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體育作文600字（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的體育作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
體育作文600字 篇1
上次的體育課，我想我一定會刻骨銘心的。因?yàn)槟谴�，我們被體育老師折磨得“五體投地”。
還記得是星期三吧，當(dāng)我們還在教室里竄來竄去時(shí)，我們還不知道這是黑暗前的黎明。隨著上課鈴聲響起，我們排好隊(duì)下去了。
和平常一樣，沒有什么變化，太陽還是暖烘烘的'，還是先整隊(duì)準(zhǔn)備�？墒�，老師的第一項(xiàng)任務(wù)是——跑步。有些同學(xué)一聽，立即做嘔吐狀：“這是什么跟什么呀！太簡單啦，老師，要出也出點(diǎn)有水平的嘛！”“哦？是嗎？那我倒要好好捧場以下�。 斌w育老師談笑風(fēng)生地說。可我卻緊張起來，要知道我對體育（特別是跑步）完全是瞎貓撞上耗子，我不想損自己，可我不得不承認(rèn)我是個(gè)運(yùn)動白癡！
沒辦法，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，不管三七二十一，一沖就OK啦！我在心里這么勸自己。隨著哨響，我努力向前跑，這次還好，我沒落最后。沒想到老師讓我們一連跑四次。我的媽呀！早知道我就是死也不來了，倒可憐了我這腿。我的腿漸漸麻木了，老師見狀，只好讓我們休息一下。
我躺在跑道上，第N次喘氣，和幾個(gè)同學(xué)竊竊私語：“我說這個(gè)體育老師也太嚴(yán)了，不如改名姓閻了吧！”“就是��！活生生一個(gè)閻羅王嘛。”“連休息的時(shí)間也不給，太可惡了�！薄拔蚁螺呑泳褪伦鲐i也不做人了。”這句話一說出，我笑得倒在地上，推了推那個(gè)女同學(xué)：“好��！那你去做豬啊！”話是這么說，不過我也同意她的說法，我在心里給體育老師涂上了大叉叉。
正當(dāng)我們討論得興致勃勃，猶意未盡時(shí)又被叫起來進(jìn)行蹲著走路比賽，沒想到我在我們這一組以馬領(lǐng)先，當(dāng)然，也因?yàn)橛昧^猛，腿疼得厲害，連走路都疼得齜牙咧嘴，走樓梯就更是鉆心的疼了！
終于到了下課的時(shí)間，隨著鈴聲的響起，我們?nèi)齼蓛傻厝持茸呦蚪淌摇Ｏ﹃柕挠鄷煘⒙湟坏�，把我們的斜影拉成了一個(gè)大大的問號，我暗暗發(fā)誓：下輩子一定要做老師的老師！……
體育作文600字 篇2
每個(gè)人都有美麗而充滿神奇色彩的心靈，都在想將來的理想是什么，我也不例外，我的理想是：長大以后當(dāng)一名人民教師。
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就很想當(dāng)老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當(dāng)上了一名老師，我會做一個(gè)怎么樣的老師呢？
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴(yán)肅的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時(shí)間，我就會和同學(xué)們在一起玩游戲，這樣可以拉進(jìn)我們的距離。
我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會成為同學(xué)們的知心朋友，只要我有時(shí)間，我就會和同學(xué)們談心，把開心與不開心的事情說出來。
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會做一個(gè)讓學(xué)生愛戴的`老師。上課時(shí)間，我以不同的方式來為同學(xué)們上課。有趣的課程會讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會獎(jiǎng)罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具，鼓勵(lì)他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴(yán)重的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學(xué)生的。
