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影響的作文600字

時(shí)間:2023-10-03 16:23:11 作文600字 投訴 投稿
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影響的作文600字范例4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的影響的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

影響的作文600字范例4篇

影響的作文600字 篇1

  要是有人問我:“對你影響最大的人是誰?”我就會毫不猶豫地回答:“是我的三爸!蔽胰衷诠哦嘉靼补ぷ,雖然我們有好幾年沒見面了,但他刻苦學(xué)習(xí)的精神卻一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

  爸爸常給我講起三爸小時(shí)候的事。在爸爸的敘述中我了解到不少有關(guān)三爸的事。

  聽爸爸說,三爸從小就是個(gè)聰明懂事的孩子。他八歲的時(shí)候,看到許多孩子背著書包去上學(xué),心里羨慕極了。三爸就天天纏著爺爺要上學(xué)讀書。因?yàn)榧依锔F,爺爺很為難。讓他上學(xué)去,家里沒錢。不讓他上學(xué),又怕委屈這個(gè)爭氣上進(jìn)的孩子。爺爺就讓他在半分鐘內(nèi),從一數(shù)到一萬,數(shù)到了,就讓他上學(xué)。數(shù)不到就不讓他去上學(xué)。計(jì)時(shí)開始了,三爸心里很著急。忽然靈機(jī)一動,說:“一而十,十而百,百而千,千而萬。”爺爺驚喜萬分,從此三爸就上學(xué)了。

  上學(xué)后,他學(xué)習(xí)十分刻苦,因?yàn)樗郎蠈W(xué)的錢來之不易,除了寫完老師布置的作業(yè)外,還經(jīng)常復(fù)習(xí)、看書、練習(xí)寫作,小手上都起了泡。他每天都埋在書的海洋里,貪婪地吮吸著書中的`營養(yǎng),以至于忘記了吃飯休息。爺爺讓他去玩,可怎么也不能奪下他手中的書。為此他還挨了爺爺?shù)囊活D打呢。他每次作文競賽或期末考試成績總是數(shù)一數(shù)二。爺爺看到三爸如此用功,看在眼里到樂心上,想到他必成大器。

  三爸讀高中的時(shí)候,我還小那時(shí)的事我記不清了,只記得三爸讀書發(fā)奮整天捧著書。

  到了三爸臨近考大學(xué)的時(shí)候,為了安靜,他寒冬臘月就在奶奶的倉庫里學(xué)習(xí)。披著大皮襖還冷得他直打冷顫。盡管這樣,他每天都學(xué)到晚上12點(diǎn)鐘。終于以優(yōu)異的成績考入了西北大學(xué),F(xiàn)在他還張羅著準(zhǔn)備考研究生呢!

  三爸刻苦學(xué)習(xí)的精神,使我深深地感動了。每當(dāng)我寫作業(yè)不專心時(shí),就會想到他刻苦學(xué)習(xí)的精神,促使我專心學(xué)習(xí)。如今,我已養(yǎng)成了專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,真為自己高興。我一定要把三爸當(dāng)作自己的榜樣,好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)自己的理想,長大后向三爸一樣為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

影響的作文600字 篇2

  我和她是將近七年的同學(xué),她給我?guī)淼牟粌H是友誼,更多的是關(guān)愛和動力。

  若我是一位作家,我定會為她寫一篇文章來感謝她;若我是一位歌手,我定會為她唱一首歌來歌頌她,她給了我莫大的安慰,給了我前進(jìn)的動力。

  大約是我五年級的時(shí)候,我和她同時(shí)從同一所小學(xué)轉(zhuǎn)到另外同一所小學(xué),緣分不斷,我和她終究是一起的好朋友。在那另外一所學(xué)校里,若不是她,我怕我真的會適應(yīng)不下去。那時(shí)候住校,兩個(gè)禮拜回來一次,對于本身依賴家的我來說是多么的可怕。傞_學(xué),我發(fā)現(xiàn)她也是在這所學(xué)校讀書,我很開心,終于找到了知心玩伴。她很努力,所以很快在第一次月考里取得了優(yōu)異的`成績,而我呢?考試考得一塌糊涂。老師在班上夸獎(jiǎng)她,鼓勵(lì)她,同學(xué)們找她問問題,和她一起學(xué)習(xí)交流玩耍,我以為她會不想要和我一起玩了。但是有一天她找到我說:最近你怎么了,怎么不理我了,你放心我要是有什么不開心的就告訴我我會替你分擔(dān)的。我非常感動,但是羨慕嫉妒的心情也油然而生。于是我下定了決心,我一定要趕上她,從那以后我每天認(rèn)真學(xué)習(xí),成績也趕上來了,在最后也超過了她。我非常感謝她,感謝她給了我這么大的動力,如果不是她,我根本就不會明白什么是前進(jìn)。

