老師的作文600字[熱]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的老師的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的作文600字 篇1

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　在我們的一生中，從小時候起，就受到了父母的教育之恩，現(xiàn)在，我們正在接受老師的教育之恩。

　　老師，辛勤的園丁，每時每刻都在為我們著想，而您就是其中的一位。您和其他老師一樣，三尺講臺，一支粉筆，嘰嘰喳喳不知道為我們寫下了多少知識。粉筆沫染白了您的鬢發(fā)，冬去春來，您在這小小的`講臺上，不知道教育了多少學(xué)子。

　　記得剛上初中的時候，您帶我們班教我們語文，而我們班的語文成績并不好，因此，我便害怕上語文課。每次上課，我都會一個人默默的躲在角落里。沒過幾天，您發(fā)現(xiàn)了我，把我叫到辦公室。此時，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，辦公室里也只剩下您。您語重心長的對我說：“孩子，學(xué)習(xí)是人生路途上必不可少的一部分。因為學(xué)習(xí)，你才能夠獲取知識。而知識卻有改變一切的力量。你要是想長大后走出這個落后的村莊，就必須要學(xué)習(xí)。而語文，是我們的母語，是我們的根。我們都是炎黃子孫，都應(yīng)該把我們的母語發(fā)揚(yáng)光大�！蔽倚呃⒌牡拖骂^�！罢Z文又是學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。其實語文并不難學(xué)，只要你用心觀察身邊的一切，平時多注意積累，就一定會有所提高：你自己回去好好想一想吧�！闭f完，就讓我趕緊回家。

　　我邁著沉重的步子走出辦公室，透過窗戶，我看到您還在批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的一個個紅色印記都顯示了您的認(rèn)真與辛苦。從此，我便努力學(xué)習(xí)語文，仔細(xì)觀察身邊的事物，上課認(rèn)真聽講。您看到了這種情況，終于露出了笑容。這笑容就像太陽，溫暖著我，使我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　現(xiàn)在您不在教我了，但您卻給我上了最深刻的一課。我永遠(yuǎn)都忘不了您，忘不了您在燈光下批改作業(yè)時的背影，忘不了我們在一起學(xué)習(xí)的日子，忘不了您對我的幫助，忘不了......

　　老師，是您教會了我感恩，教給了我知識。我將永懷一顆感恩的心來茁壯成長。

　　祝：萬事如意，身體健康。

　　 您的學(xué)生：李坤

　　 1月6日

老師的作文600字 篇2

親愛的陳老師：

　　您好！

　　工作順利嗎在一個新的地方工作，您想我們了嗎？自從您“狠心”“丟”下我們?nèi)チ酥貞c以后，已快一年了，我和同學(xué)們時常想起您，眼前常常出現(xiàn)您那美麗的笑容和身影。此時，我的心中忍不住那一陣陣思念的酸楚，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我拼命忍住，我怕淚水弄濕信紙，我怕在信紙上留下淚痕，我怕您笑話我，一個大男孩還流淚了。

　　陳老師，您也許不記得了，可我沒有忘記，是您讓我學(xué)會了自信。

　　那一次學(xué)校舉辦讀書節(jié)活動“美文大家讀”演講比賽，您讓我去參加，我知道，您是想鍛煉一下膽小的我。當(dāng)我面對那日思夜想的舞臺，想到自己馬上就要站在這個同學(xué)們都很向往的舞臺上，我的心似揣著一只小兔子似的活蹦亂跳，我的手心在冒汗。

　　在這個時候，您似乎明白我的心思，您走過來撫摸我的頭 ，鼓勵著我：“老師相信你，你一定會成功的，加油吧！”聽了您的話似乎有一股力量我的身體，我鼓起勇氣，走上舞臺，完成了演講。您正想我投來贊許的目光，此時的我心里美滋滋的，那是成功的喜悅。

