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玩泥作文600字

時(shí)間:2023-07-06 15:10:48 作文600字 投訴 投稿
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玩泥作文600字四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的玩泥作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

玩泥作文600字四篇

玩泥作文600字 篇1

  星期日,我從輔導(dǎo)班出來(lái),媽媽去醫(yī)院檢查也回來(lái)了,而且沒(méi)什么問(wèn)題,我們很高興,就去了鄉(xiāng)下奶奶家。

  到了奶奶家,我興奮極了,在奶奶家的小院里到處撒歡,盡情地玩耍。在院子的一側(cè),奶奶擺放著幾盆花,開(kāi)得很茂盛。忽然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)花盆里邊只有土,卻沒(méi)有花苗。我喜歡玩泥巴,所以我用手撮弄著土玩著,不小心我的腳把地面上的的一盆水給踢灑了?粗魈试诘孛嫔系腵水,一個(gè)鬼點(diǎn)子便產(chǎn)生了。

  我戴上了臉盆架上放著的一副膠手套,把盆子里剩余下來(lái)的水倒進(jìn)了這個(gè)沒(méi)有苗的花盆里,用戴著手套的手和起了泥巴。開(kāi)始時(shí),泥和水沒(méi)有融到一起,我用手揉著,盡里讓水和泥融和到一起,直到把泥巴揉到軟軟的,就開(kāi)始捏了起來(lái)。

  捏個(gè)什么呢?我看見(jiàn)了奶奶花盆下的盤(pán)子。對(duì),就捏個(gè)盤(pán)子吧,給奶奶墊花盆用。把抓起一些泥巴,揉成一個(gè)球,然后用力的按,使它變成一個(gè)扁平的圓形,再拿起來(lái),想加工一下盤(pán)子的邊沿?墒且荒闷饋(lái),盤(pán)子就破了。我試了好幾次,都不行。我想,是因?yàn)楸P(pán)子太大了,泥巴也薄,所以容易破裂。捏個(gè)盤(pán)子不行,就換成小一點(diǎn)的碗吧,也許可以。

  我又揉了一個(gè)球,稍微壓一壓,把它捏成類(lèi)似碗的形狀,再用中指在泥巴的中間扎了一個(gè)洞,向周?chē)鷶U(kuò)一擴(kuò),又向里面灑了一些水,用手輕輕地壓壓里面的四圍,使它的里面的表層光滑一些。為了讓它快速成形,最后我把它放到了土堆里滾了滾,又捏了捏,放到了太陽(yáng)底下曬著。

  端詳了一會(huì)兒,我又突發(fā)奇想:可不可以在碗上刻幾個(gè)字呀?刻什么呢?泥巴碗?不好。黑沙瓷碗,趙英博制。可碗太小了,刻不下這么多字。算了,還是不要刻了,萬(wàn)一刻不好,再毀了碗就糟了。

  媽媽叫我回家時(shí),我特意囑咐奶奶照顧好我的碗,下雨時(shí)一定要收回去。等干了以后,要放在屋里,等我下次再來(lái)。

  我坐在回家的車(chē)上,心里還想著我用泥巴做的“藝術(shù)品”呢。

玩泥作文600字 篇2

  上周六,媽媽從超市買(mǎi)了一些泥鰍。

  泥鰍的身體大概有8厘米長(zhǎng)。頭部有一個(gè)圓圓的小嘴,嘴邊長(zhǎng)著對(duì)稱(chēng)的小胡須,嘴里面長(zhǎng)著一排不尖不軟的牙齒。我抓起它,它張起嘴,咬了我一口,手并不會(huì)痛,反而覺(jué)得有點(diǎn)癢。左右兩側(cè)各有一只眼睛和呼吸用的腮,小嘴一張一張的,不停呼吸著。

  泥鰍的皮很滑,所以它并不容易抓住。如果你以為只抓住它的尾巴就能牢牢的.抓住它,那可就錯(cuò)誤了。因?yàn)槲以?jīng)也這樣試過(guò),結(jié)果呢,泥鰍縮成團(tuán),直接就溜走了。正確抓泥鰍的方法是雙手一前一后的朝泥鰍合攏,形成一個(gè)籠子連泥鰍帶水一起撈起來(lái),然后細(xì)微的張開(kāi)指縫,讓水流走,這樣就能把泥鰍牢牢的控制在手中了。只見(jiàn)泥鰍在籠子里,十萬(wàn)火急的尋找著出路。好像在說(shuō):“水!水!我現(xiàn)在需要水”。看著它氣急敗壞的樣子,我又不忍心傷害它了,就把它放回了水中。

  泥鰍的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,扁扁的,以便于用來(lái)游泳和爭(zhēng)搶食物。我把一勺魚(yú)食放進(jìn)水桶里,泥鰍就爭(zhēng)先恐后地去吃食物。我在心里默數(shù)著:“一、二、三……”沒(méi)有20秒,泥鰍就把一勺地飯量吃光了。

  泥鰍離開(kāi)水面后就會(huì)通過(guò)身體的劇烈扭曲,蹦蹦跳跳的。我有次捧著它,被調(diào)皮的弟弟給碰掉了,結(jié)果它就地面上歡快的跳起了舞,害得我一時(shí)半會(huì)無(wú)法抓起它。弟弟在一旁看著我出糗的樣子哈哈大笑,開(kāi)心極了。

  今天,輪到我給泥鰍換水,我也順便再次觀察了泥鰍,發(fā)現(xiàn)它的肚子底下已經(jīng)有點(diǎn)大大的了?磥(lái),這只泥鰍要么變胖了,要么要生孩子了。真是有點(diǎn)期待啊。

  多么可愛(ài)的泥鰍!從這次玩泥鰍我知道了,在大自然中有許許多多奇妙的動(dòng)物,等著我去觀察,去尋找!

