另一個(gè)，這個(gè)又壓過他，然后又弱下來，真的很完美啊！過一會(huì)，他們漸漸將聲音放低，愈來愈細(xì)，最后消失了，這時(shí)，另一個(gè)樂團(tuán)接著拿過他們的接力棒，放聲歌唱，由于每棵樹距離我的'位置都是不一樣的，所以那一棵棵樹上蟬們開的演唱會(huì)，不禁又延伸出了由強(qiáng)到弱的美感，整首樂曲的框架就出來了：整體上是強(qiáng)弱的變換，每一個(gè)其中又有很多變換，天衣無縫。像一首鋼琴曲，優(yōu)美的旋律，樂師又將他所有的感情都融入其中，更加深入人心。
《美麗旋轉(zhuǎn)》中的蟬，在地下苦等了17年，最終破土而出，鳴叫不止，但最終還是氣息越來越弱；《蟬》中：知道嗎？它等了17年，才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長(zhǎng)過來。等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。蟬的鳴叫也許是令人煩躁的，但也是值得深思的。
我還是想用《蟬》中的一句話來結(jié)束我的文章，結(jié)束以往對(duì)蟬的一些厭惡：17年埋在泥土中，出來就活一個(gè)夏天，為什么呢？朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好的活著。哪管是90年，90天，都不過要好好的活過。哦！那是蟬的生命意義！
蟬的作文600字 篇7
今天下午，我去公園玩耍。正當(dāng)我蹲在一棵大樹下，觀察地上的小花時(shí)，一個(gè)東西從樹上掉了下來，落在我的前方。我嚇了一大跳，愣了半天，才定神端詳它。那是一只淺綠色的小蟬，背上的殼還沒變黑，近乎透明的翅膀服帖地蓋在它的身上，像兩把長(zhǎng)長(zhǎng)的扇子，上面刻著清晰的紋路，一對(duì)花椒籽般的黑眼睛驚慌地注視著四周，六只腳不停地亂動(dòng)。它可能還不會(huì)飛吧，不然，怎么會(huì)從樹上掉下來呢？我定定地看著它，是把它放生，還是喂家里的鳥？一番糾結(jié)后，我選擇后者。我輕輕地捏著它的翅膀，將它放進(jìn)袋中，帶回家去。
小鳥一看到我，就“嘰嘰喳喳”地叫了起來，撲扇著翅膀，向我飛來，歪頭看著我。我拿出蟬，放進(jìn)它的.籠子里。小鳥先在欄桿上看著蟬，左看看，又看看。它應(yīng)該在想：這是什么？我怎么從沒見過？能吃嗎？過了一會(huì)兒，它跳了下來，圍著蟬跳來跳去，久久不敢下嘴。正在它準(zhǔn)備啄的時(shí)候，它又像害怕了似的，跳回欄桿。我暗暗地想：這只鳥真膽��！小鳥好像聽見我的嘲笑似的，朝我叫了幾聲，抖抖毛，跳下去，叼著蟬跳上欄桿。蟬忽然快速地?fù)渖戎岚颍l(fā)出“嗡嗡”聲。小鳥不敢吃，也不敢吐，只能叼著它跳來跳去。過了一會(huì)兒，蟬扇累了，小鳥也啄累了，都停了下來。
我突然心生不忍，蟬剛出生，還那么小，那么弱，面對(duì)著死亡，它敢于掙扎、反抗。這種頑強(qiáng)的精神不是值得佩服嗎？想到這里，我趕緊打開鳥籠，小心地把蟬捧出來，然后飛快地跑到公園，放在那棵它曾掉下來的樹上。我久久凝視著它，心里默念：原諒我！
蟬的作文600字 篇8
在我童年的燈海中，亮著無數(shù)奪目的燈。每盞燈都記載著童年的趣事，每盞燈都是人生的傳奇，每盞燈都講述著一段真實(shí)的童話。像什么三次失蹤、捉螞蚱、養(yǎng)蠶等，但那盞最亮的燈是我最有趣的.童年趣事。
一到夏天，小博士寄托中心的大門口的大樹上，總會(huì)傳出蟬的叫聲，鬧得我們煩躁不安，連作業(yè)也沒法好好寫。終于，我與張悅實(shí)在受不了了，便決定為民除害，好讓大家安心寫作業(yè)。
阿姨讓我們進(jìn)屋寫作業(yè)，我們偷偷躲進(jìn)廁所。我開了門縫偷偷看了看外面，迅速?zèng)_出大門，然后朝張悅做了一個(gè)快來的手勢(shì)。于是，兩個(gè)人順利地來到了大樹下。張悅?cè)砹吮晃也卦谥駞仓械哪竟鳌?/p>
樹上有好幾只蟲子，到底哪只才是那只該死的蟬呢？算了，不管了，打！我目光狠狠地盯住了最低處的那只蟲子，一步步地靠近。時(shí)機(jī)到了！我操起樹棍大喝一聲：“小知了，你孫爺爺來了！”然后一棍子敲了上去。唉，可惜棍子太短了，打不著。我嚷嚷：“快，快，換棍子！”
