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漢字作文600字十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的漢字作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
漢字作文600字 篇1
五歲的時候我十分調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常弄壞自己的玩具,還覺得被我弄斷腳的機器人走起路來更有趣。爸爸看見了,沒有打我,只是對我說:“你一定要養(yǎng)成愛惜玩具的好習(xí)慣,以后不能再這樣了!倍耶敃r卻是左耳朵進右耳朵出,根本沒當一回事。
六歲那年,我過生日那天。我坐在椅子上,想著爸爸媽媽會送我什么生日禮物,只見媽媽把手背在身后,裝出一幅神神秘秘的樣子。她來到我面前,把禮物交給我,我迫不及待地撕開了盒子,可沒想到里面只有一本《少兒畫報》,雖然我才上幼兒園,可也認識一些文字。對于媽媽只送一本書,我的心里還是有點不高興,我問媽媽:“媽媽!你為什么只送一本書?”而媽媽卻說:“書就是給你最好的禮物,等你讀完后就知道了!甭犃藡寢尩脑,我第一次拿起一本書,認真的看了起來。
我花了三天才讀完這本《少兒畫報》,這時我才恍然大悟,原來媽媽是想讓我改掉調(diào)皮搗蛋的.壞習(xí)慣,能靜下心來去做一件事,之后我果真改掉了以前的那些壞習(xí)慣。因我覺得從書中學(xué)到的知識遠勝于看電視,從此我喜歡上了讀書,我待在書房的時間從以前的幾分鐘慢慢變成了幾十分鐘。
十歲時,我在爸爸的書柜中發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的《三國演義》,它深深的引起了我的興趣,剛開始讀,我遇到了許多困難,有些句子的意思我不懂,還有的字不認識,可看到后來那些不明白的地方自然就明白了,書中的輪廓也越來越清晰。從那時起,我認識了四大名著。
《西游記》里有心地善良的唐僧,機靈多變的孫行者,貪吃又愛睡懶覺的豬八戒,敦厚老實毫無怨言的沙和尚。當我看到最后唐僧取得真經(jīng),修成正果時,我明白了做人一定要堅持、努力,到最后一定能取得最好的成績。
從書中,我收獲了知識、快樂,同時增長了我的見識、拓寬了我的視野。讀書是我最大的快樂。
漢字作文600字 篇2
在大森林里,有一座奇妙的城市,它叫“漢字城”,城里居住著許多居民,但他們?nèi)际菨h字。雖說是字,但也總免不了吵吵鬧鬧。
文字歷五月五日,在齊齊街上,“騎”和“奇”大吵特吵,吵得鄰居都受不了了。“其”就到警察局報了警,告“騎”和“奇”擾民。于是,他們倆就上了法庭。
“怎么回事?怎么有人告你倆擾民呢?”字典法官說。“他說我沒用!除了騎東西就什么也不會了!他還說,‘他能表達奇怪、奇特的意思,我不能,真沒用,太沒用了!’然后我生氣了,就潑他一身涼水,他也生氣了,我們就吵起來了,越吵越大聲!薄膀T”邊哭邊說,而且聲音很大。“奇”著急了,喊道:“我沒有!是他先說我的,字典法官!”“你知道我為什么請示把讀音相同的字安排到一條街,把有相同讀音,有一部分相同的字安排到一個小區(qū)?就是為你們打造一個和平友愛的環(huán)境來生存,你們不但不珍惜,還要破壞它,打擾你們的鄰居,讓他們沒法安心做自己的事。打擾自己就算了,竟然還關(guān)系到別人!如果你們還不明白自己錯在哪了,就讓我的助手來告訴你們吧!”字典法官說!昂俸!騎和奇,你們有什么難處需要我?guī)椭俊敝謫。“我們到底誰最有用?”騎和奇一齊說。“誰最有用嘛,你們兩個都很有用!奇,你表示一件東西或一個人很奇怪,也可以表示一處景物很奇特、這是個奇觀等等。騎,你表示一個人騎在馬上或車上。”助手還沒說完,騎和奇就一齊問:“誰最有用?”“少了誰都不行!少了騎,人們就無法騎馬,騎車;少了奇,就少了一份奇特的`景物;你們兩個都有用!”聽了助手的話,騎和奇立即把雙手緊緊地握在了一起,互相說:“對不起!我們是平等的!我不該和你吵!”
