季節(jié)作文600字4篇（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的季節(jié)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

季節(jié)作文600字 篇1

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)留下美好，辛酸的回憶，成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交……這些故事都發(fā)生在我們成長(zhǎng)的歲月里。成長(zhǎng)的世界是這樣的絢麗多彩，每一天都有這不同的內(nèi)容，每一天都要孕育著新的生命。

　　小時(shí)候我們像一顆稚嫩的小花在媽媽溫暖的懷抱中成長(zhǎng)，天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮。懂事后我們背上書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校，在小學(xué)校園里我們歡樂(lè)著，游戲著，打鬧著……盡享著童年帶來(lái)的歡樂(lè)與幸福

　　在剛步入初中的大門(mén)時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛著些稚氣，就像一只青澀的果子還要在這個(gè)成長(zhǎng)的'季節(jié)慢慢變得成熟�，F(xiàn)在，我們是初中二年級(jí)，我們面臨著學(xué)習(xí)的壓力，面臨著中招考試的壓力，童年里的天真，再也沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮，而陷入了焦慮中。

　　在成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，為他人著想，我們也懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。初中我們開(kāi)始為自己的成績(jī)而擔(dān)憂，為父母過(guò)度關(guān)心自己而煩惱。

　　我們要從中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，我們要在成長(zhǎng)的季節(jié)里快樂(lè)度過(guò)。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。

　　讓我在成長(zhǎng)的季節(jié)中快樂(lè)起來(lái)吧！

季節(jié)作文600字 篇2

　　我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，也喜歡荷花映日的夏天,還喜歡冰天雪地的冬天,可我最喜歡的是秋月如鏡,秋水盈盈的秋天。

　　朋友,你知道秋天有哪些美麗的景色嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　秋天美在一望無(wú)際的田野。走在凹凸不平的人間小路，你便可以聞到稻谷的“十里飄香”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片一大片滿是金黃金黃的，仿佛只有我一個(gè)人在金色的海洋里遨游。不遠(yuǎn)處高粱地里，高粱都長(zhǎng)滿了顆粒飽滿的果實(shí)，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，火紅火紅的高粱，左右搖曳像吃醉了酒的.漢子。

　　路旁一位農(nóng)民伯伯，看上去五十多的年紀(jì)，身材瘦削,似乎身上連一點(diǎn)脂肪都沒(méi)有，兩支胳膊干瘦干瘦的，破舊肥大的上衣，穿在身上有些哐當(dāng)，雙肩藦出許多線頭，胸前是一道道塵跡，一張古銅色的臉，白發(fā)如銀，梯田似的皺紋，由于出汗的原故有幾留頭發(fā)緊貼在額頭上，雙眼活濁鼻翼寬闊，清晰可見(jiàn)幾根鼻毛，絡(luò)腮胡渣，伸出青筋暴露，粗燥無(wú)比，指甲如花崗巖般的手，像鷹爪般的手輕輕的扶著牛車(chē)，縱身一跳，便跳上牛車(chē)，用手拿起身旁的鞭子，緊緊的握住鞭子，眉頭緊索用力一抽，只聽(tīng)“牟…”的一聲，牛車(chē)走了。此時(shí)的農(nóng)民伯伯不知有多高興，后背靠著稻谷，慈祥的臉上有幾絲笑容。

　　秋天美在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的植物園。當(dāng)你走進(jìn)植物園便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)倒三角形的花壇，花壇上有十多只蜜蜂在嗡嗡的嬉戲，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，花香真真，順著蜿蜿蜒蜒的林間小路向前走，便來(lái)了郁郁蔥蔥的獅子山腳下。抬頭仰望，只見(jiàn)石獅子被雕刻的活靈活現(xiàn)。鬢毛聳立銅鈴大眼，嘴巴微張，胡須威風(fēng)凜凜的翹著，仿佛是植物園的鎮(zhèn)園之寶。再向前去便會(huì)看見(jiàn)碧波蕩漾的人工湖，湖里的魚(yú)有的在自由自在的游弋，有的在爭(zhēng)先恐后的搶魚(yú)食，還有的在水里成群結(jié)隊(duì)的嬉戲玩耍，植物園可真稱(chēng)的上是“獅山、魚(yú)池美如畫(huà)”呀！

　　秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣十里風(fēng)荷，樹(shù)木蔥蘢；更不像冬天那樣白雪皚皚，寒梅怒放，可它永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的季節(jié)！

季節(jié)作文600字 篇3

　　風(fēng)好大，枝枝丫丫被撕扯成一抹單純，我踏在城市光潔如新的走道上，秋天那種帶有莫名的蕭瑟的氣息彌漫在空氣中，盤(pán)旋在發(fā)間，經(jīng)久不散。

　　我踢著散落在街角，還未來(lái)得及被清掃開(kāi)的落葉，聽(tīng)著古城墻內(nèi)深沉的嘆息聲，重復(fù)的碎念著寂寞的傷口，重復(fù)的望著高墻鼎立的城市，恍惚間有些喑啞。