　　有人說，老師是辛勤的.園丁。有人說，老師是蠟燭�？晌艺J(rèn)為這些都不是。陳老師，您就是我們的母親，您給了我們多少慈母般的愛與呵護(hù)。是您細(xì)心的教誨，是您耐心的啟發(fā)，讓我們從年幼無知的頑童成長為有知識、有理想的小學(xué)生，更是擁有自信�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)又有了很大的進(jìn)步，我再也不怕寫作文了。后來的一次語文小測試，我考了全班第一名。陳老師，您為我的進(jìn)步高興嗎？

　　陳老師，以前經(jīng)常見您咳嗽，好些了嗎？現(xiàn)在是春季，很容易感冒的，您要多注意身體，希望您的病能早一點好。

　　哦，對了，陳老師，我還學(xué)會了做飯，媽媽說，我做的餃子特別好吃。您有機(jī)會回來的話，我一定包一頓餃子吃。

老師的作文600字 篇3

　　在這漫長的學(xué)習(xí)生活中，我清楚的記著您這沾滿粉筆末的雙手；我曾記得您這慈善的諄諄教誨；我曾記得您這新增的幾根銀發(fā)；因為有您莘莘學(xué)子才能成才。因為有您世界才會如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

　　老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心中！

　　老師，您辛苦了！回顧六年的歷程，我們每一點成績都離不開您的心血跟汗水，我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。

　　想起與您共同坐在教室里的美好時光，有一次，您的身體很不舒服，臉色沒有以前的紅潤，聲音比以前更小了，可您還是堅持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機(jī)，可您并沒有接，而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了，您無可奈何的.接起手機(jī)，因為教師十分安靜，所以能清楚的聽見手機(jī)里這個人的說話聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會加重這可就不好了，而您去拒絕了，一直挺了一上午，下午您不在，每個同學(xué)的心里都知道老師是因為上午帶病上課，使病情更重了。啊！老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

　　這是我想到了四年級學(xué)過的一首詩老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，這是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。

　　老師——滿樹盛開的花兒，這里我們的笑臉，感謝您時時把我們牽掛。

　　夜深了，星星困的眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，這夢準(zhǔn)時又香又甜……

　　祝您身體健康，天天開心。

老師的作文600字 篇4

　　星期四那天，一貫都按時交作業(yè)、按時完成作業(yè)的我心里很忐忑，因為頭天晚上在奶奶家睡的覺，所以就忘記帶作業(yè)本了。就因為沒有帶，讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道，我是個自尊心特別強(qiáng)的女孩。

　　就這樣忐忑不安的過了第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著的心才放了下來，以為沒事了。可第四節(jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的'心又懸了起來：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說的，認(rèn)為我是故意找借口，我該多丟人哪！算了，當(dāng)一回死豬吧，反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到了辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊了一聲：“報告”，便握緊了拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊了一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師。”吳老師見我來了，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅，她上下打量了我一遍，心平氣和地說：“說吧，為什么沒帶作業(yè)本？”我。……我昨天睡在奶奶家了，所以……沒帶。”吳老師望了望我，我發(fā)現(xiàn)那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來：“一個人，一定要有責(zé)任心……”“好了，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時，當(dāng)初我的不安心情一掃而光。

　　也許，說幾句話對老師來說很平常，但是，對我，一個自尊心極強(qiáng)的女孩，我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不了老師信任的眼神。

老師的作文600字 篇5

　　您，是純潔的清泉，是出色的工匠，是不滅的火種。

　　——題記

　　老師·純潔的清泉

　　老師，您不是清晨怕陽光的甘露，二十川流不息，純潔的清泉，但仍有著那種滋潤別人心田的力量，還有，您又是那么的純潔，總是能與污濁的溪流分清界限。

　　那天的拔河比賽，對手在裁判不注意時，在他們的老師啦啦隊中，抽出了一旁觀的老師來到他們的隊里幫忙。因此，我們輸了，而他們卻在欺騙的歡呼聲中贏了。老師，您用您那雪亮的眼睛，純潔的'心分的明明白白，他們是輸?shù)�，因為我們贏在誠懇。你用您那充滿陽光的笑容告訴我們“重在參與，贏在誠懇”。