字典法官看到這一幕,由滿臉陰云一下子變成了喜笑顏開,他笑著說:“漢字城里缺誰都不行,每一位居民,每一位成員,都是不可缺少的!”
文字是這樣,我們何不是呢?人人平等,沒有什么高與低,貴與踐,只要每個人都學(xué)會謙讓,學(xué)會自愛,世界將會多么美好啊!
漢字作文600字 篇3
對漢字的初識要追溯到我的小學(xué)時代。
寫筆劃,寫偏旁,學(xué)寫簡單的字,怕寫難看的我,總是小心翼翼地落筆,寫不好就擦,寫不好就重寫常常因為一面習(xí)字冊而做到深夜。盡管如此,我的手依舊僵硬,我的字依舊歪歪扭扭,在一年級的我看來,漢字先生真是個不省心的家伙呢。
我和漢字先生的隔閡能很快消失,全靠了書法。今后,我與漢字先生的故事都與他相關(guān)。初接觸書法,我看到一小格一小格的字格里,是一幅幅可愛的墨黑抽象畫。我照著字帖上的樣子一幅幅地臨摹。當我玩夠了,老師就開始教我握筆、蘸墨與行筆,看著老師的耐心示范,看著那柔順又有力的線條,這篆書竟是漢字先生的前身,我不禁對他敬佩起來了。
與可愛的篆書相比,隸書是美麗的.。線條的粗細變化更為明顯,技巧性的內(nèi)容也多了。老師也開始用專業(yè)術(shù)語跟我講話:逆鋒起筆,中鋒行筆這就是蠶頭燕尾橫每一個精致的字都呈現(xiàn)出不同的美感,每一筆都是重要的,哪怕是一點,如果出了差錯,整個字也就失敗了。書法帶給我的影響是潛移默化的,學(xué)習(xí)了一段時間的隸書之后,我已不再畏懼習(xí)字冊上一行行鉛筆字了,漢字先生也不再困擾我了。
在學(xué)習(xí)楷書之時的我明白了,書法就是漢字先生的化身。它帶我真正認識了漢字先生:從秦之小篆,漢之隸書,到隋唐楷書,幾本小小的字帖里竟?jié)饪s了中國博大精深的文化歷史!
由于種種原因,四年級的我不得不離開了我的書法學(xué)習(xí)之途。之后四年的時光里,隨著課業(yè)的加重,我與漢字先生的感情漸漸淡化了,但當我翻開語文課本,當我嗅到書房間氤氳著的墨香時,我知道,漢字先生一直陪伴在我身邊,不離不棄。
這個寒假,我終于與書法久別重逢:漢字先生,今后也請多多指教。
漢字作文600字 篇4
什么最能代表中華民族的智慧結(jié)晶?什么最能代表中華民族的偉大創(chuàng)作?什么最能象征中華民族的發(fā)展歷程?是你——漢字。你如珠穆朗瑪峰般高大挺拔,又如東方明珠般璀璨奪目,更如天安門般神圣莊嚴!你是我的良朋益友,給我?guī)頍o盡的歡樂:看著這一個個方塊字,我不由得熱血沸騰。我愛你漢字,我為我們民族有這樣神奇的文字而驕傲!