　　這就是屬于秋天的寂寞，屬于秋天的感傷，我不知道，我是不是就是這樣一個(gè)只能夠游離在城市邊緣的人。有些時(shí)候，我多希望我能夠?qū)儆谙奶�，屬于那個(gè)富有朝氣富有活力的季節(jié)。

　　有些人說(shuō)我很沉悶，很憂傷，就像是秋天的'落葉，枯黃了心情，枯黃了那種純凈，你們說(shuō)，我那種與生俱來(lái)的冰冷，像過(guò)度于秋和冬之間的空氣，讓人的呼吸急促，你們說(shuō)，我的性格就是深秋。

　　好。我原本可以那么坦然地聽(tīng)他們說(shuō)，聽(tīng)他們笑談，聽(tīng)他們肆意的玩笑。但有一個(gè)秋天的傍晚，我聽(tīng)到了生命的絕唱。

　　或許是只落隊(duì)的大雁，它在夕陽(yáng)下，單薄的身影被拉扯的很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，它撲閃著那似乎已經(jīng)受傷了的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)，向前挪動(dòng)著自己的軀體。它一遍一遍地嘗試，一遍一遍地飛翔，但是它，真的很快，很快地重新翱翔于了天空，在空中劃過(guò)，留下了一串驕傲的歌聲。

　　如果說(shuō)，它的墜落，它的受傷，就是屬于秋天的成長(zhǎng)，那它的飛翔，它的高傲，就是屬于夏天的完美，屬于夏天的熱烈！

　　我也多想有這種生命，這種能夠超越生死，超越一切的勇氣！

　　這才是屬于我的季節(jié)，屬于我的心情，我知道，其實(shí)我一直都知道，那種沉睡在心底的熱情才是我真正的唯美。

　　我不知道我從什么時(shí)候開(kāi)始改變，從昨天，還是從很久很久以前，總之我看到了我心靈的夏天，那一股熱烈蓄勢(shì)待發(fā)，向未來(lái)?yè)肀�起最美的一抹�?/p>

　　我相信我是屬于夏天的，我相信總有屬于我的季節(jié)，讓我釋放最純潔的感動(dòng)！

季節(jié)作文600字 篇4

　　大概那是很忙碌的日子。那些日子的盡頭是中考，遙遙無(wú)期又近在咫尺。對(duì)于緊張的中考始終沒(méi)有太具體的概念，可是心里始終有一絲隱隱的擔(dān)憂。

　　老師依舊站在講臺(tái)上，黑板上是整齊漂亮的粉筆字，白色的粉筆沫“漱漱”落下，老舊的電風(fēng)扇“吱吱呀呀”，其實(shí)并不能帶來(lái)多少?zèng)鏊�。學(xué)生們都很認(rèn)真地低頭抄筆記。只有窗外的數(shù)，搖曳著墨綠色的葉子，像是酷暑里的一泓清泉。還記得那一張張雪白的試卷上寫(xiě)著同一個(gè)名字，用同一種筆記填的滿滿的'，一疊又一疊的試卷。

　　日復(fù)一日的忙碌，可是好像并不覺(jué)得厭倦，反而變的習(xí)慣，并喜歡上這樣的生活。

　　那天下午來(lái)到學(xué)校時(shí)，大汗淋漓，額頭沁出的汗水怎么也擦不干凈。走到教室，聽(tīng)同學(xué)講起，之前退學(xué)的小f同學(xué)回來(lái)了學(xué)校。腦子里閃現(xiàn)出那個(gè)面貌模糊的女生，實(shí)在沒(méi)有太大的映像。聽(tīng)說(shuō)她在退學(xué)一段時(shí)間后想回來(lái)讀書(shū)，可是以為種種原因，她沒(méi)能回來(lái)。后來(lái)不時(shí)想起小f同學(xué)的事情，我們正在籠子里面呢，她怎么還會(huì)想回來(lái)。后來(lái)，我明白了，學(xué)校外面是一個(gè)更大的籠子，還很危險(xiǎn)，于是小f同學(xué)就想回來(lái)了。這樣想著，也覺(jué)得能靜下心來(lái)好好學(xué)些東西，自由什么的都是浮云。

　　關(guān)于學(xué)校旁邊的那條江，江邊的那條路，來(lái)來(lái)回回不知道走了多少次。放學(xué)后的時(shí)間剛好，太陽(yáng)掛在遙遠(yuǎn)的山間，江邊有很大很涼爽的風(fēng)，那條路被夕陽(yáng)照成明明亮亮的金黃色。很喜歡和小c同學(xué)一起走在江邊，講現(xiàn)在，講將來(lái)，可以很放肆地大笑。波光粼粼的江邊都覺(jué)得浸滿了溫暖的笑。也許小c同學(xué)可以看到我寫(xiě)的這個(gè)，應(yīng)該也是很懷念的笑著吧。

　　中學(xué)前的日子也許有點(diǎn)辛苦，可是有那么多可愛(ài)又親切的同學(xué)陪著一起度過(guò)，也是充滿樂(lè)趣的�，F(xiàn)在想起來(lái)就只剩下滿滿的懷念，懷念那時(shí)候的陽(yáng)光、笑臉和汗水。

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