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身邊的能人作文600字

時(shí)間:2023-07-10 15:38:34 作文600字 投訴 投稿
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【精選】身邊的能人作文600字3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的身邊的能人作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】身邊的能人作文600字3篇

身邊的能人作文600字 篇1

  黃晨是我四年級(jí)的同班同學(xué),她愛(ài)扎馬尾,跑起步來(lái)一晃一晃的,她的眉毛比較淡,也比較細(xì),她的眼睛酷似水滴,平靜的出奇,這使她看上去格外的嚴(yán)謹(jǐn),有趣的是她那兩顆大門(mén)牙,活生生一只小兔子。

  黃晨是個(gè)小詩(shī)人,她寫(xiě)的詩(shī)篇獲得過(guò)許多獎(jiǎng)狀。記得有一次比賽是即興寫(xiě)詩(shī),這可難住了一部分比賽選手。他們有的鐵青著臉,好像為自己措不及防而感到尷尬;有的抓耳撓腮,好像在腦子里急切尋找著構(gòu)思;有的則面不改色一動(dòng)不動(dòng)地盯著前方看。不知道是在尋找著構(gòu)思,還是到現(xiàn)在還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)?這些選手中,唯獨(dú)黃晨最特別,她是那樣的沉著冷靜,機(jī)智善變。她一手托腮,然后用手指點(diǎn)了點(diǎn)腦袋,緊接著眼睛骨碌一轉(zhuǎn),便拿起筆來(lái)在紙上寫(xiě)下優(yōu)美的詩(shī)句--去看看海吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),煩惱是那么渺小,讓大海傾聽(tīng)哭訴。去看看山吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉默是一種美德,如同父母無(wú)聲的關(guān)懷……她用動(dòng)人的筆調(diào)深情地描寫(xiě)著她所看到的每一個(gè)事物。她把世間一切當(dāng)作是人一樣看待,在靈性的`深處,感受著它們,黃晨寫(xiě)的詩(shī)即單純又深邃。

  有一次比賽,她是這樣寫(xiě)的--我想找到丟失的云朵,可是天空說(shuō),云朵變成了雨滴,可是大地說(shuō)雨滴變成了童年,可是媽媽說(shuō)童年變成了記憶。我想找到失去的記憶,可是記憶說(shuō),它變成了云朵……

  黃晨寫(xiě)的是不僅好,連書(shū)法也練的爐火純青。記得書(shū)法的一次等級(jí)考試,這個(gè)考官嚴(yán)厲的很,好多同學(xué)都沒(méi)有過(guò)關(guān)。可當(dāng)他走到黃晨身邊時(shí),他那緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái),還不忘叫一聲:“好”。

  黃晨的詩(shī)篇和書(shū)法無(wú)一不令人敬佩,她絕對(duì)是我身邊一位名副其實(shí)的小能人。

身邊的能人作文600字 篇2

  我心中有一個(gè)“能人”,名叫王梁。

  這能人“文武雙全”,“文”與“武”都做得很出色,讓我先來(lái)介紹他的文吧!這次期中考試,他一鳴驚人,考了個(gè)第一名。全班人無(wú)不佩服他。當(dāng)然,他每一次的成績(jī)都名列前茅,這與他平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。每節(jié)課下課,他都拿著一本書(shū)在看,有時(shí)是《三國(guó)演義》,有時(shí)是《水滸傳》。他那眼睛一刻不離地看在書(shū)上,有些時(shí)候他仿佛進(jìn)入了另一個(gè)空間,任何事物或有人喊他,他都全然不知。只顧繼續(xù)看他那本寶貴的書(shū)。

  剛才我說(shuō)了他的“文”,現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“武”吧!他舞的雙節(jié)棍真是出類拔萃,不一般!看,他那速度,他那氣勢(shì)讓人看了就望而生畏。在陽(yáng)光下雙節(jié)棍閃著金光,這可不比孫悟空的金箍棒遜色呀!可是,誰(shuí)又知道他那一身“武藝”經(jīng)過(guò)了多少次的失?但一次次的失敗并沒(méi)有消磨掉他的`意志,而是使他變得更堅(jiān)強(qiáng)了。