漢字,或會意或象形,都有其獨特的魅力、別樣的風(fēng)韻。見到“秋”仿佛看到了莊稼成熟如火,樹葉也隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄落在地上,給大地鋪上一層金黃似火的地毯,仿佛看到了農(nóng)民伯伯們豐收喜悅的笑容;而“冬”卻讓人看到了一個潔白的世界,這里雖然有嚴寒、有冰雪但更多的是純潔、是警醒;“鮮花”把人帶到一個春暖花開、大地復(fù)蘇、百花爭艷的仙境;“掌聲”讓我們所有人懂得尊重與欣賞。
漢字,這一個個由橫豎撇捺組成的美妙方塊字,就像一位技藝精湛的魔術(shù)師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而矯若驚鴻。你是先人們一代代智慧的結(jié)晶,是我們炎黃子孫的驕傲。你的外形美在歷代書法家的'秒筆下翩翩起舞、熠熠奪目:不論是被譽為“天下第一行書”的《蘭亭序》,還是楷體最佳范本《玄秘塔碑》都讓古今中外的學(xué)者贊口不絕;你的內(nèi)涵美更在文人墨客的詩詞曲賦中詮釋:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!薄按饶甘种芯,游子身上衣!薄
漢字,你不僅僅是記載著一種語言,更是傳承著一種文化、一種精神。
漢字,你這個中華文化、民族精神的傳承者,我愛你!我會在你的引領(lǐng)下一直前行!
漢字作文600字 篇5
由“孝”字感悟到的
我是一個五年級的小學(xué)生,學(xué)習(xí)了許多語文知識,認識了許多有趣的漢字,其中有一個漢字引起了我的興趣,那就是孝。
孝是一個會意字,上部是一個不完整的“老”字,下面是一個“子”字!袄稀弊植蝗砝先梭w衰,需要子女撐持,沒有子女的撐持,老人就會跌倒。因此,孝道實際上講的'是父母與子女、長輩與晚輩的依存關(guān)系。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古就有“百善孝為先”這句話,孝順父母是我們每個人都應(yīng)該做的事情。
說到這里,我記得有一次,外婆生病了,媽媽帶著外婆去醫(yī)院,幫外婆拿藥,后來外婆住院了,媽媽主動與醫(yī)生溝通,了解外婆的病情,安撫外婆,還經(jīng)常做飯給外婆吃,幫助外婆洗臉、洗頭發(fā)等。在醫(yī)生的治療和媽媽的細心照料下,外婆的病情終于有了好轉(zhuǎn)。外婆出院時,醫(yī)院的醫(yī)生和與外婆同病房的病友都夸媽媽是個孝順的好女兒,外婆聽了高興地笑了。媽媽對我說,她小時候外婆也是這樣細心照顧她的,做人要懂得感恩,現(xiàn)在外公、外婆年紀大了,作為子女要懂得孝順父母、長輩。聽了媽媽的話,我想起媽媽平時對我的關(guān)愛:冬天怕我冷,給我加幾件衣服,夏天,家里開空調(diào),她怕我著涼,晚上我睡覺時,她常常夜里起來給我蓋毛毯。想到這里,我心中也十分感動,我也要向媽媽學(xué)習(xí),要懂得感恩,要孝順父母。
古人云:百善孝為先。孝,不需要做出什么驚天動地的事情。孝,也不需要說出多么感人的話語。孝,更不需要送出多么昂貴的禮物。其實孝很簡單,哪怕給予父母一個輕輕地擁抱,給父母端一杯熱水、給長輩拿雙拖鞋,這便是孝;努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,這也是孝;在家里多幫父母分擔些家務(wù),這些都是孝。
他們只需要一顆感恩的心,只要心里有他們,愛他們,他們就會感到溫暖。我們要從自身做起,將中華民族的傳統(tǒng)美德:“孝”繼承下去,發(fā)揚光大。
漢字作文600字 篇6