  現(xiàn)在升了初中,我和她依舊在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級。她依舊那么熱愛學(xué)習(xí)敏而好學(xué),確實(shí)得到了老師的好評。他為人老實(shí)厚道,做事認(rèn)真踏實(shí),看書常常到深夜,早晨也是寢室起來最早的一個(gè)人,白天依舊精力充沛的學(xué)習(xí),她總是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我要祝愿她可以在以后的日子了實(shí)現(xiàn)夢想,我要感謝她讓我在人生之路中跨出了一大步。

影響的作文600字 篇3

  在我的桌間,有個(gè)小柜子,里面收滿了我打小畫畫以來的作品和用具。其中,有一張用玻璃框用玻璃框壓著的畫,對我影響深遠(yuǎn)。

  翻看六歲以前的畫作,是彎曲的線條,大膽艷麗的顏色糾纏在一起,好像一條解不開的長繩繞成球。八歲的畫風(fēng),是笨拙的'仔細(xì),小心地刻畫細(xì)節(jié)的一點(diǎn)一滴。我的手一抖,看到了那幅畫大唐牡丹。我輕輕地端出,細(xì)細(xì)觀察。

  記得那是考工筆五級時(shí)的作品了。大紅的牡丹任性地開放著,放肆嬌媚里透著富貴和清麗之味?蠢蠋煹氖痉,大紅色勻稱地鋪開,手指輕轉(zhuǎn),微微濕潤的毛筆把大紅包暈染。漸變地毫無生硬之感,自如而柔和。輪到我,畫筆好像和我作對。不是暈染不勻就是太過濕潤,牡丹在我這里變得像紅色的饅頭!我絕望地將畫筆丟在地上,把畫紙狠狠地揉成一團(tuán)。

  你看,這是太過急躁了。小涵不知何時(shí)站在我身后,微微一笑,道:大唐牡丹,要的是風(fēng)骨和氣韻,而不是一味地追求你的工筆五級過關(guān)。她拾起毛筆,輕輕揉拂一下筆頭上的羊毫毛,認(rèn)真遞給我:加油吧,畫這幅畫的意義不在于通過考試。

  我愣住了。想起兒時(shí)繪畫的點(diǎn)滴,想起收到第一套畫具的欣喜,想起第一次得到肯定時(shí)的驕傲和自豪繪畫的初心,從來就不是追求那張薄薄的證書。

  畫工筆以來的第一次,我默默回想老師的一筆一劃,想象著牡丹在花叢中恣意綻放的模樣,小心著執(zhí)筆勾勒每一片花瓣,丹青渲染。勾畫間是大唐的怒放牡丹,內(nèi)心平靜,不求名利,氣韻間是內(nèi)心久違的一份恬淡。

  自那之后,我的畫都多少帶著心靜如水的釋然和恬淡,那是骨子里的從容和淡定,自由綻放的大唐牡丹之韻。

影響的作文600字 篇4

  國外最新研究

  結(jié)果顯示,嬰兒成長過程中,母親以擁抱、親吻和語言表達(dá)等方式給予大量關(guān)懷和照顧,可使孩子在成年后不易焦躁,抗壓能力更強(qiáng)。

  研究經(jīng)過

  為更客觀研究母愛如何對抗成人后的壓力,美國杜克大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)和行為科學(xué)助教喬安娜·馬塞爾科帶領(lǐng)的研究小組跟進(jìn)上世紀(jì)60年代在羅得島州開展的一項(xiàng)研究。

  那項(xiàng)研究的對象是1000多對母嬰,當(dāng)時(shí)嬰兒8個(gè)月大。心理學(xué)家觀察母嬰互動,按照從“消極”到“過分”從1分至5分打分。至上世紀(jì)90年代末,研究人員追蹤到482名當(dāng)年的嬰兒,這時(shí)他們已經(jīng)30多歲。研究人員借助問卷調(diào)查了解實(shí)驗(yàn)對象的心理狀況,給他們的“精神緊張度”打分。“精神緊張度”的.評估包括焦慮程度、是否有對抗情緒和是否易怒等幾個(gè)方面。

  馬塞爾科等人基于上述數(shù)據(jù)評估母愛對孩子的長期影響。

  馬塞爾科表示,“我們發(fā)現(xiàn),客觀觀察顯示獲得大量母愛的嬰兒,30多年后表現(xiàn)出較少的精神緊張癥狀”,和與母親關(guān)系冷漠的孩子相比,得到大量母愛的孩子尤其不易焦躁。

  研究人員認(rèn)為,母親大量的親密關(guān)懷可使嬰兒產(chǎn)生安全感,這使他們在成年后從積極角度看待人際關(guān)系,并有助孩子發(fā)展各種交往技能。不過,那些嬰兒時(shí)期缺少母愛的人在30多歲時(shí)的表現(xiàn)與得到平均水平母愛的人差別不大。

  科學(xué)家認(rèn)為,母親的照顧之所以起作用,是因?yàn)樗淖兞艘环N控制大腦對壓力反應(yīng)的基因的表達(dá)。這種基因變化導(dǎo)致大腦中海馬長出更多壓力受體,減少身體對壓力的反應(yīng)。

  小提示:嬰兒期應(yīng)該全身心的愛寶寶,給寶寶安全感讓寶寶感覺你的愛很重要。

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