由于有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我將木棍舉過了頭頂，然后“呀”地一聲沖了上去，使勁一敲，突然我和張悅發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑不溜秋的東西掉進(jìn)了草叢�！鞍�！打中了”我們連忙撲上去撥開草叢看：還以為是只又肥又胖的蟬，沒想到是一只觸角細(xì)長(zhǎng)的天牛。我與張悅嘴張得老大：“我們咋將天牛大哥得罪了？”（我倆都怕天牛的口器）抬頭一看，我們才發(fā)現(xiàn)真正的目標(biāo)還在樹上唱歌呢！
這就是我的童年趣事——那件愉快的往事，雖然現(xiàn)在它們已隨風(fēng)而去，但是，那些童年趣事已化身成記憶之海里的水滴。滴水成淵，我再也忘不掉了。
感謝你！我的童年，謝謝你給我留下了美好的一瞬間……
蟬的作文600字 篇9
我的外婆家在一個(gè)遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的小村莊，那兒家家戶戶房前屋后都有許多大樹。一到夏天成群的知了趴在大樹上扯著嗓子不厭其煩地叫著：“知了——知了——”那個(gè)聲音真是讓人厭煩。
今年暑假，在外婆家度假的我對(duì)這些令人討厭的蟬卻情有獨(dú)鐘，充滿好奇。它是怎么來的？又是從哪發(fā)出的聲音呢？為了揭開這個(gè)秘密，我常常在大樹下靜靜地觀察蟬的一舉一動(dòng)。
一次，我躡手躡腳地靠近蟬，朝著它大喊一聲。奇怪，蟬并沒有被我這突如其來的響聲嚇跑，而是依舊扯著嗓子：“知了——知了——”叫著。接著我又來了個(gè)更大膽的'動(dòng)作：我向蟬左右揮舞著拳頭，蟬竟然“吱——”一聲飛走了。這真是個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，我竟然靠自己的努力證明了：蟬是聽不見的！
有了這次發(fā)現(xiàn)，我對(duì)蟬就更感興趣了。蟬的叫聲是從哪里發(fā)出來的呢？我倍感疑惑。一天，我捕捉到了一只蟬，為了防止它逃掉，我摘掉了它的翅膀，然后把它放在地上，它在地上撲打著短翅膀，叫著；難道是從它那針狀式的嘴里發(fā)出來的？于是我又剪斷了它那針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好象是從胸部發(fā)出來的。于是，我把它捉起來看，發(fā)現(xiàn)它腹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鎧甲一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。蟬鳴叫時(shí)，薄膜不斷地顫動(dòng)。我用手輕輕地一捏這個(gè)地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對(duì)薄膜就是它的發(fā)音器吧！我把薄膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來媽媽告訴我，這是蟬的“響板”，是雄蟬的特殊發(fā)音器，發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng)，蟬就會(huì)發(fā)出聲音。雌蟬沒有“響板”，所以雌蟬是啞巴。
后來，我從網(wǎng)上和法布爾的《昆蟲記》中進(jìn)一步了解到，蟬的幼蟲經(jīng)過在地下四年的黑暗生活才爬到地面，又經(jīng)過脫殼，才成為了今天我們看到的蟬。
有關(guān)蟬的驚人發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我的探究欲望。我堅(jiān)信只要一個(gè)人樂于觀察、善于思考，他一定會(huì)有所創(chuàng)新，有所收獲的。
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