　　老師·出色的工匠

　　老師，你不是一位在花園里工作的園丁，而是一位出色勤奮的工匠，但仍有著那種認(rèn)真細(xì)心的，精雕細(xì)刻的精神品質(zhì)，堅持不懈的毅力。

　　老師，我們心中的每一個道理和現(xiàn)象，每個人的品格和性情，都經(jīng)由您的精雕細(xì)刻而成玉器，更經(jīng)由您那雙勤勞的雙手。

　　老師·不滅的火種

　　您不是一支燃燒著的蠟燭，而是永遠(yuǎn)不滅的火種，，但仍有著那種孜孜不倦，默默無聞，不求回報的精神品質(zhì)。

　　老師，還記得在那個陰雨天中，您濕著身子走進(jìn)了教室，臉上卻掛著一個太陽一樣溫暖的笑容，是我們冰冷的身體能娶到一個不滅的火種。

　　老師，午休時間，同學(xué)們都在冰冷的教室里入睡了，我拿著一本集錦題來到您的辦公室，之間您也在撐著打瞌睡，我不忍心的退出了辦公室，可您卻在這時張開了疲憊的雙眼，我到底還是進(jìn)入了您的辦公室。

　　老師，早上您與其他教師說的話都被站在門口的我聽到了，您說，您昨晚已經(jīng)熬夜了，為何您還是那樣的“精神”？您的心中一定有一顆不滅的火種在永遠(yuǎn)燃燒！

　　“飲其流其懷其源，學(xué)其成時念其師”，短短的一句話已成了我們心中對您的心聲，老師，您永遠(yuǎn)是我們崇敬的兌現(xiàn)，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人！

老師的作文600字 篇6

　　在家里，我經(jīng)常眨巴著眼睛欣賞爸爸、媽媽的目光，有時也留心其他親人的目光；在大街上，我曾注意過陌生人的目光……可是讓我終生難忘的，還是袁老師的目光。

　　記得我第一次見到袁老師，還是我和大姐去她的學(xué)校（袁老師是大姐的小學(xué)老師）。那天大姐去問考試結(jié)果，我也跟著去了。到了老師的辦公室，我沒有進(jìn)去。袁老師看見了，用慈愛的目光看著我，一再示意我進(jìn)來。那時我真是身不由己，也就進(jìn)去了，說了聲：“袁老師好�！薄澳愫谩Ｉ７f，這是你小妹呀！”“嗯�！痹�老師閃動著一雙大眼睛笑瞇瞇地繼續(xù)說：“真可愛，你們兩個長得真像，都這么漂亮�！薄拔�嘻……”我笑了，聽著老師的夸獎，臉都紅了，像犯了什么錯誤似的。從那一次，我經(jīng)常和大姐談起袁老師。

　　現(xiàn)在，我在袁老師這里學(xué)習(xí)閱讀和作文呢！這使我再一次接受袁老師的愛撫。

　　有一次，在做閱讀題時，有幾個字我不會組詞，看了看老師，她用那會說話的眼睛問我：“怎么了，是不是不會組詞呀？”老師來到我身邊，一股溫情流進(jìn)我的心里，使我多學(xué)了許多知識。

　　又有一次，我和馬澤宇、甄琪安在一起偷偷地說話。一會兒，老師和我的.目光正好相對了，老師用眼睛示意我。我立刻恍然大悟，感覺到自己做得不對，忙對老師露出了帶有歉意的微笑。老師也笑了。陳肖同察覺了，說：“咦？你們倆怎么回事，為什么總笑？不要笑傻了�！贝蠹叶急欢盒α耍�連他自己也受了感染，笑得前仰后合。我說：“看，陳肖同也笑傻了�！薄肮�哈……”這時，老師用溫和的目光望著我們，也融入了我們的“樂天派”。