  練雙節(jié)棍一開(kāi)始,大家都去報(bào)名練雙節(jié)棍,因?yàn)槲以谕趿汉竺,所以可以清楚地看到他。在烈日下,我們都在休息,老師教給我們的任何一個(gè)動(dòng)作,我們都沒(méi)有去練,所以我們一點(diǎn)也不累,而王梁卻一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地去練,他那汗水已濕透了他的上衣,單他并沒(méi)有停止受中的雙節(jié)棍,而是更加緊的去練習(xí)了。有些人沒(méi)有堅(jiān)持便退出了,隨著一次次人數(shù)的減少,本人山人海的同學(xué)們變成寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人。但王梁卻堅(jiān)持到了最后,而我早已因怕累怕痛而退出了,我與他比起來(lái),我太渺小了,我如沙粒一樣,但他如大山一般。

  從王梁身上我學(xué)到了堅(jiān)持,一種意志上的堅(jiān)持,王梁因堅(jiān)持而取得了勝利。

  在人生道路上,堅(jiān)持更是一種力量。有人練象棋因堅(jiān)持,最終成為象棋大師,也有人練武術(shù),因沒(méi)堅(jiān)持,怕痛便放棄了,終后他啥事也沒(méi)成功過(guò)。

  王梁,我心目中的小能人。

身邊的能人作文600字 篇3

  我身邊的小能人有很多。有“繪畫(huà)能手”黃琳雅,有“舞林高手”包詩(shī)靜,有“梨園新秀”張靖雨,但一和黃一博比起來(lái)就遜色多了。

  黃一博瘦瘦的,長(zhǎng)著一個(gè)裝滿智慧的大腦袋,一雙有神的小眼睛,一張“能吹會(huì)道”的嘴。

  黃一博的葫蘆絲吹得可好了。有一天音樂(lè)老師見(jiàn)他帶了葫蘆絲。就問(wèn)《柳樹(shù)姑娘》他會(huì)不會(huì)吹。只見(jiàn)他胸有成竹地拿起葫蘆絲,張嘴就來(lái)。他吹得非常好,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),就連音樂(lè)老師也贊不絕口。在元旦晚會(huì)上他也大顯身手,吹了葫蘆絲中最難的曲子之一《月光下的鳳尾竹》。他吹得多有感情。÷(tīng)著這優(yōu)美的聲音,我整個(gè)人都沉醉在音樂(lè)里。我好像身臨其境,在西雙版納的樹(shù)林里,月光,竹子,相伴在我身邊,美麗的.傣家姑娘在那跳著優(yōu)美的孔雀舞。再看看其他同學(xué),也是如癡如醉。雖然我也會(huì)吹葫蘆絲。但和他比就是一個(gè)天上一個(gè)地下。當(dāng)然,他也不是天生就會(huì)的,而是學(xué)了五年,經(jīng)過(guò)每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)才吹得這樣好。

  他還是一個(gè)魔方高手呢。魔方在他手中就像被施了魔法一樣,出神入化,運(yùn)轉(zhuǎn)自如,他拿起魔方左轉(zhuǎn)一下,右轉(zhuǎn)一下,有時(shí)轉(zhuǎn)得快,讓人眼花撩亂。真是讓我羨慕嫉妒眼饞!有次我和他比賽,我一個(gè)面還沒(méi)有轉(zhuǎn)好,他一個(gè)魔方都復(fù)原了。他在家里還有多種多樣的魔方,有三階、四階、五階的,金字塔的,空心的。他復(fù)原一個(gè)魔方的最高記錄是三十七秒,真是太厲害了!也不知道是經(jīng)過(guò)多少次刻苦的練習(xí)才達(dá)到了這樣的速度。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”他正是憑著這種堅(jiān)持不懈的精神,才讓所有人都敬佩不已啊!白鍪裁词轮灰冻隽司蜁(huì)有收獲”,這是我從黃一博身上學(xué)到的寶貴哲理。

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