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實(shí)用的感動(dòng)的作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感動(dòng)的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文600字 篇1
感動(dòng)是冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我的心靈；感動(dòng)是點(diǎn)亮黑暗的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；感動(dòng)是夏天的一場(chǎng)暴雨，洗滌了我心中的塵�！ぁぁぁぁぁび幸粋�(gè)人令我感動(dòng)，她就是張海迪。
張海迪是一個(gè)身殘志堅(jiān)的.陽(yáng)光女孩。她從小就不幸患上脊髓血管瘤。幾年里，小海迪動(dòng)了3次大手術(shù)，生命雖然保住了，但高位截癱使她從此在輪椅上生活。她開始自學(xué)針灸，并無(wú)償?shù)貫槿藗冎雇匆蝗f(wàn)多人次。
而張海迪在為他人解除痛苦之時(shí)，自己也在堅(jiān)強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)。他曾用親手剜去自己身上的腐肉，痛不欲生，甚至曾想過(guò)要自殺，但她并沒(méi)有妄自菲薄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。她開始拼命的讀書，自學(xué)完成了大學(xué)和碩士研究生的課程，自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)，和世界語(yǔ)。從1983年以來(lái)，她翻譯出版了許多作品，成為了一個(gè)女作家。她的作品向人們展示：一個(gè)殘疾姑娘同命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志和對(duì)生活和生命的熱愛和向往。
是啊，維尼曾說(shuō)過(guò)一句話：“平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是命運(yùn)的主宰。張海迪就是生活的強(qiáng)者，他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己是命運(yùn)的主宰，自己不會(huì)也決不向命運(yùn)低頭。她的堅(jiān)強(qiáng)和斗志是中國(guó)人的驕傲。人活著就不能沒(méi)有夢(mèng)想，不能沒(méi)有追求，不能沒(méi)有目標(biāo)。而要使生命具有意義和價(jià)值，必須將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為理想，再把理想轉(zhuǎn)化成目標(biāo)，并一步步的實(shí)現(xiàn)。只有做自己生命的主人，才能為夢(mèng)想而生，為使命而活，為事業(yè)而拼，為生活而搏！
張海迪那不屈不撓的精神，震撼了我的心靈；張海迪那志比綱堅(jiān)的意志，洗滌了我的靈魂。讓人們知道了不屈不撓的可貴！
感動(dòng)的作文600字 篇2
我，是一個(gè)喜歡釣魚的人。釣魚使我的思維逐漸清晰、簡(jiǎn)單，使我的世界歸于寧?kù)o、安謐。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的收獲，回家享受美味佳肴。
又是一個(gè)放松身心的好日子，我裝著滿滿的一桶歡愉，準(zhǔn)備去收獲香香的美味。可是今日魚兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'魚鉤，上面掛著的不是魚餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對(duì)著窗戶喊：“你這是在干什么的，釣魚嗎？不會(huì)有魚兒上鉤的�！币粋�(gè)扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來(lái)大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，露出兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩，自豪地說(shuō)：“不，我不是在釣魚，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺為之一震。
釣蝴蝶，那是多么澄澈的一顆心才能想出來(lái)的��！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶，而不是用尖銳的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因美麗而更加靈動(dòng)感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！