　　老師的眼睛會說話，老師的目光充滿了溫馨，我很喜歡袁老師。

老師的作文600字 篇7

　　每逢周四晚自習(xí)，我們班經(jīng)常會爆發(fā)出一陣接一陣的大笑或一浪又一浪動物掌聲。這是為什么呢？原來是我們敬愛的朱老師來給我們上課啦！

　　朱老師戴著副眼鏡，略略偏黑的皮膚還有臉上的皺紋，無不顯示出他在教育戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)幾十年后的飽經(jīng)風(fēng)霜和經(jīng)驗充足。朱老師有一張大嘴，從嘴里總能蹦出無數(shù)生動的詞句，逗得我們捧腹大笑。

　　其實，在我心里，朱老師一直是咱們班的語文“老朱”。

　　記得我們初來這所學(xué)校時，人生地不熟，心里的恐懼是難免的，再加上軍訓(xùn)的辛苦，讓我們一個個昏昏欲睡。記得剛走入報告廳時，我心里一陣驚悚，天哪，不會是要聽講座吧！為什么我心里會反感講座這個東西呢？從小到大，講座給我的印象都是枯燥乏味的.，仿佛孫悟空隨身攜帶的瞌睡蟲的其中一只，爬到我身上來了。想睡又不敢睡的，真叫人難受！可是，朱老師的講座卻深深吸引了我。朱老師在臺上妙語連珠，還表演打快板，真是讓我耳目一新呢！后來，偶爾的一次，朱老師來守我們班的晚自習(xí)，我才知道，朱老師是溫文爾雅的李老師的丈夫，這也讓我吃驚不小。

　　記得還有一次，朱老師照慣例又來守我們班的晚自習(xí)。見我們作業(yè)多，他也沒有像往常那樣和我們聊天，而是坐在椅子上，悠閑地看著手機(jī)。我做完了一樣，一抬頭，卻看見了朱老師像只破麻袋，斜倚在椅子上，半坐半躺。使我不禁想起了《毛澤東與蔣介石》這本書中，描寫毛澤東的一段：“毛澤東會見客人從不拘小節(jié)，像只破麻袋一樣，沒有精神地倚在椅子上，再加上他的衣服灰蒙蒙的，與椅子融為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真看不出來椅子上有個人……”。

　　想著想著，我又不禁笑了起來。幸好及時憋住，否則，朱老師也許就來興師問罪了！不過，到后來，想想這件事，我還是忍不住哈哈大笑。

　　這就是我們敬愛的朱老師，帶給我們歡笑，給我們乏味的生活注入一股清流的朱老師。

老師的作文600字 篇8

　　老師，您的愛，比父愛更嚴(yán)峻；比母愛更細(xì)膩；比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大、最純潔的愛。 ——題記

　　“才女”老師“挑大梁”

　　俗話說：“技多不壓身�！蔽岚嗬蠋熆芍^多才多藝，平時排個節(jié)目，任老師儼然成了一名舞蹈教練，想動作，揪舞姿，樣樣在行。“腿抬高！抬頭挺胸！腰！注意腰要直！別像個豆芽菜似的！你……”瞧，任老師正挨個找出同學(xué)的毛病，這個腹收不進(jìn)去，那個腿抬不起來，這個眼神空洞、毫無感情，那個神情僵硬、目光呆滯。或是因改正了毛��；或是因不想讓辛苦的老師失望，整個萎靡不振的班級，經(jīng)過兩三天的練習(xí)，變成了一支紀(jì)律嚴(yán)明、配合默契的“軍隊”！

　　而一次又一次的榮譽(yù)不只是因為我們的刻苦練習(xí)，任老師費(fèi)盡心思地排舞，不辭辛苦地帶領(lǐng)我們練舞，這些更是奪得輝煌的關(guān)鍵。正因如此，“才女”稱號非任老師莫屬！