總之，如果我真的當(dāng)上了老師的話，我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛的、獎(jiǎng)罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。
體育作文600字 篇3
我的身邊有許多形形色色的人，他們都有自己的特長。今天，我就要介紹一下我們班的體育健將——金辰羽。
金辰羽長著一雙炯炯有神的眼睛，又黑又濃的眉毛，前額上的幾撮短頭發(fā)把他裝扮得更加帥氣。
可別小瞧這位貌不驚人的男生哦！他的跑步速度可不是一般得快呢，連我都怕他三分，不參加校田徑隊(duì)真是有些可惜��！
體育課前一節(jié)課，金辰羽就像凳子上有根釘似的`開始坐不住了，東看看，西看看，整節(jié)課都心不在焉。只聽見“叮鈴鈴——”的下課鈴聲一響，他就像一支離弦的箭一樣，沖出教室，以驚人的速度一口氣跑到了操場。
上課了，體育老師走到操場，宣布今天是50×8米的考試，好多同學(xué)頓時(shí)緊張起來，唯獨(dú)金辰羽很認(rèn)真地做起熱身運(yùn)動，看起來是信心滿滿，勝券在握。我真佩服他的淡定！
開始考試了，老師一聲令下，只見金辰羽飛一般地往前沖，十分輕松地跑完第一個(gè)來回。第二圈，他看上去有點(diǎn)累，可速度還是保持勻速。第三圈，他體力不支了，慢了下來，但原本跟在他后面的隊(duì)員們早就被他甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后一個(gè)來回啦！我暗自為金辰羽加油，他開始全速沖刺，最終以1分32秒的好成績第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。我們不由得對他豎起了大拇指。他則露出勝利者的微笑，大口大口地喘著粗氣，臉頰通紅，像兩只熟透了的大蘋果，頭上的汗也像水龍頭里的流水一樣不停地淌下來。隨后他在操場上緩步走了一圈，調(diào)整呼吸后，干脆一下子躺倒在了地上�？粗@番模樣，我不禁想笑，心里對他欽佩不已。
金辰羽真厲害，不愧為體育健將，他的體育在年級組里可是無人能敵哦！
體育作文600字 篇4
在理解的基礎(chǔ)上尊重、融合到孩子當(dāng)中，我認(rèn)為那是最好的教育。只有尊重才可能保證對學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)；只有融合才能得到孩子更多的信任和贊許。在小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境中成長的孩子，他們的思維非常的開闊，對課堂中老師的提問，他們有著許多不同的回答，有的答案非常符合我們的問題；有的答案對不上號；有的答案甚至是個(gè)笑話，面對這些我總是采用不同的方式來贊揚(yáng)和鼓勵(lì)他們，我相信所有的答案都是孩子們經(jīng)過思考的，他們的回答希望得到老師的表揚(yáng)和肯定，這要我們采取不同的教育藝術(shù)，多加鼓勵(lì)和肯定，相信不久的將來，你的問題一定會有更多精彩的`答案。
游戲是體育教學(xué)中運(yùn)用的比較多的教學(xué)方法之一，尤其在低年級的課堂教學(xué)中采用的更加突出，為了更好的調(diào)動每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)熱情，我每次都融合到游戲中，比如：人、虎、槍的游戲，開始我很喜歡把孩子們定為一隊(duì)，我是另一隊(duì)來集體參與游戲；在大漁網(wǎng)游戲中，我有時(shí)當(dāng)漁網(wǎng)，有時(shí)當(dāng)小魚來組織游戲；在各類比賽的游戲中，總幫助孩子們想一些方法來激發(fā)小組的積極性，不管孩子取得怎樣的成績，我都和他們一一擊掌祝賀，讓孩子們從成功的瞬間起就感受樂趣。
我的理解、尊重、融合得到了回報(bào)，記憶最深的事是最后的一節(jié)體育課上，當(dāng)下課的鈴聲響后，我宣布下課的同時(shí)，告訴孩子們這是本學(xué)期的最后一課，孩子們都不讓我走，二十多個(gè)孩子一一和我擁抱后，我才離開，那一刻我很快樂！
蘇霍姆林斯基說過：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的愿望，無論如何不要把這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。理解、尊重、融合從成功的瞬間起就留給孩子，相信我的堅(jiān)持，孩子們在體育課堂教學(xué)中會獲取更多方面的成功和快樂.