玩泥作文600字 篇3

  童年時(shí)的那些往事,總是那么美好,而又是那么有趣、快樂(lè)。下田抓魚(yú)、上山爬樹(shù),夏天抓蝴蝶、雨后在空田中玩泥巴……在這記憶的貝殼中,我依稀記得我和小伙伴們?cè)诒淮笥隂_洗了三天三夜的田中情形。那是那么有趣。

  雨下完后,太陽(yáng)用他那萬(wàn)丈光芒照射著大地。我和朋友們穿著短褲短袖,手中拿著小鏟子來(lái)到田地中。我們首先找到一塊又不干又不濕的土,這樣用土做出來(lái)的東西更容易干。然后用小鏟子把土挖出來(lái),用手抓出來(lái)一把,用手捏。我第一個(gè)捏出的是一個(gè)圓圓的'球我先用手把泥巴包住,然后慢慢地圍著泥巴的邊緣揉成圓形,最后找來(lái)一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝照著足球的樣子畫(huà)了一些邊紋。畫(huà)完后,我還特地在上面寫(xiě)了自己的名字。

  我又拿了一大把的泥巴,這次我準(zhǔn)備做一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)。我首先去找到了兩塊平平的石板,把泥巴放在第一塊石板上,在用另一塊壓在泥巴上,讓兩塊小石板疊在一起,做完這些以后我又把兩只腳站在上面。把泥土壓平,然后把面上的石板拿開(kāi),在用樹(shù)枝把泥土切成長(zhǎng)方形。最后,用松樹(shù)葉在上面印出印子,在背后寫(xiě)出蘋(píng)果手機(jī)我的蘋(píng)果手機(jī)就制作完成了。

  我做完了第2個(gè)后就去看了小偉的。他做的是一只像虎不像虎,有像貓不像貓的怪物。我望著他所說(shuō)的老虎,突然靈感冒出了火花----我也去做一只小動(dòng)物,做什么呢?----對(duì)!做兔子。說(shuō)干就干,我又去做了一個(gè)小圓型球,再去拿了兩個(gè)小泥球,在石頭上搓那兩個(gè)稀巴爛的泥巴變成了兔子的耳朵。我再把那兩個(gè)耳朵插到兔子腦袋上放在葉子上一看,感覺(jué)挺好看的,挺可愛(ài)的。

  所有的東西都做完后,我把每一樣藝術(shù)品都放到桑樹(shù)葉子上,全部拿到了場(chǎng)地上曬干。

  我愛(ài)我兒時(shí)所做的事,所玩的游戲。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

玩泥作文600字 篇4

  一天,睡好午覺(jué),我和弟弟到樓下去玩。

  來(lái)到樓下,我們走到院子里。院子里有一片竹林,有草地,還有外婆種的絲瓜。我和弟弟一會(huì)兒爬竹子,一會(huì)兒做弓箭……開(kāi)始,我們覺(jué)得好玩,可是,玩了不久,就厭倦了。我們就開(kāi)始尋找更加好玩的東西了。我們尋來(lái)找去,可是就是找不到好玩的'東西。后來(lái),我走進(jìn)院子看到地上的泥巴,就想到了好主意——玩泥巴。我把主意告訴了弟弟。弟弟聽(tīng)了拍手叫好。

  我們先找來(lái)一把鐵耙,一把鏟子,一桶水和一根木棍。玩泥巴開(kāi)始了。我先握住鐵耙,用力挖泥。不一會(huì)兒,我就挖出了一堆泥土。然后,我在這堆泥土上面弄了一個(gè)小洞,接著,提起水桶往這個(gè)小洞里面倒水?墒,我一不小心把水放多了。水沖垮了土堆,泥土淌了一片。我連忙拿起邊上的干泥往邊上倒。很快,我把水堵住了。然后,我開(kāi)始和泥。和了好一會(huì),我才把泥和好。弟弟見(jiàn)泥團(tuán)弄好迅速搶了過(guò)去。我也不甘示弱,搶回了一半。弟弟看見(jiàn)兩人的泥巴相差不大,也就不搶了。

  弟弟貪吃,他就用泥制作一些食物。我想有了食物沒(méi)有容器也不行。我就來(lái)做一些盛食物的餐具吧!我先把泥分成四份,分別做四件餐具。接著,我拿起第一塊泥搓成圓形,再把兩只拇指在中間一按。泥團(tuán)就成了一個(gè)橢圓形中間空的東西了。然后,我一只手托著它的下部,用另一只手的拇指和食指慢慢地捏著邊沿,慢慢地中間空著的地方越來(lái)越大。就這樣一只泥碗做好了。我又仔細(xì)察看了一遍,覺(jué)得碗底不夠平。我馬上拿起泥碗輕輕地在平地上拍打。這回,泥碗才真正做好了。接著,我用泥做成了杯子、盆子和筷子。這時(shí),弟弟也做好了許多食品。

  泥制物品全部做好了,外婆正好下樓來(lái),看見(jiàn)我們成了兩個(gè)小泥人,就笑了起來(lái)。我和弟弟也哈哈大笑起來(lái)。

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