陽(yáng)光開始變得有些刺眼，我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動(dòng)著一幅畫面：一個(gè)小女孩提著釣魚桿，魚鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在美麗的玫瑰花里，盡情地允吸芬芳和甜蜜，輕輕地抖動(dòng)著雙翅，久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動(dòng)人的一組畫面，它是心靈的體現(xiàn)，是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因?yàn)樗议_始懂得如何才是敬畏生命；因?yàn)樗�，我才體會(huì)到做人的意義；因?yàn)樗�，我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒(méi)有空手而歸。相反的，我不僅收獲了愉悅的心情，清晰的思緒，更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動(dòng)！
感動(dòng)的作文600字 篇3
燈光下，依稀看見母親的發(fā)絲中摻雜著根根銀絲，瘦小的臉龐開始有了雀斑、皺紋。偶然間聽見媽媽對(duì)爸爸小聲的訴說(shuō)這她的腰酸背痛，猛然間才發(fā)現(xiàn)，媽媽，開始老了。
小時(shí)候，媽媽會(huì)在寧夏的夜晚為我搖著蒲扇，講述很美的童話故事;會(huì)在我生病的時(shí)候喂我吃藥，哄我開心，為我擔(dān)憂;會(huì)在我被爸爸呵斥時(shí)責(zé)怪爸爸，為我辯解，給我鼓勵(lì)……
再大一點(diǎn)，媽媽教我讀書的樂(lè)趣，做人的道理，在我困惑時(shí)給予幫助，失敗時(shí)給予支持。在媽媽的關(guān)懷與溫暖下，日子過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。
再后來(lái)，媽媽離開了我。盡管看不見媽媽的臉龐，觸摸媽媽的雙手，感受媽媽的關(guān)懷，但心里對(duì)媽媽的愛與思念卻不曾遞減。夢(mèng)中有媽媽的笑臉陪我度過(guò)黑暗，學(xué)習(xí)中有媽媽寫給我的`信為我鼓勵(lì)。媽媽雖不在身邊，但母愛卻充滿在心間。
有人說(shuō)，如果把女兒比作針尖，那母親就是麥芒。因?yàn)�，在每一次針尖與麥芒針鋒相對(duì)時(shí)，受傷的總是麥芒。是啊，回憶過(guò)去，每一次爭(zhēng)吵，低頭的、默默傷心的總是媽媽，甩門而出的總是孩子。我與媽媽，一個(gè)處于青春期，一個(gè)在更年期的邊緣徘徊，但我們之間沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有溝通。我會(huì)很放心地對(duì)媽媽訴心事、說(shuō)煩惱。因?yàn)閶寢尩膼郏诹艘磺械臒⿶琅c不快。
現(xiàn)在，我與媽媽團(tuán)聚了，媽媽依舊會(huì)為我解決問(wèn)題，會(huì)在我上學(xué)時(shí)和我擁抱，會(huì)在吃飯時(shí)給我夾菜。而我呢，在享受母愛的同時(shí)，也回報(bào)著媽媽付出的每一份愛與辛苦……
世間的情，因?yàn)橛心笎鄱利�。天下的媽媽們，祝你們身體健康，越活越年輕!
感動(dòng)的作文600字 篇4
回想起以前他人為我做的每一件事，不論是老師在我迷失方向時(shí)給予的諄諄教誨、朋友在我彷徨無(wú)助時(shí)給予的真誠(chéng)鼓勵(lì)、甚至是爸媽在我跌落谷底時(shí)給予我援助及支持，都?xì)v歷在目、難以忘懷。但有一件感動(dòng)的事，至今仍記憶猶新，就是爸爸媽媽在我月考考試的前一天---為我寫下的那張小卡。
那天深夜，我正在為隔天的`考試埋頭苦讀，眼看就要十二點(diǎn)了，我卻仍有許多百思不解的題目等著我去復(fù)習(xí)。我叫了一聲爸媽，見他們精疲力竭的走了進(jìn)來(lái)，但還是用和藹可親的聲音分析給我聽，就算我一而再，再而三地請(qǐng)教他們，他們?nèi)圆粎捚錈┑卦俅畏治鼋o我聽。突然，我聽到一聲長(zhǎng)嘆，不以為意的我，原以為只是爸爸媽媽不經(jīng)意地嘆息，沒(méi)想到，卻是他們絞盡腦汁在幫我做鼓勵(lì)想卡片時(shí)的嘆息聲呀！
隔天，我打開鉛筆盒，看見一張精心設(shè)計(jì)的卡片，字里行間敘述著爸爸媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)、期望、祝福，以及提醒我的事項(xiàng)，最后還附上了一個(gè)插圖，正對(duì)著我比著一個(gè)”贊”，看起來(lái)栩栩如生，就像媽媽正站在我前面鼓舞著我的心呢！看完那張卡片，我的眼淚早已奪眶而出，也恍然大悟，原來(lái)前一天晚上的竊竊私語(yǔ)的討論聲、偷偷摸摸的身影，皆是爸爸媽媽竭盡所能為我制作這張卡片的存證呀！回到家，我便用力地?fù)肀О职謰寢�，向他們�?bào)告我的好成績(jī)，也感謝他們?yōu)槲易龀隽巳绱?精美的小卡片，爸爸媽媽也欣慰地笑了。
雖然那只是一張平凡無(wú)奇的卡片，里頭卻藏著爸爸媽媽對(duì)我深深地愛以及對(duì)我無(wú)比的關(guān)懷。更因?yàn)槟菑埧ㄆ�，拉近了我們�(nèi)业母星椋矠槲伊粝铝诉@美好的回憶。
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