漢字,是文字中的老壽星,是現(xiàn)存唯一的表意文字。但這,也注定了漢字的復(fù)雜,有許多漢字換上其他偏旁就遠離了本源,這就讓我鬧了笑話。
有一次講評作業(yè),老師講評著突然點了我的名字:“洪逸凡寫錯了‘富裕’中的‘!,少寫了一點,寫成‘示’字旁!币贿呎f,還一邊把‘!职嵘狭撕诎濉
看著那個巨大的“衤”字旁,我煩燥不已,忍不住站了起來,正視著老師說:“老師,你寫錯了,‘裕’不應(yīng)該是‘衣’字旁,而應(yīng)該是‘示’字旁!”老師見我冥頑不化,有些生氣了:“這不是‘示’字旁,這分明是‘衣’字旁!不信,你可以查一查字典!蔽以缫严牒昧死碛桑_口便言:“‘示’字旁有祈福意,想要富裕不是應(yīng)該有福氣嗎?所以,這應(yīng)該是一個有‘示’字旁的字!”老師看我那一副求知的.勁兒,又一次耐心地解釋起來:“不對,富裕的最基本要求應(yīng)該是衣食無憂,‘!种械摹取砹耸澄,‘衣’字旁是衣物之意,這不正是有衣有食,應(yīng)和‘富!辉~嗎?”“我……我……”我被說得啞口無言,不服氣,坐下繼續(xù)查字典,可結(jié)論依然是‘衣’字旁正確,我心服口服了。
老師總結(jié)道:“漢字其實很有趣,就像‘!郑梢蕴咨蟽蓚偏旁,兩個都解釋得清。可是正確的永遠只有一個,我們必須記住那個正確的,找出一個最合理的解釋,并結(jié)合查字典的方法,才可以學(xué)好漢字。”聽者有意,我牢牢記住了這些話。
“!弊值娜ぢ勛屛毅懹,我利用漢字的表意功能,拆分它的部件來充分理解漢字,記住那理解,也就記住了字本身。如“活”,一個很渴的人,如果舌頭上有了水,他一定馬上就活了過來吧。而學(xué)完,我也會查查字典,再加確定。
學(xué)習(xí)講究方法,學(xué)會了方法,才可以真正學(xué)好那樣?xùn)|西。有了這個妙方,我一定學(xué)好漢字。
漢字作文600字 篇7
在我們這個世界上,有各種各樣的美:天藍海碧,水秀山青,這是大自然的美;優(yōu)美動聽,扣人心弦是音樂的美;意境深遠,構(gòu)思巧妙,這是文章的美;舉止得體,端莊大方,這是儀態(tài)的美;樂善好施,嫉惡如仇,這是行為的美……我今天要說的是語言的美。
漢字是非拼音化文字,但不一定比拼音化文字“初級”(如英語),這曾是我國語言學(xué)界的重大誤區(qū)。過去我國學(xué)術(shù)界甚至還準備把漢語現(xiàn)有的形式逐步改造成拼音化的文字,這實際上是不成熟的想法。從客觀事實來看,漢語言文字伴隨了中華幾千年的文明史,而且?guī)浊陙砘镜恼Z言模式?jīng)]有變,直到現(xiàn)在還長盛不衰,可見其生命力之強。
漢字的音韻美,形體美。漢字是全世界最美麗的文字之一。漢字書法講究懸腕。書法家手腕懸空,方能隨心所欲運臂使指揮毫著墨,在三維空間中發(fā)揮最大的自由度。漢字書法講究筆法。這在很大程度上應(yīng)歸功于其獨特的工具,毛筆是所有筆中最神奇的。筆也有自由度:圓珠筆只有一個自由度。鵝毛筆和鋼筆的筆尖分叉可在寬度上略為施展,其自由度介于一二之間。毛筆由千百根毫毛組成,每根毫毛可有不同程度的彎曲,其自由度豈止千百?正因為毛筆有這么多的'自由度,書法家才能得心應(yīng)手揮灑自如,一支筆寫出千般字。
尊毛筆為眾筆之王,誰曰不宜?毛筆的眾多自由度運用得宜,可增加書法之維度。筆毫蓄墨之豐欠,運筆力度之輕重,筆鋒走向之偏正,運用之妙存乎一心。顏、柳等書體均能產(chǎn)生視覺之立體效應(yīng),是為三維。不信嗎?筆力千鈞之贊語日:力透紙背。如無垂直于二維紙面的第三維度,朝哪兒透啊?就美感而言,漢字堪稱獨步,書法已成為家喻戶曉雅俗共賞的藝術(shù)。反觀西方,有誰見過用拼音字母寫的匾額楹聯(lián)條幅扇面?漢字之美,美在多維!