　　刀子嘴，豆腐心

　　六年時光，任老師給我最大的印象是“刀子嘴，豆腐心”。每每說到氣頭上，會鬧得所有人都臭著張臉，上課氣氛也冷如冰霜，如同箭在弦上，一觸即發(fā)，同學(xué)門都小心翼翼的。記得一次練習(xí)詩朗誦，幾次音不到位，任老師親自示范多次，最后氣急了說：“我再也不陪你們練了，反正也是對牛彈琴！以后我再也不管你們了！”雖然嘴上這樣說，但還是一次次揪音、示范。練習(xí)后，不忘提醒一句：“回家記得買潤喉片吃上，不然嗓子會上火的'！”

　　有人曾說：“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，您為我們的付出，我們看在眼里，刻于心間，我們曾經(jīng)常常惹您生氣，請您原諒我們的不懂事，我們愛您，任老師，刀子嘴、豆腐心的母親！

老師的作文600字 篇9

　　回憶著初中生活的點點滴滴，我的心里有收獲，有感激。

　　讀初中比讀小學(xué)更辛苦，每天的作業(yè)壓得人喘不過氣。剛上初中，我對老師有一種神秘感，心里有時候會怕，怕遇到兇老師；我比較害羞，上課不敢積極發(fā)言。這些導(dǎo)致我上課經(jīng)常走神，聽不好課。到漸漸清楚了每個老師的脾氣，我努力地補(bǔ)課，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落下了這么多課，補(bǔ)也來不及了。就在此時，您我敬愛的王老師，向我伸來一只手，讓我像看見一根救命稻草一樣，緊緊抓住，拼命往上爬，卻怎么也上不去，留在了半路。

　　您教我們語文，剛開始，您總是教我們自學(xué)，我們不習(xí)慣，經(jīng)常私下罵您。漸漸地同學(xué)們不再罵您，因為我們徘徊在初中和小學(xué)大門的邊緣，正調(diào)皮，又遇上一個不聞班上事的'老師，給了我們一個特權(quán)，我們更是樂翻了天，在語文課上很隨便，但反而考試考得很好。

　　因為您經(jīng)常寫詩發(fā)表在報刊上，我們對您崇拜不已，上您的課也不那么隨便了。有時您也會為我們講解一些問題，或者讓我們多提問，這樣激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，更加地喜歡語文。每次寫完作文，您都會選出寫得特別好的，字斟句酌地修改，然后帶到教室里讀給我們聽。您還把一些同學(xué)的作文寄到報刊上發(fā)表出來，這讓我既羨慕又嫉妒。每次寫作文，我都用心地寫。打草稿，改，抄，但總會得到多讀多創(chuàng)作或者繼續(xù)努力等等評價，我的心涼了半截。但我并沒有灰心，仍用心地寫，終于我的一篇作文被選上并在班上讀了，我激動極了。這次成功使我更加熱愛語文，也使我的語文成績有所提高。

　　王老師，讓我說聲謝謝您。

老師的作文600字 篇10

敬愛的老師：

　　您好！

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個教師節(jié)。

　　當(dāng)無知的我們走進(jìn)實驗小學(xué)的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�力，去發(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個個調(diào)皮的孩子。

　　沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學(xué)家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！

　　多少次，我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的.茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里 的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會忘記您————我們的啟蒙恩師。

　　寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！

　　老師，我們在這里祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　年月日

【老師的作文600字】相關(guān)文章：

感恩老師老師的作文05-06

老師的作文12-27

當(dāng)老師作文03-06

當(dāng)小老師作文05-23

感激老師的作文03-20

謝謝老師的作文03-21

理想是當(dāng)老師的作文04-23

老師的愛作文08-06

感恩老師作文10-21

回憶老師的作文10-14