體育作文600字 篇5
星期四下午我們又上了一節(jié)體育課，不過今天的主角是籃球，不是排球。
余老師照例把一個(gè)籃球拿在手上，輕描淡寫地說：“下面我們要學(xué)習(xí)籃球的運(yùn)球，假如有人沒有在聽我的話，那么我的球就會向他飛過去�！彪m然我們都知道他這句話是開開玩笑的，但還是吐吐舌頭，全神貫注地看起來。
余老師開始教我們原地運(yùn)球。隨著“啪嗒啪嗒”有節(jié)奏的韻律，我們看過去，手起球起，手落球落，那籃球好像和他的手粘在一起。更厲害的`是，他可以用眼睛盯著我們，手卻一點(diǎn)都不耽誤運(yùn)球。這運(yùn)球的技術(shù)真可謂是高。我想要做到這樣，必須先熟悉球會向哪個(gè)方向走，果然，余老師讓我們把球打在一條白線上，一打出就換人。只見禹智睿的球一會兒到這兒，一會兒到那兒。我說：“你的球已經(jīng)出線好幾次了！”可他不承認(rèn)，不情不愿地把球扔給我，然后就盯著我的球，希望我露出破綻。我一邊運(yùn)球一邊背對著他，不管他怎么走，我都始終用背做盾，抵御他像劍一樣的目光。
看我們原地運(yùn)球做得差不多了，余老師開始教我們不看球運(yùn)球。他讓我們一邊運(yùn)球，一邊看他的手勢做加法題。我雖然抬著頭，管得住球，可是因?yàn)檠劬暳丝床磺宄�，只好人云亦云，聽人家�?bào)出答案，就附和一聲�？偸浅龉终械挠嗬蠋熡窒氤隽艘粋�(gè)更有意思的做法：讓我們一邊運(yùn)球一邊玩石頭剪刀布，先叫陳禹冰上去做示范。小企鵝似的陳禹冰小心翼翼地拍著球，一只手伸出來，簡直都要伸到余老師的鼻子前了，還沒比劃三下，那只球欺負(fù)他手短，越溜越后面，一直跑到了他的褲襠下，夠也夠不著了。他眼睜睜地看著球滾出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。余老師又叫我們自己練習(xí)，我們練得不亦樂乎，“啪嗒”聲此起彼伏，像在下冰雹。終于有同學(xué)練得像模像樣了，但是要達(dá)到余老師那爐火純青的境界，那不知還得練多少年。
余老師上體育課還真有一套�。∫瞧渌n也有這么多的花樣，還有哪個(gè)孩子不喜歡呢？
體育作文600字 篇6
我的體育老師是一個(gè)讓我又怕又敬的老師。
我的體育老師長得挺帥的。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張嚴(yán)肅認(rèn)真的面孔，一個(gè)高大挺拔的身材，一身運(yùn)動服，再加上一雙運(yùn)動鞋，給人的印象就是帥。他體型健碩，手臂上的肌肉一塊一塊的，好像電視上的健美先生。
我的體育老師挺黑的。因?yàn)槭鞘彝馍险n的原因，體育老師的'皮膚被曬得黝黑黝黑的，所以牙齒顯得特別白。他笑起來可好看了，可惜他幾乎從來都不笑，背地里我們同學(xué)都叫他“黑包公”。
“黑包公”可不是徒有虛名的，他實(shí)在是太嚴(yán)厲了，我們都很怕他。
他有一招我們?nèi)嗤瑢W(xué)都怕，那就是罰我們跑步，我們稱這一招為“鬼見愁”。無論我們做錯(cuò)什么，體育老師就用這招“鬼見愁"罰我們，上課遲到了一分鐘，罰跑十圈；做操沒做好，罰跑十圈；上課要喝水，罰跑十圈……有時(shí)候一節(jié)課要跑好幾公里。雖然跑的很累，我們也怕他，可是我們一點(diǎn)也不怪老師，用老師的話說，男子漢就是要不怕苦不怕累。
有一次體育老師讓我們進(jìn)行一分鐘跳繩比賽。因?yàn)槭潜荣�，同學(xué)們都顯得有點(diǎn)緊張，我覺得我的心在撲通撲通地跳。老師看出了我的緊張，說：“放輕松，這樣才有利于正常發(fā)揮。"說完哨子一吹，大手一揮，儼然像一位將軍在指揮千軍萬馬，繩子在我頭頂上飛過一圈又一圈，我覺得我就像一只跳上跳下的兔子。可是沒多久，我就有點(diǎn)頂不住了，感覺時(shí)間都停止了，一分鐘怎么這么久？體育老師仿佛看穿了我似的鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利�！甭犃死蠋煹脑捳Z，我心中充滿了自信，我咬緊牙，努力堅(jiān)持著，就這樣子跳完了一分鐘，并且取得了好成績，老師對我伸出了大拇指，此時(shí)的我激動的不得了，對老師感激不已。
這就是我的體育老師，一個(gè)讓我又怕又敬的老師。
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