如果你缺少外在的美,至少你還有心靈的美,如果這兩樣都沒有,你不妨試一試擁有這種獨一無二語言美呢?
漢字作文600字 篇8
中華文化博大精深,源遠流長。文字,卻是她最獨特的藝術(shù)造詣,最珍貴的瑰寶,不可多得的財富。書法是在漢字字體基礎(chǔ)上形成的獨特門類。麻雀雖小五臟俱全,有橫豎撇捺這些簡單的筆畫,卻有著豐富的情感。
漢字從古至今,經(jīng)歷了從甲骨文、金文、篆書、隸書、行書、草書、楷書的發(fā)展讓人稱贊,書法字體,各具特長。甲骨文字,蒼勁有力,古拙自然,篆書隸書,古色古香,行書流程,正楷端莊,狂草奔放,鳳舞飛翔,構(gòu)筑一幅最美的畫面。
我對書法的喜歡緣于我們家有個小秘密,我的曾(高)祖父是書法家,被譽為“浙南四支筆”。他們的.字現(xiàn)在玉海樓、博物館里都有保存,是我們的驕傲,每次我走進這里看到曾(高)祖父的書法,心里都莫名的感動和想念。爺爺說,以前高祖父跟隨前輩蔡怡終學(xué)習(xí),與孫怡澤等人互相切磋技藝,擅長魏書,造詣頗高,字體遒勁雄偉,平時臨碑甚多,現(xiàn)存的碑刻仙巖寺碑刻就出于高祖父的手筆,書法現(xiàn)在成了家人思念曾(高)祖父的精神寄托。小時候,我似懂非懂地跟著爺爺學(xué)寫字,覺得書法很好玩,后來跟著林老師學(xué)習(xí),從最初的鉛筆字到現(xiàn)在的毛筆字,從楷書到行書,讓我懂得了練書法需要堅持,用心體會,才會熟能生巧,才能體會字的美麗。王羲之的字是“天下第一行書”,我看他的字瀟瀟灑灑很羨慕,但當我自己真正練習(xí)起來的時候很難,老師讓我們連貫起來寫,快慢掌握好,字的結(jié)構(gòu),有時候龍飛鳳舞,有時候端正形象,練書法也不是件容易的事,要持之以恒,我要為我們的書法世家代代相傳繼續(xù)努力,為我的曾祖父添彩!平時我會跟爺爺、爸爸書法比賽,互相討論,一起學(xué)習(xí),享受不一樣的天倫之樂……
文字的魅力,不僅僅在于它的美麗、形象,更是一種精神寄托和傳承,我們要讓漢字發(fā)揚光大,讓世界更多的人了解漢字的魅力!
漢字作文600字 篇9
漢字,天天都在和我們打著交道,它是一種表達方式,也是我們的親人、我們的好朋友,我和它之間發(fā)生了許多有趣的事兒,下面聽我來慢慢說給你聽。
有一次,我在一本書上看到了一段故事:古時候有一個人出門在外,他托人寄去一封家書,他的夫人看到信的時候嚇了一大跳,信中寫道:此地多雨,吾因未買命,故患小恙,今日請君返家,代我買命,切記……我把這個笑話跟爸爸媽媽一起分享,結(jié)果我們?nèi)齻人就倒在沙發(fā)上捧腹大笑,原來這位老兄把“傘”寫成了“命”,因此鬧出了一個大笑話。
還有一次,我在書上看到這樣一個有趣的故事:一個人被抓了,他馬上就要被賣掉,危急時刻,警察們都不知道他被賣掉的具體時間,很多警察都沒有辦法,這時候警察長來了,他仔細觀察了周圍,在一面墻上找了一會兒,突然發(fā)現(xiàn)了一個“朝”字,他想了想說:“時間是十月十日!焙芏嗑於家活^霧水,面面相覷,不知道為什么,然后這位警察長說:“你們看,如果把“朝”字拆開的話就是十月十日,因此推理出時來!笨赐,我不禁覺得漢字既幽默又神奇。
上面講的都是我從書中看到的漢字趣事,下面我來說說我自己與漢字發(fā)生的故事。以前,我逛街的'時候,在街頭的廣告牌上找到了許許多多的錯別字,有餐廳廣告“食”全“酒”美、有服裝店廣告“衣衣”不舍、有賣杯子的廣告有“杯”無患。我當時還小,不知道這些商家為什么要專門寫錯別字,便天真地跑到店里跟他們說廣告牌寫錯了,他們一聽哈哈大笑地對我說:“小朋友,我們這只是為了吸引顧客對我們店的關(guān)注,這叫別出心裁。”現(xiàn)在仔細想起來,這些錯別字的招牌好像真的有種神奇的吸引力,會吸引顧客到店消費,你看這就是漢字的一種獨特魅力。
這就是我與漢字發(fā)生的一些趣事,漢字是神奇的,是獨特的,更是有趣的,我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)漢字,了解更多的漢字趣事。
漢字作文600字 篇10
我們中國漢字歷史悠久,可是,如果你把它寫錯了,它們就要接受漢字醫(yī)生修正帶和鋼筆的醫(yī)治。
有一天,老師給我布置了作業(yè),我卻把“大”小的“大”寫成了“犬”,把“位”置的“位”寫成了“立”,把米“醋”的“醋”寫成了“蠟”,我本以為沒事,但卻渾然不知它們因為我,要去漢字醫(yī)院了。
我躺在床上,一閉眼,再睜開,咦?這是哪兒?好像是家醫(yī)院。我看見剛剛被我寫的漢字們,正悶悶不樂地走進醫(yī)院,我也跟進去一看,天呀!“犬”垂頭喪氣地走到修正帶醫(yī)生前,說:“大夫,快給我把頭上的腫瘤切除掉吧,它壓得我快喘不過氣來了!贬t(yī)生一看,給“大”做了一番體檢之后,便將“犬”頭上的“丶“用手術(shù)刀,一點一點地割下去,再把一種棕色的藥擦上去,“犬”頭上沒有傷口了。醫(yī)生說:“好了,這會感覺好點沒?”“大”熱淚盈眶,激動得頻頻點頭。接著,“立”一瘸一拐地走到鋼筆醫(yī)生前,說明來意。醫(yī)生便用整形刀給“立”加上了“亻”,再用針給它縫上,“立”一下子跳起來,像一個活蹦亂跳的'小孩子,變成了“位”。下一個便是“蠟”了,這次修正帶和鋼筆醫(yī)生一起為“蠟”做手術(shù),修正帶把“蠟”的“蟲”割下來,鋼筆又迅速把“酉”貼在“昔”身上,它承受了“大”和“位”都沒承受過的痛苦,整個手術(shù)過程進行了三個小時,F(xiàn)在,所有病人都痊愈了。醫(yī)生看見我對我說:“別看它們表面快樂,但內(nèi)心還是接受不了手術(shù)給他們帶來的傷痛的,不知道哪個粗心的人寫錯的,一定不能這樣了。”這句話把我驚醒了,雖然是夢,但卻給我敲響了警鐘,每個漢字都是獨一無二的,誰也不想少這多那,如果你是個有愛心的人,請不要把它們再寫錯了,它們做完手術(shù)雖然好了,但內(nèi)心承受了我們無法想象的痛苦。
以后,我一定不會讓小漢字們?nèi)プ鍪中g(shù)了。
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